光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的高三上學期語文教學計劃,希望能夠幫助到大家。
高三語文教學計劃上學期 篇1一、指導思想
隨著高考的改革的不斷深入,新考綱、新課標、新高考模式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求,我們應該順應高考的改革趨勢,在全面總結以往成功經驗、充分調研各校高三語文復習教學模式的基礎上,針對我校學生的實際情況,依托精選的優秀復習資料,制定合理的復習備考計劃,有條不紊地推動學生語文素養的形成和高考應試能力的提高,力爭通過師生一年的共同的努力,實現來年高考我校語文學科上線率和優秀率都有新的突破,為20xx年我校高考再創佳績作出的貢獻。
二、教學內容
1、高中語文教材第五冊、第六冊重要篇目的教學。
2、高中語文讀本第五冊、第六冊相關內容的選講。
3、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊要點的回顧與整理。
4、第一輪復習:高中語文考點知識系統梳理、歸納。掃除知識結構中理解的障礙。
5、第二輪復習:強化訓練,查缺補漏。
6、第三輪復習:應用能力提高:研讀考綱,回歸課本,看糾錯本,重溫部分考點的重要內容,準備作文,做真題,調整狀態,進入考試時間。
三、教學設想
這一學年的教學任務繁重,我們將針對不同的教學內容,選用不同的教學方法,合理安排教學進度,以期獲得的教學效果:
1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學,我們將擇取重要的篇目,培養學生各類文章的閱讀能力,圍繞高考考點要求,有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力。
2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中,著重要點的回顧與整理,鞏固已有的感性認識,同時引導學生嘗試著進行理性歸納,構建自己的知識體系,溫故而知新,為總復習打好堅實的基礎。
3、高中語文考點知識系統梳理、高考應考技巧指導與能力訓練中,主要介紹高考最新信息、發展動態,分析考試大綱,評價近年高考試卷,預測命題趨勢,歸結語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之,就是專題復習,梳理知識,解讀政策,預測命題,指導學法,指點秘笈,示范解法,規范答題,綜合訓練,提升能力。
四、學生情況分析:
分析我們學生的實際,弱點主要表
查看更多>>>日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的高三化學教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高三化學教學工作計劃 篇1一、指導思想
在素質教育和新課標教育理念的指導下,以課堂教學為核心,深化教研,教法,促進教師教學能力的提高和學生學習方式的轉化,面積提高我校化學學科教學質量。
二、工作目標
1、深刻領會高考考試綱的基本精神,準確把握考試綱的整體要求,把對高考考試綱的理解轉化為我們的教學行為,切實提高學生的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力。
2、全面推進課堂教學,努力做到兩個改變:改變學生的`學習方式,變學生被動學習為主動學習、主動思考和主動提問改變教師的教學方式,變單純知識傳授為對學生進行學習動機的激發、學習方法的指導和各種能力的培養。
3、利用集體備課時間經常性地開展教學研究活動集思廣益,探討教法,尤其要研究高考命題呈現的動態趨勢更好地指導我們的教學工作。
4、學生的化學學科成績,要在優生率、及格率和平均分方面有明顯提高。
5、夯實基礎,抓好雙基,科學構建化學學科知識結構。
三、主要措施
1、要正圈理復習資料和教材之間的關系,發揮好教材的作用和功能,堅持以教材為主,化學課本是高考命題的根本是教與學的關鍵是任何復習資料都不可替代的。充分發揮教材的作用和學生的主觀能動性過好教材關。即在復習每一章前,將考綱的教學要求及本章的知識要點以提綱的形式列出來,讓學生根據提綱重返教材,熟悉基本概念和知識要點。教師再根據學生的實際情況,以基本點、疑點、難點為出發點精選一些例題,討論題,在課堂上重點點擊,助學生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的基礎題進行章檢測,根據檢測結果搞知識落實。
2、扎扎實實開展化學教學綱、高考考試綱、尤其是近5年全國高考試題學習和研究。準確把握了解、理解、應用認知層次。
3、深化課堂教學。繼續全面推進“自主學習合作探究”課堂教學模式,要深化課堂教學活動,經常性地開展聽課、評課和評教活動。課堂要突出學生的主體地位,看學生的自主程度、合作效度和探究的深度課堂要體現教師的主導作用,創設教學情景,引導學生學習。
4、繼續開展“三清”運動,要求學生人人有糾錯本,搞好知識落實?!叭濉奔刺锰们?、日日清、
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