對愛人說的話，愛情物語
2019-10-20 對愛人生日說的話 生日對愛人說的短句 生日對自己說的話
1、不管今世也好來世也好我所要的只有你。
2、你看，這么多人，這么大的世界，我遇到了你，你也遇到了我，真好。
3、如果下雪了，我們不撐傘，一路走下去，是不是就可以一路到白頭。
4、我們要做的，就是拉著彼此的手走到最后，其他的，交給命運。
5、世界上最溫暖的兩個字是從你口中說出的晚安。
6、我之所以感到孤獨，并不是沒有人關心我，而是我在乎的那個你沒有關心你。
7、遇見你是命運的安排，成為朋友是我的選擇，而此上你是我無法控制的。
8、我愛你，不是說說而已。
9、像所有人認為的那樣，你就是我整個世界。
10、這是我的愛，收下吧，這是我的心，別打碎了，這是我的手，握住了。
11、一想到跟你說話，我會笑得跟白癡一樣。
12、縱然世間任我挑，我的選擇仍是你。
13、愛上你，不是因為你給了我需要的東西，而是因為你給了我從未有過的感覺。
14、最好的感覺是，當我朝你看過去時，你已經在凝視著我。
15、我們相信，我們永遠一起。
16、喜歡你的笑容，喜歡靜靜的看著你，我的憂愁像云一般一下子就飛去了。
17、其實我不敢想象，沒有你，生活會怎樣。
18、每次都是我不爭氣的先說對不起。
19、因為知道不能沒有你，所以我會更珍惜。
20、如果你愿意，我就喜歡你，如果你不愿意，我就單相思，你愿意嗎？
21、傻笑不是與生俱來的，而是由我愛上你的那一刻開始的。
22、我不需要那個人有多完美，我只需要你能讓我感覺到我就是你的。
23、我莫名奇妙的笑了，只因為想到了你。
24、于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。
25、想你的心情實在沒辦法用一句話代替。
26、很多時候，我只是想能有個你，緊緊抱著我不放，直到我的心情真的好起來。
27、再累，再苦，再疼，也只是為了你能喜歡我而已。
28、我想未來我一定會天天陪你上市場。
29、假如你是一棵仙人掌，我也愿意忍受所有的疼痛來抱著你。
30、你就像一碗湯，讓我的心永遠不會涼。
31、這輩子最瘋狂的事，就是愛上了你，最大的希望，就是有你陪我瘋一輩子。
32、真相是，我想你，無時無刻不想你，每一分，每一秒，每一天，每一小時。
33、如果你能解釋為什么會喜歡一個人，那么這不是愛情，真正的愛情沒有原因。
34、我的幸福，就是和你溫暖的過一輩子。
35、每天早上看到陽光就想見到你。
36、我有很多個夢想，每個夢想里都有你。
37、多希望你能明白我，即使我什么也不說。
38、我們彼此相愛著就是幸福，如此簡單，如此難。
39、如果有人問我為什么愛你，我覺得我只能如此回答：因為是你，因為是我。
40、其實，我一直都在你身后，就差你一個回頭。
41、自從你出現后，我才知道原來有人愛是那么的美好。
42、你是我晚上睡覺前最想聊天的人，我愛這種感覺。
43、我很傻，我很笨，我有愛我的你。
44、你的快樂，我的甘甜，你的憂郁，我的悲傷，我雖不是你一切的一切，但愿做你永遠的永遠。
45、我選擇的是愛你或更愛你，你選擇的是愛我或不愛我。
46、縱然有百萬個理由離開你，我也會尋找一個理由為你留下。
47、我真想變成你的手機：永遠被你握在手里，經常聽到你的心語，還能拍下你看到的美麗，時時把我記在心里。
48、我愛你，勝過愛自己。
49、你像那沾滿露珠的花瓣，給我帶來一室芳香；你像那劃過藍天的鴿哨，給我帶來心靈的靜遠和追求。
50、幸福其實真的狠簡單，有你有事做， 有所期待。
51、人生最大的幸福，是發現自己愛的人正好也愛自己。
52、在心中，你是我唯一的夢，唯一的思念，唯一的愛。
53、幸福就是：雨天能為你撐起一把小傘；幸福就是：牽你的小手與你共度夕陽；幸福就是：你永遠開心快樂！
54、我只希望這個世界可以狠小狠小，小到我一轉身便可看見你。
55、我沒有多的言語，只有一句要告訴你：和你在一起，你是一切；沒有你在身旁，一切是你。
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給愛人最溫馨的話
1、我向你保證，我對你的情感純潔如圣誕夜之雪――如果今年圣誕不下雪，此保證有效期延長至明年的12月25日!!
2、想知道我向圣誕老人許的什么愿望嗎猜!再猜! -----讓我擁有你!
3、我現在特別希望自己變老!是不是很奇怪，因為今晚你沒有理由不愛一個老人!
4、在這個 特別日子里我想和你說一聲......圣誕快樂!!!
5、想起你，我心像蟻咬，癢死!我好likey你，Merry Christmas!
6、好久沒有聽到你的聲音，好久沒有人和我談心，在雪花飛舞的日子里，真的好想你，祝圣誕節快樂!
7、圣誕，有圣誕老人，有你也有我，在這日子里，我想對你說，世上你最美，在今生我最愛你!圣誕快樂~~~~~~
8、圣誕之花手中拿，圣誕新裝身上穿，圣誕禮物包中藏，圣誕女神你何時來到我身旁
9、今天圣誕老人送給我最好的禮物就是讓我遇見到你!想偷偷地告訴你：我喜歡你!
10、愛人，你好嗎我很不好，沒有你的圣誕節，好寒冷!快回來吧!我的愛人，沒有你一個人怎么過冬......
11、新千年的平安夜與你相守一生一世!!!讓圣誕老人裝下我們兩顆真摯的心，相知相伴今生!!!
12、親密的愛人，在這個潔白的圣誕節之夜，希望你能感受到我在遠方的祝福和愛戀，吻你
13、這節日猶如一把鑰匙，開啟了這些日子里的想念。祝福的云朵，正細細說起我們曾有的期盼---祝你圣誕快樂!
14、最讓人感到幸福的事是，當你在想著某人的時候而某人也在想著你只想跟你說聲：圣誕快樂，我在想你。
15、隨著平安夜的到來，向你說一聲：永遠平安。讓這祥和的旋律，伴你度過一生。
16、往年的圣誕都是聽著同樣音樂，吃著同樣的東西;而今年的圣誕有了你的存在，而變得那么的與眾不同：我愛你!
17、我的每一下心跳想你一次，直到我生命停止，心不再跳動!我愛你!圣誕快樂!
18、愿朵朵鮮花，化作千萬個祝福。我將祝福全部送給你。Merry Christmas 這是我想對你說的話。
19、愿明亮喜慶的圣誕燭光溫暖你一年中的每個日日夜夜，就如你的笑容時時刻刻充滿我的心田!
20、送上一份早到的圣誕禮物，希望你會喜歡!可以告訴你，我是喜歡你的，但這并不代表愛!圣誕快樂!
1、愛人謹記：早飯一定要吃好，餓瘦了你身疼我心，出門一定要穿暖，凍壞了小手我珍惜，睡眠一定要充足，熬累嬌顏我嘆息，關懷一定要溫馨，輕輕的問候溫暖的心。
2、謝謝你的愛，讓我有了家的感覺!謝謝你的關懷，讓我從此溫暖在懷!謝謝你的體貼，給我感動的溫暖!在這個時刻，要對你說：親愛的，謝謝你!
3、不要再冷眼觀世間浮沉的時光，給彼此幸福與快樂的能量，你是我舊時夢中那倜儻的郎，愛你的心潮后浪推著前浪，多年后情意依然是今朝纏綿的模樣!
4、巧克力比不上我們愛情的甜蜜;鮮花比不上我們愛情的芬芳;鉆戒代表不了我們的愛;我不需要承諾，只需要一輩子的相守，平淡而真實!
傷心說的話
1、走過那些是是非非，結果到底是喜是悲…
2、說太多不如沉默，想太多我會難過…
3、沉默是害怕的借口，傻笑是委屈的理由…
4、悲傷才念情，寂寞才說愛…
5、最怕有些人，雖然早已走遠，卻從不肯把屬于他的回憶帶走…
6、寂寞如此，冷暖自知。善待自己，人生只有1次!
7、與寂寞有染，和幸福無緣…
8、敏感的人，大多都不幸?！?/p>
9、世界上最勇敢的事情，是微笑著聽你們之間的愛情!
10、別問我是否愛過你，因為我的愛早已與你無關。
11、有人說平行線最可怕，但我以為最可怕的是相交線--明明他們有過交集，卻會在以后某個時刻相互遠離，而且越走越遠…
12、知道的，你已經知道。不知道的，你不需要知道!
13、除了愛情，還有友情;除了男人還有女人…
14、曾經拼了命的追，如今發了瘋的退…
15、女人別傻了，世界上哪兒來的那么多幸福與美好?!
16、似乎習慣了等待，單純的以為等待的就會到來…
17、看到你過的幸福，我也就死心了…
18、我只想當聽眾，因為不想感染太多塵世喧囂。
19、看著別人的故事，流著自己的眼淚;聽著別人的歌，哼著自己的獨奏曲…
20、我喜歡不勞而獲，可不勞而獲不喜歡我!
21、我用一個人的執著，對待兩個人的寂寞。
22、工作，退一步海闊天空;愛情，退一步人去樓空…
23、月佬的紅線，我們一人一半，最終被我們：拉扯至斷…
24、理想老公的條件：1、帶的出去 2、帶的回來…
25、男人有了煙，有了啤酒，也就有了故事;女人有了錢，有了姿色，也就有了悲劇!
26、愛是無辜的風箏，拉扯最在乎的人…
27、相遇，卻來不及相聚;相聚，卻來不及牽手;牽手卻來不及相愛;相愛卻來不及相守…
28、在這混亂的年代，我拿什么證明我存在的價值…
29、在一段時間，我喜歡一段音樂;聽一段音樂，我懷念一段時光…
30、那一夜，我抽了很多煙，煙霧化成你的臉。我揮一揮手，一切都已成過往云煙…
31、傷過了，幸福，還會遠嗎?
32、時間不是讓人忘了痛，而是讓人習慣了痛。
33、望著窗外的眼前出現了一幕一幕，就像幻燈片一樣閃過。嘴角上揚，冷笑著嘲笑自己…
34、所謂“愛情”就是要現在進行時，過去的，再也不是愛情，只是舊情…
35、愛一個女孩子，與其為了她的幸福而放棄她，不如留住她，為她的幸福而努力!
36、如果方向錯了，停下來就是前進。
37、有人追求幸福，所以努力;有人擁有幸福，所以放棄…
38、愛你不是游戲，落淚不是演戲，瞬間的幸福不美麗!
39、有的人走了就再也沒有回來過。所以，等待和猶豫才是這世界最無情的殺手。
40、卑微的誓言總能讓我泥足深陷，即使說了一遍又一遍…
41、“心”“真”組合是慎，排列是“真心”，記住這兩個詞，再走感情路!
42、我微笑。在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑…
43、熱戀時，相許下輩子再結良緣;結婚后，常常懷疑上輩子造了孽緣!
44、傷口是別人給予的恥辱，自己堅持的幻覺…
45、如果有過幸福，幸福也只是瞬間的片段，一小段、一小段…
46、所謂緣分，就是愛情成功時的理由，失敗時的借口;所謂婚禮，就是有情人終成“家屬”的儀式;所謂分手，就是女人說了一百次也未必能做到，而男人說一次就能實現的事…
47、有些話，適合爛在心里;有些痛苦，適合無聲無息的忘記!
對家長說的話
最近我看了《學琴日記》一書，很有感觸，為能給琴童家長一點啟發，我特摘錄了如下。 對兒童進行鋼琴教學是老師－家長－學生三個環節構成的?，F代心理學告訴我們，二至七歲的兒童一般是沒有什么自我意識，大多不可能從理性上明白自己學琴的目的，也不大會在練習種對自己提出目標，找出辦法。因此家長在其中就起了傳達督促的作用。 由于東方人對子女的前途歷來有較高的期望值，又有強烈的參與教學的意識，因此，能否做一個好家長，恐怕是直接影響到你的孩子能否順利入門的關鍵。 家長是多種多樣的： 有的是為圓自己的音樂夢而讓子女學琴作補償的。這樣的家長常常會認為自己的孩子也是個天才； 有的家長一手包辦，恨不得替孩子練琴。替孩子數拍子不算，孩子讀譜的時候還要搶在前把音名報出； 有的家長則放任自流，甚至姑息他們的懶惰，一點小事就請假不來上課； 有的家長堅信勤能補拙，孩子多彈總是好的，日夜不停的加以精神上的鞭撻，（甚至是肉體上的?。┲钡胶⒆觽儚氐讌拹簽橹埂?還可以列舉出很多種類。很難改變家長們的思維定式和心理習慣。倘若讀者愿意對號入座，那是最好的事，說明你已經認識到自己的問題所在。當然，也許你覺得自己的一切都是做得很適度的，并不至于到了像以上列舉的情況，那就更好。不管怎樣吧，有些細節還是可以注意的： 1．首先要有“滾釘板”的精神！請把你在電影里看到我們演員在彈奏時的那種裝模作樣的瀟灑狀，全部從腦子里抹去！培養孩子學琴是件很苦的事。且不說要風里來雨里去地送他去學琴，這比起日后你們一家子為此奔忙，就算不上什么了。 2．最好的辦法是和孩子一起開始學琴。你會體會到他所面臨的實際困難。你也能真正地聽懂老師對孩子的要求，你也能對他進行有效的督促，而不是一般性的號召。 3．家長切忌在孩子面前說自己不懂音樂，學不好音樂等愚蠢的話。兒童都是崇拜自己父母的，如果他們心目中的英雄都不能學好的事，那么這件事必定是很艱巨的了！這就會給他們造成畏難情緒。即使是你對音樂不太內行，這里教你一招，有幾個問題問你的孩子總不會錯的：手指觸鍵位置對嗎？分句對嗎？休止符忘了嗎？速度平均嗎？等等。 4．性情在藝術教育中起著重要作用，應當保持你和孩子的愉快和興趣。在培孩子練習的時候，一定要記住他的智力和你智力上的差距。（倘若你真能練琴的話，就會理解他的難處。）要抑制自己的急躁情緒，并把這件事情看成對自己修身養性的新任務，是對自我的挑戰。打了孩子，哭鬧一場今天的練習就算完了。天天如此的話，就會使孩子產生憎惡的心理，到頭來，你的藝術教育計劃就是竹籃打水一場空。想到那時你們辛苦積攢買來的琴就沒有用了，可能就會立刻冷靜下來吧。屈服教育只會扭曲一個人的人格成長。 5．很多人以為嚴要求就是板起面孔，貶低孩子的成就，有的人喜歡說：“這個孩子就是賤，不能稱贊他的，說他好，他要輕飄飄的１這是非常錯誤的想法。人是需要鼓勵的，更何況是孩子。要培養孩子的信心，這會幫助他克服種種困難，因此，從今天起，就要養成一個口頭禪：“聰明１用它作為你指出他的缺點之前的發語詞，甚至用這個詞取代你辭典里諸如“笨蛋１之類的種種詞匯，就會使他愉快地接受你的教導。 6．在讓孩子練習的時候，既不要“計時制”——他們會想各種理由，例如喝水尿尿，以便拖延時間；也不要“記次制”——這樣會使他們養成越彈越快，潦草收場的壞習慣。初學琴時，應該自始自終陪在一旁，按老師的要求輔導他練習。 7．一次正確的彈奏是多方面的：音要彈對，節奏要準確，手的姿勢不能走樣，等等，年幼的孩子未必能一次就把所有的要求都做到，因此，不妨暫時眼開眼閉，逐次增加要求，在這過程中，與孩子一起回憶老師的要求，并讓他找出自己的錯處和不足，倘能這樣做，就會讓他盡早地學會用自己的耳朵評判音樂。等到孩子七八歲了，就可實行驗收制。孩子認為要求做到了，經過你的驗收合格才算練習結束。 8．因為早期階段很容易犯錯，常常是在上課時都懂，而回家一練習，動作就走樣了，因此要說服孩子，養成上課之后當天再練習一陣的好習慣，以便回憶一下上課的內容和要求。 9．如果有可能，最好家長上課時記一下老師的要求。不要過早地用“我要培養他獨立”之類的話推卸自己的責任。不錯，我們陪練的最終目的還是要讓孩子養成良好的練琴方法并獨自練琴。但是，如果你的孩子很幼小的話，最好先陪他練個三四年再說。 10．不要忘記，兒童的注意力最多只有二十分鐘。請不要忙著說你的孩子和別人不一樣，他挺坐得住之類得話。如果你能測試一下自己在一件不十分有趣的活動中的注意力（甚至是忍耐力）究竟有多久，也許就會明白，與其說你得孩子有持久的注意力，不如說他有持久的忍耐力。而后者恐怕是沒什么可值得夸耀的了，因此誰都知道長期的心理壓抑會有什么后果。 11．不要把一個已經是肯坐下來練琴的孩子的上課進展情況，與“好”“壞”的概念掛鉤。倘若你的孩子學的是跳高，你就明白：并不因為他沒有跳過一定的高度，就不好。應該用肯定的他的進步和不夠之處作總結，代替那也許根本就不應該在學習過程中引進的、原本屬于品德評定的這兩個字。 12．不要把老師是否給新功課看成是有否進步的標志。記住，新的功課是學生自己練習出來的。經過老師教導后的、讓學生再去練習的“舊”功課，才是學得技術得重要途徑。許多家長把復習功課叫“炒冷飯”，給兒童投下喜新厭舊得陰影。更有得家長認為復習功課是浪費他得學費，這就更錯誤了。筆者曾有個每次都獨自來上課得小學生，如果不給新功課便愁容滿面，因為，“炒冷飯，爸爸會打我的?！边@就使得做老師的太為難了。 13．若是真想培養孩子對音樂的愛好，首先就得讓他明白你們對他學琴這件事的重視。這不是要你說些花了多少學費讓他學琴之類的話，而是要表現出對他的精神勞動的尊重。同處一室，要保持安靜。
交女朋友說的話
“我們分手吧”--這五個字該由女人來說。
即使是你首先不愛她，你也該有風度的讓她提出分手。
男人慣常做的，就是對她越來越冷淡，讓她自己覺得沒趣，然後說：“我們分手吧?！?/p>
女人會感激男人把這五個字留給她來說。她會永遠記的是她首先不要你了。這樣的話，她也不會那么恨你。
“我不愛你了”--這五個字更應該留給女人來說。
男人說這五個字太殘忍。這么殘忍的事也做的出來，不是太沒風度了嗎?
況且，男人說出這五個字，是很危險的，憤怒的女人會給他一巴掌。
為人為己，男人還是應該禮讓一下，把這五個字讓給女人來說。
“我永遠恨你”--這五個字也該留給女人來說。
堂堂男子漢，哭哭啼啼的對著女朋友說：“我永遠恨你。”多么難看?
男人只能夠說：“我永遠愛你。”
“你忘記我吧”--這五個字，男人常常搶著說。你以為自己是什么?你以為我無法忘記你嗎?
你沾沾自喜的令人討厭。這五個字，該留給女人來說，讓她贏回一點尊嚴。
...... ......
那男人該說什么?
男人只有五個字可以說 －－“都是我的錯?！?/p>
第一計：鐵面計。隨著社會的發展，MM變得越來越兇。女人猛于虎，既要泡得MM，又不要被MM所傷，最好莫如戴上一幅鐵面。有鐵面護著，說多肉麻的話，臉不紅，妹妹玉手打來鼻不酸來眼不花，當的過份英俊曾從寨主處悟得此計。等妹妹累了煩了芳心也就許了，一幅鐵面，勝過德才兼備遠矣!忠告是此計莫在大洋用，大洋MM太厲害了，簡直是老虎中的老虎。
此計尤其在開心E族失效，你有鐵面計，東方MM有踢屁功。
第二計：打折計?？吹揭粋€MM，先要沉得住氣。色不迷人人自迷，不要見到MM自家先亂了槍法。再美再傲的MM，都可以打折來看。她漂亮不一定溫順，她是美女，有可能是個草包。無論MM再好，打折打到腳脖子上，也就泯然眾人矣。別把MM當回事兒，就成功了一半，深信此言。妞無常勢，泡無常形，別打折打得太過份，對MM失去興趣。有位老人家說過，要戰略上邈視MM，戰術上重視MM。
第三計：秋千計。有過打秋千經驗的人知道，要想把秋千蕩得高，需要一下一下地加力。泡成功一個MM，也得一下一下地加力。今日加力，明日減力，只能在原處晃蕩。除非你是世外高人，三天打魚，兩天曬網，保持MM平衡，否則你只有金槍獨抱，眼睜睜瞧著人家妞來妹往。記住了，泡妞要有條理，心急吃不了熱豆腐。泡妞如做人，需要一步一個腳櫻
第四計：吃草計。好馬不吃回頭草，所以好馬常餓肚子。這個世道，只要MM存在一天，GG的命運就多舛一天。當MM都象狗熊掰棒子般被扔掉，好在你不是狗熊，目前腋下沒有夾著棒子也不要緊，可以回過頭再遛一圈。許多MM潛的很深，要小心尋找美人鯊的蛛絲馬跡。辛GG在九百年前研究過此計，他說驀然回首，那妞卻在燈火闌珊處。
第五計：高帽計。人都喜歡戴高帽，MM是人，所以MM喜歡戴高帽。懂得拍馬屁的GG是好GG，懂得拍MM馬屁的GG更是人中俊杰。此計不容易把握，有些水平高的MM，只有水平很高的馬屁才能夠被薰倒。嘴甜的GG有妞抱，從實踐中走來，還將向實踐中走去。薰倒的MM容易下手，不過常倒的MM你千萬不要下手，比如要提防東方MM倒地時暗藏兔子蹬鷹式。
第六計：黃花計。黃花計是指青春易逝，許多事許多人轉眼就成昨日黃花，杜秋娘JJ在泡妞三百首中說過，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。人生行樂能幾時，不只是GG遇到一個好MM不容易，MM遇到一個好GG也不容易。一定要搶抓機遇，與時俱進，MM如黃花，轉眼花飛去，泡妞工程，時不我待呀!記得有位浪費掉無數寶貴泡妞時間的GG慘痛回憶，“憶往昔，崢嶸歲月稠，只可惜，沒有泡妞空悲切，白了少年頭。”
第七計：叉飯計。叉飯計是指無論多好飯，總吃一樣總會膩的，只有均衡營養，才有利于身體健康。泡妞也是如此道理，才有利于GG們身體健康。你有一天覺得泡某個MM膩了的時候，就要考慮象魚絲學習，有時候泡米飯MM，有時候泡燒餅MM，泡起妞來健康快樂。飯切忌吃得太飽，MM切忌泡得太多。
第八計：土豆計。土豆藤蔓延伸多，土豆就結多遠，即使藤蔓被毀，土豆依然可以保存，此計不適用于東方MM，她是生物老師，給她施此計，她挖地三尺也要把土豆刨出來。主旨是泡一個妞要有泡一個妞的收獲，不要泡了N個妞，還跟一個妞沒泡似的。有個叫保爾的老外說過，GG的一生應該是這樣渡過的，當他回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無妞而感到羞恥，他應該自豪地說……
第九計：射雁計。這條計很老了，不過歷久彌新，郎君還是把它寫上了，老樹也可以開新花嘛!兩位古人射大雁討論怎么吃雁的時候，雁已經飛跑了?？吹組M，不要總想著泡到手后如何與她嘿咻，正當你做白日夢的時候，她說不定已經倒在別的GG懷里。射雁計主旨該出手時就出手，手出的不準，是技術問題，手出的不快，是思想問題。
第十計：金錢計。十個MM九個貪財，泡不到MM不要著急。臨淵羨魚，不如退而結網。在她的裙下死掉一百位GG也與你無關，你只須悶聲賺銀子。等你腰包鼓了，不用你去泡MM，MM排著隊來泡你。有錢的GG自然妙語如珠、貌美槍粗、紳士風度、鉆石老五。
第十一計：咖啡計?？Х入m苦可以提神，泡妞雖苦也可以提神。即使你把一位MM泡上了床，也需要知道上床是個力氣活。泡妞看起來表面光鮮，其中的酸甜苦辣只有自己知道。有MM的時候自然挺提神，提神過度難免神經衰弱，吃不香，睡不寧，這是典型的泡妞綜合癥。
第十二計：走狗計。這是普天下GG泡妞時用得最多的一條計，在MM眼睛的柔里，我寧愿做一條走狗，不計時間，不計名利，風雨無阻，無怨無悔。其實也挺有效的，走狗計實在是一條樸實無華的泡妞之計呀，推薦指數五星。
第十三計：臺球計。記得有個段子，說女人和臺球的區別，女人是桿進球不進，臺球是球進桿不進。雖然泡妹妹的和打臺球有區別，但目的都是進洞，雖然不能要求象戴維斯享得利基本上桿桿進洞，也得打幾桿進一洞吧。臺球計怎么樣，不好說呀，泡妞如同打臺球，十桿進一洞也是勝利。如果你泡妞只為她的心靈不為她的肉體，那整個大洋的GG都要佩服你的高境界。
第十四計：西游計。泡MM好比是師徒四人一馬西天取經。泡妞時常不是一個人的事情，而是一群人的事情。一個泡妞三個幫，團結就是力量，大多數MM在群狼面前是沒有招架之力的。成功要素是確定一個主泡手，不要妞未泡成，反而自家亂了陣腳，孔夫子有心得，GG之憂，不在泡妞，而在蕭墻之內也。
第十五計：臭襪計。穿一個月不洗的襪子邏輯上比穿一天不洗的襪子要臭。一個月不泡妞的GG邏輯上要比一天不泡妞的GG勁頭要足。這種勁頭對MM來說誘-惑力太大了，MM也需要嘗鮮的。人活著就需要有活著的勁頭，泡妞要有泡妞的勁頭。
第十六計：賣柑計。杭有賣柑者，金玉其外，敗絮其中，置于市，價十倍，搶購中。MM就是這樣，哪怕她是草包，只要長的漂亮，總是泡者云集。雖然漂亮MM都是草包，但是想泡漂亮MM，GG就絕不能是草包。假如你是草包怎么辦?很好辦，你只需桃花運當頭，泡她的GG比你更草包。
第十七計：兩面計。外表紳士，暗地流氓，有這兩種面孔的人，泡起妞來厲害得不得了。此計前人之途備矣，郎君不想續貂。只說中國的流氓文化。十個GG九個黃，還有一個是流氓。流氓皆是男人中的才俊之士，因此幾千年來，流氓泡妞成功率一直居高不下。在詩經里借抱布貿絲泡妞的是小流氓，升官發財的是大流氓，當皇帝的是最大的流氓。你不要自吹泡的妞多，再多還多過皇帝嗎?
第十八計：蝴蝶計。你和我是蝴蝶的雙翅，停落時挨緊，飛翔時分離。此計運用到妙處，若即若離，如蝶舞動。這是程度較高的GG泡檔次較高的MM常用手段。若即若離不是對MM忽冷忽熱，而是你的一即一離都要牽動MM的芳心。動心——很奇妙的一件事呀!
對母親感激的話
對于母親，因為她曾經有幾年對我很不關心，我以前一直比較記恨她，但是現在我很感激她?？粗龓殞毜谋M心盡力，我真的很感動。她很疼寶寶，一看見她哭就很心疼，比我還心疼，不斷催我調奶快點，或抱著她不停地走動，不管自己多累。
和母親吵了那次，我心里很愧疚，說了那么多難聽的話，令她很傷心，我不知怎楊彌補。后來幾天，看見她仍然為我的孩子操勞，沒有睡好覺臉上皺紋深了不少頭發亂糟糟，我非常心疼。
自己做了母親，對女兒的愛和疼惜無法用語言來形容，只有自己心里明白。女人是應該生孩子的，會成熟，也會理解很多情感。
一、消磨熱情?
過去，準確的說，2009年前我非常不喜歡回家，甚至排斥。是因為和媽媽相處令我很壓抑，很想很渴望開學，不想逃離。
現在，2009年后，學會所謂的“擺脫父母情結”和“告別受害者角色，過自己的生活”時，卻還是不太喜歡回家，如果沒有辦法的話就無所謂。這次是因為現在有事沒事要被-迫(爸爸)照顧媽媽，和她看電視聊天等，感覺有時實在哄她，就只是因為她曾有過精神幻覺，就是因為現在的她有時讓人感覺似好非好。
所以，明明不喜歡的，非自愿的，卻要虛偽地去做;明明很無聊的，卻要一點一點地去消磨那最后的熱情。
二、愛還是感激
到底是因為她無論是發生過被人騙錢時我沒有與她度過，還是她正患病時我沒有與她度過，還是她可以在我面前掩飾那些。
因為沒有看過經歷過，所以到現在還是，沒辦法，實在是沒有辦法地為她擔心?還是我夠絕情沒那么容易心動，以至我愿意去擔心她，去照顧她?
無論怎樣，實在是無法從心底里愿意去做這些。甚至有時還客觀地分析過，她這樣子，到今時今日這樣地壓抑，是由這樣的性格導致的，是由她這差不多50年的積累與逆來順受的壓抑導致地，如果她自己不愿意去改變，那又能怎樣呢?心理醫生也無法幫助她。
即使現在再多的所謂的照顧也只是像一直在刺激垂死者的精神興奮點，即使有再多的所謂的照顧也只是微薄之力，猶如茍延殘存前的掙扎。而其實到最后的最后，不過讓她一直這樣處于垂死狀態，又或者稍不留神就進入了永恒睡眠狀態，不過如此兩種。
然而，所有的所有，那些努力卻不如她思想覺悟的萬分之一。只要她思想一天沒有覺悟，你們就一天替她折騰著。(然而也驀然地我發現一切的想法，都只是站在對待任何一個病人的身上的分析，而不是一個親人。)
我沒有那么多的感情，所以我無法為她折騰，雖然思想上很對不起，但是心不動，我也沒法叫它動。
雖然沒有心動，沒有愛，但是感激還是有的。
我沒有太坎坷的人生，得感謝她沒有拋棄過我，也愛過我為我鋪墊過人生，讓曾經孱弱無法照顧自己的我有溫飽有書本有未來，令我有今天的存在，雖然無法狠絕地說你把我生出來就要為長大前的我負責，但是21年的生命經歷令我很高興來到這個世界的旅行。你的努力是必要非充分條件。
盡管如此，也只是感激而已，不是愛。感激可以報答。感激那個人不需要你為那個人的生活生命操心、擔心。但愛可以。所以到現在對你雖然沒有愛，但有感激。
不過當我沒有辦法為她心動甚至對她很好時，我不要求她對我好，甚至有時無所謂。但是她對我好，我很感謝很感激，如果對我不好的話，也don't care，因為感覺這不過是猶如一個恩人突然對你說我不想把恩惠賜予你而已。雖然人總渴望過多的免費的，無論是物質的還是精神的。但是如果你本來就不對別人好又如何要求別人為你付出呢，即使是你的母親。
【題外】看過一些家族里上一代的人，有那些爭那一點點家產而翻臉的子女，有不少孝順子女。
然而，那些所謂的孝順真的來自愛嗎，還是對母親的感激。那些沒有母愛父愛進入你心田的人啊，你的所謂孝順真的發自內心嗎?只要你有點良心，會感激的人，受過社會灌輸給你的那些新社會三綱五常，都很容易做到孝順吧。孝順=記得打電話回家 知道為父母看病付錢 記得每月的養老 知道送禮回家 ……。
然而，問題是如果你愛他們，你會時常想到這些，當你想到這些是，內心會淌過一陣甘泉吧。不必刻意記得，你的心也會突然想起讓你打電話回家;不必有社會的倫理灌輸或者輿-論壓力，你的心也會不由自主心甘情愿地照顧父母。
每天要和女朋友說的話
許多唱情歌的歌手從未愛過，這是最可笑的事，也是最合乎常理的事。愛過就不會唱得這么陶醉了。
·將我從你的誘-惑中放出來吧，將男子氣概交還我，好讓我將得到自由的心貢獻給你。
·也曾聽海浪的呼吸，也曾聽杜鵑的輕啼，聽不清，聽不清是愛的低語，魂也依依，夢也依依!
·你的到來謀殺我的理智，你的離去謀殺的我的情感。
·要知道世界上惟有你，對我是鼓舞的泉源，對我是天才的慰藉，對我是閃爍在靈魂深處的思想光輝。
·情感常被最好地比作洪流與溪水;淺則呱呱地聒噪，深則深深地靜默。
·有一種幸福垂手可得，卻始終得不到。有些東西千辛萬苦得到了，卻又發現不過如此
·我想唱一支歌，但是唱不出來。一個暗笑在你唇上顫動，你問它我失敗的緣由。
·你我的相遇本就是一個美麗的錯誤，但也許是天意吧，我們卻共入歧途
·你是一絲金色的陽光，柔和地喚起我青春的火焰。
·我來為你唱歌。在你的廳堂中，我坐在屋角。在你的世界中我無事可做;我無用的生命只能放出無目的的歌聲。
·我也不會懂得怎樣去愛，要不是你先為我立下示范，教給我該怎么辦。當最初你懇切的目光與我的相對，愛便呼應了愛。
·我想我喜歡你，從那一天晚上到在我的窗下吐露了你的心聲。當一個聲音--以前我從未聽。
·帶露的玫瑰，注定要伴隨著愛情;童貞的青草地，注定要寫成含情的詩句;我和你的世界，注意要奇跡般地連在一起。
·常常把關懷托付給星，讓我的心湖有星光慰藉;常常要風傳送著心曲，讓我們的夢彼此押韻，心的脈搏同調。
·我的心是冬日的爐火，溫暖過寒冷的歲月;我的傾吐不是纏綿的情書，我的期待不是紙扎的花朵。
·給我一段無理的回憶，給我一份圣潔的情誼，給我一顆溫柔的芳心，給我一個永恒的美麗。
·無論我們相距咫尺，還是遠隔天涯，我們的心永遠相通，我的雙眼總是凝視著你。
·不知幾時，我們之間產生了默許。你的目光是林梢的暖雨，無聲無息地向我滲入，綠了我的荒蕪。
·只要在我眸中，曾有你芬芳的夏日，在我心中，永存一首真摯的詩。那么，就這樣憂傷以終老，也沒有什么不好。
·你像三月的月明之夜，帶給我鳳仙花芬芳的香氣。
·你的倩影，是美麗的建筑、絕嬌的雕塑，更是一首流動的詩、一曲飄揚的歌。
·你是花兒，我喜歡你含苞時的嬌嫩可愛，也喜歡你初放時的艷麗芬芳;你是小草，我喜歡你一脈清新爽翠的嫩綠，也喜歡你隨風搖曳的綽約風姿。
·你是我滿潮的港灣，我是那只漂不遠的小船。待到一明一暗的航標燈給我信息，就有溫柔漂泊在你身邊。
·哦，我的船喲，連我也不明白，是怎樣悄悄地解了纜，啟了航。我癡望著，我的船駛進你溫柔而恬靜的港灣。
·我愿是那棵銀杏，從黃昏伴你到黎明，驅散炎熱和煩惱，守護你恬靜的夢境;我在窗前歌聲輕輕，喚你在曙光中蘇醒。
·并不是所有的情感都可以用言語來表達的，此時無聲勝有聲，你能觸摸到我這顆歡跳的心嗎?
寫給老師的話，送給老師的話，對老師說的話
1、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
2、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
3、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
4、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
5、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
6、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
7、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
8、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
9、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您
10、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師
11、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷
12、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨
13、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田
14、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
15、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
16、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
17、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
18、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光
19、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
20、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
21、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
22、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
23、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
24、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
25、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
26、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
27、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
28、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
29、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
30、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
31、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
32、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
33、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
34、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！
35、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
36、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
39、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
40、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
41、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
42、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
43、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
44、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田
45、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
46、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
47、桃李滿天下，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
48、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
49、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
50、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節愉快。
51、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
52、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
53、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
54、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
55、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
56、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
57、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
58、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！
59、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里
60、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
61、當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。 當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。老師你幸苦了！
62、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
63、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
64、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
65、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變老師，祝您萬事如意！
66、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
67、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：恩師！是我們真誠的謝語。 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
68、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。
69、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
70、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
71、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
72、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
73、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
74、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
75、十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
76、三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
77、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！
78、今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
79、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼--恩師，是我們真誠的謝語。
80、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量
81、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
82、教書育人 桃李滿天下；教人為事 為天下之大事；教人做人 做堂堂正正人！
83、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
84、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
85、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
86、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
87、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
88、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心！節日快樂！幸福永遠！恩師永銘記，師恩久難棄.祝天下老師快樂開心！節日快樂！幸福永遠！
89、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
90、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
91、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
92、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！
家長對孩子勵志的話
孩子長大的過程中，免不了會遇到各種問題。作為家長這時不要急著插手，可以先問孩子八個問題，聽聽他們有什么想法。而往往問不到幾個問題，事情就已經很清楚并得到解決了。家長不妨可以一試。
第一個問題是：“發生什么事情了?”
這個問題看起來不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發狀況時，會習慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會打你?！薄耙欢ㄊ悄阕鲥e事，老師才會處罰你?！比绻覀儾蛔尯⒆訌乃慕嵌日f說事情的經過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。
第二個問題是：“你的感覺如何?”
事情經過是客觀事實，當事人心里受到的沖擊純然是主觀的感受，無所謂是非對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。腦科學研究表明，當一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說，當一個人還有情緒的時候，別人說什么他都會聽不進去?？傄鹊剿那槠届o下來，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。
孩子夠冷靜之后，可以問他第三個問題：“你想要怎樣?”
這時不管孩子說出什么驚人之語，先不要急著教訓他
，而是冷靜的接著問他第四個問題：“那你覺得有些什么辦法?”
在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什么，都暫時不要做批評或判斷。
等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他第五個問題：“這些方法的后果會怎樣?”
讓孩子自己一一檢視，每個方法的后果會是什么?你可能會很訝異的發現，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的認知有差距，這時候就可以跟他好好討論，讓他明白現實真-相。這是一個很好的親子溝通機會，但是要避免說教，只要陳述事實就可以了。
然后問他：“你決定怎么做?”
孩子一定會選擇對自己最有利的狀況，如果他了解后果，通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結果，也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信，不能先問他怎么決定，然后又告訴他不可以這么決定。這樣子，他以后再也不敢信任你了。何況，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。
接著問第七個問題：“你希望我做什么?”并且表示支持。
等到事情過去之后，問他最后第八個問題：“結果怎樣?有沒有如你所料?”或是“下次碰見相似的情形，你會怎么選擇?”
讓他有機會檢視自己的判斷。
如此練習幾次，孩子就會有自己解決問題的能力，不需要我們操心了
經典八問：
第一個問題是：“發生什么事情了?”
第二個問題是：“你的感覺如何?”
第三個問題：“你想要怎樣?”
第四個問題：“那你覺得有些什么辦法?”
第五個問題：“這些方法的后果會怎樣?”
第六個問題：“你決定怎么做?”
第七個問題：“你希望我做什么?”
第八個問題：“結果怎樣?有沒有如你所料?”
