- 1一3年級簡短日記模板 2024-12-05
很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候用心地寫8篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的三年級日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1一3年級簡短日記模板 篇1今天是除夕，太陽剛剛隱去笑臉，天空上便綻開了一朵朵美麗的禮花，我高興地指給媽媽看。媽媽說，到晚上12點的時候會更多。
媽媽說得一點錯也沒有，禮花開放得越來越多，到12點的時候，幾乎整個天空都是禮花了，一層壓著一層，我的眼睛都要不夠用了，我興奮地在地上跳著叫著，伸著手想要夠一朵。你看那把大降落傘，從天上徐徐飄下來，像不像蒲公英媽媽帶著自己的寶寶在玩耍？再看那只大蝴蝶，閃著金色的光芒，引來一串串小蝴蝶在嬉戲；還有那一個個的小燈籠，就像一條舞動的龍，向我們游過來，突然“啪”的一聲，小燈籠散開了，紛紛滑向地面……紅的`、紫的、藍的、黃的，各色各樣的禮花使美麗的順義變成一座不夜城。
今天我過得很快樂，不僅是我看到了五彩繽紛的禮花，而是我懂得了我們的生活就像這禮花一樣，會越來越美麗。
1一3年級簡短日記模板 篇2今天，我去外婆家，因為要過年了，但我外婆在鄭州看病，所以準備過年東西的重任就推拖到我媽媽和我二姨的肩上了，嘿嘿，當然也少不了我。
媽媽和二姨先去削蘿卜，我當然削不成蘿卜了，所以我就在旁邊寫作業，弟弟讓我帶他出去玩兒，唉，無可奈何，我只好陪他去了，趁著我和弟弟出去玩兒的時間，媽媽和二姨把蘿卜都削了皮、切成一片一片的`，泡在了水桶里，我和弟弟玩兒累了回來了，看見媽媽和二姨正在拔蔥，我和弟弟就迫不及待“飛”了過去，我拔一根、弟弟拔一根、我拔一根······幾個來回過了，媽媽說了一聲“?！?，我和弟弟就像被媽媽操控的兩個小機器人一樣“嘀”的停了下來，拔完了蔥，接下來該剝蔥了，先把外皮剝下來，再把蔥葉上枯萎的葉剝下來，然后再把蔥根剝下來就行了。
你有你快樂的勞動嗎?如果有，你要來跟我們分享哦!如果沒有，那你就要幫家人做一些勞動吧!
1一3年級簡短日記模板 篇3下午，我突然有一個計劃，用蠟燭燒一壺水，看看要用多長時間才能將水燒開。
心動不如行動。我準備了一根蠟燭，一個小水壺，問題出現了，怎樣使水壺支撐起來，讓它觸碰到火苗呢？終于，我想到一個東西——花盤，把花盤反扣在地上，里面放上蠟燭點上火，火苗就會從花盤的排水孔里冒出來，然后放上水壺不就行
查看更多>>> - 1～3年級元宵節繪畫 2024-12-04
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的熱鬧的元宵節繪畫教案（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1～3年級元宵節繪畫 篇1活動目標
知道元宵節吃元宵的習俗，感受元宵節喜慶的氛圍。
認識元宵的外形特征。
嘗試用顏料拓印、添畫的方法表現元宵。
活動準備
課件準備：“元宵習俗”組圖；“元宵”組圖；“手工材料”組圖；“手工成品”圖片。
紙面教具：《湯碗》。
材料準備：顏料、不同大小的海綿印章、油畫棒。
活動過程
出示組圖“元宵習俗”，引導幼兒初步感知元宵習俗。
1.出示組圖“元宵習俗”。
——你看到了什么？
——人們在做什么呢？
小結：元宵節是中國傳統的節日，在這天人們會掛花燈、猜燈謎、舞龍舞獅、吃元宵來慶祝。
2.師幼談話，喚起幼兒對元宵的經驗。
——你們吃過元宵嗎？
——元宵是什么樣子的？
小結:今天我們來認識好吃的元宵。
出示組圖“元宵”，引導幼兒進一步了解元宵。
1.出示圖片“元宵-外觀”。
——元宵是什么形狀的呢？
2.出示圖片“元宵-顏色”。
——元宵是什么顏色的呢？
——還有什么顏色的元宵呢？
小結：元宵的身體圓圓的，有各種各樣不同的顏色。咬開元宵，里面還包著不同的餡料，味道好極了。
3.出示圖片“元宵-做法”。
——元宵有很多好吃的做法，你們吃到的元宵是怎么做的呢？
小結：有水煮元宵、油炸元宵，還可以在元宵的湯里加上紅豆、水果等等，都非常好吃。
出示組圖“元宵”、“手工材料”，通過對比豐富幼兒的繪畫經驗。
1.出示圖片“元宵-外觀”及“海綿印章”，引導幼兒了解表現元宵外形的方法。
——元宵圓圓的外形，我們可以怎么漂亮地畫出來呢？
小結：可以用圓形的海綿印章印壓出元宵的形狀。
2.出示圖片“元宵-外觀”及“油畫棒涂畫”，引導幼兒了解表現元宵顏色的方法。
——元宵可以用什么顏色表示呢？
小結：等顏料干了，可以用油畫棒畫上餡料，或者旁邊不同的食物哦。
3.出示紙面教具《湯碗》，鼓勵幼兒大膽想象。
——你想創作一碗什么樣的元宵？
——它們是什么顏色的？
——你想給碗畫些什么花紋呢？
出示手工成品圖，發放
查看更多>>>
