描寫教室里安靜的句子
2019-10-24 安靜淡然的唯美句子 安靜與世無爭的句子 安靜優美句子
1、教室里安靜極了，同學們都在做作業，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
2、班里的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
3、教室里那么安靜、似乎可以聽到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。
4、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。
5、教室里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
6、同學們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。
7、教室里安靜的像深夜的森林一樣。
8、教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚!
9、教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。
10、教室里鴉雀無聲，我似乎可以清楚的聽到東南角的那個同學有韻律的呼吸著。
11、周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。
12、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
13、教室里很安靜，連翻書和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽不到。
14、在寫字課上，教師里鴉雀無聲，連寫字的聲音都清晰可聞。
15、教室里安靜的就像是走進了一個無音的世界！
16、教室里安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響。
17、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。
jz139.com更多句子大全擴展閱讀
描寫教室安靜的句子
1、李老師笑容滿面地走進教室，老師說了一遍規則后，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，靜得能聽見同學們的心跳聲。
2、窗外的陽光灑進來，照到教室的地面上，光線明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隱住了聲音。是誰放在唇上的食指，是誰撩起肩上的頭發，是誰轉過身拂過他的筆記，眨眨眼，一切都干干凈凈，清晰的如心跳的鼓點。
3、開始答卷了，教室里的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室里的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學們的臉，兩個老師在教室里走來走去。就這樣，時間一分一秒的過去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長吧了一口氣。
4、平常我們的教室總是熱鬧非凡，有很多同學發言。可是，今天的教室卻是異常地安靜，只有老師那滔滔不絕的講課聲與那接連不斷的咳嗽聲。
5、今天，我邁進教室，往日歡樂的氣息不見了，凝重而悲傷的感覺彌漫在身邊，每個人都滿面愁容，心中時時刻刻掛念著四川災區人民，調皮的潤潤不再猴兒氣了，耷拉著腦袋，不爭氣地紅了眼。
6、李老師細心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節課費了多少心血啊！同學們都認真地聽著，教室里非常安靜。
7、上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。
8、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。
9、那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也無法靜下心去聽老師講課。教室里是那么地安靜，除了老師地粉筆在黑板上沙沙地寫個不停之外，一切都是那么地安靜，安靜得可怕。
10、這時的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個玩得很歡的同學在這時連大氣也不敢出。
11、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學生在教室里專注的讀書；初中生在教室里認真的寫字；高中生在教室里勤奮的背書；大學生在教室里安靜的上自習；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天祖國美麗的春天！
12、今天教室里特別靜，也不知道為什么。我走在空曠的操場上，只有別的班發出喧鬧的聲響，我有一種預感，似乎今天是我的倒霉日。我懷著一種忐忑不安的心情，走在樓梯上也感到有氣無力的，好像靈魂脫殼似的。
13、幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個時候的教室，往往只有一兩個人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽得清。
14、班里的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
15、今天教室真安靜，靜的連一根針掉在地上都聽的一清二楚，沒有一點雜音，靜的可怕。
16、擋擋上課了，其它班上的同學都有說有笑的回教室了。而被譽為五年級第一熱鬧的一班同學卻不向往常一樣吵吵鬧鬧的回教室而是沉默、安靜的緩緩的走進教室。
17、今天我們班上課出奇的安靜，這對我們這個公認的搗蛋班來說實在是件稀奇的事情。原來事先發生了一件讓人膽戰心驚的插曲，才讓我們這些小搗蛋遵紀守法。
18、那時，我在外面玩的開心的時候，我都看見他在教室里看各中各樣的作文書，我一開始以為他是為了享受教室里面的安靜，
19、今天教室真安靜，都能聽見自己的心跳、呼吸聲，每位同學都不敢放松，因為這次可是重要的一次單元考成績是要告訴我父母的！
20、教室里很安靜，連一根針落地地聲音都聽得見。我坐在教室里自己的位置上，心里很緊張，抬頭看了看同學們，不會的同學好像考不好沒事似的；會的同學有的很自信；有的同學身子在抖動，沒信心。
21、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲，這是一副什么樣的畫面啊，當學生們沉浸在思考之中，神游在知識的海洋之中，一切無聲，仿佛進入另一個世界，猶如一葉孤舟之余平靜的大海。
22、教室里安靜得出奇，只有同學們在考試紙上奮筆疾書的聲音沙沙
23、我拎著試卷袋走進教室，鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開考的鈴聲響了，我將卷子發下去，雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。待教室平靜下來，孩子們的筆在紙上沙沙作響
24、鄒老師看來好像很放心我們，就走出了教室。開始，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上也聽得見似的，大家很自覺地寫著作業。
25、老師用贊許的眼神看了看大家，接著講課。課，越講越生動，活潑，課室里只有老師的講課聲和同學們做筆記的沙沙聲。
26、上完了前兩節課，也就是考完了試，第三節課原本因該是數學課的，可不知道為什么，可能是老師身體不舒服吧，讓我們看電影，課間，大家都很安靜。
27、天空灰蒙蒙的，老天爺的心情也十分低落，總覺得有一種不詳的感覺。上課的預備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。
28、咦？今天教室里怎么特別靜啊？連一根針掉在地上的聲音都聽得見，這是怎么回事？走，讓我們去看個究竟。
29、等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發下來，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語文、數學、英語教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。
30、我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現出一幅團結友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。
31、教室中死氣沉沉，同學們個個都淚流滿面，惟有幾位同學裝作一臉苦笑。我明白，他們是想把自己最后的燦爛笑容留給兩位老師。
32、當當當一陣清脆的鈴聲把我們從沉思中叫醒。大腦雖未清醒，但我已成條件反射，迅速從凳子上站起來沖向講臺
33、平常在上課前的時候，教室里可熱鬧了！像圩日在街上的氣氛，老師在上面講，同學們在下面講，好像在爭論似的，誰也不肯讓誰，可厲害啦！可今天上課時教室里特別靜，連一根桿掉在地上也能聽到！這是為什么呢？對原因在些迫不及待了吧！
教室里貼的名言警句
教室里貼的名言警句
1、明日復明日，明日何其多！
2、關鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。歌德
3、書到用時方恨少，事非經過不知難。
4、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
5、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
6、既要懂行，又要有才能。這兩點都是難能罕見的，如果不結合在一起，就很難收到好效果。歌德
7、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
8、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。鄭玄
9、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
10、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。莎士比亞
11、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
12、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
13、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
14、環境于人的影響極大。親師取友。問道求學是創造環境改講自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。向警予
15、要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
16、只要是有益的話，小孩的話也要聽。
17、過去的錯誤的學說不宜忘掉不談，因為各種真理都要在和錯誤斗爭之中，才能維持它們的生命。克羅齊
18、少壯不努力，老大徒傷悲
19、知識貯藏在謙虛的大海中。
20、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
21、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基
22、好奇心造就科學家和詩人。法朗士
23、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
24、教學必須從學習者已有的經驗開始。杜威
25、刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。
26、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
27、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
28、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
29、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
30、知識是智慧的火炬。
31、懂得自己無知，說明已有收獲。
32、盡信書，則不如無書。孟軻
33、讀一書，增一智。
34、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生力。怕問路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。
35、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
36、老姜辣味大，老人經驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
37、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。朱熹
38、一萬年太久，只爭朝夕。XXX
39、各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。雨果
40、好動與不滿足是進步的第一必需品。愛迪生
41、強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現在的成就，就窒息了未來。
42、舉一而反三，聞一而知十及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。朱熹
43、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
44、邊學邊問，才有學問。若要精，人前聽。
45、活到老，學到老。朱熹
46、謙虛是學習的朋友。
47、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
48、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果
49、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。羅曼羅蘭
50、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！郭沫若
51、包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
52、玉不啄，不成器；人不學，不知道。
53、非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮
54、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。
55、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。
56、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
57、孩子們被送進了學校，至少在當時，那總算是一個學校吧。柔弱的幼年一代每天在這里專心致志地苦干上十個鐘頭，從書本里學些他們所不懂的毫無用處的東西，依靠死記硬背，像鸚鵡學舌似的；因此受完了教育的成績只有兩點，一是永遠的頭疼，二是念書的本領念起來流利得很，既不要停下來拼字，也不要換氣。馬克-吐溫
58、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。顧頡剛
59、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。巴甫洛夫
60、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。朗費羅
61、糧食補身體，書籍豐富智慧。世界上三種東西最寶貴知識、糧食和友誼。
62、君子如欲化民成俗，其必由學乎！孔子
63、手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
64、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。鄧拓
65、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。
66、夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮
67、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
68、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
69、虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。
70、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
71、光明給我們經驗，讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基
72、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
73、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾末見其可也。吳夢祥
74、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
75、少壯不努力，老大徒傷悲。
76、好學而不貳。《左傳》
77、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
78、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
79、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
80、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
81、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
82、吾生也有涯，而知也無涯。
83、學問學問，不懂就問。
84、不吃飯則饑，不讀書則愚。
85、書籍備而不讀如廢紙。
86、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。鄧拓
87、即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。羅曼羅蘭
88、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
89、積累知識，勝過積蓄金銀。
90、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
91、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
92、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
教室里的名言警句
教室里的名言警句
1、天才無非是長久的忍耐，努力吧！
2、天才在于積累；聰明在于勤奮。
3、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。但丁
4、一寸光陰不可輕；少年易學老難成。
5、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面
6、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德
7、梅花香自苦寒來；寶劍鋒從磨勵出。
8、讀書破萬卷，下筆如有神杜甫
9、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
10、明日復明日，明日何其多！
11、文學之知識乃是學問之門禁。
12、少壯不努力，老大徒傷悲時間是腦力勞動者的資本。
13、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
14、為中華崛起而讀書。周恩來
15、書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。
16、吾生也有涯，而知也無涯。
17、年華一去不復返，事業放棄在難成。
18、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
19、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。巴甫洛夫
20、吾生也有涯，而知也無涯。
21、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
22、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人
保持教室安靜的句子
1、教室里安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響。
2、教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。
3、教室里很安靜，連翻書和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽不到。
4、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。
5、教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽到。
6、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。
7、周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。
8、教室里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
9、同學們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。
10、教室里安靜得鴉雀無聲。
11、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
12、在寫字課上，教師里鴉雀無聲，連寫字的聲音都清晰可聞。
13、教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚！
14、班里的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
15、教室里那么安靜、似乎可以聽到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。
16、教室里安靜極了，同學們都在做作業，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
17、教室里鴉雀無聲，我似乎可以清楚的聽到東南角的那個同學有韻律的呼吸著。
形容教室安靜的句子
1、有這樣的嚴師，再鬧的同學也不敢不服從。所以呢，下課后，大家都乖乖地拿出課外書讀書。因此，教室里特別靜。
2、教室里可真安靜啊！我們雖然心中有數，可都沒說出來。希望班級不要再扣分了，這樣你好，我好，大家好！
3、我回到教室里的時候，本以為教室里會吵吵鬧鬧，可是今天教室里靜得出奇，空無一人。我想大概和我一樣去廁所了吧！
4、今天教室特別的靜，黑板上老師的粉筆不再刷刷響；
5、教室里總會有莫名的安靜，讓人發慌。
6、今天教室特別的靜，風兒吹得窗外的樹葉沙沙響；
7、急促的上課鈴聲響了，噪雜的教室立刻安靜了下來。不一會兒，語文老師面帶凝重的表情，邁著輕輕的腳步走進了教室，難道老師生氣了？大家心里忐忑不安。
8、教室里安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響。
9、安靜的連一根針掉下來的聲音都聽得見。
10、我用手悄悄地將桌子一拉撲通！這一聲打破了教室里的平靜。
11、今天教室里特別安靜，為什么呢？唉，還不是因為我們班的搗鬼蛋佟淑婷和陳新旗扣了3分，才導致了這個后果
12、教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽到。
13、今天早上，走進我們五年（4）班。你會發現，以前熱鬧得炸開了鍋的班級，一下子變得安安靜靜的，只聽得見窗外樹葉沙沙作響、同學們寫字的刷刷聲和同學們的呼吸聲。
14、教室里安靜極了，同學們都在做作業，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
15、忽然，不知哪一個同學bu地放了一個大響屁，全班人哈哈大笑，那個同學的屁臭味彌漫在教室里，安靜的教室變得熱鬧起來。
16、學生們都靜靜的坐在下面認真的聽講。看著老師病得這么難受還為他們講課，連平時調皮搗蛋的同學都老實了。
17、老師對同學們的恐嚇，同學們終于安靜下來了，只聽見沙沙沙的寫字聲。
18、安靜的教室，忙碌的人兒，我們都在演繹著同一場人生短劇，平日里吵鬧的同桌，今日里也認真了許多。
19、教室里安靜的就像是走進了一個無音的世界！
20、同學們又在安靜地寫作業，安靜的時刻總是維持不了多久，同學們又在議論紛紛，又有一個不知死活的小子在尖叫，因為是在喧鬧的議論紛紛中叫的，就沒有幾個同學聽到。
21、在這個安靜的教室里，平日里察覺不到的聲音，在此刻便得特別響亮。
22、自習課靜極了，同學們在認真地自習，可我總是安不下心來學習，眼睛盯著坐在前桌的小張，因為她又靠著我的桌子上。我真恨她那背，恨不得在那背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。
23、陸老師是最重視我們班集體的分數啊！教室里鴉雀無聲。還好昨天不是我值日生，否則的話我也要受重罰了。我暗暗竊喜。
24、如果教室里天天都很安靜，那么或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們在學習的生活中難得的一份寶貴財富。我喜歡教室這份安靜。
25、自從何老師來后，也遠不止課堂上安靜了，哪怕是下課后教室里也沒有了以前那種瘋狂的追趕打鬧的情景，自習也安靜了許多，同學們都靜下心來安心的做自己的功課。
26、開學的第一天，教師讓大家推選班長，小朋友們你望望我，我看看你，一句話也不說，教室里十分安靜。
27、我班一向以吵鬧而著稱，總是老師不在時，大吵大鬧。有一些惟恐天下不亂者還折飛機，教導主任也常記我們班一功。而今天卻不一樣，我們班里一反常態，變得異常安靜，這倒叫人丈二和尚摸不著頭腦了。
28、教室中死氣沉沉，同學們個個都淚流滿面，惟有幾位同學裝作一臉苦笑。我明白，他們是想把自己最后的燦爛笑容留給兩位老師。
29、同學們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。
30、老師一走，同學們開始還挺安靜的，后來，突然聽到一聲尖叫，全班同學紛紛都說：嚇死人了。之后，尖叫的那個同學被老師請去喝茶了。
31、教室里又安靜了下來，我們都非常緊張，真想鉆到無底洞里去。唉！這一周的形象大使肯定又不是我們班了。
描寫教室的句子
1、以前，爸爸的教室窗戶很小，墻壁黑暗，既無風扇，也無暖氣，但是他們冒著酷暑，頂著嚴寒努力學習知識與文化，最后爸爸以優異成績考上了大學。
2、我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔，夏天有風扇給我們解熱，冬天有暖氣為我們取暖，我們在環境優雅，寬敞明亮的教室里汲取知識的營養，一天天茁壯成長。
3、班級是一個天然的氧吧，這里有豐富的養料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
4、班級是一方磁場，奮斗磁場，成長磁場！師生共同享受生命的完整幸福的磁場！
5、上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。
6、我們十余個人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進行打掃，同學們都興致昂揚。或許是因為305教室往常沒有指定的班級負責打掃，顯得有些臟亂。
7、我走進教室，把教室打掃干凈后，又拿起抹布把課桌椅擦干凈。最后，我在黑板上寫下八個大字愛護桌椅，人人有責！
8、十年后的教室里左上方有一個大彩電，供學習用，下方有一個電腦，學習景的文章或歷史的課文可以把資料反映到大屏幕上，墻壁可以隨時變化，考試的時候是藍色的，讓考生放輕松去考試；上課的時候是綠色的，下課的時候是淡黃色的。
9、我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。
10、班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞臺！
11、想一想我們今天的教室，寬敞明亮，不僅有飲水機，還有一臺大屏電視機，課余時間隨時都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學習，快樂成長。
12、走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的強盛而努力學習。
13、一天中午，同學們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。
14、教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們在歡聲笑語中度過快樂的一天。
15、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
16、每天放學，他總愛逗留在學校里，遲遲才肯回家，莫不是有什么不要告人的秘密？一次，我特意留了下來。我悄悄走到教室門前，把腦袋伸進教室，眼睛搜索著他的身影。果然，他在教室里，只見他拿著一根棍子似的東西晃來晃去，在教室里穿梭走動。
17、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
18、教室里不時傳來同學們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時，窗外十分安靜。映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學生在教室里專注的讀書；初中生在教室里認真的寫字；
19、班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞臺。
20、近幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個時候的教室，往往只有一兩個人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進那些光影里。
21、我請一個老師到我新發明的教室里參觀。這個教室是球形的，晶瑩剔透，像一個泡泡。泡泡外有一層保護膜，能防止噪音進入。
22、教室的左邊，有八個大字：一分耕耘，一分收獲。意思是沒有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實；上課不認真聽講，作業不認真做，哪會取得好成績。
23、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
24、我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認認真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的。
25、黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。
26、班級是孩子們放飛夢想的樂園，師生成長的家園。每個人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫卷。
27、班級是一個綠色生態場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
28、唐老師分好任務，大家非常積極，立刻行動起來。王威真像個蜘蛛俠，站在窗臺上把窗戶前前后后來回擦了好幾遍，窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和董浩然反反復復的擦桌子，累得汗流浹背。
29、我們五年級的清潔區是主樓道。每天打掃教室和清潔區的值日生來的非常早，一來就開始打掃清潔，非把地面掃得一塵不染不可。
30、好的班級是那高遠的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥兒；好的班級是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚兒。老師所承擔的就是那鳥媽媽，教會鳥兒會飛；是那魚媽媽，教會魚兒會游。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。
31、班級是一個天然樂園，師生集體商討好規則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風箏自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創造力和想象力的發揮。
32、與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。
33、班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。
34、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
35、他倆仍舊在一同個班級里，他跟新的同桌熟悉了，下了課總是和她在座位上說說笑笑，總是在她的邀請下才和往常一樣跟她出教室去。
36、閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了！這是未來的新型教室。
37、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片。
38、右邊最靠大門的地方是我班的習作園地，在那里，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往后一點，服務小臺和美術展區便浮現在我們眼前。那一件件精美的美術作品，使我們贊不絕口。
39、大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續打掃了一節課的時間，教室變得寬敞明亮多了。
40、教室里很安靜，連一根針落地地聲音都聽得見。我坐在教室里自己的位置上，心里很緊張，抬頭看了看同學們，不會的同學好像考不好沒事似的；會的同學有的很自信；有的同學身子在抖動，沒信心。
41、我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；
42、漫步一會兒，不知不覺已經來到了教室了。雖然教室兩個月沒有打掃，布滿了許多灰塵，但是對于我們這些愛學習的好學生（呵呵）來說，能做在教室里學習，就已經是最大的幸福了！（夸張了）不是嗎？
43、開始答卷了，教室里的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室里的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學們的臉，兩個老師在教室里走來走去。
44、李老師笑容滿面地走進教室，老師說了一遍規則后，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，靜得能聽見同學們的心跳聲。
45、晚上放學后，同學們在教室里清潔衛生，打掃教室。小明拿盤子，里面裝滿了水，我拿著抹布在擦窗戶，小紅拿拖把在拖地，小芬拿抹布在擦桌子。
46、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
47、一跨入四（2）班，你就會聽見一陣陣悅耳的讀書聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，紅旗的兩側分別有四個醒目的大字：文明勤奮，健美創造。
48、班級是師生的游樂場，美德、價值觀、思維方式是游戲的規則。會玩的師生寓教于樂，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。
49、天空灰蒙蒙的，老天爺的心情也十分低落，總覺得有一種不詳的感覺。上課的預備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。
50、班級是一個養蜂場，養蜂人帶領小蜜蜂追尋著陽光和花香，讓蜜蜂們自由飛入花叢中，訪得百花后，釀出最甜的蜜。
51、窗外的綠樹送給我們清新空氣，蔚藍的空氣送給我們舒暢心情。想知道這是誰的教室嗎？這就是我們的教室。
52、大家把整個教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為全班同學創造清潔、舒適的開學環境，他們貢獻出自己力量，也是非常值得、非常快樂的一件事。
53、老師微笑著走過來接過小紅手里的掃把自己掃起來，幾分鐘后，老師把教室打掃得干干凈凈。
54、走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉嘩嘩作響，好像在為我們唱歌。
55、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。班里的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
56、我都看見他在教室里看各中各樣的作文書，我一開始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書，甚至中午值日生打掃教室的時候，他還拿著一本作文書，在外面看，看來書真的是精神食糧。
57、班級是一座大花壇，玫瑰爭艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開放著；班級是一個百鳥園，百靈秀才藝，布谷在低語，但也容得下小麻雀絮絮不停！。
58、我拎著試卷袋走進教室，鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開考的鈴聲響了，我將卷子發下去，雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。
59、班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站，而且這個驛站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。
60、后黑板上設有文明之星和習作園地兩個專欄，上面貼著學習明星的照片和優秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞臺。
描寫安靜的句子_描寫安靜看書的句子
1、森林里靜得連效能煽動翅膀的嗡嗡聲都聽得清清楚楚。
2、一個人旅行最大的好處，是因為孤獨所以被迫張開全身器官，與自己的感覺相伴，所以格外渴求的探索周圍的世界，所有的神經末梢都膨脹得更為巨大，每一種情緒都自帶了膨脹系數。
3、這種終于可以輕易克制住淚水并隨意調動起笑容的本領，似乎千言萬語又覺得其實都不必說的鈍而沉的感覺，算是帶有一絲成熟了。
4、常常一個人靜靜的呆在一個角落，不想被各種繁雜所驚擾，給心足夠的呼吸。寧靜，凝固了歲月，靜止了時間，品味孤獨帶來的淡淡憂傷。孤獨是靈與肉的交匯，孤獨是凈化心靈的唯美。孤獨讓我們靜下心來思考人情的冷暖、生命的真誠。孤獨讓我們理清了雜亂的脈絡、悟透了生活的精髓。孤獨是一脈清泉的純凈，是一粒種子的重生，孤獨讓心靈沉穩，讓生命堅定，孤獨強化了生存的本能.
5、時報廣場像黃昏時的草地一樣安靜。
6、當晨霧散盡，清風徐來，落葉紛飛。我決定拾起片片落葉，用心打磨的詩句裝訂成冊，留給明天的明天的清晨。陽光來了，或許我會退到陽光背后，留下這如詩如畫的小城，無論是留下，還是離開，沿著季節流逝的河流前行。
7、不愿離開，所以無法重來。
8、天空，一片寂靜，只有大雁歸來的痕跡。
9、我喜歡看著夕陽染紅半邊天際，看著落日靜靜地，靜靜地閉上眼睛安穩覺睡去，然后等待夜的降臨。
10、沒有不被評說的事，沒有不被猜測的人。不要太在乎別人的看法，不要太盲目追求一些東西，做最真實最樸實的自己，依心而行，無憾今生。
11、教室里安靜的就像是走進了一個無音的世界！
12、安靜的連一根針掉下來的聲音都聽得見。
13、中午，閱覽室非常安靜，猶如沒有人在一樣。
14、淺望幸福，不寫憂傷，紅塵三千，不道惆悵，不問花開幾許，只問淺笑安然。 紅塵一笑 《淺望幸福，不寫憂傷》
15、臺風過后，大地靜得連蝴蝶撲扇翅膀的聲音都聽得見。
16、會場非常安靜，我只聽見自己的心跳，周圍的人好像的定住了，甚至沒有聽見他們的呼吸。這時不知從哪兒飛來只蒼蠅，嗡嗡吵得我心煩意亂，伸手啪的一掌。趕緊收回手，好像所有人都盯住我，認為我打破了這安靜，我一怔，感覺心跳都慢下來了。實在太靜了!
17、竹林夕陽下，一道道穿林的斜陽光柱，映照在他頎長清瘦的身體上，他俊眼微閉，須眉微張，挺鼻輕嗅，唇角輕揚，又若在思量什么。此刻他安靜的仿佛與自然榮為了一體，就如一幅淡青淺赭的寫意畫。
18、世界太吵，讓我變的很安靜，在人群中，努力尋找另一個共鳴。
19、靜謐的深夜，仰頭看著天空的彎月，情緒豁然開郎。Array
20、人生路上，無論怎樣，我們都要走下去。榮也好，辱也吧，坦然面對，心平氣靜，安然于得失，淡然于成敗，依舊向前。
21、連續的春雨，潑涼了我的熱情，陰霾漫天，始終籠罩我的心扉。沉浸于如此低濕的空間中，我很憧憬陽光如潑墨的碎銀一樣飛濺下來，熾熱的，滾燙的，撲到我冰冷的身心上，哪怕只有一瞬間，我都暢漾無形，快樂張揚。
22、夜晚的海邊十分寧靜，沒有嘈雜的說話聲，沒有喧鬧的汽車聲，只有柔和的風聲和美妙的濤聲。
23、懂得自嘲的人，是極聰明的人。他用貶低自己的方式，來保護自己。其實沒人真正愿意承認自己不如別人，于是才有一種腹黑，是用盡各種極致的贊美，來為一個人樹敵。做人的成功，不是你在時，別人如何贊美你。
24、晨曦微露，喧鬧早已暈染，嘰嘰喳喳的聲響將原本平靜的清晨打破，也將我從睡夢拉醒。十月將盡，這座南方的濱海城市，卻沒有半點深秋的寒涼，故鄉已是寒風凜冽，北風呼嘯了，不知不覺，離家又是幾近一年。
25、正午陽光下的長廊，拖著長長的柱子的影子，空無一人，四周一片寂靜。繞著長廊，細細觀賞壁畫，精彩的地方已經被人摸得光滑，發出亮光。然后走過大廣場。
26、現在的我們，已經回不去的從前，不再憧憬的未來。我們是否終究要與幸福交錯，原來，我終究還是渴望著幸福降臨的人吶。
27、住在時光里 素顏的微笑，更純潔而美好 素顏的目光，更垣率而真誠 小小的清新/微微的溫暖/只愿一切靜陌安好~
28、最后才明白，原來一直不愿長大的是自己。身邊的人四散著狂奔去，唯有自己還留在原地徘徊。
29、你的存在，宛如一米暖陽，一紙滿滿的思念，托付文字，寄于千里之外的你，塵埃之間，昔日顛沛流離，連回憶也這般蒼白，百花瘦盡，紅塵一生磋嘆，自難相忘，不止從何時起，你在我心里成為一種戒不掉的依賴。
30、同學們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。
31、大地已經沉睡了，除了微風輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無聲的。
32、黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹影婆娑，風兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。
33、你以為走不過去的，跨過去后回頭看看，也不過如此。親愛的過去，請別再后面拍打我的肩膀了。我不想再回頭。在這個世界上，有很多人看我的人，陪我的人卻很少。
34、我們對自己的默認設定，是健康平安，諸事順利。如果這種期待很強烈，并對此產生依賴，就會因為害怕失去而感到不安。
35、我從一個丑小鴨，再慢慢地行走在路上，逐漸長大，長出了美麗的羽毛，也可以在藍天上，飛翔和馳騁，與清風白云作伴，駕風翱翔。自己一直癡迷的文字，也在行走的路上，伴隨著我的腳步，我的身影，與我同行。
36、教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽到。
37、愛像水墨青花，何懼剎那芳華。往事濃淡，色如清，已輕。經年悲喜，凈如鏡，已靜。一曲漁歌，一江暖水，一世人間。夜色漫、青蓮月、墨跡繪不盡紅妝；桃花面、菩提下、白蕊漾成了流光。
38、思念悄悄地爬上心頭，靜靜的看著心欲望，蔓延在黑暗里，停歇在一片樹葉上，沿著樹梢，隱入月光，躺在了月亮的夢里。
39、你下飛機以后我提醒你會家的路上注意安全，你沒回，我以為在安檢或者網絡不好，很久很久，我以為到家了你會發個消息給我告訴我你到了，可是你沒有，我等了你整整一宿~然后后來我才知道，你在聽別人說好想你~
40、相愛卻來不及相守…每一個人心中都深藏著一個人，你不知道對方是否生活的好與不好，但有時候，你懷念的卻只是一個簡單的名字，一段簡單的相遇。
41、靜謐的深夜，仰頭看著天空的彎月，情緒豁然開郎。
42、誰不知道，再堅強的女生心里總有塊傷？不痛不代表沒有被傷過。如果你懂，請不要只看到她的笑，你要看到她心底的淚。
43、走的路還是路，走的人還是我。 沒有被你記住，只有被風遺忘。 出塵世的獨你，看風景的獨我。
44、在七月的抒情中，你像極了一本過去的詩集。
45、漆黑的夜晚，除了鬧鐘的滴答聲和樹枝的搖擺聲，周圍一片寂靜。
46、我不壞，也不是什么好人。我只是隨著我的性子做一些喜歡的事罷了……不是無情，亦非薄幸，只是我們一生中會遇上很多人，真正能停留駐足的又有幾個？生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。
47、美好的女子，應該像一朵蓮一樣的潔凈，俗世紅塵是不沾染一絲塵埃，繁華落盡學會淡然處世，華麗過后的平淡，那是心靈的升華。若可，做一個足夠平淡的女子吧，在歲月的長河里，去堅守屬于自己的那份安然。
48、沉淀自己的心，靜觀事態變遷。與人相處，需要講究方式方法。有些事，需忍，勿怒；有些人，需讓，勿究。（文章閱
49、心存美麗，溫暖就會圍繞你；心存大愛，崇高就會追隨你；心存他人，真情就會回報你；心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。
50、這時不知從哪兒飛來只蒼蠅，嗡嗡吵得我心煩意亂，伸手啪的一掌。趕緊收回手，好像所有人都盯住我，認為我打破了這安靜，我一怔，感覺心跳都慢下來了。實在太靜了！
51、草在結它的種子，風在搖它的葉子。我們站著，不說話，就十分美好。 顧城 《門前》
52、淡淡的歲月，淡淡的心。人生的味道，淡久生香。人生如一粒塵埃，表面是自己做主宰，實際上卻被天地、人道主宰著。很多人事的變遷，你無法左右，只能隨緣。要想活得快樂，要學會清醒地做事，糊涂地做人。
53、終于明白再堅固的情感，也會隨著時間、距離慢慢淡忘在紅塵中，隨之一笑，過去的章節，可以用來回味的只是一點親情的幻影，走著、走著……凌亂了…想著，想著…卻從未有過的清醒！
54、親近大海，領悟海，體會到了海的心聲，海自然與你共鳴，無須刻意強求，也無須費力搜尋，海，始終都會以潮聲與你相親，以其海色伴你舒適！
55、夜晚的海邊十分寧靜，沒有嘈雜的說話聲，沒有喧鬧的汽車聲，只有柔和的風聲和美妙的濤聲。臺風過后，大地靜得連蝴蝶撲扇翅膀的聲音都聽得見。
56、今夜，夏風的感覺，就在指尖觸摸。
57、恨久了，成了一種負擔。只是等待，無論時間是否沖淡了一切，心，卻在它原來的位置，以固執的方式、速度執著地跳著。
58、不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮；一天的難處，一天擔當就夠了。 《馬太福音》
59、我看著你，容不得去忘記，又容不得去記起。夏天是什么顏色。最后的夏天。再一次的出賣了自己。再一次再一次沉睡在安眠里。記憶如潮水般覆滅了整個年輪。那一絲的痛楚在一次的讓心撕碎。可我依然安詳。
60、靜謐的深夜，仰頭看著天空的彎月，心情豁然開郎。唯美的句子
61、夏天的夜晚十分安靜，只有青蛙的叫聲，一切顯得那么安謐。
62、也許每個女人身邊都放著這樣一個人，你不是對他沒有感情，你不是沒有想過嫁給他，偏偏他又好像不是最好的，你不甘心，尋尋覓覓，要找一個比他好的人，仿佛這樣才像活過一場，時日漸遠，回頭再看，竟然還只有他。
63、愛情存在于奉獻的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂。
64、我愛峰巒雄偉的華山，我愛水平如鏡的西湖；我還愛秀麗無比的萬窟山。但我更愛那變幻莫測的大海、我愛大海，因為它賦予我一切；我熱愛大海，因為它是中華民族的象征；我熱愛大海，因為它為我揚起了生命之帆！我熱愛大海，更深愛中華民族！我愿成為一顆水滴，融入民族的大海。
65、有時候生活的曲折會讓我們感覺到手足無措，但也會發現許多的煩惱似曾相識。在命運里，我們既然不是為煩惱買單，當然也不是依靠善良贖身。而是時刻調整好心態，與周圍的人海友好相待。
66、錯失夏花絢爛，下一季，并肩走進秋葉靜美。
67、就這樣，靜靜的坐在電腦前，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕蕩漾。
68、廣場像黃昏時的草地一樣安靜。
69、流淚就能挽回失去的東西，所以不要輕易哭泣；不是傷心就一定低頭，所以不要吝嗇微笑；不是你認為可以給予就給予，所以不要輕易許諾；不是你一事無成，所以不要總是悲觀地以為自己不行；不是只有你一個人在努力。
70、失去的東西，其實從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。
71、野曠天低樹，江清月近人。
72、當一個人仰望天的時候他不是傻，他只是落寂而已。對幸福開始漸漸的有所感悟，看看身邊的人，有幸福的笑容，也有落寞的情緒。
73、我從不抱怨你習慣早睡把我一個人丟在夜里，因為我享受這種獨自安靜想你的感覺，盡管 混雜了一些寂寞。
74、教室里安靜的像深夜的森林一樣。
75、友情以上，戀人未滿的狀態，在一段時期內，或許會帶來模糊朦朧的美感，但是似濃似淡，時好時壞，患得患失的無望愛情，久了，相互喂養的蜜糖就可能變成有害身心健康的砒霜。
76、海水是溫柔的。站在海灘上，海水像母親的手，撫摸著你，讓你感受到深沉的母愛。海水又是像一只溫順的小狽，安安靜靜，倚在你的身旁。但有時又有東臨碣石，以觀滄海的叱咤風云。
77、都說男生深沉，女生幽怨，此刻的我卻被那絲絲芳菲微風送拂的花香和那纏綿的雨絲沁潤的溫柔靜氣。
78、她依然只在別人對她說話時才說話，她依然給人造成一種并不沉悶的恬靜感，仿佛生命的正常狀態就是平靜。 佩內洛普菲茲杰拉德 《早春》
79、很多的時候，我不愿去驚擾那些留在心里的牽掛。因為，我始終相信，有一種溫暖不在路上，而在心里；有一種懂得，不會因為寂靜，而離開。
80、我愛的人，不一定要全聽我的，但是答應我的事一定要做到；我愛的人一定會從我們牽手那刻起對我說從今天起我們有福同享有難我當；我愛的人，一定會在我哭的時候為我擦眼淚，然后告訴我乖，不哭有我在呢。
81、風在搖它的葉子，草在結它的籽；你什么也不做，站在那里，就已經很美。
82、蕩漾在時光的舞步里，心靈的深處便是想家的地方。在物欲橫流的社會里，頭頂的月兒似乎總是沾滿了灰塵，模模糊糊的，懶散的沒了純潔。
83、安若初陽靜如蓮，自有清風過心田。 李泓業 《一箋素箴》
84、天黑了/起風了/我剛醒 日曚昽/月朦朧/該睡了 睡眼蒙眬
85、嗜血薔薇，凋零紅色的淚。落花折翼枯蝶間，靜靜聽，心碎得很安靜
86、教室里安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響。
87、時間會帶你去最正確的人身邊，請先好好愛自己，然后那個還不知道在哪里的人，會來接你。 《歲月的童話》
88、喜歡此刻，因為是你我相識的季節；喜歡夜晚，有你的陪伴；喜歡孤獨，有甜蜜的思念；喜歡你，你是世上的唯一。
89、有很多事情，我們至始至終都是有心，卻是百分之百的無力。既然這樣，為什么不收起所謂的善心，去做一些真正有意義的事。
90、平靜的大海是一個藍色的世界，無風無浪，心平氣和，而又有誰知道這平靜之中隱藏著危機呢平靜是大海虛假的一面。
91、做自己好難，難到連我自己都害怕會有那么一天，我會忘記做自己。
92、那飛檐上的兩條龍，金鱗金甲，活靈活現，似欲騰空飛去。
93、如果喜歡，靜靜發呆也不算浪費時間。
94、我輕嘆，綠葉成蔭的日子飄在眼前，爾后便是枯葉落滿地，秋風吹葉片片飛。
95、生活很戲劇，從無望學會期望，從失望學會無望，從孤單學會適應陪伴，從分離學會孤單。兜兜轉轉，還是一個人，卻又不再是那個人。
96、靜靜月夜，我一人獨坐，而我并不覺得孤單，正因有你在心中。上天安排咱們相親相愛相知相戀，還定下這個時刻，讓我如此地想念！
97、暴風雨來臨之前，我總得平靜。
98、周圍安靜得好像時間停滯了一樣，仿佛一個動作就能將這平靜擊破。
99、都說男人深沉，女人幽怨，此刻的我卻被那絲絲芳菲、微風送拂的花香和那纏綿的雨絲沁潤的溫柔靜氣。
100、曾經以為，愛上了你，我可以全身而退；然而有一天發現，我退得滿身傷痕。誰能說一世情長，誰能說兩心不忘；誰能說三生相伴；誰為誰一言難盡，誰為誰兩地悲傷；誰為誰三生相戀，誰為誰寸斷肝腸。
