裝備科工作總結
2024-03-06 裝備工作總結
裝備科工作總結八篇。
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裝備科工作總結【篇1】
2009年度教育技術裝備項目總結
武進區雪堰中心小學
本學年，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，現將主要工作總結如下：
一、明確目標，強化指導監督
為使學校信息化教育健康持續有序發展，增大工作預期性，根據學校領導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。
二、加強管理，保障正常運作
1．期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2．電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發、準備堅持節約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發生。
3．電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時收回，確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞。
4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衛生保潔工作。5．做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學年，對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網絡終端設備等出現的故障，及時進行遠程或現場檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態。
6．對教師進行班班通設備簡單維護培訓。多媒體教室，老師上課使用多媒體的頻率很高，學校多次對老師進行了培訓，特別是對一些年齡較大的老師培訓規范的操作程序，主要讓教師了解多媒體使用的注意點，學會對電腦中的資料進行分類整理，能夠處理簡單的設備故障。
7．課件資源素材處理培訓 通過培訓，讓教師了解了如何從網上獲取視頻資料和音頻素材，并對這些素材進行編輯處理，為我所用。
三、培訓指導，提高教師素質。
堅持學用結合，校本為主的原則，繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網絡教學設備，會進行優化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學校現代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時組織在相應年齡范圍內的教師參加國家教育部組織的教師現代教育技術水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。
四、拓寬渠道，推進資源運用
1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數為全期學科教學總時數的20%以上。
2．組織開展信息技術與學科教學整合的基本功競賽、優質課評比等活動，提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。同時認真、規范填寫、完整相關表冊的記錄。
3．抓住實踐教育課題研究契機，組織中高年級學生開展了打字、電腦小報、繪畫、編程等課外活動。
4．開展信息技術與學科課堂教學整合的優秀教學設計、經驗論文、教學課件等評比活動，并擇優向上級主管部門推薦，參加省、市級各類評比。
5．根據新課程計劃，在三至六年級學生中開設信息技術課，開出率達100%。信息技術學科的老師認真制定學科教學計劃，統一教材、統一考試、統一管理，抓好信息技術學科教學。
五．抓好管理，提高設備效益
1．開足科學實驗課教學。按部頒標準擬定自然教學計劃，并按計劃開足科學實驗課教學，認真組織開展實驗，演示實驗與學生分組實驗開出率均達90%以上?？茖W老師及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
2．規范做好學校圖書館管理服務工作。圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務工作，當老師或學生來查詢資料時，及時答復，通過翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經常有不少學生因學習或參加學校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園藝術節系列活動中，圖書館積極做好服務工作，還將學生的優秀征文展出。為了確保圖書排架有序，符合規范。我們每天要對書庫內的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。
3．做好資料歸檔工作。認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。
2009年12月
裝備科工作總結【篇2】
裝備維護工作總結
隨著科技的不斷發展，各行各業對裝備設施的需求日益增長。裝備維護作為確保裝備設施長期穩定運行的重要環節，對于任何一個企業或組織來說，都具有關鍵性的意義。本文將從維護工作的目標、工作內容及經驗總結等方面進行詳細的闡述，以期對裝備維護工作的重要性有更深入的認識。
裝備維護工作的目標是確保裝備設施的正常運行，提高其性能和壽命，降低故障率，從而保障生產線的持續穩定運作。通過合理的維護措施和保養方法，裝備設施能夠充分發揮其應有的作用，為企業創造更大的價值。
維護工作主要包括預防性維護、修復性維護和改進性維護三個方面。預防性維護是指根據設備的使用情況和工作特點，定期對設備進行檢查、保養和更換磨損部件，以提前發現并排除問題，防止設備出現故障。修復性維護是指在設備發生故障時對其進行修復和恢復工作，以保證設備盡快恢復正常工作狀態。改進性維護則是在維護工作中逐步引入先進技術和管理理念，優化設備的結構和工作方式，提高設備的性能和可靠性。
在維護工作中，需要注意以下幾點經驗總結。建立完善的維護檔案和設備信息庫，記錄設備的運行狀態、維護記錄和故障處理等信息，以便及時了解設備的使用情況并制定相應的維護計劃。要加強對維護人員的培訓和技術交流，提高其專業素質和工作能力，確保維護工作的質量和效率。同時，要加強與設備制造廠家和維修服務商的合作，及時了解設備的技術更新和維護需求，以便為設備提供更好的維護和支持。要定期進行設備的技術改造和升級，更新設備的關鍵零部件和系統，提高設備的適應性和可靠性。
在實施維護工作時，還要注意保證工作的系統性和連續性。要建立科學合理的維護計劃，明確維護工作的目標和任務，合理安排維護周期和內容，確保維護工作的有序進行。要充分利用現代化的信息技術手段，實施設備的在線監測和故障預警，提前發現設備的潛在問題并采取相應的措施，以避免設備出現嚴重故障和停機事故。
小編認為，裝備維護工作是確保裝備設施正常運行和提高其性能和壽命的重要環節。通過合理的維護措施和保養方法，可以降低設備的故障率，提高設備的可靠性和可用率，為企業創造更大的價值。因此，我們應該加強對裝備維護工作的重視，不斷總結和發展維護經驗，不斷提高維護工作的質量和效率，為企業的發展和穩定奠定堅實的基礎。
裝備科工作總結【篇3】
為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量，下面將我校XX年對教育技術裝備的建設、管理和使用情況總結如下。
一、 加大投入，完善硬件設施
今年我校加大對圖書、閱覽室的投入和管理，騰出專門的教室開辦閱覽室，方便學生與老師的借閱圖書。投入資金四萬余元購買回一批新的圖書，來豐富老師與學生的課余生活。同時，對教師專用閱覽室的資料也進行及時的更新，確保精神食糧的新鮮和健康。真正做到了書香校園，切實發揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。
隨著現代教育技術和方法的提高，對教育裝備的要求也逐步加強。近年來學校分階段添置和完善了最新的教育技術裝備。今年我校在原有的電腦教室、多媒體教室、電子閱覽室的基礎上，投入11萬余元購置回一批新的電腦，開通遠程教育平臺。讓我們的老師能夠通過網絡來更好的豐富自己的生活，提高業務能力。
年初我校還引進一批新的實驗器材和實驗藥品。并對原有的器材、藥品、實驗室進行重新規劃?，F有化學實驗室1個、生物實驗室1個、化學儀器室和生物儀器室1個，物理實驗室和儀器室各1個，準備室1個。有了這些充分的準備，不僅滿足了我校師生日常實驗、演示實驗的要求，還圓滿的籌備、完成了今年中考實驗考核的任務。
二、 制定制度，加強管理
學校針對微機室、實驗室、圖書室、電教室、實驗室等制定相應的規章制度，責任到人。進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。）并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。
要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環境，自覺維護專用教室衛生、整潔；同時為保證學校的財產安全，要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。對于實驗藥品、儀器等容易對學生造成傷害的，更要求相關教師要嚴格把好關，有計劃、有記錄的發放。
除圖書室、試驗室、體育器材室由負責人員負責外，其他所有專用教室的衛生管理均由學校保潔工人定點定人負責。
回顧全年度工作，我們為取得的成績感到欣慰，成績的取得來自于上級領導的正確指導和全校師生員工的共同努力，在總結收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將以“立足于學校、服務師生”的一貫宗旨來要求自己，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。
XX年12月24日
裝備科工作總結【篇4】
教育技術裝備工作總結
近年來，在各級主管部門的領導和大力支持下，我校的教育技術裝備工作有了明顯的進展，特別是2015年我們學校充分利用迎國檢的契機，在爭得教育局的支持的同時、學校也加大投入力度。對部分教學儀器進行了更新，對各種功能室進行擴充、修繕，新補充了圖書，教育技術裝備水平有了大幅度提高。
一、加強教育裝備技術工作的組織領導
為保證教育技術裝備工作得到有序管理，學校成立了由一名副校長任組長，教務處、信息技術辦、實驗室、后勤部門參與的工作領導小組，對教育技術裝備進行全面規劃和實施，小組成員既各負其責，有困難和問題又及時共同研究或向校長室匯報，及時通報各項工作進度和狀況，協調進行。
二、功能室建設及使用
學校建有多媒體教室、微機室、圖書閱覽室、理化生實驗室、裝備了信息、視頻、音頻、網絡、廣播系統、電子監控系統、消防系統等現代設施。通過連續幾年的建設，各項教育裝備能滿足教育教學活動的正常需要，教育技術裝備達到了裝備標準，實現了教育裝備的現代化。
1.我?，F有理化生實驗室各1個，儀器準備室各1個；各室均有消防措施，各實驗室均按50座配備，能按課程標準要求開足開齊全部演示實驗和分組實驗，開出率100%。新配備了專職的理化生實驗員，對理化生學科實驗教學提出了新的要求。
2.建有音樂教室1個，美術教室1個，音樂器材室1個，添置了展示臺、寫生燈、靜物臺、畫架等足夠數量的教具和學具，各類教具和學具能滿足教師教學和學生練習需求。
3.微機室得到充分利用，能夠滿足教學需求。校園廣播系統比較完善，充分滿足學生升旗儀式、課間操、眼保健、校園之聲廣播及各年級英語聽力測試和校園其他活動需要。我校所有教室的電子白板已完全融入到學校的學科教學工作中，今年學校投資近兩萬元，對白版進行維護和維修，確保教學工作順利進行。多媒體教室安裝了新的電子白板，進一步提高了課堂教育技術裝備的水平。每
年開展信息技術培訓和教研活動，組織師生參加各級信息技術應用評比活動。為了滿足教育教學的需要學校自投資金購買電腦11臺，并投資1000元購買了老師組卷平臺。常規條件下教師都使用多媒體課件上課，增大了課堂容量，節省了教學時間，提高了學生的學習興趣。
4.衛生室的工作和醫院不同，它是學校整體工作中的一個部分，一個部門，它的工作服從學校整體工作，同時它的工作也牽動著學校的各個部門工作。把衛生室工作納入到學校整體工作計劃中，針對學校衛生工作、學生體質健康要求，制定了符合學校特點的一整套管理制度。如：師生定期體檢制度、預防矯治傳染病常見疾病制度、食堂工作人員體檢制度。通過這些制度落實人員責任，確保學校工作的高效運轉，保證各項措施的具體落實。
學校每年安排實驗教學的專項經費，每學期有教學儀器設備及實驗消耗品的補充計劃。每年自投資金用于添置儀器設備。
5.圖書室的建設及使用
我校圖書室擁有各類圖書35670冊，生均圖書達41冊，參考書工具書203種，每年新增光盤、錄音帶、錄像帶等音像資料，音像資料資源豐富（52類），內容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交禮儀教育、愛國主義教育等方面。
圖書室各項規章制度完善，管理規范。所有圖書按要求分類，所有圖書上架。圖書上有藏書章、書標、條形碼。保證開放時間、學生借閱數量有保證。在學生宿舍增添了誠信書吧，培養學生的讀書習慣。
三、技術裝備維護管理
各功能室管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統計資料齊全、數據準確。儀器設備帳冊齊備，填寫規范。內部設施完好，防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施建全，儀器擺放規范有序，儀器完好率在95%以上。學校每學年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動。
為了充分發揮教育技術裝備的優勢功能，學校要求教師要充分利用現代教育技術裝備，將技術裝備與學科教學有機整合，研究教法、精選教法、改革教法、創造教法。通過好的方法，使教學達到事半功倍的效果。所有教育技術裝備要最大化得到利用，寧可用壞，不能放壞。全體教師能夠善于使用信息化手段組織教學，各年級備課組在集體備課時，就把其作為重點落實。借助現代化手段，幫助學生理解知識，擴大視野。理化生和信息技術課程教師大力提高實驗課、信息技術課的質量。
四、存在的問和不足
從近幾年的學校管理和教師的教學，以及學校推進素質教育的情況看，教育裝備現代化建設對學校發展的貢獻是十分明顯的。學校在教育技術裝備工作中作出了不少的努力，也取得了可觀的成績，但由于資金有限，影響了教育技術裝備投入的進度，目前還有許多實際的困難：各功能室面積不足，教師辦公電腦陳舊，大部分內存較小，啟動緩慢，瀕臨淘汰；實驗儀器報廢制度還不夠嚴密；學校的管理上還不完全到位，特別是過程管理還不夠細實……因此，我們將進一步的挖掘潛力，一方面積極向上級爭取支持，另一方面開源節流，加大對教育技術裝備的投入，同時將進一步細化教育技術裝備工作的過程性管理，力爭使教育技術裝備為我校的教育教學工作做出更大的貢獻。
通榆縣第八中學校
2016.11.20
裝備科工作總結【篇5】
我校領導十分重視現代教育技術裝備工作，成立了校長、信息技術教師、各部門負責人和各學科教研組長為成員的教育技術裝備管理領導小組，構建了管理網絡，全面負責學校各項教育信息化的理論研究與實踐應用工作。從教育實際出發，本著“節約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督，設置好各專用教室，采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術裝備工作持續有序有計劃地發展。
為推進和保障學校教育信息化建設工作正常、有序、規范、高效地開展，我校逐步完善并制定了《余圩中心小學教育裝備管理領導小組工作職責》、《余圩中心小學教育信息化培訓考核制度》、《余圩中心小學現代教育技術設備管理規定》等一系列教育信息化管理制度，并將學校信息化建設工作納入學校每學期的工作計劃，明確工作要求和目標，做到明確分工，責任到人，常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進行指導、督促、檢查、評估，并定期召開會議，及時商議學校教育信息化教育工作，用嚴格的科學管理來促進學校教育信息化工作的深入開展。
裝備科工作總結【篇6】
裝備中心半年工作總結
隨著時代的發展，現代化的裝備設施已經成為了一個國家的綜合實力體現。而在不斷的現代化建設中，裝備中心作為一個重要的機構，肩負著引領科技發展的使命。本文將就裝備中心半年的工作進行總結，以期對未來的發展提供一些參考。
一、工作目標
裝備中心半年的工作有兩條主要目標。首先，要進行大力度的技術創新，不斷提高核心技術的創新能力。其次，要積極開展合作，促進技術產業化進程。通過這兩個目標的實現，裝備中心得以在現代化建設中發揮更大的作用。
二、工作內容
為實現以上目標，裝備中心在半年期間開展了以下工作：
1. 加大技術研發力度
裝備中心的技術創新必須得到保障，因此我們加大了技術研發力度。我們招聘了很多具備高水平技術研發能力的人才，對于一些關鍵技術問題進行了深入的研究。經過一段時間的努力，我們實現了良好的研發效果，為現代化建設提供了有力的技術支撐。
2. 加強與企業合作
裝備中心的科研成果必須得到產業化推廣，因此我們積極加強與企業的合作。我們把企業作為我們的合作伙伴，共同研發有關技術并實現產業化。通過與企業的合作，裝備中心的科研成果得以更快速地應用于實際生產中，取得了很好的效果。
3. 推廣創新文化
為了激發員工的創新能力，裝備中心推廣了創新文化，積極營造創新氛圍。我們結合每個員工的工作內容，倡導創新，在實際工作中注重發掘個人潛力和團隊能力。同時，我們還定期開展知識普及活動，提高全員創新意識。
4. 注重團隊建設
裝備中心強調團隊協作，注重員工的團隊精神和團隊配合能力。我們定期組織員工進行團隊訓練和溝通交流活動，提高員工的團隊合作能力。同時，我們推行任務分解制度，讓員工各司其職，形成良好的工作合力。
三、有效成果
隨著半年工作的開展，裝備中心取得了一定的成果：
1. 多項技術成果得到應用
我們在技術研發方面取得了多項成果，這些成果已經得到了廣泛的應用。例如，我們在管道檢測領域提出的“紅外光學檢測技術”已經成功應用于實際管道檢測，并引起了業內的質量興趣。
2. 產業化項目穩步推進
通過與企業的合作，我們的產業化項目得以穩步推進。例如，我們與一家試驗設備制造企業合作，成功研發了一種新型的試驗設備，快速上市取得了良好的成果。
3. 團隊建設效果突出
裝備中心的員工團隊建設效果顯著。我們實現了員工的團隊精神和團隊配合能力的不斷提升，形成一種良好的工作氛圍，讓整個機構逐步進入快速、穩定、健康的發展軌道。
四、展望未來
隨著裝備中心半年工作的總結，我們應進一步加大技術創新和產業化推廣的力度，提高核心技術的創新能力和產業化推廣速度。我們還將繼續推廣創新文化，引導員工創新，注重團隊建設，打造一支高水平、有配合能力的研發團隊。最終，我們將致力于成為一個現代化科技企業，不斷推動我國現代化建設的發展。
裝備科工作總結【篇7】
20xx年上半年，根據省、市、區教育部門的工作要求和業務主管部門的安排，按照工作計劃，扎扎實實、卓有成效的完成了相關工作，概括為：遠程培訓受到首肯，競賽成績全市領先，實驗考查順利圓滿，技術支撐服務到位，網站建設排名靠前，活動賽事籌備有效，中心工作完成有序。
1.遠程培訓受到首肯
20xx年暑期開展的義務教育學校教師國家級遠程培訓，我區教師遠程教育網上在線學習1314人全部合格，優分率達90%，為使義務教育學校教師國家級遠程培訓落到實處，我們按照教育部和省教育廳通知要求，通過聯系中央電教館增添服務器、規避上網高峰、下校抽查筆記、多次下發簡報、及時公布成績等多種方式，使我區1314名教師培訓合格率達100%。項目培訓成績優異，受到省電教館的高度肯定：一是在全省地市州分管局長、電教館長會上用8分鐘時間表揚xx區遠程教育培訓工作;二是在湖北教育網臺將《xx教育》遠程教育4期簡報和專題總結全文登載。三是給我區遠程教育培訓國家級輔導教師和培訓工作給予了獎勵。
2、競賽成績全市領先
我們組織師生參加了省、市第十屆中小學電腦作品競賽，征集作品385件，推薦202件到市參賽，獲市一等獎49件，二等獎68人，三等獎85人，獲獎數占全市的26.6%，5名教師獲市優秀輔導教師獎，裝備站等三個單位獲市優秀組織獎。教師作品獲市一等獎8件、二等獎4件、三等獎3件。選送教育技術征文30余篇到省、市參評取得優異成績。組織開展了全區小學英語口語競賽。69名選手參加全區復賽，推薦15名參加市決賽，教師和學生分別有9人獲一等獎。3名選手被推選代表荊門市參加湖北省農村小學英語口語總決賽。占全市赴省參賽選手的50%，xx區教育局獲優秀組織獎。20xx年荊門市“人防杯”和20xx年荊門市信息技術創新大賽兩項競賽，我區無論是獲獎等次、還是獲獎人數均名列全市前茅。
3.實驗考查順利圓滿
3月份我們組織開展了20xx年xx(城區)初中畢業生理科實驗技能考查報名、考點資格審查、考前資料準備、儀器采購供應等工作。4月19日開始到4月26日結束，歷時8天。涉及市直、廠礦、私立、xx區20多所學校，共5837名考生分別在18個考點參加了考查。
通過周密部署、合理安排、嚴密組織、嚴格管理、嚴肅態度、嚴明紀律、嚴謹作風等多項措施，圓滿完成了20xx年xx(城區)初中畢業生理科實驗技能考查工作。我們從組織安排到人員挑選，從報名動員到考務準備，從監考培訓到考務管理，都作了精心部署。為進一步加強考試管理，每一個考室由一位定點巡視員負責全程管理，城區和農村監考教師全面調換，進考場不準攜帶通訊工具，嚴格要求監考教師認真評分并作好記錄。并做好xx(城區)20xx年中考理科實驗技能考查成績登統、復核、數據入庫、實驗考試總結、檔案整理等工作;整個考查過程秩序井然，無違規現象，無一例上訪，表明和證實了考試的公平、真實、準確。維護了社會的安定和穩定，受到各級領導的肯定和社會好評。
4、技術支撐服務到位
裝備站組織力量對各中小學遠教資源接收進行了督查，維護接收設備13套次，確保資源在未接通互聯網的學?？截惔鎯ν暾?，使用達到最佳效果。對全區20xx年參加教育技術裝備、教育信息化、電化教育、遠程教育等創新大賽積分情況進行了統計、匯總、評價，下發了通報。全區中小學20xx年在教育技術裝備、教育信息化、電化教育、遠程教育等方面共獲各級各類獎2908人次。
為使教育局網絡、信息網、辦公平臺規范、穩定運行，一舉完成區教育局、二級單位更換、維修網絡交換機、網線打標、模塊維修、更換、ip地址分配等技術工作。通過半年時間的運行狀況良好。
為促進遠程教育、教育技術裝備工作健康、有序、規范發展，制定了20xx年全區遠程教育應用管理綜合評估細則，下鄉下校對遠程教育“班班通”建設進行了調研、擬出了規劃方案。3月，我們對20xx年11月、12月、20xx年元月全區中小學規范網上教研發帖數、回帖數、點擊率進行了統計，并下發了通報;督促各中小學開展遠程教育網上教研收到了實效。完成了全省中等職業學校、中小學學習實踐科學發展觀總結衛星視頻會議市、局分會場設備安裝、調試工作，協助教師管理科完成教師職稱水平能力測試復試命題、制卷、設備檢查、監考、閱卷等系列工作，派員參加了it行業教育科技百城行荊門站互動會;通過大量工作為我區義務教育學校教師國家級遠程培訓輔導教師辦理了相關證書。
5、網站建設排名靠前
根據省教育廳關于開展全省縣(市、區)教育局門戶網站績效評估的通知精神，按照門戶網站績效評估指標和教育政務門戶網站整體建設規劃要求，裝備站設計發布了《xx區教育局》政務網站。該網站顏色以紅、黃兩色為主色調，夾有松柏綠、孔雀藍，彰顯信息化與xx寶塔聳立、山澗映山紅遍、庫區蜜橘鮮亮、丘陵油菜花海、四季松柏常青、漳河碧水藍天等地域風光和服務型政府部門的有機融合;網站建設以教育政務公開與便民服務為宗旨，著力教育行政部門職能轉變、政務流程再造，努力提升教育管理和公共服務水平，打造陽光、高效、廉潔機關，并最大限度地突出xx教育的地域特色。
通過幾個月的努力，為網站上傳數據30000多個，圖片4000多張，視頻文件80多個。由于網站涵蓋政務面廣、政務公開信息量大，正真成為了展示全區教育的窗口，服務教育均衡的平臺，宣傳教育公平的陣地、塑造教育形象的載體、辦事便捷高效的工具、發布政務信息的專欄、展現師生風貌的舞臺，降低行政成本的手段，共享辦公平臺的田園。因此由專家組織的評審團對《xx區教育局》政務網站共同給出了85.7的高分，在縣(市、區)教育局門戶網站績效評估中，列全省99個縣(市、區)第二位，目前已送教育部信息化中心參加全國展評。
為迎接區人大評議教育，我們還專門開辟了《xx學?！窓谀?，展示、宣傳xx教育和xx學校的良好形象。全區各級各類50多所學校的風貌通過區教育局政務網站展播，對行業作風建設和迎評工作將會收到較好的效果。
6、活動賽事籌備有效
元月份我們下發了第25屆湖北省青少年科技創新大賽通知，五月份組織開展全區幼兒園優秀自制玩教具評選，選派幼兒園骨干教師15人參加了市級培訓，裝備站到幼兒園進行指導，推薦了4件作品參加省、市評選。為了更好地發揮圖書館(室)在教育、教學活動中的作用，培養學生“愛讀書、會讀書、讀好書”的能力，激發中小學生的讀書熱情，根據省教育廳中小學圖書館工作委員會、省教育技術裝備處《關于開展“新華崇文杯”20xx年度“我讀書、我快樂”讀書征文活動的通知》鄂教圖秘[20xx]1號文件精神，5月26日下發了《關于開展20xx年度“我讀書、我快樂”讀書征文活動的通知》;完成了全區教育技術裝備摸底、統計、匯總工作;參加全市實驗教學、實驗考查研討會;完成了全區遠程教育、常規教育技術裝備年度綜合考評、常規教育技術裝備達標工程債務上報、教育技術裝備全年突破創新辦實事工作任務分解等工作;對全區中小學“五小”作品獲獎情況進行了通報;擬發了電腦制作、技術導刊征文、全省機器人競賽培訓通知并組織部分教師參加參訓;完成了全省教育政務網站績效評估安全制度、管理措施、評估表冊等上報工作;開展了多媒體軟件大賽和信息技術創新與實踐競賽評比活動。
7、中心工作完成有序
裝備科工作總結【篇8】
遠程教育網上的“同步課堂、示范課、教育資源、課程改革、優質教案”等資源極其豐富、新穎，教學資源欄目內容涉及各科，包括視頻、動畫、演示文稿等媒體資料、教學示例、習題精選等內容，為教師組織教學活動和制作課件做了教育可用資源上的良好補充，平時教師們總是積極利用多媒體課件上課。學生們上起課來也是充滿興趣，課堂效果非常好，大大提高了教學質量。
我校利用現代遠程教育優勢，認真了開展學科教學的資源整合教研活動。在教師中開展應用遠程教育資源“說、上、評、改”活動，推選教師上公開課、研究課。堅持做到上公開課的老師必須提前一周說課，說課后全體教師展開討論，提出利用遠程教育資源實時切入課堂的最佳運用方案，公開課上完后，人人參與評課，各抒己見，共同提高。通過看課、說課、上課、評課，我校教師的教學水平得到很快提高。
學校還鼓勵教師運用遠程教育資源進行家長聽課、集體備課、校本教研、師德培訓等。規定每位教師每學期必須上一節遠程教育資源應用的研討課，交一篇有關資源應用的經驗材料和教學論文。遠程教育豐富的資源，先進的理念常常令老師們耳目一新、茅塞頓開，對深化素質教育，推動課程改革發揮了很大的作用。同時，也彌補了我校沒有專職音、美教師的不足，使學生能夠通過網絡學到了很多專業的知識。
我們通過多種途徑，采用多種手段，開展教師理論、業務培訓學習。我校組織教師觀看新課程的理論影像資料、特級教師課堂實錄，安排校領導及骨干教師為全體教師做新課程理論講座，內容涉及“轉變教師角色”“開展研究性學習”組織教師開展多媒體課件制作、遠程教育運用的培訓，使教師全面掌握現代信息教育手段。通過一系列的輔導培訓，使先進的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中，指導著自己的教學實踐。
