有關教師的名人名言
2019-09-29 名人名言 名人名言名句優美句子 優美有哲理的名人名言
有關教師的名人名言
1、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
2、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
3、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
4、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。
5、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
6、教師的威信首先建立在責任心上。馬卡連柯
7、教師的天職在勇于探索教育。
8、教師要用心去愛，去教育學生。
9、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
10、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、愛，是師生間的橋梁。
13、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
14、善之本在教，教之本在師。李覯
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
17、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
18、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
19、教師的人格是教育的基石。
20、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
21、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
22、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
23、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
24、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
25、命運之繩定會握在自己手中。
26、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
28、天荒地老，教師的童心不泯。
29、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
30、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
31、好筍出好竹，好師出好徒。
32、堅持啟發式，避免注入式。
33、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
35、以德感人，為人師表。
36、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
37、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
38、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
39、嚴是愛，松是害。
40、育人者成于堅忍，毀于急噪。
41、不要簡單地向后進學生說不。
42、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
45、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
46、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
47、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
48、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
49、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
50、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
51、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
52、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
53、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
54、老老實實做人，認認真真教書。
55、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
56、燃燒自己，照亮別人。
57、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
58、認認真真教書，踏踏實實做人。
59、差生身上應更多體現著老師的愛。
60、把愛帶給每位學生。
61、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
62、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
63、嚴師出高徒。
64、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
65、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
66、師德是一面鏡子。
67、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
68、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
69、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
70、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
71、心靈的溝通勝于知識傳遞。
72、教師總是希望學生將來超過自己。
73、慈父+慈母=教師
74、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
75、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
76、歷史是生活的教師。克羅齊
77、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
78、大家齊努力，科技教育盛開花。
79、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
80、太陽下最光輝的職業--教師。
81、特殊的學生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
82、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
83、德無常師，主善為師。
84、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
85、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
86、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
87、主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
88、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
89、文學是社會的家庭教師。別林斯基
90、教師要融于師生的相互理解中。
91、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
92、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
93、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
94、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。
95、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也。
96、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
97、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
98、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
99、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
100、循循善誘，誨人不倦的是老師。
101、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
102、興學之本，惟有師范。張謇
103、一位好母親抵得上一百個教師。GeorgeHerbert
104、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
105、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
106、甘為學生進步的階梯。
107、學高為師，身正為范。
108、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。
109、愛校、愛生是我們職責。
110、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
111、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
112、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
113、心靈塑造的最佳工程師。
114、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
115、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
116、要不斷地向命運挑戰。
117、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
118、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。
119、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
120、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
121、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
122、教師是學生的鏡子。
123、認認真真工作，老老實實做人。
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有關教師節的名人名言
有關教師節的名人名言
1、一位好老師，勝過萬卷書。
2、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
3、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
5、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
11、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
12、片言之賜，皆我師也。
13、一日為師，終身為父。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
16、身為世范，為人師表。
17、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
19、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
20、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
21、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
22、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
24、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
25、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
26、教師的春風，日日沐我心
27、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
28、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
29、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
30、人類靈魂的工程師。
31、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
32、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
33、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
34、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
36、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
38、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
39、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
40、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您！
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
42、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
43、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
44、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
教師名人名言
教師名人名言
1、師也者，教之以事而喻諸德也。《禮記》
2、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。
3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。列夫托爾斯泰
4、生活的理想需要廣博的哲理。泰戈爾
5、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基
6、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。魯迅
7、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。蘇霍姆林斯基
8、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基
9、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
10、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
11、教師的威信首先建立在責任心上。馬卡連柯
12、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
13、沒有愛，就沒有教育。蘇霍姆林斯基
14、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基
15、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基
16、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
17、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學,教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
18、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。愛因斯坦
19、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土惠特曼
20、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
21、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。愛因斯坦
22、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。蘇霍姆林斯基
23、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
24、要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。列夫托爾斯泰
25、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
26、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
27、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
28、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知
29、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
30、教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。陶行知
31、讓你的理想高于你的才干，你的今天有可能超過昨天，你的明天才有可能超過今天。紀伯倫
32、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。海涅
33、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知
34、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。李贄
35、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
36、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
37、教師是學生的鏡子。
38、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
39、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。愛因斯坦
40、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。愛因斯坦
41、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
42、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅車爾尼雪夫斯基
43、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。愛因斯坦
44、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
45、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加璀璨過目。高爾基
46、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。陶行知
47、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。陶行知
48、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯
49、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
50、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。蘇霍姆林斯基
51、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
52、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
53、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基
54、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
55、錯誤在所難免，寬恕就是神圣。波普
56、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。陶行知
57、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。孔明
58、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
59、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發和孕育出真正的愛。蘇霍姆林斯基
60、教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，是過去和未來之間的一個活的環節。烏申斯基
61、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。愛因斯坦
62、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為天下之達德，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。陶行知
63、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。蘇霍姆林斯基
64、教育植根于愛。魯迅
65、十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中。蘇霍姆林斯基
66、暫時的是現實，永生的是理想。羅曼羅蘭
67、好筍出好竹，好師出好徒。
68、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。盧梭
69、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。巴特爾
70、人類的精神與動物的本能區別在于,我們在繁衍后代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。蘇霍姆林斯基
71、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
72、教師總是希望學生將來超過自己。
73、凡事以理想為因，實行為果。魯迅
74、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
75、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
76、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
77、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子
78、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
有關教育名人名言
有關教育名人名言
1、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。狄德羅
2、沒有自我教育就沒有真正的教育。蘇霍姆林斯基
3、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
4、把一個比較復雜的問題退成最簡單最原始的問題，把這最簡單最原始的問題想通了，想透了，然后再來一個飛躍上升。這是一個十分精辟的思維方法，用這種方法解決問題，第一可以培養學生良好的心理素質，使之遇新不懼；第二可以使學生養成良好的解決問題的習慣。華羅庚
5、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。
6、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子
7、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
8、培養人就是培養他對前途的希望。馬卡連柯
9、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。管仲，春秋政治家
10、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士
11、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。馬卡連柯
12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。陶行知
13、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉圣陶
14、智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系。烏申斯基
15、進行道德教育要認真。蘇霍姆林斯基
16、供人以魚，只解一餐；授人一漁，終身受用。
17、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。薩克雷
18、懂得如何啟發，使教人的一大藝術。阿米爾
19、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。陶行知
20、如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。愛因斯坦
21、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。魏源
22、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶
23、得天下英才而教育之。孟軻
24、教婦初來，教兒嬰孩。顏之推《顏氏家訓》
25、人生百年，立于幼學。梁啟超
26、鞭管之下，有賢士乎？方孝孺
27、最有價值的知識是關于方法的知識。達爾文
28、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。斯賓塞
29、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。蘇霍姆林斯基
30、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。李贄
31、不憤不啟，不啟不發。孔子
32、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。郭秉文
33、教育能開拓人的智力。賀拉斯
34、在我們的社會中，勞動不僅是經濟的范疇，而且是道德的范疇。馬卡連柯
35、教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。郭沫若
36、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦
37、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知
38、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。陶行知
39、發明千千萬，起點是一問。陶行知
40、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個性。蔡元培
41、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
42、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。林格倫
43、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，且是知識進化的源泉。愛因斯坦
44、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。《朱舜水集勸學》
45、我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。蔡元培
46、師范為教育之母。張謇
47、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子
48、教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優良教育的原則。
49、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創新，永遠在前進。普良尼施尼柯夫
50、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子
51、育才造士，為國之本。權德輿
52、有疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學方進。唐彪
53、父否母然，子無適從。宋祁
54、機遇只偏愛那些有準備的頭腦。巴基斯德
55、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。
56、父慈于棰，家有敗子。宋祁
57、讀史使人明智，讀私使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根
58、師也者，教之以事而喻諸德也。《禮記》
59、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。斯賓塞
60、成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。蘇霍姆林斯基
61、沒有愛，就沒有教育。蘇霍姆林斯基
62、心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。
63、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。張載
64、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富蘭克林
65、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知
66、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。洛克
67、凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須遵循自然。
68、教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
69、玉不琢，則南山之圓石。馬總
70、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭
71、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。《中庸》
72、教育為立國之本。鄭觀應
有關困難的名人名言
1、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——馮夢龍
2、無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。——培根
3、誰沒有耐心，誰就沒有智慧。——薩迪
4、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——陸游
5、天下無難事，唯堅忍二字，為成功之要訣。——黃興
6、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。——伏爾泰
7、最曲折的路有時最簡捷。——孚希特萬格
8、英雄常食苦難與試練的面包。——羅曼·羅蘭
9、困難增強心力，猶勞動增強身體。——塞涅卡
10、逆境展示奇才，順境隱沒英才。——霍勒斯
11、強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。——愛默生
12、若要修成九轉，先須煉己持心。——張伯端
13、逆運不就是性格的試金石嗎？——巴爾扎克
14、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。——博維
15、苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——貝多芬
16、無畏的氣概可去這避難。——普勞圖斯
17、無論如何困難，不可求人憐憫！——柏拉圖
18、只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。——洪戰輝
19、痛苦并非壞事，除非痛苦征服了我們。——金斯利
20、上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。——雨栗
21、凡事在成熟之前，都是有苦味的。——賽勒斯
22、災難本身即是一劑良藥。——考柏
23、逆境不能使人富有，卻能使人明智。——英國諺語
24、火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。——劉白羽
25、忍受災禍不難，但忍受到底決非易事。——塞內加
26、奇跡多是在厄運中出現的。——培根
27、逆境中，人靠希望得救。——拜倫
28、不幸有時是變相的幸福。——諺語
29、哪里有困難，哪里就有力量。——阿爾巴亞
30、只有不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。——狄斯累利
31、為學正如撐上船，一篙不可放緩。——朱熹
32、完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。——達爾文
33、只有困難才能使人顯出自己的本色。——愛比克泰德
34、身處逆境而泰然自若，乃高雅之極致。——瓊·吉內特
35、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪
36、苦難對于天才是一塊墊腳石。——巴爾扎克
37、上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。——雨果
38、不幸，是一所最好的大學。——別林斯基
39、危難是生命的試金石。——希羅科夫
40、逆境能打敗弱者而造就強者。——尼克松
41、逆境是到達真理的每一條道路。——拜倫
42、勇士是在充滿荊棘的道路上前行的。——奧維德
43、對你有幫助的東西，并不都是唾手可得的。——弗格森
44、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。——蘇軾
45、君子遇窮困，則德益進，逆益進。——陸九淵
46、執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。——梭羅
47、苦難是人生的老師。——巴爾扎克
48、意志來自道德感和自身利益這兩個因素。——林肯
49、萬事開頭難，每門科學都是如此。——馬克思
50、被克服的困難就是勝利的契機。——丘吉爾
51、天才在于積累，聰明在于勤奮。——華羅庚
52、逆境是通往真理的第一條道路。——拜倫
53、我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失。——卡耐基
54、通過苦難，走向歡樂。——貝多芬
55、玉經磨多成器，劍拔沉埋便倚天。——王定保
56、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德
57、挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會。——鄒韜奮
58、火以煉金，逆境磨煉人。——辛尼加
59、所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。——安格爾
60、那些忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的。——伊索
61、小孩是經過跌倒再跌倒，才逐漸長大的。——蘇聯
62、逆境展現才華，順境遮蔽才華。——拉丁諺語
63、萬事皆由人的意志創造。——普拉圖斯
64、環境越是困難，精神越能發奮努力。——郭沫若
65、其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅
66、高尚的人總是默默地忍受悲痛。——席勒
67、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亞
68、困難是一個嚴厲的導師。——貝克
69、暫時的失利，比暫時的勝利好得多。——阿卜·法拉茲
70、困難越大，榮耀也越大。——西塞羅
71、逆境展示奇才，順境隱沒英才。——勒斯
72、災難是人的真正試金石。——博蒙特
73、宿命論是那些缺乏毅力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭
74、沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克
75、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭
76、不計波折多，但望結局好。——俄羅斯
77、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊
78、困苦永遠是堅強之母。——莎士比亞
79、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰
80、歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。——荀子
81、最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。——拿破侖
82、世人缺乏的是毅力，而非氣力。——雨果
83、人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯
84、能克服困難的人，可使困難化為良機。——丘吉爾
85、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超
86、對一個有毅力的人來說，無事不可為。——海伍德
87、君不見長松臥壑因風霜，時來屹立扶是堂。——陸游
88、說出自己的不幸，痛苦便會減輕。——高乃依
89、困難在很大程度上是懶惰造成的。——塞·約翰遜
90、經受痛苦與憂傷越多的人，越是能忍耐。——華茲華斯
91、人最可怕的敵人是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭
92、奇跡都是在厄運中出現的。——培根
93、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。——張海迪
94、不認識痛苦，就不是一條好漢。——雨果
95、憂患激發天才。——霍勒斯
96、被克服的困難就是勝利的契機。——賀拉斯
97、只要與困難抗爭，便能使孱弱的筋肉變得堅強。——卓賓
98、每一次的失敗，是走上成功的一階。——陶頓
99、烈火見真金，逆境出英雄。——塞內加
100、人要經過一番苦難才能成才。——芬蘭諺語
101、最困難之時，就是離成功不遠之日。——拿破侖
102、誰經歷的苦難多，誰懂得的東西也就多。——荷馬
103、通過苦難而變得明智并非壞事。——埃斯庫羅斯
104、困難是嚴正無比的教師。——伯克
105、看清別人容易，看清自己困難。——彼得巴勒
106、困苦能孕育靈魂和精神的力量。——雨果
107、只有在苦難中，才能認識自我。——希爾蒂
108、流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。——歌德
109、困難產生于克服困難的努力中。——斯邁爾斯
110、必須體驗過痛苦，才體會到生的快樂。——大仲馬
111、意志薄弱的人不可能真誠。——拉羅什富科
112、不要在已成的事業中逗留著！——巴斯德
113、患難及困苦，是磨煉人格的最高學府。——蘇格拉底
114、惟其痛苦，才有歡樂。——貝多芬
115、不管發生什么事，都要冷靜、沉著。——狄更斯
116、丈夫貴不撓，成敗何足論。——陸游
117、人生中最困難者，莫過于選擇。——莫爾
有關學習的名人名言
有關學習的名人名言
1、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。魯迅《致顏黎民》
2、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。諺語
3、多讀多抄，這二者是必須保證的。吳晗
4、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。吳晗
5、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫
6、必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。魯迅
7、足行萬里路，勝讀萬卷書。書摘
9、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹
10、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅
11、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾
12、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清
13、要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。吳晗
14、案上不可多書，心中不可少書。金纓
15、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。臧克家
16、讀書志在圣賢，為官心存君國。朱用純
17、外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。黃庭堅
18、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克
19、讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家
20、青年最主要的任務是學習。朱德
21、未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人
22、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知
23、不盡讀天下書，不能相天下之士。湯顯祖
24、略翻書數則，便不愧三餐。陳字自
25、書看多了，文章自然就會寫了。魯迅
26、環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。向警予
27、一個人可以無師自通，卻不可無書自通。聞一多
28、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
29、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。顧頡剛
30、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭
31、學者觀書，每見每知新意則學進矣。張載
有關文學的名人名言
有關文學的名人名言
1、言論關時務，篇章見國風。唐杜荀鶴
2、文章均得江山肋。宋王十朋
3、事之博者其辭盛，志之大者其感唐梁肅
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。達爾文
5、閉門造句非詩法，只是征行自有詩。宋楊萬里
6、生活是美好的，但它缺少形式，藝術的目標正是給生活某種形式。JeanAnouilh
7、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基
8、風格就是人品。巴爾扎克
9、戲劇出于虛構：歪曲事實以表明真理。EdwevrdAlbee
10、異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個詩人的。歌德
11、詩歌比歷史更接近于事實真相。plato
12、志者詩之本也。宋朱熹
13、作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。馬克思
14、文學是社會的家庭教師。別林斯基
15、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。巴爾扎克
16、世事洞明皆學問，人情練達即文章。清曹雪芹
17、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。培根
18、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。高爾基
19、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦
20、文學使思想充滿血和肉，它比科學和哲學更能給予思想以巨大的明確性和說明性。蘇高爾基
21、沒有人能通過模仿別人而成名。SamuelJohnson
22、詩言志，歌詠言。尚書
23、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡爾
24、在一生中連一次詩人也未做過的人是悲哀的。拉馬丁
25、藝術不是一種觀察方式是什么？ThomasBerger
26、優秀的作品無論你怎樣探測它，都是探不到底的。歌德
27、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。雪萊
28、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。達芬奇
29、志足而言文，情信而辭巧。南北朝劉勰
30、只要人越來越墮落，文學也就一落千丈。歌德
31、語言賦予人類是為了表達思想。Moliere
32、只有偉大的人格，才有偉大的風格。歌德
33、真理和美德是藝術的兩個密友，你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。狄德羅
34、知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基
35、弄文學的人，只要一堅韌，二認真，三韌長，就可以了。魯迅
36、一篇向人寫肝肺，四海知我霜鬢須。宋蘇軾
37、一首偉大的詩篇像噴泉一樣，總是噴出智慧與歡愉的水花。雪萊、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。高士其
38、汝果欲學詩，工夫在詩外。宋陸游
39、文學是人的生活的教科書。車爾尼雪夫斯基
40、文學就像爐中的火一樣，我們從人家借得火來，把自己點燃，而后傳給別人，以致為大家所共同。法福樓拜
41、言者志之苗，行者文之根。唐白居易
42、事物的美存在于細心觀察它的人們的頭腦中。Hume
43、藝術是讓我們意識到真理的諾言。picasso
44、過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。貝弗里奇
45、妙想就像在外流浪的孩子，會在你最意想不到的時候出現。BernWilliams
46、愛心得匠意，則杰作在望。JohoRukjh
47、在心為志，發言為詩。宋朱熹
48、眼底江山皆凈域，毫端蘭竹見靈魂。近代許乃釗
49、文變染乎世情，興廢系乎是序。南北朝劉勰
50、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。魯迅
51、當文學變成半是商品半是藝術的時候，就會繁榮鼎盛。拉爾夫英
52、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
53、社會向文學提供素材，文學向社會提供規范。郭沫若
54、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
55、詩文字畫，大抵從胸臆中流出。宋張戒
56、優秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。歌德
有關失敗的名人名言
有關失敗的名人名言
1、中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。魯迅
2、從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交。惠蒂爾
3、沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。華歐文
4、一個妻子沒有辦法把丈夫拴在身邊，那是做女人的失敗。瓊瑤
5、懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。米爾勒納爾
6、失敗是成功之母。菲利普斯
7、我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創造出來的。徐特立
8、我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。林肯
9、不論成功還是失敗，都是系于自己。朗費羅
10、ItisOKtofaid（失敗是可以的）硅谷流傳的名言、百慮輸一忘，百巧輸一誠。清顧圖河《任運》
11、失敗就是邁向成功應付出的代價。臺灣長鴻益集團廠訓
12、我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。戴維
13、一個成功的商人是虎，一個失敗的商人是狼，你和他們中間哪個打交道？馮驥才
14、什么叫作失敗？失敗是到達較佳境地的第一步。菲里浦斯
15、明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。莎士比亞
16、我認為了個小鼠的心眼兒是沒出息只知道鉆一個洞，這個洞鉆不進就一切都失敗了。喬叟
17、驕傲與失敗掛鉤，虛心與進步交友；懶惰和愚昧相親，奮斗跟勝利握手。格言
18、人們要想得到工作的勝利即得到預想的結果，一定要使自己的思想合于客觀的外界的規律性，如果朱合，就會在實踐中失敗。XXX
19、我堅持奮戰五十余年，致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是失敗。湯姆遜
20、我們破滅的希望，流產的才能，失敗的事業，受了挫折的雄心，往往積聚起來變為忌妒。巴爾扎克
21、偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。文森特隆巴迪
22、驕傲的人將有失敗之日。海伍德
23、沒有多次失敗，難得一次成功。諺語
24、人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠屢仆屢起。拿破侖
25、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史。寺男寅彥
26、許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑應跑的路已經不容易，跑到盡頭當然更困難。蘇格拉底
27、失信就是失敗。左拉
28、晉之失敗，賄賂己耳，交游己耳。（明）王夫之
29、成就的大小高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術上的，學術上的打擊。傅雷
30、如果沒有人向我們提供失敗的教訓，我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等。劉易斯托馬斯
31、從勝利中學得少，從失敗中學得多。（日本）諺語
32、大多數人是保守的，不輕易相信新事物，但能容忍對現實中的眾多失敗。卡萊爾
33、你說過得到勝利是很好的，是么？我告訴你失敗也很好，打敗仗者跟打勝仗者具有同樣的精神。惠特曼
34、為偉大的事業捐軀，從來就不能算作是失敗。喬拜倫
35、每個人都把過好日子功于是自己的才干。要是因為自己的錯誤導致了失敗，我們就咒罵起命運女神來。沒有比這件事更為常見：好事歸功自己，壞事歸罪命運，有理的總是我們，錯誤的總是命運。拉封丹
36、錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。泰戈爾
37、有自信這是件好事，但過分絕對地自信則不成過分地自信，則會有很大的失敗在等待著。永守重信
38、實驗上的失敗，可能成為發現的開端。巴甫洛夫
39、謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難脫靶容易中靶難緣故。亞里士多德
40、在所有的失敗中，想說俏皮話卻沒有說成是最大的失敗，而說得拖泥帶水則是更慘的失敗。蘭多爾
41、經理人員應該具有嘗試失敗的勇氣，力求改進；而不應畏懼風險而停滯不前。[英國]葛漢 克拉克
42、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親她是失敗時的伴侶。鄭振鐸
43、實踐中的失敗主要由于不知道原因而發生，正是在這種情況下人的兩種企望：對知識和力量的企望真正相和在一起了。培根
44、失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么你注定要失敗。貝弗利西爾斯
45、一個羞赧的失敗比一個驕傲的成功還要高貴。紀伯倫
46、沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。拉布呂耳爾
47、在這個世界上最美的是女人，最容易變丑的也是女人。美是女人的特權，丑是女人的失敗。池田大佐
48、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。俾斯麥
49、對那些有自信心而不介意于暫時成敗的人，沒有所謂失敗！對懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗！對別人放手，而他仍然堅持；別人后退，而他仍然前沖的人，沒有所謂失敗！對每次跌倒，而立刻站起來；每次墜地，反會像皮球一樣跳得更高的人，沒有所謂失敗！雨果
50、十九次失敗，到第二十次獲得成功，這叫堅持。佚名
51、千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底；往往做到離成功尚差一步就終止不做了。莎士比亞
52、這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。亨奧斯汀
53、人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。哥爾德斯密斯
54、人在意志力和斗爭性方面的長處或短處，往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。哈代
55、如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。卡爾波普爾
56、不要輕視失敗者的勸告，他在不應該做什么的問題上是權威。（歐洲）諺語
57、青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。迪斯雷里
58、倘不奮發，惟有失敗，顧影自憐。托馬斯
59、沒有經過實踐檢驗的理論，不管它多么漂亮，都會失去分量，不會為人所承認；沒有以有分量的理論作基礎的實踐一定會遭到失敗。門捷列夫
60、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。博維
61、真理喜歡批評，因為經過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經過批評，謬誤就要失敗。狄德羅
62、命運，不過是失敗者無聊的自慰，不過是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決定。茅盾
63、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發現都是受到失敗的啟發而獲得的。戴維
64、一個人失敗的原因，在于本身性格的缺點，與環境無關。毛佛魯
65、如果我的民族在這場實驗中失敗了，我將不會為之哭泣，是他們自找了這樣的結局。希特勒
66、失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。西奧多羅斯福
67、經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。松下幸之助
68、如果沒有可能得到大量的財寶，如果得到的只有失敗，那么聰明人也決不會發動戰爭自己往里面栽。《五卷書》
69、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。愛迪生
70、一個人要發現卓有成效的真理，需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。門捷列夫
71、失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。《成敗訓》
72、失敗得教訓，成功獲經驗。諺語
73、喜愛人生的人絕不是失敗者。費德
74、用時不愛惜，就要損壞；做時不慎重，就要失敗。諺語
75、世界上最討人厭的一種活就是失敗者的理由。李敖
76、失敗是堅韌的最后考驗。俾斯麥
77、作為領導人，最好的錘煉方法是失敗。沒有什么比經歷失敗更能鍛煉人了。-肯塞福（Blueflycom的創始人兼CEO）
78、困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。諺語
79、不恥最后。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向的目標。魯迅
80、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。雨果
81、除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。邁克迪塔卡（美）
