為了確保活動扎實開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的學校敬老月活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校敬老月活動應急預案 篇1
九九艷陽天。在這金風送爽，菊紅橙黃的季節，我們即將迎來又一個九九重陽節，迎來了屬于老年朋友們自己的節日。xx月xx日下午，xx社區開展了班子會議，街道掛點包居領導、社區干部們、居民組長、掛點駐會單位及轄區單位代表以座談的形式，各抒己見，暢所欲言，希望通過社區大家庭的溫暖和關心，讓社區的老年人共同渡過了一個歡樂、愉快的節日，共定自強社區歡度重陽計劃。
一、活動時間
20xx年xx月xx日。
二、活動地點
xx居委會。
三、活動對象
社區在冊退管人員。
四、活動內容
(一)整理核實退管人員的名單，保證退管臺帳的準確性。
(二)送溫暖、送健康。
1、慰問、走訪高齡困難退休人員。
2、發放社區便民服務聯系卡。
(二)義診(邀請社區服務所醫生坐診)。
1、測血壓。
2、老年人健康咨詢。
(三)在社區內舉辦慶重陽聯歡會，邀請社區退休人員參加歌舞聯歡會，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區老年人老有所養、老有所樂、老有所為。
(四)利用社區資源開展科普知識宣傳，鼓勵老年人健康養老，反對迷信愚昧。
(五)給企業退管人員和xx歲以上的老年同志發放節日紀念品。
學校敬老月活動應急預案 篇2
“敬老愛老”一向是中華民族的傳統美德。為了弘揚優良傳統，貫徹落實“三個代表”重要思想，使長者得到社會大家庭的溫暖，同時，充分體現青年人對長者的關懷，讓青年度過一個有意義的青年節，我街道黨工委號召廣大社區青年參加街道青年中心和街道義工聯在5.4青年節前組織的“社區青年敬老愛老”探訪活動。
一、活動意義：
為社區青年人與老年人一個很好的互動機會，增進他們相互的溝通與交流;
豐富社區老人的晚年生活，讓他們充分體會到社會大家庭的溫暖;
體現當代青年關愛老人、奉獻社會的高尚品德，同時為青年人展現才華和愛心提供一個很好的機會。
弘揚中華傳統美德，有利于在街道營造“敬老愛老”的良好風氣。
二、活動時間和地點：
活動時間：20xx年4月底某周末上午(具體時間待定)
活動地點：街道內的獨居、殘疾或低收入長者家庭
三、參加人員：
青年中心將盡可能動員社區的熱心青年參加，尤其是地區的青年義工。
現預計參與人數為：20人左右。
四、活動具體安排：
分組：把參與者進行分組，每組5x6人(每組人數按招募的具體情況而定);
在入戶探訪前，對參與者進行簡單的培訓，扼要介紹注意事項和探訪技巧;
分組入戶探訪：每組大概走訪3x4戶長者家庭，探訪的主要活動如下：
1.幫助長者料理家務;
2.免費為長者提供簡單身體檢查，現場回答咨詢;
3.與長者進行面對面的傾談，為長者提供心理輔導和情緒疏導。
4.青年進行即興表演;(視當天具體情況而定)
五、經費預算：
(略)
六、工作安排：
1.撰寫活動策劃
2.遞交計劃和審批，申請活動經費
3.活動宣傳
4.招募參加青年
5.聯系探訪長者
6.制作青年中心旗幟
7.購買或準備禮品
說明：如遇到惡劣天氣不能進行探訪時，探訪活動將推遲，具體時間再作商榷。
學校敬老月活動應急預案 篇3
10月13日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處開展“念親恩、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
一、指導思想
通過富有實效的`敬老主題活動展現我校少先隊員尊老敬老的精神風貌，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。
二、活動內容
1.九九重陽節，濃情敬老院
組織學生到魏家莊敬老院參加義務勞動并為老人獻上豐富多彩的節目。加強隊員們思想品德教育，培養社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
2.我和長輩過重陽
和父母一起去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點家務事，減輕他們的辛勞等。用實際行動感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。
三、具體要求
1.利用周日（重陽節），去和老人團聚，把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動用照片記錄下來，可以采取多種形式進行展示，周一帶回學校。
2.周一下午班會以重陽節“念親恩、抒親情”為主題展開。
主題班會步驟：誦讀重陽節有關古詩——分享周日活動內容
四、總體要求
1.積極動員，廣泛發動，讓所有學生都積極參與到活動中來。
2.精心設計活動方案，認真組織開展，注重活動實效。
3.認真開展活動，做好活動總結，收集整理資料上交。
學校敬老月活動應急預案 篇4
一、活動目標
1、通過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗，發掘節日內涵，激發起熱愛祖國傳統文化的情感。
2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。
3、感受親情，牢固家庭聯系紐帶，培養學生的口語交際能力和實踐能力。
二、活動內容
（一）重陽節知識展示
分別在一區后大堂，二區連廊懸掛關于重陽節的噴畫。
學生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。
（二）重陽節實踐活動
1、低年級：
①給家里長輩說一句感恩的話
②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背
實踐作業：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。
2、中年級：
①了解重陽節的來歷、習俗、傳說故事等內容；
②了解家里長輩的生平大致經歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。
實踐作業：做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。
3、高年級：
①策劃組織一次與家里老人共度重陽節的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；
②做一個小調查，通過網絡等途徑了解中國存在的`老齡化情況，社保領取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。
實踐作業：做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己了解所得的內容做一個調查報告。
（三）“九九話重陽”主題班會課
各班根據學校提供的PPT課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節之來源傳說，誦讀弟子規片段，然后布置實踐作業，指導學生開展實踐活動。
學校敬老月活動應急預案 篇5
一、活動主題：
關愛老人溫暖社會
二、活動時間：
10月x日上午（9月初9）
三、活動地點：
xx市老年公寓
四、活動目的：
加強學生思想品德教育，培養同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，送上對老年人的一份關懷。老年群體已經成為社會關注的熱點！作為新世紀的紅領巾，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的生活增添一抺色彩。
五、活動口號：
“關愛老人，溫暖社會”
六、活動人員：
實小四（3）班學生（10月15日上午將自愿報名表交班長處）
七、活動流程；
1、事前準備工作：
①人員報名班長負責
②聯系敬老院班長、副班長負責
③經費籌集宣傳委員負責（每人5元以下，制橫幅、購置贈品）
④活動內容文藝委員負責（落實表演節目，單人、集體，負責拍照）
⑤衛生工作勞動委員負責（在敬老院組織打掃衛生）
⑥車輛落實有車家長協助
2、活動安排：
①上午8：00在校門口集合，統一坐車前往。
②學生代表致詞（xx）。
③學生表演節目。
④與老人們合唱《國歌》（文藝委員指揮）、合影、贈送禮物。
⑤每名學生都要積極地跟老人們聊天，聊天內容可多方面，如問問老人過去的.一些有趣的事等。注意傾聽，可配合捶背等友好動作。
⑥由工作人員帶領參觀老人宿舍。
⑦打掃衛生（自備抹布）。
⑧11：30先在老年公寓門口集合、返校，家長到校門口接。
八、注意事項：
1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
2、與老人交談時要盡量去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。
3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
4、探望時，不得帶任何食物（養老院的要求），活動中統一贈送禮物。
6、各同學在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
7、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。
學校敬老月活動應急預案 篇6
一、活動意義
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，在重陽節，組織孩子們與自己的'爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的：
1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義;
2、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.
3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。
三、活動時間：
20xx年10月12日下午15點
四、活動地點：
xx敬老院
五、活動準備：
1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。
2、老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。
3、幼兒排練節目
4、老年人書畫即興展示。在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。
5、重陽劇場。以老年人自娛自樂的形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。
學校敬老月活動應急預案 篇7
為深入貫徹市、縣教育局《關于進一步做好學校防汛工作的緊急通知》，要站在對國家、對人民負責的高度，狠抓防汛措施的落實，切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學校財產損失，保證全體師生工作、學習和生活的安全，確保學校萬無一失，師生安全度汛，特制定防汛應急預案如下：
一、應急處置指揮機構：
（一）、防汛工作應急處置指揮領導小組
組長：
副組長：
組員：
主要職責：
A、組織對師生進行防汛相關工作提示教育，增強防汛工作的緊迫感和責任感，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學校財產安全。
B、負責現場指揮調度，做好各項安全防范工作。
（二）、指揮領導小組下設5個職能小組
1、疏導保護學生維護學校秩序小組：
組長：王xx（業務校長）
組員：各班主任
主要職責：
A、學生在校時間，負責走廊、校園、廁所的巡視，糾正學生不安全行為，指導學生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發生擁擠踩踏的事故和遭雨淋、雷擊等。
B、如正是放學時間，負責維持秩序，引導學生有序離校。安全過馬路。
C、負責雷雨天氣關閉門窗、計算機等用電設備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。
D、發生暴雨時，要迅速組織學生轉移到較高樓層。
E、加強學生安全教育，強化學生上放學往返途中安全保障措施
2、排險清障組
組長：鄭xx（安全校長）
組員：各科任教師
主要職責：
A、檢查維修學校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發生傷害事故。
B、檢查校舍有無漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時疏導師生到安全區域躲避。
C、檢查清理積水、雜物，及時疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
如在師生中發生溺水、雷擊等傷害事故啟動下列職能組
3、醫療救護小組：
組長：李xx（工會主席）
組員：張xx
主要職責：
A、在師生中如果發生傷害事故，立即組織護送受傷人員去醫院救治；
B、配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情發展動態，隨時報告校長。
C、接待、安撫趕到醫院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩定其情緒。
4、現場控制小組：
組長：楊xx（校長）
組員：
主要職責：
A、控制現場，維護秩序，指揮教師安排好其他學生，做到不擁擠，不慌亂。
B、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實施救護；
C、接待好家長做好解釋說明及思想工作。
5、后勤保障小組：
組長：趙xx（總務主任）
組員：
主要職責：
A、盡力做好醫療救治和現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；
B、做好上級來人和家長接待工作并為其現場辦公做好后勤服務工作。
二、防汛應急處理措施：
1、在汛期來臨之前，對校舍再進行一次全面檢查，對查出的問題立即修繕。對供電線路全面檢修，防止短路，造成事故，影響供電。檢查避雷設施，并對師生進行教育，防止雷擊，造成設施和人員的傷害。檢查疏通水道，防止積水對校舍造成損壞，給師生和學校財產安全帶來影響。
2、遇有大風和暴雨或連續陰雨天，防汛值班人員應立即趕到學校值班，巡視校舍，檢查有無漏雨或積、存水現象，現場處理應急事件。
3、利用各種形式認真做好宣傳，加強對師生的防汛安全教育。
4、汛期注意收聽收看天氣預報，隨時掌握汛情，防止發生事故。
5、對學校周邊情況進行摸底，發現險情的'及時報告并做好疏散師生的準備。
6、及時了解老師、學生遲到、未到校的情況及原因，及時安排教師組織管理好已到校學生。
7、如學生在校期間驟來大雨、暴雨、雷雨，防汛應急小組及各職能小組立即到校長室集合，在領導小組統一指揮下，進入應急狀態，按崗位分工履行職責。
8、如發生了意外或體傷事故，及時組織救護。出現問題及時匯總情況并報告安全應急領導小組組長。組長視情況及時向上級主管部門報告。
9、各班主任要將學生家長的聯系方式上報安全辦一份，自留一份，以備應急使用，要經常對本班學生進行防汛安全教育。
10、各村屯負責人要掌握所在村屯的學生情況及家長的聯系方式，學生所走線路防汛情況并作好應急措施（各村負責人：xx）
學校敬老月活動應急預案 篇8
為確保“六一”活動的順利開展，遏制事故尤其是重大事故的發生，最大限度地減少損失，保障師生、家長和學校安全，維護學校穩定，加強安全事故的防范工作，根據《中華人民共和國安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國消防法》等有關精神，結合我園實際制定本預案。
一、機構和職責
（一）成立安全事故應急工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
（二）領導小組職責
1、密切關注“六一”期間的。自然災害和可能成為不穩定因素事件的發展動態并及時通報。
2、活動前召開教職工會議，對師生安全和活動安全作認真細致要求。
3、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。
4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的`防范措施和應急準備工作。
5、及時、準確、全面地上報和發布信息。
6、當遇到突發事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。
二、報告程序
突發事件的報告順序：發現人——部門負責人——學校領導——教育局。
三、安全事故應急措施
（一）擁擠
1、各班保教人員在活動組織前對幼兒進行“擁擠踩xx”安全常識教育。
2、上下樓梯時，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，保教人員負責維護秩序。
3、發生事故，教師要迅速組織指揮幼兒及家長疏散，領導要及時將事故信息上報縣教育局。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（二）“六一”活動中的安全事故
1、活動前教師要對幼兒和家長進行安全常識教育，提高幼兒和家長的自我安全保護意識。
2、各班教師要認真地組織好幼兒有序演出及家長觀看。
3、安全保衛組要注意加強巡視，注意看好大小門，維持好整個活動中的紀律和秩序，發現隱患及時處理，處理不了的報告領導。
4、一旦發生意外事故，教師要保護好幼兒，及時處理并報告學校領導。
四、獎懲
（一）有下列情形之一者，給予表彰獎勵。
1、在處理緊急情況工作中，組織嚴密，指揮得當，奮力搶救搶險，出色完成任務者。
2、在危險關頭，保護國家和人民財產，搶救幼兒、教職工和家長有功者。
3、及時準確報送緊急情況，為應急處置贏得時間，成效顯著者。
4、為處理緊急情況獻計、獻策，成效顯著者。
5、其他特殊貢獻，成效顯著者。
（二）有下列情形之一者，視其情節和危害后果，給予處分；構成犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
1、對發生的緊急情況不及時采取措施處理或采取措施不力，造成嚴重后果和重大影響。
2、在處理緊急情況工作中不服從指揮，不負責任，或在緊要關頭臨陣脫逃的。
3、領導干部未及時到達現場組織應急處置。
4、對因信息溝通不及時和組織協調不夠，導致緊急情況對外報道不利而造成重大影響或嚴重后果的。
