教育實踐第一階段活動總結
2024-07-14 實踐第一階段活動總結 第一階段活動總結
教育實踐第一階段活動總結七篇。
很多人寫了不少文檔,寫作能力卻原地踏步,各種范文應用變得越來越重要了。好的范文可以幫助我們找到正確的寫作路徑,還在糾結如何寫一篇范文嗎?如果您想更好地理解“教育實踐第一階段活動總結”那么欄目小編特別推薦這篇文章,本篇文章信息僅供參考使用!
教育實踐第一階段活動總結(篇1)
為讓轄區黨員干部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實,xx社區黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
一是開展“自學”活動。社區黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上,制作專門的學習記錄本,要求社區黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際,開展自學活動,逐字逐條學習《準則》和《條例》原文,深刻把握精神實質,準確領會立意,把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上,用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》,讓群眾看到行動和變化,做一名合格黨員。
二是開展“領學”活動。社區黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺,舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”,利用每周工作例會之機,由領導帶頭領學,逐字逐句原文領讀,并結合實際展開講解和討論,帶頭撰寫交流學習心得,引導社區黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》,將其精神實質內化于心、外化于行,嚴格按照《準則》和《條例》要求,爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學”。社區黨委將“兩學一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內容,下發活動通知,要求社區各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學習計劃,認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時,由社區分管領導和聯系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等,及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況,及時交流做法經驗,推動學習貫徹工作落實,以“促學”力促轄區黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導學”活動。社區黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外,還組建了專門的微信群,定期傳達社區黨委的安排和部署,為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺,同時通過手機短信平臺、LED顯示屏、簡報、展板、xx群等形式,全面宣傳《準則》和《條例》內容,擴大影響面和知曉率,積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍,為社區黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
教育實踐第一階段活動總結(篇2)
根據《關于第一步做好深進展開以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動第一階段有關工作的通知》要求,縣住建局結合實際,認真組織展開了以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動,現將第一階段工作情況報告以下:
一、成立工作機構
為切實加強對展開以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活開工作的領導,縣住建局及時成立了由局長任組長,支部書記、副局長任副組長,各股室負責人為成員的教育實踐活動領導小組,領導小組下設辦公室,指定專人具體負責
二、制定工作方案
依照展開“七項活動”、推動 “八項工程”、健全“七項機制”的要求,結合工作實際,制定了《***縣住房和城鄉建設局關于深進展開以為民務清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動的實施方案》,切實抓好為民實踐活動,筑牢為民宗旨意識,圍繞主題實踐活動,辦好利民惠民實事,健全各項工作機制、建立清正廉潔形象。為全面深入開展好活動提供了具體指導。
三、及時動員部署
迅速召開職工會議,傳達學習了全縣實踐活動動員會議精神,通篇學習《中共***縣委關于深進展開以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動的實施意見》,安排部署縣住建局深進展開以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動。責怪體育干部職工,要按照縣委要求,結合工作職責,深入開展活動,使整體工作與全縣同步落實、同步推進。
四、抓好實踐活動
(一)認真組織學習。
由領導班子帶頭,采取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合、討論交換與調查研究相結合、民情體驗與查找題目相結合的學習情勢,認真組織學習了黨的十八大報告、中心政治局關于改進工作作風密切聯系的、關于深進展開以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動的實施意見等內容,強化全體干部職工為民務實清廉的思想意識,提升服務水平,切實解決思想上的熟悉題目。
教育實踐第一階段活動總結(篇3)
為推進崗切鄉“四講四愛”群眾教育實踐活動有序開展,7月24日,__鄉召開了2020年“四講四愛”群眾教育實踐活動第一階段總結暨第二階段安排部署會議,在家鄉干部職工、各駐村工作隊、村兩委、婦女代表共計50余人參加了此次會議。
會上對__鄉2020年第一階段宣講活動進行了工作總結,對“四講四愛”群眾教育實踐活動第二階段宣講工作進行了安排部署。
鄉黨委書記__同志對第一階段宣講工作進行了簡要點評并對第二階段工作開展提出了要求。一是高度重視、統一思想、充分認識宣講“講團結愛祖國”的重要意義及目的。二是全鄉各部門一定要嚴格按照市委、縣委的安排部署及鄉黨委的工作要求,以“四講四愛”第二階段“講團結愛祖國”階段的宣講為契機,以農牧民群眾、青少年學生為主要對象,創新方式、找準契合、深入開展第二階段宣講工作。三是落實主體責任,強化督導檢查,各單位負責人要層層把關,對每一個階段精心組織,落地開花。
會議最后,__鄉10村農牧民宣講員巴熱講述了做一名合格的黨員,必須要起到先鋒模范作用,帶頭學習“四講四愛”主題教育實踐活動,鄰里之間共倡團結、和睦相處、同舟共濟、和諧發展。
教育實踐第一階段活動總結(篇4)
教育實踐活動開展以來,物資配送隊黨支部嚴格按照上級要求和公司黨委部署,加強領導,精心謀劃,周密部署,確保學習教育,聽取意思環節各項工作組織運行到位,并見到成效。
一、 活動開展情況
一是加強組織領導,認真制定規劃。公司“教育實踐活動”動員會結束后,我們及時組織召開支部班子會議傳達學習了會議精神,在統一思想、明確認識基礎上,結合活動要求和本單位實際,成立了活動組織領導小組,討論研究制定了活動方案,為活動的有序運行奠定了基礎。
二要做好宣傳引導,營造活動氛圍。利用黑板報]、職工大會、班組會、黨員大會等多種形式進行了廣泛宣傳引導,讓全體黨員、干部充分認識活動的總體部署和具體的工作要求、步驟,讓全體員工了解掌握活動的重要意義,營造了良好的**氛圍。
三是加強學習教育,提高思想認識。我們堅持把學習教育作為重點,積極采取自學與集中學習相結合的方式,組織黨員和干部認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》等三本書,并在學習中堅持邊學習邊思考、邊學習邊交流,確保了學習效果。
四是增強群眾意識,認真征求意見。支部主要是積極采取了黨員和干部責任承包,有針對性地分頭征集意見建議和舉行座談會聽取意見建議形式相結合的方式,確保意見建設征集全員覆蓋。目前,收集員工群眾意見建議10條,經過梳理、整理匯總形成意見建議4條,目前黨去支部正在討論研究答復處理意見。
二、 下一步工作打算
一是針對員工群眾反映出來的各項問題,找準問題根源,確定整改措施,確保意見建議的答復工作。
二是結合職工群眾的意見建議,組織黨員和干部對照要求,查擺自身“四風”(形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風)方面的問題,進行黨性分析和自我剖析,認真撰寫對照檢查材料,為開好專題民主生活會奠定基礎。
三是以這次活動為契機,進一步制定、完善、融合各項規章制度,建立健全促進黨員、干部堅持為民務實清廉的長效機制。
四是堅持開展教育實踐活動與推動當前工作結合,讓廣大黨員和干部把思想作風的轉變,轉化為搞好生產經營、抓好安全生產、維護員工隊伍穩定的實際行動,確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場,見到實實在在效果。
物資配送隊黨支部
教育實踐第一階段活動總結(篇5)
3、強化資金監管。完善財政監管制度,將“三農”、教科文衛、就業和社會保障等惠民資金列入重點檢查范圍,建立明確的目標崗位責任制,明確財務人員權限和職責,將監管責任落到實處。結合財政日常工作,實現事前、事中、事后全程監督公示,確保涉及民生事業發展的專項資金從預算執行到撥付使用全過程公開透明。
4、關注百姓福祉。發展經濟、提高收入、百姓安居樂業是黨委、**一切工作的出發點和落腳點,也是該鎮推進城鎮化、城鄉一體化進程的最終目的。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,該鎮結合實際情況,傾聽百姓呼聲,下大力氣解決群眾最關心、最現實和最直接的利益問題,讓百姓切實感受黨委**的溫暖,踏實地從群眾中來,到群眾中去。
3、 貫徹群眾路線舉辦農技培訓班
開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,xx鎮開展了多種形式、多領域、多層次的教育實踐活動。 。培訓會場座無虛席,一百多名黨員、群眾參加了培訓。
葉教授向群眾講解了沙糖桔種植技術、常見病蟲害的防治方法和生產技術操作規程等知識,其中還特別講解了黃龍病田間識別及防控技術,并為種植戶解答困惑,與他們交流在實際種植中遇到的問題。培訓班結束后,湖江村委會書記胡遠平說,過去農民都是在xx或清遠參加培訓班的。這次,教授親自來教書。這是為了方便群眾,是黨的群眾路線教育和實踐的體現。
”黨的群眾路線教育實踐活動第一階段工作已完成,但教育實踐活動還在繼續深入開展。在下一階段的工作中,我們將認真梳理擺在面前的落實情況,為下一階段的排查批評做好準備。
教育實踐第一階段活動總結(篇6)
“剎歪風、整紀律,改作風、抓落實,
提效能、促發展”主題實踐活動
動員部署階段工作總結
清塬中學
按照縣上統一安排,我校高度重視,迅速行動,認真籌劃,狠抓落實,在全面、精心部署整個主題教育實踐活動的同時,認真扎實地組織和落實了動員部署階段的工作,真真做到了“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”的目標要求,圓滿完成了第一階段的工作任務,現將本階段的工作情況總結如下:
1、 建立健全組織機構,制定實施方案
2月24日縣局召開動員會后,我校連夜召開了校領導班子專題會議,詳細傳達了縣局會議精神,成立了以于興群同志任組長,王小民、張平同志任副組長,其他領導為組員的“剎歪風、整紀律,改作風、抓落實,提效能、促發展”主題實踐活動領導小組,辦公室設在會議室,張振鋒同志兼任辦公室主任,為開展教育實踐活動提供了組織保證。 通過討論,研究制定了符合我校工作實際的實施方案,詳細部署了第一階段的工作,確保主題教育實踐活動有序開展。
2、 召開動員會,廣泛宣傳思想
2月25日,我校召開了教育實踐活動動員大會,全體教職工參加了會議。會上,校長于興群同志站在全局的高度,重申了這次主題實踐活動的重要性和必要性,號召各部門、各班級要從講政治、保穩定、促發展的高度,充分認識開展這次主題教育實踐活動的重大現實意義,以積極的態度、滿腔的熱情、嚴謹的作風、可行的措施、周密的環節、扎實的成效保證主題教育實踐活動深入有效開展。動員會結束后,全體員工行動迅速,緊密結合工作實際,有效開展了動員部署階段的實施工作。
3、完善措施,為學習和實踐打下堅實的基礎
1、建立領導包抓制度,突出領導干部表率帶頭作用發揮到位。根據縣局的要求,我校建立了領導包抓班級、教研組聯系點制度,6名領導分別確定了主題教育實踐活動的聯系點,落實了一級抓一級,一級帶一級的工作制度。制度建立后領導干部深入班級,到聯系點督察調研,指導工作,結合工作實際提出指導性意見和建議,促進了主題教育實踐活動的深入開展。
2建立完善的學習體系,確保學習時間、內容和質量的落實。堅持集中學習與個人自學相結合,結合教育實踐活動完備了學習考勤制度,實行集中學習簽到制,指定專人做好學習記錄。為豐富學習內容,保證學習成效,達到學習工作“兩不誤、兩促進”的目標,學校對集中學習與個人自學作了明確要求,對集中學習的時間、內容、責任人作了詳細安排,制定了學習計劃,明確提出了個人自學內容、篇目、進度、筆記字數、領導審簽等“質量”指標;嚴格學習請假制度,把考勤結果與教育實踐活動階段評審、年度考核掛鉤,嚴格學習紀律,要求缺課的領導干部及時補課。
并將缺席干部列為下一步學習討論的重點講話對象,確保了落實的人員、時間、內容和效果。
三。建立信息報告制度,全面均衡推進教育實踐。為了及時掌握各教研組的教育實踐動態,相互交流學習經驗,總結宣傳典型經驗和好的做法,我校從活動一開始,就建立了主題教育實踐活動信息報告制度,設計印制了簡報版頭。要求各教研組以工作簡報的形式反映主題教育實踐活動開展情況。
另外各班級還通過板報、宣傳欄、廣播等形式對主題教育實踐活動進行大力宣傳。通過宣傳互動,擴大主題教育實踐活動的影響力和效果,為我校全面推進教育實踐活動營造良好的活動氛圍。
4、 統籌規劃,確保主題教育實踐和專業工作既正確又促進到位
工作伊始,我校就對開展“剎歪風、整紀律,改作風、抓落實,提效能、促發展”主題教育實踐活動和教育教學工作兩不誤、兩促進進行專題研究,結合學校特點制定了切合實際的《實施方案》,要求廣大教職工處理好學習教育實踐活動與教學工作落實的關系,合理安排學教時間。從縣局的督促檢查結果表明,全體教職工都趕上了工作進度和學習的安排要求,完成了要求通讀和精讀的篇目,完成了讀書筆記和學習心得,最多的筆記達1萬多字,心得體會3篇。上報活動簡報2期。
通過動員部署階段工作的開展,廣大教職工對開展主題教育實踐活動的重要性和必要性的認識進一步提高,參與活動的積極性進一步增強,實踐活動的自覺性有了明顯提高。在下一階段,我們將鞏固擴大第一階段取得的成果,不斷提高我校開展主題教育實踐活動的能力和水平,著力抓好“兩個教育”和“三項活動”,圍繞教育教學工作全力突出實踐特色,不斷研究解決干部隊伍建設中存在的突出問題,不斷健全學校自身建設的長效機制,努力建設一支朝氣蓬勃、奮發有為的高素質干部隊伍,為開創我校教育教學工作新局面,提升教育教學質量作出新的貢獻。
二○一三年三月十五日
教育實踐第一階段活動總結(篇7)
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,五農場采取學習增力、問題導向、改上建制、干上見效等多種途徑,切實做到了環環相扣、知行合一,取得了立竿見影的效果。
學習增“力”。活動中,農場把學習教育,提升黨員干部自身素質作為活動的基礎環節來抓實抓好。圍繞必學篇目,集中開展了以“提素質、強信念;聚共識、增動力”為主題的.學習教育活動,現已組織全場黨員干部集中學習8場次,組織集中觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《周恩來的四個晝夜》等電影x次、主題黨課x場次,開展換位實踐體民情活動1次,同時要求每天抽出時間自學,并做好學習筆記。為進一步檢驗學習效果,農場于4月18日,組織了由全場黨員干部全員參加的群眾路線理論考試,全面檢驗并鞏固了學習效果。通過集中學習與個人自學,使全場黨員干部對教育實踐活動重大意義有了更深刻的把握,提升了正視不足、“打針輸液”的積極性與主動性,為活動深入開展、取得預期實效打下了基礎。
問題導“向”。農場通過采取群眾提、組織點、自己找等途徑,切實找準了“病因”。一是群眾提。按照“群眾關心什么就整改什么、群眾關注什么就落實什么”的原則,通過設立意見箱、公布、組織召開座談會、印發征求意見表等多種形式,廣泛征求群眾意見。在征求意見過程中,農場及各支部約法三章:不打棍子、不戴帽子、不抓辮子,切忌擺好邀功,力求直指時弊,讓群眾暢所欲言,知無不言、言無不盡。現共召開征求群眾意見座談會x場次,走訪群眾x人,發放征求意見表x余份。二是組織點。農場黨委與各支部班子之間開展互評互點活動,充分發揚整風精神,真正拿起批評的武器,對農場黨委與各支部主子長年形成的作風積弊進行揭短亮丑。對黨委個別單項工作缺乏一桿子插到底、一定程度上存在形式主義等;對基層支部說一套做一套,對黨委決策貫徹落實打折扣等平常不愿說的問題全部提了出來。三是自己找。在全場各單位層層召開民主生活會,組織引導黨員干部對照黨章規定,對照廉政準則,對照改進作風的要求,對照群眾期盼,對照先進典型,聯系自己的思想、工作和生活實際,從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面查找根源,深入剖析查找自身存在的問題。現在,全場各支部已全部召開了民主生活會,黨員參與率達到x%以上。根據所征求到x個意見建議,整理歸納出了x大類x個具體表現,切實找準了“病因”,為下步對癥下藥做好了準備。
改上建“制”。一是建立問題倒逼機制。根據列舉出x大問題x個具體表現,農場逐條細化整改措施、明確整改時限,并由群眾對“改了什么,怎么改的”進行監督,以問題倒逼機制,為落實整改注入了強大外力;二是建立管人管事各項制度。進一步完善落實了公務招待、公務用車、會務、財務管理、機關、村隊管理辦法等相關制度;推行掛牌上崗、公開承諾,嚴格落實項目代辦、限時辦結等制度,依靠制度管人管事;三是建立“一聯五”聯系群眾制度。農場從機關抽調x名機關干部開展駐村蹲點服務活動,按照“一聯五”的要求,落實了聯系戶,并以黨員干部“三進三當”的形式,即進基層當農民、進農戶當干事、進窗口當來客,切實在角色互換中換位思考、體驗民情。
干上見“效”。農場本著立行立改的原則,把18件實事工程作為檢驗黨的群眾路線教育實踐活動效果的主戰場,以活動推進工作,以工作檢驗效果。目前,在xx村等三個重點提升村新植樹木xx余株;場部中心路拓寬工程即將竣工;林港村村內休閑園已完成池內護坡,正在進行四周鋪石硬化工作;改廁工作已全面展開,在完成戶數登統的基礎上,林港村已完成xx戶的戶外甕的安裝工作;其他各項工程正在加緊規劃預算中。此外,強化對農戶春耕備播的指導工作,組織實用農技培訓x場次,參訓人數達到x多人次;項目工作取得了新進展,現已儲備了水產品深加工、北京多貝利預硫化翻新輪胎等一批大項目、好項目,金坤商砼技改搬遷項目、旭日門窗(玉田)搬遷及總部項目已簽約落地,實現了活動與工作的兩不誤兩促進。