作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的愛護牙齒大班健康活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小牙醫活動總結 篇1
活動目標
1、了解什么是蛀牙，以及它的壞處。
2、怎樣預防蛀牙。
3、培養幼兒愛牙意識。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
教學重點、難點
使幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害，掌握正確的刷牙方法，有利于養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
活動準備
牙齒模型、牙刷、鏡子、蘋果等
活動過程
1、認識牙齒的結構和功能
(1)從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
(2)請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。
(3)小結。
2、認識齲齒的原因和預防
(1)這么重要的'牙齒為什么會變成蛀牙呢?
請患有齲齒的幼兒談談自己的感受。
(2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。 A.幼兒講述 B.小結。
3、教幼兒正確的刷牙方法。
教學反思
通過這節活動，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養成早晚刷牙的良好衛生習慣，收到良好的效果。
小牙醫活動總結 篇2
目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病、癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病，而在我國，結局地區調查，齲齒、牙周疾病以及口腔粘膜病、舌炎疾病、口腔癌的患病率都很高。為此，我社區有在愛牙日舉行了口腔衛生的健康教育活動總結如下：
一、社區領導親力親為參與到健康教育的準備工作中，強調一定要把工作做到實處，以簡單易懂的形式向居民宣傳口腔衛生的健康保健知識。
二、通過講座、發放宣傳單、咨詢臺等形式，我們向社區居民宣傳了關于怎樣刷牙、怎樣刷好牙、牙膏，牙刷怎樣正確使用，洗牙、口腔潰瘍的相關知識。在中間提問環節我們與居民充分互動在一片愉悅的氣氛中是大家了解到本次講授的內容，并得到大家的好評。
小牙醫活動總結 篇3
9月20日是全國愛牙日，抓住這個教育的契機，幼兒園大班級于9月20日在本園保健醫生的組織下開展一節生動有趣的教育教學活動——《我愛我的牙齒》。
首先，在大班級組長LALA老師、中班組BOBO老師的帶領下，小朋友邊唱邊跳地以一首《刷牙歌》拉開序幕。保健醫生通過講解老虎拔牙這個有趣的故事讓小朋友們認識牙齒的重要性;通過圖片認識蛀牙，了解產生齲齒的原因及危害;通過視頻學習保護牙齒的常識，學習正確的刷牙方法。在討論“如何保護我們的牙齒?”這個環節時，小朋友的互動性很強，積極舉手回答問題，整個活動充滿了生活化和生動，達到了教育教學的目標。
口腔保健是人類文明進步的象征，每個人都希望自已有一口潔白、整齊的牙齒，而關健在于從小打好良好的基礎。通過此次課程，相信鳳凰幼兒園的每一位小朋友都會用正確的方法來保護自已的牙齒，并擁有一口健康、漂亮的牙齒。
小牙醫活動總結 篇4
在醫院各級領導及相關科室的大力支持下，xx醫院口腔科健康咨詢義診活動三天大型公益優惠診療活動已圓滿結束。這次公益活動內容豐富，群眾受益范圍大、程度深，為切實改善深圳市民口腔健康狀況做了一件實事，提升了我科的社會形象，受到社會各界的廣泛好評。通過這次活動，積累了豐富的社會活動經驗，也發現了群眾對口腔健康認識不足等問題?，F總結如下：
一、各級領導部門的大力支持，是成功舉辦此次活動的保證。
全國愛牙日活動，受到了國家及各級衛生行政領導部門的高度重視。我院各級領導對本次口腔科以“回報社會，真誠奉獻”為宗旨的“愛牙日”公益優惠活動給于了大力支持，并協調宣傳科、財務科、門診部等職能部門給于大力幫助，如安排專車、撥出專門經費、各種宣傳材料的制作等，為我科成功舉辦此次活動提供了保證。
二、科室內群策群力、精心策劃，是成功舉辦此次活動的關鍵。
多次召開科務會征求科室人員的想法和建議，積極擔負起本次活動的策劃、組織、監測和評價工作，并聯合口腔內科及口腔修復科一起行動?？剖覂让恳粋€人員的積極參與起到了非常重要的作用，眾牙科醫生以及全體實習同學主動放棄了周日的休息時間，積極主動地參與進來，真正體現了“愛科室，愛醫院”的主人翁意識和高度的集體主義責任感。
三、實習同學在社會實踐中得到鍛煉。
本次社會公益優惠診療活動以“回報社會，真誠奉獻”為宗旨，切實體現了濱醫附院人的精神風貌，是白衣天使不圖回報，只講奉獻職業道德的具體真實的寫照。通過這次活動，使同學們在實踐中陶冶了職業道德情操，樹立了為人民健康獻身的神圣職業使命感。實習同學表示，本次活動是對自己所學專業知識的一次準檢驗，立志以參加本次活動為契機，刻苦學習，努力掌握為人民健康服務的專業技能，做一個德才兼備的好醫生。
小牙醫活動總結 篇5
20xx年度工作即將結束，在這一年里口腔科全體人員在校醫院有關領導的指導下、在相關科室的幫助下，本著以解決患者實際需求為宗旨、以恪守校院規章制度為原則、以全心服務全校師生為根本，努力提升自身業務水平，較為圓滿的完成了本年度的工作計劃。20xx年的現狀、進展及發展主要包括以下幾點：
1.業務開展情況。
由于校醫院特殊的患者組成情況，口腔科所針對的患者主要包括兩部分，其一為我校近3萬名在讀學生、其二為教工及其家屬。針對學生群體的業務主要包括治牙、拔牙及牙齒保??；針對教工及其家屬群體的業務主要包括治牙、鑲牙及牙齒保健?；颊咚幍娜后w不同其適用的診治方法及收費情況亦不同。本年度，口腔科全體成員本著為學生負責、為醫院增收的原則努力實施了多層次的診治方案，最大限度的履行了校醫院口腔科應盡的責任。經過上述辦法，使得20xx年度全年門診量達到6000人次、費用約10萬元。
2.人員梯隊建設情況。
為了提升口腔科自身活力、維持診治技術的傳承，本年度口腔科在確保日常診斷無誤的前提下，著重培養年輕醫生的業務水平。在患者數量較少、科室工作強度較低的情況下，由年長醫生認真輔導，年輕醫生細心操作，基本實現了年輕醫生的獨立診治能力培養。其業務能力穩步提升，并能熟練操作X線壓片機，使得口腔科全體成員的診斷、治療更加準確。
3.醫德師風體現情況。
口腔科作為診斷科室，其對待患者的行為的無疑會在一定程度上影響患者對校醫院整體的態度看法。為此在過去的一年，口腔科全體成員時刻注意自身言行，在診治過程中虛心聽取患者意見、耐心解釋，力求患者期待而來、滿意而歸。由于口腔科診治患者的特點，使得患者在日常診治過程中血糖偏低的情況時有發生。為了體現校醫院人文關懷，履行自己作為醫生的本分，本科室常年備有巧克力、牛奶等食品，向出現血糖偏低等情況的病患免費提供。用心的與特殊學生進行交流，在就醫時建立良好的醫患關系，盡量讓異鄉的求學的學生時刻能感受到家的溫暖。
4.設備維護情況。
口腔科作為日均診治患者較多的科室之一，其設備的日常損耗較為嚴重。該問題也是近年來其他醫院口腔科室所面臨的共性問題，其維護費用及成本亦較高。為此，口腔科全體成員在充分利用現有條件的情況下，在不影響日常診治的基礎上，盡最大限度的實施設備的規范保養，并遵守“小故障自解決，大故障早發現、早報告”的原則，合理安排設備工作情況，將維護花銷降至最低。
過去的一年，口腔科面對了很多困難，但在校醫院領導的悉心支持下、在其他科室的熱情配合下，口腔科的日常工作得以較為順利的進行。在接下來的一年，口腔科將再接再厲、查缺補漏努力實現各級組織的要求與期待。在注意服務質量的同時努力提業務水平和盈利能力。
小牙醫活動總結 篇6
幼兒園充分利用各種資源，有家長志愿者、教師志愿者和小小科學博士娃們，還邀請了牙防所的牙醫們共同參與本次的“愛牙日”宣傳活動。牙醫們認真為孩子檢查牙齒健康狀況，給予專業指導。幼兒科學博士蛙為家長及幼兒發放愛牙宣傳資料。志愿者教師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導幼兒早晚正確刷牙，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子?？茖W博士蛙項目組還利用版面，介紹愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己的牙齒，不被蛀牙等好方法，幫助孩子們養成良好的生活衛生習慣。本次活動受到家長及幼兒的歡迎，大家積極參與。我們希望孩子們人人都有一口潔白健康的牙齒，綻放健康和美麗的笑容。
各班根據幼兒的年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富多彩的教學活動。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性，互動性較強的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法。
此次“愛牙日”宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用。
小牙醫活動總結 篇7
9月20日是世界“愛牙日”活動為了讓幼兒對愛護牙齒這方面的知識了解的更專業更全面，真正的感受到牙齒的多種用處和重要性。我們進行了各種各樣的活動了例如、邀請家長志愿者——牙醫、學習兒歌、視頻欣賞、繪本推薦、繪畫活動、表演區主題墻創設等。
1、家長志愿者——開心媽媽走進教室
為了讓孩子接受更專業的保護牙齒的知識，和更詳細的了解牙齒的結構組成部分，我們邀請了董開心的媽媽走進教室與幼兒一起分享更多關于牙齒的秘密。
在活動中開心媽媽準備的比較充分，能夠用比較生動、直觀的語言及圖片來一起與幼兒分享小知識，并且細心地講解;通過疑問等語氣，增加幼兒對牙齒知識興趣，能夠引發孩子們的思考，并能夠感受到牙齒的作用和牙齒的重要性，從而在生活中學會愛護和保護牙齒。
2、健康兒歌《刷牙歌》
升入大班的幼兒相對來說對于刷牙是比較獨立的，但是對于刷牙的正確方法還是有欠缺的;因此，我們與幼兒一起學習了——《刷牙歌》，通過與幼兒一起互動交流，引導幼兒思考正確的刷牙方法及健康的刷牙習慣，幼兒在此活動中，積極的發表自己的想法，增加活動的'娛樂性。
3、視頻欣賞——《保護牙齒》
在園長的推薦下，我們與幼兒一起欣賞了視頻-《保護牙齒》從視頻中孩子們無形的潛移默化的了解我們幼兒應該怎樣來保護牙齒，應該注意的問題有哪些
4、繪本推薦——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》
通過繪本宣傳——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》我們開展了保護牙齒的活動，并延伸到故事《沒有牙齒的大老虎》在活動過程中與幼兒一起了解故事的內容。并且請幼兒自主選擇、搜集關于保護牙齒的繪本圖書與我們大家一起分享。
5、繪畫活動
通過各種各樣的方式、途徑和幼兒一起了解了關于保護牙齒的方法、刷牙的正確方法、牙齒生病怎么辦等，請幼兒自主選擇按照自己的理解方式來進行繪畫活動。
6、繪本表演——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》
通過提前對對繪本的說滲透，并自由報名選擇小演員、通過親子制作——根據我表演的角色制作頭飾與同伴起進行繪本表演，在表演的過程中，孩子們對于自己的角色表演的內容比較清晰。能夠流暢的與同伴進行交流表演。
小牙醫活動總結 篇8
20XX年9月20日，校園內舉辦了全國愛牙日系列活動，“預防齲齒”手抄報活動，向同學和教職工宣傳口腔保健知識，并提供相應的專業咨詢。本次活動吸引了很多學生，同時喚起了學生對于口腔保健的重視意識，取得良好的宣傳效果。
上午十一點三十分，在樓內走廊展示各班學生的作品，這一活動正式開始。針對今年的全國愛牙日，“預防齲齒，保護牙齒”，我們在愛牙日活動現場特別擺放了高露潔公司發放的牙膏和牙刷。希望可以對學生有所幫助。而此次活動的主要內容則集中在：
1、“預防齲齒”口腔健康狀況檢查及專業咨詢；
2、牙齒的保護。活動吸引了大量同學參加，場面十分熱烈。
通過本次很多學生意識到愛護牙齒的重要性，讓他們了解怎樣保護自己的牙齒，做到早晚用高露潔牙膏刷牙，定期到醫院進行檢查，少吃甜品和含糖飲料，刷牙要徹底。經過這次活動的宣傳，同學們清楚了自己的口腔存在的問題，使他們豐富了這方面的專業知識。更會引起他們的重視。
本次活動持續到下午一點結束，時間雖短，收效頗大，獲得了師生的廣泛好評！本次活動得到了領導的大力支持！
本屆全國愛牙日活動又一次喚起了人們對于口腔保健的重視，是一次成功的活動。但我們的`任務還很艱巨，宣傳口腔保健知識是一個任重而道遠的任務。積極地向前看，將更多的口腔保健知識帶給更多需要它的人們是我們未來的重要任務，我們不會就此停滯！
小牙醫活動總結 篇9
全國愛牙日的主題是“xxx”，旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我院緊緊圍繞今年的活動主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，現將我院的本次活動總結如下：
一、高度重視，積極開展
愛牙日宣傳活動我院對此次宣傳活動做了詳細安排部署，要求我院牙科緊緊圍繞今年的宣傳內容，利用多種形式進行宣傳，確保此次宣傳活動的順利開展。
二、加強宣傳，營造氣氛
9月21日，在縣衛生局的組織下在寶商廣場進行集中宣傳活動，通過專家義診、健康咨詢、設立宣傳展板、派發宣傳資料等多種形式，開展了大型義診宣傳活動，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注，推動全社會關注兒童口腔衛生。
我院還利用口腔科，對前來的病人進行牙齒健康宣傳。本次義診活動參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。
但也發現一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂，口腔保健意識不強；一些人對口腔科的.認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療。通過這次義診，是群眾增強了口腔保健意識，也認識到了口腔保健的重要意義。這次義診共懸掛橫幅一條，發放資料200余份，并有專業的牙科醫生進行現場咨詢，取得了良好的效果。
小牙醫活動總結 篇10
今年9月20日是“全國愛牙日”宣傳日，根據活動開展要求，為提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效提高公眾主動防控高血壓和糖尿病的意識，控制疾病危險因素水平，我中心門診慢病科協同市疾控中心、塔城市杜別克社區衛生服務中心一起開展了“健康每一天、從愛牙開始”為主題的宣傳活動。
20xx年9月20日上午，地、市疾控中心在塔城市文化廣場設立一個現場咨詢宣傳點，通過懸掛橫幅，發放宣傳資料，接受群眾咨詢，現場測血壓，健康生活指導，宣傳高血壓、心血管病、糖尿病等慢性病防治常識、宣傳活動與健康的關系，提倡良好的健康生活習慣，重點強化宣傳“健康每一天、從愛牙開始”等核心知識。因為寒潮天氣很涼，但工作人員熱情服務、認真解答。這次現場咨詢的群眾200多人，免費測量血壓130多人，發放宣傳單200余份。
宣傳活動深受群眾的歡迎，此次活動提高了群眾的慢性病防治及口腔疾病防控意識，收到了預期的效果。
小牙醫活動總結 篇11
20XX年9月20日是第XX個全國“愛牙日”，今年的活動主題為“定期口腔檢查、遠離口腔疾病”由鄧名牙科與康齒口腔聯合開展的系列公益惠民活動。有不少人前來活動現場進行免費口腔健康檢查、免費量血壓、免費量血糖等。同時我們也給市民們講解了如何刷牙、如何保護牙齒等等。
“此次活動的開展，既幫助市民了解自己的牙齒健康狀況，增強了市民口腔保健的意識，又為市民制定口腔疾病防治對策，強化市民口腔保健措施提供了科學依據。同時市民也認識到保護口腔健康刻不容緩。后續我們會繼續跟進下去。
小牙醫活動總結 篇12
今日上午，xx市xx區xx鎮衛生院格外熱鬧，背著背簍挎著籃子的村民一早就來到衛生院排隊等候。這是xx市第二人民醫院醫院——xx醫聯體的口腔?？漆t生送醫到鄉鎮的診治畫面。
在“9.20國際愛牙日”到來之際，xx市第二人民醫院、xx市xx區人民醫院聯合xx區xx鎮衛生院將口腔病診治及宣傳設置在了xx鎮衛生院。醫療隊由xx市二醫院口腔科主任、醫學博士宋宏杰，主治醫師鐘守鵬，xx區人民醫院口腔科主任張勇及眼耳鼻喉科、心血管內科、內分泌腎病內科專家一行14人組成。
得知市二醫院和區醫院的專家要來，王婆婆早早的來到衛生院等候，宋宏杰仔細為她檢查，發現有齲齒和牙齦炎癥。人群中的李女士說道，“這段時間我一直牙疼，兒子女兒出去打工，孫子又開學了，我哪有時間去城里看牙嘛?！?/p>
由于條件限制，有些鄉鎮衛生院沒有?？蒲泪t，牙病治療由全科醫生兼任，村民患較復雜的牙病要走近三十里路到區醫院，到城里大醫院看牙病就更少了。檢查過程中醫療隊發現，在趕來咨詢的群眾80%患有不同程度的口腔疾患，可能與生活習慣、愛呀護牙知識缺乏有關。據悉，我國齲病從12歲的xx%—32%逐步上升至60歲以后的68%—75%，齲病高發于兒童及老年人群。而在城鄉調查中發現，鄉村的患齲率、牙周病發病率均高于城市。
義診現場，醫療隊員針對鄉鎮老年人群的口腔常見病及疑難雜癥提供了免費診療和健康咨詢，進行了口腔普查，醫療隊特意為百姓進行了蟲牙防治、清除牙菌斑等口腔健康知識講解，并現場用模具演示、教授了正確刷牙的方法。宋宏杰說，“我們每天都會清潔牙齒，看似簡單的刷牙方法但在鄉鎮百姓中并不是人人知曉，甚至部分百姓并沒有每天至少刷牙兩次的意識和習慣?！被顒又校瑸榻倜傩仗峁┝肆x診義檢服務，發放健康宣傳資料100余份。義診活動結束后，xx市二醫院、xx區人民醫院口腔科專家和xx鎮衛生院領導就下一步深度合作、建設xx鎮衛生院口腔?？七M行了溝通交流。
此次活動是xx市二醫院——xx醫聯體就提高基層醫療技術、讓群眾看牙病更方便、通過對口支援、合作和攜手提升優質醫療技術服務群眾效益型的具體行動。目前該鄉鎮衛生院沒有設立口腔?？疲偌由线h離都市的群眾對口腔健康意識的淡薄，鄉鎮老年人群的口腔問題未能得到及時有效地醫治。醫聯體正在著手完善聯合平臺的口腔疾病快速、便捷診治綠色通道和互聯網指導，讓基層百姓直接享受到省心滿意的醫療服務。
xx市二醫院、區醫院相關負責人表示，xx醫療聯合體還將著力推進基層化建設，不斷強化城鄉醫院對口支援和醫師下基層服務，提升優質醫療資源服務基層的效益性。
小牙醫活動總結 篇13
今年的9月20日是第二十七個愛牙日，為廣泛、深入地開展口腔健康教育活動，普及口腔保健知識，提高我校學生自我口腔保健意識，培養他們良好的衛生習慣，延吉市依蘭鎮煙集學校結合本校的衛生健康工作，開展了生動有趣、富有實效的主題宣傳活動：
1、9月21日，我們舉行了“健康口腔，幸福家庭”全國第27個愛牙日系列活動啟動儀式。衛生教師為全校師生上了一次生動的口腔健康課，提出了本次“愛牙日”的口號：“愛牙護齒保健康，生命質量有保障”，號召師生“健康口腔，幸福家庭”。
2、為了營造活動氣氛，我們在校園里張貼了愛牙宣傳海報。內容生動活潑、色彩清新淡雅、兒童化和趣味性極強的宣傳畫非吸引了孩子的注意，紛紛駐足觀看，從中知道了保護牙齒的重要性。
3、我們利用健康教育課講授口腔健康系列知識，向同學們講述了護牙的重要意義，并號召孩子們關注牙齒疾病，從多種方面保護牙齒。
4、各班還利用班隊會,向大家宣傳了如何正確的刷牙，如何正確選用牙刷和牙膏，如何預防牙周疾病等。
5、我們在全校學生中開展“護齒”關愛行動，要求同學們將愛牙護齒行動帶到家庭、社區，向長輩、鄰居宣傳保護牙齒的重要性，從而擴大此次活動的影響面。
6、我們在健康課上進行護齒教育，讓一年級小學生了解護齒保健小知識。孩子們都聽得津津有味，學得開開心心。
此外，在活動中孩子們積極查找資料，他們還開展了尋找有益牙齒的食物、學習愛牙口號、豐富愛牙知識，培養護齒好習慣。學生們紛紛用手抄報的形式，將尋找到的科學的護齒觀念和知識告訴給大家。一些班級還將孩子們的作品進行展覽評比，宣傳各種護齒知識。
通過口腔健康教育活動，學生們增強了自我保護意識、提高了自我保護能力，培養了良好的個人衛生習慣，預防和減少了口腔疾病的發生。
我們深深知道，宣傳口腔保健知識是一個任重而道遠的任務，積極地向前看，將更多的口腔保健知識帶給更多需要它的師生是我們未來的重要任務，我們不會就此停滯！我們將繼續努力，讓全校師生擁有健康的口腔,擁有和諧而美麗的笑容。
小牙醫活動總結 篇14
今年的愛牙日宣傳主題是“健康每一天，從愛牙開始”
活動時間從下午第七節課開始，第八節課結束。給學生發放口腔健康宣傳資料，由高老師講解牙齒口腔健康的重要性，講解口腔健康與慢性病的密切關系。教給學生正確的刷牙方法，刷牙次數，吃過食物要漱口等一些自我護理口腔意識，口腔的健康關系著全家的幸福與健康。
通過本次“愛牙日”宣傳活動，普及了口腔健康知識，提高了學生對口腔健康的意識，增強了學生的關注度及重視程度。
小牙醫活動總結 篇15
活動目標
1、了解齲齒形成的原因和預防齲齒的知識。
2、掌握正確的刷牙方法，認識早晚刷牙的重要性。
3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
教學重點、難點
1、重點：知道牙齒的重要作用，學會刷牙的正確方法。
2、難點：通過本次活動引起幼兒對牙齒愛護的重視，達到愛護牙齒的作用。
活動準備
1、牙模具一只，主題活動錄音帶學前班2(秋季)一盒，錄音機一臺。
2、活動前兩天把雞蛋浸泡在醋里(師生都有),每人一面鏡子
活動過程
(一)謎語導入
認識牙齒
1、孩子們，你們喜歡猜謎語嗎?
2、今天老師就帶來了一個謎語，看誰聰明又能干，能很快猜出來。
3、師說謎語：“小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結結實實不愛壞?！?/p>
4、生猜
5、孩子們真聰明!牙齒的本領可大啦，你們知道牙齒可以做什么嗎?(吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒，牙齒還影響美觀······)
6、師小結：牙齒有這么多用處啊，那我們可要好好的愛護我們的牙齒了。
(二)了解齲齒的形成
1、如果我們的牙齒壞了，變成齲齒了會怎么樣呢?
2、請幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》，回答問題：老虎的齲齒是怎樣形成的你呢?老虎為什么沒有牙齒了?
讓幼兒回答后，知道糖果雖然好吃，但不宜多吃，要注意口腔衛生，吃糖后要漱口或刷牙，不含著糖睡覺。
3、請幼兒拿出課前準備好的“醋泡雞蛋”小實驗。
師引導幼兒了解，齲齒是由于口腔衛生不好，細菌繁殖所致。
(三)愛護牙齒的方法
1、孩子們有齲齒嗎?請你們拿出鏡子，看看自己有沒有齲齒?(師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫;表揚沒有齲齒的幼兒，并鼓勵他們繼續愛護牙齒。)
2、小組討論：如何預防齲齒?并與其他組交流。
3、師總結：牙齒是保護我們的健康衛士，所以我們從小就要學會愛護牙齒。牙齒的成長不但需要營養，平時不挑食，多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類;平時要養成早晚刷牙的'好習慣，少吃甜食和含糖的飲料等等。
(四)學習刷牙，掌握方法
師：刷牙很重要，但不正確的刷牙會損害健康的牙齒(出示牙模具)
幼兒上臺演示自己平時刷牙的方法
幼兒評判這樣刷牙是否會損害牙齒
拿出鏡子觀察自己的牙齒
小組內交流正確刷牙的方法
引導總結正確刷牙的方法
(五)讀唱《刷牙歌》
幼兒聽歌曲《刷牙歌》，邊做動作邊學習正確刷牙，讓幼兒在愉快的氛圍中結束活動。
附故事：
沒有牙齒的大老虎
大老虎的牙齒真厲害。
大家都害怕老虎，只有狐貍說：“我不怕，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢!”
誰也不相信，都說狐貍吹牛。
狐貍真的去找老虎了。他帶了一包禮物：“尊敬的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西---糖。”糖是什么，老虎從沒有嘗過，他吃了一粒奶糖，啊哈，好吃極了!狐貍就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時候，糖也含在嘴里呢。
大老虎的好朋友獅子勸他說：“糖吃得大多，又不刷牙，牙齒會蛀掉的?！?/p>
大老虎正要刷牙，狐貍來了：“啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀?！别捵斓睦匣⒙犃撕偟脑挘辉偎⒀懒?。
過來些時候，半夜里，老虎牙齒痛了，痛得他捂住臉哇哇地叫······
老虎忙去找牙科醫生馬大夫：“快，快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙，嚇得門也不敢開了。
老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙說：“我，我不拔你的牙齒······”
驢大夫更不敢拔老虎的牙。
老虎的臉腫起來了，痛得他直叫喊:“誰把我的牙拔掉，我就讓他做大王?！?/p>
這時候，狐貍穿著白大褂來了：“我來拔吧。”老虎謝了又謝。
“哎喲喲，你的牙蛀掉了，得全拔掉!”狐貍說。
“哎，只要不痛，就拔吧。”老虎哭著說。
嗬，狐貍把老虎的牙齒全拔掉了。
瞧，這只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。
老虎還挺感激狐貍呢，說：“還是狐貍好，又送我糖吃，又替我拔牙?！?/p>
教學反思
在活動前一部分，我先用謎語導入，激起幼兒學習興趣。
在活動過程中：
1、我通過讓幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》，讓幼兒知道糖果雖然好吃，但不宜多吃，要注意口腔衛生，吃糖后要漱口或刷牙，不含糖睡覺。從而避免了說教式教學，更能讓幼兒容易明白齲齒形成的原因。
2、我事先特地布置了任務，讓孩子們和爸爸媽媽一起做了“醋泡雞蛋”的小實驗，不僅是培養了幼兒實踐的能力，同時也給幼兒與家長之間的創造了一個合作，交流的平臺，增進感情。更能讓幼兒深深體會到齲齒是由于口腔衛生不好，細菌繁殖所致，懂得養成良好的愛護牙齒習慣的重要性，從而更加愛護好牙齒。
3、我注意運用體驗性師幼互動，讓孩子們參與正確刷牙的實踐過程，從而獲得真實的體驗。讓幼兒在做中、玩中、在樂中自覺地潛移默化地接受了科普知識的教育。
不足之處
1、由于平時在課堂上少給幼兒分組討論問題的機會，所以在分組討論問題時，他們討論問題不夠熱烈，課堂氣氛不夠濃。今后我會在這方面多多努力，給孩子們更多的時間進行分組討論交流。
2、在活動中我發現大部分孩子都還沒有養成早晚刷牙的習慣。今后我讓家園合作，天天督促孩子們要養成早晚刷牙的好習慣，使孩子們都有一口健康的牙齒。
小牙醫活動總結 篇16
設計意圖：
有一天中午，小朋友們都在安靜的吃飯，只聽見從小朋友中間傳來了輕輕的哭泣聲，我尋聲望去，原來是潘佳佳小朋友在哭。我走過去一問才知道，原來是她牙齒痛。俗話說牙疼不是病，疼起來真要命。后來我在班級里調查了一下，發現我們班有好多小朋友在家都沒有刷牙的習慣。因此，我決定在班級里開展一次有關刷牙方面的活動。
活動目標：
1、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。
2、教幼兒學習，掌握正確的刷牙方法，養成每天早晚刷牙的好習慣。
活動重點：
知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。
活動難點：
掌握正確的刷牙方法。
活動準備：
1、小熊頭玩具一個；
2、牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；
3、錄音機，磁帶《小熊拔牙》
活動過程：
1、開始部分。
老師：小朋友，今天，老師給你們請來了一位可愛的客人。（小熊出場）我們來給小熊打打招呼。瞧，小熊還給我們帶來了禮物呢，我們來看看都是些什么東西？（巧克力、糖果、餅干）這些東西可都是小熊平時最喜歡吃的，但是小熊現在不能吃了，是怎么回事呢？我們來聽故事《小熊拔牙》。
2、基本部分。
⑴誰來告訴我小熊的牙齒怎么會被拔掉的？引導幼兒討論不保護牙齒的害處。
（加深幼兒對不保護牙齒害處的認識。幼兒聽過故事《小熊拔牙》，都知道一些不保護牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括。）
老師：小熊因為不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處？
① 幼兒討論，交流。
② 老師小結：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也不好看。小熊現在也知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康?？墒?，小熊不會刷牙怎么辦呢？
⑵幼兒討論正確的刷牙方法。
① 老師：小朋友會刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的？
② 請幼兒根據自己的經驗談談，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。
（在這個環節中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。）
⑶老師示范講解正確的刷牙方法。（肯定幼兒的回答，老師加以補充。）
①刷牙時先要做什么？（提醒幼兒在刷牙前要做一些準備。）
老師：刷牙時先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。
③ 老師利用模型，邊示范，邊講解。
（利用模型講解更為直觀）
老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。
④ 組織幼兒徒手練習。
⑤ 幼兒小結刷牙方法：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的'
牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。
（練習的基礎上再通過語言小結，加深印象。）
⑷集體練習刷牙。
① 老師強調刷牙方法；
a、 做好刷牙前的準備；
b、 刷牙要按一定的規律。
② 放音樂，集體練習刷牙。
（音樂活躍氣氛，更增添幼兒興趣。）
3、結束部分。
老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊，你有沒有學會刷牙的方法呢？
（教師假裝聽小熊說，小熊說學會了，他以后要每天都堅持早晚刷牙，飯后漱口呢。）
小朋友們以后要怎樣啊？（要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。）
課后反思：以客人“小熊”引出活動內容，小朋友們的興趣一下子被調動了起來，在加上故事內容的趣味性，小朋友們在聽的過程中，同時也認識到
了不刷牙的危害，這樣比單一的說教要效果好，幼兒容易認識到。在后來的學習正確的刷牙方法上，利用模型牙齒做示范，使幼兒能更直觀的看清和
掌握正確的刷牙方法。最后，讓小朋友們在輕柔的鋼琴曲中練習刷牙，進一步鞏固了幼兒對刷牙方法的掌握程度。
