學校黨支部書記年述職報告
2024-04-02 黨支部書記述職報告
學校黨支部書記年述職報告。
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學校黨支部書記年述職報告 篇1
大家好！
一年來，我按照區文教衛黨工委的要求，以黨的十九大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，在疫情防控期間，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責狀況
一年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，不忘初心，牢記使命，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。在疫情期間，黨支部書記帶頭，認真落實教育局及區黨工委，安排的各項任務。同時結合我校情況，制定了疫情期間，聽課不停學的網課活動，由黨員同志帶領下，開展的網課微視頻比賽。在發展黨員時，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
二、黨員干部的思想政治建設
一年來，認真學習黨的十九大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展解放思想大討論，學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習不忘初心，牢記使命相關各項活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流。開展黨員先鋒崗評比活動，促進黨員先鋒模范作用，，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
三、黨支部領導班子龍頭作用發揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。
四、努力加強基層黨組織建設，我校所有黨員全部參加了‘不忘初心?牢記使命’學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
五、努力加強黨員干部隊伍建設
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、上黨課、組織參觀學習、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。
一年來我努力做好黨務工作，在疫情期間也努力做好防控，以及疫情期間復課后的相關預防。但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。
在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
述職人：
述職時間：
學校黨支部書記年述職報告 篇2
各位領導、同志們：
20xx年是我人生及工作里程中的又一個轉折年。上半年，是我任東壩學區校長十年中的最后階段。下半年，是我轉換角色走向新崗位的起始階段。據此，我擬從上半年工作的簡略陳述，東壩十年工作的總體回顧，下半年工作的開展概況三個層面向領導和同志們進行述職。
一、上半年工作的簡略陳述
上半年，我繼續肩負著東壩學區各項工作的全面職責。我始終恪盡職守，在學區校長這個崗位上站好了最后一班崗，為東壩人民的教育事業又交上了一份滿意的答卷，也為自己十余年的校長生涯畫上了一個比較圓滿的句號。在這半年中，我繼續以教育改革為動力，以質量效益為中心，以持續健康發展為目標，堅持既定的辦學宗旨和理念，使學校各項教育教學工作順利開展，并取得了良好的成效。一是根據東壩教師隊伍實際，主持編寫了《師德師風集中教育自查提綱》，制定了《東壩學區教職工師德師風整改方案》，對教師隊伍的規范化管理起到了巨大的推動作用，使教師的師表形象有了質的提高。同時，繼續落實教師繼續教育方案和相關優惠政策，加強教師的各種培訓工作，使教師的整體素質得到了全面提升。經學生、家長、學校、社會綜合考評，教師師德優良率達到90%以上，合格率100%，小學教師大專化達到50%，中學教師本科率達到36%，均居農村中小學之前列。二是繼續狠抓教育教學改革工作，加大了“二輪備課”、“自主備課”、“電子備課”等方面的改革實驗力度，為教師創造了自主發展的空間，為更好地研究教學，提高質量效益鋪平道路。在今年的中考中，東壩中學以總評第四名的成績名列全縣前茅。三是繼續探討完善了學校教職工多元考核評價體系，重新修改制定了更切合實際的考核評價方案，為平穩推進教育內部改革，落實《東壩學區崗位津貼二次分配方案》奠定了良好的基矗使二次分配體現了質量效益優先和公開、公平、公正的原則，得到了全學區教職工的一致認同。四是繼續強化了學校各項管理職能與制度，推進了學校管理的科學化、制度化、法制化進程。如多年實行的.校長全面負責制，中層領導包掛制，重點工作全員推進制，難點工作集體巡查制，重大失誤責任追究制，安全工作一票否決制，領導教師輪流值周制，群團活動定期制等制度都得到了扎實有效實施。五是全方位多層面地開展了校務公開工作。除了按制度定期向教職工詳細公布學校收支帳目外，還專門制作了高檔次校務政務公開牌6塊，及時向學生及家長公布學校的各項管理制度要求，各類收費財務收支情況，辦學宗旨及服務承諾等八個方面的內容，提高了學校工作的透明度，受到了校內外務界的廣泛好評。值得一提的是，經過上級相關部門的全面審計，學校財務帳目收支合理，管理嚴格。在校長手續交接時，各類帳務清楚明白，實現了離任不欠帳，無赤字，有結余的既定目標。
二、東壩十年工作的總體回顧
7月27日縣委領導的談話告訴我，縣組織和教育主管部門，在充分尊重我個人意愿和全面周密考慮的基礎上，決定將我調任為金塔鎮學區黨支部書記，這一天，也是我人生及工作崗位轉折的重要時刻。此時此刻，我站在這一歷史的轉折點上，對近30年的教育工作里程，特別東壩十年有余的工作經歷，不能不有所回顧，向上級組織和人民做一總體概括性述職。這十年是東壩教育大發展的十年。我按照擬定的《東壩學區教育發展的中長期辦學規劃》，全面執行黨和國家的教育方針，全面推進教育教學改革，始終貫徹“走和諧創新道路，育品學皆優新人”的辦學理念，努力培養形成了“嚴謹、務實、勤奮、文明”的校風；“敬業、愛生、奮發、進缺的教風；“尊師、守紀、樂學、向上”的學風，堅持用“今日之事，勿待明天”的校訓激勵師生爭分奪秒地去工作學習。全校上下的不懈努力是艱辛的，獲得的回報也是豐厚的——學校教育教學質量多年名列前茅，升學率連續幾年位居全縣榜首，并取得過全酒泉地區第一的驕人成績；學校面貌在中學年年換新顏，十年大變樣的同時，十一所小學中的九所進行新建，中小學徹底消除了危房；辦學條件逐年得到較大改善，現代信息技術教育迅速發展，中學在農村中學中率先建成了可容納250人的多媒體電教大廳，十一所小學中有九所建起了微機室；幼兒教育發展極快，在所有幼兒園晉升為三類之后，又有三所晉升成了二類，使鄉里娃娃也能受到較好的學前教育；教師隊伍建設成效顯著，教師隊伍人心穩定，凝聚力增強，十年中有60多人先后將高中、中專學歷提高到了大專和本科水平。十年的艱辛努力，十年的不倦追求，也一次次地贏得了社會各界的廣泛認同。群眾的贊譽，領導的表揚，雖不計其數，但無證可舉。而省地縣的獎牌卻是明證。學校曾先后被授予全省體育衛生工作先進單位、酒泉地區教育系統先進單位稱號，并率先進入全區“三星級中學”行列和“體育運動傳統項目學校”行列，被縣委縣政府先后授予“縣級文明單位”、“縣級模范文明單位”、“教育系統先進集體”等榮譽稱號。同時，在年度目標責任綜合考核中，多次取得優異成績受到教育局嘉獎。
在東壩的這十年，也是我個人小有成就和建樹引以為榮的十年。因為工作成績突出，我曾先后被縣委、縣政府樹立為全縣“十佳校長”，被地區教委評定為“酒泉地區名校長”，被酒泉市委政府授予“全市優秀教育工作者”稱號。本人撰寫的八篇教育教學論文，有1篇在《甘肅日報》上發表，有4篇在《酒泉日報》上發表，有2篇在《酒泉教育》上發表，有1篇收入《金塔縣教育教學論文匯編》。其中《抓管理，抓常規，全面提高教學質量》和《以和諧為辦學特色，靠和諧促學校發展》先后被地區教委評定為優秀論文并授予優秀成果獎。個人技術職稱也不斷提高，20xx年被評定為“中學高級教師”。
常言道，千秋功過，自有后人評說，既所謂“政聲人去后，名于閑談時。至于這十年中的失誤與不足，由于時間和篇幅的關系。我也無需過多自述，只好留與眾人評說。
三、下半年工作開展概況
從8月5日，縣委組織部門把我送到金塔鎮學區起，我更清醒地意識到，隨著工作崗位，工作環境的改變，我的工作職責，工作方式也必須隨之而改變。如何盡快適應新環境，熟悉新崗位，明確新職責，演好新角色，做好新工作，這些都是我首先面臨的，也是我必須重視解答的問題。
首先我下功夫解決思想認識問題。我跳出當書記就是“一杯清茶一張報”的俗套來思考定位自己的思想觀念。為了搞好這個定位思考，我不僅虛心的向書本學習，從古今中外的一些名人名著中尋求答案，同時也積極地向一些在職領導學習，先后拜訪了發幾位現任書記，從他們那里得到現實教益。通過學習與討教，我放棄了當書記就是圖清閑、求安逸的思維定勢，逐步形成了一種屬于自我的一種全新的思想境界。我認為，從校長崗位上退下來，這是歷史的必然，是每一位校長都無法抗拒的自然法則。但崗位的改變，并不意味著人生追求的完結。過去的“終點”只是實現更高追求的起點。盡管人的精力是有限的，但人的精神應該是無限的。我必須在新的崗位上發揮余熱，發出余光。
其后，我著力探討解決該干什么的問題。我打破當書記唯有“啥事不管最可靠”的誤區來思考定位自己的工作性質。經過一段時間的學習探索，我對自己肩負的職責逐步有了明確的認識：學校黨支部的工作，是搞好學校各項工作的重要保證。支部工作的開展，必須緊緊圍繞學校教育教學這個中心，服務和服從于教育教學這個總體目標來進行。具體地說，支部的所有工作，就是要為黨員創造發揮先鋒模范作用的平臺，為教職工創設政治上寬松和諧的工作環境，為師生思想進步提供廣闊的活動場境，為群團組織發揮作用開展活動指路助力。我必須在上述幾個方面發揮自己的作用。
第三，我慎重思考解決怎么干的問題。我（摒）擯棄各種各樣的世俗偏見，來思考定位自己待人處事的原則。一個單位的黨政領導如何相處，如何工作，確實是一個既重要又微妙的問題。我努力加強自身修養，本著擺正自己位置，多看對方長處，正確處理關系，要補臺不拆臺，多通氣多體諒，少攬權少爭功等原則，較好地協調完成了學區黨政各方面的工作。在具體的工作中，我始終把握支部各項工作都服從和服務于學校中心工作這個總要求，不另起爐灶，不我行我素，不干擾中心工作。本學期全學區工作良好局面的順利打開，正是我們黨政領導和全學區廣大教師協同并肩工作的結果。
第四，本學期所做的一些主要工作。
1、在廣泛調查研究的基礎上，和學區行政領導一道，精心策劃，認真組織辦好了暑假教師集訓班，確立了“繼承、改革、發展、創新”的總體工作思路，提出了為教師營造“和諧寬松”工作環境，搭建“干事創業”平臺的設想，并針對鎮學區教職工關心的一些熱點問題，開展了學習交流，澄清了一些是非觀念，為打開新的工作局面奠定了思想基矗
2、新學期開始，工作千頭萬緒，困難和問題也接踵而至。面對復雜局面，我和學區黨政領導班子共同研究，抓住影響教職工工作情緒，事關教職工切身利益的一些重大問題予以解決，起到了迅速穩定人心，快刀斬亂麻的作用。如恢復年級組為主的管理模式，解除教職工住校坐班制度，及時修改完善各種考核評價制度等做法，均得到了廣大教師的廣泛認同。
3、按照黨的十六屆四中全會《關于加強黨的執政能力建設的決定》中提出的要盡快解決好黨的基層組織存在的“不適應”與“不符合”這兩個突出問題的要求，根據鎮學區黨政領導班子過去在組織建設方面的一些實際問題，我在周密調查分析的前提下，在廣泛協商征求意見的基礎上，提出了召開黨員代表大會，教職工代表大會，民主選舉產生新的學區支部委員會和學區委員會的動議，并在學區黨政領導中形成了共識。由于思想認識統一，工作協調到位，前期準備工作充分，這兩個代表會議取得了圓滿成功。新的支委會和學區委員會的選舉產生過程，充分發揚了民主，使黨員和教職工的參政議政的主人翁意識大大加強。新成立的支委會和學區委員會，以精干、高效、務實，有利于加強組織領導，有利于學校各項工作開展，有利于統籌協調為組織原則組建，得到了遇會代表的一致擁護。至此，學區黨政主要組織領導機構順利健全。為領導和開展好全學區的各項工作奠定了堅實的組織基矗
4、加強對群團組織工作的指導與領導。學校共青團、工會、職代會、學生會，婦委會等群團組織，在學校工作中都是不可或缺的重要組織。本學期來，我首先重視指導他們建立健全、完善自己的組織機構，先后組織選舉產生了新的工會委員會和教職工代表會，召開了全學區婦女代表大會，選舉成立了學區婦委會，指導成立了學生會，補充完善了學區團委健制。在各種組織健全后，我根據各組織的性能特點，對他們的工作提出了一些指導性的意見，明確了工作職責及范圍，并協商確定了一些具體的活動項目內容，并為他們開展工作做了大量的協調配合、牽線搭橋、尋求支持的工作。總體來看，由于組織健全，職責明確，各組織的作用發揮都比較良好，活動開展的也有聲有色。如團委組織的“模擬法庭”、“告別網吧，遠離黃、毒、賭，珍惜生命，從我做起”為主題的簽名宣誓活動，新團員入團宣誓活動，紀念“一二·九”文藝演出活動，學生會搞的“綻放青春，放飛理想”演講活動，少先總隊搞的“弘揚中華民族精神讀書活動”，婦委會搞的女學生青春期生理心理健康教育活動，工會組織開展的教職工文化娛樂活動，征求意見建議活動等均收到了卓著成效，達到了教育學生、活躍校園文化生活的目的。
5、聯系實際，有針對性地安排部署師生政治學習與開展思想教育工作。思想政治工作是學校工作的靈魂。思想健康向上，是搞好各項工作的基矗但我認為，做好思想工作必須緊密聯系工作實際，服務和服從學校教書育人這一總體目標。因此，我根據教師文化素質高，學校教育教學工作忙等特點，提出了集中學與分散學相結合，以分散為主，集體學與個人學相結合，以個人學為主的學習原則和一些具體的學習要求與指導性意見。這樣，教師可自主靈活的掌握工作與學習時間，做到了工作學習兩不誤。這種做法得到了廣大黨員和教師的認可。在學生思想教育方面，我提出了以落實中小學生守則規范為主要內容的《十比十看創十好》系列化教育評比方案，在經過一段時間的討論修改完善后，已在一些學校和班級實施并取得一定成效。班集體、年級組是學生管理、思想教育的最基礎的單位，我針對過去這方面存在的一些責權利不到位，工作職責不分明的問題，明確強調重申了班主任、年級組長第一責任人的職責，授予了必要的管理權力，明確了應享受的待遇，從而理順了管理層次，調動了他們的工作積極性。從后半學期情況看，學生管理情況明顯好轉，各種違紀事件明顯減少，為保證學校各項教育教學工作的順利開展鋪平了道路。
縱觀一年來的工作，自己在上級領導和兩個學區廣大教職員工的全力支持配合下，盡管取得了許多成績，但用黨和人民的要求這個尺度來衡量，我覺得自己還存在理論學習跟不上形勢發展需要，教育改革中還有求穩怕亂思想，推動工作上還有力度不夠問題，對教職工的切身利益還有關心不到位的情況，具體工作中還有粗放與不精細的毛玻對這些缺點和不足，我愿虛心接受領導和同志們的指導幫助，并在今后的工作生活中予以改正。
學校黨支部書記年述職報告 篇3
學校黨支部書記的述職報告
各位領導、各位同事：
本人從XX年10月分被任命為羅鳳中學黨支部副書記，兼總務主任主任（分管總務工作），主要從事學校的黨務工作。在本職工作中得到了各級領導的大力支持和各位同事的密切配合，能順利地完成上級和學校交予的各項工作任務。現將近一年來的工作以德、能、勤、績、廉五方面作簡要的回報：
德：
一、我作為一名教師，忠誠黨的教育事業。我雖然所任教的是七年級的思想品德課，我從來不會將它看成是次科，而更是把它看作所有課程中最重要的一門學科，因為全面發展德育為首，所有我務必認真地上好每一節課，關注每一位學生，更是重視后進生，因為他們更需要思想教育。
二、我作為一名黨支部副書記，要擺正自己的位置，當好書記的`助手和參謀。
三、我作為一名總務工作的分管者，主要是做好“傳、幫、帶”工作，培養學校新的骨干力量，使他們盡快適應新的工作崗位。在開支方面堅決反對鋪張浪費。
能：
一、我在各項工作中善于觀察思考，勤于學習總結，尤其是黨務工作是我的一門新的課題，更是努力學習，不斷提高自己的服務能力和義務水平，能有效應對在新的工作崗位上遇到的各種新問題。
二、在總務工作中能夠做好傳、幫、帶的工作，積極主動地去培養總務工作的新生力量，對他們在工作上予以大力地支持，在義務上予以精心地指導，使他們盡快地成長，確保學校的中心工作正常開展。
三、在學校基本建設的義務方面，能熟悉建筑工程有關的基本知識，對工程質量能夠進行有效地監督。
四、把錢用在刀口上。由于上學期自來水嚴重流失，仔細分析原因，作出果斷決定，對校園內的水管網進行改造，廢除水管網中的舊水管部分，果然效果斐然，用水量從原來的每天平均三四拾噸驟降到了拾噸以內。以兩千多元的費用，換來了每年可以減少三萬元左右的損失。
勤：
我雖然是單職工家庭，有著較重的家庭負擔，但是能處理好公私關系，沒有因為私事請過假。近一年來盡管學校的考勤制度不是鋼性，但是我還是自覺執行，每個月的到勤率總是領先。還經常放棄節假日到校做一些學校需要做的事情。勤到校已經成為本人的習慣，一天沒到學校就感到心里不踏實，尤其去年近兩個月的校安工程建設期間幾乎每天在校。
績：
一、黨組織工作開展得有聲有色
1、積極認真執行上級黨組織的工作部署。“爭先創優”活動的開展主動有序，并結合本校的工作實際，有組織、有計劃、有措施。活動以黨員的承諾書公示、設置黨員先鋒崗、黨員幫扶結對等多種形式求實效。
2、黨支部的日常組織活動正常開展。做到工作有計劃，活動有記錄，內容有針對，年度有考核，結果有成效。黨員同志無論在思想上或在工作中都能起到先鋒模范的作用。在今年的“3a學校”驗收中得到了驗收組的充分肯定。
3、重視發展新黨員。積極對入黨積極分子的培養，把優秀的入黨積極分子及時地吸收到黨內，做到成熟一個發展一個。本學年積極分子轉為預備黨員一人，列入黨積極分子考察對象一人。
二、基本建設無小事，保證質量是關鍵。
學校黨支部書記年述職報告 篇4
2018年，我校黨支部按照全國、自治區、玉林市、博白縣組織會議精神，統一部署和安排，以提升組織力為重點，突出政治功能，提高黨建質量，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。
一、切實加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質建設
1.面對新時代，突顯新常態，認真做好各項宣傳教育活動。一是認真貫徹新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進“兩學一做”學習教育的常態化、制度化。增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，“落實兩個維護”。學習新《黨章》、《監察法》、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;學習宣傳XXX在改革開放40年大會上的講話，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力干好工作。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”。“一個目標”:著眼于建成一所特色學校，;“二個重點”:以九義教育均衡發展創建提升教育質量、扶貧攻堅為重點;“三個突破”:學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名師隊伍建設三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學習。把“兩學一做”常態化、制度化。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。通過一系列的學習，增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，從思想與行動上自覺落實到“兩個維護”上來。每位支委還要聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好5次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落到實處。
二、提高黨建質量，扎實推進課堂教學創新，筑牢黨的戰斗力基礎
1.以黨建為抓手，扎實推進課堂教學創新。 學校以黨員領導為核心，立足課堂主陣地，引導教師少教多學，做好相關的課題研究工作，向教育科研要質量。確實實施“減負增效”:倡導教師少講多練。作業分層次，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們按照均衡編班的要求，盡量不出現超大班額，并且實行黨員領導包班級，教師包學生制度，加強質量監測，為學生補差補漏，這樣既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。
2.提升“兩個覆蓋質量”，搞好隊伍建設。 一個是參加學習的覆蓋面;二是辦實事的覆蓋面。學校黨支部每學期開展“兩學一做”，開好黨支部相關會議，做到有發言，有記錄，達到全體黨員、教師參加學習，做到一個都不能少。開展“教師進萬家”活動。通過對貧困戶、留守、輟學生進行調研走訪，廣泛征求社會、師生意見。在這項工作中，我校先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，逐項解決，進一步推進我校素質教育的改革發展。
三、以思想政治工作為重點，增強黨組織活動和引領質量，不斷深化作風建設
1.突出抓好思想政治建設，增強黨組織活動和引領作用。我校黨支部認真執行民主集中制，開好民主生活會，召開教工代表座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供給黨組織決策。廣泛開展“學黨章、強意識，樹自信，定維護”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。
2.切實加強黨員隊伍建設，防止弱化、虛化、邊緣化。按照提高執政能力的要求，提高發展黨員和教育管理質量，解決政治功能不強，弱化、虛化、邊緣化等問題。我校黨支部對黨員干部不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識，努力形成與時俱進、奮發有為、真抓實干、團結協作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。一年來，我校先后有梁光敏等3位黨員獲得優秀黨員稱號;黎曉琴等9位教師榮獲“縣優秀班主任、優秀教師、教育工作者”光榮稱號。
3.重點加強作風建設，完成各項重大任務。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進工作作風。一是開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。二是倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。三是狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《班主任崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，并匯編成冊。同時，與每個教職工、科組簽訂了《安全責任狀》、《黨建工作責任狀》、《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》等。每項制度都有專人負責管理，大到親自簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一日一公示，一周一小結。我校定期開展教情學情調查，每期對教工進行2次常規檢常，每周布置科組聽課，通過黨建促脫貧攻堅，按上級部門要求做好扶貧入戶工作，每月至少入戶1次，力爭做到扶貧工作不出差錯。做好黨建促水環境治理，黨支部每月均開展形式多樣的“護綠”行動。做好黨建促均衡“八個一”活動，我校在整個均衡創建中，捐資捐物，白加黑，五加二地干，我們的工作獲得了上級部門的肯定。
四、履行書記主體責任，開展主題創建活動，發揮黨員堡壘作用
1.繼續開展好創建學習型黨組織活動，發揮黨員堡壘作用。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業務培訓、校本培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。
2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的十九大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校骨干教師作用，通過引領，帶動整體提高。學校每年都要進行“優秀教師”評選，校領導深入課堂隨機聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。
3.大力推進學校各項文明創建工作，防滲透和校園欺凌。我校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。為了校園環境整潔優美，我校下大力氣整治，各班落實衛生監督員制度。校園文化開展也是形式多樣:開展了“憲法宣傳月”、“法制課堂”、“模擬法庭”、“團隊活動日”“黨員主題活動日”、“競選學生會”、“經典誦讀活動”、第三屆校運會等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載。
五、查找問題，解決問題，明確下一步改進工作思路
1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變:第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質黨支部轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。
2.提高黨員素質，落實發展黨員和教育管理質量。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3.以落實上級組織會議精神為抓手，創新學校管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改進”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。
“辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基”始終是我校師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀和“新師德十條”為指導，積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造我校教育新輝煌!
學校黨支部書記年述職報告 篇5
各位領導，同志們：
大家好!
20_至20_學年度中，我認真學習上級組織的有關文件，深刻領會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現把我一學年來的思想、工作情況向領導和全體職工匯報。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，優秀黨員干部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、扎實有效地開展各項工作
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照環潭鎮教育黨總支的要求，在支部內開展創先爭優活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、努力抓好教育隊伍建設，特別是年輕教師的培養工作。經常開展教師培訓，通過講評課、說課比賽、“課內大比武”、請名師講課等方式方法，提高教師整體素質，特別是在年輕教師的培養上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。
3、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
4、抓好黨支部的思想建設。
主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結合創先爭優工作，黨員講示范課。
5、努力抓好其他分管工作。
一是抓好創建安全文明校園工作，與其他同志一起積極擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現一次安全事件，而且在創建文明單位中，順利通過上級領導的復檢驗收。
三、存在的問題
一學年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務工作經驗還欠不足;二是理論業務水平達不到一定的高度;三是和教職工的談心和溝通不多。
四、今后的努力方向
我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
述職人：_x
20_年_月_日
學校黨支部書記年述職報告 篇6
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我匯報的內容分為五個方面：
一、強化責任意識，夯實黨建基礎
一是，認真履行主體責任，牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責任意識，努力做到“常規工作出亮點、重點工作出精品、創新工作樹品牌”。
二是，認真落實黨風廉政責任制，開展廉政警示教育，抓好班子自身建設，積極推動監督執紀“四種形態”落地生效。
三是，建好“黨員之家”，發揮陣地作用。精心設計制作了形象墻、制度墻、風采墻，黨員閱覽談心室，為黨員學習教育提供了溫馨的精神家園。
四是，堅特黨政聯席會議制度，班子成員大事講原則，小事講風格，團結奮進，引領學院各項事業大步發展。
20xx年計算機學院喜獲“文明單位標兵”榮譽稱號。
二、抓好“兩學一做”，強化基層黨建
在抓好“三會一課”常態組織生活基礎上，指導黨支部通過“互聯網+”學、“翻轉課堂”學、“專題討論”學、“知識競賽”學、“依托活動”學等方式，強化黨員對信仰的凝視和初心的打量。
教工黨支部開展了“學習黃大年，愛國敬業，鑄師魂”主題教育，“學習貫徹xx大，牢記使命鑄師魂”等專題討論。
學生黨支部開展了“青春點燃夢想，初心牢記使命”等主題教育，開展了“深情祭英烈，同心鑄國魂”特別黨日活動，“志愿助交通，奉獻當先鋒”主題實踐，舉辦了“學習貫徹xx大”知識競賽”，
學生第一黨支部積極參加了第二屆全國高校“兩學一做”支部風采展示活動。
三、完善長效機制，激發“細胞”活力
一是，積極分子培訓堅持“兩個結合”“六個一”
院黨委高度重視入黨積極分子的培養和教育，突出分黨校的主陣地、主渠道作用。將培訓班開學或結業典禮與新黨員入黨宣誓儀式相結合、與學習之星表彰儀式相結合。
主題教育堅持“六個一”，強化入黨積極分子的培訓效果。
舉辦演講比賽，優秀征文展，組織觀看愛國影片，學唱歌曲“把一切獻給黨”，“慶七一、展風采，喜迎黨代會”主題晚會等。
20xx年，計算機學院分黨校獲得“先進分黨校”榮譽稱號。
二是，教工黨員引領“四學四比”賽師風
以xxx“四有”好老師為標準，將“四學四比”活動作為教工黨員學習教育的固定板塊，推進“先鋒工程”，弘揚“燭光精神”，書寫敬業華章。
三是，學生黨員引領“四不四廉”寫青春
堅持以“四不”為內容：以四廉為推手：以熏陶、滲透為途徑，運用各種有效載體和活動形式，示范引領廣大學生，遵紀守法做楷模，勤奮學習爭上游。
在20xx年全省高校廉政文化作品評選活動中，計算機學院參賽作品《“四不四廉”寫青春“四學四比”鑄師魂》榮獲一等獎。
四、發揮旗幟作用，打造特色黨建
一是，持續開展“黨員示范宿舍”創建活動
創建“黨員示范宿舍”活動，是踐行“兩學一做”學習教育，亮身份、做示范、樹形象，打造特色黨建品牌的一次創新實踐。發揮了“一名黨員，一面旗幟的作用”。
二是，持續開展“亮出身份，誠信考試”主題活動
“亮出身份，誠信考試”，是踐行“兩學一做”學習教育，戴標徽、亮身份、做表率，打造特色黨建品牌的一次主題活動。考試前，重溫入黨誓詞、警示教育、座談討論、簽名承諾等；考試中，學生黨員自覺佩戴黨員標徽，踐行誠信諾言。
三是，師生支部聯動共建，專業助力學業成長
倡導師生支部協同共建，師生黨員結對幫教，變各自為戰的“獨角戲”為師生交流互動的“大合唱”，師生合力創先鋒，促進了師德師風建設，搭建了立德樹人新平臺。
五、堅持問題導向，著力整改提高
存在問題：
1、黨委中心組理論學習抓的不緊，學習質量和水平有待提高，抓中心議大事能力有待加強。
2、黨員學習學的還不深不透，不能帶著問題學，缺乏聯系實際學。
3、受各種因素影響，對基層黨支部建設在一定程度上缺乏科學有力的指導。
4、教工黨支部書記普遍存在學歷、職稱高、業務能力強，但黨務工作生疏，工作主動性不高等問題。
5、受外部多種因素影響和制約，周四理論學習和黨員活動時間，學院二級黨組織尚無法有效支配。
6、重視學生黨員組織程序上的入黨，對學生黨員后續教育管理有待加強。
下步打算：
1、牢記主體責任，不忘一崗雙責，確保教工的思政理論學習和黨員的組織生活制度落到實處。
2、學好、學活xx大精神，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
3、認真研究新常態下黨建工作的特點和規律，改變慣性思維，瞄準黨建工作薄弱環節，著力排解黨建工作中的重點、難點問題。
4、立足學在經常，做在平常，從抓好、抓實上入手，在落小、落細上下功夫，抓好“雙培工程”，深化“兩學一做”。
匯報完畢，謝謝大家！
學校黨支部書記年述職報告 篇7
20**年，水務局黨委在區委的正確領導和區委組織部的關心指導下，抓基層打基礎，抓班子帶隊伍，抓亮點求突破，扎實推進黨建工作，以加強領導班子建設為重點，切實加強黨員干部隊伍建設，以創新黨建工作機制、組織形式和活動形式為動力，積極探索基層黨建工作新路子，為促進經濟和水務事業健康協調發展提供良好的組織保障。
一、精心組織，深入謀劃黨建工作
黨建工作是龍頭，是社會發展的組織保證和智力支撐。作為黨建工作的第一責任人，始終堅持黨要管黨的原則，按照組織建設年的要求，以“整體規劃部署、經常聽取匯報、重點問題協調”為重點認真落實，通過黨建工作會、黨建調研等，明確了黨建工作“服務經濟、服務民生、服務穩定”的發展定位，加快構建了職責分明、任務明晰的工作體系。在工作觀念上始終把握著“三個首要”觀點：一是把黨建工作置于首要位置。在工作中我始終把抓基層黨建作為牽動全局的首要任務，作為開展一切工作的前提，實行月例會制度，定期研究基層黨建工作暴露出的問題和矛盾，及時分析解決。二是把抓好黨建工作作為首要責任。一直以來，始終牢記“職務即是責任”，切實強化履行好崗位職責的政治責任感和自覺性，全面部署，對重要工作，堅持親自深入基層調研、謀劃思路、督導檢查抓落實，努力把黨委的主角作用發揮好。三是把提升黨建工作能力作為首要素質。當下形勢變化日新月異，為了適應這種形勢的變化，一方面，我不斷加強自身思想和理論學習，用黨的基本理論和最新成果武裝頭腦，堅定正確的理性信念和政治方向。另一方面，注重加強對各支部的培訓和考核，引導他們結合實際找差距，理思路、定措施，切實把工作目標任務落到實處。
二、創先爭優，提高水務工作的服務保障能力
按照區委統一部署，我局積極開展“強素質、正風氣、抓落實、促發展”主題教育活動。在學習活動中，我們緊緊圍繞活動主題，抓住“創先爭優”的載體、按照“規定動作不走樣、自選動作有創新”的要求，抓住“三個重點”，抓好“四個學習”，加快“四個建設”，把“服務民生、保障民生、改善民生、為群眾排憂解難”作為工作的出發點和落腳點，把群眾呼聲作為第一信號、把群眾滿意作為第一標準，真誠傾聽群眾呼聲，真情關心群眾疾苦。一是經常深入鄉鎮開展調研，走訪慰問群眾，了解群眾生產生活中存在的實際困難，著力解決好群眾最迫切、最關心、最直接、最現實的水務問題，充分發揮服務職能，真正為群眾辦好事、辦實事。二是大力弘揚“勤奮、嚴謹、求實、創新、拼搏、奉獻、文明、和諧”的水務精神，每位班子成員都牢固樹立了“想干事、能干事、干成事”的思想認識，艱苦樸素、埋頭苦干、勇于探索、開拓創新，把精力和智慧凝聚到解決制約科學發展的關鍵問題上來，凝聚到全區經濟社會發展的戰略部署上來，凝聚到提高服務保障能力上來，形成了真抓實干的良好作風。使主題教育活動扎實有效開展。同時，我們將主題活動與重點工作相結合，有效開展了“節水增糧”工作、阿什河整治前期工作、農村人畜飲水安全工程和防汛工作，為群眾排憂解難，為百姓辦實事、辦好事，讓人民群眾真切的感受到了水利發展帶來的益處。
三、加強廉政建設，樹立清正廉潔的水務干部形象
在日常工作中，能認真帶領局黨委一班人嚴格執行民主集中制，始終堅持發揚民主，不搞一言堂，嚴格按照民主集中制的原則和黨委議事規則辦事，凡屬重大事項都廣泛征求各方意見，由班子集體決定，使決策符合民主化和科學化的要求。定期組織全局黨員干部學習相關法律法規、觀看反廉錄像片、召開座談會、撰寫心得體會，以預防為主，從思想上遏制腐敗土壤滋生。通過加強黨風廉政建設，進一步夯實了我局清正廉潔的良好氛圍。我們的黨員干部在執法過程中，從不接受基層單位和服務對象的吃請和收受禮品、禮金。在工作中，沒有發現任何執法不嚴,辦事不公,勒、卡、要、拿的問題，在基層廣大群眾中樹立了良好的形象，全局沒有發生一起違紀違法案件。
四、存在問題及下步打算
一是學習的深度和廣度不夠。雖然對市十三次黨代會、區十一次黨代會、和省市區領導重要講話精神以及《-市行政問責規定》進行了全面、系統的學習，學習后也進行了深入細致的思考，但用理論指導實際工作的力度還不足，思想不夠解放，工作超前謀劃不夠。二是思想解放程度不夠高。身為黨委書記，雖然自己在帶班子、統隊伍中，能夠從嚴要求班子成員，起到表率作用、先鋒作用，能夠使幾百名水務干部團結一致、奮勇向前。所以容易產生自滿的情緒，認為水務局幾年來發展得比較快，因此就有一種滿足現狀的心理。面對不斷變化的新形勢，沒有及時用與時俱進的思想來調整我的工作思路，所以在今后的工作中要加大思想解放的力度。三是深入群眾不夠經常。自從擔任黨委書記以后，很多時候我認為行政工作有局長，有主管副局長，因此對工作當中遇到的實際問題了解不多，和群眾交流談心的機會不多，實地調研不夠經常。
雖然，我們取得了一些成績，但同黨和群眾的要求還存在一定的距離，如干部職工的業務素質還不過硬，理論知識和行政執法水平還有待提高等。在今后的工作中，我將堅持以“求實效、促發展”的態度和精神，積極努力地干好本職工作。進一步加強干部職工思想理論和專業知識學習，注重綜合素質培養，不斷提高工作能力和服務水平。努力在履職盡責和改革創新上有新突破，在工作質量和辦事效率上有新改進，在工作落實和工作效率上有新提高。真正把我局打造成為全區“老城復興、新區崛起”的先鋒官、排頭兵。
學校黨支部書記年述職報告 篇8
各位領導、同志們
XX年是我人生及工作里程中的又一個轉折年。上半年，是我任東壩學區校長十年中的最后階段。下半年，是我轉換角色走向新崗位的起始階段。據此，我擬從上半年工作的簡略陳述，東壩十年工作的總體回顧，下半年工作的開展概況三個層面向領導和同志們進行述職。
一、上半年工作的簡略陳述
上半年，我繼續肩負著東壩學區各項工作的全面職責。我始終恪盡職守，在學區校長這個崗位上站好了最后一班崗，為東壩人民的教育事業又交上了一份滿意的答卷，也為自己十余年的校長生涯畫上了一個比較圓滿的句號。在這半年中，我繼續以教育改革為動力，以質量效益為中心，以持續健康發展為目標，堅持既定的辦學宗旨和理念，使學校各項教育教學工作順利開展，并取得了良好的成效。一是根據東壩教師隊伍實際，主持編寫了上發表，有4篇在上發表，有2篇在《酒泉教育》上發表，有1篇收入《金塔縣教育教學論文匯編》。其中《抓管理，抓常規，全面提高教學質量》和《以和諧為辦學特色，靠和諧促學校發展》先后被地區教委評定為優秀論文并授予優秀成果獎。個人技術職稱也不斷提高，XX年被評定為“中學高級教師”。
常言道，千秋功過，自有后人評說，既所謂“政聲人去后，名于閑談時。至于這十年中的失誤與不足，由于時間和篇幅的關系。我也無需過多自述，只好留與眾人評說。
三、下半年工作開展概況
從8月5日，縣委組織部門把我送到金塔鎮學區起，我更清醒地意識到，隨著工作崗位，工作環境的改變，我的工作職責，工作方式也必須隨之而改變。如何盡快適應新環境，熟悉新崗位，明確新職責，演好新角色，做好新工作，這些都是我首先面臨的，也是我必須重視解答的問題。
首先我下功夫解決思想認識問題。我跳出當書記就是“一杯清茶一張報”的俗套來思考定位自己的思想觀念。為了搞好這個定位思考，我不僅虛心的向書本學習，從古今中外的一些名人名著中尋求答案，同時也積極地向一些在職領導學習，先后拜訪了發幾位現任書記，從他們那里得到現實教益。通過學習與討教，我放棄了當書記就是圖清閑、求安逸的思維定勢，逐步形成了一種屬于自我的一種全新的思想境界。我認為，從校長崗位上退下來，這是歷史的必然，是每一位校長都無法抗拒的自然法則。但崗位的改變，并不意味著人生追求的完結。過去的“終點”只是實現更高追求的起點。盡管人的精力是有限的，但人的精神應該是無限的。我必須在新的崗位上發揮余熱，發出余光。
其后，我著力探討解決該干什么的問題。我打破當書記唯有“啥事不管最可靠”的誤區來思考定位自己的工作性質。經過一段時間的學習探索，我對自己肩負的職責逐步有了明確的認識：學校黨支部的工作，是搞好學校各項工作的重要保證。支部工作的開展，必須緊緊圍繞學校教育教學這個中心，服務和服從于教育教學這個總體目標來進行。具體地說，支部的所有工作，就是要為黨員創造發揮先鋒模范作用的平臺，為教職工創設政治上寬松和諧的工作環境，為師生思想進步提供廣闊的活動場境，為群團組織發揮作用開展活動指路助力。我必須在上述幾個方面發揮自己的作用。
第三，我慎重思考解決怎么干的問題。我（摒）擯棄各種各樣的世俗偏見，來思考定位自己待人處事的原則。一個單位的黨政領導如何相處，如何工作，確實是一個既重要又微妙的問題。我努力加強自身修養，本著擺正自己位置，多看對方長處，正確處理關系，要補臺不拆臺，多通氣多體諒，少攬權少爭功等原則，較好地協調完成了學區黨政各方面的工作。在具體的工作中，我始終把握支部各項工作都服從和服務于學校中心工作這個總要求，不另起爐灶，不我行我素，不干擾中心工作。本學期全學區工作良好局面的順利打開，正是我們黨政領導和全學區廣大教師協同并肩工作的結果。
第四，本學期所做的一些主要工作。
1、在廣泛調查研究的基礎上，和學區行政領導一道，精心策劃，認真組織辦好了暑假教師集訓班，確立了“繼承、改革、發展、創新”的總體工作思路，提出了為教師營造“和諧寬松”工作環境，搭建“干事創業”平臺的設想，并針對鎮學區教職工關心的一些熱點問題，開展了學習交流，澄清了一些是非觀念，為打開新的工作局面奠定了思想基礎。
2、新學期開始，工作千頭萬緒，困難和問題也接踵而至。面對復雜局面，我和學區黨政領導班子共同研究，抓住影響教職工工作情緒，事關教職工切身利益的一些重大問題予以解決，起到了迅速穩定人心，快刀斬亂麻的作用。如恢復年級組為主的管理模式，解除教職工住校坐班制度，及時修改完善各種考核評價制度等做法，均得到了廣大教師的廣泛認同。
3、按照黨的xx屆四中全會《關于加強黨的執政能力建設的決定》中提
學校黨支部書記年述職報告 篇9
導語：
2004黨支部布告年度述職報告 各位帶領、同志們： 200X年是我人生及工作里程中的又一個轉變年。上半年，是我任東壩學區校長十年中的最終階段。下半年，是我轉換角色走向新崗亭的起始階段。據此，我擬從上半年工作的大略報告，東壩十年工作的整體回顧，下半年工作的展開表面三個層面向帶領和同志們進行述職。
1、上半年工作的大略報告 上半年，我連續負擔著東壩學區各項工作的周全職責。我始終恪盡職守，在學區校長這個崗亭上站好了最終一班崗，為東壩人民的教誨奇跡又交上了一份如意的答卷，也為本身十余年的校長生活畫上了一個比較美滿的句號。在這半年中，我連續以教誨改革為動力，以質量效益為中間，以連續健康成長為目標，堅定既定的辦學主旨和理念，使黌舍各項教誨傳授工作順利展開，并獲得了精良的結果。一是根據東壩教師步隊實際，主持編寫了《師德師風集結教誨自查撮要》，訂定了《東壩學區教職工師德師風整改方案》，對教師步隊的典范化辦理起到了巨大的推舉動用，使教師的師表形象有了質的進步。同時，連續落實教師連續教誨方案和相干優惠政策，加強教師的各種培訓工作，使教師的集體本質獲得了周全提拔。經門生、家長、黌舍、社會綜合考評，教師師德精良率到達90%以上，合格率100%，小學教師大專化到達50%，中學教師本科率到達36%，均居農村中小學之火線。二是連續狠抓教誨傳授改革工作，加大了“二輪備課”、“自立備課”、“電子備課”等方面的改革實行力度，為教師創設了自立成長的空間，為更好地探討傳授，進步質量效益鋪平門路。在本年的中登科，東壩中學以總評第四名的成績名列全縣前茅。三是連續探討美滿了黌舍教職工多元考核評價系統，從頭點竄訂定了更符合實際的考核評價方案，為安穩促成教誨內部改革，落實《東壩學區崗亭補助二次分派方案》奠定了精良的根本。使二次分派表現了質量效益優先和果然、剛正、剛正的原則，獲得了全學區教職工的同等認同。四是連續強化了黌舍各項辦理本能機能與軌制，促成了黌舍辦理的科學化、軌制化、法制化進程。如多年履行的校長周全當真制，中層帶領包掛制，重點工作全員促成制，難點工作集體放哨制，龐大失誤責任究查制，安定工作一票反對制，帶領教師輪番值周制，群團活動按期制等軌制都獲得了結壯有效履行。五是全方位多層面地展開了校務果然工作。除了按軌制按期向教職工細致公告黌舍出入帳目外，還專門建造了高檔次校務政務果然牌6塊，及時向門生及家長公告黌舍的各項辦理軌制要求，各種收費財務出入環境，辦學主旨及辦事承諾等八個方面的內容，進步了黌舍工作的透明度，遭到了校表里務界的廣泛好評。值得一提的是，經過議定上級相干部分的周全審計，黌舍財務帳目出入公道，辦理嚴厲。在校長手續交代時，各種帳務明白明白，兌現了解任不欠帳，無赤字，有節余的既定目標。
2、東壩十年工作的整體回顧 7月27日縣委帶領的講話報告我，縣構造和教誨主管部分，在富裕恭敬我個人意愿和周全周到思慮的根本上，決議將我調任為金塔鎮學區黨支部布告，這一天，也是我人生及工作崗亭轉變的緊張時候。此時如今，我站在這一歷史的轉變點上，對近30年的教誨工作里程，特別東壩十年有余的工作經歷，不能不有所回顧，向上級構造和人民做一整體概括綜合性述職。這十年是東壩教誨大成長的十年。我根據訂定的《東壩學區教誨成長的中長期辦學籌劃》，周全履行黨和國度的教誨目標，周全促成教誨傳授改革，始終貫徹“走和諧立異門路，育品學皆優新秀”的辦學理念，竭力培養構成了“嚴謹、務實、勤奮、文明”的校風；“敬業、愛生、奮發、進步”的教風；“尊師、安分、樂學、向上”的學風，堅定用“本日之事，勿待明天將來誥日”的校訓鼓勵師生分秒必爭地去工作進修。全校上下的不懈竭力是艱苦的，獲得的回報也是豐富的——黌舍教誨傳授質量多年壓服一切，升學率連續幾年位居全縣榜首，并獲得過全酒泉地區第一的驕人成績；黌舍面貌在中學年年換新顏，十年大變樣的同時，十一所小學中的九所進行新建，中小學完全清除了危房；辦學前提逐年獲得較大改進，當代信息技巧教誨敏捷成長，中學在農村中學中率先建成了可包容250人的多媒體電教大廳，十一所小學中有九所建起了微機室；幼兒教誨成長極快，在掃數幼兒園提拔為三類以后，又有三所提拔成了二類，使鄉里娃娃也能遭到較好的學前教誨；教師步隊構筑結果明顯，教師步隊民氣鞏固，凝集力加強，十年中有60多人前后將高中、中專學歷進步到了大專和本科程度。十年的艱苦竭力，十年的不倦追求，也一次次地博得了社會各界的廣泛認同。大眾的表揚，帶領的表揚，雖不可勝數，但無證可舉。而省地縣的獎牌倒是明證。黌舍曾前后被付與全省體育衛生工作進步單位、酒泉地區教誨系統進步單位稱呼，并率進步入全區“三星級中學”行列和“體育活動死板項目黌舍”行列，被縣委縣當局前后付與“縣級文明單位”、“縣級榜樣文明單位”、“教誨系統進步集體”等聲譽稱呼。同時，在年度目標責任綜合考核中，屢次獲得優秀成績遭到教誨局稱道。 在東壩的這十年，也是我個人小有成績和建立引覺得榮的十年。因為工作成績凸起，我曾前后被縣委、縣當局建立為全縣“十佳校長”，被地區教委評定為“酒泉地區名校長”，被酒泉市委當局付與“全市優秀教誨工作者”稱呼。本人撰寫的八篇教誨傳授論文，有1篇在《甘肅日報》上公告，有4篇在《酒泉日報》上公告，有2篇在《酒泉教誨》上公告，有1篇收益《金塔縣教誨傳授論文匯編》。此中《抓辦理，抓老例，周全進步傳授質量》和《以和諧為辦學特點，靠和諧促黌舍成長》前后被地區教委評定為優秀論文并付與優秀結果獎。個人技巧職稱也連續進步，200X年被評定為“中學高級教師”。 常言道，千秋功過，自有后人評說，既所謂“政聲人去后，名于漫談時。至于這十年中的失誤與不敷，因為時候和篇幅的干系。我也無需過量自述，只好留與世人評說。
3、下半年工作展開表面 從8月5日，縣委構造部分把我送到金塔鎮學區起，我更復蘇地意想到，跟著工作崗亭，工作環境的變化，我的工作職責，工作方法也必須隨之而變化。如何盡快適應新環境，熟悉新崗亭，明了新職責，演好新角色，做好新工作，這些都是我最終面對的，也是我必須珍視解答的題目。 最終我下工夫辦理思維認識題目。我跳出當布告便是“一杯清茶一張報”的俗套來思慮定位本身的思維見解。為了搞好這個定位思慮，我不但謙和的向冊本進修，從古今中外的一些名流名著中追求謎底，同時也自動地向一些在職帶領進修，前后拜訪了發幾位現任布告，從他們那邊獲得實際教益。經過議定進修與請教，我拋卻了當布告便是圖安逸、求安樂的腦筋定勢，漸漸構成了一種屬于自我的一種全新的思維地步。我覺得，從校長崗亭上退下來，這是歷史的必定，是每一名校長都沒法抗拒的天然標準。但崗亭的變化，其實不料味著人生追求的完結。過去的“盡頭”只是兌現更高追求的入手下手。盡管人的精神是有限的，但人的精神應當是無窮的。我必須在新的崗亭上闡揚余熱，發出余光。 其后，我出力探討辦理該干甚么的題目。我沖破當布告唯有“啥事不管最靠得住”的誤區來思慮定位本身的工作性質。經過議定一段時候的進修摸索，我對本身負擔的職責漸漸有了明了的認識：黌舍黨支部的工作，是搞好黌舍各項工作的緊張包管。支部工作的展開，必須緊緊環繞黌舍教誨傳授這此中間，辦事和服從于教誨傳授這個整體目標來進行。詳細地說，支部的掃數工作，便是要為黨員創設闡揚前鋒榜樣效用的平臺，為教職工創設政治上寬松和諧的工作環境，為師生思維進步供給廣闊的活動場境，為群團構造闡揚效用展開活動指路助力。我必須在上述幾個方面闡揚本身的效用。 第三，我謹慎思慮辦理怎樣干的題目。我（摒）拋棄各種百般的世俗偏見，來思慮定位本身待人辦事的原則。一個單位的黨政帶領如何相處，如何工作，實在是一個既緊張又奧妙的題目。我竭力加強本身涵養，本著擺正本身位置，多看對方長處，精確處理干系，要補臺不拆臺，多通氣多關心，少攬權少爭功等原則，較好地和諧結束了學區黨政各方面的工作。在詳細的工作中，我始終把握支部各項工作都服從和辦事于黌舍中間工作這個總要求，不從頭竭力別辟流派，不我行我素，不干擾中間工作。本學期全學區工作精良場面的順利打開，恰是我們黨政帶領和全學區廣大教師協同并肩工作的結果。 第四，本學期所做的一些緊張工作。
1、在廣泛查看探討的根本上，和學區行政帶領一道，細致籌謀，當真構造辦好了暑假教師集訓班，建立了“承繼、改革、成長、立異”的整體工作思路，發起了為教師營建“和諧寬松”工作環境，搭建“辦事創業”平臺的設想，并針對鎮學區教職工關心的一些熱點題目，展開了進修交換，清澈了一些好壞見解，為打開新的工作場面奠定了思維根本。
2、新學期入手下手，工作盤根錯節，堅苦和題目也接踵而至。面對紛亂場面，我和學區黨政帶領班子互助探討，抓住感化教職工工作感情，事關教職工切身長處的一些龐大題目予以辦理，起到了敏捷鞏固民氣，快刀斬亂麻的效用。如規復年級組為主的辦理模式，清除教職工住校坐班軌制，及時點竄美滿各種考核評價軌制等做法，均獲得了廣大教師的廣泛認同。
3、根據黨的十六屆四中全會《關于加強黨的在朝本領構筑的決議》中發起的要盡快辦理好黨的基層構造存在的“不適應”與“不符合”這兩個凸起題目的要求，根據鎮學區黨政帶領班子過去在構造構筑方面的一些實際題目，我在周密查看分析的前提下，在廣泛會商收羅定見的根本上，發起了召開黨員代表大會，教職工代表大會，民主推舉產生新的學區支部委員會和學區委員會的動議，并在學區黨政帶領中構成了共識。因為思維認識聯合，工作和諧到位，前期籌辦工作富裕，這兩個代表集會獲得了美滿告成。新的支委會和學區委員會的推舉產生進程，富裕發揚了民主，使黨員和教職工的參政議政的主人翁意識大大加強。新建立的支委會和學區委員會，以干練、高效、務實，有益于加強構造帶領，有益于黌舍各項工作展開，有益于兼顧和諧為構造原則組建，獲得了遇會代表的同等附和。至此，學區黨政緊張構造帶領機構順利健康。為帶領和展開好全學區的各項工作奠定了堅固的構造根本。
4、加強對群團構造工作的教導與帶領。黌舍共青團、工會、職代會、門生會，婦委會等群團構造，在黌舍工作中都是不可或缺的緊張構造。本學期來，我最終珍視教導他們建立健康、美滿本身的構造機構，前后構造推舉產生了新的工會委員會和教職工代表會，召開了全學區婦女代表大會，推舉建立了學區婦委會，教導建立了門生會，補充美滿了學區團委健制。在各種構造健康后，我根據各構造的機能特點，對他們的工作發起了一些教導性的定見，明了了工作職責及范疇，并會商肯定了一些詳細的活動項目內容，并為他們展開工作做了大量的和諧互助、牽線搭橋、追求贊成的工作。整體來看，因為構造健康，職責明了，各構造的效用闡揚都比較精良，活動展開的也繪聲繪色。如團委構造的“模仿法庭”、“告別網吧，遠離黃、毒、賭，愛惜生命，從我做起”為主題的簽名宣誓活動，新團員入團宣誓活動，懷念“一二·九”文藝表演活動，門生會搞的“開放芳華，放飛抱負”演講活動，少先總隊搞的“弘揚中華民族精神讀書活動”，婦委會搞的女門生芳華期心理心理健康教誨活動，工會構造展開的教職工文化文娛活動，收羅定見發起活動等均收到了卓著結果，到達了教誨門生、活潑校園文化糊口生涯的目標。
5、關聯實際，有針對性地安排安排師生政治進修與展開思維教誨工作。思維政治工作是黌舍工作的魂魄。思維健康向上，是搞好各項工作的根本。但我覺得，做好思維工作必須精密關聯工作實際，辦事和服從黌舍教書育人這一整體目標。是以，我根據教師文化本質高，黌舍教誨傳授工作忙等特點，發起了集結學與分散學相聯合，以分散為主，集體學與個人學相聯合，以個人學為主的進修原則和一些詳細的進修要求與教導性定見。如許，教師可自立伶俐的把握工作與進修時候，做到了工作進修兩不誤。這類做法獲得了廣大黨員和教師的承認。在門生思維教誨方面，我發起了以落實中小門生守則典范為緊張內容的《十比十看創十好》系列化教誨評比方案，在經過議定一段時候的評論辯論點竄美滿后，已在一些黌舍和班級履行并獲得必定結果。班集體、年級組是門生辦理、思維教誨的最根本的單位，我針對過去這方面存在的一些責權力不到位，工作職責不明了的題目，明了強調重申了班主任、年級組長第一責任人的職責，付與了必要的辦理權力，明了了應享福的報酬，從而理順了辦理層次，變動了他們的工作自動性。從后半學期環境看，門生辦理環境明顯好轉，各種違紀變亂明顯裁減，為包管黌舍各項教誨傳授工作的順利展開鋪平了門路。 縱觀一年來的工作，本身在上級帶領和兩個學區廣大教人員工的盡力贊成互助下，盡管獲得了很多成績，但用黨和人民的要求這個標準來衡量，我覺得本身還存在表面進修跟不上局勢成長必要，教誨改革中另有求穩怕亂思維，鞭策工作上另有力度不敷題目，對教職工的切身長處另有關心不到位的環境，詳細工作中另有粗放與不高雅的弊端。對這些弱點和不敷，我愿謙和接納帶領和同志們的教導救助，并在今后的工作糊口生涯中予以改正。
學校黨支部書記年述職報告 篇10
各位領導、同志們：我校黨建工作堅持“建強隊伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學這個中心工作，以創先爭優活動為契機，以黨員先進性教育為主線，著力加強黨組織的思想建設、組織建設、隊伍建設、制度建設，推進學校的規范化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校穩定發展。現將我履行基層黨建工作“第一責任人”職責，抓基層黨建工作情況報告如下。一、 履職情況一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。一是落實黨建工作責任制。圍繞學校中心工作，研究制定黨建工作計劃，將黨建工作納入全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，其成員由校黨支部、行政領導組成，形成黨支部統一領導，形成齊抓共建的領導格局。領導小組分工把關，各施其責，統一思想，協調配合，做到定期履職、評議。二是履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨支部會議21次，帶頭嚴格執行黨支部研究決定的重大事項：召開專題會議研究黨建工作，匯報黨支部工作。三是堅持學習制度。認真學習貫徹黨的十九大、XXX系列重要講話精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。四是堅持黨支部“三會一課”制度。認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。五是堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。二、存在的主要問題及原因一是推進黨建工作力度和創新能力不夠。思想認識上還不到位，或多或少存在重業務輕黨建的現象，投入的時間和精力不足。二是制度堅持上還不夠經常，戰斗力不夠強。有些黨員工作隨意性大，雖有制度約束，但落實力度不到位，對一些違規現象都是輕描淡寫。三是有些黨員干部的理論水平、政策水平不夠高。個人學習抓得不夠緊，以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大。服務形式單一，服務方式有待豐富。作為支部書記，第一責任人，基層黨建工作存在上述問題主要責任在于我。一是思想認識不到位，創新意識不強。作為支部書記，業務工作專注多，黨建工作思考少，缺乏創新思維，沒有研究破解問題的辦法。二是政治紀律執行與督促不力。一方面是嚴格自律方面沒有跟上。另一方面是與班子成員間互相批評與監督力度不夠，導致工作推動不力。三是黨建工作跟蹤問效抓落實的力度還不夠。對黨建工作考核問責還不夠嚴格，沒有形成長效監督機制，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。三、下步工作思路和主要措施工作思路。一是我將認真學習貫徹省、市、縣委和雞東縣教育局黨委部署要求，帶頭學習并嚴格遵守《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》這兩個重要法。對照工作存在的問題，制定整改計劃和方案，全面落實“一崗雙責”的工作機制，進一步完善各項規章制度，確保職責明確到位、措施落實到位、問題解決到位。二是認真履行好基層黨組織書記職責。1.繼續增強我們校黨支部建設領導責任，進一步明確支部書記主體責任，嚴格黨內政治生活，進一步完善健全作風建設長效機制。2.是繼續夯實黨建工作基礎、強化基層黨支部標準化建設。在局黨組的領導下堅持以黨建為抓手，以黨員教育管理為重點，以活動陣地為推手，切實轉變工作作風促進我校黨建和各項工作穩步發展。主要措施。一是切實增強職責意識，強化黨建工作機制。認真履行抓黨建第一職責人的職責，帶頭嚴守黨紀黨規，堅決落實黨建工作各項制度，切實加強支部書記抓黨建工作，強化工作指導和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊伍、管好干部。二是嚴格黨員教育管理，優化組織機構設置。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。加大集中整頓力度，落實整頓措施，完善運行機制，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。三是加強制度機制建設，有效規范組織運行。深化鞏固“兩學一做”等黨建活動成果，完善理論學習、組織生活等各項制度，推動黨內組織生活正常化、經常化真正做到制度健全、運行規范。四是切實發揮黨建統領作用。認真總結黨建等重點工作的有效契合點，做到黨建工作與業務工作互保互進。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用。五是進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。六是認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育，堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。七是做好黨費的收繳和管理工作。認真做好在職黨員與退休黨員黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。一年來，我努力做好黨建工作的領導和協調，盡職盡責，雖然工作有一點成效，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取更大進步。
