大學生策劃方案
2024-06-04 大學生策劃方案
大學生策劃方案(匯總15篇)。
計劃的制定對于工作來說非常重要，根據企業制定的新目標。方案是實現跨越式發展的重要工具，寫方案就如同寫文章，開頭和結尾是重中之重，有哪些寫好放方案的技巧呢？這里有一些和“大學生策劃方案”相關的實用信息，以下資源僅供參考歡迎大家仔細查閱！
大學生策劃方案 篇1
本次社會實踐服務團是由x大學青年志愿者組成。此策劃擬定后，提交共青團x大學委員會審核批準后，轉交所屬實踐地共青團縣委員會審查同意，方可依照策劃根據實際情況實施。
一、活動背景
“十二五”規劃，是我省大力實施工業強省戰略的五年，按照走新型工業化道路的要求，完善實施工業強省戰略的領導體制、工作機制和政策體系，大力發展結構優化、技術先進、清潔安全、附加值高、吸納就業能力強的現代產業體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業基地、戰略性新興產業基地和優質輕工產品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發展做出我們應有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。
二、活動目的
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會，宣揚“三個代表”的重要思想理論，樹立科學發展觀，發揮大學生在當代社會的先進性作用，同時有在發揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務精神向我省貧困農村地區提供服務，進一步幫助鄉村中小學生提高知識面，提高貧困地區的教育水平，推動社會主義精神文明建設，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學基礎理論，基本技術和專業知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質，以便更好回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區建設，支持西部，發展西部。積極引導廣大學生在服務建設城鄉統籌發展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應社會，服務社會奠定基礎，更好地為社會主義和諧社會建設奉獻力量。
三、活動主題
“舞動青春·心系農村·傳承奉獻”
四、活動形式
深入貧困山區支教、實地調研、走訪_、慰問貧困戶、服務農村。
五、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
六、活動地點
x省x市x縣x鎮（x小學，x小學，x小學）
七、活動組織
活動單位：xx
監督單位：xx
指導老師：xx
隊長：xx
隊員：待定（35人左右）
四、前期準備
1、設計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內容包括活動地點、服務項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。
2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務分團聯系商家企業，爭取資金贊助。
3、初步聯系服務地點，與服務地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發到他們的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人員到當地進行踩點，聯系當地政府確定活動細節，同時進行考察和預約工作，走訪當地，保證活動的萬無一失。
5、向院團委申報實踐活動，申請相關事宜和指導老師，領取暑假社會實踐介紹信。
6、向全院通過傳單，小冊子，海報，展板，宣傳欄，學院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉人員展開報名工作，并募集資金。
7、進行志愿者選拔并進行前期培訓。召集所有隊員學習科學發展觀的思想，學習社交方面的相關知識和一些較實用的專業知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
8、招募人員進行分工，根據個人的實際情況分配好任務
（1）安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等
（2）成立會計小組，主要負責預算出支費用
（3）成立采購小組，主要負責事物的采購
（4）成立外聯小組，主要負責本次活動的贊助費用的籌集
（5）成立攝影小組，主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節照片的拍攝
（6）成立組織小組，主要負責本次活動的安排
（7）成立安全小組，主要負責本次活動的安全
9、準備社會實踐用的相關材料，向相關部門，工作單位借取相關宣傳資料宣傳手冊。聯系當地政府、媒體等有關部門，做好相關準備工作。準備宣傳材料（橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯系媒體）。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫藥和照相攝影用品。
五、活動內容
1、科技興農宣傳
2、法律宣傳教育
3、醫療保險宣傳
4、自然災害預防教育宣傳
5、藝術啟蒙，中小學生藝術課堂培訓
6、趣味英語輔助教學：中小學趣味英語課堂培訓
7、進入農村各家戶的農民子女進行輔導假期作業、補習功課
8、慰問當地貧困家庭
9、社會調查。
六、活動具體開展
1、科技興農宣傳：向當地村民發放宣傳科技興農的相關資料，向村民講解科技對農業生產的幫助。
2、法律宣傳教育：向當地村民發放宣傳法律知識的資料，向當地村民講解法律知識。
3、醫療保險宣傳：向當地村民發放醫療保險知識的資料，向當地村民講解醫療保險及養老保險。
4、自然災害預防教育宣傳；向當地村民發放宣傳自然災害預防的相關資料，向當地村民講解自然災害的預防。
5、藝術啟蒙教育：中小學生藝術課堂培訓，利用我們的專業所學知識和所帶攝影攝像器材，為當地學生開一門別致而有趣的藝術啟蒙課程，激發他們的藝術潛力和興趣。
6、趣味英語輔助教學：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。加強學生英語基礎知識，日常交際用語。
7、進入農村各家戶利用志愿者專長農民子女進行輔導假期作業、補習功課、學習方法傳授等。
8、慰問當地貧困家庭：選取當地幾家貧困戶向他們捐贈油、米、牛奶等物資。
9、社會調查：向村民進行調查問卷調查。
10、工作總結：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結會議，主動，聽取當地政府工作人員，村民學生及隊員的建議，互相學習交流相互探討及時對方案進行調整。
七、后期總結
1.活動結束以后，組織隊員對本次社會實踐客觀認真的做出總結，并以電子檔或打印版的形式上交如下材料，由院團委對活動開展情況進行評估：活動方案，總結報告，和社會實踐論文，日志，心得體會圖片集和相關視頻資料、接受單位證明或實踐鑒定、感謝信、相關新聞通訊及團隊相關其他資料
2.加強對本次社會實踐宣傳：活動結束后通過報紙、網站、電視臺展板、海報在校內外展開宣傳，以引起社會對西部農村現況的共鳴，同時加強我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
八、行程安排
·20xx年x月x日，所有隊員在學院集合，為x日出發做準備。
·20xx年x月x日，出發前往紫云縣。
·20xx年x月x日--20xx年x月x日開展本次社會實踐的相關活動。
·20xx年x月x日下午，全體隊員返回學校
九、經費預算
火車費（往返）x元×2×人
汽車費（往返）x元×2×人
其他汽車費：x元
食宿預算：
保險費：
政策、調研、調查問卷：
藥品：感冒藥、創可貼
經費預算共x元
每人交x元（待實踐結束后多退少補）
十、注意事項
為保證此次活動安全、順利進行，特向參與本次社會實踐所有成員規定如下：
1、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務精神和堅定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。
2、所有成員要有高度自覺的團隊精神和合作觀念，服從隊伍統一安排，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務。
3、在活動期間，若有重大事情（如個人行動、財政收支等）須直接向指導老師和隊長報告，獲批準后方可行事。任何人不得單獨行事或擅離開。
4、隊伍各小組長須在活動期間及時清點本組人數，考察本組成員情況。若發現異常情況應立即報告，并啟動應急機制。
5、活動期間，隊伍成員應彼此團結友愛，真誠相待，要有大局觀念，不得搞小團體主義，共同維護隊伍利益。
6、活動期間，隊伍成員須注重個人形象，注重禮節，尊重當地風俗習慣，堅持民族平等的原則，堅決維護我隊伍和我校的良好形象。
7、活動期間，隊伍全部成員一律使用普通話；根據需要，服務隊應使用隊旗，穿隊服。
8、隊長和各小組長應有高度的責任心，密切了解活動的進展情況和隊員的動態。另外，隊長和各組負責人應注意協調各隊員的關系，不得偏私，注重營造隊伍和諧友善的局面。
9、隊伍成員應自覺并嚴格遵守本紀律規定以及當地政府和實踐基地的相關法律、規定。在三下鄉籌備組領導下，各小組自行安排。
十一、安全應急預案
1、如果遇到天氣突變的話，相關活動會有所改動，如有山洪等嚴重天氣災難，應立刻與學校匯報，尋求幫助，確保每位隊員的安全。
2、溝通問題如在調查活動中與村民的溝通，我們出示學生身份證明，并挑選口才好的同學，盡可能用當地人熟悉的語言進行溝通，增加親和力及信任度。
3、出發前專門對遇到犯罪事件的應變方法研究并作出行為細則和應變方法。
4、與陌生人接觸時對于陌生人的無理要求堅決拒絕。
5、活動過程中如出現人數過多導致擁擠的情況，應立即組織隊員維持秩序。若出現發生沖突情況，應立即找帶隊老師進行調解，調解不成向當地政府或司法機關求助。
十二、隊員紀律要求
1、統一行動，協調一致，服從指揮；
2、團結合作，積極主動，互相幫助；
3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責；
4、尊重當地人民群眾的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化；
5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排；
6、發揮各自專業和能力特長優勢，認真完成各項工作任務。
大學生策劃方案 篇2
大學生聯誼活動策劃方案
一、活動主題：德蘭堡 ——— 年華與友誼的邂逅
二、活動目的：
1、拉近心與心的距離
2、結識更多朋友，進一步加深彼此的情誼
3、改善大學生乏味生活，暢想自然帶來的優越
三、主辦單位：安徽天之力企業管理咨詢有限公司
四、活動時間：2012年3月20日-2012年5月20日
五、活動地點：德蘭堡生態園
六、活動形式：聯誼交友趣味游戲
七、活動對象：合肥市所有高校大學生
八、活動安排：
1、前期準備：挑選；選擇學校；培訓校園代理人。
2、前期宣傳：
1、張貼海報、宣傳
2、網絡報名自主報名（網址）
3、后期實施：
1、各個學校校園同學準時到達通知場地。
2、報名統計、收款
3、活動進行
4、活動收尾
4活動流程
九：費用標準： 100元/人
說明：
1、費用包含活動組織費、教練費、場地費、設施費。
2、推廣期間免費提供：午餐（15元/人）、車費（10元/人）。
十、注意細節：
1、張貼海報、宣傳：海報由校園代理人全權負責，公司業務經理負責監督；
2、報名統計、收款：
費用提前兩天收取，由代理人全權負責，活動日上車之前上交公司；每團人數48人，其中男、女各半；參加派對的學生在報名時確定參加時間，如不能準時參加，必須提前2天上報公司，否則不予退款；
3、提成：
校園代理人提成：260元/團（少于48人按5元一人收取）
十一、預期效果
1、能展現出大學生的自我個性
2、極大豐富大學生課余設生活；
3、增加合肥市各大高校之間的交流與互動；
十二：預計困難：
1、活動人員不足。
2、由于天氣原因（如：下雨）導致活動無法正常進行。（關注天氣預報后再安排活動時間，或另外選擇活動時間。
3、活動人員在活動過程中由于某些原因發生爭執。（事先表明活動目的，講好活動規則，避免不必要的沖突）
大學生策劃方案 篇3
一、活動名稱
安徽建筑工業學院“讓自然暢快的呼吸”禁煙消防知識宣傳活動
二、活動主題
爭創無煙校園給力消防安全
三、活動背景
煙草危害已成為當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，吸煙易引發火災，造成安全隱患；使人體免疫力降低，損害自身健康；在增加家庭經濟負擔的同時，污染公共環境，影響他人身體健康。預防火災事故，保證學生宿舍安全，是倡導文明生活方式，促進大學生健康成才的必要條件，伴隨著世界無煙日的到來，讓我們大家一起行動起來打造健康文明的校園生活！
四、活動對象
安徽建筑工業學院北區全體學生
五、活動時間
20xx年5.22日—5.24日
六、活動地點
北區食堂廣場北區大學生活動中心（北區食堂三樓）
七、舉辦方
主辦方：安徽建筑工業學院校團委，安徽建筑學院北區校學生會
八、活動內容
安排外聯部人員聯系合肥市公安消防支隊包河大隊配合及提供裝備器材，介紹專業知識(并且說明清楚講座主題是禁煙消防以及講座時間約為五十分鐘)安排宣傳部人員制作海報傳單以及展板和條幅
聯系宣傳部將活動展示于校園宣傳欄中,布置展板以及拉條幅
安排學習部的人準備有獎競猜的題目
安排文體部選出一位經驗豐富的主持人
安排網編部人員制作PPT以及相關的網絡宣傳
安排大學生活動中心人員準備道具“香煙”沙包
聯系大學生活動中心人員進行場地布置及管理
安排學生會人員在現場負責簽名活動以及到場人員簽到(主要由辦公室負責)安排生活實踐部的人員負責禁煙消防講座期間的秩序維護
安排禮儀部人員負責人員的接待以及講座期間的服務活動
安排辦公室人員整理活動資料總結并存
大學生策劃方案 篇4
一、活動主題：
揮灑陽光，激情足球
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1、為了增強本校學生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼
2、培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平
3、希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統，體育部將和各球隊一起成長
三、活動組織：
(一)參加隊伍
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊。
(二)比賽時間
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點
xx大學新校區西足球場
(四)參賽資格
1、參賽隊員必須是xx大學在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。(每隊總人數6—11人)
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的.現場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環境下進行。
(六)比賽方法與名次
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A組4只隊伍，B組4只隊伍，小組前2名晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細則和相關規定
1、所有比賽一律采用專業足球賽的競賽規則及相關規定;
2、比賽用球標準的5號球，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;
3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣(球衣各隊自備)進行比賽(各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人比賽資格)，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到;
4、比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場比賽按0：3記分;
5、比賽結束后，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定;
6、本次比賽的裁判將由專業老師擔任;
(八)比賽前，中宣傳
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內和院內宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結束，聯合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。
(九)獎勵
1、本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據實情而定);同時，前四名各隊均頒發獎杯和證書，進行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優秀團體獎”，為其頒發獎狀并留影紀念。
3、分別評出一名“射手”和“球員”，頒發獎杯和證書，拍照留影。
大學生策劃方案 篇5
清明節到了，我們永遠不會忘記那些英雄，我們永遠不會忘記那些屈辱。現在我們有一個激動人心的機會，我會好好把握，讓我們的五星紅旗永遠在世界東方飄揚，讓那顆閃亮的星星照亮每個人的心。
1.活動時間
xx，xx，xx，xx，xx上午。
2.活動目的
緬懷先烈，弘揚x國傳統習俗，提醒同學們珍惜現有的幸福生活。
三。地點
xx公墓。
四。預算
xx（鮮花）+xx（材料費）。
V.參會人員
計算機學院xx班和xx班的部分學生。
六。活動前期準備工作
（一）計算機學院組織部和紀檢部前期工作。
（2）宣傳部做展板宣傳。
(3) 組織活動的人。
七．活動任務分配
組織部：確定路線，組織人員，下發相關材料。
紀檢部：收集傳單，買花。
宣傳部：展示板宣傳。
學院報：跟黨，拍照，在學院報上做新聞報道。
八。活動具體流程
1、學院內部公示：
計算機學院xx、xx年級每A班各有一份宣傳單，將在由紀委（或組委會）公示。其傳單的主題是弘揚x國傳統習俗——清明節。
2、掃墓活動：
活動主題：緬懷先烈，緬懷逝者。
掃墓的具體流程： ①在xx、xx、xx、xx上午，組織者會在xx門口集合，帶領團隊出發。
②到達目的地。看各個時期的烈士名單碑，向xx前的革命先烈致敬，在烈士陵園獻花，觀看學習英雄事跡。
③找三位代表，講述他們所知道的不同時期的烈士故事，分享他們所知道的英雄事跡。
④讓團隊返校，確保教職工安全
事后總結：活動結束后兩三天，對活動進行總結。
大學生策劃方案 篇6
三一文庫（其他范文/活動方案
活動宗旨：
讓同學們走出校外,通過自己的努力切身體驗社會的人生百味，鍛煉個人不斷適應社會的能力，并在一定程度上培養大學生的團隊合作精神，享受挑戰生存挑戰自我的樂趣。
活動方式：每隊3人，選派6隊參賽。
活動時間：兩天一夜
活動地點：校外，南京
活動人員：a參賽人員
b工作人員除有電臺跟蹤采訪報道外，前方另有dv手三名，每隊配實踐部工作人員1名，校記者1名，記者主要負責記錄本參賽隊的跟蹤報道，隨行實踐部工作人員是負責和各單位的接洽聯系工作，同時要確保比賽紀律，并負責處理好突發事件(如為參賽隊員提供醫療保障，退出隊員的安全和食宿的安排等問題)以保證活動的順利進行。后方人員主要包括學校廣播站和學校**。廣播電臺主要負責向學生報告比賽動態，并邀請部分學生到電臺講述比賽過程中的心境故事。
**為學生提供一個更好地了解活動的平臺。
c比賽結束后，主要嘉賓是學校領導、贊助商、廣播電臺和報紙的負責人、就業中心相關負責人。
活動過程：a
賽前準備工作
b活動進行過程
出發前，每隊領取一定的活動經費，不允許攜帶任何與比賽無關的物品(包括食物，水，手機，現金，銀行卡等)。比賽時間為兩天一夜，即參賽隊員要按比賽前所宣布的活動要求，即必須在沒有任何通訊工具以及沒有后備補給和極其有限的活動經費下，通過隊員的集體努力以打工或其他允許的形式去獲得足夠團隊兩天生存的較好的物質條件(包括解決團隊食宿問題)。
c后期總結工作
將在校大禮堂舉行頒獎晚會，由參賽隊員，校領導及各贊助商，電視臺，報社領導，就業中心有關指導老師到場，并進行頒獎。
具體獎項(暫定)
最佳生存者(1)獎勵精美紀念品一份
主辦方將為前三名獲獎者頒發獎杯，并向所有參賽者頒發證書和精美紀念品。
活動預算
大學生策劃方案 篇7
大學班級活動策劃書
一、活動名稱：“陽光心態快樂生活”班級活動
二、活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、活動主題：陽光心態快樂生活
四、活動時間：2011年5月20日周五早9：00-12：00
五、活動地點：足球場
六、主辦單位：班委
七、參與對象：全體同學
八、活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度；通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、活動流程：
1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人（3分鐘）
2.活動一：比手畫腳（30-40分鐘）
活動規則：1.時間規定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時
4.隊伍排名按答對題數（一題一分）
3 互動環節一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）
活動細則：1.各組以搶答形式為主
2.細節由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美A禮品
備注：.此環節不列入比賽范圍
4 活動二：跑龍套（40分鐘）
活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向（不做要求，可以協助可以誤導）
3.按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）
4.兩次活動累加分數，得出第一名。（如有分數重疊，評分獎品）
5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望（如是實物類價值不可超過5元），然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱
2.主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他（她）是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
3.幸運同學設置五名
6.由班導師進行頒獎儀式（如果班導師沒有出席，由班長頒獎）
十、獎項設置：
優勝獎一組：獎金三十元；二等獎一組：A獎品5份；三等獎一名：B獎品5份 參與獎：15份精美禮品
十一.資金預算：
獎金：30元
獎品：A獎品+元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片 10元
總計：90元
附表一：獎品設置
獎品類別數量/個單價/元總額/元備注
A：杯子+棒棒糖+ 9僅參考
B：本子+棒棒糖51+ 僅參考
參與:脆脆鯊151元15僅參考
精美A： 上好佳糖 僅參考
精美B：筆+棒棒糖糖51+ 僅參考
附表二：工作安排
工作人員任務完成任務時間備注
宣傳委員：學習委員： 1.制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯
2.制作紙盒，放小愿望的
3.繩子周五早自習前1.卡片可以是白色草稿紙，節約為主
文藝委員、生活委員、體育委員：
1.購買獎品
2.準備腦筋急轉彎的題目周四晚自習前1.由于物品較多，可以分開存放
2.題目較多，建議每人負責20道題左右
3.題目準備好請主動與周旋聯系
心理委員：
1.活動策劃
2.活動負責
3.確定主持人
4.制作ppt周三晚 1.確定班委及時知道自己任務
2.及時進行工作匯總，確認一切準備就緒
附表三：物品準備
物品準備：
箱子——自備
卡紙——待定
繩子——自備
蒙眼的布——自備
大學生班級活動策劃書
班級活動策劃書
班級活動策劃書
小學班級活動策劃書
大學班級活動策劃方案
大學生策劃方案 篇8
一方面為了響應我校每年一度的大學生校園文化藝術節，另一方面也邀請到了我們的兄弟社團————xxx學院的心理協會來參加。
活動地點：二樓大學生活動室活動時間：四月初（暫定）
活動對象：心協成員，清溪石社團成員以及全院學生
主辦單位：環境資源心理協會協辦單位：清溪石社團
邀請單位：揚大廣陵學院的心理協會
（一）宣傳
1、由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
（二）外聯
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協拉到些贊助
1、舞會的會場布置
2、舞會的司儀
3、舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作
4、舞會的流程
（1）開場舞
（3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳
（4）用一段時間去交流，學習，象座談會一樣
（6）當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛
5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
6我們可以用一些后續的節目，和廣陵的同學們一起定期的做訪談，交流
1、舞臺布置：100—200元
2、彩球：50元
3、小禮品：100元
4、熒光棒以及入場憑證：100元左右
合計：400—500元
大學生策劃方案 篇9
一、活動背景
三八婦女節是全世界婦女的節日，體現了對女性的尊重、關愛和肯定。為了讓大學生更好地理解和尊重女性，提高性別平等意識，同時豐富校園文化生活，我們計劃在大學校園內舉辦一場別開生面的三八婦女節慶祝活動。
二、活動主題
“女性力量，點亮校園”——慶祝三八婦女節主題活動
三、活動目標
弘揚性別平等觀念，提高大學生對女性權益的認識和尊重。
展示女性在各領域的成就和貢獻，激勵女大學生自信、自強、自立。
營造濃厚的節日氛圍，增進同學們之間的友誼和凝聚力。
四、活動時間
三八婦女節當天，即3月8日
五、活動地點
大學校園內（可根據實際情況選擇具體地點，如操場、禮堂、報告廳等）
六、活動對象
全校師生，特別是女性師生
七、活動內容
開幕式：領導致辭，介紹活動背景、目的和主題，邀請嘉賓發言。
講座/論壇：邀請校內外優秀女性代表（如教授、企業家、社會活動家等）進行主題演講，分享她們的成功經驗和心路歷程。
互動環節：舉辦性別平等知識競賽、女性權益知識問答等互動活動，提高同學們的參與度和性別平等意識。
文藝表演：組織各類文藝節目，如歌舞、小品、朗誦等，展示女性的.才華和魅力。
手工DIY：設立手工DIY區，邀請同學們親手制作節日賀卡、花束等禮物，表達對女性的敬意和祝福。
展覽展示：舉辦女性主題展覽，展示女性在各領域的發展成果和貢獻。
閉幕式：總結活動成果，表彰優秀組織者和參與者，頒發榮譽證書和獎品。
八、活動預算
根據活動規模和內容，制定合理的預算，包括場地租賃、嘉賓邀請、物資采購、宣傳費用等。
九、活動宣傳
制作活動海報、橫幅等宣傳品，張貼在校園顯眼位置。
利用校園廣播、微信公眾號、微博等媒體平臺進行線上宣傳。
邀請校內外媒體進行現場報道，擴大活動影響力。
十、活動組織與分工
成立活動籌備小組，負責整體策劃、組織、協調和實施。
設立各工作小組，分別負責宣傳、物資準備、場地布置、活動執行、安全保障等工作。
明確各小組成員的職責和任務，確保活動順利進行。
十一、活動注意事項
嚴格遵守學校相關規定，確保活動安全、有序進行。
關注活動現場秩序，確保參與者的人身安全。
尊重女性，避免任何形式的性別歧視和不當言論。
活動結束后，及時清理現場，恢復場地原狀。
大學生策劃方案 篇10
三一文庫（其他范文/活動方案
“童心行動”大學生愛心活動策劃書
主辦單位：共青團漳州師范大學委員會
承辦單位：漳州師范大學青年志愿者中心
協辦單位：青年志愿者中心教育部服務隊
一、活動背景：
我國古諺有：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”幼兒期是人生熏陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。
因此，對兒童進行德、智、體教育是非常重要的。
二、活動目的：
通過上學期的活動，這學期我們想用一種輕松愉快的方式幫助小朋友們提高科學，藝術，語言，健康，社會等方面的能力。協助幼兒園教師做好教學工作，促進幼兒健康快樂成長。
三、活動主題：童心行動
四、活動時間：雙周周六下午3：00~5：00
五、活動地點：英才幼兒園
六、活動參與對象：師院全體志愿者
七、活動流程：
、前期準備階段
（1） 寫一個好的計劃，并提交給中心審批
（2） 準備活動中使用的材料。
（3）確定參加人數。
（二）、活動開展階段
第四周小班：1.事先準備好紙張,在紙張上畫兩條平行線,讓小朋友沿著線撕成一張紙條,然后貼在黑板上,比比哪個撕的好。（培養其精細動作的發展）
2.鏡子游戲:讓小朋友和志愿者相對坐著,然后小朋友做鏡子,當我們擺出一個動作時,當鏡子的小朋友也要擺出相同的動作。（培養觀察、認知和實踐能力）
中班:1.教小朋友畫簡筆畫，我們會先在黑板上畫幾種物品，讓小朋友先猜猜這是什么并說出其用途，然后再進行教學。
2.丟手絹游戲:讓小朋友圍成一圈,然后拍手唱著“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家快來抓住他，快來快來抓住他，快來快來抓住他”。
大班:1.教小朋友折千紙鶴，紙我們會事先準備。
2準備一些簡單的謎語給孩子們猜。
3.教他們學唱古詩《鋤禾》,從中學會古詩的背誦，并教育他們要愛惜糧食。
大學生策劃方案 篇11
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。x屆本科畢業生即將離開母校，繼續追求自己的理想和人生價值。畢業在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學院x屆所有畢業生提供一個情感交流、展現自我的機會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：
20xx年4月中下旬到6月中旬
具體實施方案
畢業生晚會(牽手晚會)晚會主題
相聚、光陰、未來、相信、化解矛盾、美麗人生、從此啟程，花間成蝶，從此飛翔、珍重、追憶似水年華、畢業感恩季、椰林風濤共此時、感動、感恩、感懷
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業生的美好祝愿予以表達;也借此讓畢業生再次感受學院大家庭的溫暖及數年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日
光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業生對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學的'學習和生活。
活動對象：12屆畢業生活動時間：x年6月,活動地點：體育館。
倡議畢業生獻愛心捐書活動
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦“倡議畢業生獻愛心捐書活動”，希望畢業生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香
3、活動地點：圖書館學術報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日
5、活動流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發放到畢業生宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進一步宣傳。
(3)對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下“20xx屆專業所捐”字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對于畢業生捐贈的書籍由畢業生輔導員出面，捐贈給在校生，發揮書籍最大的作用。
大學生策劃方案 篇12
繼去年舉辦XX海報大賽以來，在剛剛經歷過向陽奔跑后，我們各分隊部門之間的凝聚力都有所提高，部門分隊之間的交流也更加密切。加上校糾全體隊員對于XX海報也表現出強烈的興趣，也給有才能的人提供一個展現自我的平臺，特此我們校糾決定舉辦XX海報大賽，來提高校糾隊員的綜合素質，增強我們校糾人之間的.感情交流。
一.活動目的和意義
增強校糾各分隊、部門之間的聯系，提高校糾內部的凝聚力，著重提高整體隊員的綜合素質，特舉辦全校糾隊員XX海報設計賽，給隊員提供鍛煉自我的平臺，建設美麗校糾。
二. 組織機構
主辦單位：XX理工大學校風糾察隊
承辦單位：XX理工大學校風糾察隊宣傳組
三. 活動時間
培訓時間：27日12:40—14：00
比賽時間：個人賽：4月27日16:30—18：30
團體賽：4月28日12:40—14：00
四.活動地點
培訓地點：xx
比賽地點：xx
五.參與活動人員
培訓：全體校糾隊員
比賽：團體賽：共10支隊伍，每個分隊/部門5名隊員，至多一名分隊長(宣傳組除外)
個人賽：全體校糾隊員，每個分隊、部門2~5人
六.活動主題
宣你所想，傳你所愛—XX海報大賽
七.活動內容
(一)前期準備
1.人員安排:
宣傳組：
培訓工作人員：八名
培訓主講人：xx
比賽主持人：兩名
比賽工作人員：11名
機動人員：兩名
拍照人員：兩名
評分統計人員：兩名
2.物品準備(見附錄)
3.物資準備及采買(見附錄)
4.場地布置(宣傳組)
工作人員提前一個小時到場，將各個分隊、部門所在位置貼上標簽，掛上隊旗，粘貼培訓時的優秀作品。
5.前期宣傳(宣傳組)
(1)線下宣傳：
宣傳形式：小型畫報宣傳欄及墻面
宣傳時間：4月24日之前
(2)線上宣傳：微信，微博，QQ
(3)報名方式：微信報名
報名時間：10月24日~10月26日
6.評分機制(見附表)
7.獎項設置(見附表)
(二)活動流程
1.培訓流程：(12:40-14:00)
(1)培訓前20分鐘，工作人員到場，檢驗多媒體設備，掛隊旗等;
(2)開場介紹，主席致詞;
(3)培訓開始，講解PPT，以及XX海報示例;
(12：45-13：15)
(4)工作人員將銅板紙等工具，分發給參加培訓的人員;
(5)給定主題，參訓人員自己練習，宣傳組工作人員給予相應的指導;(13：20-13：50)
(6)講評培訓作品;(13:50-14:00)
(7)培訓人員有序離場，工作人員收拾會場
2.比賽流程：
個人賽：(16:30-18:30)
(1)開場舞，主持人上場;
(2)主席致開場詞;
(3)主持人介紹評委和比賽規則;(16:30-16:40)
(4)個人賽30分鐘，同時觀眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜;(16:40-17:10)
(5)參加比賽人員按照報名順序，上場進行作品講解，每人限時一分鐘，評委按照評分細則進行評分;(17:10-18:10)
(6)評委點評及總結;
(7)本場比賽結束，合影留念;
(8)當日發起微信投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
團體賽：(12:40-14:10)
(1)主持人開場;
(2)主席致開場詞;
(3)熱身知識競猜，抽主題;(12:45—13:00)
(4)團體賽30分鐘，同時觀眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜;(13:00—13:30)
(5)團體賽作品講解，每支隊伍2分鐘;(13:30—14:00)
(6)評委點評及總結;
(7)主持人宣布評委得分;
(8)比賽結束，合影留念;
(9)當日發起微博投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
(三)后期安排
1.會場整理
分隊：負責活動現場清理工作，務必保持教室的整潔有序，清理現場的物品
宣傳組：負責清點物品
2.活動信息整理
宣傳組：負責整個活動的視頻、片備份工作，并收集隊員感想發布公眾平臺。
辦公室：負責整個活動數據的整理以及收集備份工作。
3.比賽結果公布
時間：5月3日通過網絡平臺發布
3.工作總結
各個分隊在活動后進行隊內工作總結。
主席團可以借助開部長會議的契機對整個活動流程進行活動總結。
八、注意事項
1.所有參賽隊員及評委須熟知本策劃，充分了解比賽規則及日程安排
宣傳組聯系，以便比賽正常進行
3.所有參賽分隊及個人應于比賽開始前15分鐘到達場地，便于比賽的統籌安排順利進行
4.各分隊長應做好對隊員的宣傳普及工作，使隊員更好的了解比賽規則，利于在比賽中發揮最好水平
5.各分隊隊員可以觀看比賽并可制作相關加油標語，但勿大聲喧嘩影響比賽正常進行，嚴格禁止喝倒彩情況發生
6.活動過程中秉承友誼第一，比賽第二的理念，不可因為結果而出現不愉快的現象發生。
7.所有參賽選手對于比賽相關情況若有疑問均可向主席臺辦公室提出，最終解釋歸主席臺宣傳組所有
附件一.大賽獎項設置
根據本次XX海報設計賽的賽程，頒獎儀式于大賽結束后舉行，主要獎項分為團體獎和個人獎。
團體獎：團體一等獎，團體二等獎，創意獎一名
個人獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名、優秀創意獎兩名
獎項安排：xx
附件二：
物品準備及經費預算
物品準備
銅板紙100張
團體賽各組10種顏色的馬克筆，共計100支。
個人賽每人6種顏色的馬克筆，預計240支。
經費預算：xx
附件四：評分機制
團體賽與個人賽分數：
個人賽總分=評委分數+微信平臺得分
團體賽總分=評委得分+微博平臺得分+ 附加分
團體賽附加分=分隊/部門個人賽評委總分X 1%
網絡平臺分數=網絡平臺票數百分比x100
附加分
個人賽評委總分X 1%
附件五：團體賽評分表
分隊
海報內容(75分)
講述部分(25分)
內容積極(10分)
版面合理(15分)
創意新穎(20分)
寓意深刻(15分)
整體效果(15分)
表達能力(15分)
大學生策劃方案 篇13
一、活動介紹
(一)活動流程介紹
(二)晚會特色
1.晚會幕布：
2.晚會入場唬
3.舞臺設計：
4.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續入場。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。 晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎，第三篇章后一等獎。
5.多樣節目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節目，相聲、小品等節目語言表演類節目，在傳統節目的基礎上特別加入武術、跆拳道表演、、魔術等特色節目，豐富節目形式和內容，反映大學生的青春朝氣。有些節目也不會以單獨的形式出現，會將多種表演形式融入一個節目中，增加趣味性與觀賞性。
【晚會節目】
節目單
1.主持人上臺 2.商家負責人致詞 學生街網負責人致詞 3.主持人宣布晚會開始 4.開場舞蹈(5人舞) 5.女獨唱《魔鬼中的天使》 6.男獨唱，嘻哈曲《mr.sandman》
7.第一環節互動
8.男獨唱《新貴妃醉酒》
9.魔術表演
10.女獨唱《我愛他》
11.第二環節互動
12.男獨唱《熱血奔流》
13.古箏表演
14.女獨唱《身騎白馬》
15.第三環節互動
16.雙節棍壓軸表演
17.主持人致詞宣布晚會結束
18.集體上臺拍照留念
總之，學生街網將盡其所能，網羅最具特色、最受學生喜愛的一系列節目，打造出一臺最完美、出眾的迎新晚會。
(三)晚會目的
通過舉辦這次跨年晚會，展現周邊各院校的特色與風采，加強各院校間的學習與交流，增進各院校間的友誼，促進各院校的團結發展，以促進“和諧校園”的構建，同時也豐富充實了同學們的校園文化生活，加強學術的理論聯系實踐思想的實現，鍛煉同學們的能力，提高同學們的綜合素質。
(四)活動時間
12月31日
二、市場分析
投資高校活動的優勢
大學生是個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：
1.針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上重要的消費群體。
2.宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、親人、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。
3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。
4.投資少，見效快。
5.短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業工作后的消費觀。 6.熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。
與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳;學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心;如條件允許的話,商家還可以同我們學院建立一個長期友好合作關系 ，如每年共同策劃一次晚會,將會使商家在學校內外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠意義;高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動;本次活動將有近10萬人了解范圍擴展至本區域。
宣傳轉化率
本次活動是本學年的重頭戲，因此得到各院團委、社團聯合會等組織的高度重視，并給予大力的支持和配合，部門在參考以往幾屆的數據及多次晚會的人員關注度以后得出：
1.橫幅.展板.網站.傳單宣傳轉化
本區域共有10萬左右師生，通過能從展板或者橫幅上得到商家信息的能占到五分之四，因此這幾項宣傳可是商家品牌更加深入人心，而且涉及面積比較大
2.駐點宣傳轉化
駐點免費辦理會員卡，可以吸引現場人數60%辦理，可以起到很好的宣傳并且會有大量人去店里購物。
3.問卷調查轉化
通過大家游覽問卷，回答問卷，使大家更能從中體會到商家特色及優勢，在將品牌深入人心的同時，更會有部分被商家特點所吸引，填寫寫問卷的人100%會對此品牌有深刻的印象。
三、贊助及回報方式
(一)前期宣傳
1.橫幅 懸掛在學校的主干道上，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多的學生了解贊助商的信息，也可以讓往來與學校的其他各高校學生多了解，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。不可太商業化。
大學生策劃方案 篇14
一、參賽對象：
全體師生
二、活動主題：
陽光體育人人參與
三、活動項目：
乒乓球、踢毽子接龍、排球
四、活動時間：
**年11月11日14：00開始。
五、活動地點：
排球：中區排球場；
乒乓球：西區操場或學生工作辦公室后面乒乓球臺。
踢毽子接龍：學生辦公室外
六、活動規則：
1、排球規則：
①排球共分為三組，每組六人左右，可根據情況多或少1人；
②排球采取循環賽制，通過抽簽隨機決出A、B兩組進行比賽，勝出者同C組進行比賽，若C組失敗則同另一組進行比賽；
③排球賽第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；
2、最后個人三項得分相加，取總分前三名進行獎勵。
七、活動預算：
器材，水，零食，獎品等各項雜費
八、后期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流感受；
2、負責人同去同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
九、活動可能出現情況及應對措施：
1、因天氣對活動的影響較大，當天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據情況舍棄；
2、因活動場地有限，當天很可能會出現無場地的情況，所以活動前應找人去搶占場地,如已被占，可與之進行協商解決。
大學生策劃方案 篇15
為樹立“健康第一”的課程理念，在構建體育“大課程”基礎上，進一步促進我校課內外一體化體育課程改革，促使學生在課內課堂教學中掌握的運動知識和運動技能，無縫連接到學生課外體育鍛煉和體育競賽活動中，培養學生體育鍛煉興趣，使學生深切體驗體育的育人價值，以達到增強體質，健全人格、錘煉意志，營造良好的校園體育文化氛圍的目的。
一、實施對象
全校體育課堂學生（含全日制普通本科生、重醫學生、港澳臺學生、交流生等）。
二、課外體育鍛煉組成
我校課外體育鍛煉由“華中大健康跑、運動技能輔導課、體質健康促進課、校內體育賽事、校普通生代表隊訓練”五部分組成，學生根據實際需求任意選擇鍛煉形式，鍛煉次數計入體育課程綜合成績，占體育課程綜合成績的10%。
三、課外體育鍛煉評分標準
本學期課外體育鍛煉28次為滿分，不足28次則等比例遞減。
四、課外體育鍛煉形式說明
（一）華中大健康跑
華中大健康跑以學生自主鍛煉為主，手機下載“XXXXXAPP”（見附件，技術咨詢QQ群），打開登錄后進行跑步鍛煉，滿足以下鍛煉要求數據有效。
1、本學期鍛煉時間：9月19日至12月25日（第4周至第17周），每日06：00—23：00；
2、單次鍛煉女生大于等于2公里，男生大于等于3公里；
3、3分20秒/公里≤平均配速≤10分鐘/公里；
4、符合1-3要求為有效數據，一天內鍛煉產生多次有效數據，則只取一次記錄課外體育鍛煉次數（所有鍛煉數據在APP均做記錄以供查閱）。
（二）運動技能輔導課
運動技能輔導課以俱樂部形式開展，學生按照運動技能輔導課選課通知要求，自愿選擇上課時間和上課地點，所選運動技能輔導課項目應與體育選項課項目保持一致，并在老師指導下開展運動技能學習。
每學期出勤須達全年運動技能輔導課2/3及以上，1次運動技能輔導課相當于2次課外鍛煉。
（三）體質健康促進課
A類班體質健康促進課以俱樂部形式開展，學生自愿選擇上課時間和上課地點，并在老師指導下開展行之有效的體育鍛煉；B類班體質健康促進課為必修課，以課堂教學形式開展。
每學期出勤達全年體質健康促進課2/3以上，1次體質健康促進課，相當于2次課外鍛煉。
（四）校內體育賽事
參加以下校內體育賽事并經體育學院群體室認定后，記錄學生課外體育鍛煉次數，認定賽事和標準如下：
（五）校普通生代表隊訓練
校級A類、B類普通生體育代表隊（龍舟、男子足球、男子籃球、男子排球、女子排球、乒乓球、網球、羽毛球、定向、武術、健美操啦啦操聯隊）的學生隊員由教練員考勤記錄課外體育鍛煉次數。
五、其他
1、同一天不同形式的課外體育鍛煉次數可累積記錄。
2、體育保健班學生的課外體育鍛煉，按保健課教師安排執行。
3、如出現舞弊行為，一經發現，取消其課外鍛煉成績；情節嚴重者，將上報教務處按有關條例進行處理。
4、在課外體育鍛煉中，應選擇適宜地點和強度，提高自護意識，避免運動損傷和危險活動。
5、未盡事宜，由體育學院負責解釋。
