有關寬容教育名言警句
2019-09-28 黨的生日名言警句 感恩親情的名言警句 關于黨的生日名言警句
有關寬容教育名言警句
1、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
2、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。陶行知
3、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯
4、沒有時間教育兒子就意味著沒有時間做人。蘇霍姆林斯基
5、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
6、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。別林斯基
7、青年人的教育是國家的基石。富蘭克林
8、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。馬克思
9、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。培根
10、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。（法）愛爾維修
11、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。蒙田
12、智力教育就是要擴大人的求知范圍。詹拉洛威爾
13、只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德
14、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。（美）愛德華茲
15、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
16、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯
17、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
18、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
19、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。貝多芬
20、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態度。蘇霍姆林斯基
21、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫因材施教。陶行知
22、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。契訶夫
23、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。柏拉圖
24、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。馬克吐溫
25、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
26、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基
27、婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。希特勒
28、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知
29、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
30、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。蘇霍姆林斯基
31、給學生一個世界，給老師一片天空。
32、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。斯賓塞
33、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。杰斐遜
34、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。蘇霍姆林斯基
35、幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基
36、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
37、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。
38、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
39、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
40、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基
41、教育人就是要形成人的性格。歐文
42、教育是國家的主要防御力量。伯克
43、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦興趣愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基
44、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。墨白
45、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
46、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知
47、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基
48、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基
49、教育貴在一個及字，重在一個斜字，即使天天從小事抓起。
50、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。西塞羅
51、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯
52、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
53、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。歌德
54、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。馬卡連柯
55、活教育教人變活，死教育教人變死?！短招兄募瘞煼渡谝蛔儭?/p>
56、有人問鷹：你為什么到高空去教育你的孩子？鷹回答說：如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？萊辛
57、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基
58、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。蘇霍姆林斯基
59、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。蘇霍姆林斯基
60、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。加里寧
61、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。巴爾扎克
62、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。園斯金
63、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫爾巴特
64、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個以身作則來教育人的平常人。吳玉章
65、我們要提出兩條教育的誡律，一不要教過多的學科；二凡是你所教的東西，要教得透徹。（英）羅素《教育目的》
66、教育能開拓人的智力。賀拉斯
67、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。詹馬修斯
68、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
69、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭
70、從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰勝自己是最不容易的勝利。蘇霍姆林斯基[好工具范文網 Fanwen.hAo86.cOm]
71、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。（法）盧梭《愛彌兒》
72、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
73、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。陶行知
74、我們的教育方針，應該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。XXX
75、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。蘇霍姆林斯基
76、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。蔡元培
77、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
78、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
79、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。蘇霍姆林斯基
80、教育的根是苦的，但其果實是甜的。亞里士多德
81、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。（美）愛因斯坦
82、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。列寧
83、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。愛迪生
84、教育是一個逐步發現自己無知的過程。杜蘭特
85、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基
86、教育為公以達天下為公。陶行知
87、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
88、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素自尊心自我尊重感上進心。蘇霍姆林斯基
89、事實上教育便是一種早期的習慣。林肯
90、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。黑格爾
91、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊
92、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知
93、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基
94、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。蘇霍姆林斯基
95、人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。（法）盧梭《愛彌兒》
96、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果
97、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。陶行知
98、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。席勒
99、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
100、對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安
101、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
102、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。馬克思
103、我們深信教育是國家萬年根本大計。陶行知
104、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基
105、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。蘇霍姆林斯基
106、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。蘇霍姆林斯基
107、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。席勒
108、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯
109、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。蘇霍姆林斯基
110、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。馬卡連柯
111、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯基
112、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。
113、教育植根于愛。魯迅
114、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
115、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。蘇霍姆林斯基
116、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。孟子
117、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
118、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
119、我相信，不論孩子將來從事哪一種事業，都應當從小做起。真不知道有多少父母能夠認識到他們給予孩子們的所謂教育，只會迫使子女陷于平庸，剝奪他們創造美好事物的任何機會。（美）《鄧肯自傳》
120、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨立地批判地思考并有想象力，你就應該采取能夠加強這些智慧品質的方法。
121、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。愛因斯坦
122、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
123、天賦的力量大于教育的力量。伏爾泰
124、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。（前蘇聯）贊科夫《和教師的談話》
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1、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個以身作則來教育人的平常人。吳玉章
2、教育的根是苦的，但其果實是甜的。亞里士多德
3、可是最糟糕的還是你們男人家不愿意讓女子受到能有所作為的教育，不愿意讓她們憑自己的努力賺到堂堂正正的生活。她們所受的教育只是為了裝裝門面，好像她們一輩子只應該受人愛憐，靠男人吃飯，永遠不會遭到不幸似的。馬克吐溫
4、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
5、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基
6、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基
7、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。葉芝
8、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基
9、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。柏拉圖
10、沒有時間教育兒子就意味著沒有時間做人。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
11、我對兩種對立的教育方法思考過好多次：一種是人們力求保持學生的天真，將天真與無知混淆起來，認為避開被認識的惡不如避開未被認識的惡；另一種是待學生一達到明白事理的年齡，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把惡極其丑陋地、赤裸裸地給他看，讓他痛恨它、避開它。我認為，應當認識惡。巴萊拉
12、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
13、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。蘇霍姆林斯基
14、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。蘇霍姆林斯基
15、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基
16、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。黑格爾
17、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基
18、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。蘇霍姆林斯基
19、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基
20、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。別林斯基
21、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。愛默森
22、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。斯賓塞
23、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。列寧
24、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。赫爾巴特
25、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。培根
26、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值馬克思
27、教育能開拓人的智力。賀拉斯
28、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。XXX
29、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。馬克吐溫
30、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知
31、教育是一個逐步發現自己無知的過程。杜蘭特
32、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。墨白
33、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
34、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基
35、勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。蘇霍姆林斯基
36、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
37、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。蘇霍姆林斯基
38、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯
39、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
40、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問詹馬修斯
41、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
42、教育為公以達天下為公。陶行知
43、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
44、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫爾巴特
45、我們深信教育是國家萬年根本大計陶行知
46、事實上教育便是一種早期的習慣。林肯
47、只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。契訶夫
48、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基
49、從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰勝自己是最不容易的勝利蘇霍姆林斯基
50、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素自尊心、自我尊重感、上進心。蘇霍姆林斯基
51、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。蘇霍姆林斯基
52、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基
53、沒有愛，就沒有教育。蘇霍姆林斯基
54、使教育過程成為一種藝術的事業。赫爾巴特
55、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。斯賓塞
56、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。貝多芬
57、只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德
58、享有特權而無力量的人是廢物。受過教育而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識道德宗教信仰方面受過教養，但沒有成為社會上行善的積極力量，這些人就對不起為培育和供養他們而花費的代價。如果他們也算是基督徒，他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。他們本應成為世上的鹽，而鹽的首要責任應當有鹽味。亨利范戴克
59、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。愛迪生
60、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基
61、對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安
62、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
63、幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基
64、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
65、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。西塞羅
66、智慧與教育之間的區別是，智慧會讓你過上舒適的生活。佚名
67、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。江澤民
68、教育上的水是什么就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。夏丐尊
69、胃病總是由于貪吃。疳積病是上帝派來教育胃的。并且你們應當記住這一點：我們的每一種欲念，甚至包括愛情在內，也都有胃口，不可太飽。佚名
70、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯
71、教育是國家的主要防御力量。伯克
72、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育?？唆斊账箍▼I
73、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。蒙田
74、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
75、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果
76、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
77、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。馬卡連柯
78、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。席勒
79、學高為師，身正為范；百年大計，教育為本。書摘
80、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。蘇霍姆林斯基
81、理性和真理是人所共具的，屬于那先說出來的人并不多于那引用的人。也不是根據柏拉圖多于根據我自己，既然他和我一樣看見和了解它。蜜蜂到處掠取各種花朵，但后來釀成蜜糖，便完全是他們自己的了；已經不再是百里香或仙唇花了。同樣，人們屬于他自己的作品。他的教育、工作和研究沒有別的目的，只是要培養他的這種消化能力。蒙田
82、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。陶行知
83、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。諺語
84、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。席勒
85、智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。諺語
86、青年人的教育是國家的基石。富蘭克林
87、道德教育最簡單的要素是愛，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待于學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，并把學校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齊
88、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。陶行知
89、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。陶行知
90、天賦的力量大于教育的力量。伏爾泰
91、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。陶行知
92、許多年輕人通過一個笨拙的粗制濫造的謊言使自己受到了永久的傷害，這是不完善的教育所造成的輕率行為。有些權威人士主張年輕人根本不應說謊。當然，這話說得有點不必要地過頭；然而，盡管我不會走得那么遠，我卻主張而且我認為我是對的年輕人必須克制自己，不去使用這項異乎尋常的技藝。馬克吐溫
93、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。園斯金
94、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。R.M.H.
95、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。馬卡連柯
96、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
97、教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。蔡元培
98、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。培根
99、我們自己用的得意的詞匯，其實絕非來自我們自己。屬于我們自己的無非只是依照我們的脾氣性格環境教育與社會關系而做的些修改而已。只是這么點修改，使之區別于別人的表達方式，打下了我們特有風格的烙印，暫時算作是我們自己的東西。別的統統都是些陳年舊貨，是幾千年幾百年以來世世代代的人說過的陳詞濫調而已。馬克吐溫
100、智力教育就是要擴大人的求知范圍。詹拉洛威爾
101、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。蘇霍姆林斯基
102、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。巴爾扎克
103、決定經濟向前發展的并不是財富強，他們只決定媒體、報紙、電視的頭條，真正在GDp中占百分比最大的還是那些名不見經傳的創新的中小企業；真正推動社會進步的也不是少數幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經理人、企業家，還有創業者。彼得德魯克
104、衣服要從新的時候愛惜，孩子要從小的時候教育。（維吾爾族）諺語
105、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。歌德
106、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知
107、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯
108、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態度。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
109、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發展，而發展是必須借助于教育和教養才能達到的。凱洛夫
110、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。蔡元培
111、孩子們被送進了學校，至少在當時，那總算是一個學校吧。柔弱的幼年一代每天在這里專心致志地苦干上十個鐘頭，從書本里學些他們所不懂的毫無用處的東西，依靠死記硬背，像鸚鵡學舌似的；因此受完了教育的成績只有兩點，一是永遠的頭疼，二是念書的本領念起來流利得很，既不要停下來拼字，也不要換氣。馬克吐溫
112、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知
113、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。蘇霍姆林斯基
114、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。杰斐遜
115、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。加里寧
116、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。柏拉圖
117、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。陶行知
118、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
119、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基、婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。希特勒
120、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。第斯多惠
121、德行比人情世故更難獲得；青年人失掉了德行是很少能夠再恢復的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯，其實這并不是在家庭里面進行教育的必然結果，也并不是無法醫治的毛病。如果說家里溺愛太過，常常使人懦弱無能，應該竭力避免，那主要是因為我們的目的是為了德行的緣故。洛克
122、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
123、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
124、教育植根于愛。魯迅
125、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊
126、有人問鷹：你為什么到高空去教育你的孩子？鷹回答說：如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？萊辛
127、教育人就是要形成人的性格。歐文
128、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。愛因斯坦
129、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
130、思想是行動的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是占上風的，于是，大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。柯羅連科
131、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。孟子
132、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
133、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
134、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。馬克思
135、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基
名言警句寬容
名言警句寬容
1、人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。弘一大師《格言別錄》
2、智慧的藝術就是懂得該寬容什么的藝術。威廉詹姆斯
3、寬容一點，給自己留下一片海闊天空。于丹
4、寬容要么對人有益，要么對人有害。伯克
5、旅行教給人們寬容之美德。愛利克
6、塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。泰戈爾
7、欲溫而和暢，不欲察察而明切也?！稌x書》
8、寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和?！犊鬃蛹艺Z》
9、寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。《左傳》
10、寬容是文明的唯一考核。海爾普斯
11、不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。屠格涅夫
12、退一步，自然妥穩，忍一句，自是平安。
13、最高貴的復仇是寬容。雨果
14、寬以待人，柔能克刖，英雄莫敵。羅貫中《三國演義》
15、生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？屠格涅夫
16、人有厚德，無同小節；人有大舉，無訾小故。馬總《意林》
17、生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現的目標，完全可能由寬恕去實現。西德尼史密斯
18、治國之道，在乎猛寬得中。朱熹
19、惟寬可以容人，惟厚可以載物。薛日宣
20、不念舊惡，此清者之量。朱熹
21、惟寬可以容人，惟厚可以載物。薛瑄
22、寬宏精神是一切事物中最偉大的。歐文
23、人有不及者，不可以已能病之。薛宣
24、正義之神，寬容是我們最完美的所作所為。華茲華斯
25、施行教人寬容。狄斯累利
26、寬厚清慎，犯而不挍。司馬光《資治通鑒唐紀》
寬容名言警句
寬容名言警句
1、寬容并不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢。周向潮
2、開誠心，布大度?？涤袨椤渡锨宓鄣谝粫?/p>
3、有容乃大，無欲則剛?！豆沤耖郝擃惔邸?/p>
4、氣餒者自畫，量狹者易盈。朱之瑜《朱舜水集恭敏》
5、人類需要寬容，而懶惰、無知、自私就不會有寬容！個人的不寬容，不會制造監獄，也沒有劊子手；而官方的不寬容，一旦發起脾氣，便可以置無辜人于死地，也從不做任何反悔補救的事。
6、太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。李斯《諫逐客書》
7、寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。
8、只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會寬容，這不是他的本性。斯特恩
9、上帝是寬容的，人類卻并不寬容。維吾爾族
10、人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。弘一大師《格言別錄》
11、君子量不極，胸吞百川流。
12、如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。
13、寬恕給予我們再度去愛的機會，又幫助我們敝開心懷，既能給予愛，又能接受愛。約翰格雷
14、能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。
15、最高貴的復仇是寬容。雨果
16、每個人都能縮小自己時，大家的空間就變大了。證嚴法師
17、人的心只有拳頭那麼大，可是一個好人的心是容得下全世界的。羅大里
18、寬恕和受寬恕是難以言喻的快樂，是連神明都會為之羨慕的極大樂事。哈伯德
19、人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。濟慈
20、眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經諸史。金纓
21、多寬恕別人，少寬恕自己。
22、一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。
23、正義之神，寬容是我們最完美的所。屠格涅夫
24、幽默帶來悟力和寬容，冷嘲則帶來深刻而不友善的理解。阿格尼斯雷普利爾
25、寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。
26、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。紀伯倫
27、當你喜歡你自己的時候，你就不會覺得自卑，當你寬容別人的時候，你就不會感到自己和別人站在敵對的地位。能有這種感覺時，你即使仍然沒有很多的朋友，你也一樣會覺得滿意和心安理得了。羅蘭
28、寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
29、和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。林逋
30、生活過，而不會寬容別人的人，是。雨果
31、生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現。西德尼史密斯
32、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。
33、寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。莎士比亞《威尼斯商人》
34、盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。西拉斯
35、寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。《孔子家語》
36、關公放了曹丞相，丈夫要有容人量。
37、我雖然不同意你說的話，但是我維護你說話的權利。伏爾泰
38、量大好做事，樹大好遮陰。
39、寬恕而不忘卻，就如同把斧頭埋在土里而把斧柄留在外面一樣。巴斯克里
40、寬宏精神是一切事物中最偉大的。歐文
41、有容，德乃大。尚書
42、寬容產生的道德上的震動比責罰產生的要強烈得多。蘇霍姆林斯基
43、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。雨果
44、寬恕可以交友，當你能以豁達光明的心地去寬恕別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。羅蘭
45、寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠保持警惕，才能擁有。汪國真《寬容與刻薄》
46、以責人之心責己，以恕已之心恕人。
47、人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服。斯賓諾莎
48、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。
49、寬恕一個敵人要比寬恕一個朋友容易。布菜克《耶魯撒冷》
50、惡人膽大，小人氣大，君子量大。
51、事不三思終有悔，人能百忍自無憂。──馮夢龍《醒世恒言》
52、以溫柔、寬厚之心待人，讓彼此都能開朗愉快地生活，或許才是最重要的事吧。松下幸之助
53、對待別人的寬容，我們應該知道自慚；我們寬容地對待別人，應該知道自律。
54、能容小人，方成君子。馮夢龍《增廣智囊補》
55、惟寬可以容人，惟厚可以載物。薛日宣
56、沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。普希金
57、有忍，其乃有濟；有容，德乃大?！渡袝軙悺?/p>
58、智慧的藝術就是懂得該寬容什么的藝術。威廉詹姆斯
59、自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。善棋道人《絕句》
60、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。蘇霍姆林斯基
61、寬懷大度一些，機會便多了，世界也大了；偏狹小氣，機會便少了，世界也小了。
62、人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會有寬恕他人的短暫、美好的記憶。塞弗爾特《淚城》
63、君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。
64、退一步天高地闊，讓三分心和氣平。對聯
65、心有定見，而又善于寬容，一個人兼備了這兩點，他就是一個出類拔萃的男子漢。國分康孝
66、歷史多么無情而又有情，不遺忘每一個對歷史的貢獻，也不寬容每一個對歷史的障礙。范文瀾《范文瀾歷史論文選集戊戌變法的歷史意義》
67、海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。林則徐
68、他的談吐總是平易近人的，這種單純既掩飾了他對某些事物的無知，也表現了他的良好的風度和寬容。托爾斯泰
69、紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。馬克吐溫
70、人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。戴爾卡耐基
71、遇方便時行方便，得饒人處且饒人。吳承恩《西游記》
72、寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。愛因斯坦
73、最高貴的復仇之道是寬容。雨果
74、寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。巴斯克里
75、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。金纓《格言聯壁》
76、意志堅如鐵，度量大似海。XXX
77、忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的。盧梭
78、能下人，故其心虛；其心虛，故所廣??；所廣取，故其人愈高。李贄《焚書高言說》
79、你認為是炮彈的，在寬容慷慨、氣。朱熹
80、江海不與坎井爭其清，雷霆不與蛙蚓斗其聲。劉基
81、施行教人寬容。狄斯雷利
82、友誼！世界上有多少人在說這個字的時候指的是茶余酒后愉快的談話和相互間對弱點的寬容！可是這跟友誼有什么關系呢？法捷耶夫《青年近衛軍》
83、胸中天地寬，常有渡人船。
84、最高貴的復仇是寬容。貝爾奈
85、忍耐記心間，煩惱不沾邊。
86、以大度兼容，則萬物兼濟。──《宋朝事實類苑祖宗圣訓》
87、寬容意味著尊重別人的任何信念。愛因斯坦
88、與人為善就是善于寬諒。弗羅斯特《新罕布什爾》
關于寬容名言警句
關于寬容名言警句
1、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。紀伯倫
2、得放手時須放手，得饒人處且饒人。
3、寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠保持警惕，才能擁有。汪國真《寬容與刻薄》
4、寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟?！蹲髠鳌?/p>
5、形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
6、五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。
7、自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。善棋道人《絕句》
8、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。蘇霍姆林斯基
9、紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。馬克吐溫
10、只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會寬容，這不是他的本性。斯特恩
11、盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。西拉斯
12、不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。貝爾奈
13、如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。
14、君子量不極，胸吞百川流。
15、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。雨果
16、損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近。魯迅
17、與人為善就是善于寬諒。弗羅斯特《新罕布什爾》
18、大：寬宏博大。懷遠：安撫遠方的人。
19、抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。蘇軾
20、待人要豐，自奉要??；責己要厚，責人要薄。
21、寬容意味著尊重別人的任何信念。愛因斯坦
22、操與霜雪明，量與江海寬。
23、寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
24、海納百川，有容乃大；壁立于仞，無欲則剛。林則徐
25、生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？屠格涅夫
26、一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。
27、最高貴的復仇是寬容。雨果
28、人類需要寬容，而懶惰、無知、自私就不會有寬容！個人的不寬容，不會制造監獄，也沒有劊子手；而官方的不寬容，一旦發起脾氣，便可以置無辜人于死地，也從不做任何反悔補救的事。
29、只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性。斯特恩
30、度量如海涵春育，應接如流水行云。金纓
31、寬宏精神是一切事物中最偉大的。歐文
32、生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現。
33、開誠心，布大度?？涤袨椤渡锨宓鄣谝粫?/p>
34、治國之道，在乎猛寬得中。朱熹
35、和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。林逋
36、人有不及者，不可以己能病之。薛宣
37、君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。
38、對待別人的寬容，我們應該知道自慚；我們寬容地對待別人，應該知道自律。
39、寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。
40、大足以容眾，德足以懷遠。《淮南子》
41、眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經諸史。金纓
42、欲溫而和暢，不欲察察而明切也。《晉書》
43、如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠比要令人愉快。
44、以春風待人，以寒風自待。
45、以責人之心責己，以恕已之心恕人。
46、寬容并不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢。中國周向潮
47、將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。
48、寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。莎士比亞名劇《威尼斯商人》
49、遇方便時行方便，得饒人處且饒人。吳承恩《西游記》
50、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。紀伯倫
51、人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服。俄羅斯斯賓諾莎
52、人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。濟慈
有關寬容的名言
1、速度慢一點，風景多一點；笑容多一點，溫暖多一點；寬容多一點，傷痛少一點； 每天快樂一小步，幸福就跨出一大步！
2、寬容不是軟弱。不斤斤計較，不與人深究，并不是怕他，而是不想與他計較，不想把矛盾激化，不想弄得兩敗俱傷。寬容是在面對問題的時候擁有冷靜的頭腦，是以最佳的方式避免最壞的結果。寬容不是被動的認輸，而是一種主動的放棄，當你放棄那些激烈的言辭，沖動的舉止和報復的渴望時，你才是寬容的人。
3、一顆寬容的心，讓心中的仇恨漸漸化解；一顆寬容的心，讓純真的友誼越發白潔；一顆寬容的心，讓美滿的家庭更加和諧。11.16國際寬容日到了，愿你揣著一顆寬容的心對待身邊的一切，也祝你快樂無界！
4、“國際寬容日”溫馨提示：寬以待人，嚴于律己；心胸狹窄，難成大氣；寬廣胸懷，大福大貴。祝福你風流瀟灑、心寬體胖、樂樂呵呵、萬事順意！
5、土地寬容了種子，才能擁有收獲；大海寬容了江河，才能有浩翰；天空寬容了云霞，才能擁有神采；人生寬容了遺憾，才能擁有未來。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手，你會發現你的身邊，到處都是真誠和快樂。
6、女+子=好，愿你們在以后的風雨路途中，好好的恩愛，好好的相攜，好好地體諒，好好的相待，好好地寬容，好好的情深四海！恭祝新婚快樂！
7、寬容，其實在我們的生活中無處不在，只要你學會諒解別人，學會寬容，這個世界將變的更加和平，更加美好！
8、idon’t think that e morebroad-minded and can accept everything. conversely, i think it’s aselecting process, knowing what’s the most important and what’s theleast. and then be a simple man.我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個純簡的人。
50、當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕保惨磳ο?，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
51、最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。
52、父愛是慷慨的，他把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父愛是體貼慰藉寬容理解。你的生日到了，別忘記給父親打電話，送祝福。
53、幸福是什么？這個問題見仁見智。幸福沒有一個明確的標準，卻人人可以感受和品味，幸福是感激，是溫暖，是奉獻，是寬容，是奉獻，讓我們苦苦尋覓，又無限向往。其實，幸福只是一種看問題的角度。
54、因你有顆寬容的心，我的生活充滿了恬靜；因你有顆善良的心，我的生活充滿了幸福。感謝我的身邊有你這個好朋友，感恩節將至，提前祝你：感恩節快樂！
55、牽掛一個人，你會想起起昔日彼此相處時的溫馨；想起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂；想起寂寞時他悉心的陪伴；想起痛苦時她耐心的開導；想起失意時她溫暖的話語；想起拌嘴后她那深深的內疚；想起哭泣時她的驚惶；想起任性時她的寬容；想起煩心時她幽默的笑話；想起調皮時她朗朗的笑聲。
56、我們不需要那么多的猜測，我們需要的是理解和和寬容，共同努力為了自己更是為了生活。奮進，堅強不息。我希望能成為你們的一份子和大家共同打造完美新天地!
57、是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
58、不知從什么時候起，說真話成了一個值得深思的問題。當面直陳他人的缺點和錯誤，因為說真話，可能會招來他人的不滿和報復；有時我們坦言自己的不足和過失，因為說真話，得到大家的理解和寬容。有時說真話會帶來傷害，有時說真話能獲到尊重。那么，我們究竟要不要說真話呢？
59、世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。海納百川，有容乃大，一個擁有博大胸懷的人，能原諒別人的過錯和疏忽，學會寬容，就是學會為人處世之道。
60、家長會上胸戴紅花笑容欣慰的媽媽，想起了給予我無限寬容耐心和理解的媽媽，想起了帶給了震撼、斗志和力量的媽媽，想起了用愛時時刻刻將我緊緊包圍的媽媽……
寬容的名言警句
1、用微笑面對生活，用寬容接納別人。用快樂解除憂傷，用行為贏取信任。用精神鼓勵自己，用失敗總結經驗。用生活增長知識，用努力得到勝利。用智慧留下輝煌，用奮斗改變人生。
2、720在這個特殊的節日里，我只想真誠的說一聲。你是我的天使，我愛你的一切。謝謝你的寬容和理解，風雨同舟。有句話我一直沒說，我欠你一句：“我愛你”。
3、寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
4、和為天下傳家寶，忍為人間化氣丹。對待他人需要寬容，才能和睦相處，方能成為天下最寶貴的財富；對待自己需要寬容，忍后心平氣和，什么矛盾怨憤都可以化解。11.16國際寬容日，愿你寬容對己，寬容待人！
5、人們之間需要和諧，社會更需要和諧！所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好，我們每一個小學生都能在和諧的環境中茁壯成長，讓和諧的社會充滿溫暖！
6、冬至節氣，心情良方，大點寬容，小點動怒，大點歡喜，小點悲傷，大點健康，小點疾病，大點快樂，小點痛苦，大點勇氣，小點退縮，大點信心，小點喪氣，維持大點，磨滅小點，幸福點點！
7、您的幽默讓我們笑聲不斷，您的辛勞讓我們衣食不缺，您的寬容讓我們慚愧不已；您的關愛讓我們幸福永遠。您是我心中最偉大的父親，感激的話兒永遠說不完。父親節到了，祝您快樂安康！
8、父愛是慷慨的，他把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父愛是體貼、慰藉、寬容、理解。父親節到了，別忘記給父親打電話，送祝福。
9、【大】學圓夢多年的企盼，【學】知識要踏實鉆研，【生】生不息刻苦不斷，【活】潑開朗參加社團要穩健，【要】學會寬容，有容乃大是一種信念，【刻】苦認真記心間，【苦】盡甘來，前途光明無限。
10、平常心能讓你隨遇而安，寬容心能讓你無視世間丑態，感恩的心能讓你珍惜所有，平和的心能讓你無欲無求，如今，夏日炎炎，我送你一顆靜心，讓你遠離紛紛擾擾，清清靜靜度過整個夏天！
11、溫柔，是你含蓄的語言；成熟，是風雨歲月的歷練；微笑，是秀外慧中的內涵；善良，是寬容與愛心的溶解。三八婦女節，感謝你撐起了半邊天，祝你青春永駐，快樂常在！
12、我在廣闊的心靈上為你建造綠色的愛巢，愛的清風將地基穩固，信任的花香將房梁架起，理解的細雨和著智慧的水泥將磚瓦壘砌，寬容的彩虹將房屋裝扮，親愛的，和我一起入住把，愛情綠色的光澤會將你圍繞。
13、一碗臘八粥熱氣騰騰，一縷香氣是思念，一縷熱氣是惦念，一縷甜蜜是纏綿，一分黏稠是陪伴，一分好看是寬容，一分醇厚是永遠。我的親，臘八粥是我的心，喝了暖你的心。臘八快樂哦。
14、是你教會了我做人的道理：寬容友愛樂觀；是你給了我面對困難的勇氣，堅強勇敢無畏；爸爸謝謝你給了我這么多，這是我一生用不完的財富！
15、俗話說：自出洞來無敵手，得饒人處且饒人；可俗話又說：縱虎歸山，后患無窮。怨怨相報何時了，多一點寬容，多一份大氣，世界將因此更美好！
16、陌生之間的人親一親，溫暖如潮在涌動；隔閡之間的人親一親，寬容浸潤了心靈；相愛的人親一親，幸福如日在升騰。717，親一親，好運馬上就降臨。
17、有一種不幸叫埋怨，有一種破壞叫怨恨，有一種傷害叫怨毒，有一種不平叫怨氣，有一種煩惱叫“怨”家路窄，有一種危險叫“怨怨”相報，有一種解脫叫寬容。愿你用寬容化解抱怨，去真正擁抱幸福人生。
18、您是偉岸的青山，圣潔堅強；您是溫暖的驕陽，溫暖如春；您是四季開花的樹，花香四溢；您是寬闊的海洋，寬容大方。祝爸爸節日快樂！
19、你的寬容是我的寄托，你的博愛是我的最愛，你的心胸是我的信仰，你的原諒是我的期望，你的心情就是我的神經，你的放開就是我的輕松，曾經的幸福我們留戀牽掛，未來的天空還望能與你一起共度。
20、真正的愛情，不是一見鐘情，而是日久生情；真正的緣份，不是上天的安排，而是你的主動；真正的自卑，不是你不優秀，而是你把她想得太優秀；真正的關心，不是你認為好的就要求她改變，而是她的改變你是第一個發現的；真正的矛盾，不是她不理解你，而是你不會寬容她，七夕情人節快樂！
21、父愛是慷慨的，他把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父愛是體貼、慰藉、寬容、理解。父親節到了，別忘記給父親打電話，送祝福。
22、愛是因為相互欣賞而開始的，因為心動而相戀，因為互相離不開而結婚，但更重要的一點是需要寬容，諒解，習慣和適應才會攜手一生的
23、學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
24、您的偉大不曾被寫成詩章，您的寬容不曾被譜成頌歌，但是您在我的世界里就是一篇詩章，就是一首贊歌，爸爸節來臨，兒子用生命把您品讀，用心靈為您歌唱。祝爸爸節快樂。
25、別為小小的委屈難過，人生在世，注定要受許多委屈。一個人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命失掉極值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能讓它們揪緊你的心靈、擾亂你的生活。你要學會一笑置之，超然待之，要學會轉化勢能。智者理解啞忍，諒解四周的那些人，讓咱們在寬容中強大。
26、職場成功理念：寬容而不懦弱，坦誠而不直露；果斷而不草率，機智而不詭詐；幽默而不狡黠，圓潤而不圓滑；樂觀而不盲目，擔當而不推諉。祝輕松職場！
27、速度慢一點，風景多一點；笑容多一點，溫暖多一點；寬容多一點，傷痛少一點； 每天快樂一小步，幸福就跨出一大步！
28、因你有顆寬容的心，我的生活充滿了恬靜；因你有顆善良的心，我的生活充滿了幸福。感謝我的身邊有你這個好朋友，感恩節將至，提前祝你：感恩節快樂！
29、其實愛情是一棵洋蔥頭,你一片一片地剝下去總有一片會讓你流淚的。在這過程中你需要付出的是毅力、寬容、耐心和激情。
30、身體要想好，關鍵不是藥，主要在心情，愉悅治百病，大笑十年少，融洽靠理解，和諧靠寬容，樂觀百事通。放下煩惱，甩開寂寞，告別痛苦，曬曬心情，一定能健康幸福！
31、您的幽默讓我們笑聲不斷，您的辛勞讓我們衣食不缺，您的寬容讓我們慚愧不已；您的關愛讓我們幸福永遠。您是我心中最偉大的父親，感激的話兒永遠說不完。你的生日到了，祝您快樂安康！
32、在我們的人生道路上，發生的事絕不是只有簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡經過鍛燒，日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生與藝術，賦予生命以永恒。
33、我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故，用父親的樂觀創造自己的前程，用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子，用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。
34、少些抱怨，多些寬容，你就會發現心寬了；少些抱怨，多些淡然，你就會發現心靜了；少些抱怨，多些歡樂，你就會發現心樂了。愿你做一個心寬心靜心樂的有心人。
35、健康順口溜送給你！平常飯菜，一葷一素一菇，燕麥瓜果豆腐；平和心態，不爭不惱不怒，愛心寬容大度；平均身材，不胖不瘦不堵，天天早晚走路。
36、人要有三平心態：平和、平穩、平衡。對自己要從容，對朋友要寬容，對很多事情要包容，這樣才能活的比較開心。
37、一個人，有定力，有包容心，有寬容心，有善良心，這個人想不成功都難！連上帝都會幫助那些與世無爭低調的人做成事。
38、母愛是無處不在的，也是無私的，只要你用心細細地感受，去體味，你就會蕩漾在愛的海洋里。悲傷時，它是慰藉，沮喪時，它是希望，軟弱時，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
39、無論在陽光的明媚的曠野，還是在冰涼的陰暗的角落，都離不開你的成在，在美麗花從中你不去張揚，在明媚曠野里你不去展示，在陰暗的角落你不會抱怨，在默默的編織著他人美麗的夢。無時為刻不在我們身邊的小草，而卻沒有人理會，也沒有人來愛護他，更沒有人珍惜他，更多的是被他人的踐踏與摧殘。小草卻無怨無悔的面對所有的一切。小草我贊美你，你那高尚寬容的情操。熱愛生命的毅力，無私奉獻的精神。
40、寬容對待自己，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實。這種心境要充實到自己的良好工作中去。所以說，寬容的偉大在于發自內心，真正的寬容總是真誠的，自然的；寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計較，其實就是一種博大的胸懷和真誠的態度。它使我們認識到自己得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。
41、常把微笑展，煩惱離得遠；風物長宜量，牢騷防斷腸；寬容與人處，吵鬧不來顧；養生多運動，無疾無病痛。男性健康日，愿你多保重，幸福快樂擁抱你！
42、天生一對地造一雙，完美結合共偕連理，百年偎依百年眠，彼此寬容互相照顧，天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙。朋友，祝愿你們新婚甜蜜！
43、你為了軍人的大后方，孝敬父母，哺育兒女，兩副重擔一起挑，博大的心境包含了幾多理解和寬容?！鞍艘弧苯ㄜ姽澗鸵搅?，祝你：節日快樂！
44、幸福是什么？幸福等于一間房子加兩個人加三分燈光加四分浪漫加五分期待加六分關心加七分寬容加八分愛護加九分珍惜加十分真情加無限柔情：祝你擁有幸福。
45、常說，父愛是一座大山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。父愛是……
46、青春的歲月里，原是少不了一些臺階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。
47、得到是福，舍得是福，珍惜最幸福；心寬是福，體健是福，寬容最幸福；國際寬容日，送你最美祝福：祝你心寬體健，笑容滿面，運似紅花，事如所愿！
48、父愛是一座高山，讓我的身心即使承受風霜雨雪也依然沉著冷靜，父愛是一片大海，讓我的靈魂即使受到電閃雷鳴，也依然仁厚寬容……
49、愛一個人要了解也要開解；要道歉也要道謝；要認錯也要改錯；要體貼也要體諒；是接受而不是忍受；是寬容而不是縱容；是支持而不是支配；是慰問而不是質問；是傾訴而不是控訴；是難忘而不是遺忘；是彼此交流而不是凡事交代；可以浪漫不可以浪費；不要隨便牽手，更不要隨便放手。
50、自信的女人，不同于自負的女人。自負的女人，或者容貌出眾，或者才華杰出，或者家財萬貫，或者權傾一時。而自信的女人，可能一無所有。然而，這兩者的區別卻又如此明顯。自負的女人總是目空一切，高高凌駕于眾人之上，仗著自己的優勢，不肯輕易向“凡間俗物”略微點頭，令一種望而生畏。而自信的女人，因為自信而多了平和，多了寬容，多了禮貌，因而，眾人眼中的她，猶如圣母瑪利亞般，易于交談、易于接近，更愿意親近。
51、若愛請深愛，別放棄，讓甜蜜滿心底，讓快樂遍天際。有緣相聚不容易，千萬要珍惜。多寬容，不計較，遇事莫爭吵，愿與你幸福相伴直到老。
52、只有真誠的愛才能撫慰那些孤寂失望的心靈，只有真誠的幫助和關懷才能使那些身陷困境的人獲得他們渴望得到的力量，也只有真誠才能感動那些已然冷漠的心，讓生活多一份寬容多一份理解，多一份和諧多一份溫暖，多一份美麗和友愛。
53、用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。祝感恩節快樂！
54、父愛是慷慨的，他把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父愛是體貼、慰藉、寬容、理解。父親節到了，別忘記給父親打電話，送祝福。
55、情人之間需要有八個字，那就是：信任、理解、寬容、默契?，F在我用這八個字來祝福我們的愛情，愿我們快樂一輩子，恩愛到永遠。
56、心滿愛，寬容諒解有度量；情滿腔，熟悉陌生都幫忙；福滿門，健康和諧歌聲揚；壽綿長，青松翠柏立山崗。祝你小滿，快樂吉祥。
57、有人說我心軟如豆腐；有人說我那又有甚么無情如流水；有人說我懦弱如爛泥；有人說我寬容如紫羅蘭；有人說我自私如守財奴；有人說我慈悲如佛祖心。我知道，都不是的，我就是我，無可替代的我，像每個渴望陽光的生命一樣渴望陽光。內心深處有一點自負和自卑的混合物，骨子里有別人學不來的慵懶與倔強。淹沒在人群里不會閃光，認識我的人自會發現我的存在。
58、仇恨永遠不能化解仇恨，只有寬容才能化解仇恨，這是永恒的至理。
59、抱怨少一點，理解多一點，埋怨少一點，寬容多一點，痛苦少一點，快樂多一點，病魔少一點，健康多一點，失敗少一點，成功多一點。感悟人生，享受人生，快樂人生。
60、用理解信任建立心靈的綠化帶，用溫柔體貼開辟精神的綠色通道，用寬容細心培育真情綠色幼苗，用熱戀思念澆灌愛情綠色大樹。綠色情人節到了，親愛的，愛你到永遠。
與寬容有關的名言
1、在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，遠離憤怒，認真、快樂地生活，懷大愛心，做小事情，就能達到理想的人生境界。以樂觀、寬容的心去正視現實吧，眼下的世界會越來越廣闊。換一種角度看世界，世界就會因你而不同！
2、您的幽默讓我們笑聲不斷，您的辛勞讓我們衣食不缺，您的寬容讓我們慚愧不已；您的關愛讓我們幸福永遠。您是我心中最偉大的父親，感激的話兒永遠說不完。父親節到了，祝您快樂安康！
3、女+子=好，愿你們在以后的風雨路途中，好好的恩愛，好好的相攜，好好地體諒，好好的相待，好好地寬容，好好的情深四海！恭祝新婚快樂！
4、用寬容的心去欣賞每一個人的優點，你會發現世界很美，陽光很燦爛，你的心也會很明媚，你的天空也會變得很藍。
5、人生路山高路遠。不要羨慕別人的境況有多好，不要感嘆自己的境遇有多糟。改變自己現有的壞習慣和壞脾氣，你會發現：原來，生活是如此的美好，世界是這樣的寬容。淡泊人生和包容別人，原來是這般的海闊天高。
6、不需要鮮花裝點，不需要誓言相伴，不需要志同道合，不需要理解寬容，不需要風雨同舟，不需要相勵互勉，卻感動著心，感動著情，感動著人生，偉大的親情，辛苦的爸媽，愿你們多點笑臉，多點平安。
7、昭君的寬容讓戰爭停止，讓兩國永保安寧；父親的寬容讓夫妻之間相互理解，讓鄰里之間和諧相處，真的是寬容的博大。我們不是常說以和為貴，何為貴？貴在寬容，貴在和諧！
8、送你美滿愛情手冊，一分丹心的真誠，二分真心的呵護，三分關愛的溫柔，四分寬容的內涵，五分奉獻的主動，六分甜蜜的誓言，七分陽光的性靈，八分愛你的激情，九分健康的美滿，十分幸福的愛情。開卷有益，愛情甜蜜。
9、執子之手，一生何求？相敬到白頭，寬容才長久。有夢一起追，有愁相互謀。是夫妻也是朋友，也曾爭執，也曾淚流，怎敵得過這一場姻緣真情難催愛意永久！
10、冬至節氣，心情良方，大點寬容，小點動怒，大點歡喜，小點悲傷，大點健康，小點疾病，大點快樂，小點痛苦，大點勇氣，小點退縮，大點信心，小點喪氣，維持大點，磨滅小點，幸福點點！
11、寬容是什么？寬容是一盞照亮心靈之路的燈，寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉，是人與人溝通的橋梁，愿人與人之間多一些寬容。
12、人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術，是人生的必修課。沒有果斷的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。只有學會放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不一定是六月飛雪，也不是優柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容淡然。
13、感謝你的微笑，給我無限溫暖；感謝你的話語，給我前進的力量；感謝你的心胸，給我寬容的榜樣。感恩節到了，感謝生活中有你相伴，讓我的生活幸?？鞓?！
14、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，關愛為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，親愛的老師，衷心地祝愿你教師節快樂！
15、在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
16、寬容是一種美麗，深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗，遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才有浩渺無垠。泰山不辭懷土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大！寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是美麗，是一種極好的美麗，人人應該學會寬容，讓世界變得更加美麗！
17、執子之手，一生何求？相敬到白頭，寬容才長久。有夢一起追，有愁相互謀。是夫妻也是朋友，也曾爭執，也曾淚流，怎敵得過這一場姻緣真情難催愛意永久！
18、學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
19、“沒有不對的孩子，只有不對的方法”，當孩子遇到問題時，我們不要過分去追究孩子的責任，要查找原因，并努力去改變這種現狀，用一種寬容的心態去等待孩子的轉變。不能發現孩子有了差錯，有了不足，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈，成為十全十美的人，“欲速則不達”的道理應引以為鑒。針對孩子身上出現的缺點和錯誤，也要大膽地批評。不過這種批評是孩子樂于接受的“提醒式”，總的原則是不傷害孩子的自尊心。
20、寬容并不代表軟弱，膽小，怯懦，懦弱；而是代表關愛，信任，理解，支持；國際寬容日到了，愿你對身邊的人多一份關愛，加一份信任，增一份理解，添一份支持；祝你國際寬容日美好伴繞，快樂伴跑！
21、人心就像一個容器，裝的快樂多了，郁悶自然就少；裝的簡單多了，糾結自然就少；裝的滿足多了，痛苦自然就少；裝的理解多了，矛盾自然就少；裝的寬容多了，仇恨自然就少。你用它洗東西，它就是一個洗具；你用它做杯子，它就是一個杯具。
22、我在廣闊的心靈上為你建造綠色的愛巢，愛的清風將地基穩固，信任的花香將房梁架起，理解的細雨和著智慧的水泥將磚瓦壘砌，寬容的彩虹將房屋裝扮，親愛的，和我一起入住把，愛情綠色的光澤會將你圍繞。
23、人，只要還活著，就是在生活，每天都要面對生活。它有時確實很殘酷，讓我們很無奈。讓我們感慨生活的艱辛，埋怨命運的不公。但是，生活中，多一點感激，就會少一些怨恨；多一點理解，就會少一些誤會；多一點寬容，就會少一些矛盾；每個人都多付出一份心意，生活就會變得更加美好，你也會變的更加快樂。
24、信任釀造甜蜜，諒解握手溝通，寬容結伴體諒，善良打開平安，真誠預言共鳴。720妻愛你，我們一起的日子最亮麗，有你的生活歲月有神奇。愿你是天女下凡，永遠美麗。愛你。
25、面對失敗和挫折，一笑而過是一種自信和堅韌。然后重整旗鼓，這是一種勇氣！面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然和寬容。然后保持本色，這是一種達觀！面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛和清醒。然后不斷進取，這是一種力量！
26、朋友間需要有八個字，那就是：信任、理解、寬容、默契！現在我用這八個字來祝福我們的友情，愿我們快樂一輩子，幸福到永遠。感恩節快樂！
27、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
28、愛是緣分，愛是感動，愛是給予，愛是寬容，愛是犧牲，愛是體諒，愛是一輩子的承諾，我遲來的祝福到了祝你們：新婚愉快！永結同心！百年好合！
29、我永遠也忘不了那盞永遠只為我點亮的燈，我永遠忘不了父親對我的錚錚教導，我永遠忘不了媽媽清晨為我而忙碌的身影！家是我的第一所學校，它教會了我堅強，教會了我感恩，教會了我寬容，教會了我誠實……使我受益匪淺！
30、朋友之間需要有八個字，那就是：信任、理解、寬容、默契！現在我用這八個字來祝福我們的友情，愿我們快樂一輩子，幸福到永遠。朋友，無需相見，只求相知；無需多言，但求會意。不曾求得一勺之水，不曾施與一粟之食，僅僅因為文字的牽引，天涯之遠就成心頭咫尺，千里之遙也能同醉飲，友誼永存！
31、寬容是腳前的燈，路上的光；寬容是雪中的炭，雨中的傘；寬容是荒漠的甘泉，夜航的燈塔。
32、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知生活甜美。心存寬容、慈愛才能天天快樂。
33、寬容是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑；寬容是對自己曾經做過壞事的人，待如朋友；寬容是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。
34、你體貼地照顧家庭，賢惠地打理家務，讓我欣慰；你寬容地處理矛盾，溫柔地與我相依，讓我陶醉。你大度地包涵一切，讓我感動至極！我只想親一親你，以示無言的謝意！
35、職場成功理念：寬容而不懦弱，坦誠而不直露；果斷而不草率，機智而不詭詐；幽默而不狡黠，圓潤而不圓滑；樂觀而不盲目，擔當而不推諉。祝輕松職場！
36、愛像流星，就算你真的能跟一個人白頭偕老，最終告別的那一，還是會覺得愛像流星般短暫易逝。關於愛的一切努力，若能抱著「就算分離，重逢時依然無愧」的心情，當愛來時，像流星般燦爛；逝去后，也能用寬容的心記取過往的美好，讓真愛成恒的珍藏。
37、愛一個人，要了解也要開解；要道歉也要道謝；要認錯也要改錯；要體貼也要體諒；是接受而不是忍受；是寬容而不是縱容；是支持而不是支配；是慰問而不是質問；是傾訴而不是控訴；是難忘而不是遺忘；是彼此交流而不是凡事交代；是為對方默默祈求而不是向對方諸多要求?？梢岳寺?，但不要浪費，不要隨便牽手，更不要隨便放手。
38、婦女同志注意了；婦聯總會發通知‘今年三八不尋常，婦女同志全休假，洗衣做飯不準干，全部交給另一半，男同志們覺悟高，一年到頭這一回，婦女頂起半邊天，寬容理解創和諧’！
39、寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個人都各有所長，各有所短，不足為奇。在現實中每個人都會有不如意或者失敗的時候，而你面對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時，怎么辦寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要寬容，她是一種無聲的教育。
40、如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以，又或許只是一時沖動，而后者考驗的卻是寬容的程度，絕非沖動那么簡單，需要的唯有時間。
41、寬容一下，失去三分利益收獲七分關系，祝福一下，發送一句詞語收獲一份情誼，關愛一下，付出一份愛心收獲一份感激，努力一下，拋下一份汗水收獲一片成績。
42、我們不需要那么多的猜測，我們需要的是理解和和寬容，共同努力為了自己更是為了生活。奮進，堅強不息。我希望能成為你們的一份子和大家共同打造完美新天地!
43、寬容是腳前的燈，路上的光；寬容是雪中的炭，雨中的傘；寬容是荒漠的甘泉，夜航的燈塔。
44、多一分快樂，少一分痛苦；多一分真實，少一分虛偽；多一分寬容，少一分計較；多一分坦誠：少一分虛假。人生如同四多四少，好人一生，需要記好！
45、忠誠是愛情的眼睛，任成敗輾轉，愛的天空沒有天黑；寬容是快樂的眼睛，任得失輪回，愛心的花園永開蓓蕾。熱愛生活，就滿眼的真善美，全國愛眼日，祝福你家庭和睦，愛情甜美。
46、幸福是什么？幸福等于一間房子加兩個人加三分燈光加四分浪漫加五分期待加六分關心加七分寬容加八分愛護加九分珍惜加十分真情加無限柔情：祝你擁有幸福。
47、用寬容的心去欣賞每一個人的優點，你會發現世界很美，陽光很燦爛，你的心也會很明媚，你的天空也會變得很藍。
48、事業成功，需要一顆執著的心；愛情甜蜜，需要一顆寬容的心；家庭和睦，需要一顆博大的心；友情長久，需要一顆感恩的心。感恩節到了，祝您永遠開心！
49、處理職場人際關系守則：善于聽人說話，展示真實自己，贏得別人信任，保持適當距離，性格陽光開朗，穿著打扮適宜，贊美恰如其分，忍讓寬容大氣。
50、七夕，七夕，愛情甜蜜棲息。溫柔把你圍繞，甜蜜把你擁抱，幸福為你舞蹈，寬容為你歡笑，信任把你依靠，理解把你照耀，一切有關愛情的美好都將你環繞，祝你七夕邂逅自己美麗的愛情。
51、天空用胸懷接納行云的撒嬌，大海用寬容放任魚兒的嬉鬧，大樹用憨厚接受葉子的渺小，我用大度承受你所有的胡鬧。７２０到來了，我的妻子你可安好？我會愛你一直到老。
52、清淺的文字承載著無數個相識相知，定格了許多美好的瞬間。朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚。
53、贈人玫瑰，手留余香，每一份感動如花瓣，絢麗生命的春夏秋冬，與人和善，于己寬容，每一份善良如雨露，浸潤著生命的最美，歲月流逝，即使有一天容顏不再，生命也會因為善良而年輕美麗，永不凋零。
54、感謝生活，它讓人偉大到可以用愛來化解仇恨。在多年前的一起由中國留學生制造的校園槍擊慘案中，一味名叫安妮的美國女孩是遇害者之一。但人性善良的力量卻促使安妮的兄弟給同樣悲痛欲絕的施害者家人寄去了一封信，信中寫道：“安妮不相信仇恨……我們愿意和你們共同分擔這份悲痛……”這些真摯的言語經過生活的洗滌更加足以震撼人們的內心。生活中練就的感恩讓愛變得極富包容性，讓人舍不得用仇恨來將它填滿。感謝生活，是它讓人變得如此偉大，如此寬容。
55、少些抱怨，多些寬容，你就會發現心寬了；少些抱怨，多些淡然，你就會發現心靜了；少些抱怨，多些歡樂，你就會發現心樂了。愿你做一個心寬心靜心樂的有心人。
56、人生的成功，除了自身的勞力努力能力，還要具備胸懷的兼容寬容包容。雙拳不敵四手，猛虎難斗群狼，你本領再高，能耐再大，離開了集體和他人，亦毫無用武之地；沒有錯誤，就沒有創新和進步，寬容別人的過失，是在為自己贏得生機；美玉有瑕疵，圣人有缺陷，包容讓你如魚在水左右逢源。
57、寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。茫茫人海，面對一個小小的過失，一個淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，帶來包涵和諒解，這就是寬容。
58、您的幽默讓我們笑聲不斷，您的辛勞讓我們衣食不缺，您的寬容讓我們慚愧不已；您的關愛讓我們幸福永遠。您是我心中最偉大的父親，感激的話兒永遠說不完。父親節到了，祝您快樂安康！
59、父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬五千里長征，給我講XXX、周恩來，給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡他們告訴我，做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學會寬容、學會尊老愛幼，要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿
60、你笑得流出淚，你哭的惹人憐，你執著讓人贊，你堅強讓我佩，你寬容讓我親，你可人讓我醉。你是我敬愛的、可愛的、摯愛的好同事。春節愉快。
有關教育的名言警句100句
有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運用它。
（英）狄德羅
一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。
（法）羅曼羅蘭
不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨立行走，使他對自己負責，形成自己的生活態度。
（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。
（英）培根
一個人的知識如果只限于學校學習到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的。
于光遠
要啟發兒童的學習興趣，當這種興趣已很成熟的時候，再教給他學習的方法。這確乎是所有優良教育的基本原則。
（法）盧梭
興趣是最好的老師。
（德）愛因斯坦
愛孩子這是母雞也會做的事?？墒?，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。
（前蘇聯）高爾基
我把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學得的全部內容之后所剩下的本領。
（德）愛因斯坦
能培養獨創性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。
（德）愛因斯坦
沒有疑問就等于沒有學問。
（英）托富勒
不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就。
傅雷
如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗，如果一個孩子生活在友愛之中，他就學會了這世界是生活的好地方。
多蒙茜洛諾爾特
我們還把創造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發學習動機的方法。學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。
[蘇]尤克巴班斯基：《論教學過程最優化》第113頁
頑強的回憶是一種勞動，這種勞動有時也是相當艱巨的；但是必須使兒童逐漸習慣于它，因為 遺忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西；因此，對記憶痕跡漫不經心的惡習就根深蒂固了。正因為這樣，所以我們說那些當學生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶。
[俄]康德烏申斯基：《烏申斯基全集》第10卷
不要把課堂變成問答會。但是，只要學生能提問題，這就是重要的條件之一，它有利于形成和鞏固學生對學習的內部誘因。單純地聽教師講課不能充分發動學生的精神力量。正象我們在第一次談話中所說的那樣，只有當學生自己發覺在對教材的理解上還有這樣或那樣的銜接不上的地方時，他們求知的渴望才會產生和增長起來。當某些不相符合的地方引起學生的警覺，當他們感到還缺少某些成分才能使知識相互吻合的時候，這就是好事。
蘇]列符贊科夫：《和教師的談話》第50頁
學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分?；蛘呷绻處焸兒芾斫庥嘘P的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。
[美]莫L比格：《學生學習的客觀規律》
自卑固然不好，自負也不好，容易停滯。我想，頂好是不要自餒，總是干；但也不可自滿，仍舊總是用功。
魯迅：《魯迅書信集》第797頁
教師教任何功課（不限于語文），講都是為了達到用不著講，換個說法，教都是為了達到用不著教。怎么叫用不著講用不著教？學生入了門，上了路了，他們能在繁復的事物之間自己探索，獨立實踐，解決問題了，豈不是就用不著給講給教了？這是多么好的境界??！
葉圣陶：《葉圣陶語文教育論集》第152頁
不好的教師是給學生傳授真理，好的教師是使學生找尋真理。在第一種情況下，運動是由上而下進行的；在第二種情況下，運動是由下而上進行的。前者是學生由頂峰開始，努力走向基礎；后者是從基礎開始，學生站在基礎上面，然后進到終點，升到頂峰 。
[德]阿第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自達尼洛夫《教學論》
經驗證明，小學首先應當教會學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。
[蘇]瓦阿蘇霍姆林斯基：《將整個心靈獻給孩子們》
研究應當以語文為，還是應當以科學的專業教育為主呢？對這個問題，我的回答是：照我的見解，這一切都是次要的。如果青年人通過體操和走路訓練了他的肌肉和體力的耐勞性，以后他就會適合任何體力勞動。思想的訓練以智力和手藝方面的技能鍛煉也類似這樣。因此，有個才子講得不錯，他對教育下了這樣一個定義：如果一個人忘掉了他在學校里所學到的每一樣東西，那么留下來的就是教育。
[德]阿艾因斯坦：《論教育》，《紀念愛因斯坦譯文集》第70頁
美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。人生不外乎意志；人與人互相關系，莫大于行為；故教育之目的，在使人人有適當之行為，即以德育為中心是也。顧欲求行為之適當，必有兩方面之準備：一方面，計較利害，考察因果，以冷靜之頭腦判定之；凡保身衛國之德，屬于此類，賴德育之助者也。又一方面，不顧禍福，不計生死，以熱烈之感情奔赴之；凡與人同樂，舍己為群之德，屬于此類，賴美育之助也。所以美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。
蔡元培：《蔡元培美學文選》第174頁
教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。
梁啟超：《教授法》
當人的世界觀統帥著他的思維、感覺、意志、活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創造性勞動中培養思維，這是教學技巧的重要表現，憑借這種技巧，教養使人變得聰明起來。
[蘇]瓦阿蘇霍姆林斯基：《論個性的全面發展》
學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：學學半。其此之謂乎？
《禮記學記》
教育者的能動作用，表現在運用精神的和物質的教育手段，對受教育者施加系統的長期的影響，來達到自己預定的教育目的。受教育者的能動性，則是自己努力學習與善于接受教育者對自己施加的有利的影響。教育過程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發揮教育者與受教育者兩個能動作用和這兩個能動作用是否結合得好。
于光遠：《教育認識現象中的三體問題》，《中國社會科學》1980年
懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什么呢？就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，并且嘗試把所獲得的知識運用于實踐。
[蘇]瓦阿蘇霍姆林斯基：《給教師的建議一一》上，第32頁
凡人有記性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知識未開，則多記性，少悟性。自十五以后，知識既開，物欲漸染，則多悟性，少記性。故人凡有所當讀書，皆當自十五以前使之熟讀。
清張伯行：《養正類編》
雖然偶然的失敗，在某些情況下，甚至包括受懲罰的失敗，對學習的進步并不是不利的，但相當經常的成功，還是必不可少的。正如普雷西和他的同事們提出：學習以成功為動力。除非動機是非常強烈的，連續的失敗就會使學生失去信心而受挫折，妨礙進一步努力的程度。
[美]ML比格：《學生學習的客觀規律》
先生不應該專教書；他的責任是教人做人。學生不應當專讀書；他的責任是學習人生之道。
陶行知：《行知書信集》第109頁
學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。
德]阿愛因斯坦《紀念愛因斯坦譯文集》第70頁
疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進道之萌芽也。
明陳獻年。摘自清黃宗羲《明儒學案白沙學案語錄》
教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
葉圣陶：《葉圣陶教育書簡》
雖然偶然的失敗，在某些情況下，甚至包括受懲罰的失敗，對學習的進步并不是不利的，但相當經常的成功，還是必不可少的。正如普雷西和他的同事們提出：學習以成功為動力。除非動機是非常強烈的，連續的失敗就會使學生失去信心而受挫折，妨礙進一步努力的程度。
[美]ML比格：《學生學習的客觀規律》
教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候，它們在我的意識里總是跟另一個概念思考聯系在一起的。教育這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發現（哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現），而沒有發現就談不上教育工作的創造性。
[蘇]瓦阿蘇霍姆林斯基：《給教師的信三三》上，第97頁
師生年齡有差別,知識有差別,身份有差別,人格無差別！
儲昌樓
前后不一致是教育中最嚴重錯誤之一。
【英】斯賓塞
學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
【美】愛因斯坦
天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
【法】莫泊桑
我學到的任何有價值的知識，都是由自學中得來的。
【英】達爾文
我們想使兒童變得聰明、賢良、磊落的人，用鞭撻以及別種奴隸性的體罰去管教他們是不合適的。只有萬不得已的時候，和到了極端的情形之下，才能偶爾使用。反之，用兒童心愛的事物去獎勵兒童，去討取兒童的歡心，也應該同樣小心的避免。
洛克〈教育漫話〉第30頁
兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發生作用。
洛克〈教育漫話〉第32頁
鞭撻或呵斥是應該謹慎地避免的。它只是彌縫了目前，使傷口結上一層皮膜，對于痛楚的核心仍然沒有觸到。只有出自內心的羞恥心和不愿見惡于人的畏懼心，才是一種真正的約束。
洛克〈教育漫話〉第34頁
兒童的過錯有時不能不加以斥責，因而斥責不獨應當出之以嚴肅的、不任情的詞句，并且應當背著別人私地里去執行；至于兒童受到贊揚的之后，經過大家一番傳播，則獎勵的意義就更大。而父母不宣揚子女的過錯，則子女對于自己的名譽就愈看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評。若是你當眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈是覺得自己的名譽已經受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。
洛克〈教育漫話〉第35頁
如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。
洛克〈教育漫話〉第49頁
因為兒童應該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責過多，尤其是盛怒呵斥，結果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時可以減少孩子對父母的尊敬。
洛克〈教育漫話〉第54頁
你的舉止應溫和，即使懲罰他們，態度還是要鎮定，要使他們覺得你的作為是合理的，對于他們是有益的，而且是必要的。
洛克〈教育漫話〉第59頁
我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。
陶行知
我的基本原則永遠是盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人
馬卡連柯
評價不是為了排隊，而是為了促進發展。
《素質教育觀念學習提要》
成績主要說明學習起點的新狀況，而不是提供終結性的結論。應當用發展的眼光看學生，用發展的眼光看教師，用發展的眼光看學校。
《素質教育觀念學習提要》
多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生。
《素質教育觀念學習提要》
把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福這是我的經驗之談。
（德）貝多芬《貝多芬語言》
即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
（法）愛爾維修
教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。
（美）愛德華茲
培養人，就是培養他對前途的希望。
（前蘇聯）馬卡連柯
最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。
（美）愛因斯坦
人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
（法）盧梭《愛彌兒》
教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。
（法）盧梭《愛彌兒》
名譽雖然不是德行的真正原則和標準但是它離德行的真正原則和標準是最近的它是一種指導兒童和鼓勵兒童的正當方法。
（英）洛克《教育漫話》
合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成學生的堅強的性格，能培養學生責任感，能鍛煉學生的意志和人格，能培養學生抵制引誘和戰勝引誘的能力。
（前蘇聯）馬卡連柯《論共產主義教育》
我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
（法）盧梭《愛彌兒》
犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯而是為的要使日后不去再犯。
（捷克）夸美紐斯《大教學論》
兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練習自我控制，并教導他們關心一切形成關于他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。
（瑞士）裴斯泰洛齊《葛篤德怎樣教育她的子女》
野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。
（英）斯賓塞《教育論》
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地、不覺得難受地逐漸消失。
（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
積極的鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當，也是很好，不過只可偶一為之而?
關于寬容的名言警句
1、寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個人都各有所長，各有所短，不足為奇。在現實中每個人都會有不如意或者失敗的時候，而你面對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時，怎么辦寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要寬容，她是一種無聲的教育。
2、平常飯菜，一葷一素一菇，燕麥瓜果豆腐；平和心態，不爭不惱不怒，愛心寬容大度；平均身材，不胖不瘦不堵，天天早晚走路。
3、冬至節氣，心情良方，大點寬容，小點動怒，大點歡喜，小點悲傷，大點健康，小點疾病，大點快樂，小點痛苦，大點勇氣，小點退縮，大點信心，小點喪氣，維持大點，磨滅小點，幸福點點！
4、小滿時節養生要記牢：少吃鹽多吃醋，讓胃口好好；少吃肉多吃素，讓營養充足；少坐車多運動，讓健康常駐；少計較多寬容，讓心情美妙！祝小滿快樂！
5、為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。
6、你的寬容是我的寄托，你的博愛是我的最愛，你的心胸是我的信仰，你的原諒是我的期望，你的心情就是我的神經，你的放開就是我的輕松，曾經的幸福我們留戀牽掛，未來的天空還望能與你一起共度。
7、無論時光如何慢延，讓寬容永遠，無論地球是否滅亡，讓真愛永恒，無論天涯還是海角，讓快樂永遠。20xx到來了，我要對你說聲：我心永恒，愛你無悔！
8、父愛是慷慨的，他把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父愛是體貼、慰藉、寬容、理解。父親節到了，別忘記給父親打電話，送祝福。
9、送大家四寬：懂得對別人寬容，就會常常開心；學會讓自己寬心，就能保持樂觀；能對生活寬厚，就有更多能量；想讓前途寬闊，就要從心開始！
10、父愛是慷慨的，他把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父愛是體貼、慰藉、寬容、理解。父親節到了，別忘記給父親打電話，送祝福。
11、720在這個特殊的節日里，我只想真誠的說一聲。你是我的天使，我愛你的一切。謝謝你的寬容和理解，風雨同舟。有句話我一直沒說，我欠你一句：“我愛你”。
12、平常心能讓你隨遇而安，寬容心能讓你無視世間丑態，感恩的心能讓你珍惜所有，平和的心能讓你無欲無求，如今，夏日炎炎，我送你一顆靜心，讓你遠離紛紛擾擾，清清靜靜度過整個夏天！
13、幸福、寬容、成功、朝氣蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、茁壯成長、奮發有為
14、有時候，對自己克制一點，少發一點脾氣；對別人寬容一點，退一步海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
15、若愛請深愛，別放棄，讓甜蜜滿心底，讓快樂遍天際。有緣相聚不容易，千萬要珍惜。多寬容，不計較，遇事莫爭吵，愿與你幸福相伴直到老。
16、以容己之心容人，你會收獲友情；以愛己之心愛人，你會收獲愛情；以度己之心度人，你會收獲真誠。國際寬容日，愿你感知寬容，美化心靈；付出寬容，收獲多多。
17、寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
18、有一種不幸叫埋怨，有一種破壞叫怨恨，有一種傷害叫怨毒，有一種不平叫怨氣，有一種煩惱叫“怨”家路窄，有一種危險叫“怨怨”相報，有一種解脫叫寬容。愿你用寬容化解抱怨，去真正擁抱幸福人生。
19、若愛請深愛，別放棄，讓甜蜜滿心底，讓快樂遍天際。有緣相聚不容易，千萬要珍惜。多寬容，不計較，遇事莫爭吵，愿與你幸福相伴直到老。
20、因為你，我學會了奮斗。因為你，我學會了微笑。因為你，我學會了寬容。因為你，我多了一個一生的朋友。親愛的同事，能相遇真是緣分，能相知我定當好好珍惜。
21、即使一個非常寬容的人，也往往很難容忍別人對自己的惡意誹謗和致命的傷害。
22、從你深邃的眼光中學會堅毅，從你長滿老繭的手掌中學會勤勞，從你寬闊的胸膛學會寬容，從你默默無語中學會奉獻。父親，你教會了我很多很多，我卻無法報答您的深情。你的生日到了，祝您健康如意！
23、和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。
24、大寒冷，溫馨提示：穿上希望襖，套上堅強裝，圍上寬容巾，戴上體諒帽，踩上奮斗靴，開上拼搏車。愿你寒冷天氣里收獲幸福和快樂。
25、一個人，有定力，有包容心，有寬容心，有善良心，這個人想不成功都難！連上帝都會幫助那些與世無爭低調的人做成事。
26、情人之間需要有八個字，那就是：信任、理解、寬容、默契?，F在我用這八個字來祝福我們的愛情，愿我們快樂一輩子，恩愛到永遠。
27、因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
28、有一個健康的心臟，有一個平和的心態，有一個寬容的胸懷，有一個科學的飲食。心臟跳動強勁有力，心肌收縮血液循流不息。世界心臟日，愛護心臟愿你健康。
29、忠誠是愛情的眼睛，任成敗輾轉，愛的天空沒有天黑；寬容是快樂的眼睛，任得失輪回，愛心的花園永開蓓蕾。熱愛生活，就滿眼的真善美，全國愛眼日，祝福你家庭和睦，愛情甜美。
30、忠誠是愛情的眼睛，任成敗輾轉，愛的天空沒有天黑；寬容是快樂的眼睛，任得失輪回，愛心的花園永開蓓蕾。熱愛生活，就滿眼的真善美，全國愛眼日，祝福你家庭和睦，愛情甜美。
31、寬容了痛苦的人，再平凡也顯得偉大，再普通也顯得美麗，再弱小也顯得強大，再卑微也值得人欽佩。
32、簡單生活才能幸福生活，人要自足常樂，寬容大度，什么事情都不能想繁雜，心靈的負荷重了，就會怨天憂人。要定期的對記憶進行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄，人生苦短，財富地位都是附加的，生不帶來死不帶去，簡簡單單的生活就是快快樂樂的生活。
33、家長會上胸戴紅花笑容欣慰的媽媽，想起了給予我無限寬容耐心和理解的媽媽，想起了帶給了震撼、斗志和力量的媽媽，想起了用愛時時刻刻將我緊緊包圍的媽媽……
34、母愛是無處不在的，也是無私的，只要你用心細細地感受，去體味，你就會蕩漾在愛的海洋里。悲傷時，它是慰藉，沮喪時，它是希望，軟弱時，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
35、多一些豁達,少一些憂郁；多一份快樂，少一份煩惱；多一點寬容，少一點吝嗇；我的友，相信自己，沒有什么不可以。
36、兩個人相處需要寬容。無論兩人的關系怎樣親密，終是會有不同想法。這樣，沖突就在所難免。歲月是愛情的天敵，愛情要戰勝歲月，我們要的是寬容而不是占有，要的是溫情而不是激情。
37、野菊，迎風傲霜，清香淡雅。比起傲，菊不如寒梅。比起潔，菊不如冰雪。野菊最重要的品格，是淡，不是傲。美麗如菊，自然，淡泊，豁達，樸拙。高貴如菊，寬容，無爭，無欲，無求。野菊，謙遜，虛懷，平易近人，總帶著淡淡的微笑，寬和地與秋風秋霜共處。野菊，潔身自好，高貴典雅，和諧自然，無怨無憂，總能靜靜的淡看風月，笑對人生。
38、寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
39、因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。
40、心中有愛世界美，人間處處有真情。對人寬容有度量，朋友滿滿身邊陪。福壽安康滿門庭，健康和諧笑聲揚。祝你小滿樣樣滿，快樂生活滿吉祥！
41、不管是父母還是朋友，在一起時記得多些寬容，多些分擔，少些計較。
42、您的幽默讓我們笑聲不斷，您的辛勞讓我們衣食不缺，您的寬容讓我們慚愧不已；您的關愛讓我們幸福永遠。您是我心中最偉大的父親，感激的話兒永遠說不完。你的生日到了，祝您快樂安康！
43、忠誠是愛情的眼睛，任成敗輾轉，愛的天空沒有天黑；寬容是快樂的眼睛，任得失輪回，愛心的花園永開蓓蕾。熱愛生活，就滿眼的真善美，全國愛眼日，祝福你家庭和睦，愛情甜美。
44、文明做人講誠信，誠實守信獻愛心。處世寬容莫嫉妒，拋棄虛榮情意深。感恩創造新生活，嚴以律己常修身。厚德善舉多作為，大愛無疆處處春。
45、婚姻中只有寬容的愛和互相的體諒才能夠相濡以漠的白頭到老。
46、老師如海，寬容做舟方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂！
47、在這個世界上，沒有絕對的對與錯，同一件事，往往由于觀點不同，做法也會不同。當你覺得受了委屈時，不妨從另一個角度思考一下，不要因為別人的一個不得已，而去斤斤計較。以德報怨，寬容他人，也真真正正地體現了一個人良好的人格修養。
48、因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩。天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！
49、給生命一個笑臉，敞開塵封的心胸，讓狹隘自私淡去，將自由的心靈放飛。滿懷著感激寬容之情，迎接一個豁然開朗的世界。
50、這個被百花冷落的季節，野菊花寬容地接納了風的涼意，坦然從容地怒放生命的色彩。是樸素，是清高，是謙遜，是冷傲？或許什么都不是。野菊花就是野菊花，綻放自己美麗的生命，不需要任何理由，更無關乎冷風凄雨。
51、平常飯菜，一葷一素一菇，燕麥瓜果豆腐；平和心態，不爭不惱不怒，愛心寬容大度；平均身材，不胖不瘦不堵，天天早晚走路。
52、912，就要愛！愛我們的親情，如此寬容；愛我們的友情，如此溫暖；愛我們的愛情，如此甜美……912，讓世界充滿愛！
53、寬容，可以使仇人成為朋友。
54、對不起+沒關系=寬容，不惹人生氣+自己也不生氣=寬容；和以處眾，寬以接下，仁義待人，君子之交，國際寬容日祝你有宰相的肚子，忘掉不愉快，寬容度日。
55、寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點
56、若你是愛我的，無論我說什么，做什么，你都會寬容的接受，甚至把它當做是很美好的事；但若你不愛我，無論我說什么，做什么，你都不會在乎，甚至會把它當做煩惱。
57、心滿愛，寬容諒解有度量；情滿腔，熟悉陌生都幫忙；福滿門，健康和諧歌聲揚；壽綿長，青松翠柏立山崗。祝你小滿，快樂吉祥。
58、大寒冷，溫馨提示：穿上希望襖，套上堅強裝，圍上寬容巾，戴上體諒帽，踩上奮斗靴，開上拼搏車。愿你寒冷天氣里收獲幸福和快樂。
59、天生一對地造一雙，完美結合共偕連理，百年偎依百年眠，彼此寬容互相照顧，天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙。朋友，祝愿你們新婚甜蜜！
60、對朋友露出真誠的情懷，讓友誼之花常開不敗；對親人露出真摯的思想，讓彼此多一些寬容和理解；對對手露出開心的微笑，讓自己在競爭中尋求發展。白露到了，愿你的每一天都幸福快樂！
