在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編收集整理的深刻認識到自己的錯誤的檢討書，歡迎閱讀與收藏。
自我檢討書 篇1
尊敬的語文老師：
在剛剛結束的期中考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延長到了數學和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我明白老師對于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的訓練，我肯定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間答應的`時分要多檢查幾遍，肯定不答應自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在訓練。生活之中，我還要多多強化自己的訓練和復習，考試之前制定周詳的復習方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法工程。對做完形填空等訓練題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時機的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們絕望。不讓自己絕望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我檢討書 篇2
親愛的父母：
您們好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意。只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態度不正：我常把自己定位為＂不愛學習的孩子＂。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業的.習慣。爸爸也不在家，就只有奶奶在家，奶奶就只會叫我做作業，又不會教我。我不懂也沒有辦法，白天上課我又不敢問老師，所以我對作業好反感，對我來講就是一種折磨。一說到去玩我就特別高興，所以，當試卷一發下來我發現我也就那樣了！
正如高爾基說過的那樣—當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人，希望父母和老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我的成績不及格，我也要好好的反省下，對于這個成績，我也是感到很吃驚，我自己在考試之后感覺應該能及格的，但是想不到我還是高估了我自己，同時這也反應了我平時的學習是有多么的不認真，才導致這次的考試成績會不及格。
平時我在學習上面，沒有認真的聽老師講的課，更是做作業的時候，不認真，覺得做完了就行了，而且難的題目我不會做的，我就抄同學的答案，這樣做的后果就是我沒學到什么東西，同時也會在考試的時候，不知道做題目，本來一些簡單的題目，其實如果我認真聽課的話，是會做的，不會是這樣一個不及格的分數，現在我也是非常的后悔，平時的學習我怎么就不能用點心呢，現在這個階段，我不把基礎搞好，那么到時候初三就更是難了，可能中考都考不好。
在態度上，我對學習是不夠重視的，平時能偷懶就偷懶，有什么好玩的事情，也是去玩先，而不是考慮多花點時間學習，課堂上也是遇到感興趣的話題，就和同學講小話，而不是認真的去聽老師講課，或者只要有點犯困，就睡覺，沒有考慮到上課的時間，是需要花在學習上面的，特別是到了假期，更是如此，整天就想著玩，真的到了要交作業的時候，又想辦法去抄同學的答案，而沒有想過要自己去做。
在考試的時候，我也是沒有好好的'去對待這次的期中考試，我覺得只有中考重要，其他的考試其實考得怎么樣也無所謂，可是我卻沒想到，沒有平時的積累和進步，我的中考也是會考不好的，更何況現在就不學習，真的到了初三，也不會想要學習的，這種懶惰的行為成了習慣，也就很難改過來了。特別是在考試的那時候，我沒有去認真的去做好題目，很多題目覺得不會做，就隨便的選一個答案，而是沒有好好的去思考，做完了也沒有認真的去檢查，這樣子考試成績那么糟糕也是正常了。
經過老師的教育，我自己也反省了，我知道我必須要去做出改變了，不能再這樣混日子，不注重學習了，而是要在以后認真的去聽課，好好的把老師課堂上布置的作業都去做好，不懂的一些問題也是要去深究，去弄懂，不能再這樣懶惰，而是要讓自己認真的學，把分數提上去，爭取在期末考試的時候，能讓自己的成績提高一大截，也希望老師日常里多督促我學習，我一定要去變好。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
自我檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望，在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想。此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來考試考差檢討書考試考差檢討書。
平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論考試考差。課本要反復閱讀，直到把問題看的'透徹了、明白了。
注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
自我檢討書 篇5
您好！
我是xxx，我非常的自責，非常的慚愧，這是我考試的時候沒有去缺考了，對于一個學生來說是不可原諒的，也是非常惡劣的，這是我的態度，實在是非常不好，想了想，一個學期以來，在學校的時候都沒有認真態度，也不是特別好，對自己的學習也不怎么上心，這樣下去是不行的，也不能夠在未來的學習當中，能夠成為拔尖分子，我不希望這樣的情況發生在我身上，今天的事情我已經很自責了，考試沒有去，讓自己對不起自己，對不起，老師也是浪費了，真的很難受，我深刻的反省自己。
對于這次發生的事情，我抱著深深地慚愧，心里不知道自己什么時候對學習態度這么差了，我的行為已經影響到了今后的一個狀態，繼續這么下去，影響會非常不好，造成的后果也是很惡劣的，我當然不愿意看到這種情況發生，作為一名初中學生，對自己就應該嚴格，對學習就應該認真認真與嚴格這兩個詞，陪伴在生活當中，才能夠讓自己變得優秀起來，這是一個基礎，現在我真的意識到了這個問題，我再也不能這么消極下去了，我是一名學生，也是應該對自己的學習負責的，我這樣的態度肯定是很不好的，我真的`不希望事情繼續的發酵下去，我應該當召態度跟所有同學說明情況，也更你好好的反省一下，對自己對自己的行為做一個深刻的檢討，有的事情是不能去觸碰的，特別是我這次缺考的行為，真的不是一名學生，應該有的樣子。
我很是自責，初中三年的時間，其實說快過的也很快，我正耽誤時間，消磨時間是很不好的，對自己也沒有一個客觀的認識過去，我一直都對自己的要求比較低，也對，學習不是非常上心，一直以來都有一種貪玩的行為，真的狀態是非常不好的，以后真的不能再發生了，我是一名學生，一名學生就應該認真的去學習，這是我現階段的本職工作，最應該去努力的，我的行為影響到了自己，也影響到了班級，我不希望別的同學跟我一樣，在考試的時候缺考，這種行為嚴重影響到了自己，非常惡劣，我再也不想讓自己這樣下去了，消耗自己的時間，真的是在浪費時間，浪費時間，以后學習的時間還很，我還會繼續的端正好態度，這次是給我的一個教訓，對于學校給我的處罰，我都會虛心的接受，因為有了痛的教訓，才會記憶深刻，我的行為很惡劣，這一點我也很清楚，我也知道我不能再這么下去了，今后的學習生活當中。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
自我檢討書 篇6
尊敬的老師：
我深深地為我卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，最后釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚淚，是自責淚，是悔恨淚！這淚，如沉重水銀，落在、打在、沖擊在我心上！
也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來，哪怕是小小0.5分，都至關重要！這白丟了十多分，如刀鋒一般，在我心上深深地刻下了一道長長傷痕，令我悲痛欲絕！
平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！
這么多慘痛至極教訓，怎能不給我以發自內心最深處啟迪。
學習，這件多么高尚事情，怎能在我手中被玷污思想政治，這門多么至關重要學術，怎能在我手中被褻瀆。
我這樣不努力學習，怎樣對得起我自己，怎樣對得起生我養我父母，怎樣對得起引導我做人老師？
因此，我深深反省自己，并發誓以后必須竭盡我全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學好思想政治，讓自己成為黨合格接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了祖國和民族未來，我發誓必須要上九十分！否則今后余生世人共戮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
對于此次我在xx考場上犯下的錯誤，我真的感到無比的后悔和慚愧！您總是在批評我們不知學習的重要，總是犯下“揀了芝麻丟了西瓜”的錯誤！但我卻沒聽、沒管。如今，我為了提升自己的一點點的“考試成績”，犯下了作弊的錯誤。不僅讓自己的分數全部清零，還影響到了自己的信譽，給我們班級帶來了嚴重的影響！這個損失，實在是太大的！我真的很后悔！
在認識到此次的錯誤之后，我通過自己的反思和檢討，認識到了自己的問題非常的嚴重。這不僅僅是一次考試的作弊而已！這是我對整個考場的蔑視，是我對其他認真考試的同學們的不尊重，對老師您的不尊重，更是對我自己過去的努力的不尊重！
回想過去，我也并非沒有在xx這門課上努力過，但我卻沒有堅持下來，導致自己的成績還是有，但卻總在拖班級的后腿。在這次的考試上，我本想著靠作弊的手段來取得一些“額外”的分數，想要挽回自己的顏面。但頭腦發熱的我哪曾想過，“如果被發現了，會帶來怎樣的后果！”是的'，我不曾想過，正因為我不曾想過，所以我才不明白自己究竟錯在哪里！
作弊這樣的行為，是在考試中最為不恥，最為錯誤的一種行為！它不僅僅是對其他用自己本事去考試同學的不尊重，更是對自我的否定！將自己對這門課所有一切的否定！我也很想努力，不想自己在這門課上給大家添麻煩。但是，我卻選錯了方法，不僅沒能幫上忙，反而帶來了更大的麻煩！
通過反思，我認識到這份錯誤首先來源于我的虛榮心。我對成績的虛榮心，驅使我在去想盡一切辦法提高自己的“成績”，但是它也同樣來源于我的懶惰。我在學習上的懶惰，導致了我沒能有正確的滿足我虛榮心的辦法。試想，如果我在平時上課的時候能努力的去學習，如今我想提升一些成績，難道會沒有辦法嗎？在有基礎的情況下，只要努力的復習，我相信提升的成績一定會比抄來的多！
可正是因為這兩項錯誤的同時出現，并給我沒有對自己問題的修正和管理，導致我最終選擇了最為錯誤的決定。真的非常抱歉！
但既然認識到了自己的問題，我認為我不應該，也不能去放任錯誤繼續發展！我會好好的反思自己的情況，并在今后的學習上認真的去改進自己！再下次的考試中，我絕不會再犯下同樣的錯誤，我一定會憑借自己的真材實料來取得成績！望老師能原諒我這次的犯錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自我檢討書 篇8
尊敬的領導：
我寫這封檢討書，是為了表達我對我在過去一段時間里的工作表現的反思和檢討。我深刻認識到自己的錯誤和過失，并承認我的行為對公司和團隊造成了不良影響。
我的錯誤和過失主要包括：在處理一項重要任務時，我沒有認真對待，導致工作出現了嚴重的失誤。我沒有及時向領導匯報這個錯誤，并且也沒有采取任何措施來防止類似錯誤的再次發生。我的行為還導致了公司的經濟損失，這是我無法挽回的過失。
我深感內疚和懺悔，我意識到我的行為不僅違反了公司的規定，也損害了團隊的利益。我承諾將采取積極的措施來改正我的.錯誤，彌補我的過失，并確保不再犯同樣的錯誤。
我將：
1、認真對待每一項任務，確保不再出現類似的失誤。
2、及時向領導匯報工作進展和問題，并采取有效措施解決問題。
3、加強自我學習和提升，提高自己的專業技能和素質。
4、與團隊成員密切合作，互相支持和幫助，共同完成任務。
5、認真對待公司的規定和制度，嚴格遵守各項規定和制度，確保不再違反。
最后，我向公司和所有受影響的人員表示最深的歉意和道歉。我將盡我所能，彌補我的過失，為公司和團隊的未來發展做出積極的貢獻。
xx
日期：20xx年xx月xx日
自我檢討書 篇9
尊敬的領導：
由于我自身原因，致使xxxx公司，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。
領導提出批評后，我進行了深刻的自我，對近段時間的工作進行了梳理，認為自身主要存在以下問題：
1、思想懈怠，責任心不強。思想麻痹大意，認識不強，對工作重視不夠，有時存在“得過且過”、“差不多就行”的想法。
2、工作作風不深入、不扎實、散漫松懈，工作安排不具體、落實不到位。對領導布置的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒有立即落實，甚至有時存在“在其崗不盡其責”的現象。
3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太松，監督不力。發現工作存在問題時，總是覺得給下屬留點面子，沒有給予立即糾正，實際上，這樣不僅不便于管理，而且造成了工作上的失誤。
鑒于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：一是加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平;二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風，抓好管理制度的'督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理;三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開展，從長遠來講，也有利于他們的個人成長。
領導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，我懇請領導能夠接受我真誠的歉意，并在以后的工作中繼續監督我，指正我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
自我檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，這次的考試我沒有考好，跟上一次考試我的成績相比我退步了不少。我自己也進行了反省，我也明白了自己的錯誤。這次考試可以說是我考的最差的一次了，我看到這個成績的時候也有一些不敢相信，不明白自己為什么會考出這樣的成績。在反省之后，我寫下了這一封檢討書，承認自己的錯誤，希望您能夠原諒我這一次。同時，我也會讓您看到我的進步的決心。
我這次沒有考好，原因我也不用說，老師您應該也猜到了。確實，我最近的這一段時間確實沒有好好的在學習，每天想的都是其他的事情，跟學習沒有什么關系，所以這一次的考試成績下降了很多。這次的考試成績，對我來說也是一次警醒。我知道我不能再像之前那樣了，我應該把心思都放在學習上。作為學生，在我應該學習的階段，我就要努力的學習。不說全心全意的'學習，但至少我的大部分精力都應該是在學習上的，這樣我才能夠保持一個好的成績。
我之所以這次沒有考好，是因為我上課沒有認真的聽講。雖然這一次在考試之前我復習了，但我復習卻沒有什么效果，因為這些知識在我學的時候就沒有學好，復習的時候就更不可能把這個知識弄懂了。我也有預感自己這一次會退步，但是我沒想到我退步的比想象中的多很多。這也讓我醒悟過來了，我不能再用之前那樣的態度學習了，這樣我的成績只會越來越差。
我覺得我以后應該要認真的聽講，這樣就算我考試之前沒有認真的復習，但我的基礎就在那里，所以成績也不會差到哪里去。只有把基礎打好了，不管考試的題型怎樣變，都能夠知道解題的方法。考試的時候都是圍繞著老師上課講的一些知識點出題的，不管從哪個角度出題目，都是同樣的一個解題方法，所以基礎必須要牢固，才能夠把題目做出來。
好在我明白這個道理的時間還不算晚，只要我之后好好的學習，還是能夠趕上來的。這次成績退步，就是我沒有認真的學習。我也不會找其他的借口，現在我已經知道了自己退步的原因了，之后一定會改正的。之后我一定會比之前更加認真的學習，早日趕上老師的教學進度。我這次的認錯態度老師也應該看到了，我希望老師能夠原諒我這一次，我以后不會再出現這樣的問題了。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自我檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
我不應該在考試的時候作弊，想用這樣不好的方式來獲得好的成績，我也是要對于這次的作弊行為好好的來反省，以后不能再這樣作弊了，要認真的來學習，而不是想著這些對自己也是沒有什么好處的方式來獲取分數。
這次的考試，我也是沒有什么準備，自己平時在家學習的時候，也是不夠那么的認真，所以到了考試的時候，我也是特別的擔心，自己考得不好，成績落后了，自己也是覺得沒有什么面子，并且我也是想要有個好的成績，其實我的想法并沒有什么錯誤，但是不應該用作弊這種行為來獲取好的成績，成績想要好，只能是自己平時要多去學習，學到的知識，收獲了的就是自己的，不會被拿走的，那么考試的時候自然也是會有一個好的分數，但是作弊卻不一樣，看起來可能最后分數不錯，但是其實真實的成績確是被掩蓋了，那么自己還會有這樣不好的習慣，也是很不好的。
其實分數差了也是沒有什么太大的關系，下次去考好就行了，我也是必須要認真的去學習，只有平時的學習搞好了，那么自然面對考試也是會更加的從容，知道自己會收獲什么，同時我也是在這次考試之中要去反思，是自己哪些方面學的不好，要去補救，而不是只看著分數怎么樣，其實沒有那么多的意義，最主要還是要把基礎給打扎實了，只有自己學好了，那么無論怎么去考試，自己也是會考出一個理想的分數，而不能想著作弊這樣的方式來獲取高分。平時其實老師也是跟我們說過很多次了，要認真的去學，去做好作業，這樣考試也是不用怎么擔心了，在家上課的那段時間，也是沒怎么老師來監督，我也是就比較的放松，課也是上了，作業也是做了，但是不夠認真，所以學的也是不怎么好，通過這次老師的批評，成績也是出來了，我也是看到自己不努力的`一個結果。
以后也是不能再這樣下去，要認真的看書，多去聽老師講，只有努力的去把平時的學習給搞好了，那么成績也是會有進步的，我也是必須要努力，老師，錯誤我也是意識到了，不能有作弊的行為，平時也是要更加自主的去學習，而不單單是老師講了我聽了就行了，而是要更加深入的去自己學，學好了，那么自然也是可以不怕考試，能去從容的面對了，取得一個理想的分數。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自我檢討書 篇12
尊敬的領導：
您好！
轉眼新學期已經開始了一段時間了，但作為一名學生，我卻好像仍沒有將自己的心思從假期里轉移到學習上。不僅總是在課堂上走神溜號，甚至還讓自己的學習成績有了顯著的下降！對此，我感到很慚愧，很抱歉！
在新學期開始后，老師您總是十分嚴謹的告誡我們學習的重要性，甚至不惜花費自己的時間，為我們講課，指點學習的迷津。但我呢？盡管老師和其他同學都興致勃勃地走在學習的大道上，但我卻還惦記著已經過去的暑假，還想念著松散清閑的生活！這不僅導致我在課堂上總是走神，甚至連自己學習的動力和目標都漸漸忘記了！對此，我真的十分抱歉！
如今，經您的提醒和教誨我才想起，如今自己已經不再是小孩子了。在學習的道路上，充滿了奮斗者和拼搏者。我和大家一起在老師您的教導下學習，但卻對您的教導和同學們的努力視若無睹，這不僅僅是對我自己前途的`不重視，更是對老師，對其他努力學習同學們的不尊重！對此，我感到很是慚愧。
如今，我通過深刻的自我檢討，對自己的問題總結如下：
一、假期安排不當
作為一名學生，即使是假期我也不應該的忘記自己的責任和目標！原本我應該制定好自己的假期計劃，按時，有效的提高自我的學習！但我卻在思想上過于懈怠，只顧著玩樂和游戲，將學習拋在腦后，導致原本調解學習壓力的假期，反而變成了學習的“大斷層”！這對我造成了極大的影響！是我自律能力上的問題。
二、目標不明確
經過暑假，我似乎也忘記了自己的學習目標。如今反省，我才意識到自己是一名學生，是為了自己的未來，為了回報父母的養育而努力學習，努力提高自我的學生！我忘記了這些目標，甚至讓自己的學習熱情大大降低，這是不應該，也是不允許的！回想起父母在外工作時的努力，再想起自己在玩樂中的松懈……我真的很對不起他們。
如今，我充分認識到了自己的錯誤和問題，這絕不是我想要的事情，也并不能發展成我希望的結果！今后，我一定會努力，會改變現在的自己！并且我會牢記這次的反省，以此警告自己，認真對待學習，認真提高自我！我一定會將自己的成績提升上去，認真仔細的上好每節課！還望老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
