作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準備教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班社會活動教案,希望能夠幫助到大家。
中班社會領域教案大全帶設計意圖 篇1設計意圖:
隨時社會的進步以及經濟條件的好轉,大部分家長都愿意帶著孩子到各個地方去旅游觀光,讓孩子在旅途中學習。帶著孩子遠行,不僅要了解風景名勝,路途中不可缺少的交通知識更應該了解,今天我就帶孩子們了解一下乘坐火車的一些知識吧!
活動目標:
1.熟悉乘坐火車的基本知識。
2.愿意參與到表演中,根據角色和同伴合作演出。
重點難點:
愿意參與到表演中,根據角色和同伴合作演出。
活動準備:
1.幼兒用書《乘火車去》
2.較為寬敞的教室,如果本班教室空間有限,可以選擇幼兒園公共的大教室開展活動。對教室進行簡單的布置,運用桌椅分別設置火車站售票口、進站口、行李檢查處、候車大廳、檢票口。火車車廂、車站等。
活動過程:
一、教師告知幼兒今天要進行扮演活動;表現乘坐火車的全過程,請幼兒討論整個乘車過程中要做哪些事情。
1.我們要去乘坐火車了,想一想,到了火車站要做哪些事情呢?
2.首先要去售票口買票或取票,然后從進站口金候車大廳,接受行李檢查,在檢票進站,上車后憑車票上的座位號找到座位,最后到站下車。
二、教師引導幼兒觀察教室里的布置,了解各種道具分別表示什么,以及如何在表演中運用這些道具??梢岳媒淌业淖酪伟宓?,分別打上售票處、行李檢查處等,出站口可以和進站口相同。
三、教師根據場景布置來安排火車站工作人員,并和幼兒討論每個人員的工作職責。
1.售票處要幾個人?售票員的'主要工作是什么?
2.進站口的工作人員要做什么?
3.行李檢查處的工作任務是什么?要重點檢查哪些危險物品?
4.檢票口的人要怎樣檢票呢?
5.乘客要怎樣上下車呢?
6.上車后怎樣尋找自己的座位?
四、根據班上的幼兒數量來分組。請一組幼兒來進行一次表演,其他幼兒當觀眾。表演結束后,教師和幼兒共同討論有哪些地方要注意,怎樣表演更好。再請另一組幼兒來進行表演。
活動反思:
通過講解幼兒基本知道了乘坐火車的一些知識。在表演環節,幼兒參與非常的積極,但由于幼兒太多,不可能讓全班幼兒都參加表演,這
查看更多>>>1、我能夠用一秒的時間愛上你,但我未必能夠用一生的時間來忘記你。
2、對不起,不是我不在愛你,而是你從來沒給過我愛你的機會。
3、天有不測風云,誰能知道以后的事呢?會笑的人最后才笑。
4、每對甜蜜的情侶背后,一個星期總有那么兩三天想一巴掌扇死對方。
5、我可以慣著你 也可以換了你
6、-你總會遇到那么一個人,讓你感覺以前你愛過的都是人渣。
7、每個人出生的時候都是原創,可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
8、很多事,不是我想,就能做到。很多東西,不是我要,就能得到
9、記得小時候最霸氣的一句話是:“你放學等著?!?/p>
10、久違了我的舊愛,沒了我誰來戲弄你的新歡
11、愛情不一定要外人覺得配不配,而是你一出現在我面前我就認定了是你。
12、小學上課費嘴,初中上課費筆,高中上課費腦,大學上課費流量。.
13、即便說一千遍我愛你, 但只要一句分手就可以結束。這就是愛情。
14、也許,你我只是逢場作戲,僅此而已
15、我把備注還原成你的名字,連名帶姓最初的樣子。
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