主題教育工作總結
主題教育工作總結經典十五篇。
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主題教育工作總結【篇1】
3月28日，我校開展了“大學習、大調研、大改進”主題黨日活動。深入貫徹落實省委及兩級市委“大學習、大調研、大改進”工作會議精神，動員全校黨員以大學習促進能力提升，以大調研解決瓶頸制約，以大改進破 解現實難題，聚焦活動主題，切實推動各項重點工作落實。本次活動由我校黨支部書記吳鴻雁同志主持開展，滕州市市委常委、組織部部長高鵬同志出席活動并作了相關報告。我校全體黨員聽取報告之余，深受啟發，認真總結，使整個活動取得了豐碩成果，先匯報如下：
一、高度重視，認真組織
本次主題黨日活動由吳書記組織全體黨員、積極分子召開，在帶領大家學習了市教育局黨委下發的關于開展“大學習、大調研、大改進” 主題黨日活動的通知后，又聽取高部長的報告。深刻領會其中意義，聚焦規定學習內容，對照我市“建設現代產業強市、生態文化名城”的發展定位，努力實現辦好均衡普惠、優質高效、平安和諧、人民滿意的教育的這一目標。
二、統一形式，內容豐富
此次活動形式統一。大家重溫了入黨誓詞，嚴格按照“四定兩掛一戴”要求，不折不扣的落實規定動作，增強莊重感、儀式感;嚴格按照“大學習、大調研、大改進”要求，全體黨員干部教師圍繞思想再解放、改革再深入、工作再抓實，圍繞“不議論、不守舊、不懈怠、不推諉”和“新時代、新作為、新舊動能轉換，加快滕州發展”中的“六問”要求,在會后以黨小組的形式開展專題研討;在平時也利用“燈塔黨建在線”綜合管理服務平臺和“滕州黨建”微信公眾號等載體，扎實開展在線學習交流，積極參與網上競賽答題。
三、繼續努力，展望未來
主題教育工作總結【篇2】
我校根據上級文件精神要求和學校工作計劃，通過各種活動的開展，使同學們的思想覺悟，文明禮儀行為、生活習慣、學習態度以及社會實踐能力得到了進一步的提高宣傳教育情況匯報如下：
一、加強組織領導，落實工作責任。
我校成立了由校長任組長，教導主任、少先隊負責人為成員的學習教育工作領導小組。
二、開展了豐富多彩的宣傳教育活動。Jz139.coM
1、通過國旗下講話、宣傳櫥窗、板報等所取得的成果。
2、我們組織全體學生觀看了《》的影片，并學習了們的光輝事跡，并進行了熱愛祖國熱愛人民的偉大情懷的教育。
3、我們還利用班隊會時間學習《中小學生守則》及《小學生日常行為規范》。
4、我們還利用班隊會、校訊通等多種形式，：
5)學習了《中華人民共和國未成年人保護法》，學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
6)學習了《關愛學生健康成長》、《青少年法律知識宣傳》，學習了《關于未成年人思想道德建設的若干意見》及《中央關于加強中小學生養成教育的意見》。
7)學習了市《中華人民共和國中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國中小學教師職業道德規范》。
8)學習了《學生思想道德建設的若干意見》及《義務教育法》。
9、我校在每一天下午最后一節自習課，由德育主任主持開展學習《中小學教師職業道德規范》，并由德育主任做好記錄。
10、我們利用晨會、團隊活動、學科教學活動以及其他活動等方式，大力加強學生的思想教育。
11、我們在開展校內、外德育活動時，還通過主題班隊會，讓學生明白了做一個有道德、有文化、守紀律的中國公民應遵循的基本道德規范。
12、我們通過校信通平臺，開展了“文明禮儀伴我行”主題活動;通過國旗下講話、班隊會等形式開展了“做文明學生，從我做起”、“做文明中學生，從文明小事做起”、“做文明學生，從文明學生中學習”等主題活動。
13、我們利用每周的升旗儀式，以《文明守紀，從我做起》、《小學生守則》、《中學生日常行為規范》為內容，開展“文明班級評比”活動。對文明班級的評比，以班級、學校三個文明學生評比為內容，每班評出一個文明班級，進行表彰獎勵。
14、我們還開展了“講文明、樹新風”主題班隊會活動。通過這些活動，激發了學生從小熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，培養了學生的社會責任感和良好的文明禮儀習慣;增強了學生的集體榮譽感和遵守紀律的觀念。
主題教育工作總結【篇3】
通過的十九大系統學習，體會最為深刻的就是關于黨章的修改。黨章作為咱們共產黨的章程，每一次的修改都代表著中國共產黨與時俱進的思想。必然將深入統一全黨思想和行動，凝聚全黨的智慧和力量，激發全黨同志始終在政治上、思想上、行動上同以XXX同志為核心的黨中央保持高度一致，更好地貫徹落實黨的理論和路線方針政策，為決勝全面建成小康社會，建設全面體現新發展理念的國家中心城市而不懈奮斗。
作為一名基層紀檢干部，要先學一步，深學一步十九大報告精神，在紀檢團隊中進行深入的研討與學習，逐步縱深了解咱們黨更為深入的思想。我們應該在信息更新迅速的現代社會將自己不斷地提升完善。因為時代是不斷進步的，黨也是不斷進步的，自我更應該不斷進步跟上步伐!?
黨的十九大報告的一大亮點是“新”，新事物層出不窮、新政策造福百姓、創新創造的源泉涌流。不僅對中國改革開放提出了新要求，對全面建設小康社會增添了新內容，也對我們紀檢監察工作提出了新的要求，要不斷創新工作方法，暢想變革創新的主旋律。今年以來的發展新成果，靠的正是不斷改革和創新，解決了無數個難題，突破了無數個障礙。站在新的起點上，中國仍將面臨各種挑戰，到達更加美好的未來，仍然需要寄望于不斷地改革創新。只有不斷地改革創新，才能為后續發展注入源源不斷的動力。
黨的十九大報告充分體現了黨對反腐敗斗爭形勢的清醒認識和堅定決心，是我們做好新時代反腐敗工作的根本遵循。糾治“四風”刻不容緩、只進不退。作為一名基層紀檢干部，我將進一步認真學習、深刻領會新思想，進一步把思想和行動統一到十九大的要求和部署上來，以大會精神為指導，無禁區、零容忍、全覆蓋懲治腐敗，全力以赴投入到紀檢監察工作中去，始終如一做一名從嚴執紀的忠誠衛士。
主題教育工作總結【篇4】
根據中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》(教組發〔2019〕21號)和公司黨委主題教育領導小組的有關要求，現將我支部主題教育工作總結情況匯報如下：
一、總結內容
(一)學習教育方面
1.我支部利用支部大會、黨小組會、黨課等制度，采取文字、視頻、圖片等多種手段定期組織黨員學習《XXX關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《XXX新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，并逐段逐句學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，同時跟進學習XXX最新重要講話精神;但是在學習的深度和精度上還有差距。
2.項目部黨支部集中研討聚焦主題主線，結合思想工作上的要求定期組織談心談話，掌握員工思想動態和工作狀態。
3.及時學習傳達XXX新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富、實踐要求，爭取全部掌握并運用到實際工作中去。
(二)調查研究方面
1.支部安排專人總結調研職工群眾的困難和問題，項目部領導班子針對項目部今年員工考一級建造師人數較多的情況，組織了已經考過的員工向大家傳授經驗的“學習交流研討會”，項目經理讓即將參加考試的員工進行了挑應戰活動，激發大家的學習熱情。
3.利用公司領導、支部書記為黨員上專題黨課的寶貴機會，學習貫徹XXX新時代中國特色社會主義思想，在課堂上講認識體會、找差距不足、找思路措施、談感悟收獲。
(三)檢視問題方面
1.支部按照XXX關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，對照黨章黨規找出的差距和問題，廣泛聽取意見建議，找出了四個大方面六個問題，并提出了切實可行的解決措施。
2.針對檢視出來的工作短板、具體問題，支部書記帶領領導班子進行了剖析深刻反思，在主觀上、思想上進行了深刻檢視。
(四)整改落實方面
1.支部整改落實了以下幾個方面的問題一是豐富貫徹落實XXX新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署的學習手段;二是在提高干事精氣神上下功夫，確保發展高質量，員工有作為;三是在關心職工利益上做到精細化;四是進一步強化了項目黨支部的黨建工作。
2.同時還存在在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面,更多地是思想上的要求,一定程度停留在喊口號的概念化階段，還缺少具體可落實的方法和行動、短時間內提高自身內在的修養等方面一時難以解決的問題。
(五)組織領導方面
1.項目部支部書記履行第一責任人職責，帶頭學習研討、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，積極發揮表率作用。
二、主要成效
(一)進一步凝聚了人心
通過深入開展主題教育，項目部呈現出和諧共進的精神狀態。通過深入開展談心交心，解決了認識不統一、步調不一致、工作不配合等問題，一些矛盾得到有效化解，一批問題得到有效解決，黨群干群關系更加密切。
(二)進一步夯實了作風
主題教育推動了廣大干部干事創業從嚴從實之風，在工作落實中樹立了強烈的從緊從快辦實事、辦好事的意識，工作效能、辦事效率極大提高。
(三)進一步提升了效能
在黨支部積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動了各項工作，得到了各方好評，圓滿完成了各項任務目標。
四、下一步打算
主題教育的扎實開展，進一步轉化了作風、優化了行風，為項目部謀劃發展、推進工作，奠定了堅實的基礎。但我們也清醒地看到差距和不足，下一步，我們將圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率”這條主線來總攬，引導黨員干部自覺用黨章和黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝自己的頭腦，通過學習，更好地堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，著重在以下三個方面下功夫。
一是常補理想信念之“鈣”。我們將始終堅持把學習貫穿于黨建工作的全過程，把落實、堅定理想信念作為提高干部素質第一位的任務，引導黨員干部增強辨別能力、政治定力、實踐能力，進一步內化、深化、強化理想信念，始終做到理想永在、精神永存，做黨和人民靠得住、信得過、能放心的干部。
二是常抓立行立改之“實”。繼續堅持嚴的標準，嚴的措施，嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。加強對主題教育的督促和指導，檢查“不嚴不實”問題是否深入查擺，專題學習研討、民主生活會、整改“不忘初心、牢記使命”主題教育工作情況的總結報告落實、立規執紀等關鍵動作是否扎實到位，是否存在搞形式、走過場的現象，確保重要節點步步銜接、工作責任落實到位。
三是常練推動工作之“功”。牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發展觀，堅持把主題教育與抓好中心工作相結合，認真貫徹“兩手抓、兩促進”的要求，通過黨建主題教育，進一步激勵廣大干部提振精神、轉變作風，推進改革發展的責任意識，始終堅持長效管理，確保守好初心、擔好使命。
主題教育工作總結【篇5】
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以XXX同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。
心之所向，行之所從。一個人內心有了向往和憧憬的目標，行動就有了方向，步履也就不會急躁匆忙。不忘初心才能拼搏奮斗，牢記使命才能方得始終。我國之所以取得快速的發展，最重要的原因是我們的黨不斷的進行自我革命，不斷地適應全球的發展，同時秉著自己的一顆全心全意為人民服務的初心，腳踏實地地走出一條符合中國實際的道路，帶領全國各族人民共同致富奔小康。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇于擔當，為中國人民美好生活永久奮斗;就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路;就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力;就是要在學懂、弄通、做實上下功夫，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
作為一名共產黨員，一名普通的疾控工作者，對如何將“不忘初心、牢記使命”主題教育貫穿日常工作中，我有幾點粗淺的體會：
1、爭做政治合格的“明白人”。“講政治、有信念”是黨員黨性的核心要素，也是合格黨員的首要標準和第一要求。善治人者必先治其身，要做好思想建設的“排頭兵”，要把增強黨性修養、理想信念貫穿組織工作始終，將不忘初心牢記使命教育結合主題黨日、“三會一課”深入貫徹落實，在此基礎上創新學習教育的形式，加深對此項工作由淺入深的理解，筑牢思想上的堡壘，為良好的開展大范圍的工作打下堅實的基礎
2、爭做人民群眾的“貼心人”。XXX強調“一個黨員，如果與群眾的距離遠了，就與黨拉開了距離;心中沒有群眾，就不配再做共產黨員。疾控工作者要突出業務素質，打造過硬業務能力，要精益求精，對所要開展的工作要說得透、干得精、寫得清，切切實實為人民群眾健康負責。
3、爭做工作生活的“干凈人”。沒有規矩，不成方圓。“廉潔自律是共產黨人為官從政的底線”。要突出職業操守，發揮先鋒模范作用。正人先正己,正己先正心;律人者先律己,執紀者先守紀。知敬畏、存戒懼、守底線，始終嚴格要求自己，做到清清白白做人、干干凈凈做事，永葆黨的先進性和純潔性。要帶頭監督自己的日常行為及工作，才有力量去引領和監督別人，以求真務實的工作精神在新時代新形勢下樹立堅定追求卓越成效的工作作風，在實踐實干中履職盡責，以全新的精神風貌、優良的作風內外并舉，發揮先鋒模范作用的“先鋒兵”。
4、爭做擔當作為的“勤快人”。黨員就是標桿，黨員就是旗幟，黨員就是榜樣，崇高的事業需要榜樣引領的力量。要做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。要以推動工作來檢驗黨員教育管理的成效，要弘揚斗爭精神、增強斗爭本領，干在實處、走在前列，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
聯系自身工作和崗位職責，對照“不忘初心，牢記使命”主題教育，圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律等八個專題，我查找了自身不足，發現自己存在擔當作為的不足。在實際工作中，由于工作繁忙，對于很多工作任務只求任務完成不求質量過程;對于一些長期困擾的問題沒有花力氣、下功夫去找問題、想辦法來認真解決;對一些需要長期堅持、持續關注的工作往往虎頭蛇尾，不能始終如一。
下一步，我將緊緊圍繞八個專題，認真查找問題，不斷完善自己思想認識上的不足，業務工作上的短板，把學習放在心上，把實干抓在手中，把自律落在腳下，把對黨忠誠的初心、為民服務的初心、不懈奮斗的初心體現在每一個日子里、每一件小事中、每一項工作上，本本分分干事創業、踏踏實實修煉“內功”，為中華民族偉大的復興奉獻自己的力量。
主題教育工作總結【篇6】
以“三好”推動主題教育見真見效
主題教育開展以來，____區委政法委緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，弘揚傳承“四下基層”優良作風，以學促干、抓細抓嚴、學深走實開展好主題教育。
深化理論學習，扎好學思踐悟“基本功”
用好支部學習陣地，嚴格落實每周二、四晚上學習制度，組織全體黨員干部讀原著學原文悟原理，開展集中學習11場次、專題研討3場次，把理論學習融入日常、抓在經常；用活中國工農紅軍108團紀念館、仙游上宮第一支部、____安民鋪鄉村記憶館等紅色資源，開展沉浸式、體驗式、互動式現場教育，做到全面系統學、全員覆蓋學，扎扎實實推動主題教育走深走實；用巧“宣傳載體”，通過“學習強國”APP、“____組工”等平臺向黨員干部推廣必讀學習材料，以“線上+線下”模式確保黨員理論學習全覆蓋。
推進互聯互動，織好矛盾糾紛“調處網”
以深入開展矛盾糾紛大排查大化解大察訪“百日攻堅”行動為抓手，堅持和發展新時代“楓橋經驗”，優化提升“4321”矛盾糾紛調處化解機制，創新“三評”（鄉賢評理、村民評議、道德評判）調解模式、“148人民調解”服務平臺“五單模式”，出臺《____區矛盾糾紛化解聯調聯動工作機制》，大力探索區、鎮兩級矛盾糾紛多元化解“一站式”平臺、村級“一廳一會一室”（村民議事廳、鄉賢調委會＜糾紛調解室＞、會商研判室）建設，在全區7個鎮、148個村（社區）全覆蓋開設矛盾糾紛受理登記平臺及熱線，全力構建村民公共事務議事平臺，全面營造“民事民議、民事民管、民事民辦”良好氛圍。截至10月底，區矛盾糾紛網格化銜接指揮平臺共錄入矛盾糾紛3796件，已化解3333件，化解率87。8%。
盯緊民生實事，用好調查研究“傳家寶”
堅持把學習推廣“四下基層”作為主題教育重要抓手，深入踐行“深、實、細、準、效”五字訣，推動黨員干部深入基層一線開展調查研究，摸清社情民意、解決實際問題。結合政法工作實際，制定《關于大興調查研究推動奮力開創新時代____政法工作新局面的實施方案》，確定10大調研課題，每個委務會議成員、每個職能股室都掛鉤1-2個課題，深入一線，大力開展調研活動，摸清情況、找準問題、推動發展。深入開展“四下基層以學促干”活動，處級領導聯系30戶，區管干部每人聯系50戶，每周下沉一線，深入群眾，了解社情民意、協調解決問題69個。
主題教育工作總結【篇7】
在全州機關和企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組的正確領導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有計劃、有步驟的穩步推進。現就我校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作簡要總結如下：
在“三會”上，學校領導班子、黨員干部和廣大教職員工緊密聯系個人工作實際，通過組織點、群眾提、自己找等方法，實事求是、客觀公正地分析、評議了個人在理想信念、政治立場、誠信做人、宗旨意識等方面存在突出問題，切實抓好本階段的各項工作。具體做法是：
一是繼續深化學習，進一步夯實了思想基礎。廣大職工把學習貫穿于分析評議的全過程，尤其要把中央、省委關于應對當前經濟形勢的有關決策部署和政策措施納入學習內容，不斷創新學習方法，增強學習效果，注重學習成效，嚴格按照州委和州教育局黨委《實施意見》的要求，增強分析評議的主動性和自覺性，切實本著聯系實際、幫助同志、解決問題、改進工作的原則，開展了積極健康的批評和自我批評。
二是開展了談心活動，進一步征求了各方意見。在民主評議前，要組織黨員干部廣泛開展談心活動，達到溝通恩想，找準問題，相互提醒，增進團結，共同提高的`目的。各單位班子成員之間，班子成員與黨員、職工之間，黨員與黨員，黨員與職工之間進行相互思想交流溝通，進一步征求意見。領導干部要帶頭與班子成員、黨員和職工進行面對面的談心，直言不諱、坦誠相見。同時，還要聽取部分職工群眾的意見。根據談心情況，所有參學人員進一步修改完善了個人剖析材料。
三是嚴格了程序步驟，搞好了民主評議。談心活動后，各處室以班子、黨組織為單位，分別召開了領導班子民主生活會、黨員組織生活會和職工會，有步驟、分層次地組織班子成員、全體黨員和干部職工開展批評與自我批評，進行民主評議。進一步統一思想認識，打消思想顧慮，使全體黨員、干部職工本著對組織、對他人、對個人高度負責的態度，實事求是、客觀公正地評議和對待每一位同志。每個干部職工都按照自己的剖析材料，逐個進行思想匯報，然后大家相互進行評議，全體黨員和干部職工都要逐一發言和表態，并做了會議記錄。被評議人員本著有則改之、無則加勉的原則，認真對待他人的評議。在評議中，既堅持走群眾路線，廣泛發動群眾，堅持開門搞教育，開展積極的批評與自我批評，又避免搞群眾運動，防止過激行為；既有嚴格標準，準確把握政策界限，不回避矛盾和問題，又及時掌握黨員干部的思想動態，做好深入細致的思想政治工作，保證了評議環節的順利進行。
主題教育工作總結【篇8】
學思踐悟新思想，桑榆未晚建新功
___區立足離退休干部黨員實際，以“三突出三強化”為抓手，組織老同志學深悟透__，做到緊跟時代、保持本色、賡續榮光。
突出理論武裝，強化凝心鑄魂
一是豐富學習形式。根據各離退休黨支部不同特點，采取“個人自學、支部領學、集體研學、上門送學”等“四學”模式，組織收聽收看在線專題報告會5場，分發必讀書籍20冊，開展專題學習13場，覆蓋130人，不斷夯實老同志堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。二是用好學習資源。發揮全區4個革命老區鎮的優勢，用活閩中革命游擊隊精神、南日島尖兵連艱苦奮斗精神等紅色資源，引導老黨員現場觀摩2場次。沿循XXX來秀調研足跡，融合我區12項特色實踐活動，讓老黨員感悟___發展歷程。三是打造學習陣地。運用國鮑薈研學中心等省級離退休干部黨員傳承紅色基因學習教育基地，帶動輻射區老年大學、區老干部活動中心、村（社區）黨組織活動場所等，依托微信群和“___組工”“___新聞”公眾號等平臺推送陣地建設情況，為老干部提供豐富的線上學習資源。
突出凝聚共識，強化提質增效
一是緊密結合主題黨日。將開展好主題黨日活動作為建言獻策的有效載體，組織老同志通過講好專題黨課、交流研討等形式開展主題黨日活動8場，為基層黨組織建設提出建議13條。二是主動融入理論宣講。充分發揮老黨員先鋒模范作用，組建___區老校長理論宣傳小分隊等8支老干部宣講團，進社區、進學校、進企業開展宣傳宣講行動2場次，征求各領域意見3條。三是深入開展專題調研。開展“話傳統、談復興、聚力量”專題調研，引導各領域各行業各層級的老同志以親歷者和見證者的身份憶往昔、說變化、談發展；邀請12名處級老干部參加全區經濟通報會、交流座談會等，為破 解發展難題、保障改善民生出謀劃策。
突出以學促干，強化賦能添力
一是助力基層治理。融入“黨建引領、夯基惠民”工程，設立“五老調解室”“夕陽紅調解室”等，發動各行業老黨員組建“五老”調解隊伍，主動參與12起矛盾糾紛化解。二是聚焦薪火相傳。發揮老黨員先進典型的正向激勵和示范引領作用，開展“銀青結對，牽手同行”等座談會，講述先進典型事例，引領青年黨員在深學細照篤行中汲取力量。三是深化志愿服務。吸納黨務工作、科教文衛、基層治理等6個領域的離退休干部35人充實“銀發人才庫”，持續開展普法宣傳、文明城市創建、交通安全勸導等志愿服務活動100多場。
主題教育工作總結【篇9】
“受人滴水之恩，當以涌泉相報”是中國傳統美德，弘揚樂于助人、知恩圖報更是我們義不容辭的職責和義務。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會到來自于身邊的父母愛、師愛及友愛，從日常生活中培養孩子們的愛心和感恩之心，11月最終一周**幼兒園開展了為期一周的“感恩他人、真情成長”的感恩節主題教育。經過活動，讓大家能以一顆感恩的心對待身邊的人和事，營造和諧的家庭、師生氛圍。“予人玫瑰手有余香”，讓我們共同努力，把愛的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更完美。
為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易，護蛋小行動開始了!有了爸爸媽媽的重視和用心，叮嚀與囑托，孩子們細心呵護自我的蛋寶寶。用心的家長還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽的名字，做了結實漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細心呵護著，真正當了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的!孩子們還將自我護蛋的經歷和感受帶到家中和爸媽一齊分享呢!
每一天早上，我和配班教師都很早的來園，打掃好衛生，準備好一盆水，疊好面巾紙。因為幼兒小，經常會把自我弄臟，準備好水隨時讓幼兒擦擦，洗洗!然后，熱情地從家長手中抱來幼兒，觀察幼兒的情緒，與他們親切的交談，或者出去走走，或者和他們一齊玩玩具。穩定好了幼兒的情緒后，就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規：讓幼兒學會能聽教師點名喊“到”、明白自我每一天做在什么位置上、讓幼兒學會了能雙手平拿端小椅子。吃中飯時學會疊好毛巾，介紹飯菜，引起幼兒食欲，仔細觀察幼兒進餐情景，幫忙幼兒進餐。讓幼兒學會入廁能夠自我脫褲子、午睡時要幫忙幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套，幫忙幼兒蓋好被子，糾正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多，我們就根據個人的情景，估計好時間提醒他們去小便。還讓幼兒學會自我解紐扣、脫鞋子、脫外套、疊外套，自覺躺下來睡。離園時，我們就給孩子們洗洗臉，檢查他們的衣褲，讓他們整潔的回家。每一天都以獎勵的方式鼓舞著
幼兒，從開始的糖果到之后的小圓片、星星，幼兒喜歡的不得了。還有經過舉例，幼兒書本，等許多教學游戲活動來教導幼兒：漫漫地讓幼兒學會獨立進餐，正確使用調羹，讓幼兒明白自我吃飯，不要別人喂。飯前洗手、飯后洗臉。學會獨立、安靜地入睡。學會獨立上廁所。
愛要大聲說出來!當我們用感恩賀卡傳遞著祝福，當孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說我愛你，當我們聽到孩子們稚嫩的聲音“教師，我愛你”，當孩子們送上一個個擁抱……我們真切地感受和擁有愛的時候，我們看到了蕩漾在家長們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽到內心深處流淌著的興奮與感激!我們仿佛聽到了花開的聲音，感受愛在每個人心底暗滋生長。借這個節日，祝福所有的人收獲更多的幸福與歡樂!愿**幼兒園的寶寶在愛的陽光的照耀下綻開絢麗的花朵，裝扮完美的明天!
主題教育工作總結【篇10】
X學院黨委自學校啟動以來，我院黨委高度重視，認真開展各項活動，重視推進各項工作，認真落實有關學習、調研、問題檢視、剖析、整改各項工作，在主題教育中注重邊學邊改、即知己改、立行立改，扎實推動主題教育深入有效開展。目前已進行X次集中學習研討，X次現場教學，領導專題黨課X場，X場意見征求會，X次問題剖析會，在殘疾新生就學、人才引進、青年教師教學水平提高、學科人才培養方案等X方面進行了專項整改，推動了工作扎實開展。
一、工作啟動注重一個“快”字
學校黨委2019年9月X日召開了工作布置會，當晚我院黨委就召開了工作研究會，就方案制定、組織機構、活動計劃等做了安排與部署，9月X日，學院全體黨員召開了主題教育布置大會，X同志在大會上做了工作安排，學校第X聯絡組X書記到場對工作進行了進行指導，提出了工作要求。9月X日，學院主題教育有關工作機構全部成立，及時召開了工作組會議，領導小組、秘書組、宣傳組、活動組、聯絡對接組等全部啟動工作，有關工作方案、學習計劃、中心組活動計劃等按時上交并接受聯絡組的審閱備案。注重新聞宣傳的及時性，目前學院設立了主題教育專題宣傳欄目，已經上傳我院主題教育新聞X條，在X新聞網、X日報等發表專題報到X篇。
二、學習教育體現一個“全”字
本次學習教育做到了學院黨員的全覆蓋，對支部提出了明確要求，目前各支部進行了專題學習及活動X次以上。學院黨委安排了全體黨員聽取XX戰役黨史學習會X場，觀看“X紅色傳奇”X場，黨員干部觀看《建黨大業》《血戰湘江》X次，組織全體學生黨員收看了國慶70周年大閱兵。同時全體黨員參加了X先鋒主題教育知識網絡平臺比賽，學校黨委組織的主題教育問答賽，參加率均為X%。
三、黨委中心組集中研討學習強調一個“真”字
真學、真信、真懂是學院黨委對處級領導的學習要求，班子成員都原原本本真學習，做到讀原文、悟原理。目前組織了X次集中學習研討，每次都有主題發言和討論，做到與推動工作相結合，重在解決實際問題。如推動發展方面，學院抓住人才培養方案，制定了責任制，給教研室制定了專項工作任務，把考核教研室主任與黨員民主評議結合起來，調動全體老師積極性，極大推動了工作有效開展，目前我院4個教研室的人才培養方案均已較好成績通過了學校評審。
四、推進主題教育狠抓一個“嚴”字
學院黨委從一開始就嚴格組織紀律，嚴格教育活動，嚴字當頭，規定各項活動不得無故缺席，每次活動均有簽到表，有事要向黨委書記請假，履行正式請假手續。規定知識問題、黨史學習會、現場教學活動都要積極參加，不得無故缺席。目前我院黨員參加主題教育率X%，參加X先鋒主題教育知識問答賽X%，參與學校主題教育比賽X%，各支部各項活動開展率X%，中心組學習計劃推進度X%。嚴字當頭為學習教育活動扎實開展并取得實效打下了堅實基礎。
五、征求意見落實在一個“廣”字
本次主題教育，學院黨委對意見征求做了詳細安排，分專題意見征求座談會、全體師生意見表、網絡意見箱等方式展開。學院黨委分成X個專題進行意見征求，分別召開X場座談會聽取老師和同學們意見，一共收集到意見X多條，針對意見立行立改，目前所有意見都進入檢視問題的內容，進行深入整改。對青年教師講課比賽、殘障學生出行、人才培養方案等急切的問題召開了專題整改會，這些問題已經基本得到解決。
六、推動整改講求一個“實”字
自主題教育開展以來，就非常注重立行立改、邊學邊改，即行即改，認真檢視問題，推動問題的實際解決，強化整改到位，把主題教育與推動工作深入融合，緊密結合學院工作中存在的問題來扎實推動整改。如我院今年招錄了XX，學院針對他入校后出行不便進行了專題研究，協調教務處、后勤處等部門解決了道路輪椅便道開口，臺階上坡無障礙通道建設等一系列問題，確保了學生順利就學，X日報對此進行了專題報道。
從主題教育活動開展以來，X學院黨委扎實抓好學習、調研、檢視、剖析、整改等各項工作，扎扎實實推動主題教育深入開展，取得了較好成效。在今后的工作中，學院一定繼續抓好各項工作，在取得實效上下功夫，在推動學院工作進步上做文章，為順利完成學院各項重點工作任務而努力奮斗。
主題教育工作總結【篇11】
豐利鎮自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，堅持高站位謀劃、高起點組織、高標準推進，主要表現在以下幾個方面：
一是迅速成立相關組織機構。成立了黨委書記為組長、班子其他成員為主題教育領導小組副組長的領導機構。9月18日召開了全鎮“不忘初心、牢記使命”主題教育動員大會。抽調9名精干人員成立了主題教育領導小組辦公室，黨委副書記兼任辦公室主任。領導小組辦公室明確專門的辦公地點，懸掛標識，配備設施設備。下設秘書組、宣傳組、聯絡組、綜合組4個工作小組。領導小組辦公室定期召開工作例會，平時根據工作需要隨時召開。
二是密切結合當前工作。將主題教育與上級交辦的工作以及當前鎮重點工作結合起來，相繼制定了豐利鎮主題教育實施方案、“奮進新時代、爭當排頭兵”大討論實施方案、成立了主題教育指導組、出臺了鎮村兩級書記抓主題教育責任清單，制定了具體的主題教育學習計劃、具體工作安排表等，結合豐利鎮“兩委”班子綜合分析研判工作，開展主題教育。
三是組織推進扎實。成立了17個主題教育指導組，每組4-6名同志，分別聯系1-6家單位，并參加所聯系指導黨支部的分組討論。緊扣主題教育總體安排和時間節點，研究制定了《豐利鎮“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排表》、《豐利鎮黨委中心組主題教育集中學習研討安排表》、《豐利鎮“不忘初心，牢記使命”主題教育領導班子領學安排表》，嚴格按照“時間表”“路線圖”推進工作，實行“掛圖作戰”。注重宣傳引導，在鎮主要辦公室場所，采用電子顯示屏對主題教育進行宣傳，并及時向廣大黨員通過qq、微信等形式推送各類學習資料。
四是細化下一步工作打算。每周二上午8點半機關全體、村(居)黨組織書記、主任在鎮后二樓集中開展學習活動，領導班子領學;每周五下午為基層黨支部自學時間;每周六上午9點開展鎮班子成員集中學習，每周各黨組織上報學習進度和相關過程性資料，按序時做好形勢政策教育、革命傳統教育、警示教育、三學、四亮活動等，鎮班子成員結合各自分工和村兩委研判工作做好分工黨組織的會議動員、調研部署和專題黨課工作。
總之，在前期良好開局的基礎上，我鎮會繼續推動“不忘初心、牢記使命”主題教育全面落實、扎實推進。一要把開展學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，堅持高標準、嚴要求，統籌謀劃、一體推進，做到學習教育要深化、調查研究要深入、檢視問題要深刻、整改落實要較真。二要堅決防止形式主義，錘煉求真務實的工作作風，突出主題教育的實踐性，以實的作風、真的收獲確保主題教育取得扎實成效。三要把主題教育激發出來的工作熱情和奮斗精神轉化為解決具體問題、抓好任務落實的實際行動，一切從實際出發，突出問題意識、堅持問題導向，以解決問題檢驗主題教育成效。
主題教育工作總結【篇12】
1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上，XXX從新時代黨和國家事業發展的全局和戰略高度，充分肯定了“不忘初心、牢記使命”主題教育取得的主要成效，對鞏固拓展主題教育成果、不斷深化黨的自我革命、持續推動全黨不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明確要求。我們要認真學習貫徹XXX的重要講話精神，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把主題教育成果總結好、鞏固好、拓展好，提振干事創業精氣神，把主題教育煥發的政治熱情轉化為履職盡責的實際行動，推動改革發展穩定各項工作不斷取得新成效，讓主題教育永不落幕。
著力抓好建章立制。十九屆四中全會首次提出，“建立不忘初心、牢記使命的制度”。這對于進一步堅持思想建黨、理論強黨、制度治黨具有重大而深遠的意義。我們要深刻理解把握，堅持力度不減、要求不松，在主題教育生動實踐的基礎上，探索建立科學有效、務實管用的制度機制。要建立黨員干部經常性政治體檢、黨性體檢、工作體檢機制，健全查改問題的長效機制，建立推動XXX指示批示和黨中央重大決策落實機制，不斷完善黨員干部自學、黨委(黨組)理論中心組學習、干部教育培訓、基層黨組織集中學習、理論宣講等各項制度，認真落實“三會一課”、黨內組織生活等制度，堅持“深調研”機制，形成落實不忘初心、牢記使命的制度體系，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題，讓初心和使命在廣大黨員干部內心深處鑄牢、在思想深處扎根。
持續抓好檢視整改。主題教育說到底，就是要發現問題、解決問題，推動工作。在主題教育中，各級黨組織和廣大黨員干部扭住檢視問題和整改落實這個“牛鼻子”，緊緊盯住脫貧攻堅、教育醫療、生態環保、社會保障、平安建設等重點領域，持續用力、一抓到底，解決了一大批群眾最急最憂最盼的緊迫問題。但是，8個專項整治的這些突出問題都是需要久久為功、緊盯不放的，一有松懈就可能反彈回潮，不能因為主題教育告一段落就置之不理、束之高閣。要堅決摒棄“闖關”思想，把“改”字貫穿始終，繼續以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，持之以恒抓好各項整改措施的落實，推動重點問題和深層次問題的解決。要對主題教育期間查找出的問題進行“回頭看”再研究再梳理，繼續實施項目化推進，看哪些已經解決了，哪些還沒有解決。對已經解決的，要鞏固提高;對尚未解決的，要緊盯不放，拿出過硬措施持續整改;對需要一段時間解決的問題，特別是在以往對照檢查中屢次被拿出來的，要列明清單、明確責任、按時完成，不能繼續“濤聲依舊”。特別是對于問題出在基層、根子在上面的，要摸清情況，抓緊研究，明確措施，加以解決。
盡快抓好成果應用。在主題教育中，各級黨組織和廣大黨員干部以深化理論學習為基礎，以抓實調查研究為載體，聚焦經濟社會發展、深化改革、“三大攻堅戰”、改善民生等重點領域的突出矛盾和問題，學研結合出思路、找對策，拿出了許多難題的實招、硬招。接下來，我們要真正把主題教育中形成的好對策、好建議轉化為難題的精準舉措，把好思路、好規劃變成實實在在的工作成效，把好點子、好方法凝聚成砥礪初心使命、激發干事創業的強大正能量。要鞏固作風能力建設成果，弘揚在主題教育中形成的優良作風，力戒形式主義、官僚主義，真正做到在謀劃工作時，了解民情、掌握實情;在推動工作時，注重群眾感受，提升政策溫度;在遇到問題時，多聽聽一線的聲音、群眾的意見，搞清楚問題是什么、癥結在哪里;在評估工作成效時，以人民是否滿意、群眾是否認同作為根本標準，在接地氣、辦實事、解難題的實踐中體現初心使命、踐行群眾路線，讓黨員群眾看到實實在在的變化。
主題教育工作總結【篇13】
領導高度重視，校長親自抓，實行各種形式開展法制宣揚教育，與公安局親熱協作，教育和打擊處理并舉，提高了同學的守法意識，規范了同學的行為，凈化了學校環境，為學校制造了一個良好的學習環境。現將工作總結如下：
一、領導重視，成立組織，明確責任，保證法制教育工作的順當進行。我們知道，沒有一個良好的校內治安環境，學校教育和辦公就會受到影響，同學沒有遵紀守法意識，教書育人就會成為一句打折扣的話，校領導深刻地生疏到校內法制教育是整個教育過程中必不行少的重要環節，對整個教育工作的成敗具有重要的意義。年開學初，學校領導就把法制教育工作作為一項重要工作抓，成立以校長組長，副校長為副組長的領導小組，實行班主任負責制，誰的班誰負責，協作學校開展法制教育，管好本班同學。制定了周密的工作打算和措施，保證了法制工作的順當開展。
二、深化開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治校工作。通過對《刑法》《教育法》《老師法》《未成年人疼惜法》《青少年疼惜條例》等法律法規的學習，增加了教職工的法制觀念，漸漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰同學的現象。同時經常性對老師同學進行平安教育、道路平安教育，還協作社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。
三、聘請法制校長，親熱與旁邊的公安局聯系，得到公安機關的大力支持。法制工作離不開公安機關的支持和關懷，為了使法制教育工作能夠主動的開展，加大力度，學校校長聘請公安局副局長為學校的法制校長，與我校共同爭辯法制教育工作的如何開展，與民警溝通，加強聯系，互通狀況，為法制工作的開展奠定了基礎。
四、實行多種形式開展法制教育，形成深厚的法制宣揚氣氛。在法制教育工作中，學校請法制校長講法制課，分析典型案例，使同學的心靈受到震驚。利用校內廣播、橫幅、板報、標語、班內墻報、利用課余時間開設法律學問講座，開展法制宣揚，各班召開以宣揚法制學問，做守法同學為主題的班會，進行法制教育，學校還組織法制學問競賽活動。如今校內內形成了深厚法制教育氣氛，同學的法制意識有了較大的提高。
五、寒暑假，學校進行行為規范——法紀教育。我校堅持每學期期末對同學進行行為規范教育、社會公德教育、遵紀守法教育，特地組織班會學習中同學日常行為規范、治安懲處條例等，從日常小事培育同學遵紀守法的良好習慣，教育同學在校做個好同學，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。還制定文明禮儀制度，要求并教育同學做到不吸煙、不喝酒、不賭博、不迷信、不進三室一廳、不尋釁鬧事，做文明同學。
六、思想政治課的法制教育滲透。有不少班級的思想政治課上，有法律學問。校要求全體政治老師要很好的利用書本資源對同學進行法律學問的學習和教育。各班級通過思想政治課，滲透法制教育，培育同學正確的人生觀、價值觀及高尚的道德情操。
七、認真分析，確定個別重點同學進行教育。學校領導小組與班主任對本班同學進行分析，依據現實表現，確定重點人，對平常表現差，有打架斗毆和在校內吸煙的同學重點關懷教育，對每一個有犯錯前科的.同學，親熱與家長聯系，和家長一道落實校內校外教育措施，不卑視，不放手，跟蹤調查、幫教，不漏管、不漏教，使他們能夠在學校得到教育和管理，削減家庭的壓力。學校、社會、監護人形成一條線，互通狀況，共同管理教育，杜絕了違法犯罪問題發生。
我們知道，法制教育不是一次講話、一回講座、幾周班會就能到達抱負的境界。它是一項長期的工作，需要學校全體教職工的共同努力。盡管我校的法制教育取得了一些成效，但離我們的抱負的教育境界還有一段距離。在以后的工作中，我們更要結合學校的自身特點，實行更加靈敏多樣的教育方法，讓法制觀念在同學心目中扎根，讓同學的行為更加規范。
主題教育工作總結【篇14】
學校黨委9月_日召開了工作布置會，當晚我院黨委就召開了工作研究會，就方案制定、組織機構、活動計劃等做了安排與部署，9月_日，學院全體黨員召開了主題教育布置大會，_同志在大會上做了工作安排，學校第_聯絡組_書記到場對工作進行了進行指導，提出了工作要求。9月_日，學院主題教育有關工作機構全部成立，及時召開了工作組會議，領導小組、秘書組、宣傳組、活動組、聯絡對接組等全部啟動工作，有關工作方案、學習計劃、中心組活動計劃等按時上交并接受聯絡組的審閱備案。注重新聞宣傳的及時性，目前學院設立了主題教育專題宣傳欄目，已經上傳我院主題教育新聞_條，在_新聞網、_日報等發表專題報到_篇。
本次學習教育做到了學院黨員的全覆蓋，對支部提出了明確要求，目前各支部進行了專題學習及活動_次以上。學院黨委安排了全體黨員聽取黨史學習會_場，觀看“_紅色傳奇”_場，黨員干部觀看《建黨大業》《血戰湘江》_次，組織全體學生黨員收看了國慶70周年大閱兵。同時全體黨員參加了_先鋒主題教育知識網絡平臺比賽，學校黨委組織的主題教育問答賽，參加率均為_%。
真學、真信、真懂是學院黨委對處級領導的學習要求，班子成員都原原本本真學習，做到讀原文、悟原理。目前組織了_次集中學習研討，每次都有主題發言和討論，做到與推動工作相結合，重在解決實際問題。如推動發展方面，學院抓住人才培養方案，制定了責任制，給教研室制定了專項工作任務，把考核教研室主任與黨員民主評議結合起來，調動全體老師積極性，極大推動了工作有效開展，目前我院4個教研室的人才培養方案均已較好成績通過了學校評審。
學院黨委從一開始就嚴格組織紀律，嚴格教育活動，嚴字當頭，規定各項活動不得無故缺席，每次活動均有簽到表，有事要向黨委書記請假，履行正式請假手續。規定知識問題、黨史學習會、現場教學活動都要積極參加，不得無故缺席。目前我院黨員參加主題教育率_%，參加_先鋒主題教育知識問答賽_%，參與學校主題教育比賽_%，各支部各項活動開展率_%，中心組學習計劃推進度_%。嚴字當頭為學習教育活動扎實開展并取得實效打下了堅實基礎。
本次主題教育，學院黨委對意見征求做了詳細安排，分專題意見征求座談會、全體師生意見表、網絡意見箱等方式展開。學院黨委分成_個專題進行意見征求，分別召開_場座談會聽取老師和同學們意見，一共收集到意見_多條，針對意見立行立改，目前所有意見都進入檢視問題的內容，進行深入整改。對青年教師講課比賽、殘障學生出行、人才培養方案等急切的問題召開了專題整改會，這些問題已經基本得到解決。
自主題教育開展以來，就非常注重立行立改、邊學邊改，即行即改，認真檢視問題，推動問題的實際解決，強化整改到位，把主題教育與推動工作深入融合，緊密結合學院工作中存在的問題來扎實推動整改。如我院今年招錄了_院針對他入校后出行不便進行了專題研究，協調教務處、后勤處等部門解決了道路輪椅便道開口，臺階上坡無障礙通道建設等一系列問題，確保了學生順利就學，_日報對此進行了專題報道。
從主題教育開展以來，_學院黨委扎實抓好學習、調研、檢視、剖析、整改等各項工作，扎扎實實推動主題教育深入開展，取得了較好成效。在今后的工作中，學院一定繼續抓好各項工作，在取得實效上下功夫，在推動學院工作進步上做文章，為順利完成學院各項重點工作任務而努力奮斗。
主題教育工作總結【篇15】
“三強三學三煥”推動主題教育見行見效
____鎮聚焦“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，牢牢把握“全覆蓋開展”和“分領域推進”的關系，堅持從實際出發，精準施策、持續推進主題教育層層夯實、見行見效。
抓好“多數”，統籌全覆蓋開展
強化理論學習悟思想。采取“支部領學+個人自學”方式，組織學習主題教育指定書籍，開展集中學習64場，交流分享心得體會31場，在原原本本學、逐字逐句學中感悟真理偉力、凝聚思想共識。開展“黨員領導干部宣講黨的__大精神”活動，把黨的創新理論送到黨員身邊，共開展宣講15場次，覆蓋黨員1000余人。
強化現場觀摩提黨性。用好用活轄區特色資源，依托“七館兩中心”陣地，結合主題黨日活動，組織開展現場觀摩，通過親耳聽、親眼看、親身悟的方式，持續深化對黨員的愛國主義教育、優秀傳統文化熏陶，強化黨性修養，進一步增強黨員意識，全面提升黨支部的凝聚力。
強化榜樣引領聚人心。充分運用“____先鋒”“____組工”等平臺，積極學習“身邊的榜樣”專欄的典型人物和先進事跡，進一步深化學習谷文昌、廖俊波等先進典型，學習了____“英雄三兄弟”等身邊榜樣先進事跡，大力營造“崇尚先進、見賢思齊”的濃厚氛圍。
突出“少數”，精細分群體推進
退休黨員示范學。以“四個注重”工作法為抓手，圍繞專題開展學習研討28場次，宣傳黨的好聲音覆蓋群眾200余名，開展“傳承紅色基因、關愛下一代成長”活動6次，參與志愿服務活動10余次。
兩新黨員實踐學。林蠔黨支部將學習成果轉化為發展動能，建設“魯龍1號”龍須菜養殖示范推廣基地，帶動就業群眾100余人。____鎮商會激發支部活力，堅持落實輪值會長制度，開展“埭商有愛暖秋光·九九重陽敬老情”重陽節慰問活動，為全鎮775名老年人送去溫暖與關懷。
流動黨員跟進學。探索“突出關鍵幫學、巧用網絡助學、搭建平臺踐學”“三學聯動”工作法，及時推送各類學習資料30余次。充分利用全鎮黨群服務陣地，為流動黨員提供政策咨詢、學習培訓、惠民便民、建言獻策等服務。
放大“倍數”，催動多領域振興
基層治理煥新力。持續深化“黨建引領、夯基惠民”工程，探索提出“一廳一會一室”建設并在全區推廣，創新“三評模式”、推動“三官一律”下沉，經驗做法先后在《長安雜志》《____政法》《____信 訪》等刊登交流，1人獲評市基層治理先進個人。
美麗鄉村煥新顏。以“六清六美”“五個美麗”建設為抓手，與福清市音西街道結對共建，實施武盛村惠民路環境提升工程。深挖山海文旅優勢，通過“微改造、精提升”，打造安民鋪鄉村記憶館、雞甲嶼等23個微景觀，提升天云洞等三個3A級景區建設，實現“顏值”“內涵”雙提升，獲評20__年____省“全域生態旅游小鎮”。
產業發展煥新機。突出校地聯動、校企聯合，在武盛、后海墾區引進“玖兩優164”等高產旱稻品種，畝產達375公斤。與臺灣專家合作，在潘宅推行“水肥一體化微噴滴灌”，實現降本增收。通過土地流轉，在翁厝與中天農業建立胡蘿卜種植基地，實現規模化種植。學習借鑒浙江“千萬工程”經驗，打造石城-東林-淇滬安民鋪共同富裕示范片區，成功入選全市7個木蘭溪流域鄉村振興重點片區計劃。
