作為一名教師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園元旦逛廟會教案，歡迎大家分享。
幼兒園慶元旦主題名稱 篇1
一、活動目標
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節。
二、活動準備
1、布置場地
2、聯歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
三、活動過程
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞xx。
2、親子游戲
a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。
c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生。
d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
e、救小動物?；丶矣變弘p腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
g、吹氣球比賽。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
4、活動小結。
幼兒園慶元旦主題名稱 篇2
一、活動目標
1、能夠積極參加新年慶?；顒?，在集體面前大膽表現自己。
2、小朋友大膽向家長展示本學期所學的歌曲。
3、感受新年聯歡會的歡樂氣氛，體驗與父母一起慶祝新年的快樂。
二、活動準備
1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節日氣氛。
2、幼兒準備好表演的節目及表演節目的用品。
3、游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的.障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。
三、活動過程
1、教師開場詞
時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現在開始!
2、歌曲表演《新年好》
全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》
3、舞蹈表演：《彩虹的約定》
全體幼兒向家長們表演。
4、(一)傳統游戲《搶椅子》
游戲準備：小椅子5個鼓
第一輪：幼兒組
游戲玩法：幼兒6人一組開始游戲，鼓聲響圍著椅子轉，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰，以此類推。
第二輪:家長組
游戲玩法同上
5、家長幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》
教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法，開始手工時，請全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍，幼兒和家長共同進行制作。
6、幼兒男女小合唱
女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》
7、親子游戲《趣味搭建》
游戲準備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂
參加者：一名家長和幼兒
游戲玩法：5個家庭一組進行比賽，起點線家長和幼兒穿好“齊步走”準備，家長在后幼兒在前。游戲開始，家長和幼兒配合往前走，彎腰鉆過障礙，走到終點，幼兒將15個紙杯迅速搭建，搭得穩最先回到起點的為勝
8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》
幼兒站成四列縱隊，準備表演《戲說臉譜》
表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福：
師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福：
祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!
師：祝小朋友快樂成長!聰明健康!
幼兒園慶元旦主題名稱 篇3
一、活動時間：
20xx年12月31日
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師
三、活動地點：
大班教室
四、活動準備：
小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活動過程
1、律動《新年好》
2、親子活動
a：蒙眼摸寶貝
規則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的'方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)
b：你拋我接
準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向對面的幼兒，幼兒用筐接，接得多者為勝。
c：搶椅子
準備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
六、總結
給獲勝幼兒頒發獎品，并請每個幼兒說一下新年的夢想。
幼兒園慶元旦主題名稱 篇4
一、活動策劃
幼兒園一年一度的新年活動即將來臨。我們決定按照“參與與創新”的原則來設計和組織今年的慶新年活動。
我們中班組全體教師在“以幼兒快樂為本，以幼兒發展為本”思想的指導下，經過多次討論和反復推敲，決定采取中班組所有孩子一起過年的形式。
接著，我們發動幼兒參與活動設計。有的孩子愿意表演學過的歌曲，有的愿意表演自己的一技之長，有的希望有好吃的東西，有的想玩新奇游戲、做智力測驗、做手工、畫畫等。孩子們的建議使我們豁然開朗，在此基礎上各班教師設計了新年活動方案。經過年級組討論，我們確定了新年的活動內容。孩子們看到教師在新年活動方案中吸收了自己的想法，參加活動的積極性更高了。
我們還召開了各班家長會，向家長介紹組織新年活動的目的和方式。家長認為這種活動方式能使孩子獲得全新的過年體驗，都很贊同。有的家長對新年活動的安全細節提出了建議，有的家長推薦了新的游戲內容，有的家長提出每個活動室要有廣告標牌，這樣既能標明游藝內容和活動地點，又能把環境布置得熱熱鬧鬧。我們根據家長的意見，調整和添加了一些活動，并把活動列成表格張貼，供家長閱覽。
很快，我們再次召開了家長會。家長們經過討論，作了分工：有的負責買水果，有的負責預訂食品，有的負責游藝廣告的設計制作。會上，細心的家長提出可以為孩子們印制一些“錢票”，既讓孩子們知道買東西要花錢，培養計算能力，又可以讓孩子們在分散活動時控制游戲次數，保證每個幼兒參與活動的質量。有的家長把自己設計的服務人員胸牌拿來讓大家評議，還建議大家到時來幼兒園做服務工作。
在過年的前一天，很多家長來到幼兒園和教師一起布置場地。他們帶來了精心設計的廣告標牌，有龍飛鳳舞的“張記糖葫蘆”，典雅清淡的“日式點心屋”，抽象畫派的“畫臉譜”，卡通形象的“游藝天地”，等等。
二、活動安排
這次新年活動分兩個部分，一是形式多樣的文藝演出，一是“逛廟會”。演什么節目呢？我們請孩子們自己來決定。中一班的小朋友喜歡舞蹈，他們就在教師的指導下把平時學的各種津動編排成熱情奔放的舞蹈；中二班的.小朋友喜歡唱歌，他們就從自己會唱的歌曲中選擇幾首歌曲組成歌曲大聯唱；中三班的小朋友希望展示演奏樂器的本領，他們排演了樂器合奏節目。
活動的另一部分是“逛廟會”。根據孩子的年齡特點以及本學期對幼兒各方面能力的培養目標，同時吸取幼兒的想法與家長的建議，我們設計組織了以下廟會活動內容：在樓道掛滿燈籠，供幼兒猜燈謎；在各班教室安排各種活動，如中一班負責“美食一條街”，其中包括做餅干、比薩、糖葫蘆、湯圓、草每巧克力等；中二班負責“游藝天地”，包括穿珠、套圈、擲飛鏢、投籃球等；中三班負責“藝術長廊”，包括畫臉譜、做沙畫、做新年帽、創意豆畫、泥工制作等。這些活動既滿足了幼兒“玩”的欲望，又使孩子們在歡樂的氣氛中獲得發展。
三、看節目、逛廟會
“過年了！”孩子、大人都興高采烈。首先是節目演出。舞臺上童聲聯唱樂音繞梁，鋼琴獨奏、大提琴演奏悠揚動聽，武術表演引得觀眾喝彩，新編童話劇《三只小豬》逗得觀眾前仰后合。接著是逛廟會。樓道里的燈籠五顏六色。形態各異，每個燈籠下面還綴著一條寫有謎語的大紅紙，家長和孩子共同用智慧換取一份獎品。走近每班教室，你會發現中國的傳統文化在這里聚焦。大紅門上有的倒貼著各種字體的“?！弊郑笳髦案５搅恕?；有的張貼金童玉女和對聯，意在向大家拜年；有的用金光閃閃的門扣點綴，顯得喜氣洋洋。
推開每一扇大門，室內更是別有洞天?！懊朗骋粭l街”香氣誘人，身穿節日盛裝的家長戴著服務胸牌，迎接小朋友的到來。孩子們自己動手用模具制作餅干，放到烤箱里烘烤，撲鼻的香氣引來了更多的品嘗者。孩子們用竹簽穿好草每，放在巧克力汁中打一個滾兒，再點綴一些顏色各異的果脯粒，糖葫蘆穿上了節日盛裝。有的孩子在面包上涂抹果醬、沙司，再撒上自己切的香腸和水果，一個自助比薩做成了。“饞妞湯圓鋪”前，孩子們用靈巧的雙手團出了一個個圓溜溜的湯圓，和爸爸媽媽一起盡享美味；“游藝天地”里同樣熱鬧非凡，孩子們忙著挑選彩珠為自己、為媽媽編制漂亮的手鏈?！帮w縹擊球”前聚集了許多孩子和家長，爸爸們忙著一顯身手，孩子們則關心著從擊破的球中透露出的獎品信息?！叭θτ歇劇鼻靶β曣囮?，孩子們執著地想套中自己喜歡的玩具，有的家長禁不住“誘惑”也躍躍欲試；“藝術長廊’里則是百花齊放，孩子們畫的“臉譜”自成一派。有的孩子在新年帽上貼滿自己喜歡的圖片和亮片，再在帽頂上系上彩球，走到哪里都成為引人注目的焦點。制作“創意豆畫”的孩子讓人刮目相看，他們的作品獨樹一幟，充滿想像。若是玩累了，就到“愛心小屋”休息一下，熱情的“服務員”給大家準備了飲料、食品?？腿藗冃菹蛄耍偻度氲接螒蛑小?/p>
在大人、孩子們樂陶陶地游戲時，我們觀察到一些有趣的細節。如在“彩色手鏈”游戲區里，有的孩子挑出一樣的珠子穿成一色手鏈，有的穿成五彩手鏈，有的挑選兩種顏色的珠子交替穿。孩子們不但鍛煉了耐心，還練習了排序。他們的表現符合我們設計活動的初衷：給孩子提供一個平臺，交給孩子一個任務，讓孩子自由展現。這個新年廟會不只是孩子們游戲的場所，更是大膽創造、想像的舞臺。
時間很快過去了，孩子們不愿意離開，還想繼續游玩，家長們激動地說自己仿佛回到了童年。結束時，孩子們懷抱節日禮物，跑過來擁抱我們，送給我們新年的祝?！履甑目鞓穼⒂肋h留在孩子們的心中。
幼兒園慶元旦主題名稱 篇5
活動目標
1、感受新年的來臨，能區別農歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節。
2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。
3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
4、學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優點的愿望。
教學重點、難點
教學重點：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。
活動準備
(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。
(2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)
(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。
(4)喜慶音樂：磁帶、音響。
活動過程
一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。
二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
三、具體活動安排：
(1)律動“新年好”
(2)親子運動游戲(注意強調活動中的安全)
A、放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
B、運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C、剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
D、搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發令，按照規則進行。
E、開火車：
準備：起跑處標志
玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。
F、袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的`，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
G、揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的.肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
H、趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
四、活動結束，強調安全。
幼兒園慶元旦主題名稱 篇6
活動目標
感受過新年的快樂。
知道元旦節是幾月幾號。
通過禮物來對顏色感興趣。
體驗合作創編游戲的樂趣。
主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準備
不同顏色的禮物盒。
各種顏色的球。
新年帽若干。
音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節，1月1日是新的一年的'頭一天。
2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看?。?/p>
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
幼兒園慶元旦主題名稱 篇7
活動名稱：
20xx紅紅火火中國年
活動時間：
20xx.12.31下午3:30—5:00
活動地點：
XX班
活動目標：
1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養幼兒對節日的認識，對中國文化的了解。
2、通過活動培養家園工作的友誼和諧
3、通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗。
活動準備：音樂，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響 水果頭飾 小動物頭飾
主持人：Lucky summer
活動過程：
1、集體舞蹈《向前沖》、
2、游戲《搶椅子》 規則：家長抱孩子搶椅子，當音樂停止的`時候，家長要和孩子一起坐到椅子上，沒有搶到椅子的出局，分兩次進行，每次五組家庭。
3、歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪
4、律動《哈巴狗》
5、游戲《水果蹲》規則：寶貝頭戴水果頭飾，家長和寶貝一起蹲，聽到自己的水果馬上蹲下，然后指定其它水果蹲，分兩組進行，每次五組家庭
6、才藝展示 蘇黎世班家長
7、鋼琴演奏 常春藤班家長
8、游戲《9*9乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節奏為：9*9乘法表呀，1*3然后下一位家長接。沒有及時接上節奏的出局。（待定）
9、集體歌曲《新年好》。
