對青少年的寄語古詩文,古詩十九首·青青河畔草,詩文寄語

《古詩十九首青青河畔草》

青青河畔草，郁郁園中柳。

盈盈樓上女，皎皎當窗牖。

娥娥紅粉妝，纖纖出素手。

昔為倡家女，今為蕩子婦，

蕩子行不歸，空床難獨守。

賞析：

此詩敘述的是一個生活片斷，大致描述如下：詩中的女主人公獨立樓頭，體態盈盈，如臨風憑虛；她倚窗當軒，容光照人，皎皎有如輕云中的明月；她紅妝艷服，打扮得十分用心；她牙雕般的纖纖雙手，扶著窗欞，在久久地引頸遠望：她望見了園久河畔，草色青青，綿綿延延，伸向遠方，青青河畔草，綿綿思無道；遠道欲何之，宿昔夢見之（《古詩》），原來她的目光，正隨著草色，追蹤著遠行人往日的足跡；她望見了園中那株郁郁蔥蔥的垂柳，她曾經從這株樹上折枝相贈，希望柳絲兒，能留住遠行人的心兒。原來一年一度的春色，又一次燃起了她重逢的希望，也撩拔著她那青春的情思。希望，在盼望中又一次歸于失望，情思，在等待中化成了悲怨。她不禁回想起生活的波弄，她，一個倡家女，好不容易掙脫了歡場淚歌的羈絆，找到了愜心的郎君，希望過上正常的人的生活；然而何以造化如此弄人，她不禁在心中吶喊：遠行的蕩子，為何還不歸來，這冰涼的空床，叫我如何獨守！

此詩定的就是這樣一個重演過無數次的平凡的生活片斷，用的也只是即景抒情的平凡的章法、秀才說家常話（謝榛語）式的平凡語言；然而韻味卻不平凡。能于平凡中見出不平凡的境界來，就是此詩，也是《古詩十九首》那后人刻意雕鐫所不能到的精妙。

詩的結構看似平直，卻直中有婉，極自然中得虛實相映、正反相照之妙。詩境的中心當然是那位樓頭美人，草色柳煙，是她望中所見，但詩人他可能是偶然望見美人的局外人，也可能就是那位遠行的蕩子代她設想，則自然由遠而近，從園外草色，收束到園內柳煙，更匯聚到一點，園中心那高高樓頭。自然界的青春，為少婦的青春作陪襯；青草碧柳為艷艷紅妝陪襯，美到了極至。而唯其太美，所以篇末那突發的悲聲才分外感人，也只是讀詩至此，方能進一步悟到，開首那充滿生命活力的草樹，早已抹上了少婦那夢思般的哀愁。這也就是前人常說的《十九首》之味外味。如以后代詩家的詩法分析，形成前后對照，首尾相應的結構。然而詩中那樸茂的情韻，使人不能不感到，詩人并不一定作如此巧妙營構，他，只是為她設想，以她情思的開展起伏為線索，一一寫成，感情的自然曲折，形成了詩歌結構的自然曲折。

詩的語言并不經奇，只是用了民歌中常用的疊詞，而且一連用了六個，但是貼切而又生動。青

一 詩文寄語

梁苑風，綿延千古文風，

走過霧霾，走出朦朧，

涉撥五千載浩瀚歷程

天命玄鳥，降而生商，

宅殷土芒芒。征域彼四方。

《詩經商頌》，孕育梁苑風;

秦皇轉瞬，大漢一統，

梁國筑梁苑，引百鳥朝鳳，

漢賦奠基，祭起梁苑風;

枚叟莊鄒，相如居右，

《七發》并《子虛》，

《酒賦》《哀時命》，

梁園文學，肇始梁苑風;

文著詩韻，律呂宮商，

漢賦梁園月，詞曲滿江紅，

文學傳承，佑有梁苑風!

二 詩文寄語

梁苑風，新世紀藝術之風，

百花齊放，百家爭鳴，

謳歌時代的蓬勃與脈動

梁苑風雅，韻律仄平，

詩賦桑梓，山水更容，

登高吟誦，風追詩仙詩圣;

梁苑風范，翰墨怡情，

篆隸行楷，筆夢華生，

巨椽捭闔，云卷云舒太清;

梁苑風采，融通西中，

工筆寫意，墨彩紛呈，

畫壇酣暢，胸臆朝霞霓虹;

梁苑風光，大千印象，

百年光電，率意隨形，

屏攝瞬間，典藏永久時空。

三 詩文寄語

梁苑風，東方華夏之風，

文載道，化文明，碩果豐，

今日神州，六合無處不春風;

梁苑風，時代和諧之風，

花滿園，天湛藍，水長清，

社會自然，人類萬物共和平;

梁苑風，炎黃子孫之風，

拂吾面，滌汝靈，訴其衷，

梁苑筆意，意氣風發抒心胸;

梁苑風，文化藝術之風，

詩寄書，書偕畫，畫尚影，

萬千氣象，銘印東西南北中。

梁苑風，永久不息的風，

秉傳統，創新生，期頤明，

天人合一，共筑藝術長城。