在國慶節期間舉辦紅色主題活動,可以展示中國共產黨的光輝歷程和偉大成就,弘揚愛國主義精神,增強民族自豪感和集體榮譽感,加強團結合作,增進人民群眾之間的友誼和互動。以下是小編幫大家整理的國慶節紅色主題活動方案(精選13篇),希望能夠幫助到大家。

2024國慶節活動主題方案 篇1

一、指導思想:

為切實做好“中小學弘揚和培育民族精神月”活動,結合我校實際,制定“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動方案。

二、活動方案:

1、準備發動階段:

(1)啟動,宣傳“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

(2)各班節目準備,上報。

(3)排出節目單,寫好主持詞,選拔、培訓主持人。

(4)邀請家長代表。

(5)節目彩排。

(6)場地、舞臺設計,音響試放。

2、組織實施階段:

(1)升旗儀式。

(2)少先隊入隊儀式。

(3)“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動。

3、總結評比階段:

(1)活動總結。

(2)總結表彰先進。

三、活動要求:

1、各班要認真排練節目。

2、各工作人員要按時到位。

3、注意會場紀律及安全。

2024國慶節活動主題方案 篇2

一、主題來源

每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。

二、主題實施時間

三周

三、主要教育教學目標

1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。

2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。

4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

6、了解國慶節的來歷。

四、主題知識網絡

快樂國慶節

我的國家

慶祝國慶節

祖國各地的特產

五、主要活動內容及過程

活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等

活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節日氣氛。

孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動三:慶祝國慶節

六、活動小結

通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?;顒?,孩子們加深了對國慶節的認識。

活動中,孩子們堅持做環保衛士,在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話,表演節目時也很認真!

2024國慶節活動主題方案 篇3

指導思想:

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,激發青少年的愛國熱情,培養學生昂揚健康精神,提高自身文化素養,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一首紅歌一面旗,一支紅曲一把號,讓愛國主義及革命傳統精神在青年學生中生根發芽,伴隨青年學生的健康成長。

活動主題

喜迎國慶,唱響紅歌

具體計劃

(一)在每個班級進行紅歌普及,讓紅歌傳遍校園的每一個角落,讓小學生真切感受紅歌無窮的藝術魅力。

(二)利用學校的宣傳平臺開展經典紅歌及其精神的宣傳。在校園廣播站設立經典紅歌欣賞版塊,促進小學生對紅色經典歌曲的熱愛和理解。

(三)舉辦“930”紅歌比賽,增強小學生對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情,珍惜目前美好的生活環境,使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力。

(四)開展體驗紅歌書法繪畫大賽、閱讀紅色經典著作等活動。深化小學生對紅歌精神的體驗,在小學生中積極培育愛國熱情和民族精神。

(五)對在“喜迎國慶?唱響紅歌”系列活動中表現突出的集體和個人進行表彰。

活動要求

(一)高度重視、精心組織。各班級要高度重視,積極組織;各班老師和學生干部要率先垂范,帶頭學帶頭唱,積極參加各種比賽和活動。

(二)廣泛動員,踴躍參與。要廣泛發動學校青年和學生學唱、傳唱紅色歌曲,以此來注意發現、培養和發揮業余文娛骨干在紅色歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。

(三)形式多樣,注重實效。要結合時代特征和自身實際,注重多樣性,增強靈活性,以豐富多彩的形式促進此次活動的開展。

(四)加強宣傳,及時總結。要充分發揮宣傳陣地,大力宣傳活動情況;要收集活動信息,及時總結,使我們的此次活動有序健康的開展。

一、比賽組織機構

主持人:

記分、總分員:

評委:

二、比賽時間:20xx年x月x日(星期三)

三、比賽地點:教學大樓前

四、合唱比賽細則

1、活動范圍:全體學生參加本次合唱比賽活動。

2、參賽班級:2―6年級

3、比賽的形式不限

4、比賽方式:

按年級由低到高的順序演唱,由評委現場打分、亮分和評分,決定比賽名次。

5、獎項設置:比賽設兩個獎勵:一等獎和二等獎(按年級組取獎)

一年級取一等獎二等獎三等獎各一個,其他年級取一等獎二等獎各一個。

6、音響設備配置和安全工作:

①為了使本次比賽圓滿成功,李峰老師和雒金瑞老師在會前配置所需的音響設備并保證比賽順利進行。

②請各班主任協助做好比賽時的安全工作。

③屆時敬請各位領導蒞臨指導工作。

2024國慶節活動主題方案 篇4

一、活動目的:

根據低年級小學生的接受能力和認知特點,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、活動準備:

1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

3、多媒體課件

三、活動過程:

主持人甲:(手指中國地圖)同學們,這是什么?

(這是中國的版圖)

中國版圖的形狀像什么?

(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

主持人乙:是啊,祖國她地大物博,包括31個省,還有13億的孩子。

主持人甲:看到這樣的版圖,就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。

(合)你們說,是嗎?

主持人甲:“祖國媽媽,我愛您”主題班會(合)現在開始!

乙:讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。

甲:你想給大家表演一個什么節目呢?

(張):我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。

乙:大家歡迎?。ü恼疲?/p>

(張):報題目——《新兒歌》

乙:我們生長在祖國的懷抱里,無比幸福。讓我們深懷感恩,感恩祖國,感恩老師,感恩父母!

甲:請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》。

乙:有請王萱!(鼓掌)

甲:愛國將領岳飛的故事,大家一定聽過。

乙:請欣賞xxx等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。

2024國慶節活動主題方案 篇5

一、為您省錢,國慶惠戰

促銷對象:老年人

促銷品類:心腦血管、糖尿病等藥品

10月1-7日,藥店以“為您省錢,國慶惠戰”為主題開展特惠活動,心腦血管、糖尿病等品類全場5-8折,千萬別錯過哦!會員顧客滿100元,送大米或陶瓷鍋1件。

二、幫你守護家人

活動對象:老人、小孩

活動方式:

9月30日,藥店可以聯手廠家推出防老人、防孩子丟失的黃手環免費送活動。

國慶出游人群龐大,稍有不慎老人和孩子有可能會失散,防丟失黃手環讓你多一份安心,少一份擔心。

通過此活動,可提高藥店的品牌形象擴大區域影響力,同時幫助廠家進行了宣傳。

當然,為了進一步加強推廣效果,可以在黃手環上留下藥店的名稱。

三、小藥箱計劃

促銷對象:外出游玩的家庭

促銷品類:止瀉藥、抗感冒類、止痛藥、抗過敏類、防暈車藥、解熱鎮痛藥等

活動方式:

藥店針對出游一族設計“健康出游”促銷活動。

主題可以為“旅行小藥箱,呵護您健康!”或“健康出游,別忘了小藥箱哦!”。

旅行過程中可能出現的疾病如腹瀉、感冒、過敏、暈車等,進行相應藥品的促銷活動。

上述品類全場打折。

顧客消費滿38元,免費贈送小藥箱一個。

同時,藥店可以幫助顧客搭配旅行小藥箱。

總結此外,藥店還可以開展滋補品促銷活動。

比如即日起在各門店任意消費即可領取價值100元的“金秋現金券”一張,可用于購買參茸滋補類產品,消費滿300元方可直接抵現金。

顧客拍攝活動現場照片+文字——金秋滋補品促銷真給力,分享到微信朋友圈,當即贈送禮品。

藥店促銷,活動方案固然很重要,但活動執行更關系到活動的成敗。

藥店在做促銷活動時,一定要注意對活動流程的把握。

2024國慶節活動主題方案 篇6

一、活動目標:

1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛,了解國慶節是舉國歡慶的日子。

2、通過閱兵活動,激發幼兒意氣風發的精神面貌,培養自控力與集體意識。

二、活動時間:

當天活動時間:20xx年9月28日(周二)上午9:30——10:30

彩排時間:20xx年9月27日(周一)上午9:20

三、活動主持:

xxxx

四、活動形式:

總部:境內外大班(六個班)——隊列、廣播操比賽

境外中、小班——觀摩

分部:中班——隊列展示

小班——觀摩

分部方案(另附)

五、活動流程:

1、閱兵式表演

(1)9:20在小操場按班級順序候場。

(2)9:30聽音樂各班開始進行閱兵。

(3)隊列表演(內容見附表1)

2、升旗儀式

(1)大五班護旗升旗。

(2)升國旗,奏唱國歌。

(3)園長講話。

3、廣播操比賽

(1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標準見表2)

(2)比賽順序:第一批:大一、大三、大五。

第二批:大二、大四、國際大班

(2)家委會代表發言。

(3)園長、家委會主席頒獎。

六、相關人員安排表

1.主持人陸崢超、顧萍協調各班事宜、候場等流程組織。

2.場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。

3.各班領隊各班教師統一穿藍色校服

4.幼兒服飾各班自行統一

5.觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

6.彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位

7.攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片

8.活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名

9.9月28日9:00到總部二樓會議室

10.各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2

11.獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱

12.海報金慧慧(帶實習生一起做)

附表1:隊列內容

七、項目要求(各班三路縱隊)

1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏,腳尖分開約挺胸;上體正直,兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

2、稍息左右開立左腳向左1步,同肩寬,重心投影落于兩腳之間,同時兩臂屈肘在背后,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿勢。

3、看齊向前看齊時!其做法是基準幼兒不動,其他幼兒向前對正,看齊時排頭基準人正確的站立(位置、方向)是全隊看齊的標準,

4、踏步兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂左右協調擺動。踏步時聽到“前進”的口令,繼續踏兩步,再換齊步行進。

5、立定踏步和正步走聽到口令,左右腳依次著地,兩腿挺直,腳迅速靠攏,成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。

7、向后轉(向左為起始方向)后轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動,上體與腿一致轉動。

8、向右(左)轉口令是向右(左)~轉!

做法:以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致向右(左)轉90度,轉動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。

9、退場(向后轉)→起

2024國慶節活動主題方案 篇7

一、活動目的

在慶祝中華人民共和國成立74周年之際,為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的'思想道德建設,我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國,放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。

二、活動內容:

(一)各中隊開展一次“祖國,我為您驕傲”班隊活動。時間:9月29日(星期四)的班隊課。

(二)各中隊搜集資料、圖片等,形成一個關心、了解祖國的氛圍,精選關于祖國歷史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等,出一期國慶主題黑板報,參加校迎國慶74周年黑板報專刊評比。(評比時間:9月26日,星期一)

評比細則:

1、評比項目:①字體、②內容、③色彩、④排版、⑤圖案

2、評比要求:①字跡工整、清楚大方;②切合主題,聯系實際;③色彩協調,引人注目;④版面設計有創意;⑤圖案美觀,布局合理。

(三)“祖國如此美麗”美術作品展覽(9月30日之前完成)

1—3年級:水彩畫祖國

學生通過圖畫形式,畫出祖國巨大變化,畫出人們的幸福生活,感受祖國的偉大。

4—6年級:自制手抄報贊祖國

自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就,可以搜集有關國慶節來歷和慶?;顒拥南嚓P資料,可以搜集祖國風光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片)……

每班通過初評,選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師,再把優秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。

(四)、“頌祖國,唱紅歌”活動。

各班組織學唱紅色經典革命歌曲,提升學生愛國境界,樹立遠大理想,增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據本班實際,自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲,自行組織學唱,要求班班有歌聲,人人唱紅歌。

附:紅歌推薦曲目:《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《我愛你,中國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》……

(五)“我用筆端贊家鄉”活動。

三至六年級將在第五周開展“我用筆端贊家鄉”活動。由各班語文老師自行組織,把本周的小作文主題定為“贊家鄉”。緊緊圍繞“迎國慶,贊家鄉,抒情懷”這一主題,以身邊的人和事為內容,可以從多側面、多角度反映建國62年來,特別是改革開放30年來祖國發生的巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國歷經歲月的謳歌,抒發對家鄉的熱愛,表達對家鄉的美好祝愿等,主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文本,學校將在第一次“五認真”常規檢查中查閱。

三、具體要求:

1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動,按照活動內容認真組織落實。

2、注重活動效果,發現亮點及時宣傳報道,及時報送優秀作品發送平湖教育網。

2024國慶節活動主題方案 篇8

為迎接建國74周年,充分展示我校師生積極向上的精神風貌,經校長辦公會議研究決定舉行xx小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動,具體方案如下:

一、活動時間

20xx年9月29日(暫定)

二、參賽對象

王曲中心小學全體學生

三、比賽地點

學校北院(暫定)

四、比賽要求

1、人數要求:此次合唱比賽要求學生全員參與;

2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,曲目自選。要求作品內容要健康向上,貼近學生生活,且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,具有較高的藝術性。

3、鼓勵演唱形式的創新。

五、評比標準

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,正確表達歌曲的思想內容,情緒飽滿、表現力強,富有朝氣。

2、音準好、節奏感強,吐字清楚、聲音和諧統一。

3、歌曲處理得當,藝術表現力強,表現形式有創新。

4、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌,班級管理水平及紀律表現較好。

六、評獎辦法

本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名,并頒發獎狀。同時,設優秀指導教師獎5名,并頒發證書及獎品等。

七、報名及辦法

各班請于9月25日前,將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。

2024國慶節活動主題方案 篇9

在此十一國慶節,我xx社區舉辦文藝匯演,進一步豐富社區居民的文化生活,提高社區的精神文化享受。特舉辦此活動,構建和諧社會氛圍。

主辦單位:

xx社區

時間:

20xx年10月1日上午9:00

活動地點:

xx文化站

活動形式:

文藝表演

成立活動小組:

組長:

副組長:

成員:

具體人員安排及工作方案:

一、組織策劃組:

組長:

成員:

工作職責:

1、負責活動方案制定;

2、制作宣傳海報,組織社區群眾參觀;

3、活動演出節目選定、排序;

4、主持人選定;

5、表演背景墻的布置;

6、邀請領導及媒體。

二、場地布置組

組長:

成員:

工作職責:

1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;

2、宣傳氛圍;

3、工作銜接;

三、后勤保障組

組長:

成員:

工作職責:

1、購買水、紀念品;

2、換服裝安排、催場;

3、保管物品

四、維穩組

組長:

成員:

工作職責:

1、負責安全工作;

2、維護現場秩序。

五、活動主要流程

1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容

2.健身開場表演:搏擊操

3.物管小常識有獎搶答,由還原生活館提供獎品

4.太極少兒拉丁舞表演

5.健身瑜伽表演

6.健身傣族舞表演

7.抽取三等獎三名

8.武警xx中隊擒敵拳表演

9.健身草裙舞表演

10.太極街舞表演

11.健身啦啦操表演

12.抽取二等獎兩名

13.教練印度舞表演

14.太極表演陳式心意混元太極拳

15.健身杠鈴操表演

16.健身肚皮舞表演

17.抽取一等獎一名

18.活動結束

注:現場抽獎細節描述

1、以業主手機號為抽獎憑據,如中獎人員不在場,則視為無效獎,繼續抽取;

2、抽獎活動穿插在整個活動中,分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名;

3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業主現場抽獎。

2024國慶節活動主題方案 篇10

一、導入:

國慶節前,徐老師給了你們一個任務,是什么任務?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

二、翻蓋樂:

1、師出示“翻蓋樂”:

1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開后,是空白的。師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫些什么?(擴散幼兒的經驗)。

三、觀看“升旗儀式”:

1、你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

四、提問:

a、你看到了什么,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時人們一動也不動?

五、觀看幻燈:

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?

觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

2、你怎樣為國爭光?

六、辨別國旗

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

2、認識五星紅旗。

第四個、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》

2024國慶節活動主題方案 篇11

一、活動目的:

為熱烈慶祝國慶節,激發學生的愛國主義情感,增強學生的集體榮譽感,進一步加強全校學生的生活積極性,我校特開展“祖國,我為你驕傲;我為你自豪!”慶國慶文藝晚會。

二、活動主題:

“祖國,我為你驕傲;我為你自豪!”

三、活動時間:

20xx年xx月xx日

四、活動地點:

待定

五、活動對象:

我校全體師生員工

六、活動分工:

慶典領導組

總指揮:

副總指揮:

職責:

慶典活動籌備辦公室

成員:

職責:

專項小組:

(一) 宣傳報道組:

成員:

職責:

(二) 文體活動組

成員:

職責:

(三)會務后勤組:

成員:

職責:

七、活動流程:

14:30 布置慶典儀式臺,及音響設備安裝到位

15:00 由會務后勤組對活動場地進行全面清潔,晚會范圍內確保沒有雜物

17:20 領導、來賓及全體員工進場

17:30 主持人宣布晚會開始

17:40 總經理致辭

17:50 文藝匯演,穿插自編文藝節目、互動游戲(節目單另附)。

20:30 評選最佳節目,公布獲獎人員,由領導及嘉賓頒獎

20:45 主持人宣布晚會結束

21:00 領導、嘉賓及全體員工合影

八、獎項設置

一等獎 2名

二等獎 4名

鼓勵獎 若干

集體組織獎 2名

2024國慶節活動主題方案 篇12

一、活動目的:

旺季搶量,提升國慶期間銷售。利用當前熱點“中國夢”“字眼吸引民眾關注促銷信息,推動十一黃金周客流,用真實的促銷惠民措施拉動銷售,增加客流。

二、活動時間:

20xx年xx月xx日

三、活動主題:

“禮悅國慶.同享中國夢”國慶節暨化妝品節

四、活動目標:

7天銷售同比提升35%以上

五、活動具體內容:

活動一:百萬彩票買就送!買就有500萬的希望!

活動期間:在店內購物的顧客就可免費領取機選福彩1張,就有機會中得500萬哦!

數量有限,送完為止。

活動二:國慶購物樂翻天,折扣自己說了算

凡在活動期間顧客購物單票滿199元以上,即可憑購物小票參加轉盤活動,轉盤指針轉到幾折,您即可享受幾折現金折扣,當場退現金,決不食言。

活動三:禮悅國慶抓“大老虎”

活動期間,凡在店內購物滿299元即可參與抓“老虎”抽獎活動,抓個“特大老虎”獎iphone6,抓住“大老虎”獎勵2000元購物卡,另有其它精美禮品相送。單張小票限抽3次,小票當日有效,不可累計,獎券有限,抽完為止。

活動四:萬千盈亮,美顏尊賞--秋季化妝品節

1、秋季化妝品節,護膚品區主推秋季補水系列套裝,低至6.6折,滿額再送專柜好禮。

2、秋季化妝品節全場滿100元立減15元現金,減后滿100元再送10元購物券!

3、活動期間,VIP會員購買化妝品5倍積分;

4、活動期間,顧客買任意化妝品均可享受免費產品包裝服務;

5、特色服務:活動期間,顧客在店內可享受免費修眉、免費試妝、免費彩妝服務;

6、品牌化妝品秋季發布會靚爆您的眼球!

活動五:你試用,我送禮

在活動期間舉辦“試用女王”比賽,在活動7天試用次數最多的顧客將獲得價值500元購物卡一張。

2024國慶節活動主題方案 篇13

活動目標:

1、讓幼兒觀賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色,激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。

2、感受樂曲所營造的喧嘩,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

3、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

4、借助已有經驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

活動準備:

1、環境創設:師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料,收集相關泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內。

2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請南音演奏樂隊。

活動過程:

1、展示自己收集到相關南音的材料,交流相關知識,同時激發幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。

2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質。

師引導幼兒共同小結:這首《國慶好日子》它是一首非常喧嘩、歡快的曲子。

3、再次觀賞,引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質。

(1)幼兒觀賞音樂

要求:

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究

要求:

①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。

②愛惜樂器。

(3)分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發出聲音的呢?

4、觀賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

小結:這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,假如大家都表現好了,我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓舞幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、喧嘩的《國慶好日子》。

引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動延伸

在表演區投放南音的樂曲,引導幼兒繼續感受南音的曲風特色,鼓舞幼兒在舞臺上表演,以激發幼兒表現音樂的勇氣和愛好。