美德是不可少的，我們應該帶頭像雷鋒同志學習，帶動周圍的其他同學一同將雷鋒精神宣傳出去，發揚光大。這是小編整理的關于爭做美德少年的手抄報內容，以供參考！
做一個有道德的人的手抄報內容 篇1
我們是新時代的小學生，是未來科技發展的接班人，所以我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣，例行《中小學文明禮儀》讀本上每一條規定。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。在平時的生活中，父母下班回來后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發著高燒，我十分著急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應該伸出友愛之手。記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的.零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……
要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從現在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧！
做一個有道德的人的手抄報內容 篇2
文明禮儀名人名言
1.一旦學會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。——泰戈爾
2.謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯。福特
3.不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的——貝爾奈
4.人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子
5.道之以告德，齊之以禮——論語
6.在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞
7.衣食以厚民生，禮義以養其心。——元·許衡
8.文明就是要造就有修養的人——羅斯金良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
9.懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——盧梭
10.美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。——約翰·洛克
11.侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——司馬光
12.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
13.讓，德之主也，讓之謂懿德。——《左傳》
14.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
15.生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。——愛獻生
16.沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的`英雄。——俄。普希金
17.侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非
18.忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的。——法。盧梭
19.寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文
20.禮貌是村民應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
21.禮義生于富足，盜竊起于貧窮。——王符
22.一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德
23.學禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會，用禮耀我中華。——趙書
24.舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮。——拉羅什富科
25.禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾
做一個有道德的人的手抄報內容 篇3
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女。
還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出。“三十功名塵與土，八千里路云和月。”的民族氣概!
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發，仍舊高唱"老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。"的壯懷好歌……
國學的經典，華夏的`輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化,是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
誦讀國學經典使我對圣賢有了更多了解，讓我懂得怎樣在學習、做人等方面有更多超越。最初我特別頭疼寫作文，后來逐漸學會引用古詩和名言，現在我的作文有了很大的進步。通過國學經典誦讀活動的開展，我們更加懂得講文明、講禮貌、講學習、講團結、講秩序，在國學之美的感召下紛紛爭做美德少年。”
我們爭當優秀的“美德”少年，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，要尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
記得上一個星期的星期三中午，烈日當空，驕陽伈火。我走在人行道上，突然發現有個賣雪糕的，我跑過去買了一根香草雪糕，一元一根。我要過馬路時，那個賣雪糕的大哥哥喊我說：“你的錢掉了。”我往口袋一伸，就是我的。我跑過去拿上錢說了聲謝謝，扭頭就走，吃著冰涼可口的雪糕，把包裝袋扔在了地上，自顧自的繼續走。只聽后面傳來一個稚嫩的聲音：“大姐姐，不能隨地扔垃圾。”我回答了他：“沒事兒，會有人來掃的。”
他走過來說：“不行，如果每一個人都這樣扔垃圾，破壞環境，地球就會消失了。”我聽了這句話，臉紅了。我走過去把包裝袋扔到了垃圾箱里。雖說這件事很小，但意義深遠：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
我們爭當優秀的“美德”少年，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，要尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
做一個有道德的人的手抄報內容 篇4
小時候，我就特別喜歡聽故事，在我最深的影響當中，是我那本>。后來上了學識字了，媽媽給我買了好多故事書，有：>、>、>、>等中國經典書目，我都耳熟能詳。其中，就有一本>，雖然我當時不能太深刻的理解它，大概意思是懂得，因為媽媽告訴我，這里面有許多人生哲理，詮釋了做人的道理。
在我真正接觸>后，才真正體會到了以經典詮釋智慧，以智慧詮釋人生。讀了>可以深深體會到孔子這位圣人的平易近人，以及他時時傳承的一種樸素，溫和的`說話態度。初讀>心中會生出一些困惑，因為書中所說的安貧樂道，就是知足者常樂的意思吧。細細讀來，慢慢就明白了其中的深意。我還喜歡讀一本>，里面有許多經典故事。比如“人之初，性本善，性相近，習相遠”。這篇故事里講一個叫周處的人，身高體壯，兇強霸道，因父親早逝，所以沒人管教，動不動就打人，還欺負老百姓，老百姓非常怕他，便把水中蛟龍、山中老虎和他稱為三害……村民們想了個辦法，讓他去殺蛟龍和老虎，人們以為這樣可以殺三害，村民們紛紛擺宴慶祝，結果，周處殺了蛟龍來了，看到人們，還以為他死了而歡呼，覺得愧疚，從此他改過自新，重新做人。
一粒種子，叫做國學經典，把它播撒在心中，讓經典誦讀永駐人間，我要誦讀經典，牢記于心，這就是中華之美德，樹立愛國愛民的遠大志向，它讓人孝順父母，讓它充滿孝心。盡自己最大的能力幫助別人，不圖任何回報。而對我們少先隊員來說，中華美德并沒有多大，它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事，語文老師曾說過：要想尊重別人，首先就要學會做人。在我們生活當中，進屋要敲門、吃飯要禮讓，要盡量向陌生人伸出援助之手等等。這些優良美德，我都沒有做到。我深深感到愧疚。從現在起，我要改掉這些壞習慣，做一個中華美德少年。
做一個有道德的人的手抄報內容 篇5
最近我讀了一本好書，書的名字叫做《文明禮儀教育讀本》。你別看它薄薄的，卻使我懂得了許多道理。
《文明禮儀教育讀本》這本書告訴我們，哪怕是一件很小很小的事，都能反映一個人的道德品質。“孔融讓梨”這是大家都知道的故事，四歲的孔融已經懂得謙讓，懂得要讓別人快樂了。讀到這里，我不禁想到了自己。我已經是三年級的一名少先隊員了，可在家里，我還是飯來張口，衣來伸手。每天早上，總是要媽媽不斷的`催促，我才慢條斯理的起床、上學。家里有好吃的，總是讓我吃，可我從來沒有想到要分一半給長輩吃。讀著孔融讓梨的故事，我不禁臉紅了，覺得自己真是很慚愧，連四歲的孩子也不如。讀了這本書，我懂得了作為一名少先隊員，應該從我做起，從每一件小事做起，做一個重禮儀，懂禮貌的好孩子。
《文明禮儀教育讀本》真是本好書，它還教會我在學校應該做到尊敬師長，上課認真聽講，同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，關心長輩，要懂得感恩。在公共場所應該講秩序，守紀律，舉止文明，輕聲細語，要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命……
讀了這本書，我受益很大，它讓我更注重文明禮儀了。
做一個有道德的人的手抄報內容 篇6
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境；相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白：僅有同學們具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的.學習氣氛。
記得六一節前夕，班級要舉行聯歡會，大家踴躍報名參與。在布置教室時，許多同學不得不借助同學們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上，可是同學們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上，之后再細心翼翼的站上去，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動了許久，也思考了很長時間，一向以來，人們把文明看得很重。文明，其實就僅有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語“我幫你”，架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德標準，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？
千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明學校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學校處處盛開。
做一個有道德的人的手抄報內容 篇7
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的.義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
10、順手撿起是的一片紙，純潔的`是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
11、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
12、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
13、禮儀體現細節，文明展現素質。
14、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬別人的人，才有權受人尊敬。
