周末活動方案
2024-01-29 周末活動方案
周末活動方案錦集。
如何撰寫一份合乎標準的方案以確?；顒幽軌蝽樌M行？為此，我們需要從多個方面進行規劃。迷你句子網編輯已為您整理了標題為“周末活動方案”的資料，希望能為您提供幫助，請務必注意以下重要信息！
周末活動方案 篇1
一、活動目的：
1識別和固化意向客戶，為房地產熱銷創造動力，提高**率，增加訪客數量，提高訂單率；
2挖掘購買客戶周圍的資源，增加客戶粘性，提高客戶忠誠度；
三。通過活動的方式讓顧客參與進來，加深顧客的影響力，達到積極宣傳的目的。
二、活動時間：
12月3日至12月31日，每周末一次，共4次（12月3日、12月17日、12月24日、12月31日）
三、活動地點：
xx銷售接待中心
四、活動主題：
上下不同，我有我性格
五、活動內容：
●私人定制活動
◎活動時間：12月3日
10；30——11；30
◎活動對象：1、已購客戶；
2、置業顧問約訪客戶；
3、主動營銷客戶；
4、自然到訪客戶；
5、渠道客戶。
活動流程：1?？蛻魜碓L時出示邀請函，簽到并發放**冊；
2帶顧客到樣板間登記手機號、手機型號和定制圖案，并通知下周領?。〞憾ǎ?/p>
三。活動人員帶領顧客到**區領取禮品；
3、登記客戶未開始登記時由活動人員帶領參觀樣板房并進行意向引導，排隊客戶由活動人員介紹項目賣點和參觀項目。
（注：登記客戶時盡量延長時間，并給房地產顧問足夠的時間灌輸銷售）
設獎：1。水晶廣場購物卷2（50）
2一些小禮物（衛生紙、大米、油等）
◎活動準備：
●宣傳告知
1制作微信電子書、微信推廣軟件，全員**傳播；
2房地產顧問以**和短信形式邀請客戶來訪，收到邀請函；
3、各小區派單發放邀請函。
●現場布置
1接待臺：設置客戶簽到、活動講解、項目講解、**量分配；
2登記區：登記客戶信息，了解客戶喜好，并設專人導覽、講解項目。
三。**區域：確認客戶資質**現場兌獎
備料：1?？蛻艉灥讲?本，登記簿2本，中性筆4支，印刷本600冊；
2一張長桌子，兩張短桌子和一個**盒子；
◎人員安排：
●重點事項
1策劃部：網絡**、活動材料、現場布置、現場效果監控；
2銷售部：通過微信、短信、**等方式邀請客戶參與本次活動；
●活動人員：
1簽到組：對來訪客戶進行簽到，講解活動細節，發放**卷；負責人：待定
2活動組：客戶收禮信息登記、銷售灌輸、項目講解、客戶活動資料發放；負責人：待定
三。現場檢查組：活動期間對現場進行巡視，負責維護活動現場秩序的人員：待定
4、照相組：售樓部活動全程監控、照相。 負責人：待定
◎費用預算：
●物料制作
1水晶廣場消費券面值50元/張（原、副券，實名制）：100張×1元/張=100元；
2邀請函：600張×1元/張=600元；
三。**序列號，由項目組自行打印；
4定制手機殼18元/個，600×18=10800（以實際登記為準）；
費用小計：11500元
●商家結算：
1水晶廣場消費券結算：100張×50元/張=5000元（按實際消費結算）
2、小禮品5000元
費用小計：10000元
●吐槽有禮活動
◎活動時間：12月17日
◎活動對象：1、已購客戶；
2、置業顧問約訪客戶；
3、主動營銷客戶；
4、自然到訪客戶；
5、渠道客戶。
◎活動流程：1、客戶到訪后，由簽到組進行簽到登記、并發放吐槽單；
2活動人員向客戶講解項目，帶領客戶參觀項目；
3、帶領顧客到活動區填寫吐槽單并投訴**；
4、客戶到**區抽取獎品；
5、三天后公布貢獻獎；
（注：引道沙盤-單體-潔凈室-樣板間-活動區）
周末活動方案 篇2
巴迪中心校真樸分校全寄宿生“快樂周末”活動方案
根據州縣集中規模辦學精神，為了豐富我校寄宿生的周末生活，開展校園文化活動，使學生健康成長，快樂生活學習。學生生活素質不斷得以提高。學校教務處積極探索教育活動的新途徑、新方法，積極營造科學、文明、健康的校園文化氛圍。
經研究決定，啟動寄宿生“快樂周末”活動。
一、 活動指導思想
根據學校的實際出發，本著“快樂周末”形成學校常規，尊重學生的興趣愛好，培養“四好”少年為目標。使學生周末能鍛煉特長，培養興趣，安心的生活，快樂地學習，身心健康成長，力爭把我?！翱鞓分苣被顒愚k成學生喜歡，社會認可的德育活動。
二、 活動主題
豐富寄宿生的周末生活，繁榮校園文化，進一步提高學生的綜合素質和興趣。
三、 活動時間
星期六下午——周日下午時間
四、 值周值日管理教師安排
1、 行政領導輪值安排
第一組：和春榮（校長）
第二組：楊麗英（教導主任）
第三組：余美光（教學部主任）
第四組：和麗琴（團隊指導員）
第五組：李文峰（班主任）
2、 值日管理教師安排
第一組：李玉琴余海麗
第二組：陳琳楊雪梅
第三組：和銀梅余春光趙普春
第四組: 和亮云楊梅英李菊珍
第五組: 茍云芬和仕英
3、 后勤教師安排
第一組：和照光（事務長）
第二組：和陳建（總務主任）
4、 輪值辦法安排
按照行政領導和管理教師的分組，職責是組織各種活動管理學生，后勤則是依次組織安排師生的生活。
五、 活動項目
根據學校實際條件，“快樂周末”活動項目為：宿舍內務、個人衛生、學跳州、縣舞、看電視新聞、籃球、乒乓球、拔河等。
六、開展活動辦法
1根據教師輪換的安排組織活動。
七、安全工作
當周的行政領導、值日教師、后勤教師在根據“快樂周末”活動安排正常開展的同時要求教師全部住校，管理好學生，確保學生的安全。
八、根據我校實際，特別制定我?！翱鞓分苣被顒?，望全體教師遵照執行。
巴迪中心校真樸分校校務處
2012年3月2日
周末活動方案 篇3
舞會目的：為了豐富校園生活，展現當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，培養社交能力，更加完善自我，我院女生部特舉辦此次活動，為大家帶來一個快樂難忘的夜晚。舉辦時間：
雙周周日晚舉辦單位：華北大學信息與商業學院、團委、學生會、文藝系
舞會中所用的備用品活動主題：浪漫*神奇*飛揚之夜舞會內容：此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢
四、快三快
四、恰恰、兔子舞等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、歌曲表演、游戲互動、**等活動，并頒發紀念品。入場時間：18：
40-19:10入場條件：鼓勵舞伴前來。
開場白：（19:10---19:
30）一、主持人致開幕詞
二、開場節目：閃耀街舞大亮相
3、 主持人致辭：感謝主辦方和學生會其他部門，并公布當天活動的相關事項，即當晚活動的內容。會場布置 ：
以溫暖為主題，展顯青春活力。需要一些裝飾品，如彩燈、閃光燈、絲帶、標語等。所需物品：
筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，水，氣球，活動秩序冊，等。舞蹈形式：以舞蹈為主，輔以有意義的游戲和歌曲。
活動流程：（19:30-22:00）
30）一、尋找partner.(19:30-19:40)
二、開始第一環節的partner舞會（19：40-20：10）1、 第一支舞選擇旋律為輕快節奏的**，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。
可以安排一兩名舞者領舞，掀起整個舞蹈的第一個小高潮，主要是熱身。2第二支舞，選擇恰恰舞。恰恰的主旋律歡快有趣。舞蹈演員可以為觀眾營造一種有趣的氣氛。3.第三和第四支舞是交誼舞。
選擇光線較暗、速度較慢的**，一是讓學生短暫休息，二是便于相互交流。
三、開始第二環節舞會（20：10-20：35）1、街舞表演（20：
10-20:20，注：演出應與晚會主題一致）2。校園歌手或社區歌手唱2首歌（20:20:20）
20-20：35）
4、 開始第三部分舞蹈（20:35-21:00），主要選擇快節奏的舞曲：
包括兔子舞、恰恰等。****，大家一起跳。你可以邀請旁邊所有的人一起跳舞。此時，舞蹈的氣氛達到了高潮。
5樂隊表演（21:00-21:00）
10） 游戲時間（21:10-22:00，注：
可邀請樂隊進行背景伴奏）1。聽歌舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔唱的內容表演。（對于搭檔的選擇，主持人可以讓第一個人背對著大家，在他們心中描述搭檔的完美形象，讓大家幫忙找出答案）。
2吹滅蠟燭：主持人提出問題，參與者在回答問題的同時吹滅蠟燭（游戲由當天天氣情況決定）。3、吃蛋糕：
在參與的伙伴中，女孩們拿著蛋糕，男孩們捂著眼睛轉了五圈才去吃蛋糕。4、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝（以上游戲參與者均有小禮品贈送）
七、主持人發表總結性講話
8、 活動獎：由主持人宣布獲獎者。如：
最具表現力獎、最具感染力獎、舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景**響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。
9，幸運觀眾* *：幸運觀眾將由獲獎者選出。
10、 舞會結束：可以建議紳士的男孩把女孩送回宿舍。工作分配、活動分工：
活動策劃：*聲控：*指定專人負責當天燈光、聲控現場設計*現場布置：
、*現場指揮：* 3~4名，負責維持當晚活動的人員調動，協調工作主持人：*主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人領舞小組：
*現場秩序維護：* 5~6名，負責維持當晚活動秩序迎賓： *迎賓人員2名，負責迎接參與者攝影：
*宣傳和海報：*購物：*桌椅處理：
*十
4、 活動預算（展示你的具體情況）1。氣球2袋？元2、小禮品 ？元3.
水 ？元4、飲料 ？元5.
其它合計：共？元應急預案：
暫作商議注意事項：1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴， 2、活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿過激行為3、舞會上允許個人自由發揮前期的宣傳動作：1、制作3張宣傳海報。
食堂、教學樓、籃球場等場所張貼海報。2制作宣傳橫幅，掛在校園主干道上。舞會前期準備工作：即日起在全校范圍內招募相關表演者（表演、伴奏樂隊、模特、唱歌人員）宣傳詞稿：
1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢一般的美麗佳人，有穿梭往來的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風掠過，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過，trinity優雅的氣質在空氣里跳躍......2、與您共舞，與您相約； 勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動游戲連接你我； 神秘禮物從天而降；與寂寞say goodbye；我們沒有理由不快樂。3、她是誰？
他帥嗎？... 忽隱忽現的舞池，優美的舞曲，背后隱藏著丑惡或詭異的面具，也許是一顆可愛的心？一張俊俏的臉？
也許，她/他就是你心目中的......一切都從未知中開始，所有皆在神秘中展開......4、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗夸張的自我表演，激情冷酷的**，變幻莫測的燈光......
卸下平日里繁重的學習壓力，擺脫日復一日的公式化生活，盡情放松各種搞怪裝扮紛紛上場，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會，讓你找到已經迷失的自我。5在詭異的光線下與陌生人共舞，沒有人知道你平時沉默寡言、溫文爾雅的你會如此熱情。走進現實的束縛之外的多彩而神秘的世界，它展現了隱藏在現實生活中的角色的另一面。
外聯工作：1、擬定好策劃書，與企業和商家建立合作關系，聯系贊助商籌備好舞會的活動經費，包括各種禮品的提供（現金或實物）；2、我方以此給贊助商的條件包括：答應贊助商的合理要求；舞會的名稱允許贊助商冠名；邀請贊助商，共同參加；贊助商可以**產品：
通過學校廣播電臺宣傳舞蹈的贊助信息；海報上標明了每個贊助商的名字?；顒友a充：本次活動本著節約精簡、合理利用資源、物盡其用、人盡其用的原則。
未盡事宜，再做商議。
周末活動方案 篇4
初案一、活動題目
周末小課堂（新課我來講）
二、活動背景
學習等于努力和方向，但也會增加一些興趣。經過一年的學習，其實我們不難發現，原來起點幾乎相同的學生，在學習上逐漸顯現出差異。我一直認為人的智力是相差無多的，這當中有很多的影響因素，有些原因可能是高中的“被迫”式學習方式到大學的“自主式”學習方式的過度中出現了我們一時無法跨越的坎，最終的結果即是成績上的落差，學習上的吃力，時間久了當然也會導致一些思維的懶惰，甚至是考試的掛科；當然也有這樣一些人存在，學習很努力，也很積極，然而成績平平，看不到進步，學習動力似乎在減弱，自信心的降低，這是努力不夠？
還是方法欠佳？……。其實，能上這所大學，我相信我們高中都很努力，但是有些事情在我們大學畢業后就開始睡覺了。
針對以上情況，學生會成員商討分析，決定開展“周末小課堂”學習活動，這一創新思維的學習模式，能夠讓大部分學生參與進來，學習共同進步。
三、活動意義
（1）、主要是通過一些同學對預習內容的講述，讓同學們做好課前預習的準備，讓其對下一周內學習內容有一個總體的把握，以致在上課時能夠跟上老師的節奏，從而更好的去理解一些重難點知識。
（2）、即是對自己學習能力一種提升，也是對每個人在學習上的一種督促，給不努力的學生適當施加壓力，使他們自身意識到學習的重要性，端正學習態度。
（3） 讓學生從中找到有效的學習方法，并認識到學習強調方法
（4）、最終能達到這樣一種效果：對不同層次的學生，針對他們的上升空間要求有所進步，例如：60分以下能夠達到線上；60分以上達到80分甚至優秀，學生成績全面提高。
（5） 充分利用課余時間，營造濃厚的學習氛圍，加強學風建設。
（6）改善班上學生之間的溝通。
四、活動前期準備
a、 聯系各班學習委員會成員（或班長）認真討論活動，做好充分準備。
b、 安排學習委員會統計各專業50%以上的學生名單，明確每班學生人數。
c、 了解各班優秀學生的學習情況，選擇能輔助預習和補充預習內容的學生。
d、要求各班學習委員預先詳細規劃每一周各個班級的預習學生、輔助預習學生己補充預習學生。
e、落實安排各班相應學科的課代表，要求他們向老師定期了解該科目的下一周內的講課進度，這樣為預習的同學更有計劃有目的做好課前內容預習。
f、學習部安排指定人員借教室
五、活動細則明細
① 時間安排：每周末（個專業具體時間待定）
②、鑒于不同專業的學科科目的進度不一樣，所以活動要求分專業進行開展。
③、要求學科有掛科的學生必須去聽課，其他學生采取半自愿原則學生到考勤人員處實名簽到。
出勤人員安排：個班學習委員會成員負責全班的出勤
④、活動面向學習科目：
大學物理，理論力學，線性代數，電工電子
（根據每個班的學習情況選擇2-3個期中科目）
⑤ 預習班學生（2~3人）要有備課筆記，上課的學生要做備課筆記；
講授形式：板書或***形式；
補習生（2～3）做好補習工作，突出重點和難點知識。
⑥ 預習內容要求：概念簡單分析，知識點清晰，強調相關公式
（輔助預習生可以糾正正確和錯誤的知識點）
補充內容要求：突出重點難點知識，講解相關公式
⑦、各班級進行評優：ⅰ預習情況；
ⅱ補充預習情況；
ⅲ上課聽講情況；
ⅳ活動參與人數（特定學生到場情況）。
★結果納入本學期“優秀班級體”評定中。（不知可不可以？）
六、活動過程
1各專業學生應按時到指定教室上課；
2出勤人員將學生的實名簽名，然后按班就座；
三。各班班長負責本班紀律管理和秩序維護；
4、指定預習的學生到講臺上進行輪流講課，學生甲、學生乙……
5學生輔助講座，學生a，學生b
6不懂的學生可以向補習生提問
7第一次，我們可以對學生做一個簡單的調查，了解他們對活動的看法和看法
8、本次活動結束
七、活動后期工作
每次活動結束后，出勤信息將交由學習部統一安排，匯總給講師，交備課筆記（最好是電子版）。通知各班長及現場學習委員安排下周活動，做好充分準備！
周末活動方案 篇5
5月15日秀山美地活動方案
一、活動準備：
1通知學生、家庭成員和孩子一起參加活動。
2．準備游戲需要的材料。
3．布置活動場地。
二、具體活動方案：
活動1、背氣球
材料準備：大一點的氣球一包。
游戲規則：兩人合作向前推進，團隊為氣球運輸爭取最大勝利。在游戲過程中氣球落地不可以撿回。
活動2、趕"豬"跑
材料準備：排球2個，木棒1個，綁繩1捆
游戲規則：20米直道，跑道一端為起點，另一端為終點。參賽者在出發點用木棍移動兩個球，在第二個球進入“豬圈”瞬間秒表。
超出范圍的重新回到起點。最先完成的一組為勝。
活動3、氣球排球賽
材料準備：一個大氣球，一根繩子
雙方各派一名志愿者，拉繩為線，玩三局，只能用嘴吹，就算輸了也要摔倒。
活動4、腳踩大腳
材料準備：無
游戲規則：小朋友將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。在前進的過程中，孩子的腳不能接觸地面；大人不能抱起小孩。
活動5、飛鏢游戲
材料準備：飛鏢1個
游戲規則：**在4米處，兒童在2米處持飛鏢飛盤，每次射擊3次。環數最多的一組為勝利。
活動6，原地圈+金雞獨立站立10秒
游戲規則：原地左手拉右耳，轉身10圈，然后跑到指定地點，金雞獨立站立，站立10秒，總時間最短的小組獲勝。
游戲7、夾乒乓球接力賽
材料準備：紙杯1袋，乒乓球10個，小盒2個。
游戲規則：小框放2端，按2米一個距離擺紙杯1個，每人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，用時最少者勝利，途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。
游戲8、**車
游戲規則：在你開始之前，每個人都說一個地名來代表自己。但是地點不能重復。
游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀**車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺?/p>
“往哪開？”你說：“上海開”。
那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺?/p>
“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。
”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就表演節目。
（注：游戲8，如果有演講者配合，也可以打鼓打花。）
2012年5月14日
周末活動方案 篇6
周末野炊活動策劃方案
一、卷首語（邀請函）
同窗數載，溫馨如昨，依然常駐心頭！
青春歲月，依稀如夢，但愿常憶你我！
……
來到這里，一起見證屬于我們的這一時刻，見證我們的年少輕狂。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。為此，我們很想約你，約你到往事里走走：聽聽久違的聲音、看看久違的面孔、說說離別的思緒。就讓你我暫時拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來，盡情享受同學相聚的溫馨——說說知心話，敘敘同學情！
二、活動宗旨
共敘同學情誼，深化和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高同學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
三、活動原則
1、堅持自愿的原則；
2、堅持一切從儉原則；
四、聚會時間和地點
時間： 待定
地點： 待定
五、具體活動行程及安排（請大家就活動時間、時長、內容廣泛發表意見）
1、簽到：在QQ群一起聊天，嘮嗑，就此次活動發表意見。
2、簽到結束：將本次活動情況簡單介紹一下。
3今天我下廚（舉辦小型廚藝大賽）
4餛飩。（包餛飩）
5宿舍表演（小型節目）
6、午餐（如有好的想法，歡迎提出來）
午餐以自助燒烤為主，進一步增加各位同學之間的交流。
7、下午：(活動暫未確定，就餐時聽取大家意見)
六、活動費用預算 （待確定人數后定）
費用收取標準： AA制度+班費
標準收費：（按約25元/人算）多退少補
費用預算標準：
1．就餐費用；
2．交通工具費用；
3．其它(具體情況待定).
活動紀念：相片光碟紀念品．
4.不可預計費用
5.相機等工具由同學友情提供；
七、其他事項
1.本次活動將發放紀念品（具體紀念品征求大家意見）
2.集體合影
*注:1.為了本次活動圓滿,大家可以提出合理化建議.
2.此次活動由于是集體活動,因此大家一定要注意安全.
3.不得擅自行動.酒后失態者拒參.
邀請人:
時間:年月日
周末活動方案 篇7
西華大學
首屆“周末聯賽”活動
策劃書西華大學校團委
社團管理委員會
2006年3月16日
“周末體育”活動組委會
老師組委會
胡雪峰團委主持工作副書記
徐元彬團委副書記
梁剛團委副書記
蔣志勇教工團總支書記
王熠團委辦公室主任
張洪團委辦公室副主任
學生組委會
主席：黃挺
副主席：黃浩寧田鑫
成員：常建華、李黃銳、馮濤、耿雪陽、沈碩、金、李寧
成立組委會辦公室（處理日常事務）
主任：耿雪陽
成員：蘇佳黨海、李、勇、景、雅、何苗、張云易、雨瀟、臧倩、周賢貴、茍紅云、吳芙蓉、穆渝川、徐勇文、孫國偉
西華大學
首屆“周末聯賽”活動策劃
主辦單位：西華大學校團委
承辦單位：西華大學社團管理委員會
協辦單位：西華大學足球協會、西華大學排球協會、西華大學籃球協會、西華大學國際象棋協會；學生會體育部：記者團、通訊社、電臺、電視臺
規劃目的：宏揚奧林匹克精神，進一步豐富學生業余生活，培養學生情操，提高學生綜合素質。此次活動將以“加強交流，互相學習，共同提高”為宗旨，充分調動學生積極性，以真正達到“交流、學習、提高”的目的。
活動日期：4月1日至6月1日每周末
（由于新的軍事訓練，活動于5月8日至21日暫停）
活動地點：西華大學
足球比賽簡介：比賽分為兩部分。兩部分同時進行，互不影響
第一部分：西華大學學生自由隊足球賽
時間：4月1日起每周周末
地點：足球場
規則：全場制，上下半場各40分鐘，按最新fifa國際足聯競賽規程。
對象：凡有正式學籍的在校學生均可報名
獎項設置：四支獲勝隊伍-冠軍，亞軍和季軍
公平競賽獎（由每局紅牌和黃牌較少者獲得）
最佳射手獎
記分方法：勝一局得3分，負一局得0分，扳平一局得1分
棄權按3:0計算，比賽開始后15分鐘未到者視為棄權。
比賽模式：10支隊伍實行單循環積分制。決出冠，亞，季軍各一名。
報名：本次比賽共10支球隊。采取自由組隊方式，每隊限報20名隊員。
報名時每隊交報名表一張（并附每名球員**兩張及姓名、系別、球衣號碼、西華大學學生證。）自帶裁判一名。與活動組委會簽訂事故責任書。
獎金分配：冠軍300元，亞軍200元，亞軍100元
公平競賽獎：100元，最佳射手獎：100元
第二部分：西華超級冠軍聯賽
時間：4月1日起每周周末
地點：足球場
規則：9人制小場，上下半場各35分鐘，按最新fifa國際足聯競賽規程。
參加人員：上學期參加大學足球聯賽并獲勝
一、二名的球隊
獎項設置：四支獲勝隊伍-冠軍，亞軍和季軍
公平競賽獎（由每局紅牌和黃牌較少者獲得）
最佳射手獎
記分方法：勝一局得3分，負一局得0分，平局得1分
棄權按3:0計算，比賽開始后15分鐘未到者視為棄權。
比賽方式：由領隊抽簽分成8個小組，進行第一階段比賽，采用單循環積分制。每個小組前2名進入4強。第2階段，決出冠、亞、季軍各一名。
報名：本次比賽共8支球隊。采取自由組隊方式，每隊限報20名隊員。
報名時每隊交報名表一張（并附每名球員**兩張及姓名、系別、球衣號碼、西華大學學生證。）自帶裁判一名。與活動組委會簽訂事故責任書。
獎金分配：冠軍300元，亞軍200元，亞軍100元
公平競賽獎：100元，最佳射手獎：100元
籃球時間：4月1日起每周周末
地點：籃球場
規則：全場制，四節，每節12分鐘，按最新國際籃聯競賽規程。
對象：凡有正式學籍的在校學生均可報名
獎項設置：三支冠軍隊伍-冠軍，亞軍和季軍
最有價值球員一名
比賽模式：第一階段，根據領隊將參賽隊伍分為4組，采用單循環積分制。第二階段，每組前兩名進入前8名，參加前8名的淘汰賽。第三階段，決出冠、亞、季軍各一名。
報名：采取自由組隊方式，每隊限10人。報名時每隊交報名表一張（并附每名球員**兩張及姓名、系別、球衣號碼、西華大學學生證。
）自帶裁判一名。與活動組委會簽訂事故責任書。
獎金分配：冠軍300元，亞軍200元，亞軍100元
最有價值球員：100元
排球時間：4月1日起每周周末
地點：排球場
規則：全場制。采用中華人民共和國體育總局批準的最新排球比賽規則。
對象：凡有正式學籍的在校學生均可報名
獎項設置：三支冠軍隊伍-冠軍，亞軍和季軍
比賽方式：第一階段將4支隊伍分為單循環賽，選出前三名進入下一階段比賽；第二階段采用交叉分組的方法進行新的群單循環；第三階段，前兩名將進入淘汰制，直至分為冠軍、第二名和第二名。
報名：采取自由組隊方式，每隊限12人。報名時各隊交報名表一張（并附每名球員**兩張及姓名、系別、球衣號碼、西華大學學生證。
）自帶裁判一名。與活動組委會簽訂事故責任書。
獎金分配：冠軍300元，亞軍200元，亞軍100元
羽毛球時間：4月1日起每周末
地點：體育館
規則：采用國家體育總局批準的最新羽毛球比賽規則。
對象：凡有正式學籍的在校學生均可報名
獎項設置：前三名-冠軍、亞軍和季軍
比賽方式：第一階段將4支隊伍分為單循環賽，選出前三名進入下一階段比賽；第二階段采用交叉分組的方法進行新的群單循環；第三階段，前兩名將進入淘汰制，直至分為冠軍、第二名和第二名。
報名：采取單人自由報名方式。報名時每人交報名表一張（并
附上西華大學的兩個個人姓名，姓名，系和學生證。）
與活動組委會簽訂事故責任書。
獎金分配：冠軍150元，亞軍100元，亞軍50元
棋類時間：4月1日起每周周末
地點：體育館
對象：凡有正式學籍的在校學生均可報名
項目：圍棋、中國象棋、國際象棋、五子棋
比賽方式：單人積分淘汰制
設獎項：圍棋、中國象棋、象棋、五子棋單人得分前三名
比賽方法：1）單人淘汰賽分圍棋類，進行七輪中國象棋和圍棋比賽；五子棋、國際象棋進行五輪比賽。
2）比賽最后一輪以積分決出各選手名次。如果分數相同，檢查選手的小分，有多個名次的選手在最前面；如果分數再次相同，則考慮雙方的關系，優勝者排名第一；如戰平或沒有交手，則由雙方加賽快棋直至決出勝負，勝者名次靠前。
報名：采取單人自由報名方式。報名時每人交報名表一張
（附上西華大學的兩個個人姓名，姓名，系和學生證。）
與活動組委會簽訂事故責任書。
獎金分配：冠軍150元，亞軍100元，亞軍50元
注1）如遇下雨等特殊情況，當日比賽順延至下周舉行。
2） 如因下雨等情況終止比賽，雙方各得一半分；如出現違
反體育道德的行為組委會有權終止比賽且違反方成績為0分。
3）未盡事宜另行通知
4） 比賽解釋權歸西華大學管理委員會所有
西華大學社團管理委員會
文體類社團部
3月16日
周末活動方案 篇8
1、 周末團隊合作游戲訓練
本次活動由四個游戲組成，分別是：釣魚→來回接力→過山引水→**車。要完成這個活動，需要每一個參與活動的人都熟悉每個環節，這要求前期的準備工作一定要做好，即讓每一個學生都學會怎么做這四個游戲。
活動計劃如下：
1.“捕魚” 活動時間：周五下午
游戲的目的是培養學生的敏感性和快速反應能力
游戲準備:將一個籃球場地當作“魚塘”，先選出2至四人為“捕魚人”，其余的人做“魚”
游戲方法:教師發令后，“捕魚人”手拉手做成網捕“魚”，被抓或被圍住的，就算**住了，被“捕”的魚立即與“捕魚人”手拉手，再去捕捉其他的“魚”，直到把“魚”捕完或者到規定的時間為止。先捕完“魚”或者捕“魚”多的隊為勝隊。
游戲規則:“魚”跑出“魚塘”就算**，“捕魚人”只能手拉手去圍捕，不得拉人或推人。
游戲開始要挑選體力較好的人做“捕魚人”。如果人數過多，可以分為兩個場地。在規定的時間內，看哪個隊捕捉的“魚”最多。
2往返接力時間：周六上午
將白紙（或手持接力棒）貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點勝利。
三。山區引水時間：周六下午
游戲方法：把參加游戲的人分為人數相等的兩隊。各隊再分**數相等的甲、乙兩組。
排成兩行，彼此相對站立，雙手緊握，舉過頭頂。老師發令后，排尾的一對學生手握手向前跑步，穿過自己隊所搭的山洞。然后站在原排的前面，重新裝裱成一個山洞。
之后，第二對學生模仿尾巴的排列，依次類推，直到最后一對學生完成鉆孔。以先做完的一隊為優勝。
游戲規則：前一對學生未完成鉆孔時，下一對學生不得急于鉆孔，立孔之手不得松開。
4．**車活動時間：周日上午
四路縱隊，后一個學生抓住前一個學生的腳踝，另一手搭在前一位同學的肩上看，哪一組跑得又快又好，中途隊伍不能斷開和散掉，否則必須回到起跑線重新開始跑。
5情境游戲比賽活動時間：周日下午，熟悉正式比賽練習的周日晚上
活動情境，兩個同學在游玩中突然發現某處居民樓著火，于是他們各自迅速組織人手（20人）需要通過“捕魚”努力得來，**獲的“魚”不能繼續后面的活動（淘汰），直到魚塘剩下20人之后火速趕赴現場——起跑線，繼續往返接力項目（意即出動消防，火線增援）。接力完成之后，20名接力者再迅速搭建成一條水渠，先前在“捕魚”游戲中所有被淘汰的同學迅速從搭建好的水渠里“穿越”而出以“滅火”。最后20名勇士用“**車”的形式跳起歡樂的舞蹈，正跳過去，再倒跳回起跑線。
以按規則最快完成的一組為勝利!
二、港臺感恩、勵志影片展播《第三個愿望》、《志氣》、《逆光飛翔》等。
活動時間：周六晚上，天氣炎熱或下雨時，不能進行戶外活動。
3、 詩歌朗誦比賽籌備時間：下周末
主題：愛國愛家、感恩、勵志
每節課都要緊緊圍繞主題，精心組織選拔選手參加比賽。獲得一等獎的學生將獲得榮譽證書。
評分標準：總分100分
主題突出，積極向上。（25分）
普通話標準，語言流利，發音清晰。（25分）
停頓恰當，準確，節奏感強，情緒化。（20分）
服裝整潔得體，舉止大方。（20分）
背景**與詩歌配合恰當。（10分）
校團委：劉榮強
2014年7月17日
周末活動時間安排表
18日（周五）下午 15：00——17：00電影《逆光飛翔》
19：30——20：30游戲《捕魚》
19日（周六）上午 8：30——9：30游戲活動《往返接力》
9：50——12：00電影《第三個愿望》
下午 15：00——17：00電影《志氣》
19：30——20：30游戲活動《穿山引水》
20日（周日）上午 8：30——9：30游戲活動《**車》
9：50——12：00電影《聽見》
15： 下午00點-17:00情境游戲
19： 30-20:30情境游戲比賽
2014年7月17日
周末活動方案 篇9
小組活動策劃書
一、活動主題 ：快樂記憶、輕松學習
二、活動目的：通過游戲的形式讓小組成員在輕松的氛圍里鍛煉他們的記憶力和反應能力，增加他們的基礎知識，拓廣他們的知識面，同時可以激發他們對學習的熱情，幫助他們選擇自己喜歡的學習方式。
三、活動規劃
（一）活動地點：萬春青少年活動空間圖書閱覽室、電腦室
（二）活動時間：2012年2月11日（周六）上午10:00—11:20
（三）參與對象：青少年空間會員(7—12歲兒童)，6—10人
（四）活動具體流程
1、自我介紹:
讓小組成員圍成一個圈做好，然后開始自我介紹，介紹自己的興趣愛好和特長等，讓小組成員相互熟悉，緩和小組氛圍。
2、游戲說明：
1）游戲名稱：果園 菜園 動物園 花園
2）游戲規則：讓組員圍成一個圈坐下，第一輪由工作者充當主持人。主持人隨便說出一個菜園，動物園，果園，花園中的一種，然后從一個同學開始，必須迅速的說出其中一個園里有什么。比如：主持人說菜園，第一個同學說菜園里有蘿卜，第二個接著說菜園里芹菜，依此類推。如果中間有人說不出就會受到懲罰，然后從說錯的那個同學開始從新開始，他可以任意挑選其中一個園，比如動物園里有老虎。依此類推。注意不能重復，也不能停頓太久。
3、開始游戲：
1）分發事先準備好的關于果園，菜園，動物園，花園的資料。給他們10分鐘時間記憶。（當然，參與者可以根據自己的閱歷情況提出一些資料上沒有的名稱）
2）游戲開始
4、分享快樂：
讓小組成員分享此次活動的感受，并希望他們提出下一次想玩的游戲。
