時間稍縱即逝,充滿意義的實習生活結束了,這段時間里,一定有很多值得分享的經驗吧,如果我們能夠寫好實習總結,可以收獲更多。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的護理實習總結,歡迎閱讀與收藏。
護理學專業實習總結 篇1臨床實習是護理教學的最后階段,臨床帶教質量的優劣,決定護生在臨床實習結束后能否順利走上護理崗位,適應護理需要。科工作對象的特殊性對臨床護理帶教工作提出了特殊的要求,腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用所有的護理專業技術。對腫瘤病人的護理不同于其他學科,專業性強,知識面寬,護理難度大,而護生實習時間短,帶教頻率快?;谏鲜鎏攸c,對腫瘤專業的臨床帶教方法進行探索。現就帶教體會總結如下:
1.帶教的目標
根據目標安排專題講座及護理查房。實習結前進行理論及護理技術操作考試。并要求完成實習小結。
1.1專業知識目標為:
①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施;
②腫瘤病人放療前后的護理,放療反應的預防及處理;
③掌握保密性醫療制度,與腫瘤病人進行有效的溝通,了解臨終病人的護理要求;
④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察;
⑤了解電腦處理醫囑的程序。
1.2技能操作目標為:
①掌握靜脈輸液、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;
②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間;
③熟悉放射性皮膚損傷分級標準;
④了解picc穿刺技術和時辰化療泵的使用方法。
2.帶教方法
2.1熱情接待
從學生到護士大部分學生無法適應新的角色,帶教老師幫助她們克服心理階礙,及時與學生進行思想溝通,建立良好的師生關系,輕松愉快地學習。因此護生入科的第1天,由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區環境、布局、物品放置情況,本科的規章制度,各級人員幾個班職責,消除陌生感。
2.2劃分責任區
每位同學分管5~6個病人,在完成本班工作職責的基礎上,對分管病人進行整體護理,對重點病人制訂護理計劃,由帶教老師認真檢查、指導。
2.3專科理論培訓
一般由護士長和大專以上學歷的護士負責講課,以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現以及放化療適應癥和護理要點。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預防措施,如化療病人消化道反應的觀察、預
查看更多>>>在平平淡淡的日常中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。寫起自我評價來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的護理專業自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。
護理轉科自我評價 篇1“我自入學以來,始終遵守學校的各項規章制度。在校期間我始終勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統的學習把握較為扎實的基礎學問。在課余時間我也樂觀參與學校開展的社會實踐,豐富了課余生活。
在學習上,我不斷地充實自己,挑戰自我,圓滿完成了《生理學》、《醫學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習,在系統地把握了護理學專業課程的同時,也充實了相關醫學學問。對于護理專業學問,我有了一個較完整的`框架把握,對以前所知所學的專業學問有了更深刻的理解,自身素養有了進一步的提高。通過在校期間的學習,我的專業學問和專業技能有了質的提升,讓我對于護理工作更加得心應手,在以后的工作中,我要把學到的新理論、新觀念、新技術準時地運用到護理工作的具體實踐中,真正做到“以病人為中心,以質量為核心”的服務宗旨,工作盡職盡責,踏踏實實,練就了扎實的基本功,為患者供應更加優質的服務。
我立志獻身于醫療護理事業!在以后的學習工作中更加努力,不斷充實自我、完善自我,始終以樂觀的信念和勤奮的態度,對護理工作滿腔熱忱,將急躁、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個護理工作中?!?/p> 護理轉科自我評價 篇2
醫學是一門神圣的科學。它的價值在于拯救人們的生命。在學校經過一年多的理論學習和臨床實踐,我養成了嚴謹的學習態度、嚴謹的思維方式和頑強的性格。我對病人有一顆友好和關愛的心,我喜歡護理。3的醫學熏陶實現了我的醫學夢想,豐富了我的翅膀。我想在實際的.臨床實踐中繼續我的進一步研究。
在校期間,我不僅學到了專業知識,而且提高了綜合素質。我是班上的生活委員會委員和宣傳委員會委員。我帶領學生參加各種活動,能夠獨立完成自己的工作,并協助其他班級做好課堂工作。在努力學習專業知識的同時,我不斷充實自己,開拓進取,貼近黨組織,順利獲得畢業證書,努力使自己成為當今社會所需要的復合型人才。
作為一名21世紀的大學生,我不僅滿足于在學校學習理論知識,而且經常走向社會理論與實踐相結合、從個人實踐中提高自己的綜合能力。我相信我能適應當今社會激烈的競爭環境。
最后,我衷心感謝您對我
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