小學教師上半年工作總結
2024-02-03 小學教師半年工作總結
小學教師上半年工作總結。
經歷了艱辛的過程我們成功地踏上了勝利之路，你的工作表現一定引人關注。此時我們需要來寫一份崗位的半年工作總結了，好的崗位半年工作總結都有哪些內容構成？就“小學教師上半年工作總結”這個話題迷你句子網小編想分享一些自己的看法，只要不斷提高自己就能在職場中立于不敗之地！
小學教師上半年工作總結 篇1
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強。服從領導的分工，做到哪里需要我，我去那里。從被派去當中考的監考人員到整理檔案人員(因為檔案評估有大量的工作，需要工作人員)，再到除了上課外還外加批改四年級兩個班的數學作業(因為潘老師請病假去做手術)，我從來無怨無悔。
現將該學年本人的工作以思想品德、體育教學工作、校內外工作、工作考勤四個方面作總結：
一、思想品德方面;
作為一名年輕體育教師，且是一名黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹教育方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上做最好的自己，在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加市、區組織的校本培訓、教研以及學校組織的各項政治思想活動。
二、教學工作方面;
本人擔任了四年級的體育教學工作，兼四年級五年級的一些品德課和五年級的綜合實踐課，還負責四年級兩個班數學作業的評改工作。
在體育教學中我一向以“健康第一”為指導思想，著力抓好課堂管理和教學的有效性。我還特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。因此每節體育課進入主要內容教學前我都會讓學生做準備活動和慢跑，讓學生充分的熱身開身體各過節。反復強調安全問題，因為學生的安全是我們最重視的，一節再新穎、精彩的體育課，如果當中有學生出現安全事故，那都是會被一票否認的，決不是一節成功的課。所以在我的體育課堂上沒有安全事故的發生。
我也重視培養學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎以及培養學生有大膽的創新精神。在教學上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學生的體育成績得到了提高。
在批改四年級兩個班的數學中，我是捧著認真負責的態度在執行，每天自己都會先做一次題，把所有題目弄懂了后才進行認真的批改，從不拖欠——當天的作業當天批改按時完成。
三、校內外的工作;
(一)認真做好體育中考的監考工作。
(二)認真負責好檔案工作人員的工作。協助外聘專職檔案員的工作，整理檔案，補資料等。
(三)認真做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責職。主要的工作有撰寫黨支部每年的黨支部的計劃以及黨支部總結;每次會議的筆記;填寫好組織人事科要求填寫上交的表格和資料;活動的方案、報道、總結、心得體會(參加省檔案館);負責__區智慧黨建平臺的三會一課、黨務公開、留影墻三個欄目等。
(四)在副班主任崗位中盡己所能，認真協助好班主任的工作。
(五)積極參加區組織的教研活動以及安排的任務。
(六)負責每周二、五體育舞蹈隊的看管工作。
四、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
小學教師上半年工作總結 篇2
作為小學教師，上半年的工作總結是必不可少的?；仡欉@半年的工作，無論是成功與失敗，都值得自己好好總結。接下來，我將從教學、管理、個人發展三個方面，分別做出總結：
一、教學
1. 科學教學
本學期一直注重提高科學教學質量，特別是雙語教學。在雙語教學中，我摒棄了以前的從中文翻譯到英文的方式，而是采用了雙語直譯的方法。同時，我也不再使用直譯工具，而是依靠自己的英語能力，使學生更好地接受英語知識。
2. 教學方法創新
本學期我嘗試了各種配合多媒體的教學方式，如PPT、視頻等。我還采用了合作學習的方式，讓學生之間互相學習，不僅能達到知識的互補，而且更能提高學生的合作能力。
3. 學科評估
在學科評估方面，我堅持以學生為中心，定期發現學生的學習難點，及時調整教學計劃，提高教學效果。我也經常與學生交流，分析學生的學習結果，幫助學生發現問題，并給出解決方案。
二、管理
1. 學生管理
在學生管理方面，我堅持每周與學生進行一次班會，并注重家訪。在學生自習時間，我親自指導學生完成課外作業。在課堂上，我注重掌握學生情況，為學生提供個性化的教學服務。
2. 公共關系管理
本學期我通過進修和業余活動豐富了自己的業余生活，同時也與家長和同事建立了良好的互動關系。通過寫工作日報和周報，我不僅能及時總結教學和管理中的問題，還能更好地與家長交流。
三、個人發展
1. 參加培訓
本學期我參加了兩次教育培訓課程，向優秀教師學習不同的教學方法。我也積極利用業余時間，擴展自己的多元知識。
2. 學習新知識
本學期我花費時間閱讀了大量教材、報刊和教學書籍，了解教育教學的最新研究成果，為教學工作提供了有力的支持。
以上是本學期的教學工作總結，雖然我們做得不完美，但也積累了許多成功和經驗。期待在明年的學習中能夠更好地提高科學教學能力，更好地完成管理和個人發展。
小學教師上半年工作總結 篇3
小學教師半年工作總結
時間過得真快，轉眼已經是這個學期的末尾了，回首這半年的工作，感慨萬千。這半年來，我一直在教學一線，負責小學一年級的語文課程。通過這半年的工作，我收獲頗豐，不僅僅提升了教學水平，還培養了孩子們的學習興趣，同時也讓我更加深刻地懂得了作為教師的職責和使命。
一、教學上的變化
作為小學教師，我始終認為我的任務不僅是授課，還需要在教學中注重培養學生的學習興趣和思維能力。在授課的過程中，我嘗試采用不同形式的教學方法，如游戲式學習、課外拓展等，來調動學生對語文學習的興趣。同時，在語文教育中，素材和方法也是巧妙地結合，讓學生在抓住學科要點的同時，積極地思考，動手操作，學以致用。
二、著眼于學生的發展
在平時的教學中，我努力地幫助每一個學生，嘗試將每一個孩子的優勢與不足進行分析和總結，然后提出相關的建議和課程。我發現，對于學生來說，最有效的方法就是因材施教。所以我在不同的教學課程中，進行了針對性的分析，把握每一個學生的優勢和不足，做到教學的全面性和有效性。
三、追求更高的教育水平
作為教師，我們要不斷地學習，掌握新知識和新技能。在這個過程中，我們不僅要關注教學的效果，還要細致關注學生的需求。同時，我們也要不斷地詢問自己和他人，尋找自己的問題和不足。我參加了許多培訓課程，學習更多的教育技巧和知識，增加了自己的教育能力和水平。同時，我也積極地參加了各類教育論壇，分享自己的教學經驗，并從中得到了許多具有啟示性的建議和指導。
從這半年的工作中，我發現作為一名教師，我們的職責不僅僅在于授課，而是需要不斷地發現學生的需求，針對性地對學生進行教育。只有做到這一點，才能讓我們的教育更加周全完善。在未來的工作中，我會繼續努力，從而取得更大的進步并對學生做出更多的貢獻。
小學教師上半年工作總結 篇4
時間飛逝，一學期即將過去，為了總結經驗，更好開展下學期工作現將一學期的工作做以下總結，一學期來本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
一、上好課是提高教學質量的關鍵。
1、課前準備，備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如代寫，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)創設課堂情境。
根據不同課文設計不同教學方法，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其論文代寫在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
二、遵守學校各項規章制度，服從組織分配，積極參加學校各項活動，并在活動中取得了較好的成績。平時嚴格要求自己，虛心向模范教師和優秀黨員學習，起到黨員帶頭作用。
三、認真完成本職工作的同時積極配合班主任工作，適時對學生進行思想教育，真正做到教書育人。
四、盡管很努力，工作中還是有不足，有時有急躁情緒，力爭今后改正。
當今社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
小學教師上半年工作總結 篇5
一、充分發揮班委的帶頭作用，加強常規管理，從紀律、衛生到作業檢查，嚴格管理，落實日常行為規范，每周一小結，公布日常行為積分，對規范學生的行為起到了積極的導向作用。
二、積極開展班級文化建設，形成了有一定特色的班級文化。
1、開展《交流》對話活動。
2、“特別的六一節”系列活動。
六一節”是幼兒園和小學生們的專利，升入初中的孩子們就只剩下美好的回憶了。但是，因為我們淄博的孩子實行的是“五、四”制義務教育，即：小學五年，初中四年，和“六、三”制的孩子們相比，同是六年級的學生，我們在初中，人家還在小學。人在初中，但學生們的心智水平卻還是小學生的。他們也盼望著有一個快樂的六一節。所以，我們特別策劃了這次特別的六一節系列活動。
系列活動之一：猜猜我是誰？這個活動在我所帶的班級已經傳遞了三屆，每一屆都帶給大家美好的回憶。每個同學選一張自己小學以前的照片，湊在一起搞個展板。每一張天真的`笑臉，就會把大家帶回到那個美好的童年。童年是我們一生中最美好的時光，那時我們是一顆花，一粒果子，隨著時間的增長，我們長成了一棵樹，一片天。但仍然泯滅不了心中對童年的快樂遐想與向往。有些同學竟拿來了自己的“百日照”，你還能認出他是誰嗎？？
系列活動之二：獲獎證書展覽學生在小學的獲獎證書還都自己珍藏著，有時候偷偷拿出來看看，回味著那份快樂和喜悅。還記得自己小時候把獎狀貼在墻上的情景。上了初中，這些東西都塵封在自己的家里，沒有人與你分享。六一節到了，讓同學們把自己的獲獎證書統統帶來，搞一個展覽，同時講一講證書背后的故事，讓大家共同分享你的收獲與快樂。記得有王翰林、王方奕、石玉鐸、王耀賢、畢勇健、趙向晴等同學主動作了介紹。
系列活動之三：書畫展覽這是一個傳統的項目，好多學生上了中學，忙于文化課的學習，已經把書畫給放在一邊了，但它們的基本功還在。這次展出的優秀作品，有些是同學們以前的，也有臨時準備的。因為活動時間比較充足，所以又增添了一項“現場書畫表演”，看得出王田義的書法.功底還是不錯的。老師也借此機會“秀”了一把。
系列活動之四：玩具與收藏展覽這是應同學們的提議搞的。讓大家把自己曾經最喜歡的玩具和一些小的藏品拿來展覽，供同學們欣賞。李淑毅拿來了好多我從來也沒見過的紙牌，王方奕竟然收藏了一盒子衣服的小商標，張澤旭收藏的一些煙盒我也從來沒見過，也不知他從哪里搞來的，還真是個有心人。王翰林帶來了雙節棍，舞動起來還有模有樣的。很是可愛。老師也把以前的一些作品展示給了學生，要不是借這個機會，有些東西他們是永遠也不會見到的。
看到一張張可愛的笑臉，老師的心理也充滿了快樂。
三、積極參與學校的各項活動，努力爭取好成績。在同學們和任課教師的共同努力下，我們班在衛生、自行車擺放、行為規范等檢查中都取得了好成績。在英語歌詠比賽中獲得一等獎。
四、抓住機會進行愛國主義教育，為四川地震災區捐款。平時同學們為買一瓶礦泉水或一只冰糕而斤斤計較，但聽到學校發出為災區捐款的倡議卻積極響應，慷慨解囊。全班共捐款721.5元。其中寇天元、徐子軒、王藝璇每人捐了100元，對學生來講，這是一個不小的數字?？芴煸f，四川是我的老家，我是在那里上的幼兒園，對四川有著特殊的感情，四川遭受如此大的災害，我理應表達一份愛心。
五、密切家校聯系，共同做好學生的教育工作。本學期我們利用網站、電話、書信、座談會等形式和家長進行了廣泛的交流，收到了較好的效果。在淄博市第二屆家庭教育征文活動中，我們班得到了廣大家長的大力支持。共收到論文37篇。其中不乏優秀作品。
小學教師上半年工作總結 篇6
作為小學教師，上半年已經過去了，今天我來總結一下這一段時間的工作情況。這半年，我努力工作、勇于創新，提高教學質量，也發現了自己存在的問題，相信這些經驗會幫助我更好地成長。
一、教學工作情況
我教授的是五年級的語文，這一學期，我注重以學生為中心，結合學生特點，探索出一套適合自己的教學方法和風格。
1. 整合好學生資源。針對每位學生的不同水平，我教出好學生，激發他們的興趣，讓不會的學生也能在學習中有所收獲。
2. 創新教學。我試著運用多媒體、圖片等現代科技手段，吸引孩子們更多地參與到課堂中來。同時，我利用趣味化的語言，讓學生既容易理解，也能夠積極參與，課堂氛圍變得愉悅而輕松。
3. 多角度出現。我發現，許多學生都是有想法、有主見的，有時他們能從自己的觀點上理解和表達事情。所以，我鼓勵他們多表達想法，然后再引導他們發現自己的問題、思考問題和學習方法。
二、學生管理情況
良好的學生管理需要我們及時調整自己，尋找合適的方法，增強管理效益。為了促進學生的全面發展，使每一個學生都能有良好的成長環境，我做了如下改善：
1. 了解學生。我了解到每個孩子都是可愛而真實的個體。在教學和管理上給予各位學生更多的耐心、理解和關愛。
2. 及時溝通。由于孩子的成長，我們有時需要和家長及時溝通和合作。因此我及時向家長反饋本次學生的表現，取得了家長的認可和支持。
3. 健全紀律。紀律在學生管理中起著重要作用。我將紀律成為建立自我管理的基礎，讓它滲透到生活和學習的方方面面，幫助學生維持良好的行為習慣。
三、自我反思
在這個過程中，我也發現了自己不足的地方。俗話說得好：明知山有虎，偏向虎山行。我們要相信自己的能力，也要與自己的不足斗爭，讓自己變得更加完美。
1. 更好地調整教學策略。完善教學計劃的制定，增加更多學習建議，同時詳細記下他們的情況，為下一步的調整和改進提供依據和有力的參考。
2. 安全意識不夠。要更加注重了解學生的安全情況，必須保證在學校和熟悉環境的情況下，學生安全、健康第一。
3. 緊張的態度。教師是有利形成充滿活力的教育環境的根本因素之一。因此我們要時刻維持飽滿的精神狀態，簡單地說就是保持心態時刻放松下來。
總之，在每一次教學推進中，我都在通過自己的不斷實踐，反思和思索，找到最適合自己的教學方法和風格，從而將之應用到教學中，提高教學水平，獲得莫大的成功與滿足。
小學教師上半年工作總結 篇7
小學教師上半年工作總結5篇
小學教師上半年工作總結篇1
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
小學教師上半年工作總結篇2
時間飛逝，一學期即將過去，為了總結經驗，更好開展下學期工作現將一學期的工作做以下總結，一學期來本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
一、上好課是提高教學質量的關鍵。
1、課前準備，備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如代寫，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)創設課堂情境。
根據不同課文設計不同教學方法，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其論文代寫在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
二、遵守學校各項規章制度，服從組織分配，積極參加學校各項活動，并在活動中取得了較好的成績。平時嚴格要求自己，虛心向模范教師和優秀黨員學習，起到黨員帶頭作用。
三、認真完成本職工作的同時積極配合班主任工作，適時對學生進行思想教育，真正做到教書育人。
四、盡管很努力，工作中還是有不足，有時有急躁情緒，力爭今后改正。
當今社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
小學教師上半年工作總結篇3
本人堅持學習黨的政策法規，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將本學期以來工作情況總結如下：
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到一切為了人的發展的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
發揮教師為主導的作用
注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經驗。本年度外出聽課10節，在校內聽課25節。
在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。
其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
小學教師上半年工作總結篇4
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經?？措娔X報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。
這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁制作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學，取得了很好的成績。在新的學期里我將繼續保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。
三、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的，第一學期信息技術參加了蘇州市統考統批，成績還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在__年吳江市中小學信息技術教學設計論文評比中，《江蘇省中學信息技術教材改革之我見》獲得了三等獎;在__年中小學網絡科普小報制作競賽中，輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發展和理論發展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校__年?？峡恰Ｔ谝院蟮慕虒W和學習中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學教師上半年工作總結篇5
半年來，在領導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面將20__年上半年工作總結匯報如下：
工作方面
認真做好教育資源庫的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核。
教育教學資源收集與管理工作：
(1)對原有的資源進行整理、分類、打包壓縮為上傳資源工作打好基礎。
按照市教委要求，配合市教科院關于組織開展北京市中小學數圖應用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網絡和信心中心主辦的北京市中小學數字圖書館2.0版的論證驗收會。(下學期組織開展綜合評比活動)
業務學習方面
本學期能夠注重業務知識學習。學習了《數字化教育資源建設與應用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數字化信息資源建設與應用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現在有了解決的方法，有些已經付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記，便于加深理解和掌握。
其他工作
完成了一些學校的服務性工作;
認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作，做好了個人上半年工作總結。
存在問題及努力方向
以上是我這一學期的工作和學習情況，雖然取得了一點成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學習中，發揚優點、克服不足，特別要克服年紀大了，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病，加強用心學習，養成多動筆的習慣，做好_年下半年工作計劃，注意總結經驗教訓，使工作有所創新，不斷進取，把工作做得更好。
小學教師上半年工作總結 篇8
小學教師半年工作總結
時間過得真快，一眨眼就到了這個學期的末尾。回首這半年來的教學工作，我獲得了很多收獲、成長和感悟。在五谷村小學這個大家庭里，我感受到了濃濃的師生情、真摯的人情和親切的團隊氛圍。在此，我對自己的教學工作做一個總結，希望與大家分享一下我的成果和不足，以期持續不斷地取得更好的成績。
一、學生關愛
立足于師生之間的信任和理解，我帶領學生在他們的學習和成長過程中發掘他們的優勢和深挖他們的潛能。在上課中，我嘗試著通過一些小游戲、課堂互動和立體化的教學來激發他們的學習興趣，同時也關注每一個學生的身心健康和興趣愛好，在輕松愉悅的氛圍下完成教學任務。這也是我認為教育應該具有的人性和溫度。
二、廣泛的教學方法
在本學期課堂上，我以多樣化的教學方式吸引了學生的興趣。每節課后，我和學生互動并分享教學反思。這樣做的目的是為了能夠知道他們在學習上的真實感受和想法。這樣的交流渠道使得我們的教育變得更加人性化和深度化，也調動了每個學生的積極性。
三、教學生態構建
為了避免教育陷入一味的功利化，我努力著通過帶領學生做一些團隊活動和互助任務，提高學生的團隊協作意識，培養出他們之間的彼此信任和理解，從而促進班級和諧。而在每天晚自修，我也會安排一些無任何逼迫的學習活動，從而使學生們產生學習興趣，使他們在輕松自在的活動中能夠關注自己的情感和需要，幫助他們按照自己的發展節奏發展，達到和平、愉悅的成長。
四、身體力行的榜樣作用
作為老師，身體力行的表率行為是非常重要的。榜樣要時刻提醒自己行為的嚴謹和做事的態度，強化理性和情感，讓學生們在教師的引領下學會思考和表達。所以，我在日常教學中盡自己的所能，同時也對自己進行挑戰，讓自己保持激情，激勵學生們的好奇心和創造力。
五、教育反思的持續改進
我認為，作為一名教師，要想把教育變得更好，就必須不斷地進行思考和總結。每日反思，定期總結的過程中，我們可以看到自己對學生、對教育的不足之處，也看到了他們在教學中的成果。這種反思意識是我們更好地發展自己和改善教育的有效手段，也是我們教育之路的一個精彩之處。
總之，回顧這半年的工作，我收獲了很多，同時也面臨了很多挑戰。我將以一顆踏實、心懷感恩的心態，不斷努力，在教育的道路上向前邁進，讓我們的教育之路，永遠充滿了無限的想象和期待。
小學教師上半年工作總結 篇9
半年來，我校在縣教育局和鎮小學的正確領導和支持下，努力做到解放思想，實事求是，與時俱進，進一步貫徹以人為本，規范教育管理，深化教育改革，推進教育創新，提升教學質量。在全體教師的共同努力下，較好地完成了預定工作目標?，F將我們半年來的工作情況匯報如下:
一、狠抓師德師風建設，校風學風明顯好
首先，我們從抓教師的職業道德修養與提高德育工作能力入手，多次組織教師學習《中小學德育工作條例》、學習《公民道德建設實施剛要》，使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復雜性，明確堅持教書育人，為國家培養合格公民，是每個教育工作者在新形勢下的根本職責。另一方面，進一步落實教師德育崗位責任制，把德育工作的成效與教師的業績考核真正結合起來。對教師的工作情況做到一周一登記，一月一小結，期末一總結表揚。真正把教師全學期的德育工作業績與教師的考核獎、評先進等掛鉤起來。大大調動教師的良性競爭意識和工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。
其次，充分發揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上，我們充分發揮少先隊在德育工作中的獨特作用，依據既定的《學生日常行為規范》，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態用語等規范教育的班風評比。少先隊大隊委利用學生自治委員會評比檢查小組，通過學校室內外衛生，班級實地檢查（內容包括學生的紀律、公共衛生、個人衛生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習慣等），將每天的檢查結果隔日于課間操后在廣播站進行公布。做到每日有檢查登記，每周有小結評比，每月有總結表揚。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進，開展競賽。涌現許多優秀老師，如青年教師:朱躍文、苗婧、單宇成、高洪霞、紀一寒、朱榮美，不但班主任工作突出，而教學成績顯著，深受學生家長的好評。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風尚。
本學期學校還建“德育教室”，學生經常在這里接受良好的道德教育。
二、規范辦學行為管理，教學成績穩步提高
1、強化教學過程管理。學校對教師備課、上課、批改作業、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規定的要求。從學校對老師們的教案及作業檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎上，對教案進行增減與反思。在作業布置方面，老師大部分能根據本班實際設計作業，并能做到全批全改。
2、積極推進課程改革，提高教學成績。從本學期開始，學校提出：一解放學生的大腦，讓學生多想一想；二解放學生的雙手，讓學生多做一做；三解放學生的嘴巴，讓學生多說一說；四解放學生的眼睛，讓其多看看；五解放學生的空間，讓他們多動一動。使學生真正成為“學習的主人”。另一方面，我們又加強對課改年級的引領與監督，要求校長、主任每周至少聽一節課，與老師一起探討教學方法，并適時進行指導。同時，我們還要求教師學期寫出一篇課改小結，每月上一次公開研討課。在領導的有力監督和教師的積極努力之下，我校各科成績有了明顯提高。我校朱躍文任教的二年級語文在鎮統考中班平成績86.4分，獲村完小第一名，四數班平成績73.8分，獲村完小第二名。
三、堅持教學研究
這學期，我們在抓好各項常規教學管理的基礎上，繼續開展教改教研工作。
小學教師上半年工作總結 篇10
小學教師上半年工作總結
時間過得真快，眨眼之間，上半年的工作已經接近尾聲了。作為一名小學教師，我深感責任重大、使命重深，更深刻地意識到一個合格的教師的重要性，下面，我將總結一下我上半年的教學工作，以期實現更好的發展。
一、教學知識和能力的提高
首先，我在上半年的教學中，不斷提高自己的教學能力和水平。較之以往，通過反復的講解和教學實踐，我有自信做到了更加生動、趣味和具有創新性的教學，有很多學生被我鼓舞而提高了積極性和創造力。同時，我在教育實踐中，不斷總結經驗，更新知識和教育理論，從學科知識到教育教學上等方面，為自己學習、教育和發展作出了巨大貢獻。
二、創新教育設計和方案，提高教學效果
在教學上，我也很注重創新教育設計和方案，提高教學效果。在整個學期內，我制定了多種教學計劃，通過課前預習、課后總結等多種教育方法和手段，為學生提供了高質量、高效、富有挑戰的教育和學習環境。在此基礎上，我一直努力提高教學質量和效果，關注教育作用和教育反饋，并且耐心指導、聽取學生的問題和建議。盡管這些工作有時是比較繁瑣的，但牢記初心，鍛煉科學教學思想和方法，是必須要耐心和勇氣去面對的。
三、提高班級管理能力，促進班級和諧發展
班級管理是一個小學教師必須要面對的工作，而我也很重視這方面的工作。在上半年的班級管理中，我著重加強習慣教育、情感教育和道德教育，并且積極倡導彼此關心、協作和尊重，通過連續不斷、周密的安排和有效的教育培訓，逐漸建立起了一個良好的班級氛圍。同時也深度關注每個學生的健康和休息，制定相關措施并積極落實執行，以期為學生們提供最優質的服務和保障。
總而言之，在上半年的教育實踐中，我不斷提高自己的教育技能和教育意識，通過教學創新和教育管理力度，使班級和學生的發展得到了有效提高和保障。回顧這一時期的教育工作，我們迎來了無數次挑戰和機遇，我的領導和學生們都對我的工作給予了高度評價與認定。在未來的教育和發展中，我會更加努力工作，不斷進取、持續發展，為學生的發展創造更加美好和實用的教育工作。
小學教師上半年工作總結 篇11
一、加強理論學習，不斷更新教學觀念。
學期一開始，全組老師認真學習學校教學工作計劃。各教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內老師經常閱讀《科學課》、《中國美術教育》、《中國音樂教育》、《中國學校體育》等雜志，自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發言，對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度啟示和幫助。
善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐。本學期，我們教研組老師認真撰寫了多篇教學反思和教育敘事。積極開展課題研究工作，認真探討課題研究的針對性和實效性。
二、做好課堂教學常規工作
1、爭取每節課前做好充分準備：
(1)認真鉆研教材和教參，對教材的基本思想、基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結構、重點與難點，自如地掌握知識的邏輯，適當補充教學資料，更好地調動學生學習的積極性。
(2)了解學生原有的知識技能水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，充分考慮自己的教法和學生的學法，思考如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。
2、確保課堂教學
在課堂教學中盡量確立學生的主體地位，注重學生的自主探究和學習，培養學生的主體意識；雖然平時大家課時量大，但依然盡自己最大努力，認認真真備好、上好每一節課。
(1)把學生學習興趣的培養、學習欲望的激發，當作課堂教學的首要任務來抓。興趣是最好的老師，小學生的好奇心比較強，但這種好奇心有時只是停留在好玩、新奇的表面層次上，我們注重調動學生自主學習、親身體驗和自行探索、思考的積極性，讓學生產生一種發自內心的動力，有利于學生學習習慣和品質的培養。
(2)把培養學生的基本知識、技能和情感，作為課堂教學的重要任務來抓。
在教學中面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長，針對學生實際情況因材施教，在抓好基礎知識即科學課本知識，學生們共同提高的前提下，對不同程度的學生做出不同的要求，對那些反應較快、能力較強而注意力不夠集中的學生，多注意培養他們的觀察能力；對那些反應較慢、能力較弱的學生，更多地培養他們的思維能力和實踐能力，使大家充分發揮自身的個性，施展各自的創造才能。
三、開展有效的綜合組教研活動
有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點。因為不同學科、不同專業的教師坐在一起共同研討一個課題，的確存在專業知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學期研討課確定以如何制定有效目標為導向，采用分學科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學中存在的某些問題。每位教師都參與了課堂教學活動。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準備，教學理念新、課堂設計新穎、師生互動強、亮點多；學生的學習興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現各自獨特的魅力。全體教師個個都積極、主動、認真的參與聽課、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發言的老師都是本著對同事、對學課認真負責的精神和態度，對每堂課進行客觀、公正地評價，而我們的執教老師也都是抱著學習和提高的心態，非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課，促進各學科教師專業成長、提高課堂教學效果”的目的。
四、積極開展社團活動
在學生的課余活動中，我們帶領學生開展豐富多彩的社團活動，讓學生在各項活動中發散思維，發展個性。美術組的“漫畫社團”、信息組的“動畫社團”、科學組的“航模社團”、體育組開展的“游戲社團”和“足球社團”音樂組開展了“合唱社團”都深受孩子們喜愛，在各項比賽中葉取得了一些成績。
本學期綜合組所獲成績匯總：
音樂組：錢麗紅老師在天寧區教師教學基本功大練兵活動(學科專業素養大賽)中，榮獲小學音樂學科二等獎；兩位老師認真輔導學生參加比賽，在區學生紅歌比賽中獲三等獎。
信息組：石巍老師的《條形統計圖》課件獲得省教育教學軟件制作大賽三等獎，撰寫的論文《在信息技術教學中活用知識遷移》獲得省教育學會論文評比二等獎
科學組：兩位老師輔導的學生在常州市中小學生航空模型比賽中，獲得一個二等獎、兩個三等獎。在常州市科技創新大賽中，輔導的學生作品獲二等獎5名、三等獎2名。
體育組：在天寧區小學生國際象棋比賽中，獲團體總分第四名；
天寧區小學生圍棋比賽中，獲團體總分第五名；在天寧區小學生足球比賽中，獲男子甲組第二名。
美術組：袁小嬋老師執教的《我設計的卡通形象》在第四屆全國中小學新媒體新技術教學課例評比中獲二等獎，在江蘇省第九屆教師現代教育技術應用作品大賽中獲二等獎；在第六屆天眼杯國際少兒漫畫大賽中，我校獲3個金獎、2個銀獎、14個銅獎的優秀成績；兩位美術老師均獲優秀指導老師獎，在常州市“我們愛科學”動漫繪畫創意大賽中，顧星雨等7名學生獲優秀獎。在常州市科技創新大賽中，輔導的學生作品獲市一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，收獲了幾分喜悅，也添了幾分遺憾。今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，努力提高綜合教研組工作建設。
