一開頭的成語
2019-11-06 新高一開學寄語 初一開學寄語簡潔 初一開學家長寄語
一開頭的成語
1、一鱗一爪：原指龍在云中，東露一鱗，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。
2、一錘定音：比喻做事干脆，說了算數。
3、一舉成名：原指一旦中了科舉就揚名天下。后指一下子就出了名。
4、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
5、一身兩役：一個人做兩件事。
6、一諾千金：諾：許諾。許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數，極有信用。
7、一波三折：原指寫字的筆法曲折多變。現比喻文章的結構起伏曲折。也比喻事情進行中意外的變化很多。
8、一瓣心香：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意（用在祝愿）。
9、一不扭眾：一個人難違反眾人的意見。
10、一筆抹煞：抹煞：勾銷。畫一筆，全部抹掉。比喻輕率地把成績、優點全部否定。
11、一發破的：發：射出；的：箭靶的中心。一箭就射中箭靶中心。比喻一下子就擊中目標或一句話就擊中要害。
12、一抔黃土：一抔：一捧。一捧黃土。借指墳墓。現多比喻不多的土地或沒落、渺小的反動勢力。
13、一決雌雄：雌雄：比喻勝負、高下。決一勝負，比個高下。
14、一見鐘情：鐘：集中；鐘情：愛情專注。舊指男女之間一見面就產生愛情。
15、一把死拿：比喻因循守舊，不肯變通。
16、一差二錯：可能發生的意外或差錯。
17、一發千鈞：發：頭發；鈞：古代的重量單位，合三十斤。危險得好象千鈞重量吊在一根頭發上。比喻情況萬分危急。
18、一長兩短：指意外的災禍或事故。
19、一家眷屬：眷屬：家屬，親屬。比喻出于同一流派。
20、一面之詞：爭執的雙方中一方所說的話。
21、一表非凡：表：外貌；凡：平凡。形容人容貌俊秀又有精神。
22、一瞑不視：瞑：閉眼。閉上眼睛，不再睜開。指死亡。也指逃避現實。也可形容不怕犧牲。
23、一步一鬼：走一步路就好象碰到一個鬼。形容遇事多疑。
24、一彈指頃：手指一彈的時間。比喻時間極短暫。
25、一寒如此：一：竟然；寒：貧寒。竟然窮困到這樣的地步。形容貧困潦倒到極點。
26、一盤散沙：比喻力量分散，沒有組織起來。
27、一舉一動：指人的每一個動作。
28、一吟一詠：指吟詩作賦。
29、一帆風順：船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。
30、一模一樣：樣子完全相同。
31、一馬當先：原指作戰時策馬沖鋒在前。形容領先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。
32、一介不取：一介：一粒芥菜子，形容微小。一點兒小東西也不拿。形容廉潔、守法，不是自己應該得到的一點都不要。
33、一筆勾銷：把賬一筆抹掉。比喻把一切全部取消。
34、一心一德：大家一條心，為一個共同目標而努力。
35、一觸即發：觸：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉開弓等著射出去。比喻事態發展到了十分緊張的階段，稍一觸動就立即會爆發。
36、一揮而就：揮：揮筆；就：成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。
37、一日萬里：比喻行動非常迅速。
38、一龍一蛇：比喻人的處藏或出或處，或顯或隱，隨著情況的不同而變更。
39、一本萬利：本錢小，利潤大。
40、一舉兩得：做一件事得到兩方面的好處。
41、一秉至公：秉：掌握、主持；至：極、最。辦事一切都出于公心。形容大公無私。
42、一家之計：指一夫一妻的家庭。
43、一枕黃梁：原比喻人生虛幻。后比喻不能實現的夢想。
44、一無所得：什么也沒有得到。形容毫無收獲。
45、一分為二：哲學用語，指事物作為矛盾的統一體，都包含著相互矛盾對立的兩個方面。通常指全面看待人或事物，看到積極方面，也看到消極方面。
46、一官半職：泛指官職。
47、一隅之見：見：見解。偏于一方面的見解。
48、一蛇兩頭：比喻陰險兇惡的人。
49、一軌同風：車軌相同，風俗一致。比喻國家統一。
50、一成一旅：成：古時以方圓十里為一成；旅：古時以兵士五百人為一旅。形容地窄人少，力量單薄。
51、一片汪洋：形容水面遼闊，水勢浩大。
52、一反常態：完全改變了平時的態度。
53、一唱三嘆：一個人領頭唱，三個人和著唱。原指音樂和歌唱簡單而質樸。后轉用來形容詩婉轉而含義深刻。
54、一簧兩舌：比喻胡言亂語。
55、一觴一詠：觴：古代盛酒器，借指飲酒；詠：吟詩。舊指文人喝酒吟詩的聚會。
56、一命嗚呼：嗚呼：嘆詞，古代祭文末多有此詞，后即以此為死亡的代稱。指人死亡。
57、一匡天下：匡：糾正；天下：原指周天子統治所及的地方，即整個中國。糾正混亂局勢，使天下安定下來。
58、一日之雅：雅：交往。指短暫的交往。指交情不深。
59、一敗如水：形容軍隊打了大敗仗，象水潑到地上那樣不可收拾。
60、一掃而空：一下子便掃除干凈。比喻徹底清除。
61、一體同心：一體：一個整體；同心：齊心。比喻關系密切，共同一心。
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馬開頭的成語
1、馬捉老鼠：比喻瞎忙亂。
2、馬首欲東：指東歸;返回。
3、馬如流水：形容人馬熙攘。
4、馬上功成：指憑武功建國。
5、馬腹逃鞭：比喻躲脫懲罰。
6、馬不停蹄：比喻不停頓地向前走。
7、馬塵不及：比喻趕不上，跟不上。
8、馬面牛頭：比喻各種各樣兇惡的人。
9、馬上房子：指當面贊成，背后反對。
10、馬上看花：指粗略行事，走馬看花。
11、馬上墻頭：指男女青年相戀的地方。
12、馬入華山：表示天下太平，不再打仗。
13、馬前潑水：比喻夫妻離異，無法挽回。
14、馬如游龍：形容人馬熙熙攘攘的景象。
15、馬毛猬磔：形容狂風大作，氣候惡劣。
16、馬仰人翻：形容極忙亂或混亂的樣子。
17、馬咽車闐：形容車馬繁多，非常熱鬧。
18、馬去馬歸：比喻世事多變，得失無常。
19、馬到成功：形容工作剛開始就取得成功。
20、馬耳東風：比喻把別人的話當作耳邊風。
21、馬足車塵：比喻四處奔波，生活動蕩不定。
22、馬齒徒長：謙稱自己虛度年華，沒有成就。
23、馬不解鞍：比喻一刻也不停留，毫不間歇。
24、馬到功成：形容事情順利，一開始就取得勝利。
25、馬浡牛溲：借指不值錢的東西。同馬勃牛溲
26、馬遲枚疾：用于稱贊各有長處。同馬工枚速。
27、馬牛其風：指馬、牛奔逸。后用以表示互不相干。
28、馬鹿異形：用趙高指鹿為馬的故事，比喻顛倒是非。
29、馬角烏白：烏鴉變白，馬頭生角。比喻不能實現之事。
30、馬馬虎虎：指還過得去。亦形容做事不認真，不仔細。
31、馬龍車水：馬象游龍，車象流水。形容車馬往來不絕。
32、馬毛蝟磔：蝟，同猬。形容狂風大作，氣候惡劣。
33、馬角烏頭：烏鴉變白，馬頭生角。比喻不能實現之事。
34、馬放南山：比喻天下太平，不再用兵。現形容思想麻痹。
35、馬瘦毛長：比喻人境遇窮困，就會顯得精神不振的樣子。
36、馬如游魚：形容人馬熙熙攘攘的景象。同馬如游龍。
37、馬耳春風：比喻把別人的話當作耳邊風。同馬耳東風。
38、馬足龍沙：指馳騁邊疆，揚威域外。龍沙，塞北沙漠地方。
39、馬勃牛溲：馬勃：馬屁菌;牛溲：車前草。借指不值錢的東西。
40、馬首是瞻：看著我馬頭的方向，決定進退。比喻追隨某人行動。
41、馬壯人強：猶言人強馬壯。形容軍隊的戰斗力很強或軍容很盛。
42、馬鹿易形：出自趙高指鹿為馬的故事，比喻顛倒是非、混淆黑白。
43、馬跡蛛絲：馬蹄的痕跡，蜘蛛的細絲。比喻隱約可尋的痕跡和線索。
44、馬革裹尸：馬革：馬皮。用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰場。
45、馬中關五：猶言魯魚亥豕。指書籍在傳寫或刻印過程中的文字錯誤。
46、馬水車龍：猶言車水馬龍。形容來往車馬很多，連續不斷的熱鬧情景。
47、馬革盛尸：用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰場。同馬革裹尸。
48、馬空冀北：伯樂將冀北之良馬搜選一空。比喻執政者善選賢才，無所遺漏。
49、馬工枚速：原指枚皋文章寫得多，司馬相如文章寫得工。后用于稱贊各有長處。
50、馬翻人仰：人馬被打得仰翻在地。形容被打得慘敗。也比喻亂得一塌糊涂，不可收拾。
51、馬牛襟裾：襟、裾：泛指人的衣服。馬、牛穿著人衣。比喻人不懂得禮節。也比喻衣冠禽獸。
52、馬齒徒增：馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲白白地增加了，學業或事業卻沒有什么成就。
云開頭的成語
云開頭的成語
1、云布雨施 云屯鳥散 云羅天網 云合景從 云迷霧鎖
2、云煙過眼 云愁海思 云情雨意 云凈天空 云趨鶩赴
3、云屯飆散 云集響應 云錦天章 云朝雨暮 云譎波詭
4、云開霧散 云龍井蛙 云泥之差 云霓之望 云窗月戶
5、云迷霧罩 云尤雨殢 云鬟霧鬢 云過天空 云開霧釋
6、云階月地 云樹之思 云集景從 云屯森立 云悲海思
7、云涌風飛 云屯霧散 云蒸霞蔚 云程發軔 云愁雨怨
8、云窗霞戶 云雨巫山 云翻雨覆 云屯星聚 云飛煙滅
9、云淡風輕 云心水性 云飛泥沉 云樹遙隔 云開見日
10、云容月貌 云行雨施 云期雨信 云起龍驤 云消霧散
11、云蒸龍變 云開見天 云擾幅裂 云布雨潤 云中白鶴
12、云龍風虎 云中仙鶴 云興霞蔚 云涌飆發 云天高誼
13、云夢閑情 云起雪飛 云收雨散 云程萬里 云泥之別
14、云行雨洽 云舒霞卷 云窗霧閣 云起龍襄 云霧迷蒙
15、云泥殊路 云消雨散 云心鶴眼 云交雨合 云堦月地
云開頭的成語解釋
1、云中仙鶴：象云彩中的白鶴一般。比喻志行高潔的人。
2、云朝雨暮：指男女歡會之時。
3、云擾幅裂：比喻社會動亂，四分五裂。
4、云愁雨怨：喻指離情別愁。
5、云心水性：指女子作風輕浮，愛情不專一。
6、云霓之望：比喻迫切地盼望。
7、云趨鶩赴：比喻從四方奔赴而至。
8、云舒霞卷：形容姿態萬千，色彩斑斕。
9、云翻雨覆：比喻人情世態反復無常。
10、云悲海思：如云似海的愁思。
11、云合景從：如云聚合，如影隨形。比喻隨從者之多。
12、云興霞蔚：象云霞升騰聚集起來。形容景物燦爛絢麗。
13、云行雨洽：比喻廣施恩澤。
14、云涌飆發：飆：狂風。云陣奔涌，狂風發作。形容文章氣勢磅礴。
15、云泥殊路：象天上的云和地上的泥那樣高下不同。比喻地位懸殊。
16、云集響應：大家迅速集合在一起，表示贊同和支持。
17、云龍井蛙：云端的龍，井底的蛙。比喻地位的高下相差極大。
18、云收雨散：喻歡會結束，彼此分離。
19、云屯霧集：象云和霧那樣聚集。形容數量多而集中。
20、云起雪飛：如云興起，如雪飄飛。比喻樂曲悠揚，變化有致。
21、云開見天：烏云消散，重見天日。比喻社會由亂轉治，由黑暗轉向光明。
22、云消霧散：象煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。
23、云窗霞戶：指華美的居處。
24、云屯森立：眾多而整肅的樣子。
25、云天霧地：比喻不明事理，糊里糊涂。
26、云錦天章：云錦：神話傳說中織女用彩云織出的錦緞。天章：彩云組合成的花紋。比喻文章極為高雅、華美。
27、云容月貌：比喻淡雅、飄逸的容貌。
28、云愁海思：如云似海的愁思。
29、云泥之別：象天上的云和地上的泥那樣高下不同。比喻地位的高下相差極大。
30、云飛泥沉：①比喻消失。②比喻懸殊極大。
31、云飛煙滅：比喻消逝。
32、云布雨施：比喻遍布。
33、云程萬里：形容前程非常遠大。
34、云雨巫山：原指古代神話傳說巫山神女興云降雨的事。后稱男女歡合。
35、云交雨合：指相會，重逢。
36、云合霧集：比喻聚集迅速。
37、云淡風輕：微風輕拂，浮云淡薄。形容天氣晴好。亦作風輕云淡。
38、云夢閑情：指男女歡會之事。
39、云尤雨殢：形容男女間情意纏綿。
40、云散風流：象風和云那樣流動散開。比喻事物四散消失。
41、云天高誼：情誼深厚，高達云天。
42、云行雨施：施：施布。比喻廣泛施行恩澤。
43、云中白鶴：象云彩中的白鶴一般。比喻志行高潔的人。
以云開頭的成語
1、云興霞蔚：象云霞升騰聚集起來。形容景物燦爛絢麗。
2、云涌風飛：云陣奔涌，狂風發作。形容文章氣勢磅礴。
3、云屯森立：眾多而整肅的樣子。
4、云容月貌：比喻淡雅、飄逸的容貌。
5、云樹之思：比喻朋友闊別后的相思之情。
6、云龍風虎：虎嘯生風，龍起生云。指同類的事物相感應。
7、云窗霧檻：為云霧繚繞的窗戶和居室。借指高聳入云的樓閣。亦指建于極高處的樓閣。
8、云屯飆散：聚集如云，分散如風。形容來往迅疾。
9、云樹遙隔：指兩地相隔遙遠。云開頭的成語。
10、云飛泥沉：①比喻消失。②比喻懸殊極大。
11、云迷霧鎖：形容天氣昏暗，氣氛陰森。
12、云凈天空：比喻事情辦得干凈利落，不留痕跡。
13、云雨巫山：原指古代神話傳說巫山神女興云降雨的事。后稱男女歡合。
14、云擾幅裂：比喻社會動亂，四分五裂。
15、云開霧釋：指天氣由陰暗轉為明朗。常用以比喻怨憤、疑慮得以消除。
16、云起龍襄：比喻英雄豪杰乘時而起。
17、云飛煙滅：比喻消逝。
18、云集響應：大家迅速集合在一起，表示贊同和支持。
19、云開見日：拔開云霧，見到太陽。比喻黑暗已經過去，光明已經到來。也比喻誤會消除。
20、云屯蟻聚：形容眾多的人物聚集在一起。
21、云布雨潤：比喻教化遠播。
22、云悲海思：如云似海的愁思。
23、云龍風虎：虎嘯生風，龍起生云。指同類的事物相感應。云開頭的成語。
24、云開霧散：指天氣由陰暗轉為明朗。常用以比喻怨憤、疑慮得以消除。
25、云霓之望：比喻迫切地盼望。
26、云涌飆發：飆：狂風。云陣奔涌，狂風發作。形容文章氣勢磅礴。
27、云舒霞卷：形容姿態萬千，色彩斑斕。
28、云窗月戶：指華美幽靜的居處。
29、云飛雨散：比喻原先的事物不復存在。
30、云階月地：以云為階，以月為地。指天上。亦指仙境。
31、云堦月地：指天上。亦指仙境。同云階月地。
32、云蒸龍變：云氣興起，神龍飛動。比喻英雄豪杰遇時奮起。
33、云窗霞戶：指華美的居處。
34、云屯鳥散：如云聚集，如鳥飛散。形容眾多的人忽聚忽散。
35、云樹遙隔：指兩地相隔遙遠。
36、云起雪飛：如云興起，如雪飄飛。比喻樂曲悠揚，變化有致。
37、云迷霧罩：形容天氣昏暗，氣氛陰森。
38、云交雨合：指相會，重逢。
39、云起龍驤：驤：騰起。如云涌升，如龍騰起。舊時比喻英雄豪杰乘時而起。
40、云蒸霧集：如云霧之蒸騰會集。形容眾多。
41、云泥殊路：象天上的云和地上的泥那樣高下不同。比喻地位懸殊。
42、云心水性：指女子作風輕浮，愛情不專一。
43、云翻雨覆：比喻人情世態反復無常。
44、云開見天：烏云消散，重見天日。比喻社會由亂轉治，由黑暗轉向光明。
45、云淡風輕：微風輕拂，浮云淡薄。形容天氣晴好。亦作風輕云淡。
46、云過天空：比喻事情已經過去，一切恢復平靜。
47、云行雨施：施：施布。比喻廣泛施行恩澤。
48、云泥之別：象天上的云和地上的泥那樣高下不同。比喻地位的高下相差極大。
49、云煙過眼：象煙云在眼前一晃而過。比喻事物很快就成為過去。也比喻身外之物，不必重視。也指榮華富貴轉眼已成過去。
50、云集景附：如云聚合，如影隨形。比喻聲勢浩大，響應迅速。
51、云行雨洽：比喻廣施恩澤。
52、云布雨施：比喻遍布。云開頭的成語。
53、云譎波詭：譎：詭：怪異，變化。好象云彩和水波那樣，形態不可捉摸。原形容房屋構造就象云彩、波浪一樣千姿百態。后多。
54、云尤雨殢：形容男女間情意纏綿。云開頭的成語。
55、云龍井蛙：云端的龍，井底的蛙。比喻地位的高下相差極大。
56、云泥之差：云在天，泥在地。指相差像天上的云和地上的泥。比喻高低差別遠殊。
57、云布雨施：比喻遍布。
58、云心鶴眼：比喻高遠的處世態度。
59、云窗月帳：指華美幽靜的居處。
60、云霧迷蒙：迷蒙：形容模糊不清的樣子。云霧籠罩，使景物隱隱約約，看不清楚。
研一開始入黨
不經意間，工作已經告一段落，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的入黨積極分子培訓班工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研一開始入黨 篇1
第十期入黨積極分子培訓班，從20xx年5月15日開始到6月18日舉行結業典禮歷時五周，由于得到了院黨委的高度重視、組織人事處的大力支持，負責具體培訓工作的老師、院團委以及全體學員的共同努力，圓滿地完成了預定的培訓任務。
一、領導重視，工作準備充分
本次黨校在時間緊、任務重的情況下，為保證本次培訓任務的順利完成，黨校結合學院發展學生黨員工作的實際，認真制定了培訓工作計劃，下發了《第十期黨校教學計劃》，完善了《入黨積極分子的行為準則》、“學員考核、學習紀律、優秀學員評定”等制度，就培訓的主要工作、培訓對象、培訓內容擬定了詳細的培訓教學安排，為全面開展培訓工作做了充分準備。
二、高質量的黨課內容，切實提高學員學習的積極性
本次培訓班聘請的四位授課教師都是我院黨課教育方面的專家及老黨員，他們講課的內容既結合時勢、體現黨的時代精神，又緊密結合學校和學生的思想、學習的實際，具有較強的針對性。如“牢記黨的性質和宗旨做合格大學生黨員”一講，深入淺出，通俗易懂，生動活潑，密切聯系實際，使同學們有興趣真正參與到課堂中，真正體會到老師所講的內容，真正處于一種主動吸收的狀態，有效地激發了學員學習的積極性和主動性。全體學員也都能真正把參加培訓作為一種政治上、精神上的追求，非常珍惜這次學習機會，表現出了高昂的熱情、認真的態度和自覺的精神。培訓班期間，大家在聽取報告時，專心致志、認真記錄。參加交流研討時，認真準備發言提綱，緊密聯系實際，談體會，談收獲，氣氛熱烈。課后，自覺地自學規定的自學內容，認真撰寫學習心得，積極準備理論考試，學習氣氛非常濃厚。
三、系統的培訓學習，有效地提高了學員政治素質，進一步增強了學員加入黨組織的決心和信心
通過本期培訓班的學習，既進一步加深了全體學員對黨的基本理論和基本知識的理解，也激發了同學們加入黨組織的決心和信心，在思想認識、政治理論水平等方面都得到了明顯的提高。一是對黨的歷史和黨的基本知識有了比較系統的了解和掌握。通過這次學習，大家對中國共產黨從建立、成長到壯大、成熟的光輝歷程有了更清晰的認識，對黨的基本知識由零散的了解到比較系統的掌握，對黨的綱領、性質、宗旨、任務有了更深入的理解，對黨在新時期的路線、方針、政策有了更準確的`把握，深切感到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能發展新中國，特別是改革開放以來，黨帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設取得的巨大成就，更加明白了中國共產黨作為執政黨，是歷史的選擇、人民的選擇。二是進一步端正了入黨動機。
通過這次學習，大家深深感到，加入黨的組織不僅是光榮，更意味著承擔黨員的責任和使命，共產黨員的光榮是與無私奉獻和廉潔奉公緊密聯系在一起的。因此，從申請入黨開始，就必須不斷加強對自身的培養和鍛煉，進一步端正和凈化自己的入黨動機，將“全心全意為人民服務、為黨和人民的利益奉獻一切” 的精神，深深扎根于自己的頭腦中，落實在行動上。三是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向。不少同學在討論、學習中談到，通過這次學習，進一步明確了共產黨員的條件，表示要嚴格按照黨員的條件要求自己，把黨員標準融入到實踐中去，以實際行動鍛煉自己，要求自己。認真對照黨員標準查找自己的差距，改正存在的缺點和不足，自覺地接受同學的監督和黨組織的考驗，努力做到首先從思想上入黨，以實際行動爭取早日加入黨的組織。
四、存在的主要問題
1、本次培訓在學員推選、課程內容安排、培訓時間安排等方面還存在一些不足，需加以改進。
2、有的學員討論準備不足，發言質量不高，學習總結思想認識的深度不夠，聯系實際不強。
3、需要結合學校發展學生黨員工作的實際和特點，進一步研究改進開展培訓工作的有效方式，探索開展工作的新途徑。
研一開始入黨 篇2
20xx年3月19日至3月23日，我光榮的參加了《xx市市直機關入黨積極分子培訓班》的學習。透過培訓學習黨會發言，使我了解了一些黨團相關的知識，中共黨史，黨的性質，黨的指導思想，黨的綱領、宗旨、組織原則和紀律，黨團知識，黨員的條件、義務和權利，以及樹立正確的入黨申請的動機等資料。盡管短短五天的培訓尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了一次升華，同時，更加堅定了我為共產主義事業而奮斗的理想和信念。
首先，透過培訓學習，我更加端正了正確的入黨動機，樹立了為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終生的信念，全心全意為人民服務的思想，以及在生產、工作、學習和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。要想早日成為光榮的`共產黨員，務必在思想上具有先鋒戰士的職責意識，在覺悟性、先進性、組織紀律性、奉獻精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率；在生產和工作中以高尚的職業道德和高度的事業心、職責感，勤勤懇懇、扎扎實實地做好本職工作；在建立和諧社會中起帶頭作用；在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規，勇于和壞人壞事作斗爭，帶頭提倡共產主義道德，用實際行動推動社會主義物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌建設的發展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長期的實踐中時刻檢查自己作為一名黨員的入黨動機是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名黨員的光榮本色。
其次，透過學習，我進一步提高了對黨的性質和指導思想的認識，深刻領會了將“三個代表”重要思想作為指導思想的。重要好處，樹立了堅定的共產主義理想信念。作為一名入黨積極分子，在今后的工作生活中我要按照黨員標準嚴格要求自己，努力實踐“三個代表”重要思想，用心投身于全面建設小康社會和加快推進社會主義現代化建設中。不斷加強理論學習，不斷提高自身的政治和業務素質，增長才干，推動工作更好更快發展。自覺加強黨性鍛煉，時刻持續政治上的清醒和堅定，正確處理局部和全體利益，個人和群眾利益，時刻警醒各種腐朽思想價值觀念的侵襲。
做合格黨員打下良好的基礎。自覺理解黨的培養、教育，用心參加黨組織的有關活動，以更加用心的努力工作在建設小康社會、和諧社會中建功立業，以實際行動爭取早日入黨。
最后，我深深的感到，作為一名具有特殊身份的公務員――監獄人民警察，更就應牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，愛崗敬業，克盡職守，努力提高服務質量和服務效率，加強學習，不斷增加新的專業技能知識，不斷提高政治理論修養，遵紀守法，廉潔勤政。努力做到：克盡職守面前不落伍，上傳下達方面不走樣，大是大非面前不含糊，歪理邪說面前不信邪，燈紅酒綠面前不動心，政策法律法規面前不出格，努力塑造人民警察的良好形象，爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。
雖然，我此刻只是一名入黨積極分子，離黨的標準要求還差的很遠，但是，我會時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強黨性修養和道德修養，堅定共產主義理想信念，始終與黨中央持續高度一致，刻苦學習，勤奮工作，努力提高自身素質，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。
一的成語
一的成語
1、說一不二：說怎么樣就怎么樣。形容說話算數。
2、別具一格：別：另外。另有一種獨特的風格。
3、百不一存：一百個里面沒有留下一個。表示喪失殆盡。
4、高人一等：高過一般人。
5、不一而足：足：充足。指同類的事物不只一個而是很多，無法列舉齊全。
6、一塵不染：原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。現泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。也用來形容非常清潔、干凈。
7、不易一字：不更動一個字。形容文章寫得又快又好。
8、一鱗半甲：原指龍在云中，東露一鱗，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。
9、更進一竿：更：再，又；竿：竹竿。又前進了一步。
10、決一勝負：決：決定；勝負：勝敗。進行決戰，判定勝敗。
11、背城一戰：背：背向。在自己城下和敵人決一死戰。多指決定存亡的最后一戰。
12、百不失一：一百次中無一次失誤。表示射箭或打槍命中率高，或做事有充分把握。
13、不堪一擊：不堪：經不起。形容力量薄弱，經不起一擊。也形容論點不嚴密，經不起反駁。
14、安于一隅：隅：角落。安心在某一個角落。形容茍安一角，不求進取。
15、不可一世：一世：一時。認為當代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了極點。
16、一舉兩得：做一件事得到兩方面的好處。
17、背城借一：背：背向；借：憑借；一：一戰。在自己城下和敵人決一死戰。多指決定存亡的最后一戰。
18、并為一談：把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。
19、不拘一格：拘：限制；格：規格，方式。不局限于一種規格或一個格局。
20、滄海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
21、不值一錢：比喻毫無價值。
22、百無一失：形容有充分把握，絕對不會出差錯。
23、傲睨一世：睨：斜視。高傲地旁觀，對當代的一切都不看在眼里。形容傲慢自負，目空一切。
24、百無一用：百樣之中無一有用的。形容毫無用處。
初一開學第一課ppt內容
作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的初一年級開學第一課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一開學第一課ppt內容 篇1
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、蘆南公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例學校發生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
初一開學第一課ppt內容 篇2
一、活動目標：
1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經驗，增過自己保護的.意識。
二、活動準備：
安全flash、圖片、記錄表格。
三、活動過程：
1、討論導入：
師：什么是運動安全？
2、播放安全flash，并討論：在戶外時，我們要注意哪些運動安全？
（1）戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的`事，并學習遠離危險的方法：如奔跑時應學會躲閃，否則相互碰撞容易發生危險。活動中，如發現鞋帶散了，應有時系好。
（2）戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發生。
（3）所有幼兒的活動均應在教師視線范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調皮好動的幼兒，教師要格外關注，及時干預其具有潛在危險的`舉動。
（4）戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發生。
3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。
4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，教師應告知正確作法。
四、活動結束
初一開學第一課ppt內容 篇3
一、教學資料：
學校安全、人身安全，飲食安全，交通安全等
二、教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、對學生進行學校安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。
3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意學校安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情景下保護自己。
三、教學過程：
小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？
2、團體歸納：
人身安全、飲食安全、交通安全……
3、下面就請同學們分別說一說我們應當怎樣做才叫注意安全。
交流安全注意事項
（一）人身安全
在校安全問題
1、按時到校離校
學生上午上學時光是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。
放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續，不隨便、無故缺課，不曠課。
2、課間紀律
課間在班內或樓道內不做危險游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到禮貌有序。
3、不去危險場所，專用教室未經允許不得進入。
4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。
5、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；
6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；
7、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器……
校外安全問題
1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。
2、不去危險場所游玩。
3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。
4、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。
（二）食品安全教育
1、不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的'雞肉、豬肉等。
2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。
（三）交通安全
1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。
①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。
②團體外出時，要有組織有秩序列隊行走。
③穿越馬路，要走斑馬線。
④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
要學會避讓機動車輛。
⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。
①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。
②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
③轉彎時減速，觀察并打手勢。
④不要雙手離把，不要并肩行駛。
⑤騎車不打鬧，不追逐。
⑥騎車不要攀扶機動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規則。
（四）防火自護、自救安全教育
談話導入：
同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。可是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和細心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。所以。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，必須要親手把電視機關上。并拔掉插頭。
B、電火箱用完后，必須要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情景造成的。
C、提醒老人，因年老易忘事，必須要他們仔細檢查，并把我們今日學的告訴他們。
（4）使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情景，應立即關掉電源開關，停止使用。
（5）雷電時，應關掉正在使用的個種電器。特別是電視機。
（6）發現有人觸電時要設法及時關掉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、細心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
初一開學第一課ppt內容 篇4
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的.安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
①不要因為趕時間而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好欄桿。
③整隊下樓時要與同學保持一定距離。
④上下樓時不要將手放在兜里。
⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應當注意什么？
①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項：
①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。
3、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”——火警“110”——報警
“120”——急救“122”——交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
五、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
初一開學第一課ppt內容 篇5
教學目的：
教育學生翻閱隔離設施危險，通過教學使學生知道為什么不能在斑馬線上猛跑，提高學生的自我保護能力和安全意識 使學生知道在道路上打鬧危險。
教學重點：
交接隔離設施作用、人事翻越隔離設施危險 不要在斑馬線上猛跑，怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法
教學過程
一、導入：
橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道，因為這些設施把行人和機動車分隔開，所以可以保證安全。馬路上還有一些隔離設施；同學們知道為什么過人行橫道時要一慢、二看、三通過嗎？
今天我們就學習這方面的指示。
二、新授
（一）不要跨越護欄：凡是設有隔離設施的路段車流量都大，行人要想橫穿馬路都很困難。
1、隔離護欄：隔離護欄的作用是把車輛和行人分開，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖一時之快跨越隔離護欄，這樣就會造成人身傷害和容易出現交通事故。更不要坐在隔離護欄上，這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設施。
2、 隔離墩：
隔離敦的作用是把車輛和行人分開，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時方便跨越隔離護欄，這樣就會造成人身傷害和容易出現交通事故。更不要坐在隔離護欄上，這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設施。
3、 綠化帶：
綠化帶是把機動車和非機動車隔離開，使其各行其道、保證道路暢，好禮樂相隨通，行車安全行人是不能穿越綠化帶的，有綠化帶的路段車輛很多，車速很高，行人很難通過，
綠化帶中的植物會擋住行人和司機的視線，更容易發生事故。
4、鐵路護欄：
鐵路護欄是把行人車輛與火車分開，保障火車安全通過。鐵路護欄設在鐵路和公路的交叉路口，在貨車到來前放下護欄禁止車輛和行人通行，保障火車正常通過。為了保障鐵路暢通，火車行駛要受到時間限制，速度快。所以汽車、行人要首先保障火車安全通過。汽車和行人與火車爭搶道路十分危險。
（二）看材料，想下面的'問題：
1、（1）小明再過人行橫道是為什么會驚魂未定。
（2）怎樣才是正確過人行橫道？
2、學生分組討論上面的兩個問題候選代表發言。
3、過人行橫道時猛跑會出現危險是因為，但車輛余人距離較近時，由于人的速度快，司機很難做出從人的前面或身后通過的判斷，造成司機瞬間猶豫，極易出現交通事故所以過斑馬線時猛跑是極端錯誤的。
正確的方法：再過斑馬線的時候要慢性、看清車輛的行使方向，確認安全再通過，不要與車輛爭行。
4、學生討論；你在上下學時應該怎樣過斑馬線。
5、教師總結：
學習完這一課后，我們知道怎樣才是正確通過斑馬線，你一定會在上下學時使用正確的方法過斑馬線的，老師希望全體同學都能做到。
初一開學第一課ppt內容 篇6
活動目的：
1、在和諧的校園氛圍中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20xx年樹立“勤儉節約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學校長講話，讓學生在新學期伊始便建立“勤儉節約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學學習。
3、通過班級倡議書的簽名活動，使學生感受到“勤儉節約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題，通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性，使學生從小養成節約的好習慣。
4、評選寒假陽光生
班會形式:
小組交流、個人展示。
主持人：
中隊輔導員和執行小班長
活動過程：
一、假期陽光生的評選。
1、小組內檢查作業，做好記錄，評出組內陽光生，然后參加全班評選。
2、全班交流，評出班級寒假陽光生。
3、瀏覽優秀作業
二、勤儉節約、擁抱正能量
周總理是個生活勤儉節約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受。”
周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的`衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節約啦。”
老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現象。
【鏡頭一】忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。
甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學們沒有把節約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。
乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發現了一些浪費現象。
(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉
乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。
甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學說說。
如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。
指名說。(如節約一切可以節約的資源，切切實實地做一些事情)
那么，對于節約，你有哪些金點子?
指名說。
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養；
用洗米水刷洗碗筷更干凈；
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；
燈泡換成節能燈用電可以省七八成；
馬桶水箱里放塊磚最省水合算；
不用電器切斷電源能節電10%
3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節約明星榜”和倡議書，使學生感受到“勤儉節約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題。
4、全體學生在倡議書上簽名，并深刻領悟“勤儉節約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節約計劃，小組內交流。
5、利用多媒體設備，對學生針對湖北老河口安全事故件對學生進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流，使學生認識不同形態的安全隱患，學習不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發事件，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網。
6、發出新學期學校寄語：“勤儉節約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學學習。
何玥同學事跡
去年4月，正準備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質瘤。在桂林市做了第一次手術后，何玥的病情有所緩解。可當年9月初，她的病情突然復發再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手術，此時，腫瘤已經擴散至腦部組織。
在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當天上午，何玥的父親何先航找到主治醫生，說出了女兒在做第二次手術前的心愿：捐贈器官。她的無私舉動，打動了無數中國人。
班主任總結發言：同學們，建立節約型社會，創建節約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節約，增強節約的主動意識；二是“行動”，掌握節約方法，做到合理科學地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，共創節約型校園!
初一開學第一課ppt內容 篇7
同學們，我們將一起走進美妙的初中數學世界，這里有嶄新的“代數”世界—不斷擴充的數域、奇妙的字母表示數、威力巨大的方程、不等式、運動變化的函數；這里有“圖形”世界—我們將一起拼剪、折疊、平移、旋轉，在操作實驗中發現圖形的性質。在這里，我們還將一起暢游“數據”的世界，學會從圖形中獲取信息，并用所學的概率、統計知識解決生活中的實際問題……在這里，數學將繼續開拓我們的視野，改變我們的思維方式，使我們心靈的目光穿過無限的時間，使我們的心靈的手延伸到無邊無際的空間。
哲學家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學邏輯使人周密，學哲學使人善辯，學數學使人聰明…”
1、為什么學數學?
※數學是工具學科
數學是物理、化學等學科的基礎，曾有人說：一個物理學家必須是數學家，而一個數學家未必是物理學家。可見數學的價值。
※生活離不開數學
小到集市買東西，大到火箭發射衛星都離不開數學。又如車輪為什么做成圓的?
馬克思：”一種科學只有成功運用數學時，才算達到真正完善的地步”。
※數學使人聰明
有人形象地稱數學是思維的體操。具體的例子來體驗一下某些數學思想方法和思維方式。
故事一：據說國際象棋是古印度的一位宰相發明的。國王很欣賞他的這項發明，問他的宰相要什么賞賜。聰明的宰相說，“我所要的從一粒谷子(沒錯，是1粒，不是1兩或1斤)開始。在這個有64格的棋盤上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒數加倍，……如此下去，一直放滿到棋盤上的64格。這就是我所要的賞賜。”國王覺得宰相要的實在不多，就叫人按宰相的要求賞賜。但后來發現即使把全國所有的谷子抬來也遠遠不夠。
故事二：古希臘有個國王，一次想處死一批囚徒，那時候處死囚徒的方法有兩種：一種是砍頭，一種是用繩子絞死。他為了表現自己的聰明，制定了一條規定：你們可以任意說一句話，如果是真話，就絞死；如果是假話，就殺頭。在這批囚徒中，有一個很聰明的人。當輪到他說話的時候，他巧妙地對國王說：“我是將要被砍頭的!”國王一聽感到為難：如果真砍他的頭，那么他說的就是真話，而說真話是要被絞死的；但是如果要絞死他，那么他說的“要砍我的頭”便成了假話，而假話又是要被砍頭的。他說的既不是真話，又不是假話，也就既不能被絞死，也不能被砍頭。國王只得揮揮手說：“那只好放他一條生路了。”這個囚徒憑自己的聰明才智救了自己。
2、如何學好數學?
※學習數學最重要的就是要善于思考。學習蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜。
※學習數學要細心、有耐心、有信心。
※學習數學要有良好的習慣，貴在堅持。
習慣一：課前預習堅持好
課前預習不僅能培養我們的自學能力，而且還使自己的學習進度走在老師的前面，在上課的時候就可以重點關注自己不太清楚的問題，這里要注意的是：在預習教材之后，需要動手做一做相關的練習，這樣既能檢測自己預習的效果，還么有發現自己存在的問題。PS：課前預習最大的障礙時不能長期的堅持下去。
習慣二：課前準備應充分
現在的課堂只有40分鐘，稍不注意，時間就跑得無影無蹤，因此要珍惜課堂的40分鐘，為了讓自己能在課堂40分鐘有較高的效益，務必做好課前準備數學的課前準備有：
1、準備好書和文具。
2、準備好老師要求的相關資料。
3、調整好自己的心態，排除外界干擾，用愉悅的心情迎接數學課堂的學習。
習慣三：課堂學習要高效
課堂學習的效率是非常重要的，如果把學習的主陣地丟了，那么就無法談學習的效率，怎樣提高我們課堂效率：首先要聽課專注；其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發現自己的問題；再次是在課堂討論的學習中，要積極發表自己的見解，不斷地與同學交流，對自己的思維能力培養很有好處。
PS：千萬別與鄰桌同學講閑話或不會排除干擾。
習慣四：巧記筆記要勤動手
上課先把老師講的聽懂，然后將復雜的或自己認為較難的問題的解答過程的幾個關鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細時間將筆記補全，如這是補全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此機會搞懂為止。有些簡單的筆記可直接記在書上。切記千萬不可上課時只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。
PS：光記筆記而不去溫習筆記等于沒記筆記!
習慣五：完成作業高質量
作業與當天的學習內容聯系緊密，應對自己提出高要求，力爭正確率達到100%。同時力求書寫工整、規范，對作業的錯誤切不可輕視，要及時修正。獨立完成作業，不要輕易問同學、家長、老師，應多動腦，培養自己愛動腦的好習慣!寫作業時要達到鞏固當天學習內容的效果。
習慣六：復習鞏固常記憶
“學而時習之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時時主動復習鞏固。對所學知識進行歸納總結，要把有聯系的知識連成線，形成體系。總結常見的解題規律和方法，舉一反三，記住一些常見的結論。
習慣七：自主拓展平臺高
“學無止境”，在學習上要不斷地擴展，自學進度始終走在學校學習進
度的前面，掌握學習的主動權，在學習知識后，進行加深學習。
堅持一：堅持適當練習。數學的學習是離不開練習的，而練習要有針對性，要針對易出錯的或不懂的地方進行練習。練習后要總結、要歸納、要反思、不能搞題海戰術。
堅持二：堅持作業糾錯。每天作業發下來以后，首先要看自己作業有哪些錯誤，在完成作業之前一定先將上次作業錯誤的題改正過來，將此類型的題弄懂，爭取不再犯。堅持三：堅持有意識地培養自己良好的思維習慣，學數學其實就是學思維，數學的學習方法在于勤思考、勤動手。遇到問題要有一種不解決誓不罷休的精神，對已學過的知識進行及時的歸納和總結，對薄弱環節進行分析和提高。
※學習數學需要探索精神。只見大海就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。——培根
※練習是取得好成績的法寶。
用好三“本”：隨堂練習本、作業筆記本/糾錯本、使用好雙色筆，學會“問”。
親愛的同學們，學習數學是艱辛的，但也是快樂的!只要在學習中樹立信心、善于思考、不斷努力，相信你的數學學習能力會越來越強，你收獲到的自信心和成功的喜悅也會越來越多!
初一開學第一課ppt內容 篇8
一、時間：
20xx年3月30日
二、班會主題：
珍愛生命，健康成長
三、活動目的：
使孩子學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
四、現狀：
當今社會，由于競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多孩子或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。如競爭的激烈，學習的壓力，家長的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現不同的現象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網絡，逃避現實，更有甚者自殺，殺害家長等等。
五、教育方法：
多媒體顯示
六、參加對象：
初一（7）班全體同學
教學過程：
（一）、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到家長和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面請同學們談談家居安全要注意什么：
（同學口答，教師歸納總結）
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
（二）、游泳時要注意安全
首先，慘痛的教訓告訴我們，絕對不能私自下河游泳！如要游泳，一定在大人的帶領下進行，同時要做到以下幾點：
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
（三）、交通安全
交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮地段，存在著交通隱患。提醒孩子們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的`兒童不準騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準騎電動車。由于絕大多數同學都是騎自行車上（下）學，結合自己的騎自行車的經驗，請同學們談談騎自行車還應注意什么？
（同學們暢所欲言，教師適當提醒、歸納總結）
（四）、其他還應注意的安全問題：
1、防盜：保管好個人財務。在放學時要鎖好門窗。上(下)學路上要看管好自己的錢財。在家中，對可疑人員來訪要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。
2、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助
3、食品衛生安全：中午一律在校內就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
4、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
（五）、發生以下事情應該怎么辦？
1、發生火災怎么辦
（1）、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
（2）、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
（3）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
2、發生交通事故怎么辦？
（1）、立即停車。
（2）、及時報案。當時人應及時將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，打電話（交通事故報警電話：122或110）或委托過往車輛、行人向附近的公安機關或執勤民警報案。同時也可向附近的醫療單位、急救中心呼救、求救（醫療急救求助電話：120或110）。
初一開學第一課ppt內容 篇9
一、活動目的：
激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象：
班級所有同學
三、活動形式：
心理測試、討論、歌曲
四、活動時間：
xx
五、活動地點：
二五班教室
六、活動流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放！
2、提問：大家的夢想是什么？理想是什么？
(1)主持人：大家有沒有夢想？初一的新征程中你們的夢想是什么呢？下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。
(2)同學討論
(3)叫同學上臺交流分享
3、介紹個人理想的內涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢？在這里跟大家簡單說說。
(2)個人理想的'發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。
4、學生介紹自己的理想，如何實現
(1)同學討論
(2)叫同學上臺交流分享
5、我們現在應該怎樣做？同學上臺交流分享
6、輔導員總結。
初一開學第一課ppt內容 篇10
班會背景：
新學期，我校全員育人、全面育人，科學有效地開展“愛校、榮校”系列教育活動，以培養學生愛校、愛國。
班會目的：
使學生通過主題班會對本學校文化、現狀、進步及取得的成績有更多的了解，通過各個環節感受校園中隨處可見的“愛”的表達，從而增強愛校情結，激發愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育，同時環節設置全員參與，增強班級的凝聚力，使學生個性、才能得到發揮，堅定要在這里繼續讀書的信念。
時間：20xx年x月xx日
地點：初二(13)班教室
參與人：初二(13)班全體成員
主持人：
班會前期準備：
1、組織學生策劃班會方案
2、收集資料、制作班會主題課件
3、班級布置
班會流程：
配樂朗誦：《有一個地方》
有一個地方，總能看到甜甜的微笑
有一個地方，總能聞到淡淡的書香
有一個地方，總能感到暖暖的情誼
有一個地方，總能使我心曠神怡
當我第一次走進這個地方，我就被她感染了
當我第一次走進這個地方，我就被她吸引了
晨曦，他們胸懷昂揚的斗志，迎接每一天的“挑戰”
傍晚，他們懷揣感激之心，愛撫每一天的收獲
這里的老師每一位都是嚴厲而不失和藹可親，他們如同蠟燭，照亮我們每個人的心，他們如同園丁，呵護我們健康成長，這里的學子每一個都是嚴肅而不失活潑，他們勤奮努力、樂于助人
他們積極踴躍、拼搏進取
這里的環境，每一處都是莊重而不失華麗
在這里，拔地而起的教學大樓、富有活力的運動場地，被挺拔的椰子樹環繞，陣陣鳥語花香，夾雜著歡聲笑語
也許你會問這是哪？
不要著急，讓我們一起來告訴你
這個地方就是我們放飛夢想的`地方：湖南師大附中海口中學！
聽，那世上最美的`聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲
看，那世上最瀟灑的英姿運動場上頑強拼搏的身影
那自然的融合，形成了一道亮麗的風景線！
這就是我們的天地，這就是我們的家園！
來吧！到這里來，你的每一天都會過得很精彩！
開場、宣布班會開始
顧：我愛我校，她是帶給我溫暖的港灣
梁：我愛我家，她是伴我成長的樂園
顧：我愛我校，她是我邁向成功的階梯
梁：我愛我家，她是我走向成功的大道
顧：下面我們宣布：
梁：初二(13)班，“放飛夢想的地方”
顧：“我愛我校，我愛我家”主題班會
合：現在開始！
初一開學第一課ppt內容 篇11
一、教學目標：
1、初步了解本學期所要學習的美術課內容，包括繪畫，手工，觀賞等。
2、指導同學進一步養成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。
3、激發同學對學習美術的愛好和培育喜愛生活的情感。
二、教學重難點：
重點：做好學期初的'美術課預備工作。
難點：培育同學養成良好的美術課學習習慣。
三、教學預備：
美術書、作業本、水彩筆、油畫棒等。
四、教學過程：
1、師生問候，簡潔談談開心的暑假生活。
2、同學爭論談談本學期盼望學習哪些美術學問與技能，老師引導同學初步觀賞美術書本內容，了解即將學習的美術內容。
3、學習習慣和紀律的養成：
（1）明確上美術課的時間。上課前帶齊美術課所需的材料。做到每天觀看課表，提前一晚檢查材料，準時放進書包。假如遺忘，到校提早向別的好伴侶借（盡可能不在本班借），最晚在課前非常鐘想方法備齊。
（2）包好美術作業本，平常妥當保管，做到即壞即補。堅決不在美術書、美術作業本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。
（3）做個有心人，平常收集一些可能在美術課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子里保藏。
（4）上課前非常鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序，統一按左上角整齊放置。（用到水的課統一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。）
（5）留意美術課堂平安。手工課上使用刀剪，必需用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃。
（6）組長準時收發美術作業本，課代表準時交批，值日生準時擦黑板，做到相互提示。
（7）每節美術課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的同學名字后畫圓圈做記號，在學期末累計算學習態度成果，中途有進步或突出表現，可集體表決消圓圈。
（8）作業做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節課是仔細的。同樣學期末計算總表現。
4、請同學上前談談自己本學期學習美術的抱負，對老師的盼望等。在相互溝通中結束開學第一課。
關于一的成語
關于一的成語
1、傲睨一世：睨：斜視。高傲地旁觀，對當代的一切都不看在眼里。形容傲慢自負，目空一切。
2、傲睨一切：睨：斜視。斜著眼看一切事物。形容目空一切，什么都瞧不起。
3、一虎不河：原指空手搏虎，徒步渡河，比喻有勇無謀，冒險行事。后在元劇中比喻不顧一切。
4、百無一成：百：一切。形容一切的努力和作為沒有一樣成功，即毫無成就。
5、洞察一切：對一切觀察得很清楚。
6、一哄而上：沒有經過認真準備和嚴密組織，一下子行動起來。同一哄而起。
7、一股腦子：全部，通通。也形容不顧一切地做某件事。
8、一哄而起：沒有經過認真準備和嚴密組織，一下子行動起來。
9、一依舊式：一切按照原來的規格或方式進行。
10、春夢一場：比喻過去的一切轉眼成空。也比喻不切實際的想法落了空。
11、一切有情：佛教指一切眾生。
12、一古腦兒：全部，通通。也形容不顧一切地做某件事。
13、一轟而散：形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了。
14、一秉至公：秉：掌握、主持；至：極、最。辦事一切都出于公心。形容大公無私。
15、一舉成名：原指一旦中了科舉就揚名天下。后指一下子就出了名。
16、一轟而起：沒有經過認真準備和嚴密組織，一下子行動起來。
17、一應俱全：一應：一切；俱：都。一切齊全，應有盡有。
18、睥睨一世：睨：斜視，有傲慢的意思。形容目空一切，不可一世。
19、羅掘一空：羅：用網捕鳥；掘：指挖掘老鼠洞找糧食。用盡一切辦法，搜括財物殫盡。
20、一攬包收：指總攬一切。
21、一場春夢：比喻過去的一切轉眼成空。也比喻不切實際的想法落了空。
22、一掃而光：一下子就掃除干凈。
23、一哄而散：哄：吵鬧。形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了。
24、一筆勾銷：把賬一筆抹掉。比喻把一切全部取消。
25、一手包辦：一手：指一個人；包辦：總攬一切，獨自辦理。指一人獨攬，不讓別人插手。
26、萬殊一轍：殊：不同、差異；轍：車輪在路上軋出的痕跡。指一切事物都有差別，但道理都是一樣。
27、一切眾生：佛教指人類和一切生物。
