1、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
2、我雖然不同意你說的話，但是我維護你說話的權利。——法伏爾泰
3、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
4、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發泄到孩子身上。
5、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠
6、讓孩子有機會真正作決定。
7、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
8、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
9、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
10、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學什么。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。
11、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
12、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
13、愛子不教，猶饑而食之以毒，適所害之也。——申涵煜
14、家庭做一番調查，其中最重要的一個發現，是證實了家庭確實影響到我們的社會問題，那就是一般人的是非觀念混淆不清。而建立生活的是非觀念最好的辦法，是父母在日常生活中的以身作則。因此，作為教育孩子的父母，必須小心檢視自己的行為。——里根
15、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
16、人類愛是教育的強大力量。誰能以自己的生命倍增人類的寶貴的精神財富，誰能進行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的實質在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。——蘇霍姆林斯基
17、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
18、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
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