有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的幼兒園重陽節活動心得體會，歡迎大家分享。
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇1
本次我們學校舉行了一次重陽節的活動，為我們這些小學生提供了對傳統節日的學習的機會。本次活動，讓我感觸很深，尤其是對重陽節這個節日有了很好的了解，也體驗了這個節日的美好。
這次活動時間學校定在了周末，所以時間是很充裕的，在老師的帶領下，我們在周末的時候進行了登高，離學校不遠有一座山，我們一眾人爬上了這座山，體驗了登高這個習俗。雖然爬山的時候很累，有好幾次我都覺得自己快要堅持不了了，畢竟還是小學生，體力肯定是不太好的，但是當我真正的爬上去，我看著山下的風景時，我才真的體驗到了“登高望遠”的美好。從高處往下看，真的是不一樣的風景，是我以前沒有看到過的。登上山頂，是很棒的體驗。我想我看到的不僅是風景，我看到的是一種堅韌的精神。
登高完，我們就欣賞著山上的風景吃著重陽糕，真是美妙啊。重陽糕點也是我們在學校的時候做的，這活動，我了解了關于重陽節的一些習俗。吃重陽糕就是重陽節的習俗之一，所以學校為了讓我更好的感受到這個節日的氛圍，直接叫我我們在學校的時候跟著學習怎么制作這個糕點。在制作這個糕點的時候，也是出過不少的笑話，每個人做的都是不一樣的，味道不一樣，形狀不一樣，甚至還有沒有做成功的。雖然制作的過程不是那么完美，但是在這個過程中，我們不僅知道重陽糕的制作方法，還能品嘗到自己做的，也是一個不錯的經歷了。
在這次的活動里，我了解到重陽節的由來，也知道了關于重陽節的神話傳說。同時好知道重陽節又稱之為老人節，就是要去敬老愛老，孝敬我們的親人，做一個有良好道德的人。這個活動的舉行，真的是意義非凡，讓我們這些學生在這個節日里有一個不一樣的體驗。我相信不管是我，還是其他同學，都喜歡上了這個節日，這個節日帶給我們不一樣的感受，給我們留下了很特別的回憶，我相信以后大家都會更加珍惜重陽節的。
現在回憶活動，我都還有點意猶未盡，真的是很喜歡這個節日了，讓我感受到與其他節日不同的氛圍，我會記住這一次的經歷的，我不會忘懷它的美好。
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇2
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，因此，長清區第三實驗幼兒園（恒大園）在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
活動共分五個環節。第一環節：看看我多棒！幼兒展示升入中班后所學的知識和本領，讓爺爺奶奶看看自己的寶貝有多棒！第二環節：精彩瞬間。幼兒和爺爺奶奶一起看孩子在園的精彩瞬間，感受孩子一點一滴的成長變化。第三環節：尊敬老人我知道。教師播放重陽節小視頻，并講述重陽節的意義，孩子們用一句溫馨的話語表達對爺爺奶奶的養育之恩的感激，并為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩。第四環節：贈送小禮物。孩子們用泡泡泥給爺爺奶奶制作小蛋糕，送給親愛的爺爺奶奶。第五環節：美食共分享。孩子們自己剝橘子喂給爺爺奶奶吃，表達對爺爺奶奶的尊敬之情。
通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇3
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的傳統佳節——重陽節。這是一個登高望遠，品糕賞菊的日子；這也是一個屬于敬老愛老的日子。為培養孩子尊老、愛老的優良品質，讓孩子擁有一顆感恩的心，感受與老人之間的濃濃親情，**幼兒園將“歡樂重陽，感恩重陽”這一主題活動滲透到日常教學中。
幼兒園各教研組根據孩子的特點，設計了各具特色的重陽節敬老活動方案。小班主題是“傳遞愛心禮物”，教師事先邀請班級家長參與活動，為家里的老人準備一份節日的禮物，然后小朋友們在老師的帶領下用稚嫩的雙手傳遞這份節日的禮物，呢喃著甜甜的話語，讓爺爺奶奶直甜到心窩里。中班老師考慮到大多數孩子的爺爺奶奶不在身邊，于是設計的主題是“愛心電話連線”，用一根細細的電話線筑起感恩的橋梁，讓幼兒訴說著對老人的思念與祝福，使駐守在家的老人也能感受親人的溫暖。而大班的孩子們們在幼兒園里也牽掛著爺爺奶奶，紛紛畫下對爺爺奶奶的祝福，準備送給爺爺奶奶。回到家他們幫爺爺奶奶摘菜、掃地，讓老人們淚花閃閃、感動不已。
通過本次活動，不僅使孩子們了解到關于重陽節的知識，也為孩子們從小形成良好的行為和品德修養奠定了基礎。
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇4
“百善孝為先”孝是中華民族傳統美德，xx幼兒園為了弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養孩子尊老、愛老、敬老的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心，開展了“關愛老人，全民行動”系列活動周的教育活動。
榕榕幼兒園為了將孝德感恩作為教育的重要內容，滲透在孩子們的教學活動、生活實踐中，創設濃濃的孝德教育氛圍，10月23日早上，通過國旗下講話引導幼兒了解重陽節來歷、意義并組織各班開展“關愛老人，全民行動”活動。
此次活動圍繞貼近幼兒實際的原則安排一系列內容豐富、形式多樣的情感實踐活動。開展了“我為爺爺奶奶做賀卡”，“爺爺奶奶，我想對您說……”為爺爺奶奶外公外婆敲敲背、捶捶腿，在他們的耳朵邊輕輕說上一句“我愛你們！”的活動，目的在于教育幼兒學會尊敬老人、長輩；知道關心他人。周五將舉行以各年段為單位的“重陽節”兒歌展示活動。
小小的重陽節活動，為孩子們從小形成良好的行為和品德修養奠定了基礎，通過本次活動使孩子們了解到關于重陽節的知識，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓孩子們從小學會感恩，體驗幸福生活的快樂。
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇5
“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。“重陽節”是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。為了使我校學生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節來臨之際，我校開展了重陽節感恩活動。
具體活動內容如下：
根據少年兒童的特點，在學生中開展豐富多彩的“九九重陽節，濃濃敬老情”主題系列活動，通過活動展現xx學生孝老愛親的良好精神風貌。
一、知恩
1、x月23日xx班以《愛在重陽》為主題的國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，并向全校師生發出尊老愛老倡議。
2、各班以《愛在重陽》為主題開展了主題班會，充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
二、感恩
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
3、學會擁抱：下學回家后給辛苦工作的爸爸媽媽、爺爺奶奶一個大大的擁抱，感恩他們的教育教導之恩。
三、“最美夕陽紅”節日探究活動
學生利用課余時間制作了一份以“愛在重陽”為的主題手抄報，呼吁全體學生懂得孝敬長輩，尊老敬老。
四、“別樣的親情”親情公益活動
x月27日下午，由輔導員xxx老師、xx老師及xx家委會代表帶領xxx的學生來到了xx敬老院。同學們手捧慰問品，為老人們表演節目、捏背捶背，xx班的兩名同學現場書寫了毛筆字贈送給了敬老院，充分體現了當代少年兒童尊老敬老的精神風貌，讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。
通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自己做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇6
今天，很開心很有意義的一天，因為這是我進入中學以來做的最有意義的實踐活動。
雖然以前也參加過這我喜歡的社會實踐，但還是抑制不住我心中的好奇，控制不住我想要快點到達敬老院這個神秘的目的地的心情。
敬老院以前給我的感覺是黑白的，無色彩的，它永遠都籠罩著一種暗淡悲傷的氣氛，可是這個敬老院給我的感覺是一種寧靜的，清新與安寧，綠色也較多，很像一家療養院。
雖然懷著很大的熱情，也充滿信心，但參加這次活動之后，我才明白，自己成功在那里，失敗與不足又在哪里，在與同學們的討論中，我還更覺得自己是個門外漢，許多東西都急需吸收與提高。對我來說。我與個別老人的交談能力是有的，而且和他們交談時我會察言觀色，不同的時候能及時應付，也給老人們一個比較好的印象。可是，最大的缺點是忽視了組織每一個老人聚在一起聊天，搞些熱鬧的氣氛使他們知道我們的心意，還有人與人之間的溫暖。我還非常欠缺組織能力，也非常欠缺與人之間的合作的能力。
這次活動，在眾多參加者的參與下，我們形成一道亮麗風景線。這讓我認識到，做每一件事，我們都要用心，用心用愛去左每一件事，讓自己無悔，讓溫暖和愛與人分享，讓自己在愛中茁壯成長。
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇7
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，為了讓小朋友更好地了解重陽節，體驗與老人間的濃濃親情，用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感，**幼兒園特開展“情暖重陽，老幼同樂”重陽節活動。
活動開始前，老師們進行了深入的教研，分級部開展不同的活動。老師們獻計獻策，從孩子的年齡特點和本班的實際情況出發，討論了不同的活動策略。
小班組開展了“我為老人做衣服““我為老人做點心“等活動。小朋友用氣球拓印、棉簽點畫、皺紋紙粘貼等方式裝飾旗袍、中山裝；用蔬菜印畫、手指點畫等方式為老人制作了美味又好吃的“點心”，爺爺奶奶、姥姥姥爺收到禮物樂得合不攏嘴。
中班組開展了親子活動，邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺來到幼兒園，送給老人們自己親手制作的勛章，同時還獻上精心準備的節目，唱歌、詩歌朗誦、經典誦讀《三字經》，每個節目都包含了小朋友們對老人們的祝福。現場的氣氛溫馨，老人們表示很感動。
大班組的小朋友們用太空泥做了壽桃，用皺紋紙制作信封子花，整個過程中孩子們認真、獨立的完成作品，送上禮物后還主動親親抱抱自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，表達自己對老人們濃濃的愛。
此次活動創建了一個愛老敬老養老助老的氛圍，讓愛在幼兒心中生根發芽，讓重陽更溫暖，讓夕陽更燦爛！最后，在這個特殊的日子里，祝福全天下的所有老人，身體健康，壽比南山！
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇8
20xx年10月xx日，仙霞路第一幼兒園在重陽節到來之季邀請了爺爺奶奶、外公外婆，開展了祖孫同樂，歡慶重陽的活動，用自己的方式表達對老人的關心和愛護。
早晨，我們的幼兒鑼鼓隊已經率先站在門口，迎接老人們的到來，孩子們敲著整齊的鑼鼓，熱情的喊著“歡迎歡迎、熱烈歡迎”，老人們都笑得合不攏嘴。
在開幕式環節，有我們的家長志愿者，為我們帶來了精彩的鑼鼓表演和舞蹈表演，雖然奶奶、外婆們的年紀已經很大了，但是他們依然活力四散，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。接著，老人代表登高，接受幼兒園特意準備的重陽糕，一份小小的重陽糕，傳遞了我們滿滿的愛和祝福。
接下來，是與老人共玩的環節，小班和中班的孩子，回到教室，一起為老人們唱歌，送祝福，還和老人們一起玩了許多民間小游戲，夾彈珠、踢毽子、拉響鈴，小小的游戲，勾起了老人們童年的美好回憶。
大班的孩子則按照自己之前制訂的活動計劃書，帶領老人們一起活動，今天，我們的孩子是主人，茶室里幫老人倒一杯水，送一塊糕；帶領老人一起登高插紅旗，在長城邊合影留念。風火輪、抽陀螺、拉叉鈴，樣樣都難不倒我們的老人。
許多老人紛紛在這些傳統游戲中“露一手”，獲得了陣陣掌聲。活動結束后，孩子們送上一句道別，一個擁抱，和老人們揮手再見。許多老人都紛紛表示，這是一個非常有意義的活動，也是一個非常難忘的重陽節。
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇9
九九重陽節到了，為了創建一個愛老敬老、養老助老的氛圍，為了從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在x月x日下午3點舉行重陽節感恩活動，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關心和愛護。
這次活動舉辦有成績有不足，現總結如下：
一、活動設計新穎
本次活動設計方案比較新穎，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意。活動設計的形式比較豐富，有教育活動、有表演、有感恩活動，讓整個活動推向高潮。
二、有較強的教育意義
現在的孩子大多是獨生子女，他們認為別人的付出是應該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動之前一周各班教師們就開展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經為我們做的事，理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們為爺爺奶奶做點事”，讓幼兒在生活中學會做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負擔。
三、活動前準備充分
提前一周教師們認真商定活動方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節感恩活動的ppt，陳老師制作了一個重陽節風俗的ppt，周老師下載了一個重陽節來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與。活動之前后勤人員還準備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發邀請函，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂，讓整個活動更加溫馨。活動開始之前，教師們準備好各種道具，讓活動得以有序進行。
四、家長參與率高
這是幼兒園第一次舉辦重陽節的感恩活動，我們開始很擔心爺爺奶奶會不會來參加，要是不來怎么辦。可是活動當天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊進教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。
五、禮儀明星增風采
活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現贏得了家長的稱贊。每個環節都是很重要的，教師們注意了細節，讓活動更加精彩。
六、親子互動密切
活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動非常密且，讓我們很感動。
七、現場效果非常溫馨
溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖；溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化；溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質樸的語言告訴我們：“謝謝老師。”
當然活動中還有許多的不足：
一、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時出現混亂的現象。
二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強這方面的學習。
三、細節決定成敗，還可以把細節做得更好。
這個活動已經結束了，可是感恩活動還沒有結束，我們需要培養幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中，讓孩子學會尊重他人、理解他人、感謝他人，同時還要讓幼兒學會做力所能及的事。所以，從現在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始……
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇10
十月二十一日，在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的美好季節里。我們即將迎來九九重陽節來到的日子里，我們求知路幼兒園開展了“感恩敬老，祖孫同樂”的親子活動。讓孩子們在這個尊老、敬老、愛老重陽節活動中感受愛、表達愛。
孩子們對爺爺奶奶外公外婆的到來感到很興奮，每個班的孩子都在這次的活動中表現很好，孩子們從排練的表演到身體力行的行動中，給爺爺奶奶捶背，感受關心服務他人的快樂，為家長送茶水、送禮物。讓孩子懂得感恩、感謝、關心老人，孩子用小手為家長們所做的一切，也感受著寶寶對他們的關愛。
正所謂“百善孝為先”，傳統的感恩教育正是我們如今幼兒園重視和開展的重要主題，通過今天的祖孫親子活動讓我們更加地感受到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情感。我們希望我們的感恩行動能帶給我們的老人們更多的快樂，我們孩子的文明之舉會喚醒更多的人來關注我們的老人。
尊老愛幼，關愛他人，是中華民族的傳統美德，“重陽節”傳統文化的教育，是孩子成長不可或缺的一部分，與社區聯合開展教育活動，也是幼兒園“園本課程”開發的重要方向。今后，我園還將多渠道、多形式挖掘多方教育資源，開展社區文化活動。在此感謝家長們，希望在今后的活動中得到您一如既往的支持。
參加幼兒園重陽節活動心得體會 篇11
10月9日，農歷的九月初九，時值秋高氣爽的金秋時節——這是屬于老年人的節日。為了培養幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關愛身邊的老年人，我們結合重陽節這一傳統節日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學著關心身邊的老人，了解重陽節的意義與習俗。
早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽節所特有的糕點——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點捧在手中直到敬老院里。
敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至于離別時，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。
孩子們通過了這次活動，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時，他們發現自己竟有能使爺爺奶奶們高興的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現。同時也了解了重陽節是老人們的節日，過重陽為什么要吃重陽的民間習俗。達到了預期的目的。
