喬布斯傳讀后感
2024-02-19 喬布斯傳讀后感
喬布斯傳讀后感。
每個人在讀完一本書后都會有一些感悟。通過閱讀作者的作品，我們對生活的理解也會逐漸加深。那么，如何寫出一篇讀后感呢？作為服務提供者，我們編寫了“喬布斯傳讀后感”來滿足您的需求。
喬布斯傳讀后感 篇1
喬大主教去世后，我聽說很多企業主，特別是臺灣和中國的中小手機和平板電腦制造商，都在慶祝這個稱號。從那是起我就感受到了喬布斯的力量。所以特意去買了《喬布斯傳》這本書。
雖然很厚，但大約一個星期。我有很多感情要說。傳記中一直以喬布斯的怪異性格為主線，我卻覺得**有點”嘩眾取寵“。傳記中一直聲稱，喬布斯的這種神奇的性格，惹怒了很多人，但是也正是這種性格給了喬布斯最后的成就，但是我覺得如果喬布斯真的如傳記中一半的描述，那么早就被人從公司中踹出去了，根本不可能有如此成就。
我的猜測是，也許喬布斯的確有諸多劣跡，但是在一般性的生活中，還是比較正常的，只不過如同許多事業有成者的問題一樣：殘酷的管理，加上對于生活的冷漠。如果真如書中所說，那么喬布斯怎么會有那么多的朋友？
不僅僅是下屬，還有同行，更有競爭者？
所以我想正如喬布斯在書中解釋的那樣：我只是說了真正的評價。我覺得也是如此。
另外，我覺得并非性格造就了他如此的成就，而是思想：首先是做偉大的產品，其次是專注，最后是簡潔。是這三個作為成功的基石，至于他非黑即白的評價，以及極端的性格，我覺得只是”自戀“精神的一種表現，并非是事實的根本。
最后，這本傳記是喬布斯的傳記，不是蘋果的傳記，甚至不是蘋果偉大產品的傳記。如果你對工業設計和電子產品設計感興趣，你不應該讀這本書。
喬布斯傳讀后感 篇2
“致瘋的人,他們特立獨行，桀傲不馴。他們惹是生非，格格不入。他們用不同的眼光看待事物，他們不喜歡墨字成規，更不愿安于現狀。你可以認同他們，反對他們，贊頌，或甚至是詆毀他們，但唯獨不同讀視他們。合上書，這句話便繚繞在我的腦海里，揮之不去，我甚至可以想象出當時喬布斯興奮激動地揮舞手臂，眼里閃耀著光芒,又好像這位狂人在我的面前，捶案吶喊。
喬布斯，他曾經因為對學校的必修課不滿，而堅決退學，之后甚至與學校達成可以免費旁聽的要求，鵝雪漫天，他卻只趿拉著拖鞋，驕陽似火，他卻光腳觸地，他甚至賣掉自己的車，動員全家幫他組裝電腦零件，用光全部積蓄冒險卻大膽地開了蘋果公司。
是的，喬希斯,正是一個瘋狂的人,有瘋狂的挑剔力，有瘋狂的感染力，有瘋狂的野心，更有瘋狂的創造力,總是陶醉在自己所喜愛的東西，而且,他會無注自拔，他一定會想方設法去成功。他一旦有了一個想法，無論可能與否，總要試一試，即使有過無數人告誡他這過于可笑和瘋狂，是不可能的，對于他，這始終是耳邊的風雨聲，毫不在意。但就在這樣的鉆研和堅持下，Apple1終于誕生了！即使它外形臃腫碩大，顯得笨拙丑陋，簡陋的外形顯得和發明者一樣瘋狂，也糟蹋不堪，在展覽會上和惠普等公司的比較，簡直就是小孩子的泥玩物和建筑師的恢宏的建筑物一樣相形見絀。但是，在這里面的汗血只有喬布斯知道，面對人們的嗤之以鼻，他依就毫不在意，依舊瘋狂。
喬布斯用他的感染力，用花言巧語——專門抓住對方的痛點，毫不留情地進行誘惑，別人沒有辦法不相信他，因為太誘惑人了，甚至有人被騙過兩次，都虧了錢，雖然明知道喬布斯很會抓痛點，但他沒有辦法拒絕。就這樣，他接二連三地騙過來工程師，錢不是問題，為了籠納人才，喬布斯不在乎這些薪水錢——他似乎有高瞻遠矚的目光，沒有人才的公司，活不長，他以瘋狂的決心，帶領蘋果公司前進。
喬布斯更以固執被人銘記。他往往會因為一個細節而苦思很久，為了給自己發明的電腦找到一個合適的包裝盒，他拒絕了無數個設計師的建議與設計，最終因為意外的散步而發現了簡約透明的面包儲箱而來了靈感，讓設計師們很惱火，精心的設計不僅被拋棄，而且還得不到一絲安慰。正是這樣的性格，讓員工們對他抱怨不斷，而且他會經常因為一個問題而喜怒無常，時而暴躁，時而哭泣，讓別人也不少受他的悶氣。因為這樣，也讓他自己被公司里的人排擠出了公司，而他天性在這段時間里得到了釋放，依舊創新不斷，發明了NeTX.
正是他對電腦的瘋狂與熱情，得以讓蘋果脫穎而出——也許他們是別人眼中的瘋子，但他們在他們為之瘋狂的事業里的天才。只有那些瘋狂到自己能夠改變世界的人，才能改變世界。
喬布斯傳讀后感 篇3
喬布斯對沃爾特（書本作者）說：“你寫的時候，我不會看的，看了，我會生氣至少一年，如果一年后我還活著，我會拿起來看。”喬布斯自己平時很少時間陪伴自己的子女，子女們可以通過這本書更加了解他。
喬布斯的生母本來要找個高學歷的養父母，但是由于因緣巧合下，高中學歷的現在喬布斯的養父母非常喜歡這個小孩，生母提出要存一定的**給喬布斯上大學，她才讓出孩子。養父母非常愛這個孩子。當喬布斯在學校搗亂的時候。
，老師把喬布斯的爸爸叫到學校。喬布斯的老爸說：“如果學校課程不能吸引學生，那是學校的責任不是孩子的責任?！?/p>
喬布斯向往自由，選擇里德學院。但他的父母負擔不起，說服喬去離家較近的斯坦福大學，斯坦福大學也有獎學金。喬布斯有自己的固執。
選定那個就是那個。父母只能妥協了。
當喬布斯穿著涼鞋去雅達利時，里面的人對喬布斯的體味和行為感到厭惡。但是喬認為素食者分泌粘液來去除體味，所以他們不需要洗澡。（后續的幾年，喬布斯被說服了，會一周多洗一兩次）。
（找工作時）喬布斯說，如果他不雇傭我，我就不會離開。結果，愛爾康妥協了。工作一段時間后，喬突然說要去印度學習禪宗，他需要奧爾康的支持，但奧爾康拒絕了。所以他讓喬處理一批產品。之后，喬布斯前往印度尋找禪宗，剃光頭，穿著印度棉袍回國。
喬布斯常常不考慮行動，在公司成立之初，他剛從蘋果園回來，所以這個提議被稱為蘋果。后跟麥斯金有矛盾的時候，想把mac這個項目打上自己印，他經常把電腦比作自行車，于是他建議取名叫做自行車。被大家反對，然后就沒有然后了。
你經常告訴他一個想法，如果他感覺不好，他會馬上說這是垃圾，浪費時間！這個讓非常多人無法接受。他太過**，導致被迫離開蘋果。離開之后，喬還是喬，性格一點都沒變。
如果你認為這是一個好的觀點，它會到處宣傳，好像這是你自己的想法。他不需要把車位給公司，所以他經常為殘疾人占車位，不愛慈善，也不想做他認為不必要的事情。在里德學院，他覺得必修課并不想選修課那樣實用。于是輟學成為一個旁聽生。
事實上，生活很拮據，但在喬布斯的記憶中，他說沒有錢的時候，錢是不受金錢約束的。
喬布斯被迫辭去蘋果公司的兼職首席執行官一職，他說只要他做兼職，就不能離開皮克斯。
就是只要工資1美元。蘋果成功了，問他要什么？他就說要一輛飛機，然后什么都不要。公司決定給他1000期權，喬說要2000。
他有種特殊的能力，能在短時間內，讓不可能達成的事情變成可能。他不會用各種原理來解釋這個是可能。只會說，可以行的，然后扔下個期限，讀后感從mac ipod iphone icloud都可以看出最后他認為可行的都是可行的。
人都是被逼出來的。他經常惡言批評他員工的作品，開會的時候也會直接說“你這個蠢貨”。
員工雖然氣，但不會離開，很多人希望取得喬的認可，也覺得跟喬布斯并肩作戰是很幸福的一件事。在尋找玻璃類型的iphone時，他向vickers描述了理想的玻璃。威克斯告訴我，這是60年代的一種鉆石玻璃，但現在已經停產了。
喬叫威克斯生產這種玻璃。威克斯說不可能。他們沒有生產能力，工廠也沒有生產能力。
喬說“別害怕”，威克斯還是解釋如何不行。
喬說“行的，你們可以的，動動腦子”。威克斯回想起來也覺得很奇跡。他們六個月就做到了，從生產液晶顯示器轉化為生產金剛玻璃。此外在之前處理。
一般來說，交貨需要兩個月，喬布斯將交貨時間縮短為兩周。喬讓我感覺就像是一個孩子，橫沖直撞，沒有顧慮。用孩子的目光看待世界。
孩子以自我為中心，相信什么都能做到。天馬行空的想法，感覺沒有繩子可以把孩子的想法圈起來。
喬布斯傳讀后感 篇4
這本書講述了喬布斯光芒四射而又短暫的一生，并且客觀的評價了喬布斯，呈獻給讀者一個真正的喬布斯。56歲的生命倏然消逝，帶著他人生的傳奇和生命的無限激情平靜的離開了這個世界，讓人懷念和無法忘記。他——史蒂夫·喬布斯，是一個美國式的英雄，幾經起伏，但依然屹立不倒，就像海明威在《老人與?！分姓f的，一個人可以被毀滅，但不能被打倒。
說到喬布斯，你會自然想到那個被咬掉一口的蘋果標志，當然你也會喜歡他帶來的iPod、iPhone和iPad，了解蘋果的人都知道，每一件蘋果發布的產品或者系統軟件，都凝聚著喬布斯的心血，也只有喬布斯才讓蘋果的產品如此完美無缺。縱觀全書，給我印象最深刻的還是喬布斯的性格以及他評價事物的方式。他的性格中對簡約和完美近乎偏執的追求成就了他。
喬布斯的獨特力量，來源于他的獨特童年。他生于美國加州硅谷，1955年，恰好是美國babyboom的時代。她媽媽生他時，估計還是個不懂事的少女，在50年代，單親家庭或選擇流產都是一件不光彩的事情。于是，喬布斯被一個中產的家庭給協議領養，他養父是個是一名機械工程師，他在二戰之后搬到了舊金山。
加州硅谷的環境，有大量電子產品可以接觸到，喬布斯因此迷上了這些electronics，加上對于自己身世的疑惑，讓他經常去思考人生的命題和追求科學意義。在他20歲時，他拉上一個伙伴，兩人一起去了遙遠的印度旅行。在印度，在喜馬拉雅山腳下，貧窮的物質條件和僧人堅毅宗教信仰，讓他感觸頗多。他慕名前往參拜印度教某圣徒，一路順著亞穆納河而下，到達了目的地——下游城市維倫達文時，才發現該圣徒已經去世。“說是朝圣，但當時我們并不知道自己是在往哪走?！贝撕髴浖斑@段精神之旅，喬布斯輕描淡寫。
后來，喬布斯去念了大學，并接觸到了禪學，又進一步改變了他的人生。使他成為一個素食主義者。他幾乎每周都去練禪，老師是一個日本人。禪，講究拋棄一切邏輯思維，進入一個生命自悟的狀態，強調直覺。這正是喬布斯的特點之一：listentoyourinnervoice。特殊的領養兒身份，造就了喬布斯獨特的人生思想；少年時的印度之行，以及后來的的禪學熱愛。這些都給予了他一種我們所無法理解的思想性格，就像某種信仰一樣堅定。
在所有偉大硅谷創業英雄里，喬布斯永遠是我們無法繞過的一顆璀璨明星！原因很簡單，沒有喬布斯，今天的世界就一定是另一副模樣，就沒有1977年的Apple2、1984年的Macintosh、1988年的iMac、2001年的iPod、2007年的iPhone和2010年的iPad。
不斷的嘗試和努力，永遠不放棄內心的追求，這是他身上永不服輸的韌勁。1985年喬布斯因與管理層的分歧被迫離開自己親手創辦的蘋果，那年他剛30歲，這種打擊幾乎放在任何一個人身上都是毀滅性的。但是，他沒有從此沉淪下去，他重新振作起來，創辦了NEXT公司，后面又收購了皮克斯。雖然NEXT公司時浮時沉，沒有多大起色，但皮克斯公司卻開創了數字動畫電影的輝煌。后來NEXT公司被蘋果收購后，他又回到蘋果，臨危受命重新締造了蘋果復興的神話。他熱愛創新更有著常人不能比的激情和創造力，讓他在一次又一次的失敗打擊下不斷走向成功。
對于死亡，喬布斯顯然看得很開。當他被診斷為胰腺癌，并被告知只有幾周生命時，他卻說沒有什么比垂死更能讓人集中精神。2005年他在斯坦福大學的演講時說：沒有人愿意死。就算想上天堂的人也不希望通過死去那個地方。但是，死亡是我們共同的終點。沒有人逃得過。你的時間是有限的，所以不要浪費在過別人的生活上。不要受困于教條，也就是按照別人思考的結果生活。不要讓他人的意見淹沒你內心的聲音。最重要的是，有勇氣遵從你的內心和直覺。它們不知道你真正想成為什么。其他的都是次要的?！彼f的話更好的詮釋了他的成功是有勇氣去堅持內心的聲音和直覺并為之不懈奮斗。
喬布斯傳讀后感 篇5
這個暑假，我閱讀了講述名人：史蒂夫·喬布斯，而寫的喬布斯傳。
中間寫到喬布斯小時候就熱衷科學，喜歡電子零件，被別人視為怪胎。但后來因為一些事情，他知道了人間，和其他朋友開始創業前，他在上學的時候，也換了幾次學校，交到了幾個同樣熱愛科學，的伙伴，就是這一些伙伴，和喬布斯開始了起初的蘋果公司，但是事情不如喬布斯所愿，蘋果1，雖然開始讓他們股市走紅，但后來一次次挫折讓喬布斯知道，蘋果1已經退伍了。只有蘋果2才能讓大家滿意，果然蘋果2在市場上走紅，但后來一大挫折幾乎擊垮了喬布斯，他在勝利過億場戰斗后，他敗了一場戰爭，將蘋果2的銷量從每個月20000臺以上，降到了每月不足10000臺，他敗了，一個價值20億，員工4000以上的公司，敗給了一個六個穿牛仔褲青年開的一家小公司，他被降職了，完整來說，他因為失敗，被大家漠視了。
喬布斯傳讀后感 篇6
啟發二：因材施教
從我們傳統的觀點來看，喬布斯在學生時代并不是一個優秀的學生。他小學三年級因為搞惡作劇被送回家兩次，15歲的時候吸食**。看到這個，恐怕很多人會認為這個學生沒有前途。
喬布斯很幸運在小學時遇到了希爾，他后來稱他為“我生命中的圣人之一”。在觀察喬布斯兩周后，她意識到最好的辦法是“收買”他。她給了他很多數學問題，并告訴喬布斯，如果他把大多數問題做對了，他都會得到巨大的棒棒糖和另外5美元的獎勵。
喬布斯后來說，他不想獎勵她，只想讓她學習并快樂。這不是我們提倡和鼓勵的啟發式教學嗎？作為老師，只有不斷地發現每個孩子身上的閃光點，因材施教，才是一名合格的老師。
教育的意義不在于強者強，而在于弱者強。如果喬布斯沒有遇到希爾老師，是不是我們鐘愛的iphone、ipad、iwatch、ianything……更加遙遙無期呢？
啟示三：注重學生人文素質的培養
人與自然科學人才結合所產生的創造力是創新型經濟發展的關鍵因素。在高中的第二年，喬布斯的思想迅速發展。他發現自既沉浸在美妙的電子世界里，也喜歡文學和創作的嘗試。
他開始聽很多**，閱讀莎士比亞、柏拉圖的作品，愛看《李爾王》，最喜歡李爾王和阿哈船長這兩個文學作品中最固執、最執著的角色。也許正是在那個時候，喬布斯的固執、執著的性格正在形成，這為他日后屢敗屢戰、不斷突破最終成就大業奠定堅實基礎。事實上，人文科學和自然科學在底層是相互聯系的，兩者都是基于創新的生動實踐。
愛因斯坦的小提琴演奏水平很高，列奧納多·達芬奇對物理學和繪畫有很高的了解。這樣的例子枚不勝舉。中學階段是世界觀和方**形成的重要時期，學生在學習科學知識的同時，接受更多的人文方面的培養熏陶，形成相輔相成、相得宜彰的良好局面，我想，對學生的全面發展是有益的。
喬布斯傳讀后感 篇7
《喬布斯傳》讀后感范文1
但中信可能沒想到這些合作點亮了凡客這樣的電商，對于后者而言，用不著代價昂貴的版權費用，還可以利用自己現成的渠道把喬布斯的**鋪滿10個城市的公交車站。丁香園cto馮大輝在問答**知乎上總結：“凡客為何如此積極地宣傳《喬布斯傳》?
01 搭車做品牌形象宣傳;02 算一下，凡客一個新用戶的成本是多少?而買這本書的人是否一定是凡客的用戶，轉化率你猜會怎樣?凡客賺大了。
”今天國內互聯網產業如火如荼，很多人小時候的夢想就是：有一天，可以成為像喬布斯、比爾·蓋茨、拉里·佩奇、謝爾蓋·布林、馬克·扎克伯格那樣引領時代潮流的人。在所有偉大的硅谷企業家中，喬布斯是我們繞不開的最耀眼的明星之一。
《喬布斯傳》主要講述了從喬布斯青年時期初創蘋果、歷經漂泊又重返蘋果并重新開創以ipod、iphone和ipad為代表的蘋果傳奇，直至辭去蘋果ceo完美謝幕的整個創新歷程。讀完這本書我更加喜歡和崇拜喬布斯，我知道了沒有喬布斯，今天的世界一定是另一個模樣：沒有喬布斯就沒有1977年的apple2、1984年的macintosh、1998年的imac、2001年的ipod、2007年的iphone和2010年的ipad;沒有喬布斯，今天我們可以隨時打開ipad上微博、玩憤怒的小鳥游戲的快樂生活就至少被推遲三年。
我喜歡喬布斯和他努力改變世界的精神。他在互聯網行業里堅持干了30年，不斷地摔倒，不斷地重新爬起來;他不斷地自省、不斷總結和提升自己。他努力追求世界級的夢想，用自己的能力改變世界。
他突發奇想，他想要做一塊革命性的“玻璃”，一塊既可以看電影也可以彈鋼琴的玻璃。因為他已經有了一個多點觸控系統，他想擺脫那些沉重的配件，創造一臺沒有鍵盤、機箱和薄顯示屏的電腦。他們經過反復試驗，仔細研究終于在2010 年做出了讓人們無比震撼的平板電腦——ipad。
在平板電腦ipad的創建過程中，喬布斯還帶領他的團隊與摩托羅拉和其他手機公司合作，對ipad進行升級、升級、改進和改進，2007年，他創造了風靡全球的手機iphone。iphone和ipad的出現徹底改變了世界，他實現了自己的夢想。
喬布斯傳讀后感 篇8
近日讀完了這本著作，心里久久不能平靜，其實在讀的過程中這種感覺也很明顯，他的所作所為有時真的讓正常人難以理解，他有”壞“的一面讓我沉思，比如他不給和他一起創業的朋友股份，也曾經不和女兒相認，也有很多“好”的一面值得我們學習，比如他很專注。但有時候也會出現問題，他專注的同時能讓自己不去想其他的事情，我想大多數人如果得了癌癥都會盡早治療，但他拖了長達9個月，也許正是這樣的性格和人格才能導致他的成功吧。
喬布斯的經歷很豐富，他走的路通常都和別人不一樣，微軟通過開放取得了成功，蘋果通過封閉也取得了成功，不過我很擔心失去了喬布斯的蘋果還能不能取得成功。
iPhone在我眼里是很偉大發明，所以喬布斯在我眼里也是一個發明家，就像愛迪生發明燈泡一樣，剛出生的或許不是最完美的，但是后人會依他留下的靈感而不斷地改進。
為什么喬布斯能把產品做進紐約現代藝術博物館？雖然Cube沒人使用了，市場反響也不好，但它會比同時期的產品都要好，因為它會被載入史冊，而且經常有人觀摩它。Cube的失敗只是在市場，而它是成功的。喬布斯不僅僅是做產品，更是做藝術。
至今我都記得iPhone在20xx年首次發布的時候帶給我的震撼感受，喬布斯自回歸以后，每隔幾年都會出現一個革命性的產品，iMac、iPod、iPhone、iPad。我相信，如果喬布斯能再活10年，還會帶給我們更多的驚喜。
喬布斯傳讀后感 篇9
《喬布斯傳》書中所說，史蒂夫有著商人對待自己商品那樣的熱情，有著福音傳道者宣講福音那樣的激情，有著狂熱分子為實現目標而一往無前的毅力，還有著一個窮困的孩子想要獲得成功的決心與意志。正是由于史蒂夫這種混雜的個性特征，才一方面使蘋果電腦獲得了巨大的成功，另一方面讓他樹立了很多對手和敵人。 像喬布斯這樣的人，是無法模仿的。然而我們仍然能從他身上學到很多。 首先，他有著對電子行業的單純的熱情。這使得所有工作都變成渴望。
第二，他是一個實干家。對于自己有著熱情愿意為之奮斗的目標，他總是立刻開始著手執行，而不是僅僅沉浸在對未來的暢想之中。 阿塔里公司的奠基人諾蘭布什內爾是這樣評價喬布斯的，他說：當他想做某件事時，他給我的計劃表都是按天和星期計劃的，而不是按月或年計劃，我喜歡他的這種行事風格，
第三，他有探索未知的勇氣。喬布斯和他的創業伙伴沃茲都愿意嘗試不可能的或者根本無法實現的目標。正是這種探索的勇氣和激情，能夠推動整個行業，甚至整個人類社會向前發展。也正是這種勇氣，使得喬布斯和沃茲最終創立了蘋果公司。 第四，他有著認定了目標就一定堅持到底的韌勁。 第五，他擅長鼓舞周圍的人，讓同一個團隊的伙伴被他的工作熱情所感染，從而和他分享一樣的目標，一起為之奮斗。對此，巴德？特里布爾回憶說，他的這種能力是一種復雜的混合體，里面既有能夠迅速轉變不良狀態的能力，也有善于鼓動干勁的能力，偶爾還加上他頭腦里的創見能力，他的這些能力足夠讓你失去正常的判斷力。 這也許是一種與生俱來的領袖氣質。
