2017中學英語教學計劃
一
一,指導思想:
認真學習學科教學大綱和全冊教材。明確教學任務和教材體系,把握重點單元和章節,在此基礎上制訂全學期授課計劃。掌握教材的教育因素和知識點,根據教材和學生的實際,確定重點難點,明確德育滲透,雙基訓練、智能培養等各項教學目標,精心設計教學程序,選定最佳教學方法。端正教育思想,全面貫徹教育方針,努力探索教學規律,遵循教學原則,積極推進素質教育.
二,目的要求
注意培養學生良好的學習習慣(包括預、復習習慣,書寫、朗讀習慣,操練習慣,提問習慣及語言行為習慣),以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開。同時還要注重培養學生的自學能力,指導他們使用工具書,查找索引等。3、從學生實際出發,充分發揮學生的主體作用,加強對學生的學法指導。激發學習動力,改進學習方法。要面向全體學生,因材施教,發揮不同學生的特長,耐心幫助學習上有困難的學生。
語音語調準確、流暢、表述清楚。板書有計劃,書定規范,字跡清楚,條理清晰,重點突出,簡明扼要,有助于內容的深化和知識的記憶。在教學中既要善于吸取他人經驗,又要發揮自己的特長和優勢,逐步形成自己的教學風格和能力的培養。
認真鉆研教材,掌握每單元的教學目的和要求,正確地把握教材的重點和難點,根據的學生年齡特點及班級的實際情況,精心設計教學程序,選擇適當的教學方法,寫出各單元中的每課教案。
二
一、工作思路
本學期教學研究工作的主要任務是:確立以人為本的理念,把課程改革作為中心工作,以新課程理念指導教研工作,緊緊圍繞課程實施中的基本問題,深入而全面、扎實而有效地展開教學研究。總結課程實施過程中形成的'經驗,深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情況,與教師針對課程改革過程中出現的問題共同探討、共同尋找解決問題的方法,提升各自的研究水平和能力,為學生的發展服務。深入開展以課題研究為主要途徑的教育教學改革,進一步加強教學常規建設,大力開發課程資源,努力營造英語教育教學的良好氛圍,同時,大力引導校本教研,提高學校教研質量,促進教師專業成長,進一步提升我縣的英語教學理念、教學水平和教學質量。
二、主要工作
(一)加強理論學習,全面實施基礎教育課程改革
1、認真學習《全國基礎教育課程改革綱要》和《基礎教育階段英語學科課程標準》;
2、學習有關學習策略和教學評價(本學期主要是課堂教學評價)的理論和經驗;
校本課程開發和推進校本教研
查看更多>>>1、未遭拒絕的成功決不會長久。
success is never long not refuse。
2、給自己辯護的人,告發了他自己。
to defend himself, turn on his own。
3、沒有哪種教育能及得上逆境。
no education can and adversity。
4、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
the best age is the most pure dream do our best。
5、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
love you one day can bring others thank you life。
6、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
ordinary steps can also through the great trip。
7、成功決不喜歡會見懶漢,而是喚醒懶漢。
success never like meeting a bum, but wake up lazy。
8、先相信你自己,然后別人才會相信你。
believe in yourself first, and then others will believe you。
9、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
life only in bland is empty and bland。
10、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。
the value of life, not with the time, but with depth to measure。
11、山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深!
high mountain to soil, so it; sea water care, deep because it!
12、一個人除非自己有信心,否則帶給別人信心。
a person unless their confidence, otherwise bring confidence to others。
13、沒有人能比笑得過多的人更感到深切的悲衰。
no one can feel more deeply than laughing too much sad failure。
14、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
don't product the little stream
查看更多>>>