經典工作勵志名言名句

2019-09-26 名言名句優美句子 名言名句優美短句 名言名句優美句子摘抄

經典工作勵志名言名句精選

1、凡是重要工作，必須要做計劃；凡是計劃，必須要量化。

2、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。

3、立德行善勤為先，富民安邦心所系。

4、失去監督的權力，就像無舵的航船；失去節制的私欲，就像決堤的洪水。

5、兩粒種子，一片森林。

6、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

7、領導者的角色：在人民面前是公仆，在工作面前是表率，在腐-敗面前是利劍。

8、法到嚴時生廉政，官到清時更愛民。

9、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

10、除了我個體的強大以外，還因為我屬于團隊！

11、今天不努力工作，明天努力找工作。

12、識時務清廉政務，通人情不徇私情。

13、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

14、凡是量化，必須按時完成；凡是完成，必須要提交結果。

15、凡是不能提交結果，都必須做出合理解釋。

16、凡是不能做出合理解釋，都必須接受懲罰。

17、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

18、奮斗是我的性格，成功是我的目標！

19、吃的苦中苦，方為人上人。

20、動搖理想信念，必然迷失方向；追求驕奢浮華，終將逸豫亡身。

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教師工作勵志名言名句

教師工作勵志名言名句

1、心靈的溝通勝于知識傳遞。

2、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。陶行知

3、以德感人，為人師表。

4、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

5、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

6、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

7、循循善誘，誨人不倦的是老師。

8、每一個學生都是好學生。

9、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

10、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

11、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

13、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

14、這無私的奉獻，令人永志不忘。

15、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

16、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

17、視責任為美德。

18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

19、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

20、教師要融于師生的相互理解中。

21、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

22、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

23、您老師的愛，天下最偉大，最高潔！

24、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

25、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉圣陶

26、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

27、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

28、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

30、捧著一顆心，不帶半根草去。

31、職業道德是做人之本，為師之本。

32、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

33、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

34、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

35、教師就是要敬業愛生。

36、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

37、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

38、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

39、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

40、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

42、堅持啟發式，避免注入式。

43、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。

44、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。

45、太陽下最光輝的職業是教師。

46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

47、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

48、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶

49、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

50、心靈塑造的最佳工程師。

51、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

52、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

53、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

54、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。

55、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

56、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

57、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

58、教師應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

59、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

60、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

61、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

62、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

63、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

64、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

65、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。

66、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

67、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

68、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

69、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

70、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

71、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

72、師也者，教之以事而喻諸德也?！抖Y記》

73、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

75、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

76、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

77、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

78、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

79、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

81、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

82、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭

83、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

84、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

85、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地眾里尋他千百度。

86、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

87、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

88、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。

89、習于智長，優與心成。

90、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

91、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

92、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

93、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

94、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

95、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

工作勵志名言名句大全

工作勵志名言名句大全

1、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。

2、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

3、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

4、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

5、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。

7、天才就其本質而論只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。

8、我們平時說勤學苦練。苦，并不是傻的意思，而是說：練功時，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。

9、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。

10、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

11、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

12、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

13、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

14、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

15、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

16、沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。

17、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，（高三 創業）不過我們必須不屈服于這些事物。

18、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

19、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

20、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。

21、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅

22、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態度。

23、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。

24、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

25、知識就是力量。

勵志經典名言名句

勵志經典名言名句

1、虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。

2、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。

3、選擇可能難，能堅持自我的選擇更需要自持力。

4、學如不及，猶恐失之。學問本身并沒無告訴人們如何利用它，利用的體例乃正在書本之外。學問不多就是伶俐；不習慣于思維，就是鹵莽或蠢笨；沒無高貴的情操，就是卑俗。

5、滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

6、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。

7、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

8、積土而為山，積水而為海。

9、虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。

10、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。

11、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

13、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

14、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

15、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。

16、選擇比努力更重要，處事謙和必能心曠神怡。

17、學問是指點人生到光明取實正在境地的燈燭。

18、學而時習之，不亦悅乎？

19、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。

20、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

21、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

22、選擇放在努力前面。

工作勵志名言名句詩詞

工作勵志名言名句詩詞

1、山高月小，水落石出。蘇軾

2、盛名之下，其實難副。后漢書

3、江山代有才人出，各領風騷數百年。趙翼

4、鍥而不舍，金石可鏤。荀子勸學

5、與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香；與惡人居。如入鮑魚之肆，久而不聞其香劉向

6、仁者見之謂之仁，智者見之謂之智?！吨芤住?/p>

7、誰言寸草心，報得三春暉。盂郊

8、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。譚嗣同

9、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操

10、青，取之于藍而青于藍。荀子

11、士不可不弘毅，任重而道遠。論語

12、學然后知不足。禮記

13、老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。王勃

14、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。高適

15、位卑未敢忘憂國。陸游

16、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。孫昭遠

17、靡不有初，鮮克有終。詩經

18、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。晏殊

19、學無止境。荀子

20、己所不欲，勿施于人。論語

21、千里之行，始于足下。老子

22、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。韓愈

23、見義不為，非勇也。論語

24、近水樓臺先得月，向陽花木易為春。蘇麟

25、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍

26、天下興亡，匹夫有責。顧炎武

27、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。魯迅

28、路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。屈原

29、皮之不存，毛將焉附？左傳

30、禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏?！独献印?/p>

31、莫等閑，白了少年頭，空悲切！岳飛

32、它山之石，可以攻玉?！对娊浶⊙拧?/p>

33、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明

34、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。文天祥

35、前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。陳子昂

36、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。劉禹錫

37、信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。老子

38、欲窮千里目，更上一層樓。王之渙

39、新沐者必彈冠，新浴者必振衣。屈原

40、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。《孟子》

41、物以類聚，人以群分。易經

42、流水不腐，戶樞不蠹。呂氏春秋

43、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。李商隱

44、木秀于林，風必摧之。舊唐書

45、星星之火，可以燎原。尚書

46、敏而好學，不恥下問?？鬃?/p>

47、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。司馬遷

48、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。林逋

49、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。白居易

50、士為知己者死。史記

51、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。羅梅坡

52、生當作人杰，死亦為鬼雄。李清照

53、兼聽則明，偏信則暗?！顿Y治通鑒》

54、海上生明月，天涯共此時。張九齡

55、山不厭高，水不厭深。曹操

56、其曲彌高，其和彌寡。宋玉

57、天時不如地利，地利不如人和。《孟子》

58、玩物喪志。書經

59、聞道有先后，術業有專攻。韓愈

60、天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。彭端叔

61、失之東隅，收之桑榆?！逗鬂h書》

62、繩鋸木斷，水滴石穿。宋羅大京

63、清水出芙蓉，天然去雕飾。李白

64、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍

65、莫等閉，白了少年頭，空悲切。岳飛

66、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。論語

67、三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿

68、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。杜甫

69、學而不思則罔，思而不學則殆?？鬃?/p>

70、問渠那得清如許，為有源頭活水來。朱熹

71、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。古詩詩話

72、窮則獨善其身，達則兼善天下?！睹献印?/p>

73、夕陽無限好，只是近黃昏。李商隱

74、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。劉備

75、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。韓愈

76、天行有常，不為堯存，不為桀亡?！镀堊印?/p>

77、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。《莊子》

78、學而不厭，誨人不倦?？鬃?/p>

教師勵志名言名句經典

教師勵志名言名句經典

1、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

2、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

3、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

4、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

5、教師應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

6、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

7、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

8、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

9、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

10、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

12、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地眾里尋他千百度。

13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

14、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。

15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

16、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

19、太陽下最光輝的職業是教師。

20、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

21、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

22、職業道德是做人之本，為師之本。

23、習于智長，優與心成。

24、您老師的愛，天下最偉大，最高潔！

25、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

26、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

27、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。

28、心靈的溝通勝于知識傳遞。

29、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

30、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

31、這無私的奉獻，令人永志不忘。

32、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

33、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

34、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

35、每一個學生都是好學生。

36、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

37、師也者，教之以事而喻諸德也。《禮記》

38、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

40、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。

41、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

42、教師就是要敬業愛生。

43、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

44、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。

45、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

47、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

48、教師要融于師生的相互理解中。

49、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

50、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

51、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

52、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

53、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

54、把一切知識教給一切人。

55、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

56、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

58、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

59、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭

60、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

61、視責任為美德。

62、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。陶行知

63、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

64、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

65、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

66、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

67、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

68、循循善誘，誨人不倦的是老師。

69、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

70、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

71、捧著一顆心，不帶半根草去。

72、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

73、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

74、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

75、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶

76、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

77、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

78、良好的師德風范必須心中有學生有學生立場。

79、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

80、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

81、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉圣陶

82、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

83、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

84、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

85、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

86、堅持啟發式，避免注入式。

87、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

88、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

89、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。

90、以德感人，為人師表。

91、心靈塑造的最佳工程師。

92、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

93、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

94、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

95、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

96、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

97、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

98、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

99、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

經典勵志名言名句大全

勵志名言名句

勵志名言名句

1、一些經典的勵志名言名句，挺好的，希望大家可以好好的收藏了，熟讀記憶下來是不錯的。

2、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂坤《呻吟語應務》

3、賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為機遇。

4、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。朗費羅

5、不傲才以驕人，不以寵而作威。諸葛亮

6、這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。

7、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。拜倫

8、剛從學校走出來時你不可能一個月掙６萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。

9、如果你認為學校里的老師過于嚴厲，那么等你有了老板再回頭想一想。

10、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。魯迅

11、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！朗費羅

12、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。林肯

13、私心勝者，可以滅公。林逋

14、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。車爾尼雪夫斯基

15、如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。

16、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態度。XXX

17、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。布克華盛頓

18、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。XXX

19、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。萊辛

20、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。郭沫若

21、成功的人做別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事！

22、人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態度，樂觀進取、向前邁進。松下幸之助

23、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。可是這樣是好的，應該要這樣羅曼羅蘭

24、善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會為這樣的一個人工作。

25、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊。

26、而是前面的敲打使它裂開。賈柯瑞斯

勵志名言警句名句

勵志名言警句名句

1、即使一動不動，時間也在替我們移動。而日子的消逝，就是帶走我們希望保留的幻想。羅曼羅蘭

2、國王，可以說是一架報時巨鐘的主發條，它無情地規定了作息時間。從生到死的一舉一動，從清晨起身到暮夜上床，甚至愛情嬉戲的瞬間片刻，不屬于他自己。茨威格

3、節省時間；也就是使一個人的有限生命，更加有效而也即等于延長了人的生命。魯迅

4、時間無情，卻也深情。它讓該死的死，該生的生；讓該詛咒的歸于毀滅，該贊美的郁郁蔥蔥。岑桑

5、生命最長久的人并不是活得時間最多的人。索爾仁尼琴

6、不守時間就是沒有道德。蒙森

7、時間是審查一切罪犯的最老練的法官。莎士比亞

8、如果你被置于某種地位的時間足夠長久，你的行為就會開始適應那種地位的要求。蘭德爾賈雷爾

9、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。高爾基

10、把時間用在思考上是最能節省時間的事情?？ㄔ?/p>

11、開誠布公與否和友情的深淺，不應該用時間的長短來衡量。巴爾扎克

12、睡眠和休息喪失了時間，卻取得了明天工作的精力。XXX

13、人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。──達芬奇

14、正派的男人連工作的時間還嫌不夠，他哪能白浪費時間去打扮自己，去做降低自己身份的事情？我寧愿一下子犧牲自己的生命，也不愿意把它減價為零。巴爾扎克

15、時間是真理的摯友?？茽栴D

16、忍耐和時間，往往比力量和憤怒更有效。拉封丹

17、友誼，好比一瓶酒，封存的時間越長，價值則越高；而一旦啟封，還夠一個酒鬼濫飲一次。梁曉聲

18、永恒眷戀時間的產物。威布萊克

19、青春是生命中最美好的一段時間。黑格爾

20、一分時間，一分成果。對科學工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭。童第周

21、好事總是需要時間，不付出大量的心血和勞動是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬開堅硬的果殼。格里美爾斯豪森

22、免責聲明：本網站的名人名言摘自于網絡，如果不小心觸犯到您的合法權益，請即時與我們到得聯絡，我們將在第一時間刪除。

23、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。蘇霍姆林斯基

24、人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。羅曼羅蘭

25、榮譽是時間的女兒。阿蘭

26、青年時種下什么，老年時就收獲什么。易卜生

27、人的一生多少有點作為，對人民有點貢獻，大凡都是靠擠出來的。一個如果常年不覺得擠，反而覺得有的是時間，松松垮垮，他將事無成，虛度年華，浪費了生命。謝覺哉

28、我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥單調以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。高爾基

29、平庸的人關心怎樣耗費時間，有才能的人竭力利用時間。叔本華

30、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。列夫托爾斯泰

31、急速流逝的時間，一去不返的時間，是人最寶貴的財富，如果把它虛度，那是最大的揮霍。莫艾姆

32、如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續一點兒時間很短的一點兒時間。王爾德

33、時間是人類必須珍惜的東西。袁滔

34、有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。莫耶

35、沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。梁實秋

36、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。布萊克

37、時間正像一個趨炎附勢的主人，對于一個臨去的客人不過和他略微握握手，對于一個新來的客人，卻伸開了兩臂，飛也似的過去抱住他；歡迎是永遠含笑的，告別總是帶著嘆息。莎士比亞

38、健康的價值，貴重無比。它是人類為了追求它而惟一值得付出時間血汗勞動財富甚至付出生命的東西。蒙田

39、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?；萜諣?/p>

40、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。馬克思

41、付給律師的費用不應據其在法庭上陳述時間的長短，而應據其辯護質量的優劣?？巳R門凱

42、懶鬼起來吧！別再浪費生命，將來地墳墓內有足夠的時間讓你睡的。富蘭克林

43、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。歌德

44、我并沒有什么方法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。牛頓

45、我的遺產多么壯麗廣闊遼遠！時間是我的財產，我的田畝是時間。歌德

46、對時間的慷慨，就等于慢性自殺。奧斯特洛夫斯基

47、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。列夫托爾斯泰

48、時間是偉大的導師。伯克

49、歷史孕育了真理，它能和時間抗衡，把遺聞舊事保藏下來。它是往昔的跡象，當代的鑒戒，后世的教訓。塞萬提斯

50、我愿意手拿帽子站在街角，請過路人把他們用不完的時間投在里面。貝倫森

51、不善于利用時間的人，總是首先抱怨沒有時間，因為他把時間都耗費在穿吃睡和聊天上，去考慮該做什么，而只是什么也不去做。拉布呂耶爾

52、膽怯之心隨著時間的消失而消失。埃斯庫羅斯

53、浪費時間就是自殺，尤其是浪費休息的時間，直接威脅著生命。徐特立

54、時間應分配得精密，使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務?？涿兰~斯

55、我曾經認為自己是個太空人，我花了好長一段時間，才發現我只是一名星球之間的寂寞舞者。前蘇聯的宇航員

56、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。莎士比亞

57、時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完美。托馬斯雯

58、上帝絕不會只賦予你使命，而不給你時間去完成。約羅斯金

59、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無還，毫不留戀。塞萬提斯

60、時間反復無常，鼓著翅膀飛逝。賀拉斯

61、時間是一切財富中最寶貴的財富。德奧弗拉斯多

62、世俗有時間是金錢這句話，所以竊取他人時間的小偷，當然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。卡耐基

63、人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識思想幻想就在其中。雨果

64、時間已經來到，所有時刻全世界最邪惡的猶太敵人，至少要讓他們停止角色一千年。希特勒

65、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。華羅庚

66、時間是人類發展的空間。馬克思

67、最長的莫過于時間，因為它永遠無窮盡，最短的也不莫過于時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。伏爾泰

68、如果一個結婚后的全部生活都和平共處我們一樣幸福的話，那么我算是白白浪費了三十年的時光。假如一切能從頭開始，那么我將會在呀呀學語的嬰兒就結婚，而不會把時間荒廢在磨牙和打碎瓶瓶罐罐上。馬克吐溫

69、一件作品的固有力量從來不會被長期地埋沒或禁錮。一件藝術品可能被時間遺忘，可能遭到查禁，可能被埋進棺材，但威力強大的東西總要戰勝沒有過大前途的東西。茨威格

70、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。杰弗遜

71、時間對于我來說是很寶貴的，用經濟學的眼光看是一種財富。魯迅

72、人們說得好，真理是時間的女兒，不是權威的女兒。培根

73、時間是變化的財富。時鐘模仿它，卻只有變化而無財富。泰戈爾

74、憑著日規上潛私的陰影，你也能知道時間在偷偷地走向亙古。莎士比亞

75、在人類生活中，時間剎那而過，它的本體是處于一個流動狀態中，知覺是昏鈍的，整個肉體的構成是易腐朽的，靈魂是一個疾轉之物，運氣是很難預料的，名望是缺乏見識的東西。馬爾庫奧勒留

76、一切利己的生活，自以時間來衡量生命。愛，則無所不為；過于自愛，則一無所為。呂坤

77、生命的長短以時間來計算，生命的價值以貢獻來計算。裴多菲

78、利用時間是一個極其高級的規律。恩格斯

79、時間是人能消費的最有價值的東西。狄奧佛拉斯塔

80、我想正是伸手摘星的精神，讓我們很多人長時間地工作奮戰。不論到哪，讓作品充分表現這個精神，并且驅使我們放棄佳作，只求杰作。李奧貝納

人生勵志名言名句

人生勵志名言名句

1、執著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執著，便容易半途而廢；不分析，便容易一條道走到天黑。

2、節欲戒怒，是保身法，收斂安靜，是治家法，隨便自然，是省事法，行善修心是出世法。守此四法，結局通達。

3、成功的意義應該是發揮了自己的所長，盡了自己的努力之后，所感到的一種無愧于心的收獲之樂，而不是為了虛榮心或金錢。羅蘭

4、感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感謝中傷你的人，因為他砥礪了你的人格；感謝鞭打你的人，因為他激發了你的斗志；感謝遺棄你的人，因為他教導了你該獨立；感謝絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感謝斥責你的人，因為他提醒了你的缺點。懷著一顆感恩的心，感激一切使你成長的人！

5、奮斗令我們的生活充滿生機，責任讓我們的生命充滿意義，常遇困境說明你在進步，常有壓力，說明你有目標。

6、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

7、征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

8、人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于能屢仆屢起。拿破侖

9、命運負責洗牌，但是玩牌的是我們自己！

10、憤怒有百害而無一利，它只會增添個人的憂慮。一個人憤怒時，心臟泵出的血比平常要多，因此容易導致高血壓，還可能導致心臟病。

11、如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不做無謂的傷感，并向著自己應做的事業去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。聶耳

12、時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。

13、考驗人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副壞牌。

14、命運的轉折是從當下的這一秒開始的，而最可怕的一種局面是，懷念過去，幻想未來，虛度現在。

15、世上真不知有多少能夠成功立業的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。莫泊桑

16、成功就是當洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。何懷宏

17、理論徹底，策略準確。然后以排除萬難堅定不移的勇氣和精神向前干去，必有成功的一日。鄒韜奮

18、未遭拒絕的成功決不會長久。

19、哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。

20、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢想面對未來。

21、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發掘開拓的人。蘇格拉底

22、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

23、不安于小成，然后足以成大器；不誘于小利，然后可以立遠功。方孝孺

24、出路出路，走出去了，總是會有路的。困難苦難，困在家里就是難。

25、有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內在其實很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。

26、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。

27、路是自己選的，所以即使以后會跌倒，會受傷，也都要學會自己承受，自己療傷。我們都是這樣，學會長大的。

28、如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：跌倒了，爬起來。這就是成功。牛頓

29、只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的。莫泊桑

30、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

31、成熟不是人的心變老，而是淚在眼眶里打轉還能微笑。

32、只有你學會把自己已有的成績都歸零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。

33、只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。羅曼羅蘭

34、人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如奕棋，不可能再來一局，也不能悔棋。

35、一個人失敗的原因，在于本身性格的缺點，與環境無關。

36、努力是成功之母。塞萬提斯

37、凡是自強不息者，最終都會成功。歌德

38、立志在堅不欲銳，成功在久不在速。張孝祥

39、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。

40、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著！

41、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼克服恐懼。

42、什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。

教育勵志名言名句

教育勵志名言名句

1、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。蘇霍姆林斯基

2、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。赫爾巴特

3、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基

4、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。馬克吐溫

5、教育的根是苦的，但其果實是甜的。亞里士多德

6、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。杰斐遜

7、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。黑格爾

8、對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安

9、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。培根

10、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。陶行知

11、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭

12、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。貝多芬

13、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。蒙田

14、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基

15、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

16、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個以身作則來教育人的平常人。吳玉章

17、沒有愛，就沒有教育。蘇霍姆林斯基

18、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生

19、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基

20、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。孟子

21、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基

22、事實上教育便是一種早期的習慣。林肯

23、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。席勒

24、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫因材施教。陶行知

25、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基

26、教育能開拓人的智力。賀拉斯

27、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯

28、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態度。蘇霍姆林斯基

29、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。陶行知

30、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。蘇霍姆林斯基

31、從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰勝自己是最不容易的勝利。蘇霍姆林斯基

32、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基

33、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。蘇霍姆林斯基

34、青年人的教育是國家的基石。富蘭克林

35、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。蘇霍姆林斯基

36、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。蘇霍姆林斯基

37、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊

38、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。別林斯基

39、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。加里寧

40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

41、教育是一個逐步發現自己無知的過程。杜蘭特

42、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。墨白

43、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。蘇霍姆林斯基

44、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基

45、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

46、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基

47、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦興趣愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基

48、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素自尊心自我尊重感上進心。蘇霍姆林斯基

49、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。葉芝

50、教育為公以達天下為公。陶行知

51、教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。夏丐尊

52、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。陶行知

53、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基

54、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。巴爾扎克

55、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知

56、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯基

57、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。詹馬修斯

58、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。蘇霍姆林斯基

59、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。馬克思

60、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。馬克思

61、天賦的力量大于教育的力量。伏爾泰

62、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。培根

63、智力教育就是要擴大人的求知范圍。詹拉洛威爾

64、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。第斯多惠

65、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。蘇霍姆林斯基