海,真的海,有草原的廣闊,有西湖的美,有草原上群馬疾馳的洶涌,大海有時平靜,有時洶涌,讓人們自古以來都經常的來稱頌大海。
當風平浪靜時,海面藍藍的,一點兒沒有動靜,海面上還有許多的島,島上的小山綠綠的,偶爾在山中顯出一簇簇。藍天上偶爾漂動著幾片白云,就像幾片雪白的羽毛似的,灑落帶天空上,輕悠悠的'漂動著。遠遠望去,水天相接處,分不清水還是天,正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
起風了,海水跟著動了起來,打起了一片又一片細小的浪花,一個連著一個波浪打到沙灘上,打到石礁上,像一座座山滾動起來,又似一群群的戰士沖上來,有落了下去,然后再上來,滔滔不絕。擊在礁石上發出“嘩……嘩……”的美妙的聲音,十分悅耳。有時像一首激烈高昂的交響曲,有時浪花小了下來,像一首悠揚的樂曲。
風漸漸的小了下來,浪花也平靜了下來,仿佛大海進入了夢鄉。
啊!大海,我喜歡你!
城市日記 篇2我是夏季去海南的,從溫州到海南乘坐飛機要3個多小時。
那里陽光燦爛,空氣清新,整個城市都顯得非常寧靜。我們住在一個酒店,從那我一眼就能望到大海,大海是藍綠色的,看上去像一望無際的天空。走出酒店,我們來到大海邊,這里人山人海,每個人都在做著自己喜歡的活動,有的人在水里游泳;有的人在撈小魚;有的人在堆城堡;還有的人在制作沙雕。我看到這藍藍的大海,也很想要下去游泳,海面上一波一波的海浪像花一樣,真好看!我下水了,海水非常暖和,我看見下面有好多小魚,還有海草。海浪朝我涌來,我就游到了一邊。爸爸媽媽欣賞著這美麗又廣闊的大海,在遠方注視著我。我游上了岸,看見他們在制作沙雕,我拉著爸爸媽媽的手,看著這美麗的風景,一波一波的海浪,我覺得海南的大海是最美麗的大海。
真美啊!太陽漸漸從海平面落下,余暉里,在爸爸媽媽一再的催促下,我才依依不舍地離開了海灘。
城市日記 篇3神奇的都江堰引來了海內外無數的游客一看究竟。去年暑假媽媽帶我來到了久負盛名的都江堰游玩。為了探秘“堰遏都江浪,民懷太守恩”典故,我們跟著導游阿姨走近這座古老,神秘的城市。
我們先參觀了“二郎廟”,這里是供奉李賓父子的地方,廟里還有李賓父子的雕像呢。說到這里,我忘了告訴大家,相傳都江堰是李賓父女為了讓大家免受洪水之災而修的,其實李賓并沒有兒子,這只是人們為了表示對李賓的尊敬而虛構的。(這些都是小鄒導游告訴
查看更多>>>不知不覺中一天又要結束了,相信大家都有不少體會吧,因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的社會實踐日記200字,希望能夠幫助到大家。
城市日記 篇1我們在走訪張莊村過程中,遇到一個普通的四口之家,但與其他的家庭有著那樣的不同。這家四口人,只有妻子與一對兒女在,丈夫在外打工。外出打工的丈夫已經四五年沒有回來了,起初還接電話報個信,近年來卻仿佛銷聲匿跡。可嘆的是,丈夫這外出打工的幾年卻有沒有向家里寄過一點兒錢。然而這樣的境遇并沒有讓這位妻子喪失生活的希望,一對兒女和國家的'救助也讓她依然堅持著。
我們從進屋寒暄、到與她訪談,再到離開,她總是笑著,仿佛這樣的境遇并不是降臨在她身上一樣。這種內心深處的樂觀,這種面對艱辛生活的堅強,讓我們感動,也讓我們心痛加劇。
城市日記 篇2今天我系的愛心家教走進了迎春小區,為那里的孩子輔導功課。這一實踐讓我受益匪淺:實際上這次活動是一個相互學習的過程,在學校里我們學的.是師范專業,看到的都是教學理論,在這里我們有機會接觸到了學生,讓我們體會到了真正意義上的教書育人。
剛一見到學生那求知若渴的眼神,我還有些緊張,之后通過和小學生的交談,我逐漸發現其實和學生交流并不是一件難事,只要我們用心和小朋友交談,他們就會愿意和我們做朋友。經過這次實踐,使我知道不僅是我們在教小朋友如何學習,同時小朋友也在教我們怎樣做一個好老師。
城市日記 篇3星期三的下午,快放學了,老師布置了一件重要的事情:明天有潭陽小學的同學到我們學校參觀,同學們要準備自己最心愛的禮物送給他們。
回家后我把這個重要的事情告訴了爸爸媽媽。做完作業,我拿出一個非常漂亮的粉紅色的日記本,這是媽媽送給我的,我一直舍不得用。打開日記本,我在上面認真的寫上:親愛的同學,希望我們成為好朋友,祝你學習進步!砂子塘小學一1班曹yi。我還在上面畫了一個漂亮的小女孩和一只可愛的兔子。
第二天上數學課的時候,潭陽小學的`幾個同學來到了我們班上,大家立刻熱烈的鼓掌,歡迎他們的到來。他們和許多同學交了朋友和唱了歌。最后,大家都把自己最心愛的禮物送給了他們,他們都非常高興。
城市日記 篇4今天我帶大家來到泰伯廟會,首先,我們來到做二胡的地方,看那一位老師傅熟練的手法,真是贊嘆不已??!他把那一根桿子用磨,做出完美的'二胡來。
接下來是從上世紀70年
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