關愛殘疾人活動方案
2024-04-26 關愛殘疾人活動方案
關愛殘疾人活動方案系列。
運籌帷幄之中，決勝千里之外，工作方案是有較強導向性的粗線條的工作籌劃，欄目小編非常用心制作了這份“關愛殘疾人活動方案”希望能夠讓您滿意，感謝您選中本頁我們會給您帶來最好的閱讀體驗！
關愛殘疾人活動方案 篇1
有愛無“礙”
——“五．四”科技節人文社會科學學院紅十分會活動
殘疾人是世界上最大的少數民族群體。在世界范圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。
作為在校的大學生對這一社會弱勢群體了解甚少，通過“五．四”科技節我會在校園宣傳殘疾人這一弱勢群體，迎接“5.8”世界紅十字會日，宣揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字會精神，讓更多的大學生了解并積極參與殘疾人事業，為構建和諧社會貢獻一份力量。
1、 主題：關愛殘疾人構建和諧社會
二、 活動時間：“五．四”科技節
三、 活動地點：待定
4、 活動人員：全體董事和部分會議成員
五、 活動對象：全校師生
6、 聯系人：殘疾人協會***
七、 活動目的：
在以往很少看到校園內有關宣傳關愛殘疾人的活動，作為大學生對社會上的弱勢群體缺乏了解，通過與省殘聯會、省同人助殘服務中心聯系和他們的幫助，讓關愛殘疾人宣傳活動進入高校，搭建起高校與社會弱勢的橋梁，發動廣大大學生加入助殘隊伍，讓廣大在校大學生不管在校內還是在校外，在學習還是在以后的工作中，都能給殘疾人以理解和關愛，為殘疾人排除更多的障礙。同時也為我們大學生提供實踐人道主義、博愛精神的社會舞臺，讓大學生在服務社會的過程中認識自我，成為有愛心、同情心和社會責任感的人。
八、活動的前期工作：
1) 與省殘疾聯合會溝通聯系，邀請省殘聯老師；
2) 收集一些有關關愛社會弱勢群體的公益廣告、flash和以往志愿者活動光碟；
3) 收集殘疾人朋友的日常生活**，制成展版；
4) 活動開展前一周把海報及條幅張貼出去：海報兩張，一張放明德廣場，一張放昌融廣場；橫幅掛在昌榮坡道的鐵柵欄上。
5) 作份倡議書，倡議大家積極參加關愛殘疾人活動并加入助殘隊伍，并倡導大家捐舊書雜志為殘疾人奉獻愛心；
6) 購買氣球以備布置會場；
7) 向校紅十字會借用授帶、條幅、展板；
8) 借用辦公桌椅、電腦、投影儀等；
9) 人員安排和活動的場地申請；
10)留言用的筆可由干事提供，每人帶一支
九、活動方案及內容：
(一) 通過與省殘疾聯合會，屆時邀請福建省殘疾聯合會林副主席蒞臨現場，以講座的形式介紹省殘疾聯合會以及目前殘疾人的現狀和遇到的困難。講座期間**有關關愛殘疾人的公益廣告，flash和以往志愿者參加志愿活動的光碟，讓愛感染現場的每個人；
(二) 將收集好的殘疾人朋友（如肢殘朋友、盲人朋友等）的日常生活**制成展版現場展覽，志愿者現場解說殘疾朋友的困難，并現場招募助殘志愿者；
(三) 現場發放手語宣傳單和簡圖，現場學習手語，那些對手語感興趣的同學可以現場報名加入學手語的隊伍；
(四) 現場義賣殘疾朋友剪紙等工藝品；
(五) 現場發放有關省殘疾聯合會的宣傳單，設募捐點，同學們捐些書本為殘疾朋友奉獻愛心。
(六) 把我會在本學年參加的愛心活動，用展版形式進行展示；
(七) 現場設留言板，同學們留下自己的愛心感言；
九、 經費預算：（總計約１８０元）
1）邀請老師（5元）；
2） 贈送手語老師紀念品一份，如蜂蜜（約60元）；
3）100個氣球，約30元；
4） 宣紙5張：橫幅、海報2張（50元）；
5） 留言用的便簽（２０元）；
6） 礦泉水1打，約１５元
十二、 活動總負責人：***
關愛殘疾人活動方案 篇2
為進一步增強全社會扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統美德，倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，充分發揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合各方面資源，切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難，改善殘疾人生存狀況，保證志愿者助殘服務活動規范化和常態化。制定具體方案。
為弘揚中華民族扶殘助殘傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立現代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。通過助殘志愿者服務行動，推動建立助殘志愿者服務長效機制，切實為各類殘疾人活動提供有效服務，注重幫助解決廣大殘疾人生產生活、康復醫療、教育培訓、勞動就業、權益保障、參與社會等方面的實際困難，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
各社區認真組織在青年志愿者協會中成立助殘志愿者服務聯絡站，負責開展社區殘協助殘志愿者服務活動。
（一）培訓殘疾人。組織開展殘疾人職業技能培訓，幫助有一定條件的殘疾人學習電腦操作等實用技能。
（二）開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，與社區殘協殘疾人工作小組對本轄區內的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
（三）開展輔導服務。與社區殘協殘疾人工作小組為殘疾人開設康復輔導課，輔導幫助殘疾人了解，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務。
（四）開展義診服務。爭取社區醫療衛生服務站的支持配合，邀請有一定技術特長的醫務人員到區深入戶中為殘疾人上門提供義診服務。
（五）開展社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯組織的各種大型活動提供志愿服務。每年3月5日“中國青年志愿者服務日”、“全國助殘日”，“國際殘疾人日”（5月份第三個星期日）、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志愿服務活動。
（一）全面動員部署，建立健全組織。各社區殘協根據本區域實際，充分利用報紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強宣傳引導和動員，抓好志愿者招募工作，于20xx年7月底前成立助殘（居家）志愿服務總站，組建助殘志愿服務隊，扎實推進，認真開展各項助殘服務活動，各單位將志愿者注冊臺賬和開展活動照片及電子版于8月底報街道殘聯辦公室。
（二）加強制度建設，構建長效機制。建立助殘志愿者培訓制度，提高服務能力；建立需求和服務對接機制，通過深入調研，詳細了解殘疾人的需求和志愿服務資源，對殘疾人和注冊助殘志愿者的基本情況進行調查統計、登記造冊、科學分類，強化工作的針對性和科學性，實現需求和服務的有效對接。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”，“國際殘疾人日”為契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時報送助殘志愿服務行動中涌現出的先進人物和先進事跡，擴大助殘行動的社會影響力，在轄區營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。
關愛殘疾人活動方案 篇3
xx—xx學年度踐行核心價值觀“關愛殘疾人，獻出一份愛”全國助殘日活動方案
一、活動意圖：
今年的5月21日是第27次“全國助殘日”，為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，倡導孩子勤儉節約，從我做起，從一點一滴做起，關愛殘疾人，幫助殘疾人，切實讓孩子達到接受教育的目的，逐步形成關愛、幫助殘疾人的校園氛圍。小浯塘幼兒園將開展“關愛殘疾人，獻出一份愛”愛心助殘活動。
二、活動目的：
1.通過活動，讓幼兒知道在自己的身邊有很多需要幫助的人，懂得應該多關愛殘疾人。
2.通過活動，倡導幼兒用實際行動幫助殘疾人。
3.培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。
三、活動時間：xx年5月15日星期一上午
四、活動地點：幼兒園正操場
五、活動對象：幼兒園全體幼兒及全體教職員工
六、活動內容：
（一）利用升旗平臺，由許xx副園長宣讀“全國助殘日”愛心捐助倡議書。
（二）全園師生進行愛心捐款。
（三）統計捐款金額。
關愛殘疾人活動方案 篇4
關愛殘疾人志愿服務活動方案
關愛殘疾人志愿服務活動方案
各鎮（街道）殘聯：
按照區委、區政府關于迎接文明城市復檢工作安排，結合《XX區關于推進社區志愿服務的實施方案》的部署，區殘聯決定在全區開展“益起來——關愛殘疾人”志愿服務活動。特制定此方案：
一、指導思想和工作目標
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央文明辦關于推進志愿服務制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區示范點對“志愿服務好”的要求，突出社區志愿服務這一重點，針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為內容的鄰里守望主題志愿服務活動，扎實推進社區志愿服務制度化建設，推行“黨工+社工+義工半小時服務圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社區志愿服務長效機制，把志愿服務常態化做進基層、做進社區、做進家庭。
二、活動主題
“鄰里守望，關愛殘疾人”志愿助殘服務。 三、活動時間
活動開展20xx年10月至12月，各街道殘聯要積極發動社區（村）周密籌劃活動實施，靈活利用時間，統籌社區資源，開展形式多樣的志愿助殘服務活動。
四、活動內容
志愿服務活動以社區殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為內容志愿服務活動制度化、日常化，實現睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。
（一）開展“四個萬家”惠民活動。以區委、區政府統一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事” “四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯結合“黨員責任崗”活動，與結對掛鉤單位組織志愿者進社區、入家庭送上“五個一”（一個環保袋、一份文明創建倡議書、一份調查問卷和有獎知識問答題、一張民情卡、一份文明創建知識宣傳折頁），悉心聽取服務對象對文明創建的意見建議，解決好殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國文明城市復檢知識，提高市民知曉率和支持率。
（二）開展“暖人心”送服務上門活動。依托社區居家養老服務組織志愿者以結對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭提供家政護理和生活照料服務，為殘疾人家庭打掃室內衛生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區內具有專業特長的志愿者建立服務隊，開展社區文化娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志愿服務。
（三）開展社區健康知識講座活動。各鎮（街道）殘聯，要以康園中心為平臺，定期組織街道和社區醫療衛生和應急救護人員為廣大
殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務健康查體，陪行動不便的殘疾人就醫取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導，防治心理疾患。
（四）舉辦“活力·健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人群眾體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與能力。區殘聯計劃在11月底，在全區殘聯系統工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力·健康”殘健運動會，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮（街道）要堅持以社區體育場所為平臺，推動社區體育活動，讓群眾性活動經常化、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強殘疾人積極參與社會的能力，鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的精神。
（五）大力推進無障礙環境建設工作。為了提高我區殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社區對輔助器具的宣傳，區殘聯輔具站積極開展“輔助器具進社區，康復服務暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當前，結合文明城市復檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成為我區貧困殘疾人居家無障礙改造70戶，發放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺公交車安裝導盲系統，為600名盲人殘疾朋友發放導盲終端機。積極做好殘疾人的無障礙環境建設。
五、具體要求
一是要提高認識，明確責任。文明城市復檢工作是當前全市的一項重要工作，我區是全市的中心區，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務工作是復檢工作中的一項重要內容，各級殘聯要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人
負責，細化任務分工，使之成為落實科學發展觀、為民辦實事辦好事、提升城區文明程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。
二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯要充分運用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，特別要深入街道社區，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要意義，努力營造黨群干群共創文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務對象對文明城市復評工作，特別是扶殘助殘志愿服務活動的知曉率、支持率和參與率，進一步激發全區人民熱愛惠城、建設惠城的熱情。各鎮（街道）殘聯于每周四前將本周內志愿助殘活動內容報送到XX區殘聯郵箱進行匯總，以便報市進行統計。XX區殘聯郵箱xx；聯系電話xx；聯系人：xx。
三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“20xx年全國文明城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評考察內容”為重點內容，做好“三化”工作。一是推動志愿助殘工作信息化。各鎮（街道）殘聯要按照市、區關于完善志愿助殘信息管理服務工作要求，完善志愿者注冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮（街道）登記志愿者不少于本轄區殘疾人的10%，于11月21日前報區殘聯辦公室。（具體上報指標見附件
1） 。二是推動志愿助殘工作制度化。各鎮（街道）殘聯要建立起以康園中心為平臺的志愿助殘陽光行動服務點，完善相關活動臺帳，包括：志愿者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進志愿助殘陽光行動活動制度化規范化開展。三是推動志愿助殘工作常態化。各鎮（街道）殘聯要充分發揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區醫療機構、社會愛心人士等各方資源，與廣大
殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結對幫扶機制，確保結對率達到100%，每月至少開展2次志愿助殘活動。
四是要強化督查，務求實效。各級殘聯要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志愿助殘活動開展情況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確保活動不走過場、不流于形式。特別是依托各級殘疾人專職委員，結合“黨員責任崗”活動開展，落實片區網格化管理，明確任務、落實責任，確保各項工作扎實有序推進，取得實效。
附送：
關愛殘疾人志愿服務活動策劃方案
關愛殘疾人志愿服務活動策劃方案
為貫徹落實省委、省政府號召，根據井殘聯字〔201X〕6號文件精神，結合我鄉實際，切實推動“關愛殘疾人”志愿服務活動扎實開展、長期堅持并不斷深入，特制定如下實施方案：
一、活動主題
關愛殘疾人，共建幸福家園 二、活動開展時間
20*年3月-12月。7月6日志愿助殘主題日所在周為“關愛殘疾人服務宣傳周”其間，“五一”、“端午”、“全國助殘日”、“中秋”、“十一”等重大節假日集中開展志愿服務活動。
三、活動參加對象
全鄉殘聯系統殘疾人工作者、全鄉助殘志愿者。
四、活動實施內容
1、開展“關愛殘疾人志愿服務”村、組、進企業、進校園、進家庭活動，以集中幫扶、結對幫扶等方式，組織開展“助殘志愿者進貧困殘疾人家庭辦實事”助殘志愿者活動，為殘疾人提供生活照料、康復需求、醫療救助、心理撫慰、勞動就業等方面的服務。
2、開展講文明樹新風志愿服務活動
組織廣大助殘志愿者深入學校、農村和公共場所廣泛開展文明禮儀知識宣傳，勸導不文明行為，引導人們知禮儀、重禮節、講文明、樹新風。
五、活動實施步驟 （一）活動準備階段
1、成立領導機構。成立坳里鄉殘聯關愛殘疾人志愿服務活動領導小組。組長：黃衛忠；副組長：陳克進、鄧祖忠；成員：劉立泉、胡花香。領導小組下設辦公室，由劉立泉同志兼任辦公室主任。
2、制定實施方案。3月下旬，由鄉殘聯負責制定《坳里鄉 “關愛殘疾人”志愿服務活動實施方案》，并下發至各村殘協。
（二）活動實施階段
4月1日至10月31日為活動實施階段。鄉、村兩級殘聯結合工作實際，在“五一”、“全國助殘日”等重大節日統一組織開展志愿服務活動，其它時間自行開展志愿服務活動。
（三）活動檢查階段
6月份鄉殘聯組織開展督查活動，11月1日至12月31日為活動檢查階段。各村殘協11月5日前上報活動開展情況總結。鄉殘聯將通過查看資料、隨機抽查、實地走訪等方式進行檢查驗收。
六、活動要求
1、高度重視，加強領導。鄉、村兩級殘聯必須積極主動開展好關愛殘疾人志愿服務活動，由一把手負總責，并明確專人負責，按時按質按量完成工作，形成志愿服務工作事事有人管、件件有人抓、層層抓落實的良好局面。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。為讓志愿服務理念深入人心，文明創建工作家喻戶曉，鄉村兩級殘聯在舉辦好各項志愿服務活動的同時，要充分利用電視、電臺、報刊、網絡等新聞媒體，積極宣傳志愿服務工作。
3、精心組織，確保實效。此次活動，除殘聯系統外，鄉、村兩級干部也作為活動參加對象之一，為不少于3戶貧困殘疾人家庭開展志愿服務活動。各村各部門在開展志愿服務活動時，必須堅持把“殘疾人滿意不滿意、歡迎不歡迎、擁護不擁護”作為
關愛殘疾人活動方案 篇5
活動目的
1、引導學生走近殘疾伙伴，了解他們的學習、生活情況，燃起對他們的同情與關愛之情，并力所能及地幫助他們，培養學生的愛心。
2、了解殘疾伙伴身殘志堅的故事，激勵學生向他們學習不向命運低頭、自強不息的精神。
活動準備
殘疾孩子的生活資料，身殘志堅的勵志故事。
活動過程
1、同在一片藍天下，同樣是花季少年，理應和我們一樣享有快樂、幸福，但命運的不公讓一些孩子過早地品嘗到了人生的艱辛與坎坷。作為一個健全人，他們的世界對我們來說陌生而遙遠，現在就聽老師給大家介紹一下。
(老師分別介紹照片)(投影照片)
照片內容：學習情景——盲生練習摸讀盲文、學習按摩。
生活情景——洗衣服、上下樓梯。
2、聽了老師的介紹，你對這些同學的學習、生活有了哪些了解?
(學生交流感受)
3、上下樓梯、穿衣脫衣對我們來說是最平常不過的事，可是一旦失去了光明或手臂殘疾，再簡單的事也會變得困難起來。前不久，同學們都體驗了“黑暗十分鐘”和“獨臂的滋味”，誰能說說自己當時的感受?
(指名學生講述自己體驗的經歷、感受。)
4、小結：雖然這些孩子和我們一般大，但因為身體的殘疾，他們的童年時代多了幾分苦澀、酸楚、艱辛。
感受頑強
1、面對人生的不幸，有的人選擇自暴自棄、一蹶不振，有的人卻從厄運中掙脫出來，憑著頑強的毅力、不懈的努力，創造出屬于自己的精彩。
2、教師講述張海迪、海倫凱勒、霍金身殘志堅、創造奇跡的故事。
傳遞關愛
冰心奶奶曾說：“有了愛就有了一切。”的確，愛像三月的`和風，能催開美麗的花朵;愛像冬日的暖陽，能融化沉積的冰雪。對于這些遭受不幸的同學來說，愛是心靈最好的慰藉。
談感受
這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出在今后的學習、工作中，他們會把對殘疾人“理解、尊重、關心、幫助”的行為準則貫穿一生，并能自覺地成為殘疾人平等參與社會生活和殘疾人事業發展的義務宣傳員。
關愛殘疾人活動方案 篇6
一、指導思想
以推動社會主義文化大發展大繁榮，保障殘疾人文化權益為主要目的。以加強殘疾人文化建設，活躍殘疾人文化生活為主要目標。緊緊依托各類公共文化設施和場地，廣泛組織殘疾人開展健康向上、形式多樣、獨具特色、寓教于樂的文化活動，提升殘疾人生活品質和幸福指數，提升殘疾人文化藝術的影響力和感召力，提升殘疾人均等享有公共文化服務的水平，推動殘疾人群眾文化和特殊藝術健康持續發展。
二、活動主題
本次全省殘疾人文化月活動的主題是：參與。共享。快樂。和諧。
三、活動時間
在6—7月份集中一月左右的時間組織殘疾人開展各種文化活動。
四、活動組織
殘疾人文化月以開展城市社區和農村鄉鎮殘疾人文化活動為主要形式，由各級殘聯和文化部門共同組織，在殘疾人相對集中的社區、殘疾人服務機構、特教學校、福利企業以及各類公共文化服務場所，因地制宜組織殘疾人開展活動。
五、活動內容
(一)廣泛開展社區、鄉鎮殘疾人文體活動。充分利用社區、鄉鎮文化站點、農家書屋，舉辦科學文化知識講座、讀書演講比賽、康復知識咨詢、健身技能輔導、趣味運動會等適合各類殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體娛樂活動。在殘疾人中開展各種棋類比賽以及乒乓球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力珠、釣魚等適合殘疾人特點的群眾體育活動，組成較為固定的活動團隊，定期舉行活動，使殘疾人體育康復健身活動成為殘疾人日常生活的重要內容。
(二)開展殘疾人慶祝中國共產黨成立__周年主題文化活動。組織開展“黨的陽光照我心”、“我與祖國共成長”等主題征文和演講比賽，歌頌偉大的黨和殘疾人生活的改變;組織參觀展覽和各種游覽活動，感受祖國的發展變化和社會的文明進步;組織開展評選“我身邊的優秀共產黨員”、“比學習、做標兵”等主題教育活動，提高殘疾人綜合素質。
(三)開展各種文藝演出活動。組織本地殘疾人藝術團體走進社區和鄉村，走進殘疾人福利企業、特教學校，開展文藝演出活動;鼓勵和吸收在文藝方面有一技之長的殘疾人參與各項公共文藝演出活動;各類文化藝術團體可組織藝術表演、文藝作品創作與鑒賞等講座，加強對殘疾人特殊藝術人才的培養。
(四)組織各種展覽展示活動。充分利用文化館、圖書館、博物館、公園和社區文化中心等公共文化場所，組織舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品(如剪紙、編織、雕刻等)展覽或現場才藝展示活動;在各地舉辦的各種藝術展覽、展示活動中，要吸收殘疾人創作的藝術作品，要鼓勵殘疾人積極參與各種公共文化藝術展示活動。
(五)組織電影展映活動。針對殘疾人看電影難的實際情況，協調電影發行和放映機構舉辦殘疾人電影專場，或協調當地電視臺，舉辦殘疾人題材電影展映活動。針對盲人看電影難的問題，組織盲人電影專場，開展講電影活動。
(六)推進文化助殘志愿活動。組織大中學校的學生以班級或小組為單位，與殘疾人家庭開展“一對一”結對幫扶活動;協調公共圖書館為殘疾人或殘疾人子女提供送書上門等文化服務，努力滿足殘疾人多讀書、讀好書的文化需求。
關愛殘疾人活動方案 篇7
根據泰殘發【20xx】26號文件精神，讓不易出戶的重度殘疾人居家享受到基本康復體育服務，結合我鄉實際，初擬定殘疾人康復體育關愛進家庭計劃方案如下：
一、實施目標
創新殘疾人體育服務模式，不斷滿足殘疾人康復鍛煉、提高機能、恢復能力訓練的需求；入戶進家庭，制定個性化康復需求，宣傳康復體育知識，增強康復體育意識，促進他們的身心康復、強身健體。落實“人人享有康復”精準扶貧行動。
二、實施對象及內容
1、實施對象：我鄉18名不易出戶及家庭困難的重度殘疾人。
2、實施內容：為適宜的重度殘疾人提供適宜的康復體育器材、指導康復體育器材使用方法、入戶康復指導。
三、實施工作步驟
1、20xx年5月份，根思鄉殘聯工作人員利用殘疾人基本服務狀況和需求信息數據，入戶走訪調查分析，統計出重度殘疾人對康復體育的基本需求，按照殘疾類別、殘疾程度等調查上報符合他們的康復進家庭的需求。
2、20xx年6月上旬，鄉殘聯工作人員組織鄉康復指導員，入戶走訪受助者家庭，制定每人的康復服務方案，根據方案，分階段、按計劃邀請康復指導員為該計劃受助者提供康復指導，
3、20xx年6月下旬---9月份，把調查統計上報每個受助對象的需求入戶送到位，根據受助人的每個人的康復服務方案并把器材使用、知識普及和指導服務相結合，上門服務。
4、做好回訪工作，定期反饋殘疾人康復進度，使他們不出家門，且不受場地的限制，在家中就能得到康復訓練，改善他們的身體功能。
關愛殘疾人活動方案 篇8
關愛殘疾人活動
計劃軌道交通系
團總支青年志愿者協會
2011年11月22日
一、活動背景
中國殘疾人總數為8296萬人，占總人口的6.34%。，其中，近５０００萬殘疾人有**需求，但目前能得到有效**服務的僅占１０％左右，殘疾人家庭收入低，貧困問題仍然比較突出。因此，他們仍然需要社會各界的關心和關愛，
二、活動目的及意義
12月3日是世界殘疾人日，作為當代大學生，我們要用實際體會，實際行動，為緩解社會問題做出自己的一份力量。通過本次活動，讓同學們切身體會殘疾人生活上的種種困難，使他們能夠充分理解他們，進而關心他們，幫助他們。
三、時間及地點
時間：12月3日星期六
地點：噴泉廣場
四、參與人員
大一全體同學
五、活動安排
1、前期準備：
1-1使用海報展板宣傳本活動
1-2 通知各班排練自制節目
1-3 買好白板筆、條幅
2、活動前準備：
2-1 規劃好各班觀眾所坐位置
2-2 布置好音響設備
2-3 布置好條幅待活動結束后簽名
3、活動流程：
3-1活動定于上午9:00開始，主持人宣布活動開始并宣讀活動意義。
3-2 各班表演關于關愛殘疾人的自制節目。
3-3每節課表演結束后，要求項目如下：手足情深，手語傳達愛，神仙指路，一手穿衣。每個項目后采訪參與人員
3-4指定項目后的簽名活動。
3-5 主持人致結束語
4、活動后評獎：
設立團體獎：感動獎、精神文明獎；個人獎：愛心獎、優秀獎。獲獎班級和個人于周日公布。
六、規定項目規則
1手足情感（模擬腿部殘疾）
道具：無
規則：參賽同學以班為單位，4人一組。左手握前方的左足，右手搭前方同學的肩膀，單足跳前行50米。用時最少組獲勝。
進行：分兩輪進行，每輪5組。
2手語傳遞愛（模擬聾啞人）
道具：無
規則：參賽同學以班為單位，2人一組。一個人做比較，另一個人猜測。表演者不能說話，只能表演。總共有五個問題。 猜測者猜錯了三遍，然后繼續下一個問題。演出名稱由青協提供，猜對者獲勝。
進行：分兩輪進行，每輪5組。
3.童話指南（模擬眼睛殘疾）
道具：60個滑輪路障和20個布條
規則：參賽同學以班為單位，2人一組。10米范圍內有12個不等距離障礙物。
一人可以帶著眼罩在障礙物周圍行走，另一人可以幫助使用旁白，但不允許身體接觸和移動障礙物。限時3分鐘，超時者不計入成績，碰倒障礙物最少者獲勝。
進行：分兩輪進行，每輪5組。
4單手穿衣（模擬手殘疾）
道具：無
規則：每班出一人。要求身穿有拉鏈的上衣及有鞋帶的鞋子。最早完成單手拉上拉鏈、系好鞋帶者獲勝。
進行：分兩輪進行，每輪5組。
七、所需道具
桌子十張、輪滑路樁60個、布條20個、條幅一個、白板筆十支。
八、經費預算
七、主辦單位
軌道交通系團總支青年志愿者協會
軌道交通系
團總支青年志愿者協會
2011年11月22日
關愛殘疾人活動方案 篇9
今年5月18日是第__個“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展“全國助殘日”活動。
一、活動主題
“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”
二、活動宗旨
利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
三、活動內容及要求
積極組織宣傳教育活動。
各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。
四、組織機構
組長：
副組長：
成員：
五、活動籌備分工
1、___：主持全面活動。
2、___：負責活動方案的制定。
3、__：負責主持。
4、__：負責節目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯)和圖片(國旗)下載播放。
5、__：負責拍照。
6、___：負責宣傳板報。
7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。
六、助殘日活動程序。
播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。
主持人：20__年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。
活動第一項：全體起立，奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌)
活動第二項：介紹來賓。
活動第三項：請肖校長講話。
活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。
活動第五項：教育局局長講話。
活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。(小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯)。
第七項：受捐者代表講話。
第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束。
各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。
關愛殘疾人活動方案 篇10
2015國際殘疾人日關愛殘疾人活動策劃書
一、活動名稱
“給你，我的愛”關愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球共有社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。 大學“給你，我的愛”關愛殘疾人活動策劃書。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，2015年12月3日是第XX屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。 為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：2015年12月28日
活動地點：XX市XX小區XX之家醫療中心
五、 活動前期策劃準備：
1、聯系好XX市XX小區XX之家醫療中心，并做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;
2、攜手花卉協會，制作絲網花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員;
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協調分組;
4、確定XX市XX小區XX之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花;
5、讓隊員明確活動目的`與意義，并且要尊重對方，提前了解殘 疾人活動中心的各種注意事項;
六、活動內容及實施步驟：
1、材料準備：
聯系花卉協會，購買制作絲網花所需的材料;
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動的目的，并且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐;
3、活動內容：
3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;
檢查相關活動物品準備出發去XX市XX小區XX之家醫療中心;
3.3 到達后隊長負責登記，并且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;
3.4 自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花;
3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲;
3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動后期準備：
1、活動完成后，各干事清理現場;
2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;
3、和XX市XX小區XX之家醫療中心聯系，做好活動的后續報道;
4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。 同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義;
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友;
3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;
4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，聯系帶隊老師;
5、注意安全，文明禮貌
十、活動對象：
XX師范學院生命科學學院第一、第二學生黨支部
XX師范學院生命科學學院實踐部
關愛殘疾人活動方案 篇11
為深入貫徹落實《中共**國務院關于促進殘疾人事業發展的意見》（x發〔2008〕x號）、**文明委《關于深入開展志愿服務活動的意見》（x明委〔2008〕x號）、**文明辦等8部門《關于加強志愿助殘工作的意見》（x聯發〔2010〕x號）和全國志愿助殘工作會議、“講文明樹新風”志愿服務活動視訊會議精神，切實推動“關愛殘疾人志愿服務活動”扎實開展、長期堅持并不斷深入，特制定以下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設和殘疾人社會保障體系、服務體系建設，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，適應社會主義市場經濟建設要求，遵循社會主義精神文明建設規律，大力弘揚人道主義精神，努力踐行“奉獻他人，提升自己”的志愿精神，堅持黨委**領導與社會化運行相結合、自愿參與和鼓勵倡導相結合、服務殘疾人和實現個人發展相結合的原則，全面啟動“關愛殘疾人志愿服務活動”，幫助殘疾人解決實際困難，促進殘疾人“平等、參與、共享”，為構建社會主義和諧社會做出貢獻。
二、任務目標
大力弘揚人道主義精神，營造助殘社會氛圍，把志愿助殘理念深入人心；開展深入持久的“關愛殘疾人志愿服務活動”，推進志愿助殘陽光行動，志愿助殘實踐更加豐富，覆蓋面不斷擴大，更好地為殘疾人提供及時便利的志愿服務；志愿助殘工作機制更加科學完善，志愿助殘活動繼續蓬勃發展；殘疾人志愿者隊伍不斷壯大，整體素質顯著提高，服務殘疾人的能力進一步增強；更好地實現志愿服務、志愿服務和市場服務的有效銜接，顯著提高殘疾人的社會保障和服務水平；使廣大殘疾人有更好的生活和更全面的發展，真正感受到黨和中國共產黨的關懷和社會的溫暖，自立更生，回歸社會。
三、主要措施
加強關愛殘疾人的社會宣傳。大力弘揚人道主義精神，普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，引導人們正確認識殘疾人和對待、處理殘疾人問題，充分尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，禁止基于殘疾的歧視，把志愿助殘內化為人們的價值觀念，外化為人們的自覺行動。積極協調和動員廣播、電視、報刊、網絡等公共**，通過多種形式宣傳“關愛殘疾人志愿服務活動”，推動志愿助殘陽光行動，普及志愿助殘服務知識，營造志愿助殘的濃厚氛圍。
文明辦和殘聯所屬文化宣傳資源，要加大對“關愛殘疾人志愿服務活動”的宣傳力度，精心培育“關愛殘疾人志愿服務活動”品牌。抓住殘疾人工作重大事項、重大活動等時間節點，加強“關愛殘疾人志愿服務活動”宣傳工作，切實增強宣傳效應。開展“關愛殘疾人志愿服務”進社區、進村鎮、進工廠、進校園、進家庭等活動，進一步提高公眾對“關愛殘疾人志愿服務活動”的認知度。
及時宣傳“關愛殘疾人志愿服務活動”中的先進人物和先進事跡，增強社會吸引力和感召力。
廣泛開展關愛殘疾人志愿服務活動。要從殘疾人的愿望和需求出發，以生活救助、潛能開發、缺陷補償等為重點，廣泛開展家政服務、**醫療、殘疾預防、教育、就業、扶貧開發、文化體育、法律維權、無障礙環境等方面的志愿服務，幫助殘疾人解決具體問題和實際困難。每年元旦、春節等重要節慶日和全國助殘日、國際殘疾人日等重要紀念日，要集中組織開展志愿助殘活動，為殘疾人送溫暖，獻愛心。
認真組織開展每年7月6日“關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”主題日活動，明確活動主題，細化活動內容，注重活動實效。積極做好大型活動中的殘疾人志愿者工作，為殘疾人參加大型活動提供便利和服務。要做好重大突發事件和重大自然災害中的志愿助殘工作，及時為遇險殘疾人提供幫助和關愛。
堅持長期開展的志愿助殘有效做法，協調和動員各方面力量，進一步深化“黨政領導干部志愿助殘”、“社區志愿助殘”、“青年志愿助殘”、“巾幗和家庭志愿助殘”、“紅領巾手拉手志愿助殘”、“解放軍和武警志愿助殘”、“文化志愿助殘”、“科技志愿助殘”、“法律志愿助殘”等志愿助殘陽光行動。鼓勵和支持助殘志愿者與殘疾人結成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關系，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務。重視和關心殘疾人的心理健康，開展心理咨詢和心理咨詢，鼓勵殘疾人積極面對生活，樂觀進取。
把“自強”與“助殘”相結合，讓更多的殘疾人在得到志愿服務的同時積極加入到助殘志愿者行列。
建立關愛殘疾人志愿者服務網絡。建立健全各級志愿助殘服務組織，切實實現志愿助殘服務網絡“橫向到邊，縱向到底”。著力抓好基層志愿助殘服務網絡建設，在縣（市、區）、鄉（鎮、街道）殘聯和村（社區）殘協，設立志愿助殘聯絡站（點），做好日常服務與管理。
積極推進信息化建設，建立網上服務平臺，促進志愿者與殘疾人的信息交流和服務對接。同時，要加強與社會組織的溝通與協調，為社會組織的殘疾人志愿服務提供指導和支持。
建設一支關愛殘疾人的志愿者隊伍。著眼于建設一支覆蓋面較廣、素質較高、規模較大、基本適應志愿助殘工作需要的志愿助殘人才隊伍，廣泛動員社會各界人士支持和參與“關愛殘疾人志愿服務活動”，擴大群眾基礎。逐步建立“關愛殘疾人志愿服務活動”人才庫，有效掌握和科學配置志愿助殘人才資源。
充分利用各種志愿者注冊平臺，對助殘志愿者進行注冊管理，建立一支以注冊志愿者為主的骨干隊伍，并注重從知名度較高、社會影響力較大的人士中培養一批志愿助殘陽光使者。鼓勵和支持助殘志愿者比較集中的地區和單位，組建“關愛殘疾人志愿服務活動”專項服務隊，為殘疾人提供有特色的志愿服務。建設一批志愿助殘培訓基地，組織專家編寫培訓教材，開展多種形式的知識培訓，提高助殘志愿者隊伍的整體素質和服務能力。
探索建立志愿助殘工作考評和激勵機制，調動助殘志愿者的工作積極性，保護助殘志愿者的合法權益，培育有利于助殘志愿者開展工作的良好環境，為“關愛殘疾人志愿服務活動”提供堅強有力的組織保障和人才支撐。
四、工作要求
加強組織領導。要積極爭取黨委、**支持，把“關愛殘疾人志愿服務活動”、志愿助殘陽光行動作為精神文明建設重要內容，給予高度重視，擺上議事日程。要充分發揮志愿服務協調小組的作用，將志愿助殘納入志愿服務總體規劃，加強協調指導，提高工作成效。
各級文明辦和殘聯要充分認識開展“關愛殘疾人志愿服務活動”的重要意義，增強抓好工作的自覺性和主動性，深入開展調查研究，全面掌握志愿助殘情況，科學制定規劃和措施，不斷提高組織指導“關愛殘疾人志愿服務活動”的工作水平；要明確職責要求，確保“關愛殘疾人志愿服務活動”各項工作有人抓、有人管。
加大經費支持。建立健全**投入和社會投入相結合的志愿助殘經費保障機制，拓寬經費籌措渠道，加大工作經費投入，為“關愛殘疾人志愿服務活動”順利開展提供有力保障。積極爭取專項經費預算或設立專項經費，保證日常活動的組織和人員培訓。
對試點地區和大型殘疾人志愿者活動要給予適當的資金支持。統籌考慮基層志愿服務站（點）建設，解決好辦公場地、辦公設備和辦公經費。
健全工作機制。將“關愛殘疾人志愿服務活動”納入創建文明城市、文明村鎮、文明單位活動之中，與推進各項殘疾人業務工作相結合，實現資源共享，促進共同發展。建立健全助殘志愿者招募注冊、服務對接、評價激勵、權益維護等機制，促進志愿助殘服務的專業化、常態化和長效化。
積極探索殘疾人志愿服務的反饋、監督和評價模式，加強評價體系和評價體系建設。完善注冊志愿者省時、互助、服務轉化體系。對作出突出成績的單位和個人予以表彰，命名一批“全國關愛殘疾人志愿服務示范基地”和“全國關愛殘疾人志愿服務陽光使者”。
注重城鄉統籌。在認真做好城市志愿助殘工作的同時，進一步加大農村志愿助殘工作力度，探索開展有農村特色的關愛殘疾人志愿服務活動。加強農村志愿服務基地、服務站和聯絡站建設，廣泛開展“幫、包、帶、扶”活動，動員農村基層組織、干部、群眾和志愿者幫扶農村貧困殘疾人。
依托殘疾人扶貧服務社、供銷合作社、農民專業合作社、貧困村互助社、各種行業協會組織等農村社會化服務體系，為殘疾人提供多種形式的生產生活服務，幫助殘疾人改善生活，走向富裕。
務求取得實效。要按照以人為本、服務為先的要求，立足基層、著眼實際，多搭建群眾便于參與的平臺，多采取群眾樂于參與的方式，引導群眾在自主參與中實現自我教育、自我提高。要從殘疾人的實際需求出發，精心設計項目，開展形式多樣的活動，多提供人性化、個性化的服務，讓殘疾人得到實實在在的關愛。
要主動適應時代的新發展和形勢的新變化，把關愛殘疾人與促進殘疾人自身發展結合起來，把解決當前迫切問題與完善制度建設結合起來，積極創新活動的內容形式和方法手段，不斷增強工作的創造性，擴大工作的覆蓋面和影響力，推動關愛殘疾人志愿服務活動持續健康發展。
關愛殘疾人活動方案 篇12
殘疾人在我們生活中比比皆是，慘絕人寰，上天給予了他們不倫不類的肢體，殘缺不全的心靈，關愛殘疾人的事例也是一波接一波，層出不窮。
在我的家鄉，有一個無人不知無人不曉的人，他從小雙目失明，父母早逝，生活過得慘不忍睹，每天靠撿點垃圾維持生計，他渴望自己能和同學一起學習，一起玩樂，但是他經常遭到別人的歧視，所有人都看不起他。所有小朋友都捉弄他，戲耍他，說他是一個瞎子，什么也看不見的傻子，許多人都打他，罵他，揪著他的頭發扯來扯去，當他是一個玩偶，一個沒有生命的玩具，拉過來拉過去，人人都對他指指點點，冷嘲熱諷，完全不顧及他的感受，就連他最親最愛的爺爺都說他是一個廢人，沒有一點用處。他的心徹底的被擊碎了，他對生活不再抱著一絲希望，這時奇跡出現了，好心人劉正剛了解了他悲慘的命運，覺得殘疾人也是人，跟我們沒什么區別，他們也有擁有夢想的權力，我們不能隨意去剝奪。我們應該贈予他們關愛與幫助，去溫暖和恢復他們失落的心，讓他們也能和正常人一樣光明正大的沐浴在陽光下，讓他們的夢想也能得到實現。
所以，劉正剛不但幫他申請了盲人學校，還每個月補貼給他1000塊錢，每次一有時間都來看望他，每次來都給他買了新衣服、新鞋子。給了他父母般的關愛，親人般的照顧，讓他上學的夢想得以實現。滴水之恩當涌泉相報，生活上的困難阻撓不了他報恩的心，他決定要回報每一個理解尊重幫助過他的人，特別是劉正剛，他永遠也不會忘記那個給了他希望的第一人，那個在黑暗深淵中給他溫暖的人，那個用真心真意去關愛他的人，他奮力直追，一點點超越著每一個人，當他遇到困難與挫折時，他總會對自己說：“我不能屈服，不止為我自己，也為千千萬萬幫助過我的人，還有劉正剛叔叔，我對他承諾過的，我會堅強下去，我會證明給所有人看，殘疾人也能渴望夢想，更能實現夢想，我不能倒下，我要更加振作起來，不能被別人看扁，為了所有殘疾人的尊嚴，我要努力，要付出千倍萬倍的心血和汗水。”
就這樣他一次次遇到困難，但又一次次用實踐去證明，殘疾人不會那么容易被打倒，而后，他出乎所有人意料考上了清華大學，證明了殘疾人也可以實現夢想，這就是他對那些好心人最好的回報。
關愛殘疾人，從身邊做起，讓我們用行動去溫暖他們殘缺的心靈吧!
