關于學習方面的格言
2019-09-28 關于體育方面的寄語 關于紀律方面的寄語 音樂方面的經典語錄
關于學習方面的格言
1、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基
2、只要愿意學習，就一定能夠學會。 列寧
3、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
4、不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
5、學習知識要善于思考，思考，再思考。 愛因斯坦
6、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。 多練多乖，不練就呆。
7、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶威爾遜
8、知識就是力量。培根
9、同時趕兩只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回過來當師傅。
10、好好學習，天天向上。 XXX
11、書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游
12、注意力是智慧的門戶。 要得驚人藝，須下苦功夫。
13、吾生也有涯，而知也無涯。莊子
14、學問之根苦，學問之果甜。 學問勤中得，富裕儉中來。
15、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。 列寧
16、教學必須從學習者已有的經驗開始。 杜威
17、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子
18、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
19、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。南斯拉夫諺語
20、上如階盡管費力，卻一步比一步高。 不經過琢磨，寶石也不會發光。
21、學如逆水行舟，不進則退。 《增廣賢文》
22、學習知識要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦
23、學在苦中求，藝在勤中練。 不怕學問淺，就怕志氣短。
24、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。 高爾基
25、學而不思則罔，思而不學則殆。孔子
26、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》
27、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國志》
28、常說口里順，常做手不笨。 最淡的墨水，也勝過最強的記性。
29、知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。丹麥諺語
30、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。 華羅庚
31、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。 蕭楚女
32、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾
33、好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。 百藝通，不如一藝精。
34、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。 楊振寧
35、心堅石也穿。 好記性不如爛筆頭。 勤勉是成功之母。
36、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭
37、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林
38、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮
39、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。 羅蒙諾索夫
40、只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。 拳不離手，曲不離口。
41、才華是血汗的結晶。 才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
42、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
43、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。 約翰洛克
44、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。李大釗
45、誰游樂無度，誰沒空學習。法國諺語
46、不讀書的人，思想就會停止狄德羅
47、學而時習之，不亦說乎？孔子
48、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
49、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
50、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
51、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾
52、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
53、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。 歌德
54、學如逆水行舟，不進則退。 學習如趕路，不能慢一步。
55、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉
56、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
57、敏而好學，不恥下問。孔子
58、一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當盡畢生之力。
59、搓繩不能松勁，前進不能停頓。 瞄準還不是射中，起跑還不算到達。
60、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。 高士其
61、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
62、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
63、誰要懂得多，就要睡得少。亞美尼亞諺語
64、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。 萊杰
65、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。 先學爬，然后學走。
66、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。 困難是人的教科書。
67、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。 阿斯米爾諾夫
68、學習本無底，前進莫旁徨。 報摘
69、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
70、一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。 針越用越明，腦越用越靈。
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有關于學習方面的諺語
有關于學習方面的諺語
1、積累知識，勝過積蓄金銀。
2、邊學邊問，才有學問。
3、積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語）
4、善學者，假人之長以補其短。
5、到處留心皆學問。
6、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。
7、讀一書，增一智。
8、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
9、泉水挑不干，知識學不完。
10、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
11、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
12、讀萬卷書，行萬里路。
13、人貴有志，學貴有恒。
14、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。
15、人貴有志，學貴有恒。
16、溫故而知新。
17、少而不學，老而無識。
18、莫道君行早，更有早行人。
19、學而時習之，不亦悅乎。
20、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
21、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
22、學而不思則罔，思而不學則殆。
23、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
24、書讀百遍，其義自見。
25、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
26、糧食補身體，書籍豐富智慧。
27、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
28、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
29、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
30、好記性不如爛筆頭。
31、讀萬卷書，行萬里路。
32、為學患無疑，疑則進也。
33、學者如禾如稻，不學者如蒿如草。
34、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
35、讀書破萬卷，下筆如有神。
36、百尺竿頭，更進一步。
37、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
38、三人行，必有我師。
39、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
40、黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
41、少壯不努力，老大徒傷悲。
42、書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）
43、立身以立學為先，立學以讀書為本。
44、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。
45、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
46、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
47、學如逆水行舟，不進則退。
48、學不可以已。
49、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
50、刀不磨要生銹，人不學要落后。
51、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
52、知不足者好學，恥下問者自滿。
53、讀一書，增一智。
54、世界上三種東西最寶貴--知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）
55、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
56、百尺竿頭，更進一步。
57、站在岸上學不會游泳。
58、好記性不如爛筆頭。
59、讀書需用心，一字值千金。
60、勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。
61、光說不練，枉學百年。
62、不吃飯則饑，不讀書則愚。
63、讀書破萬卷，下筆如有神。
64、知識是智慧的火炬。
65、糧食補身體，書籍豐富智慧。
66、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
67、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
68、補漏趁天晴，讀書趁年輕。
69、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
70、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
71、到處留心皆學問。
72、不吃飯則饑，不讀書則愚。
73、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
74、知識是智慧的火炬。
75、造燭求明，讀書求理。
76、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
77、讀書有三到：心到眼到口到。
78、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
79、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
80、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
做人方面的格言
做人方面的格言
1、在選擇別人時，也要讓別人要想選擇自己，在考驗別人時，也要讓別人考驗自己。
2、你擁有自尊，你更能尊重別人的自尊。
3、可怕的還不是孤獨和寂寞，而是你不得不同你不愿意交往的人打交道。何懷宏
4、論斷別人，其實是缺乏自我肯定。
5、長相不令人討厭，如果長得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就總是微笑。
6、美好的東西時常是由于它是真誠的。羅蘭
7、一個年輕時只顧自己的人，將會變成一個非常吝嗇的人，老來便是一個無可救藥的守財奴。
8、因為有利可圖才與你結為朋友的人，也會因為無利可圖而與你絕交。
9、人際關系的天敵是猜測，破解密碼是真誠！
10、一般不做自我辯護，但可以澄清一些觀念、一些選擇、一些是非。
11、挑選朋友要慎重，更換朋友要更慎重。
12、不要把別人的好，視為理所當然。要知道感恩。
13、己所不欲，勿施于人。
14、兄弟不一定是朋友，但朋友往往是兄弟。
15、經驗很多時候是人們對錯誤的稱呼。
16、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
17、尊重傳達室里的師傅及搞衛生的阿姨。
18、如果你看到一個帖子還值得一看的話，那么你一定要回復，因為你的回復會給人繼續前進的勇氣，會給人很大的激勵，同時也會讓人感激你！比如說這一帖。哈哈
19、睜著雙眼，不等于正視現實。
20、第一次敢于嘲笑你自己的時候，你便成熟了。
21、分享：有形的東西越分越少，無形的東西越分越多！
22、有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。
23、友誼，好比一瓶酒，封存的時間越長，價值則越高；而一旦啟封，還夠一個酒鬼濫飲一次
24、你真誠地愛自己，你更能真誠地愛別人。
25、蒙住自己的眼睛，并不等于世界就漆黑一團了；蒙住別人的眼睛，并不等于光明就屬于自己的了。
26、一個人雖然可以選擇許多路，但不能同時走兩條路。
27、人生道路上的每一個里程碑，都刻著兩個字起點。
28、友誼永遠不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念。
29、沒有什么東西比圍觀者們更能提高你的保齡球的成績了。所以，平常不要吝惜你的喝彩聲。
30、沒有任何一個有錢人，可偉大到不需要朋友。
31、人必自敬，然后人敬之。
32、最容易跌跤的地方不是高山而是平地。掉進深谷里的人，只有向上才能找到出口。
33、不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當。三毛
34、要走好明天的路，必須記住昨天走過的路，思索今天正在走著的路。
35、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
36、老是愛欣賞自己腳步印的人，只會在原地兜圈了。
37、我寧愿得到善意的爭辯，不愿面對冰冷的沉默！
38、榕樹上的八哥在講，只講不聽，結果亂成一團。學會聆聽。
39、沒有弄清對方的底細，決不能掏出你的心來。
40、自我批評總能讓人相信，自我表揚則不然。
41、人好剛，我以柔勝之；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之。金纓
42、暗中勸戒你的朋友，一定要在大庭廣眾中稱贊你的朋友。
43、為人還是為己，是一個人掛在自己的名字下的一幅內心世界的寫生畫。
44、友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。
45、要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。
46、哪里沒有相互間的和睦，哪里就沒有生活的富裕。
47、如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心地繼續下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不要看他人成功，而是要你成功。
48、不能用溫情征服對方的人，用毆打也征服不了對方。
49、不急于表現自己，也不急于糾正旁人，再聽一聽，再看一看，再琢磨琢磨。
50、能對你開懷直言的人，便是你的摯友。
51、看別人驕傲，其實是自己自卑。
52、用手寫的信函比較有親切感，給人的感受也不一樣。
53、不必什么都用我做主語。
54、喜歡糾正別人，其實是掩飾自己弱點。
55、生活的風風雨雨是一把無形的刻刀，在給每個人雕像。
56、顯示出對別人的歡樂不屑一顧的樣子，那是侮辱了別人。
57、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
58、寧肯與好人一起咽糟糠，不愿與壞人一起吃筵席。
59、人，應當象人一樣，永遠向上而又雙腳踏地。
60、自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。
61、跟著好人學好人，跟著師婆跳假神。
62、堅持在背后說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。
63、諂媚討好別人，其實是缺乏自信。
64、不隨便拒絕人，也不隨便答應人。不許愿，不吊人家胃口，不在無謂的事情上炫耀自己的實力。
65、氣質是關鍵。如果時尚學不好，寧愿純樸。
66、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。
67、友誼往往是由一種兩個人比一個人更容易實現的共同利益結成的，只有在相互滿足時這種關系才是純潔的。
68、有時要明知故問：你的鉆戒很貴吧！有時，即使想問也不能問，比如：你多大了？
69、要更多去探望處在危難中而不是正在走紅的朋友。
70、眾人拾柴火焰高。
71、把未出口的不改成：這需要時間、我盡力、我不確定、當我決定后，會給你打電話
72、為別人盡最大的力量，最后就是為自己盡最大的力量。（英）羅斯金
73、君子與君子以同道為朋；小人與小人以同利為朋。
74、玩弄別人感情，其實是自己情感受過傷害。
75、看別人霸道，其實是自己懼怕權威。
76、不要把過去的事全讓人知道。
77、永遠不與任何人包括對你最不友好的人糾纏。你搞你的人際糾紛，我忙我的業務工作。
78、切勿：被他人幫了一把，很快就忘了；但被別人踩了一腳，卻一直忘不了！
79、你真誠地接納自己，你更能真誠地接納別人。
80、一個人如果拋棄他忠實的朋友，就等于拋棄他最珍貴的生命。
81、朋友是財富，健康是本錢。
82、同事生病時，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認真洗手。
83、有益的聊天使用權人高尚、充實、奮發，庸俗的言談使用權人低下、空虛，消沉。
84、清清楚楚看昨天，扎扎實實抓今天，高高興興看明天。向昨天要經驗，向今天要成果，向明天要動力。
85、你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。
86、給別人一個幫助你的機會，讓他享受助人后的快樂，同時你享受被幫助的快樂！
87、說話的時候記得常用我們開頭。
88、永遠不要以為任何你接觸的人比你傻比你笨比你容易上套。
89、想要有朋友，先要夠朋友。
90、你敬我一尺，我敬你一丈。
91、懷疑別人排斥，其實是不能接納自己。
92、尊重不喜歡你的人。
93、與人握手時，可多握一會兒。真誠是寶。
94、不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數人喜歡就是成功的表現。
95、對事不對人；或對事無情，對人要有情；或做人第一，做事其次。
96、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
97、當然，自己要喜歡自己。但絕對不能自戀！
98、不要向朋友借錢。本人覺得很多的時候都是因為錢這個東西失去了很好的朋友。
99、只要肯開口贊美別人，你將會是最大的贏家。
100、一個永遠不欣賞別人的人，也就是一個永遠也不被別人欣賞的人。汪國真
101、為每一位上臺唱歌的人鼓掌。
102、一步登不上高山，但一步不慎，卻能從懸崖上掉下來。
103、友誼編制的時候一針一線，小心而漫長；但只要抽出一根主線，友誼之墻就會坍塌，這跟主線就是信任！
104、只有把目光對準地平線的人才能找到自己的正確道路。
105、與人打的時，請搶先坐在司機旁。
106、有一種人總希望別人在耕種時身強力壯，收獲時卻染病死去。
107、先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。
108、破裂的友誼雖然能恢復，但卻再也達不到親密無間的程度了。
109、話多必失，人多的場合少說話。
110、你真誠地自我肯定，你更有雅量肯定別人。
111、禮貌是人類共處的金鑰匙朋友是天，朋友是地，朋友多了頂天立地，朋友是風，朋友是雨，朋友多了呼風喚雨。
112、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。
113、不要逼客人看你的家庭相冊。
114、命運與時勢緊緊相連。善于審時度勢，努力發掘自己，就能成為自己命運的主宰者。
教育方面的格言
1、教任何功課，最終目的都在于達到不需要教。
2、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
3、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。
4、學如逆水行舟，不進則退。
5、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
6、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
7、關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。
8、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創新，永遠在前進。
9、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。
10、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。
11、教師的職務是“千教萬教，教人求真”；學生的職務是“千學萬學，學做真人”。
12、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
13、一息尚存需努力，留作青春好范疇。
14、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。
15、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
16、每關閉一所學校，就得多造一座監獄。
17、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。
18、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
19、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。
20、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
21、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
22、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
23、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。
24、教育理念：用我所有的才能，創造一片屬于孩子的天空。
25、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。
26、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
27、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
28、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。
29、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
30、我認為一堂好課應上得學生“小臉通紅，小眼發光，小手直舉，小嘴常開”，這是充滿生命活力的具體體現。
31、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
32、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
33、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
34、要做一個襟懷坦白，光明磊落的人，不管是在深藏內心的思想活動中，還是在表露于外的行為舉止上都是這樣。
35、人的教養不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養。一切苦修也絕不是文化修養，教育是通過人的主動性來實現的，教育牢牢地釘在主動性上。
36、靜心的做老師，盡心的教學生。
37、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
38、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
39、做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。
40、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。
41、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
42、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
43、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
44、我們的生活就象施行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有。
45、教師與學生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對話，而關鍵在教師的耐心傾聽。
46、課堂教學要引領學生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。
47、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
48、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。
49、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
50、窗外：燈紅酒綠，名來利往；講臺：一如繼往，演繹精彩。
51、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
52、如果要挖井就要挖到水出為止。
53、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
54、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
55、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
56、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。
57、得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。
58、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也。
59、教是為了不教；管是為了不管。
60、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
61、甘為人梯。以身作則，言傳身教。
62、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。
63、做平凡的教師，創不平凡的事業。
64、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
65、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。
66、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
67、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
68、溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。
69、不尊重學生，就是不尊重自己。
70、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
71、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。
72、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。
73、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。
74、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。
75、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。
76、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
77、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。
78、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后。
79、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。
80、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
81、我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變為現實。
表示學習方面的諺語
表示學習方面的諺語
1、略翻書數則，便不愧三餐。
2、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。
3、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
4、糧食補身體，書籍豐富智慧。
5、未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。
6、讀一書，增一智。
7、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
8、積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語）
9、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
10、書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）
11、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
12、有經驗而無學問，勝于有學問而無經驗。
13、造燭求明，讀書求理。
14、知識是智慧的火炬。
15、不吃飯則饑，不讀書則愚。
16、熟能生巧。
17、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
18、世界上三種東西最寶貴知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）
19、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
20、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
21、一藝之成，當盡畢生之力。
22、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
23、收集關于表示學習方面的諺語：勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
24、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
25、由經驗而得的智慧，勝于學習而得的智慧；一次親身的體會，勝過兩次的教師教導。
26、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
27、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
28、熟練來自經驗。
廉潔方面的格言
1、廉不言貧，勤不言苦。
2、廉而潔，一身正氣；勤而儉，兩袖清風。
3、廉潔，公務員的護身符。
4、廉潔從政之基；腐敗從政之忌。
5、廉潔奉公處處為群眾著想，艱苦奮斗事事為人民操心。
6、廉潔乃干部之魂，勤政是公仆之本。
7、廉潔是我們幸福的根基，自律是我們幸福的源泉。
8、廉潔源于自律，墮落始于貪婪。
9、廉潔自律繃緊弦，拒腐防變勿思貪。
10、廉潔自律心無病，求真務實業有成。
11、廉潔自守能提升生命價值，放縱私欲是自毀錦繡人生。
12、廉樹威貪失信，廉興國貪失家。
13、廉政勤政堂堂正正，秉公為民清清白白。
14、沒有思想上的清白，不可能有金錢上的廉潔；喪失金錢上的廉潔，會導致道德上的墮落。
15、莫怨清廉淡滋味，應愁貪婪鐵窗淚。
16、清廉如同健康，失去之后才覺可貴。
17、清絲要知廉潔早，莫待進牢愁白頭。
18、清正廉潔官本份，執政為民黨根基。
19、清正在德，廉潔在志。
20、窮奢極欲是通向毀滅的捷徑；貪婪到頭只能落個竹籃打水一場空。
21、讓廉潔銘刻人生，把清白留在人間。
22、人人廉政腐敗滅亡；人人自律黨風自強。
23、人生惟有廉潔重，世界須憑氣骨撐。
24、上不愧黨勤政之根；下不愧民廉政之源。
25、慎言慎行一身正氣，清正廉潔兩袖清風。
26、世上黃金貴，清廉價更高。
27、樹廉潔之心行廉潔之事做廉潔之人。
28、水不流則腐，官不廉則敗。
29、所覽前賢國與家成由勤儉敗由奢。
30、貪婪會桎梏你的手腳，廉潔會讓你幸福一生。
31、貪使人墮落，廉使人奮進。
32、貪似火無制則燎原；欲如水不遏必滔天。
33、貪污腐-敗猛于虎，廉潔自律永幸福。
34、貪欲是腐-敗的溫床，自律乃廉潔的沃土。
35、為官以廉為先，為政以勤為基，為民以實為本。
36、為政不貪，頭頂藍天；為政不廉，利劍高懸。
37、為政重在廉，做人重在誠;說話重在信，辦事重在實。
38、位不在高，廉潔則名；權不在大，唯公則靈。
39、物必先腐也而后蟲生之。
40、心正則廉潔，身正則剛直，行正則威嚴。
41、嚴是愛，松是害，廉潔從政做表率。
42、以勢相交者勢傾則絕，以利相交者利窮則散。
43、營私舞弊百姓痛恨，清正廉潔大眾稱頌。
44、源潔流清不難成素節，形端影直最易見丹忱。
45、執法如山方顯凜然正氣，清正廉潔自會寵辱不驚。
46、職權對廉潔者是一把人生的拐杖，對貪婪者是一把自刎的利劍。
47、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。
48、理想信念不動搖，拒腐防變根扎牢。
49、堅持和發揚黨的優良傳統 廉潔從政； 教育和懲戒腐敗違紀行為 利國為民。
50、該得的數千不多，不該得的一分也不少；千里之堤，潰于蟻穴；只有防微杜漸，才能廉潔從政。
51、反腐換來一方凈土倡廉營造八方富足。
52、反腐倡廉，警鐘長鳴。
53、多植荷花塘自清，勤反腐-敗政自明。
54、誠信做人清白為官，踏實做事勤政為民。
55、財欲是只虎，色欲是柄劍。
56、不勤，無以成就事業；不廉，難以凝聚人心。
57、不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。
58、病從口入，腐從貪起；清正廉潔，嚴以律已。
59、秉公執法，維護法律尊嚴；浩然正氣，展示紅盾風采。
管理方面的格言
1、我今天就要打敗你，我不睡覺也要打敗你，這是我們的文化。——胡伯林
2、你的房子首先要足夠堅固，然后才可以裝修。——陳天橋
3、管理者需要的是一套判斷標準，使他能做真正重要的事情，那就是有貢獻的有成效的事。——德魯克
4、除了心存感激還不夠，還必須雙手合十，以拜佛般的虔誠之心來領導員工。——松下幸之助
5、對于管理的所有職能來說，平衡原則是普遍適用的。——哈羅德·孔茨、西里爾·奧唐奈
6、以愛為凝聚力的公司比靠畏懼維系的公司要穩固得多。——赫伯·凱萊赫
7、管理層次越少越好。——本·比德維爾
8、能用他人智慧去完成自己工作的人是偉大的。——旦恩·皮阿特
9、用他，就要信任他；不信任他，就不要用他。——松下幸之助
10、管理的控制工作是務使實踐活動符合于計劃。——戈茨
11、猶豫不決固然可以免去一些做錯事的可能，但也失去了成功的機會。——王安
12、你不能衡量它，就不能管理它。——彼得·杜拉克
13、創新是惟一的出路，淘汰自己，否則競爭將淘汰我們。——安迪·格羅夫
14、要管理，人們就需要依據一些原則，也就是說，需要依據一些被接受、被論證過的道理。法規代表了某個時期的這些道理的總和。——亨利·法約爾
15、如果有一個項目，首先要考慮有沒有人來做。如果沒有人做，就要放棄，這是一個必要條件。——柳傳志
16、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。——瑪麗·凱
17、虔誠地服務客戶是華為存在的惟一理由。——任正非
18、戰略越精煉，就越容易被徹底地執行。——約翰·里德
19、將良品率預定為85%，那么便表示容許15%的錯誤存在。——菲利普·克勞斯比
20、在引進新管理體系時，要先僵化，后優化，再固化。——任正非
21、在市場競爭的條件下，首先是員工素質的競爭。——比爾·蓋茨
22、管理工作雖是一種藝術，但管理實際工作者像其他實踐工作者一樣，如果他們懂得并利用基礎科學知識、他們就能把工作做得更好。——哈羅德·孔茨、西里爾·奧唐奈
23、管理是一個過程，通過它，大量互無關系的資源得以結合成為一個實現預定目標的總體。——卡斯特
24、顧客是重要的創新來源。——湯姆·彼得斯
25、產品質量是生產出來的，不是檢驗出來的。——威廉·戴明博士
26、危機不僅帶來麻煩，也蘊藏著無限商機。——格雷格·布倫尼曼
27、人在社會中不僅是管理的主體，而且是管理的客體。管理關系就是人的關系。——阿法納西耶夫
28、可持續競爭的惟一優勢來自于超過競爭對手的創新能力。——詹姆斯·莫爾斯
29、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創新精神的人，革新者，創造著開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。——阿法納西耶夫
30、管理工作的范圍和條件原則上是不能明確地規定的，因為管理活動是一個極為開放的系統。這個系統的輸入和輸出是無窮多樣的。——約瑟夫·克霍爾
31、不要把所有的雞蛋放在同一個籃子里。——托賓
32、管理的藝術在于識別什么是可用的經驗，以及采用后能判別發生什么樣的結果。——里格斯
33、員工培訓是企業風險最小，收益最大的戰略性投資。——貝尼斯
34、監督是管理過程持續最長的一種功能，因為它是在執行決策的全部過程中實現的。——阿法納西耶夫
35、管理職責這一概念意味著：管理機構應該做出努力，要反對任何人為了自己得到好處而降低合作的效率。——亨利·艾博斯
36、合作是一切團隊繁榮的根本。——大衛·史提爾
37、管理工作是使利用資源的收益最優。——德魯克
38、創造性模仿不是人云亦云，而是超越和再創造。——西奧多·萊維特
39、管理首先是人為達到自己目的而進行的自覺活動。——阿法納西耶夫
40、管理者的最基本能力：有效溝通。——L·威爾德
41、最成功的領導一定是個會滿足手下人心理需求的人。——大衛·奧格威
42、競爭對手就像磨刀石一樣，它把我們磨得非常的鋒利，然后我們就手起刀落，把競爭對手給砍掉了。——周鴻祎
43、一次良好的撤退，應和一次偉大的勝利一樣受到獎賞。——菲米尼
44、員工培訓是企業風險最小，收益最大的戰略性投資。——沃倫·貝尼斯
45、成功的管理藝術有賴于在一個充滿偶然性的環境里為自己的活動確定一個理由充分的成功比率。——斯特灣
46、人管人氣死人，制度管人累死人，文化管人管住魂。——翁榮金
47、無法評估，就無法管理。——家瓊·瑪格麗塔
48、不需要檢查的管理是理想的管理。——石川磐
49、創新就是創造一種資源。——彼得·杜拉克
50、真正的管理人是去管理人的情緒。——顧修全
51、不能搞平均主義，平均主義懲罰表現好的，鼓勵表現差的，得來的只是一支壞的職工隊伍。——史蒂格
52、如果強調什么，你就檢查什么；你不檢查，就等于不重視。——郭士納
53、管理是一種嚴肅的愛。——西洛斯·梅考克
54、差錯發生在細節，成功取決于系統。——比爾·馬瑞特
55、把你的競爭對手視為對手而非敵人，將會更有益。——羅莎貝斯·莫斯·坎特
56、管理是一種客觀職能，它取決于任務，也取決于文化條件，從屬于一定社會的價值觀念和生活習慣。——德魯克
57、要管理就要內行，就要精通生產的一切條件，就要懂得現代高度的生產技術，就要有一定的科學修養。——列寧
58、卓有成效的管理者善于用人之長。——彼得·杜拉克
59、領導不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功。——杰克·韋爾奇
60、企業未來的競爭，就是細節的競爭。——皇布魯諾·蒂茨
61、平安保險為了上市要分設法人，但你一定要搞明白子公司的法律概念和管理概念，資金、品牌、市場應該統一由總部去運作，能集權的一定要集權到總部。——秦曉
62、程序管理能夠照顧到百分之九十九的問題，而領導的任務則是要確保那余下的，可能是決定性的百分之一不致陷于俗套。——羅杰·福爾克
63、有效的管理總是一種隨機制宜的，或因情況而異的管理。——哈羅德·孔茨、西里爾·奧唐奈
64、表揚一個人最好用公文，批評一個人盡量用電話。——雅科爾
65、第一，我是看別人看不到的地方；第二，算別人算不清的賬；第三，管別人不管的事情。我認為董事長就做這三件事。——馮侖
66、一個公司要發展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才。——比爾·蓋茨
67、沒有創新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿爾納西耶夫
68、管理是一種工作。因此管理有其技能、有其工具，也有其技術。——德魯克
69、授權就像放風箏，部屬能力弱線就要收一收，部屬能力強了就要放一放。——林正大
70、三流的點子加一流的執行力，永遠比一流的點子加三流的執行力更好。——孫正義
71、我們宣布講究實績、注重實效，卻往往獎勵了那些專會做表面文章、投機取巧的人。——米契爾·拉伯福
72、當更多的行動缺乏道德約束時，也將傷害到更多對象，而且這種短視近利的手段將傷害一個人的長期領導能力。——約翰·科特
73、紀律是管理關系的形式。——阿法納西耶夫
74、人才是利潤最高的商品，能夠經營好人才的企業才是最終的大贏家。——柳傳志
75、速度就是一切，它是競爭不可或缺的因素。——杰克·韋爾奇
76、管理是一種實踐，其本質不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就。——德魯克
77、企業的成功靠團隊，而不是靠個人。——羅伯特·凱利
78、在企業經營過程中，經常會遇到各種誘惑，如果控制不住自己的欲望，就有可能犯錯誤。境界和思想可以超越，精神可以升華，但力量不可超越。——魯冠球
79、將合適的人請上車，不合適的人請下車。——詹姆斯·柯林
80、有產者是好領導的，無產者是難領導的。——徐冠巨
81、企業的執行力靠的就是紀律。——盧正昕
82、惟一持久的競爭優勢，就是比你的競爭對手學習得更快的能力。——德格
83、信任固然好，監控更重要。——列寧
84、千方百計請一個高招的專家醫生，還不如請一個隨叫隨到且價格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯
85、決不能在沒有選擇的情況下，作出重大決策。——李·艾柯卡
有關學習方面的佳句
有關學習方面的佳句
1、活到老，學到老，人這一輩子總是在不斷學習。那么學習對于一個人的確是十分重要的，所以學習就不得不有一定的范圍、方法及目的。
2、學習，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它推出門外，那你的人生就沒有任何意義了。
3、學習對每一個人都是重要的，對領導尤其重要。建設高素質隊伍足一個復雜的系統工程，加強對領導的教育，促進學習無疑是重要的基礎性工作。時代的發展和社會的進步對領導隊伍的綜合素質提出了越來越高的要求。要跟上時代的發展，應對時代的挑戰，帶領企業不斷奪取一個又一個新的發展，就必須大興學習之風。我們所說的學習，是廣義的學習既學習知識，又學習技能；既學習歷史，又學習現實；既學習自然科學，又學習人文科學；既向書本學習，又向實踐學習；既討教于專家，又問計于市場；既研究本企業的實踐，又借鑒他人的經驗。學習是沒有邊界的。
4、培根說：知識就是力量。知識是一種什么力量呢？如果在古代，將軍掌握了《孫子兵法》，就能打敗敵人、戰勝敵人。今天掌握《孫子兵法》的人，管理經營也會如魚得水。宋初宰相趙普說：半部《論語》定天下。他說他掌握半部《論語》，就能治理和管理好一個國家。阿基米德掌握數學、物理等多門知識，并在歷史上三位數學巨人（阿基米德、牛頓、高斯）中排首位，他更是底氣十足地說：給我一個支點，我將撬動地球。看來知識就是力量還真是經得起時間的檢驗，也經得住實踐檢驗的真知灼見。
5、學習的目的就是為了日后的應用，又有俗語說：學在一人之下，用在萬人之上。只學不應用到實際當中的人，那是書呆子，讀死書學死理，學到老也沒用，又有名言：理論結合實際，人家常說的紙上談兵或許就是指這種只學不用的人吧，而善于應用的人，更顯得學問不遜紙上談兵者，前些天，以一篇《赤兔之死》的作文榮獲滿分的考生，不是將平日所學的文言知識充分展現在了自己作文當中了嗎？
6、無論是王冕的僧寺夜讀，還是顧炎武的手不釋卷，無論是任末的好學勤記，還是王充的市肆博覽。每當讀到他們的事跡，我們的心靈總會被震憾，他們將學習視為生命中最重要的部分，而他們也最終走向成功的人生之路。
7、學習的目的是為了發揮和創造，發揮和創造并不是違背基本原理，違背科學的臆造。學以致用講的是理論聯系實際，要善于思考，鍛煉思維，準確抓住事物的本質，以切合實際的方式方法，解決存在的問題。我們還要開拓思路，創造出多種解決問題的方案，學會在多種方案面前選優的方法，這就需要我們有廣博的知識，形成跨學科、跨部門的復合型人才，我們才能在錯綜復雜的事物面前從容應對，穩操勝券。
8、勤奮是我們一直推舉的學習方法。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。然而說到并不容易做到，尤其是在我們工作繁忙時，就會放松了學習。所以我們要學會雷鋒擠牙膏的精神，用零星時間來學習。例如我們用上班早到一點的時間，或是開會空余時間等等。關鍵是養成習慣，持之以恒，時間長了，積少成多，匯流成河。
9、說學習是享受的人，這是一個有著一雙聰慧的眼睛的人。為什么這樣說呢？因為學習中的快樂不易被發現，如果再沒有一雙慧眼，就更不會覺得學習是一種享受了。下面就來談談我對學習的看法。
10、學個人的愛好固然好，但遇到愛好沒用時，又碰到一個新問題：學什么？沒標準。通權達變才是關鍵，這或許正是因為大家一窩蜂的熱，又一窩蜂的冷的原因吧，這都是學習必須的面對的問題，沒辦法。
11、俗語說：好學者如禾如稻，不好學者如篙如草。學習不是為別人，這里的禾和篙只在自己學習與否的一念之間，古今多少大學問家沒有不主張學習的，又有俗語：活到老學到老嘛。
12、當今時代，新知識、新科技、新理論以先人難以想象的速度增加和傳播，人類知識總量從過去幾十年甚至上百年才增長一倍變成了現在三至五年甚至更快翻一番。在這知識主宰經濟、知識支配世界、知識創造未來的時代，不努力學習新知識，不認真了解新科技，不深入鉆研新理論，不要說不可能當一個事業所真正需要、人民所真正擁護的領導干部，就是當一個真正的通過誠實勞動脫貧致富奔小康的農民都已經非常困難了。
13、古人學習就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因為他們能從讀書的苦中找到樂，所謂讀書樂，樂在其中。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書中尋找真理，尋找樂。雖然這樣要付出代價，但是這種苦不是痛苦，而是艱苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學習的魅力――苦中有樂。
14、學習就是如此美妙，發覺其中的樂趣也是至關重要的。所以，永遠相信，學習對于每個人來說都應該是一種享受！
15、學時用，用時學。在日常生活中，我們都在運用我們的知識，而又可以從中學到新知識。比方說，在我們與別人交談時，至少用到了語文，語文讓我們如何把語言變得更通俗、更簡潔。而當別人暢所欲言時，我們同樣要運用語文，語文讓我們能夠準確地理解對方所要表達的意思，我們便可以同其他人交談時借鑒過來，不斷地完善自己。
16、對于知識的作用和價值，古人已有認識。人有知學，則有力矣。這是漢朝哲人王充的論斷。近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：知識就是力量。今天，日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，尤其是加入WTO之后面臨的新機遇和新挑戰，使我們對知識與力量的關系有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。
17、俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當然求知是艱苦的，要想掌握真知識、真本領，不吃苦中苦是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。
18、學習不可過快，學的快，忘的也快，前面所說溫故知新就是為了鞏固學過的東西，如果學完一個知識便立即跳到另一個知識的學習當中，而不再復習，那也是得不償失的，這樣的學習過程可以用拔苗助長這個成語來形容。所以，坐以待斃和拔苗助長都不是好的學習方法，前者懶于奮斗，后者則急于求成，這在學習過程遇到困難時都不是好的狀態，是我們必須避免的。
19、人這輩子，誰都離不開學習。學習是生存的需要，就像灶臺上的鹽，是一種生活必需品；學習也是發展的需要，就像漫長旅途中的加油站，是一種能量的補充。當今社會日新月異，一個人不堅持學習就會落伍，就會被遠遠拋離在時代車輪的后面。
20、學習就是如此痛快，它能放松人的心靈，但必須是在熱愛的基礎上。瞧！學習就能帶來如此奇妙的享受！
學習方面的名言警句
學習方面的名言警句
1、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。約貝勒斯
2、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
3、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。B.V
4、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹
5、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜
6、知識就是力量。培根
7、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
8、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫
9、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
10、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。李大釗
11、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。蕭伯納
12、不吃飯則饑，不讀書則愚。
13、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
14、糧食補身體，書籍豐富智慧。
15、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
16、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知
17、學習知識要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦
18、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若
19、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基
20、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
21、讀書也像開礦一樣沙里淘金趙樹理
22、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格
23、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。
24、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加里寧
25、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹
26、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
27、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
28、學而時習之，不亦說乎？孔子
29、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉
30、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？巴爾扎克
31、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮
32、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
33、吾生也有涯，而知也無涯。莊子
34、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。杜甫
35、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。蔡尚思
36、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
37、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
38、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。蔡尚思
39、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞
40、好好學習，天天向上。XXX
41、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
42、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國志》
43、敏而好學，不恥下問。孔子
44、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。泰戈爾
45、謙虛是學習的朋友
46、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉《青年人要努力學習》
47、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞
48、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
49、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。布魯諾
50、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
51、重復是學習之母。狄慈根
52、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子
53、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
54、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
55、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
56、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克
57、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。洛克
58、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉
59、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
60、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
61、研卷知古今；藏書教子孫。《對聯集錦》
62、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
63、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾
64、書籍備而不讀如廢紙。
65、興于《詩》，立于禮，成于樂。孔子
66、學而不思則罔，思而不學則殆。孔子
67、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮
68、知識是智慧的火炬。
69、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
70、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。《論語》
71、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林
72、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
73、不讀書的人，思想就會停止狄德羅
74、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。蓋亞斯
75、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。培根
76、學如逆水行舟，不進則退。《增廣賢文》
77、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
78、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。笛卡兒
79、書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游
80、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
81、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
82、包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
83、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》
84、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
85、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦
86、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
87、讀一書，增一智。
88、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰
89、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。普列漢諾夫
90、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。陶鑄
91、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若《游太湖蠡園為游人題詞》
92、不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
93、積累知識，勝過積蓄金銀。
94、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心法布爾
95、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基
96、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
97、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
98、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲
99、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。XXX
100、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。XXX
101、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭
102、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
103、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。陳毅安《給未婚妻的信》
104、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
105、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。郭沫若
106、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾
107、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
108、世界上三種東西最寶貴知識、糧食和友誼。
109、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪
110、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。利希頓堡
111、非靜無以成學。諸葛亮
112、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
113、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基
114、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
115、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。康因
116、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
117、讀書不趁早，后來徒悔懊。《清詩鐸趁早歌》
118、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
119、讀書志在圣賢，為官心存君國。朱用純
120、造燭求明，讀書求理。
121、讀過一本好書，像交了一個益友。藏克家
