在日常生活和工作中，越來越多人會去使用報告，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的述廉述職報告，歡迎大家分享。
述職述廉報告謀劃方面 篇1
我自擔任xx局xx職務以來。在任期內始終切實履行本職工作職責，緊緊圍繞經濟和社會發展大局，團結帶領全局干部職工，以開拓進取、求真務實、恪盡職守、廉潔自律、依法行政為自己的工作指南，不斷開創工作新局面。現將我在個人學習、思想、工作作風、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況述職情況如下：
一、學習情況
學習是社會形勢發展的客觀和必然要求，我始終把學習擺在首要位置。進一步加強政治與業務的學習。按單位學習制度每周定期組織全局同志共同學習，把集中學習和自學結合起來，及時掌握政策、業務知識和工作動態，以便更好更及時地按要求開展好工作；認真學習現代信息技術知識。基本掌握一些現代信息技術知識，以便更好地履行自己的工作職責，適應新時期對司法工作的需要。
二、思想情況
時刻不忘權為民所用、情為民所系、利為民所謀的執政理念，認真履行自身的職責和義務。我時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立服務群眾、服務我縣經濟社會發展的大局意識；作為一個部門領導，要嚴格要求自己，堅決克服不思進取、得過且過、貪圖享樂、庸碌無為的消極腐敗思想，認真履行工作職責，做到依法行政、文明執法。
三、履行工作職責情況
在擔任xx職務期間，不斷推進司法體制改革，大力開展法制宣傳，大力加強基層基礎建設，大力加強司法行政隊伍建設，充分發揮司法行政工作在化解矛盾糾紛，維護社會和諧穩定，維護公平正義，服務人民群眾、服務經濟社會的職能作用，為構建社會主義和諧社會作出了積極貢獻。以一個領導干部的標準嚴格要求自己，積極支持新領導開展工作，當好參謀并開展司法行政工作的調查研究工作，為領導決策提供參考和建議。
四、作風情況
我作為一名領導干部，知道自己肩負的責任，在工作生活各方面，我始終做到了四個堅持，一是堅持民主作風；二是堅持深入基層、貼近實際的作風。幾年來，無論是開展檢查工作還是開展調研工作，我都堅持親自參與，掌握基本情況，以利于更好地開展工作；三是堅持艱苦奮斗工作作風；四是堅持開展批評與自我批評的.作風。帶頭開展批評與自我批評，對于自己做得不足方面，認真總結和改進，勇于糾正和改正錯誤。對于其他同志的不足之處，及時給予正面引導幫助和批評教育相結合，督促其改正，不搞好人主意，本著對工作對同志高度負責的'態度，認真履行自己的職責。
五、廉潔自律情況
政建設工作是否搞好十分重要，我作為一名領導干部，更應該具備應有的政治責任感和使命感，自覺接受紀律約束，為群眾做出表率。
我始終自覺遵守各項規定，在思想和行動上做到令行禁止；始終牢記并遵守組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，一貫保持和發揚民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭并教育和引導全局職工依法行使手中的權力，廉潔自律。我大力弘揚求真務實精神，大興調查研究之風，在思想和行動上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。廉政建設需要常抓不懈，警鐘常鳴。我除了搞好自身建設外，還重點抓了職工對紀律和制度的學習教育，規范工作行為，嚴格要求全體干部職工堅持杜絕吃、拿、卡、要和門難進、臉難看、事難辦的不正之風。
六、存在的不足、缺點及今后的努力方向
回顧過去，我在思想上、學習上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地認識到自己的不足之處：理論學習不夠扎實。一是不能正確處理工作和學習和關系，理論學習和深度和廣度也不夠。二是理論學習和實際工作脫節，運用理論指導實踐解決問題還夠。深入基層，深入群眾調查研究不夠。調查研究少，以致工作起來情況不明、決心不大、辦法不多。工作開拓創新的力度不夠。總認為工作慢慢來，不能操之過急；工作方法不夠細致，面對工作壓力和出現的問題，還不能完全做到冷靜思考、沉著應對，時常表現出急躁情緒。
在今后的工作中，我將進一步解放思想，開拓創新，以更扎實的工作，更良好的形象，更顯著的業績，為全縣經濟社會發展作出新的更大的貢獻。同時要揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、本著身體力行，把工作做得更好，為全縣經濟社會發展作出新的更大貢獻。
述職述廉報告謀劃方面 篇2
我于xx年12月份接管天寧寺派出所榮豐社區工作，民警述職述廉報告。一年來我在社區居委會、社區居民及社區物業、單位組織的大力支持下，認真履行社區民警職責，較好地完成了社區民警各項工作任務。我就一年來社區工作情況向大家做述職述廉：
述職部分：
榮豐社區目前18棟樓，入住15棟住宅樓，共計5760戶，人口在15000人左右，常住人口只有569戶，962人，流動人口及出租房占80%左右，是宣武區居住人口最多的社區，80余個單位、組織，三處地下出租空間。自2008初至今，天寧寺派出所接報榮豐社區報警、求助電話1100件左右，日均接報3件，治安狀況非常復雜，因其非常空間、非常男女建筑格局特殊，居住人員魚龍混雜，藏污納垢現象嚴重。
根據榮豐社區流動人口多、出租房多、居住青年人多、境外人員多，造成了特殊的環境、特殊的人員狀況，治安差的特點。工作中我能夠深入社區進行走訪、調查，對存在的問題進行了深入細致的研究分析，并協調社區居委會、物業等部門加強社區治安防范宣傳工作和治安防控打擊工作：
一是多種形式進行宣傳。不定期在社區組織治安防范宣傳活動，拉橫幅，發放宣傳手冊、張貼展版、每月兩次在社區每棟樓的電梯處張貼警情提示，有效擴大了宣傳的受眾面，使每個居民都能看的到。
二是有效整合社區資源，建立了由社區居委會、物業單位和社區積極分子參加的社區治安群防會組織，其中一項重要的工作就是加強法律、法規的宣傳教育作為職責和任務，要求齊抓共管。我針對榮豐社區的實際情況，多次組織召開有居民、單位組織代表參加的社區治安座談會，目地是提高防范意識，加強管理。
三是發揮社區積極分子和社區物業保安的作用，在社區內及周邊佩戴紅袖標進行巡邏、防控，發現問題及時反饋。
今年的公安工作的重點是確保平安奧運，根據奧運會安保要求，我結合榮豐社區流動人口密集，境外人員多的特點，（境外人員占派出所總數的70%），對社區的人、地、物、事、組織，有可能對奧運安保工作造成隱患的問題，進行了深入細致的分析，將社區存在的問題反饋給所領導并提出建議，所領導根據我反饋的情況和建議，在奧運會前期組織全所民警及分局相關部門、街道辦事處、居委會、物業人員等對榮豐社區進行了“龍卷風“的三次統一集中清查行動，對不按照要求登記的流動人口和境外人員進行了清理和處罰，對發現的問題進行了及時處理，起到了公開震懾的作用，凈化了社區的治安環境，為奧運安保工作打下了堅實的基礎。
榮豐社區居民群眾最關心的問題，也是榮豐社區最突出的問題，就是社區治安環境差，人員復雜，藏污納垢嚴重，怎樣才能得到解決，作為社區民警，我根據榮豐社區的情況，在日常的社區工作中十分重視調查摸底工作。堅持走門串戶以聊天的方式了解相關情況和信息，經常利用晚上休息時間加班加點，與居委會同志們一起進行相關檢查。對檢查出的問題及時通報相關部門負責人進行處理。做到了“底數清、情況明”，把社區的各項工作落到實處，達到了“不漏管、不失控”的工作目標。
四是在打擊違法犯罪方面，我通過平時的了解和居民群眾的反映、舉報并利用社區監控系統、網絡系統和派出所民警一道在社區內先后打掉淫團伙11個、刑事拘留2人、行政拘留68人，破獲網友侵財案件行政拘留2人，盜竊公私財務行政拘留6人，故意毆打他人行政拘留8人，詐騙案件行政拘留5人，打擊了一批社區內違法犯罪分子，社區的治安環境得到一定的控制。今年榮豐社區刑事警情5件，同比去年下降4件，下降44.4%，治安警情22件，同比去年下降13件，下降37.1%.
我在2008年的社區警務工作中，能夠主動受理居民群眾咨詢、求助。以全心全意為人民服務的宗旨為居民辦好事、辦事實，幫助群眾解決實際問題，一年來先后收到單位和居民的錦旗各1面。工作中能夠廣泛聽取群眾的意見和建議，對社區內存在的違法問題和影響社區治安的情況敢于大膽管理。
述廉部分
在工作中我不存在向社區單位組織、居民、個體私營者和事主吃、拿、卡、要的問題，不存在為社區群眾辦事吃請、收禮等問題，不存在接待群眾推委、扯皮、對工作不負責或不作為的問題，不存在違反公安工作紀律的問題。其它需要說明的問題沒有。
通過一年來的榮豐社區工作，我對社區的情況有了一定的'了解和認識，得到了社區居委會和社區群眾、單位組織在工作上的大力支持，特別是那些為平安奧運做出貢獻的居民群眾，為社區治安防范，反映情況，提出合理化意見的居民群眾，在此我表示衷心的感謝，你們會激勵我在今后更加努力地為社區工作，更好地為居民群眾服務，更好地嚴厲打擊違法犯罪活動。今年我下社區工作時間大約在1000小時左右。由于派出所各項工作較為繁重，工作重點在打擊破案上，加上警力有限，長期加班加點的工作，給社區民警正常下社區的時間造成了一定的影響，這也是為什么有些居民反映有時見不到民警的原因，給社區的警務工作造成了一定的影響，在這里我希望大家能夠理解，我會利用在社區的工作時間，多和居民群眾接觸，吸取更多的意見和建議，盡我的所能把榮豐社區的警務工作做的更好，為榮豐社區做出我的貢獻。
我的述職述廉至此，謝謝大家！
述職述廉報告謀劃方面 篇3
尊敬的領導:
總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。
一、本年度學校取得主要榮譽。
1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優秀學校，榮獲陜西省“317”工程督導評估優秀學校。
2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進集體”、“xx省陽光體育示范學校”、“xx省先進工會”、“xx市實施素質教育優秀學校”。
3、榆林市德育工作現場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導觀摩了我校的有效德育和藝術體育現場展示，給予很好的評價。
4、20xx年12月初，xx縣教育局組織全縣課改實驗學校的業務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。
二、本年度學校主要工作業績。
1、課改工作有新進展。學校四個教學模式在三至六年級實現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學校業務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學、馬家川九年制學校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發;崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能積極探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王喜蓮老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。
2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比對比學校超出7.08分，五年級語數學科有很大的提高，四年級在全縣教學質量調研中取得較好的成績，二、三年級繼續保持了令人滿意的'成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。
3、課程建設有新亮點。我校根據學生發展的需要及學校的實際情況，量身定做了四個校本課程。發展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學校開發了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率達到100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為學校的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。
4、辦學條件得到改善。在學校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。
5、校本研修規范有效。學校規范常態教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發言人制度，四是教研組活動最低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定制度。本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。
6、構建了和諧的家校關系。學校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:一是教育教學質量讓家長放心;二是教師的敬業精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。
三、本人工作情況匯報。
在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事:
1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜志、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態，更好地調整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。
2、發揮優勢，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發揮和展示自身的優勢。本年度，本人聽課120多節，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優化模式改革，提高教學質量”專題報告。
3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點:學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協力，才能把學校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯系在一起，與學校共榮辱。
四、學校發展中存在問題。
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式沒有完全常態化;小組*式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創新元素不多，執行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計劃審定制度沒有建立起來，以致出現較多低質量教學計劃，特別是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑借印象和感覺，缺乏標準和依據。
4、日常管理不夠精細。主要表現在:月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。
5、辦學條件亟待改善。按照學校標準化建設的要求，學校最急需解決的三大問題是:配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，學校中園需要軟化。[實用申請書 wWw.373939.COM]
6、名優教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優教師比重較小，名優教師團隊沒有形成，制約著學校的發展。
7、學生作業負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重復性作業、機械性作業過多，低水平教輔資料成為學校的一大隱患，有辱于教師和學校的形象。
8、大型活動組織較少。學校的一切教育活動完全依賴于班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛煉和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學生的發展。
9、語言文字規范程度低。學生作業封面整潔，可大量存在著不規范書寫;課堂上教師普通話運用不能形成習慣，學生普通話水平自然較差。努力創建語言文字規范化學校任務相當嚴峻。
10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。
述職述廉報告謀劃方面 篇4
在今年的工作當中，我在醫院領導的正確帶領下，在同事們的幫助下，個人素質、工作能力和業務水平都有了較大的提高，較好的完成了各項工作任務。現將一年來工作情況述職如下：
一、努力學習，加強修養，全面提高自身素質
自覺學習政治理論知識和業務技術知識，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質和業務素質，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預見力，增強干事創業的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺。強化科室文化建設，努力營造醫務科辦事高效、反應果斷、協調得當的工作作風。
二、愛崗敬業，盡職盡責，為塑造醫務科嶄新形象做貢獻
強化服務意識，轉變工作作風。徹底改變坐等推靠壞習慣，拋棄生冷硬頂舊作風，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要領導有不滿。提高創新意識，增強創新能力。使我院醫政管理向科學化、規范化，制度化轉變。強化了醫療制度建設，規范了醫療流程，使醫療管理向精細化轉變，確保醫療安全。增強實干精神，盡職盡責，恪盡職守，愛崗敬業，無私奉獻。
正確處理各種關系。對上級部門和各級領導，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位；對同事，團結協作，互助互愛；對科室，做到嚴于律己，寬以待人，以身作則；對困難，做到坦蕩處事，不避不推；對患者主動熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自己的一言一行，維護醫院的信譽，維護醫務科的整體形象，保證了醫院醫務工作的正常開展和有效運行。
三、努力提高醫療質量管理和服務水平
醫療質量管理和服務水平的.提高是醫院管理永恒的主題，更是醫務科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫療質量”“優質服務”兩個主題，一年來協助開展了許多工作：完善醫療管理組織；加強質量控制監督檢查，構建流暢管理體系；增強依法執業意識，健全核心醫療規章制度全面落實；倡導全面質量管理理念，注重環節質量控制；加強醫療安全教育和醫療質量管理培訓，有效防范醫療糾紛；改進服務流程，提高工作效率；合理規范使用使用抗菌素，加強醫療應急管理建設，強化臨床應急危重病人搶救意識；加強醫患溝通，及時處理醫患糾紛，構建和諧醫患關系；推動醫院重點科室建設，積極協助開展新技術新項目，全面提高醫院醫療質量。
一年的工作中，發現自己存在許多的不足：主要管理經驗不足，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要；工作作風上有時比較急躁；思想觀念更新不夠快；深入科室調研學習不夠。醫務科工作作為全院工作的一個重要環節，在醫院領導的直接帶領下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫院上下共同努力，才能推動我院醫療服務工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。
在這里再次感謝醫院給我一個施展的平臺，懇請各位領導、同事提出意見，使我進一步完善自己，也將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，以優異的工作業績為醫院的發展建設增添一份微薄之力。
述職述廉報告謀劃方面 篇5
一、引言
過去的一年，在上級部門的正確領導和全體醫護人員的共同努力下，我院各項工作取得了顯著成效。作為醫院的主要負責人，我深感責任重大，使命光榮。在此，我謹代表醫院領導班子，就過去一年的工作進行述職述廉述德報告。
二、述職部分
醫療服務質量提升
在過去一年中，我們堅持“以患者為中心”的`服務理念，不斷優化醫療服務流程，提升醫療服務質量。通過加強醫護人員的培訓和技能提升，我們有效提高了醫療技術水平和服務質量，贏得了廣大患者的信賴和好評。
醫院管理創新
我們積極推進醫院管理創新，建立健全了各項管理制度和流程。通過實施精細化管理、優化資源配置等措施，我們有效提高了醫院的管理效率和服務水平，為醫院的可持續發展奠定了堅實基礎。
公共衛生服務拓展
在公共衛生服務方面，我們積極響應國家政策，不斷拓展服務領域。通過開展健康教育、慢性病管理、傳染病防控等工作，我們有效提升了公眾的健康意識和健康水平，為構建和諧社會做出了積極貢獻。
三、述廉部分
廉潔自律
作為醫院領導，我始終堅守廉潔自律的底線，自覺遵守國家法律法規和黨紀黨規。在工作中，我嚴格要求自己，做到公正廉潔、不謀私利，樹立了良好的個人形象。
廉潔從政
在醫院管理中，我們堅持廉潔從政的原則，嚴格執行黨風廉政建設責任制。通過加強監督檢查和考核評估，我們有效遏制了腐敗現象的發生，確保了醫院管理的公正性和廉潔性。
四、述德部分
醫德醫風建設
我們高度重視醫德醫風建設，通過開展醫德醫風教育、加強醫德醫風監督等措施，不斷提升醫護人員的職業道德素養和服務水平。廣大醫護人員以患者為中心，恪守醫德，樹立了良好的職業形象。
社會責任擔當
作為公立醫院，我們始終牢記社會責任，積極參與社會公益事業。通過開展義診、扶貧、救災等活動，我們有效傳遞了社會正能量，彰顯了公立醫院的公益性和責任擔當。
五、總結與展望
過去的一年里，我們在醫療服務、醫院管理、公共衛生服務等方面取得了顯著成效。但同時，我們也清醒地認識到存在的不足和問題。未來，我們將繼續加強醫院建設和管理創新，不斷提升醫療服務質量和管理水平；加強醫德醫風建設和社會責任擔當，樹立公立醫院的良好形象；加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，確保醫院管理的公正性和廉潔性。我們將以更加飽滿的熱情和更加務實的作風推動醫院各項工作的全面發展。
謝謝大家！
述職述廉報告謀劃方面 篇6
尊敬的領導：
一年來，我校在上級教育部門的正確領導下，以全面推進素質教育為中心，以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心，求真務實，創新教研模式，多渠道加強教師的培訓、業務指導、校本教研建設。特別是在進一步推進“高效課堂教學”的背景下，學校緊緊圍繞如何“打造高效課堂，構建一校一模”這一主題進行理論學習、課題研究、課堂實踐、觀摩展示、總結反思等一系列活動，促進教師間的學習與交流，提升教師的課堂教學水平與專業發展，各項工作取得了較好的成績。現述職如下：
一、健全組織、規范管理，做好教師提升常規管理工作
學校成立了由校長任組長，教導主任、德育主任、學科組長等為成員的教師提升工作領導小組。校長作為針對性地開展頌師魂活動，學習師德師風方面的優秀人物，宣傳模范教師的先進事跡，弘揚高尚師德。二是通過報告會或講座等方式，開展教師職業理想和職業道德教育，不斷增強教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。三是學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，細化師德行為準則，提倡服務意識，與每一位教師簽訂師德師風責任書，切實執行“東平縣中小學教師十不準”等師德要求和師德考核“一票否決制”，堅決制止有違師德的現象發生。四是進一步完善師德培訓與考核機制，堅持師德考核與業務考核并行，建立社會、學校、教師、家長、學生五位一體的師德建設長效監督考核機制，把師德考核結果作為教師聘用、評優評先的.重要依據。
(二)全員培訓。按照基礎教育改革發展的要求，遵循教師成長規律，著力抓好新任教師培訓、全員教師崗位培訓和骨干教師提高培訓。
1、新教師培訓。教導處負責對新教師開展了“師徒結對”幫扶活動，采取骨干引領和督促自學的方式進行職業理想、職業職責和教學實踐培訓，加強新教師的工作指導，另外還從關心他們的生活、學習入手，使他們融入到互助互愛，團結向上的校園文化氛圍中，激發他們內在動力，為他們的成長引好路、開好頭。
2、全員教師的遠程研修和網絡技術培訓。依托省、市、縣網絡遠程培訓，構建以網絡為支撐，提高教師學科知識、專業技能的培訓模式。另外，采取校本培訓的方式，提高教師如何運用多媒體網絡技術輔助教學的能力，幫助教師更新教育理念，深入鉆研業務，學習新知識，掌握新技能，提高教育教學實踐能力。
3、骨干教師提高培訓。根據上級有關通知精神，及時組織xx歲以下教師參加縣暑假集中培訓，選派教師參加市、縣骨干教師培訓，積極開展緊缺學科教師培訓班主任培訓。
(三)新課程標準的校本培訓。采取集中學習與自學相結合的方式，對各學科新課程標準進行解讀，進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
二、學習形式多樣，提升教師素養
我校認真落實上級各項規定，制定學校各種制度，以自主學習、集體培訓、教研活動、集體備課，作為校本研究的重要途徑與方式。本著理論和實踐相結合的原則，在教研活動中，研究新課程，在課堂教學中，實踐新理念。校本教研確保有計劃、有內容、有討論、有中心發言人、有記錄、有實效、有檢查，期期有重點，次次有主題，人人有見解，充分發揮每位教師的才智，取長補短，提高教研效益，促進校本教研扎實有效。
1、強化自主學習，開展讀好書活動。在寒、暑假放假時向教師推薦并發放教育雜志和書籍，要求每個教師根據自己的特點，讀一本教育論著，寫x篇讀后感，并要求作適量的讀書筆記，在教研組內交流，做“學習型教師”。開學初，學校組織教師把優秀的讀書筆記讀后感進行交流，以調動教師的學習積極性。
2、保證集中培訓，夯實理論基礎。我們積極舉辦各類專題教育理論講座，組織教師學習高效課堂教育理論，并在年級組內進行討論、深化，用理論來指導自己的教學。我們還從網絡上、報刊雜志上，選取優秀文章，帶領教師學習，參與討論，提高培訓的效果。
3、發揮教師主體作用，開展“一幫一”教研。我校的校本教研以學科組為單位，以課堂教學為主陣地，充分利用骨干教師的優勢，以強幫弱，以老幫新，以骨干幫普通，青年教師結對帶教、教研組聯合研討活動等，開展“一幫一”校本教研活動。通過開展聽課、說課、評課活動，使廣大教師從理論到實踐，從理念到行為，找缺點，學優點，取長補短，共同進步。
4、教、研、訓立體結合，促進教師反思。通過培訓，使教師在先進的教育理論指導下，對自己的教育教學行為進行診斷與評價、研究與分析的自我反思，實現認識上的升華與飛躍。通過參加各級各類教研活動，反思教育教學理念、反思教育教學行為、反思教育教學個性、反思教育教學科研、反思影響和制約自身發展的問題，在反思中提高，在提高中創新。從實際出發，結合學科特點，研究如何把學科創新的.基本理念和創新課堂的基本要求轉化為具體的教學行為。通過課堂教學創新案例，完善自己的課堂教學并探索開展學科實踐活動的有效途徑和策略，進而形成自己的教學風格，創造性地實施新課程。
5、開展“講公開課、評優質課”創優活動，促教師發展。以研討課、比賽課、匯報課、展示課、隨堂聽課等教學活動為契機，以課堂教學的實施與研究為載體，進行課堂教學研究、開展教學反思，進一步提高教師的業務素質和課程教學能力，提高教師教學水平、促進教師專業化發展。
三、下一步打算
1、提高全體教師的思想政治素質、職業道德水準，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規教育行為。
2、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。
3、加強教研活動的開展，提高教育教學科研能力，增強創新意識和自己發展能力。
4、加強青年教師在職培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
5、以教育科研改造課堂教學，引導教師向學術型、科研型的轉變。
述職述廉報告謀劃方面 篇7
尊敬的領導：
今年我院圍繞醫院改革發展大局，全面推進創先爭優活動，不斷加強領導班子自身建設、干部隊伍素質建設、醫院文化建設和廉政建設，全面提升思想政治工作水平，為醫院健康持續發展提供了堅強有力的政治保障。現對今年各項工作進行以下述職。
一、加強廉政建設，打造廉政型醫院
堅持一切決策以有利于醫院又好又快發展為出發點，互相溝通，積極配合。班子成員認真履行分管崗位職責，維護團結，顧全大局，在突發、重大事件的處理和日常工作中能協同完成各項工作任務。醫院定期召開監督員座談會，及時收集監督員意見反饋，虛心聽取社會各界建議，及時改進工作。緊緊圍繞工作崗位認真查找崗位職責風險、權力職責風險、制度機制以及外部環境等方面存在的潛在風險，進一步推動醫院反腐倡廉建設。
對事關醫院建設的重大問題、職工關注的人、財、物管理使用等院務、財務問題實行對內公開，對群眾關心的醫療服務信息、投訴舉報程序、醫療服務收費及藥品價格等要實行對外公示，及時公開干部職工及社會各界關心的熱點、難點、疑點問題，增加了醫院工作的透明度。
二、創先爭優、業績突出，推動我院跨越式發展
創先爭優活動開展以來，我院以“民生至上，服務第一”為主題，以“三創三優”為創先爭優活動載體，全面提升窗口服務規范化建設水平。主動接受社會監督，積極開展下鄉義診活動和各類走訪、結對幫扶送溫暖活動。進一步完善了獎考并舉的考核制度，制訂規范化支部考核標準。
開展醫療扶貧工程，免費為結對幫扶單位群眾體檢和診療，組織醫務人員下基層扶助基層醫療衛生建設。通過簡化服務流程、夯實基礎護理和圍繞“優質護理服務示范工程”，從送水、喂飯、翻身拍背等生活護理做起，為患者提供一系列人性化護理服務等，搭建便捷服務平臺，為廣大患者提供了方便、快捷、高質量的基本醫療服務。
三、業務工作
（一）積極做好等級醫院創建迎評工作
在全院積極營造“人人參與創建，事事關系創建”的等級醫院評審工作氛圍，堅持“以評促建、以評促改、評建并舉、重在內涵”的指導方針，認真學習領會、積極部署、全面開展等級醫院創建工作。通過自查結果，創建辦組織分析會議，對存在的問題進行了歸納整理，正對存在的`問題和缺陷，我院制定出整改工作計劃，責任到人，逐步改進，持續提高，各分管領導及各組應應深入科室、深入部門認真做好督導檢查。
（二）以創建三級醫院為目標，積極落實績效管理各項工作任務
堅持查房、考核制度，強化對核心制度落實的檢查力度，定期召開專題會議，研究制定持續提高醫療質量、防范事故苗頭、保障醫療安全的措施。執行科室服從全院、個人服從組織、局部服從大局的工作方針，采取有效措施，各督導組認真督導、檢查醫院各項規章制度和崗位責任制的落實情況，我院在醫院管理、醫療質量、醫療安全、行業作風和運行績效等方面不斷加強工作力度，確保各項工作取得實效。
（三）加強醫療質量管理，確保醫療安全
我院對重點核心制度的貫徹和執行情況進行檢查和督察，通過采取不定期抽查、填寫滿意度調查表、及患者意見反饋等方式，由各科室進行互評，評價結果作為我院績效考核的一部分，考核結果與績效工資掛鉤。每周定期不定期開展兩次業務查房，查房內容涵蓋醫療、護理、服務水平、院內感染控制、患者滿意度、科學教研等多方面內容。進一步完善我院臨床路徑管理工作，對全院醫護人員進行了系統的臨床路徑管理相關培訓，制定各種臨床路徑實施方案。
（四）加強護理管理，改革護理模式
加強護理管理，注重人才培訓。根據三級醫院評審標準，重新修訂護理工作各項制度、職責、疾病常規等，制作護理工作指導口袋書、人手一冊；每月召開全院護士長會議，成立主要由非護理人員組成的護理服務保障體系。
在今年的工作中，我們在上級的正確領導下，全院職工經過不懈的努力和拼搏，取得了一定的成績，但我們在工作中還存在著許多缺點和不足，在今后的工作中，要以提高醫療質量、保障醫療安全、規范醫療行為、增強運行績效為導向，以新眼光、新起點為基礎，全面推進三級醫院創建工作。
