起跑線觀后感
2024-02-03 起跑線觀后感
起跑線觀后感(匯集11篇)。
起跑線觀后感(篇1)
電影《起跑線》講述了一對印度父母為女擇校演繹“孟母三遷”的故事，雖然題材聚焦當下熱門的擇校話題，卻在點映時讓不少觀眾樂出聲。多數觀眾表示觀影過程非常輕松愉悅，也有部分觀眾表示有些情節讓自己哽咽，不刻意煽情，但有著感同身受的力量。雖然電影中涉及到擇校、學區房、入學面試等現實元素，但導演卻選擇了用輕松的喜劇來呈現，不僅能從電影中照見現實，更能從這對印度夫妻身上看到愛的力量，尤其是片中拉吉和米塔這對夫妻為了女兒入學搬到貧民窟學區房后“水土不服”的情節，更是讓人又好笑又心酸，“原本以為印度電影就是燃，就是感動，沒想到可以這么歡脫，還能讓人思考更多”。亦有觀眾表示《起跑線》打破印度電影的煽情套路“個人覺得好看過《摔跤吧！爸爸》和《神秘巨星》，更好笑，也更貼近我們的現實”。
據了解，電影《起跑線》在印度上映時就曾引發媒體和觀眾的討論，票房成績與同期上映的《神秘巨星》不相上下，更在有“印度奧斯卡”之稱的Filmfare中力挫《神秘巨星》獲得最佳影片的殊榮，同時伊爾凡·可汗所飾演的拉吉更摘得最佳男主角獎項。不少觀眾表示影片中父親的角色有溫度，有厚度，“吵不過媽媽的時候，特別可愛”，“為了女兒很拼命，也有很多手腕，但沒有丟失良心”。不少帶著孩子參加點映的家長覺得這樣題材的電影國內太少，“這就是我們的真實寫照”，“沒想到孩子很喜歡”，“我孩子說這是他的心聲，我可能要重新考慮他的教育問題了”。該片在年輕觀眾當中的認可度也頗高，“忍不住深思”，“在職場上有時會被逼得無路可走，就像（電影里）爸爸那樣，但他的選擇確實感動了我”。
該片點映時，不少觀眾對于媽媽米塔的焦慮感同身受，執意要上最好的學校，進行最好的教育，認為這和當下的情況太過相似，有年輕女觀眾分享自己的經歷，“想起那年中考沒有考上時我媽的樣子，真的心疼，女主角演的真好”。電影《起跑線》中這對活寶夫妻為了讓女兒接受最好的教育，從普通人家“穿越”到上流富人區，又“穿越”到貧民窟，在媽媽米塔一次又一次對“最好”的追求中引發層層笑料，同時也帶來思考——所謂的最好，對于孩子而言真的是最好嗎？不少觀眾很認同父親拉吉最后的演講，認為現實很強大、擇校很重要，但“成為什么樣人更重要”，拉吉那句臺詞“如果你都不是一個好人，那你就不可能做個好老公或者好爸爸”，引發了他們的強烈認同。不少年輕觀眾有感于爸爸拉吉最后的正能量選擇，表示“很戳心、卻又很溫暖，有一種善良和底線在”。
同時，電影中上流富人區和貧民窟的兩極展現，也讓觀眾對孩子應該窮養還是富養有諸多討論，窮養練意志，富養開眼界，年輕父母觀眾覺得“只有當了父母才真的能切身感受到這個問題，怎么選擇都很難”，未婚觀眾則認為要給將來第一次做父母做好足夠的準備，“如果自己不能成為好的父母，就無法給孩子做榜樣”。影片中關于人格教育的討論倒是幾乎達成一致，“學校教育無法替代家庭教育”，“人格教育要以父母為表率”。
起跑線觀后感(篇2)
導語：大家最近有看《起跑線》嗎，今天本人跟大家分享幾篇關于起跑線的觀后感，想大家喜歡。
篇一：起跑線觀后感最近幾年的印度電影總能給我帶來不小的驚喜，印度電影《起跑線》也是如此哦?？催^這部電影后，我覺得特別的感動，特別的欣慰。
在印度這樣的社會，孩子的教育已經成為父母的頭等大事。他們認為，只有良好的教育才能提供一個好的出路，結識更多的上層精英，找到一份好工作，過上更幸福的生活。讓孩子上好學校比什么都重要。家長擔心孩子輸在起跑線上。這對孩子公平嗎？你考慮過他們的感受嗎？他們的童年會快樂嗎？會留下陰影嗎。
在影片的結尾處，劇情終于反轉嘍，充滿著無限的正能量哦，讓人看了不由得覺得很感人，很滿足，給予了人們很大的希望，讓做家長的人們終于找到了教育孩子的出路。不要太注重教育的硬件，好的教育可以出現在各種環境中。做教育前，先做人，唯有人品過關了，交出的學生才會在社會上有很好發展，才可以找到自己的存在感哦。
希望看過這部電影的觀眾能從中吸取教訓，拓寬思路，找到自己的生活方式，堅定不移地走下去。
第二章：看完起跑線，從懷孕開始。孩子很難養活，教育資源被搶走。孩子們不能輸在起跑線上。這種對父母的緊迫感貫穿于中國和外國！
這似乎是富人的煩惱，不擇手段，想盡辦法去達到目的。窮人似乎沒有那么多事。得到就得到，得不到就順其自然吧。
這也許也是為什么富人是富人，窮人只能是窮人！可是，窮人有啥辦法呢，生活就是這樣對待我，為了生存，為了溫飽我已用盡全身的力氣，哪有余力去做別的??！不以物喜，不以己悲。
我并不想這樣，可是不得不。盡管如此，我還要十分善良，冒著生命危險去幫鄰居的孩子湊學費。除了善良，我一無所有，所以，我一定要十分善良。
我不批判善良，善良是一定要的，無論窮富，只要為人，都要保持這樣一個心，已區別于獸。善良善良，人人都說，可從未有人給它一個度，一個框架。可是，你一定要善良，但也請不要太善良。
你拿了一袋米，分給無米下鍋的鄰居一點，是善良。你冒著生命危險為鄰居的孩子籌集學費，不管你的妻子會怎么做，如果你死了，或孩子們要上學？是善？
但是這種為善行為值得提倡嗎？
窮則獨善其身，達則兼濟天下。因此，請先照顧好自己。有時候人是自私的。而且，這種自私不會傷害別人。自己一無所有，還把機會讓給別人，只能怒其不爭，不哀其不幸。
第三條：看完起跑線后，我覺得**在電腦里保存了很長時間，終于在一個下午不忙的時候看到了。
電影里的父母主人公，為了讓自己的孩子進入德里top5的幼兒園，絞盡腦汁，拼盡全力，又心酸又搞笑。這部電影大部分是現實主義的。我相信大多數90后中國人會有很多共鳴，比如我。我看到了許多小時候的影子：
我的父母為了讓我在初中早期的大軍浪潮中有競爭力，從4歲起，每個周末、假期，我都在各種課外班和上各種課外班的路上度過。從小到大，我上了14所課外機構的奧林匹克數學課，還上了手風琴、舞蹈、唱歌、游泳、乒乓球、籃球、寫作、繪畫、英語。。。能學的基本上都學了，很遺憾我媽并沒有送我去學相聲。
我父親開玩笑說，我小時候在城市的每個角落都留下了自己的腳印?，F在回想，不只是我的足跡，跟隨在后面的，還有我父母的身影。
這個世界是不公平的，我的良心還在，但我選擇服從。
男主在結尾的演講里說：“如果一個法國人或者德國人英語說錯了，我們不會認為有什么問題，但如果一個印度人說錯了，那么他就會被認為是廢物，一無是處，無可救藥的廢物。”
至此，我再一次深刻地體會到熔爐里講的：“我們一路奮戰，不是為了能改變世界，而是為了不讓世界改變我們?！笔嵌嗝措y能可貴。
篇四：起跑線觀后感連續兩天都看關于教育方面的電影昨天泰國的《天才槍手》今天印度的《起跑線》 我來說說《起跑線》的觀后感: 為了讓孩子上最好的學校煞費苦心都想把最好的給孩子這點和我們國家的大多數父母一樣。
當不懂茫然的時候，會出現各種不同的聲音， 這時候就需要理智的判斷，那些該做那些不該做而因為媽媽的急于求成，導致爸爸運作了很多非常規手段，一步錯步步錯，一個謊言需要無數謊言來補漏。 電影還呈現了富人和窮人為了孩子能進名校競爭。窮人需要付出更多，最終可能不會贏。
最后，好在爸爸三觀正直，意識到勝之不武，主動承認錯誤，校長的反應讓他意想不到，才曉得校長也是生意人，所以在演講時，說出了“教育失去了其本質，現在教育是門生意了”這樣的經典臺詞！
我想說的是，最貴最好的不一定是最合適的位置。最合適的就是最正確的。每個孩子都是不同的個體，所以我們要因材施教。
起跑線觀后感(篇3)
今天上午，我去奧斯卡影城看了一部電影——《起跑線》。這部電影講了這樣一個故事：拉吉和米塔為了讓他們的孩子——皮婭上私立學校，用盡各種手段：買學區房、辦假的證件、變成窮人……最后，皮婭終于上了這所學校。電影結尾，他的父親因良心發現，又送皮婭回到了公立學校。
看了這部電影，讓我不僅想起了我的媽媽，為了供我上補習班，她花了一萬多塊錢。還給我買了許多資料，就為了讓我考上一所好的中學。
記得去年冬天，外面的雪下的非常大。外面是多么的冷呀！但是媽媽聽補習班老師說要買資料，她拿起衣服就準備出門。我說：“媽媽，外面太冷了，不買了吧？”媽媽卻說：“雪下的再大，天氣再冷，為了你的學習，我也要去買?！碑敃r我非常感動，媽媽冒著大雪去為我買資料。
還有一次，那是今年的7月8日，我準備去洛陽參加二外考試入學考試。我的爸爸媽媽5點多起床，開車陪我去洛陽。在我考試那兩個多小時中，爸爸媽媽他們一口飯也沒吃，一口水也沒喝，一直焦急的等在那里。我考完試后，我告訴媽媽：“這次的題太難了，沒考好，估計考不上了。”媽媽沒說話，卻把我帶到飯店，讓我吃一頓大餐。吃飯時，媽媽說：“沒事，沒考上沒關系，成績不重要，只要自己努力就行?！甭犃藡寢尩脑?，我心中既感動又慚愧，我的媽媽和皮婭的媽媽一比，我覺得我的媽媽太好了。我很慶幸我生活在一個民主的家庭。
看了這部電影，我知道了爸爸媽媽在背后為我付出了很多很多。我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。
起跑線觀后感(篇4)
《起跑線》又一部印度電影，最近兩年印度電影質量直線上升，連我這種只喜歡看趙麗穎主演電視劇的小女生，也愛看起了印度電影，從今年的《摔跌吧!爸爸》，《神秘巨星》年初的《小蘿莉的猴神大叔》都讓人很感動!印度電影對故事和情節的把控越來越爐火純青。《起跑線》這是一個中國電影不敢輕易嘗試的教育題材，全世界的家長都為之焦慮的話題，本片以一種輕松詼諧的現代寶萊塢獨有的風格展現出來，讓人眼睛一亮，不得不佩服印度電影的發展速度。
本片的男主人吉拉，為了女兒皮婭能進名校，先是買了一棟豪宅，努力打扮成一個上流人士.
然而卻出盡各種笑話。最后這里的名校并沒有錄取皮婭，原因竟然是，學校不想錄取一個只知道賣衣服不懂教育商人的女兒。吉拉很沮喪，他想不明白。米圖媽媽是一個受過英語教育的人，她太清楚一個好的學校是皮婭的重要性，于是她給吉拉壓力。吉拉振作精神，打算用錢去賄賂，他提一袋子錢來到了校長辦公室，沒想到在等候的時候，恰好看到跟他一樣想法被趕出來的人。這條路行不通又被一個好朋友指點，去搶占貧困生25%的名額。冒充貧民填報資料，原以為能蒙混過關，沒想到被人舉報，要求實地去考察報名者家庭住址。就這樣，一家人不得不搬到貧民窟，假扮貧民生活。（合同幫幫網 wWw.551336.cOm）
來到這里認識了本片的男二正義哥一家，雖然貧困卻努力生活的一家人，他幫助吉拉找工作，教會如何貧窮的生活。兩家人相處地很愉快，最后吉拉通過了學校的'考察，女兒皮婭幸運的拿到了這所學校的錄取通知書。而很遺憾的是正義哥家的小孩沒有被錄取。吉拉很愧疚，懷著無法言語的心情離開了貧民窟。
每位家長都想讓自己的孩子贏在起跑線而做出一些順應社會，違背良心甚至趨炎附勢都無可厚非。也許大家都是這么想的，可是吉拉他選擇了，不，他來到了校長辦公室，把一切都告訴了校長。可是校長卻表明即便如此，也不會再去錄取一個貧民窟的孩子。原來即便出身貧民的校長也同樣看不起貧民百姓。他找到當時考察他家的老師，在學校的晚會上，一群可愛的學生表演了多才多藝的演出，全場熱血沸騰。大家都為之喝彩。這時，吉拉上前，告訴家長們，這些都是公立學校，也就是貧困學校的學生。家長們都停止了鼓掌。只有女主勇敢站起來支持她的丈夫!
來到了影片的結尾，縱使這對父母費盡心思去堅持自己并試圖感染其他人，縱使臺下也有人企圖表示認同，最終走出這所學校的也只有這一對父母而已，沒有掌聲沒有后續，教育的不正當競爭依舊坦蕩也存在，社會絲毫不受影響地運轉。因為殘酷的競爭永遠存在。因為誰也不想輸在自認為的起跑線。
一個人縱然改變不了教育的問題，但是改變自己的孩子，讓孩子學會問心無愧的道理。這是一個值得讓每個人深思和沉默的電影，孩子的教育需要從小抓起，但是不管你是富人還是窮人，一定要先教會孩子做人，每一個家長才是孩子的第一任老師。只在這樣，教育孩子，未來孩子才能成長為自己想要的樣子。
起跑線觀后感(篇5)
一年一度的升學季又將來臨，招生熱與擇校熱也愈演愈烈。而這種拼盡財力人脈競相往名校，尤其是私立學校鉆的現象可謂是不知凡幾，雖然對這種做法不置可否，但家長對孩子的教育的重視程度可見一斑。
無獨有偶，對名校的追逐熱潮，在印度也不容小覷，最近熱映的《起跑線》這一影片就是這股熱潮的真實寫照。這部影片通過描寫一對男女主人公入學難的波折經歷突出了對教育最本真的東西的見解、分析和追求。
《起跑線》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨，雖然財力雄厚，但是因為經營的是時裝店而被所謂的“貴族”嫌棄，即使搬到了市區的市中心，擁有一棟豪宅，為了女主人公能夠順利融入“貴族”群體，交到朋友，還特地迎合“貴族”的各種生活習慣，小到穿什么衣服，擺放什么家電，聚會時喝什么酒，怎么喝，甚至將自己的日常語言——印地語，硬生生改成了高大上的英語。用“貴族”的語言來解釋，即最頂尖的學校不允許說印地語，只能說英語。只有貴族才會說英語，只有會說英語才能有機會進入外企，機關單位，出人頭地。否則，即使有再多的金錢，也只是低人一等，長大后只能止步于服務行業?？粗畠罕煌g伙伴排斥，女主人公的媽媽二話不說，不惜在一所知名的培訓機構投入重金，旨在讓女兒在短時間內全方面提升。除此之外，父母也進入了特訓，為升學的家長面試臨陣磨槍。
只不過千算萬算不如天算，雖然做了很多仿真演練，也灌輸了很多所謂的“先進教育理念”，如當問到該如何向孩子介紹“貧困”一詞時，標準答案是“Sharing is caring.”（分享即關愛），正式面試時，卻因為父親標準答案的卡頓、顛倒等顯而易見的“差錯”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孫山。實在不忍放棄就讀名校的機會，一個偶然的契機，女主人公的父母得知每所名校都會有5%的名額分配給貧困生，于是，為了孩子不輸在起跑線，使出渾身解數搬到貧困區，偽裝成貧困家庭，一開始，生活處處碰壁，且隨時都有陷入穿幫的境地，幸運的是，得到了好心鄰居的種種幫助，使得在“貧困生”的核查階段順利通過。戲劇性的是，女主人公偷來的入學機會，恰恰是這位一起玩耍，學習的小伙伴——男主人公的，男主人公的爸爸甚至為了幫助女孩“籌課外活動費”，冒著生命危險沖向馬路上的汽車，為的就是用那撞得鮮血淋漓的雙臂所換來的撫恤金來挽回女孩的讀書機會。后來，女主人公的爸爸幡然醒悟，真正的教育，不是看學校是否像五星級酒店般設施豪華，也不是這所學校是否出過多少政客名人，而是這個學校的老師和同學是否保持一顆赤子之心，把同伴當成家人，即使生活再困難，也不放棄對生活的熱愛，對未來的美好期待，用光明正大的方式勇闖出一片屬于自己的天地。
本部影片以女主人公為明線，男主人公為暗線，通過男女主人公的入學波折，諷刺了社會上的所謂教育公平，已經淪為權錢交易的犧牲品，最后女主人公一家被男主人公一家的行為所感染，其實感染的并非只是女主人公一家，而是每一位為人父母和關心教育的人，花言巧語，陰謀詭計總會被人不恥和遺棄，勇敢與愛心才是立足之本。讓我們懷揣赤子之心追夢！
起跑線觀后感(篇6)
如果人的心被骯臟的東西所蒙蔽，要怎么做，才能讓它恢復如初。
我們每個人降臨在世上，都是對這個世界充滿好奇的，想要探索這個未知的世界。但總有些人，走著走著就丟失了本心，自甘墮落的陷入污泥之中，并且引以為榮。
電影《起跑線》是關于，印度的一對中產階級夫婦，為了孩子的教育問題，費盡心機的想讓孩子進入私立學校，而引發的一系列事情。
男主人公拉吉，為人和善，雖然不懂高大上象征著階級的英語，但也懂得與人同樂的道理。作為集市的商業大佬，明明有錢搬家，卻因為不愿意離開鄰居而居住在租房里。
女主人米塔同樣出身印度公立學校，但是她主動學習英語，了解上層社會的禮儀，米塔想要進入上層社會的圈子，她希望女兒皮婭以后能夠成為人上人。
生活很現實，在印度的階級固化中，公立學校本身就是一種沒有出路的死路。
米塔認為只有讓孩子進入私立學校，才能成為上流人士，才能擁有更好的未來。也只有私立學校能夠學習英語，英語在印度，不僅僅是一門語言，更是一種階級的象征。
拉吉為了皮婭的未來向現實妥協了，他們搬家，找顧問參加成人培訓，學習穿搭以及應該怎樣回答考試問題，他們熬夜排隊報名、四處祈禱神明并且試圖賄賂他人，但全都失敗了。
學校不想錄用店鋪老板的孩子。拒絕皮婭入校的理由是多么的不可思議，卻又在意料之中。拉吉曾經引以為傲的事業，是皮婭上學的絆腳石。
原來起跑線并不僅僅是孩子上學的起跑線，現實中父母的階級，也是孩子的起跑線。
在現實的生活中，中下層階級的孩子，一出生就輸了。
沒有公平可言。
最后受顧問的點撥，拉吉夫婦決定裝窮，重新入住貧民窟，爭取貧困名額。往日的鄰居排擠他們，但也有例外。希亞姆站出來幫他，在保存生存的前提下，他們分給了拉吉一半的工資以及一半的糧食補給。
政客偷竊窮人的糧食，建筑商偷竊窮人的土地，富人偷竊窮人孩子上學的權利。
即使希亞姆碰瓷被車撞后選擇私了，有錢讓他的孩子去上學時也不行了。希亞姆錯事名額，被抽中的是拉吉的女兒皮婭，因為拉吉賄賂相關人員，非法占用保證皮婭被錄取。
裝窮的事情被發現后，希亞姆憤怒的想要去舉報拉吉，但走到校長辦公室前，卻發現根本不忍心舉報拉吉。
同樣為人父，希亞姆知道父母為孩子做的都是他們能做的一切。他也知道拉吉因為愧疚向公立學校捐錢，教室翻新，孩子們有英語圖書讀。
希亞姆的憤怒變成了悲哀，也許他應該感謝拉吉，在這樣的時代，拉吉做到這一步已經很不錯了。現實里，為了孩子能夠實現階級跳躍，父母們忍辱負重，不擇手段。
事情突然有了轉折，拉吉良心發現到校長辦公室坦白自己裝窮。令人驚訝的是，這位貧苦出身看似剛正不阿的女校長，竟是教育產業灰色鏈條中的一環。
拉吉憤怒的想要舉報，你能向誰舉報?政府?媒體?警察?他們的孩子也在這里上學。階級的固化讓人無法通過教育，改變自己的原生階級，沒有辦法向上流動。
我不會教我的孩子如何竊取他人的機會。
電影的最后，拉吉辦理了退學手續，放棄了進入私立學校的名額，把皮婭送入了公立學校。
這部電影是喜劇也是悲劇，用拉吉夫婦假裝不屬于自己階級時的搞笑，描寫真正的現實，也是印度生活現狀。留給窮人為數不多的機會被占有，階級的固化讓他們不得不向現實低頭。
以前，我還沒懂得人性是如何的矛盾。
如今我是充分懂了小氣與大方、怨懟與仁慈、憎恨與熱愛是可以并存與同一顆心中的。
要記得在庸常的物質生活之上，還有更為迷人的精神世界。
起跑線觀后感(篇7)
其次，必須具備過硬的師才。明代思想家黃宗羲云：“道之示聞，業之示精，有惑不能解，則非師也。
”是啊，有惑不能解，怎么能稱得上“學高為師”。可見，一名教師具有過硬的基本功和淵博的知識是如此重要。記得一位優秀教師說過：
作為一名教師，只有當我們有一桶水的時候，我們才能讓學生得到一杯水。因此，在任何時候，我們都有必要不斷充電，不斷提高我們的內在素質。只有這樣，我們才能有謎題解決，業力孕育。
學生才會真正地“親其師，信其道”。
三、還必須具備純純的師愛。其實我們應當明白：在爭當優秀的人民教師過程中，“德與才，都不可偏重”。
然而真得要想做到德與才兼備并不難。那就是要付出每個教師對學生純純的師愛。記得有人說過：
“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是一種神圣”。教師對學生就需要這樣一種神圣的愛，要不求回報，嚴慈相濟，這種愛是學生接受教育的感情基礎，因為熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生?？梢哉f，有了這種師愛，教師就可以傾注他一生的愛心，想學生之所想、急學生之所急，就會拿自己的師德與師才方面與別人相比，從而不斷地揚長避短，取得長足的進步，這就是所謂的“愛的力量”。
學生一旦意識到愛的情感，就會在快樂的情感體驗中接受老師的指導。
讓我們都以實際行動為教育事業貢獻自己的光和熱！
起跑線觀后感(篇8)
昨天，我和爸爸去看了一場電影：《起跑線》
講述的是一個關于父母為孩子找學校的事：拉吉夫婦有一個女兒叫：皮雅，皮雅因為語言的問題受到小伙伴的排斥，因為皮雅說印地語。被認為是貧民窟的孩子。為了讓自己的孩子能上好的學校，受到好的教育，拉吉夫婦二人可以說絞盡腦汁，動用一切可以動用的關系力量。因為在他們的國家里也同樣有下面這樣的現實：好的學校都想進，但是好學校名額是有限的，而有關系的就占去了一大部分。
為了讓皮雅上好學校拉吉夫婦二人進行了搬家，為此專門買了新房子。因為男主人公是服裝店老板，而學校說一般不接收店鋪老板的孩子，于是兩個人開始身份轉換，兩人打扮成上流社會人士的樣子。因為從消息人士那里得知，每所學校必須留一定的配額給貧困的孩子。為了能蹭上對于貧困人口家庭的名額，一家人裝作貧民的樣子，偽裝搬進了貧民窟。
最后，拉吉一家通過了檢查，皮雅進入了全市最好的學校。可是，他們剝奪了另一個孩子上學的權力，拉吉覺得良心過不去自覺的告訴了校長，想讓校長把自己女兒的名字去掉，讓那個窮孩子來上學。可沒想到校長不但沒去掉皮雅的名字而且也不想讓那個窮孩子上學。這時，拉吉既無奈又氣憤。因為，那個窮孩子的父親曾幫助過拉吉一家通過學校的檢查，而那位孩子的父親卻并不知道拉吉一家并不是窮人。
在一次家長會上，拉吉趁其他人不注意的時候偷偷地把公立學校的一些窮孩子帶到了家長會的舞臺上，表演了一場震撼的節目。當拉吉起哄讓這些家長為這些孩子喝彩時，掌聲和尖叫聲熱烈而又持久?？僧斃嬖V那些家長這些學生其實是公立學校的孩子時，原本熱鬧的大廳里變得鴉雀無聲。沒有掌聲，更沒有喝彩。
拉吉想那些家長表達了內心的想法，并透露了校長的陰謀，當面告訴那學家長現在就要給皮雅轉到公立學校。拉吉走下臺時，拉吉的夫人米圖鼓起了掌聲。
影片到這里就結束了，讓我懂得了人不能虛偽，做任何事都要做到誠實！
起跑線觀后感(篇9)
“起跑線”在漢語詞典中的意思是運動員的起跑位置。如果起跑位置好，就意味著成功了一半。在我們生活中常聽到“不讓我的孩子輸在起跑線上”類似的語言。今天分享的這部電影《起跑線》講述了一對印度中產階級的夫妻，為了讓自己的孩子不輸在起跑線上而費盡心思上貴族學校的故事。
影片開頭就看到外出游玩前，媽媽過度保護自己的女兒的一些表現：在沒有蚊子的季節給孩子噴上防蚊液、涂防曬霜、戴上保護的頭盔、從穿衣拉拉鏈都是由媽媽一手全部包辦，女兒皮雅則像一個木偶現在那里被媽媽照顧著。直到皮雅抱怨道：“媽媽我動不了啦！”旁邊的保姆也說道：“她穿的像個機器人一樣，更像一個登月的宇航員，怎么玩耍？”。在戶外滑滑梯更是消毒過后才讓皮雅再玩，hai吩咐保姆規定時間讓皮雅吃什么……
這樣“無微不至”的父母，在日常生活中并不少見。之前，園內也分享了關于《六種無愛的家庭模式》的講座，其中一種就是包辦型的家庭。包辦家庭的表現例如：早上送孩子上幼兒園，到了教室門口在一口豆漿，一口早飯地喂、幫孩子換好室內鞋再離開等等。許多父母都想為孩子做力所能及的事，剝奪的卻是孩子發展照顧自己的能力。被包辦的孩子，當他離開父母的時候，他連穿衣、穿鞋這基本的生活自理能力都沒有。
還有家長過度保護的家庭，孩子到了新生的環境容易生病、抵抗力下降。所以讓去孩子做力所能及的事，扔掉“包袱”去放松地玩，比起父母過度的保護要好的多。夫妻倆為女兒選擇學校的畫面。兩人去到了排名前五的學校挑選，有注重自然教育的學校，擁有游泳池，歐式食堂等等豪華設施的學校，還有上歷史悠久的學校。但是這些在丈夫眼里卻覺得并不是主要問題。妻子米圖生氣地說：“孩子念不到好的學校，就進不了好的中學，進不了好的中學就考不上好的大學，不上好的大學就不能進去好的跨國公司，找一個好工作，這樣孩子就會被同伴撇下，那孩子就會崩潰，最后孩子就會學壞，然后吸毒?！?/p>
所以為了妻子，丈夫無奈妥協。但因為想要在名校讀書，需要住在學校附近，因此舉家搬到富人區?！皠e讓孩子輸在起跑線上”，中國的父母大多數都有這樣的焦慮。所以給孩子報各種各樣的`興趣班，有些甚至不在乎孩子的意愿。把自己的焦慮恐懼帶給孩子。所以切合孩子實際，并不是成人認為“好的”就是屬于孩子的。為了讓女兒上好的幼兒園，通過面試。給皮雅找到培訓機構，讓她上各種各樣的興趣班：學英語、數學、畫畫、美術等，包括后來夫妻兩人也接受面試培訓。
但是結果并不如愿，開始并沒有面試上排名第一的幼兒園。在培訓中介的蠱惑下，夫妻又以貧困生的身份送皮雅進入名校。兩人又不惜搬到貧民區。過了一個月的苦日子，裝窮來獲得貧困生資格。這一切其實都是皮雅媽媽的需求，并不是孩子的需要。先是逼著丈夫搬離舊市區；辦聚會；禁止女兒說印度語、只說英語。想方設法送女兒進最好的學校。在生活中也會有一些因為是成人的需求，而導致的問題出現。所以合理看清屬于誰的需求，才不會弄成影片中啼笑皆非的事情。
電影中起跑線，其實父母重視孩子自己和周圍環境對孩子的影響，對孩子負責任何嘗不是一件美事，但不忘孩子的真正的需求，把能力交還給孩子，健全道德自主的孩子才是教育的本質，才是真正贏在“起跑線上”。
起跑線觀后感(篇10)
今天，我們全校師生觀看了話劇《人生的起跑線》。劇中出現了我們生活中的四種人。第一種是像周強強一樣的人，自覺學習；一種是像趙星星一樣，被家長管得緊，壓縮自己休息的學生；一種是像孫發發一樣的小孩，家境富，不愛學習；還有一種就是像安小花一樣的女孩，雖說是山里的娃，但人窮志不窮。劇中摻入了一些戲劇性的片段，時常也會有令人心酸的場景。讓我感觸最深的是這樣一幕：蘇老師生病住院。安小花為了給老師湊足醫藥費，放棄學業，出去打工掙錢，后來被蘇老師發現了。老師勃然大怒，說道：“你來濟南沒幾天，就嫌自己窮，就覺得自己苦，不想學習，要出去打工掙錢。我真是看錯人了，我沒你這個學生?！边@句話不管對誰都是一個莫大的打擊，更何況安小花是被冤枉的。本以為，安小花會為自己的行為做辯解，可她并沒有這樣做。要不是周強強和孫發發為她解釋，安小花可能還會蒙受不白之冤。
人窮志不窮.這是安小花常對自己說的一句話。這句話不僅僅鼓勵窮孩子應該奮發圖強，并且還告訴了那些以為錢是萬能的，看不起窮孩子、山里娃的人。家境窮沒關系，自己沒有志向，那才是最可怕的；相反，人窮志不短的人，將來也可以成為社會的有用之才，就像劇中的孫發發。他爸爸那么慣著他，使他變得目中無人。幸虧在安小花的幫助下，使他改變了錯誤的想法。
安小花，一個來自山的孩子，為了得到更好的`學習環境，才花那么多的周折，大老遠的到城里來。她為了給蘇老師治病而放棄學業。她要忍受城里人的歧視，又要打工掙錢交住院費，還要顧上自己的學習，那是一般人一定忍受不了的，可見安小花是多么的堅強。在人生的道路上坎坎坷坷，困難重重，但安小花不向命運低頭。這種精神是值得我們贊揚和學習的。
看看安小花，再對照我自己，我不禁臉紅了。安小花在這種環境下，不怕困難，可我就不一樣了。小時候，我在新華書店里看到一本叫伊索寓言的書，我吵著讓媽媽幫我買，可到了家，卻又不看了，想讓媽媽幫我退掉，媽媽失望地搖了搖頭，去新華書店把書退了?，F在想起來可真后悔呀！
這場演出讓我學到了很多做人的道理，使我對將來有了一個新的人生觀，真可謂是受益非淺！
起跑線觀后感(篇11)
《起跑線》在教育批判和情感共鳴之間取得了完美的平衡, 幽默地展示了社會等級對教育的影響。
雖然原片名“Hindi Medium”的意思是印地語教學--影片中涉及到了印地語與英語的辯證，但電影的主題卻是國際化的。故事發生在印度，但同樣適用于中國, 幾乎全世界的觀眾都可以很容易地將這個故事與自身聯系起來。
拉吉 (伊爾凡·可汗) 和米塔(薩巴·卡瑪爾) 夫妻倆在德里月光集市附近擁有一家知名的婚紗店。雖然錢不愁花, 但過度保護孩子的米塔擔心他們的中產階級地位會限制學齡前女兒皮婭 (可愛的蒂希塔·塞加爾)未來的機會。米塔說服不情愿的丈夫搬到了一個更高檔的社區, 希望這樣能幫助皮婭進入該地區聲望很高的一所小學。
雖然這一家完全有錢提升他們的生活方式, 但卻缺乏相匹配的文化水平和社會資本。拉杰在音樂和食物方面的品味使米塔在她想結交的名流面前難堪。皮婭因為英語不流利，沒有孩子愿意和她玩。當夫妻倆向少數幾個他們認識的有影響力的人物尋求幫助時, 卻被告知私人推薦入學是禁忌。賄賂呢?想都別想。
即使在專業的入學顧問 (蒂洛塔瑪·索姆) 的幫助下, 拉杰和米塔也沒能弄清楚、沒辦法掌握住無數的標準規則和地位的象征標志。最重要的是, 學校濫用權力建立了一套荒謬的官僚體制。
當入學顧問與他們分享一個入學面試家長普遍會被問到的問題時, 影片提出了對社會等級制度最嚴厲的控訴: "你將如何向孩子介紹貧困的概念?"這些精英學校的孩子們享受特別優待和庇護, 以至于他們從來沒有遇到過窮人, 即使是在德里這樣擁擠的城市。
附近的窮人家已經知道, 這個系統就是針對那些非上層人而設的, 拉杰和米塔也逐漸意識到了這一點。當得知精英學校25% 的名額是預留給經濟貧困的學生, 通過抽獎碰運氣競爭時，他倆發現了一個漏洞。夫婦倆決定暫時做窮人, 以求贏得其中一個名額, 于是再次搬家。
雖然編劇兼導演薩基特·喬杜里表述了拉杰夫妻倆的行為應受譴責, 但同時又合乎邏輯, 采用詼諧幽默的方式確保觀眾不會失去對角色的喜愛。拉杰夫妻兩人的經濟和社會地位使他們處于了一種特別絕望的境地, 特別是在印度, 子女繼承父母的工作是很常見的。他們的成就足以為女兒設計一個更廣闊的未來, 沖破月光集市婚紗店的局限, 但這樣做意味著打破根深蒂固的階級階層。
當然，薩基特·喬杜里闡述階級和社會資本等復雜想法的方式值得稱贊, 但更具有意義的是他解釋了公立學校的重要性。當地公立學校的負責人向拉杰夫妻解釋說, 中上層家庭把孩子送進私立學校, 那么公立學校的資源就被剝奪了。
導演還通過迪帕克·迪布里亞爾的角色希亞姆--幫助拉杰一家適應新 "貧困" 身份的善良鄰居, 針對貧困問題提出了一個重要的觀點。希亞姆解釋道, "生活在貧困中是一種藝術," 而且他和妻子圖爾西 (斯沃蒂·達斯) 還給拉吉和米塔傳授了一套全新的社交技巧, 以適合他們地位的下降。希亞姆堅稱, 窮人不想要施舍, 他們只想要自己的權利。僅用 "權利" 一詞奚落所謂的 "機會" 就已經足夠了。
最后，《起跑線》也犯了許多寶萊塢 "問題電影" 的慣病。用一段不合時宜的歌舞打斷了高潮的醞釀, 而高潮是拉杰發表了一場其他人完全沒有理由傾聽的演講。導演試圖用一些聽眾 "緩慢鼓掌" 的轉變來扭轉這種陳詞濫調, 但這其實是想通過兩種方式達到同一效果。
多虧了伊爾凡·可汗強大的個人魅力,才圓滿完成了這場套路式的演講又不至招人反感, 這部電影也鞏固了他作為思維型男主角首選的地位。薩巴·卡瑪爾完美塑造了米塔的復雜性, 甚至使她最令人發狂的品性也合情合理。導演薩基特·喬杜里做得很成功的另一件事就是從不同的目的和動機出發準確刻畫了每一個角色。而像迪帕克·迪布里亞爾和阿莫瑞塔·金格 (飾演預科學校校長) 這些擔任配角的優秀演員確實也為影片增色不少。
