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11模具班三月“學雷鋒”團日活動總結報告

時間:2012年3月14日

地點：五教308

人員：模具班全體成員

目的：弘揚雷鋒精神，增強班級凝聚力

三月是一個講求文明、營造新氣象的季節，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落、城市的每一條街巷、社會的方方面面。在這熱情洋溢的三月，為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織舉辦了有關“學雷鋒，樹榜樣”的團日活動。

（一） 介紹雷鋒的生平事跡

雷鋒是一個普通的軍人，雖然生命如此短暫，但在這短暫的生命中，又一個又一個故事感動了大家。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，由班級學委主持發言開場白，向同學們介紹雷鋒生平事跡，以口述的方式講述了雷鋒生平的主要成就和功勞，讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活和因職殉葬的結局所感動。此次的講述雷鋒事跡不僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，同學們認真的聽著雷鋒的故事，為雷鋒的艱苦奮斗而折服，也懂得了助人為樂的無私奉獻，思考著自己的人生,在自己的學習、生活中遇到困難的時候就要想一想雷鋒！。

（二） 小品表演展示

由宣傳委員阮偉和心理委員東陽扮演壞人，兩位女生青青、宛如扮演逛街的姑娘及體育委員武龍演雷鋒，整個小品過程十來分鐘，小品以兩位姑娘對壞人的施舍、壞人的再度勒索和雷鋒的出現三環節進行，同學的投入表演和語言詼諧，使得班級氣氛十分活躍，同學情緒高漲，不僅僅讓同學了解了雷鋒精神，也使同學完全融入了活動之中。

自由組合情景秀

主要以班級小集體游戲活動為主，先由同學自覺上臺組隊表演，否則請一位同學到臺上進行號數隨機抽取來組隊，然后在從十個場景選擇其一之后，到教室外進行討論一至兩分鐘。在同學準備表演的時間段里，由主持人在臺上向在場的同學進行有關雷鋒事跡的知識提問，加強了同學們對雷鋒的認識，也讓同學有了交流的機會，給同學了帶來了表演的舞臺，也帶來的歡樂。表演有如：

“菜市場幫忙尋找錢包”、“公交車上的讓座”、“同學生病的關心”等等，都體現出了當代主題的學雷鋒精神。

最后，由主持人發言結束語，在班級做最后總結，以組織部清點人數而落幕。

結論：這次活動總體上是成功的

通過小組日活動，我們了解到：

（1） 同學學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。

（2） 使同學樹立科學的世界觀，人生觀

在人們素養不斷提高的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的辦公室內勤述職報告，歡迎大家分享。

本學年下半學期學習部的工作活動告一段落，這段時間也是個人擔任學習部副部最后一階段，這一階段使我更加明確了自己的職責所在?；仡欉@段時期的工作，我對個人思想以及工作方面進行了以下總結。

工作方面，我部的活動分為常規工作以及特色活動兩面，常規活動涉及英語四六級等級考試，計算機等級考試的一系列相關工作，另外包括學生證，乘車優惠卡的補辦工作等，其中，火車乘車優惠卡的充磁工作交由衛生部接管，其他活動并無較大變動。在常規工作的進行中，細心、耐心、負責和踏實是學習部相較于其他部門更需要具備的能力，因為本部的工作關系著學院每位同學的學習考試生活，學生的天職就是學習，所以學習部責任重大。特色活動有：模擬授課大賽，該活動能夠有效增強我院各專業同學的表述和展示自我的技能，并兼顧我院各專業同學的興趣愛好，展現各專業的風采與特色，尤其是對于師范類專業的同學，本活動能夠增強其專業性；校級辯論賽，辯論活動有助于思維的靈活運轉，鍛煉同學們的全面思考能力和辯駁能力。參加校級辯論賽有利于展現我院同學的敏捷思維能力以及現場的應變能力和渲染力，從而進一步彰顯我院的魅力與能力。并且在本次校辯賽中，我院獲得了第三名的'優異成績。在辯論賽結束之后，我們組織辯論小組針對辯論賽中的表現進行查缺補漏，進一步提高我院辯論隊的能力，爭取在明年的.校辯賽中獲得更優異的成績。

另外，擔任副部以來，在學生會的收獲是最多也最寶貴的，與作為干事時相比，作為副部更應該做好模范帶頭作用，在學院活動中積極工作，與各個部門互相學習，互相促進，互相幫助。在學習部內部，擔任副部時期與干事時期的所肩負的責任有很大不同：首先副部是一個部門的工作核心，在部長的領導下，妥善的安排各項工作；另外帶干事投入工作以及熟悉流程是每位副部的職責所在，旨在把每位干事都努力培養具備成為副部的能力，在與干事一年的相處中，也很慶幸四位干事對待工作能夠負責認真，履行了競選學生會的承諾，全心全意的投入工作，但是仍然還有需要時間和工作來進行鍛煉的，其次，更由于學習部部門定位的特殊，其是為學院每位同學的學習工作服務，所以副部需要有細心、耐心、踏實、負責的工作態度，相較