教學目標:
1.嘗試邊跳邊轉身,提高身體的協調能力和平衡能力。
2.體驗玩圈的樂趣,培養幼兒勇于嘗試的意識與能力。
3.鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4.提高動作的協調性與靈敏性。
5.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
教學準備:
1.物質準備:呼啦圈人手一個、音樂。
2.知識準備:幼兒已有玩圈的經驗。
教學重點:
學會轉身跳的技能。
教學方法:
談話法、游戲法、討論法。
教學過程:
一、熱身運動。
在“天使”的音樂中,師幼一起活動身體。
二、體驗活動。
1.幼兒自由玩圈,鼓勵幼兒大膽嘗試。
(1)師:現在請你們用圈玩其他的游戲,馬上我們找一個空地方一起來玩一玩。
提要求:你可以一個人玩,也可以和好朋友一起玩。要動腦筋,想出和別人不一樣的玩法。
(2)幼兒自主探究,教師注意觀察,了解幼兒不同的玩法。
(3)指導幼兒交流展示不同的玩法。
師:剛才,老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法,請你來玩給大家看看。(鼓勵幼兒說出并示范自己的玩法)
誰有不一樣的玩法?(讓不同的幼兒展示多種方法:在地上轉、夾在腿之間跳、在胳膊上繞圈、在身上轉圈等)
2.幼兒鋪路,想各種通過路的方法,進行嘗試。
3.學習轉身跳圈的方法。
(1)教師示范。師:老師有一個好方法,和你們的都不一樣,看看不一樣在哪里?
(2)引導幼兒觀察,并說出跳圈的方法。(雙腳并并攏,邊跳邊轉身,穩穩落圈里。)
(3)幼兒自由練習。(教師觀察指導,提醒成功的幼兒可舉手示意。)
(4)小結。
三、放松運動。
1.幼兒聽音樂放松身體。
2.教師以開火車的.形式,帶領幼兒一起離開場地。
教學反思:
本次活動選取幼兒游戲中常玩的“圈圈”為題材,鼓勵幼兒探索圈圈的不同玩法,進而練習邊跳邊轉身的方法。而且對幼兒的運動能力有了一定的挑戰性。整個活動幼兒積極參與,學習了各種各樣的跳圈方法。但活動中只一對一傳授幼兒轉身辦法,可以讓幼兒用各種各樣的方法轉身,加大幼兒轉身跳的難度,讓幼兒都試一下轉身跳?;顒又袑τ诓糠帜芰θ醯挠變哼€應加強指導。
游戲總動員幼兒園成長手冊 篇2活動目標:
1.嘗試閃躲得走和跑。
2.感受多人合作游戲的樂趣。
活動準備:
場地
查看更多>>>“我可愛的寶貝,媽媽愛你,媽媽會一輩子守護你愛護你陪伴你,愿你健康成長?!备鶕愕男枰?,小編精心整理了成長語錄幼兒園。我們生活在一個多姿多彩的世界里,在網上發些優質句子是人們共有的經歷。句子經常被我們用來表達內心的一些想法。希望對大家有所幫助!
成長語錄幼兒園(篇1)1、所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。
2、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多不超過三百字為宜。
3、在幼兒園,你們會學到健康快樂的成長,在幼兒園里好好學習知識,做一個懂事聽話的孩子。你快上小學了,希望你在這學期更加努力學習,越來越討人喜歡。
4、天上不會掉餡餅,一分耕耘,一分收獲。
5、中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:
6、一年又一年;是歲月流過的痕跡;一天又一天;是健康成長的基礎;一點又一點;是思念留下的故事;一句又一句;是知心朋友的祝福!大暑日;愿你好人一生平安!
7、主題詞是經過規范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
8、做人一定要誠實,待人一定要真誠,這會讓你將來的路更加平坦。
9、你是媽媽窮極一生的財富,是媽媽撐不住的時候唯一能看到的
10、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
11、二0xx年九月一日,你跨入了學校的神圣殿堂,成了一名小學生。從此,你將在浩瀚的學海里,漫漫地遨游,如饑似渴地汲取知識的養分,不斷充實自己。
12、寶貝你知道嗎?因為你,媽媽已經改變了許多。你既是哈哈哈鎧甲亦是哈哈哈軟肋。
13、引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
14、距離見到你的日子,越來越近~既緊張又期待,希望你平平安安的到來,晚安,寶寶。
15、點點滴滴都是你成長的足跡,都是你成長的過程。然而很遺憾,因為沒有經驗,也因為媽媽的疏懶,有很多寶貴的資料未能保存。幸好亡羊補牢,尤未晚矣。如今有這樣一個機會,我們可以從頭做起,讓我們共同努力,書寫一份完美的答卷,好嗎?
16、你對我百般刁難,我對你百般無奈;你讓我的世界萬般凌亂,但也萬般美好。
17、有人說,在一切都順利的環境下人會容易成長,容易成功。我卻認為,人生需
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