優秀員工讀后感
2024-08-02 優秀員工讀后感
優秀員工讀后感(實用8篇)。
優秀員工讀后感 篇1
《優秀員工必修的職業道德》讀后感
通過仔細閱讀《優秀員工必修的職業道德》這本書，我獲益良多。所有社會健康發展的地區和國家，都不重視五一運動，不提倡人的共享美德。道德之于社會，就像燈塔之于航船。
對員工來說，良好的職業道德更是不可或缺。員工只有培養良好的職業道德，才能在職場馳騁，贏得未來。
職業道德是社會道德體系的重要組成部分。它不僅對社會文明具有重要意義，而且對個人職業發展也有著特殊的作用。塔貫徹于每個人的職業生涯，需要我們不斷加強。
對于企業來說，員工的道德水平往往對企業的生存和發展起著決定性的作用。員工素質越高，企業的工作水平和效率就越高，企業的競爭力就越強。企業發展速度越快，企業生存的空間越大。
所以現在的企業領導對于職業道德是愈加重視。就員工自身而言，加強職業道德修養，養成良好的職業道德習慣，不僅有利于促進社會和諧，也是個人成長發展的必然條件。員工只有具備良好的職業道德，才能在工作中昂首闊步，實現自己的人生價值，最終獲得成功的人生。
不論從事哪行哪業，都必須培養自己的職業道德。遵守職業道德是員工的本分。同事們尊重自己的工作，認真對待工作中的每一件事，從頭到尾做每一件事。
找準自己工作的位置，對企業忠誠，對企業要有認同感，愿意與企業同舟共濟。堅持誠信做人，打造誠信企業，增強企業競爭力。
敬業是創業的前提和基礎。只有當你全心投入，你才能下定決心。這不僅是公司的要求，業是對自己負責的態度。只有敬業才會讓自己出類拔萃。做自己的工作，不管是什么樣的工作，永遠記住努力讓自己比別人更好。
有了這樣的精神，才會成功。時刻牢記責任。作為一名員工，要牢記責任，勇于為工作問題負責。這樣才可以提高企業的凝聚力。
只有勇于承擔責任的人才能賦予更多的使命，每個人都應該以最好的態度對待自己的責任。
勤奮的工作態度是每個成功人士的必由之路。勤奮的人更善于積極思考。沒有勤勞，就沒有充實輝煌的生活。工作熱情是現代員工必備的素質。熱情是克服一切困難的強大力量。它讓你保持清醒，讓你興奮。
對于自己的工作要充分認識到它的價值和重要性。積極主動的工作態度會帶來樂趣和豐碩的回報。每一個積極的態度都是一把成功的鑰匙。
學會感恩可以改變一個人對生活和工作的態度。感恩不僅對公司老板有好處，還會帶來更多的工作機會和成功機會。
善于合作不僅是員工職業道德的重要體現，也是員工做好工作的基本前提。沒有他人的合作，任何人無法取得長久的成功。團隊是取勝的堡壘，也是個人事業成功的基石。團隊凝聚力是團隊的核心。
團隊合作不僅是一種專業能力，更是一種適應時代的能力，是一種觀察環境的智慧。
學習和進取是一個永恒的過程，進取是一樣的，人生前程不斷進取，永無止境。進取心有助于我們擺脫平庸，超越自我，實現目標，促使我們不斷挑戰自我，不斷超越自我。
懂得奉獻是員工更高層次的職業道德，自律的人才可能對社會有所貢獻，而守法的員工是值得信賴和信賴的人。做一個誠實、無畏、無私的人，誠信是支撐我們人格的精神骨架，最高尚的品質就是誠信。樂于助人也是一種為社會做出貢獻的方式，也是員工必備的職業道德。
無數的助人為樂，我們的社會才變的如此幸福和諧。
大膽創新是企業活力的源泉。沒有創新的企業注定要被淘汰。員工的積極創新可以為企業創造更多的價值，而這種創新品質也是質也道德所必須的。
總而言之，我對職業道德的研究感觸良多。對于一個新人來說，這項研究是及時而緊迫的。由此，我明白了如何做好自己的工作，如何與同事一起工作。我知道企業需要什么樣的人，如何為企業創造價值。
職業道德的提升不僅有利于企業，也增加了我的個人魅力。有了良好的職業道德，我相信無論我去哪里，我都會成為一顆閃亮的新星。
優秀員工讀后感 篇2
我們常能看到這樣的情景：一個非常聰明能干的員工被開除了，因為他總是覺得付出太多而得到太少，到處發牢騷，四處散布著各種流言蜚語；一個看起來很熱情、很能干的人總是找不到長期、穩定的工作，因為沒有人敢相信他，他總是會把前面的工作單位說得一塌糊涂。
這些現象說明了什么？我們用一句話就可以得出結論：職業素養！
職業化時代已經到來。如果你不提高自己的職業素質，遲早會被社會淘汰。
那到底什么是職業化呢？職業化是每個人在工作場所遵守的道德標準和行為準則。也是為了達到職業要求所需素質和追求成為優秀職業人的歷程。
專業知識和技能不是專業化的全部內容。敬業精神是指正直、敬業、負責、敬業等素質。這是專業人士對自己職業的價值觀和態度。
國內知名的戰略與管理專家周永亮最近就在新書《我是職業人》中與大家分享如何成為一個當代優秀的職業人。周永亮說，要想把自己定位為優秀的專業人士，就必須通過工作成績證明自己的價值，而專業就是創造業績。
前任惠普全球副總裁兼中國區總裁孫振耀13年前從臺灣來到大陸，當時只是一個小小的部門經理，在其隨后的職業生涯中，惠普換了4任ceo，而他則連升4級，不僅穩坐中國區最高領導的位子，而且前面加上了“全球副總裁”的頭銜。當年，ceo卡莉力主并購康柏的時候，孫振耀是積極行動的馬前卒，成為中國區總裁。當卡莉和馬克走上舞臺，成為新的首席執行官時，許多人想：
“你孫振耀是卡莉的紅人，都說一朝天子一朝臣，這回要完了吧?！笨墒?，讓很多人驚異的是，馬克上臺不久，孫振耀成了全球副總裁兼中國區總裁。當記者問及“您為何官運亨通”的時候，孫振耀露出了平和的微笑，他說：
“在我的領導下，中國區的業績連續兩位數增長，是全球惠普增長最快的地區，您說，哪位老板不喜歡我這樣的打工仔呢？”
然后，他還說了這樣一句話：不管領導多喜歡我，如果我不能創造出好的業績，一定是我走了。因此，結果導向是成功企業在工作考核中堅持的原則。要成為一名優秀的專業人士，最重要的是要取得成績。
優秀員工讀后感 篇3
做學習型員工，提升持續競爭力
古語有云：“活到老，學到老，干到老”，“星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干?！闭f的都是知識的重要性。
公司最近下發的員工讀物《企業優秀員工的十大競爭力》一書中，使我讀后感受最深的也是這一部份。
文中提到：“一個員工的不斷學習與思考，不僅可以提升員工個人的素質和技能，而且可以提高自我的積極性、能動性、創造性和企業歸屬感，來增加企業產出的效益和組織凝聚力，并為企業的長期戰略發展培養后備力量，從而使企業長期持續受益?！?/p>
你為什么這么說？電信重組后，電信業的競爭格局正在發生巨大變化。強大的固定通信運營商已經進入移動通信領域，競爭更加激烈。競爭無疑會給消費者帶來更多的利益，但對我們來說，操作難度進一步加大。面對挑戰，公司承擔了一項非常重要的任務，那就是支持自主創新，推動td-scdma的建設、運營和演進。
這是對公司核心競爭力的考驗。所謂核心競爭力，是指企業自身的能力，它不會隨著外部條件和環境的變化而減弱。當外部環境發生變化時，核心競爭力就顯得尤為重要。
企業的核心競爭力從何而來？它來自于每個員工自身技能的培養。我們一定要勤于學習，努力掌握本崗位的業務知識，關注其它部門的業務知識，學習成功經驗，使自己成為一名優秀的、最具競爭力的員工。
有很多員工存在這樣的一個誤區，認為自己能把領導交待的工作完成就已經不錯了，甚至更多時候都是敷衍了事，認為這個工作不會做，領導偏要讓我去做，已經超出了我的能力范圍了，那我就馬馬虎虎的做了，管它做得好不好，不關我的事，我只要完成它就好。從未想到在這個中間可以學習新知識新技能來提升我們的頭腦，從不會到會，進而提升自己的能力，把這些難點工作做為自己提升能力的動力，逼自己去學，或者是可通過查閱資料，或者是虛心向其他同事請教來完滿地完成領導指派的工作。這樣的員工不曉得知難而進，而是止步不前，滿足目前的現狀，得過且過。
當前的形勢變化日新月異，呼嘯而來的科技大潮常常使我們目瞪口呆，時常會使人感嘆：“不是我不明白，而是這世界變化太快?！痹谶@種情況下我們應該怎么做，是任由滾滾的時代列車把我們遺忘在一個無名小站，而是奮起不斷學習呢？
我們必須要“學在苦中求，藝在勤中練”。我們必須抓住公司的每一次培訓機會，不要走過場，不要認為自己平時工作量大，我根本沒有時間去學習，你要知道學習能力就是一種工作能力的體現，而且員工的學習培訓更有一定的針對性和周期性，更有一定的更好的職業發展前途。
在學習上也要有一定的針對性。不要盲目學習。如果我們浪費時間和精力，就不會有任何效果。本書中指出了學習的方向，大概意思就是必須先了解企業需要什么類型的人才，學習一些與企業發展相關的東西，結合找出自己最擅長的東西，把自己的特長與企業的需要結合起來，通過有針對性學習來強化自己的優點，在某方面做到獨一無二，不可替代，那就是讓自己擁有了持續競爭的能力。
學習要取得成效，這是學習的意義所在，最重要的是要結合自己的工作，進行有針對性的學習。知識的力量在于靈活運用。我們要通過學習，從前人的經驗中汲取對自己有用的養份，再運用到自己的實踐中去，沒有實踐的學習就象無源之水，有的只是華而不實，高談闊論的空想。
我們不要切記不可做餓死的鷹與扒了皮的馬，空有知識而任其腐爛。
在社會快速發展的環境下，在企業提供的良好條件下，我們應該成為一名優秀的學習型員工，提高我們的可持續競爭力，為企業創造新的價值。
優秀員工讀后感 篇4
《優秀員工是這樣工作的》讀后感
龍鳳湖學校董亞麗
《優秀員工是這樣工作的》通讀了這本書，給我的感觸頗多，作者通過饒有興趣的故事和案例，利用心理分析手段，幫助每一位員工看清個人的弊病，通過逐步調整的手段，激發員工的工作熱情，腳踏實地做好自己的本職工作。除非你是個天才，否則一個期待成功的人也應該從一個優秀的員工開始！
記得我曾經在臺灣作家劉墉的散文集里看到這樣一句話，“上帝把我放在地球上，是為了要我完成一定的工作，我要珍惜這一生” 。工作是我們每個人展示才華的舞臺，也是生活的理由。責任是我們的立業之本，是企業最需要的一種精神品質，不管我們做什么工作都必須要有責任感，對工作負責就是對企業負責、對自己負責，才能感受到自身的價值；有責任心，才會喜歡自己的工作，不管遇到什么困難，都會想盡辦法去克服，不找任何借口，把工作做好做出色。
做為一名教師，在自己平凡的工作崗位上，我始終謹記著這樣一句話“我會做好這份工作”，工作的質量往往決定生活的質量，把工作放在第一位，在工作中尋找樂趣，為之付出百分之百的努力與汗水，這才是一名優秀員工最明智最正確的選擇。
一個人的工作，就象是一件自己親手制成的藝術品，制作過程中的一點小疏忽都會形成小小的瑕疵而影響到它的完美。在工作中，沒有什么小到可以拋棄的；沒有小到可以忽略的細節。一個年輕人去一家有名的公司求職。當他來到會議室門口時，發現地上有一些碎片。他俯下身，撿起殘羹剩飯，扔到旁邊的垃圾箱里。然后他走進了工作現場。
這個細小的舉動被該公司的總裁看在了眼里，他稱贊這位年輕人：“以小見大，此人必能成器?！本瓦@樣，年輕人被該公司錄用了，不久就因為工作表現出色而得到了公司的重用。
細節決定成敗。如果一滴水不干，唯一的辦法就是融入大海；如果員工想要生存，唯一的選擇就是融入團隊。一支團結協作、具有戰斗力和進取精神的隊伍，必須是一支紀律嚴明的隊伍。
珍珠的前輩是沙礫，只是因為有機會改變自己的命運。對于職場人士來說，工作是成功的平臺，是他們成為優秀員工的分水嶺。
《優秀員工這樣工作》讀后感
龍鳳湖學校梁彩霞
讀完這本書，我結合自己的工作實踐經驗和體會，發現無論是哪個崗位、哪個單位、哪個專業，優秀的教師總有一些共同的特點，這些特點與他們從事的工作無關，而是充分體現在他們的工作態度上。因此，我認為要成為一名優秀的教師，必須做到以下十個方面：
一、要樂于承擔更多的責任
工作就是責任。每個人的工作都是上天賦予的使命。不管我們做什么，我們都應該盡力。最重要的是要保持積極的態度，即使是艱苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。
當你對自己的工作和單位負責時，你會認真對待自己的工作，盡力做到最好。當你完成使命的同時，就會發現成功之芽正在萌發。一個優秀的教師總是主動要求更多的責任或自動承擔責任。
在大多數情況下，即使你沒有被正式要求對某件事負責，你也會盡力做好。事情可以做得好，也可以做得不好；可以做得愉快、自豪，也可以做得面帶愁容、厭惡。但如何去做，完全在于自己，這是一個選擇問題。
一位名人曾經說過，世上沒有刻薄的工作，只有刻薄的態度。而工作態度完全取決于自己。一個人的作品是他親手做的雕像。美是丑陋的，可愛的還是可恨的，都取決于他。
如果一個人輕視自己的工作，粗暴地做事，他就永遠不會把工作做好，也永遠不會充分發揮自己的特長。如果一個人不尊重自己的工作，不把自己的工作當作創造事業的要素，而視作為衣食住行的提供者，認為工作是生命的代價，是不可避免的辛苦，這是一個非常低級的概念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
二、要熱愛工作，追求卓越
一個優秀的教時隨時隨地都有熱情和飽滿的精神，因為人的熱情是實現一切的前提，事情的成功往往取決于做到這一點的決心和熱情的力量。如果你有成功的決心和熱情，困難就會得到解決或減少。這就需要一種不完成任務、不放棄的心態，即追求卓越、要求最佳標準。
你要站在領導的角度換位思考一下，你月底領薪水就得給人家一個交待，這是做人最起碼的職業道德和職業素質，也是良心與道德的問題。再從自己的角度想一想，如果你想做一番事業，那就應該把眼下的工作當做自己的事業，應該有非做不可的使命感。所以一個人的工作態度反映了他的生活態度，而生活態度決定了一個人的生活成就。
做為一名優秀的教師，我們必須用心對待每一件事，用心做每一件事。用心做事，就是指用負責務實的精神，去作每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放過工作中每一個細節，并能主動地看透細節背后可能潛在的問題。所以，任何時候，只有用心，才能見微知著。
不論做任何事情都要追求卓越。一個人的能力有大小之分，才能有身高之分，悟性有素質之分，但不能決定一個人的命運。最重要的是勤能補拙，一份耕耘一份收獲。
反之，再好的資質，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，優秀教師必須熱愛工作，追求卓越，以積極的態度對待工作、學習和生活。
三、要把敬業當成一種習慣
奉獻就是尊重自己的工作，在任何環境下都把它當作一種習慣。奉獻與你所從事的工作無關。不管你做什么工作，只要你有專業精神，你就更有可能成功?，F在，每個人都不容易找到滿意的工作或職位，所以我們必須始終保持高度的專業精神。
不要抱怨額外的工作。很多人認為只要你把工作做好，把工作做好，一切都會好的。當接到領導或老板安排的額外工作時，老板很不情愿。
不愿意做額外的工作，是不寬宏大量和專業的表現，即不敬業。因為額外的工作往往是緊急和重要的，努力完成它是奉獻精神的良好表現。如果你想成功，除了做好本職工作外，你還應該作以切事情，因為只有這樣，你才能時刻保持斗志，在工作中不斷鍛煉，充實自己，吸引別人的注意，對你的成功大有裨益。
做一些額外的工作肯定會讓你有好名聲，是一筆巨大的無形財富，對你的職業發展會起到關鍵作用。多做一些份外工作，會使你盡快地從工作中成長起來。
四、要有積極主動的態度
優秀的教師都是具有積極思想的人。這樣的教師在任何地方都能獲得成功。工作消極的，是指在工作中找借口，不受領導賞識，不受單位歡迎的人。
人常說態度第一，聰明第二。自身的工作態度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象，如果你經常以積極謙虛的態度請教他人，人家必然樂于傾囊相助。
優秀教師除了學習高級同事的工作方法外，還應學習如何與同事和諧相處，從而體會團隊精神的精髓，保持積極向上、樂觀向上、謙虛向上、常笑常樂的態度。也不可為過失找借口，犯錯不認錯，反而為己開脫、辯解，把責任推得干干凈凈，也可能領導會原諒你一次，但他心中一定會感到不快，對你產生“怕擔責任”的不良印象。你為自己找借口，不但不能改變現狀，而產生的負面影響還會讓情況更中惡化。
所以，人們經常講：“不為失敗找借口，只為成功找方法”。
五、要時刻牢記單位利益
一個人如果不把單位的利益擺在首位，哪怕有再大的能耐，也不會是一名優秀教師。一個時刻只為自己著想的人，是難取大成就的，最終會被單位拋棄。
一名優秀教師，在工作中無論做什么事情，都要盡量避免浪費和失誤，心中要存有問題的意識、成本意識。單位里經?？吹嚼速M的事情，比如下班后燈仍亮著、風扇大開；耗材、紙張等使用無節制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一名優秀教師，一定要時刻心存品質的意識。
所謂質量意識，就是要把標準要求盡可能做好和完成。
六、要為工作設定目標,全力以赴地去達成
一個人如果沒有目標，就沒有方向感。在工作上如果沒有標準，沒有計劃而只是按照領導的吩咐，說一句動一下，這樣的人是無法獲得領導所賞識和大家的認可的。有目標是百米賽跑，無目標是飯后散步。
每個人必須制定你的工作目標，這是你工作的基礎、是根本。事先應當考慮最終目標、階段性目標和辦法措施三要素。在制定計劃時，你追求的是什么呢？
以什么目標開展工作？都要認真想想這些問題，然后清晰地記錄在卡片上，把它真實的記錄下來。要遵循工作流程，腦子里應該時刻存有工作。
要依循目標，堅持今日事今日畢這一大原則，按照正確的步驟做事，學會消除工作倦怠癥。
做任何事情都要提前做好充分準備。要想把第二天的工作做好，最好在下班前幾分鐘制定出第二天的工作能力計劃，如果拖到第二天才制定工作計劃，就比較費勁。因為那時又面臨新的工作壓力。
頭一天做好準備工作，可以了解第二天工作可能發生的問題并能采取預防措施，防維杜漸。第一天準備第二的事，每一天的事都為將來做準備，當你做了準備，機會來到你就會抓住，否則，任何機會都不是你的。所以，機會永遠都是給有準備的人準備的。
七、要注重細節，追求完美
大部教師分干的都是“小事”、“具體事”，因此，必須養成注重細節的習慣。如果不注重細節是很難將工作做到最好的，還可能因小事影響企業大局，即細節決定成敗。
優秀教師應做到：1、一定要有時間觀念，上班遲到決不允許，下班絕不能早退。2、不要把請假當成小事，有些人一旦有什么事就馬上請假，非常隨便，這是一種非常不負責任的表現。
只要能堅持上班，最好不要請假，必須秉持平日認真上班的態度。3、見面問聲“早上好”，是一天工作情緒的開始，是精神充足的保證，更是溝通人際關系、給人留下好的印象的要素。4、工作場所一定要保持整潔，一天的工作從工作場所整理和打掃衛生開始。
八、要遵守準則，用心做事
人們常說，認真做事只能做正確的事，用心做事才能把事做的最好。
優秀教師應做到：1、發揮長處，改進短處，看到他人的短處，反省自已。2、工作中最大的問題是防患未然，防止發生意外。
3、過失不可一犯再犯。4、工作中要有朝氣，表現出開朗活力的樣子，讓工作環境洋溢蓬勃生氣，要知道領導不喜歡那些提不起精神的人。5、開會要有開會的規矩，不能遲到早退，發言要有準備，注意禮節，做好記錄。
九、要有團隊意識，要為團隊著想
人人都明白，所有成績的取得，都是團隊共同努力的結果。只有把個人的實力充分與團隊結合形成合力，才具有價值意義。
優秀教師在團隊中要做到：1、時刻不忘給單位提建議。2、和同事建立良好的關系。
3、公開場合切勿傷合氣。4、不要加入小幫派。5、不要越級打報告。
6、不要在單位里傳閑言。7、不要嫁禍他人。
十、要注重個人形象，維護單位聲譽
一個人不論是在單位還是在其它地方都應當非常注重自已的形象，同時極力維護單位好聲譽。應當明白自已形象在別人面前就代表著整個單位的形象。
領導教師的形象決定單位的形象，沒有唯護單位形象的意識，肯定不是一名合格的教師。這是基本職業道德觀。如果四處誹謗企業，挖空心思的諷刺單位領導人，那么在智者看來，不僅顯得你眼光太差。
只有單位聲譽提高了，教師走在街上才有一種榮譽感。只有大家熱愛單位，才能為單位發展出謀劃策，才能與單位共榮辱。
優秀員工讀后感 篇5
說實話，我討厭看勵志類的書籍，總覺得書中說的都是一些空話，泛泛而談，毫無意義。讀了符江《怎樣做最優秀的員工》這本書后，有點別樣的感覺。他不僅告訴我們：現在所處的環境是一個競爭更為激烈的場所，“你不淘汰自己，就要被別人淘汰”、“今天不好好工作，明天就要好好找工作”，所以，“做優秀員工”是當今企業對員工的客觀要求；而且選用一個個真實的優秀員工的故事和案例，深入淺出地闡述了不少深刻的人生哲理。
首先，符江老師點明了“打造優秀員工隊伍”是“企業生存和發展的當務之急”的理念。競爭時代企業和企業老板最需要的是愛崗敬業的優秀員工；企業優秀靠的是具有忠誠的敬業精神、精湛的團結協作精神、時時接受最新知識和開拓精神的優秀員工隊伍；員工的素質決定企業的興衰成敗。
我經常問自己，做到了最好的自己沒有，是不是優秀員工，怎樣才能成為真正的優秀員工？讀了符老師的書后，感觸頗豐。人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只要發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是做到了最好的自己。又何必羨慕別人，學別人去攀高枝呢？能夠與時俱進，在平凡的崗位上工作能體現自己的人生價值，就是優秀員工。
其次，書中精辟地概括出“最優秀員工應具備的十種重要意識”，即品德意識、服從意識、責任意識、卓越意識、學習意識、自我意識、快樂意識、主動意識、創新意識和危機意識。
意識是行動的先導，是決定人們事業成敗的前提和根本。作為一名員工，首先要有“員工意識”；要做最優秀的員工，就必須具備“最優秀員工意識”。一個員工如果有了良好的品德——忠誠、服從、敬業、有愛心、有奉獻精神，他就從根本上“贏”了對手。
我覺得這本書最值得稱道的地方是“快樂意識”。人生在世，總有這樣那樣的不順心，總有這樣那樣的煩惱和憂慮。想想自己一路走來，確實很不容易，96年單位體制改革，減員增效，我被下崗在家，那段時間我痛苦過，絕望過，不知道靠什么生存下來，還是朋友的一句話啟發了我：“這個社會容得下每個努力的人，”是?。∥艺{整自己的心態，我開始在外找工作，起初打點零工，給私人老板站柜臺，一天下來也就是20元，工作是很辛苦，但我覺得很開心，那段時間，我進過工廠，吃了不少苦，但我是快樂的！2000年我回到單位重新上崗工作，“清潔工”，這個讓所有的人都感到下層的工作，我扛起來了，雖然開始不適應，不敢告訴朋友，但我戰勝了自己，我努力的工作，得到領導的肯定，現在，我的工作還是服務行業，“水電收費”，每天面對不同的人群，每天的工作是重復的，但我是快樂的，假如帶點“阿q”精神，每天都把注意力集中在對美好生活和事業地追求上，我們的煩惱和憂慮將會大大減少。確實，是個好想法！
另外，這本書的寫法，案例生動，文采盎然，通俗易懂。并非每個人都足夠的優秀，并非每個人都很冷靜，也并非事業都很輝煌騰達，那么，我們為什么不靜下心來好好讀讀這本書呢？讓它督促自己做好每天的工作，做一個優秀的員工，做一個開心的人！
感謝領導向每位員工推薦這么一本好書！
這本書讓我感觸很深，我的工作屬于服務行業，更應該是一種不要把借口當做為客戶服務的理由。人常說：“客戶是上帝”，你要想讓客戶買你的單，服務是無止境的，且是最高尚的。在你沒有使用任何借口為她服務的同時，她是多么的欣賞你，滿意你。
在工作中，我經常會遇到因某種原因不能為客戶辦理業務，心里覺得很不舒服，就問自己為什么呢？其實，有些事情不完全是客戶的原因，我們本身自己也有問題。我耳邊經常會聽到：這不是我的職責范圍，是誰的讓誰做！那么認真，何苦呢！這個業務不是我辦理的，是誰的讓誰負責，與我無關！好多人都喜歡用借口來為自己的開脫。借口讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了些許心理的安慰，但是，借口卻蠶食了人們的責任心，給落實責任的效果造成不良影響。
在我們生活與工作中經常聽到的借口主要有以下五種表現形式：
1、他們做決定時根本就沒有征求過我的意見，所以這不應當是我的責任。一個團隊中，是不應該有“我”與“別人”的區別的。一個沒有責任感的員工，不可能獲得同事的信任和支持，也不可能獲得上司的信賴和尊重。如果人人都尋找借口，無形中會提高溝通落實的成本，削弱團隊協調作戰的能力。我們整個營業廳也是個團隊，缺個她不行，只有她更不行，只有靠我們每個人共同努力互相配合、協調才能達到理想的效果的，所以每個人都是有責任的，不過分擔的工作不同。
2、這幾個星期我很忙，我盡快做。找這種借口只會讓人養成拖延的壞習慣。我們每個員工幾乎都有這種問題，在工作上總是拖延時間。
3、我們以前從沒那么做過，這不是我們這里的做事方式。尋找借口的人總是因循守舊的人，沒有一種創新精神和自動發自發工作的能力。借口只會讓他們躺在以前的經驗、規則和思維慣性上舒服地睡大覺。
4、我從沒受過培訓來干這項工作。這其實是為自己的能力或經驗不足而造成的失誤尋找借口，這樣做顯然是非常不明智的。借口只能讓人逃避一時，卻不可逃避一世，更不利于責任落到實處。在客戶咨詢或辦理業務時，就會有員工說：“我不知道，去問她吧，她可能知道?！薄斑@個我不會操作讓她幫你辦理一下”這些都是逃避，不能夠去嘗試是沒有結果的。
5、我們從沒想過趕上競爭對手，在許多方面人家都超出我們一大截。這種借口會在你遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。
無論什么工作，都需要不找任何借口認真去落實責任的人。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要落實好自己的責任。不要用任何借口來為自己推卸責任，因為落實責任是不需要任何借口的。整個營業廳是每個人的，責任不分你我，如果營業廳的每個人都能夠主動地落實責任，干好自己的工作，且與他人互相溝通，團結合作，協調互助，共同完成任務，那么這個營業廳一定能實現自己的目標的。
優秀員工讀后感 篇6
四。該員工平時工作認真、認真、負責，不僅執行力強，而且工作態度積極，能積極協助其他同事工作，能按時完成上級領導安排的相關工作！
5、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用成長員工
6、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業余時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
7號。這位同事今年的工作取得了很大進展。他工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司各項規章制度，能積極完成公司各項任務
8、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學***之處;大力開發所負責區域的空白品種，并積極和經理進行各種環節的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失;
【其三】
1、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學***斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
2、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
三。該員工平時工作認真、認真、負責，不僅執行力強，而且工作態度積極，能積極協助其他同事工作，能按時完成上級領導安排的相關工作！
四。員工平時工作認真，速度快，效率高，工作質量高，能在日常生活中與同事團結一致，互相幫助，銳意進??！
5個。員工平時積極向上，不僅配合度好，平時也很努力。工作時，他能認真、仔細、負責地完成工作。
6、該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發展與公司的發展有機的結合在一起，一起創造什么什么公司輝煌的明天!
7號。***在公司工作期間，我們嚴格遵守公司各項規章制度，積極向同事征詢各項工作知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富工作經驗，為公司創造更多價值。望在以后的工作學***加的努力。
8個。希望各位同仁以上述人員為榜樣，在今后的工作中把自機的發展與公司的發展有機地結合起來，共同創造公司的輝煌明天！
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優秀員工讀后感 篇7
這天聽了李強老師的怎樣樣做一名優秀的員工，感悟很多，能找到一份好的工作，對一個人的成功至關重要，職業是決定人一生命運的關鍵，此刻我有一份工作，就要努力工作，李強老師說的好，這天工作不努力，明天努力找工作，既然我有一份工作就就應好好對待，對待工作我也曾有過抱怨，但聽了李強老師的課之后，我學會了調整自己的心態，既然我們不能改變風的方向，就改變帆的方向。
其實，所有的事情只要調整好了心態，困難都能迎刃而解，對于工作上得困難，我們必須要相信自己，相信垃圾是放錯地方的寶貝，用自己的長處去做事，認真的對待每件事，用心才能把事情做好，對待工作不能懈怠，懈怠是最可怕的殺手，人生最大的失敗就是拖延對工作的懈怠，既然選取了工作就時時刻刻準備完美的完成它，在工作中有問題就是有問題，誠懇的去應對，不找借口，李強老師說，沒有借口，完美執行，所有的借口都是在掩飾自己的不足，我們就應努力的對待工作們也要虛心的向身邊的比你成功的人士學習，虛心的向旁人學習，才能越來越充實自己的知識，抱著感恩的心才能用心去做事，人的一生要學習的東西太多太多，虛心的向身邊學習，向社會學習，能更好的改善自己，對自己的工作負責，學完這課之后，我決定了我的人生目標，學會了對人、對事都應真誠。
優秀員工讀后感 篇8
優秀的員工不是天生的，而是可以培養的！這是本書給我們的深刻教訓。
然而，這個秘密并不深奧、簡潔、清晰，它的意義我們大家都能理解，但不是每個人都能：
也就是說，成為一名優秀的員工是專業人士成功的起點和必由之路！
提升自我品格是成功肇始
如今社會已習慣于把所有的成功都歸于傳奇：聰明絕頂的頭腦，靈光一閃的創意，如期而至的財富，都會使我們把目光集中在光環之下，而忽視了水滴石穿的巨大力量和無限可能。
《優秀員工必修的25堂課》以無數精彩案例告訴我們，員工要想獲得財富和成功，必須踏踏實實從基層做起。先做優秀員工，后做優秀老總；不要先高薪工作，然后才能身價百萬。任何成功都不可能一蹴而就。只有做好自己的工作，提高自己，才能在小組中脫穎而出。
時常抱怨崗位如同公司神經末稍，根本不必要求太高。卻沒有認識到，即使是再普通的工作，只要有所建樹，照樣能升職加薪一路順風。畢竟，萬丈高樓平地起，任何成功，都如“滾雪球”般從小到大。
但同時，精益求精又并非日以繼夜。有的人時常抱怨如老黃牛般苦干，卻遇到苛刻的上司、刻薄的同事，挑剔的客戶，卻很少審視自己的缺點和不足。 “學習能力”、“定位人生”、“人際交往”、“知人知心”、“團隊合作”、“靈活變通”、“有效解決”等優秀員工必備的能力，引領我重新審視自己；而 “使命感”、“主觀能動性”、“吃苦耐勞”、“勇于實踐”、“勤于思考”、“盡職盡責”“公司利益第一”、“業績說話”等“老板心目中的優秀員工”又使我體會到智慧的重要性。
原來，職場中最重要的，不是環境，也不是機遇，而是我對自己品格和思想力度的訓練和提升，只有全方位提高完善自己的能力，才能從平凡走向優秀，
原來，真正的好員工，不是被環境打倒，在失敗中怨天尤人的“懷才不遇”者，而是能夠洞察環境的本質，相時而動，實現與公司雙贏的智者！
或者，這些優秀品質我現在并非一一具備，但人最容易改變的是自己，提升自我素質，實際就是走向成功的開始，就象本書前言中的這一句話：
“只有讓自己變得更優秀一點，才不會慘遭命運的淘汰！”
加強心靈轉變是成功基石
《優秀員工必修的25堂課》是本有著長遠眼光的著作。作者沒有停留在為讀者提供簡單的辦事技巧層面，而是從人性特點出發，倡導“由內而外”的改變我們的生活習慣和職業態度。文字舉重若輕卻又直擊要害，時時給我以酣暢淋漓的快感。
這種表達在這本書中尤為明顯?！坝美习宓臉藴室笞约骸?、“決不給自己找借口”、 “小處著手，細節決定成敗”、“體現職業素質，做一個不可替代的人”、 “鍥而不舍，堅持才能成功”……從人性和思想的角度去探詢我們的工作態度，呼喚心靈深處的轉變，從而獨樹一職，保證了該書的深刻性和創新性。要知道：
人們的思維方式和概念框架極大地影響著我們對世界的認知，引導我們處理日常生活和工作中的各種問題。我們必須深刻理解我們的目標，才能做出真正的改變。
如果我沒有目標和激情，沒有對工作的由衷熱愛，只是被動地為薪水而日復一日，工作必然就會成為一種負擔，又何談“凡事用心做，追求盡善盡美”、何談“干一行、愛一行、精一行”，何談“打造個人品牌、提升自己的價值”，而又最終走向成功？
當然，我們的能力畢竟有限；當然，機會也是成功的重要組成部分?；蛘吆笸艘蝗f步。我們做了我們在書中所教的，但我們沒有成為優秀的員工。這是個秘密的失敗嗎。當然不是！
也許我到退休時仍然是員工，但我的人生會更滿足，更快樂，如同星巴克創始人舒爾茨的話：“如果你傾心投入于自己的工作，或是任何值得為之努力的事業，你就有可能實現在他人看來不可能實現的夢想，生活因此會變得很有意義?！?/p>
有什么能比充實的生活更幸福呢？
