演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的書香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
《人生的選擇》演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香?！碑敯倩R放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的.一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班里的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的！
謝謝大家！
《人生的選擇》演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
潤澤心靈，最是書香能致遠。
什么樣的人生才是充實的呢？有人說，是香茶伴經典。的確，讀書妙處無窮，潤澤心靈。心靈只有經過書香的潤澤，生命才會更豐富厚重，魅力無窮。
讀書，能豐富知識，愉悅身心；能開闊眼界，陶冶性情；能提升品位，升華精神。讀書，能曉天地之大，知人生之艱。讀書，能不為己而悲，不為物而喜，淡定從容。當讀書成為生活的狀態，成為精神的必需時，人就能夠“抽身而出，透過艱辛”。人路多不平，書香常相引，正是這種滋養，讓人生充盈，就是這種滋養，讓世人覺醒。
就讀書來說，我不敢稱自己是真正的讀書人，因為我底氣還不夠，但我真的知道，書真的是太好了，它是最高檔的“身心保健品”！可以說一個人的精神發展史就是閱讀史，有閱讀習慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時光易逝，朋友易去，書卻始終相伴，讓我們的心永葆青春。
讀書之樂，樂在大開眼界，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中有出乎想象之外的奇特風景，超越現實世界的心靈震撼，讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂，樂在悅心，好書是心靈的鈣片，隨意翻閱，便可撥開彷徨的迷霧。讀書之樂，樂在交流感悟，每一次閱讀都是同偉大靈魂的碰撞，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運，抗爭挫折的勇氣和力量。一本本書籍，一次次感悟，不斷超越，不斷成長，不斷成熟。
有人說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。那么，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的.社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園?！皶阈@”不應只是一個口號，而應讓其成為師生的生活狀態，成為精神的必需品，成為浸漫整個華農的沁人芬芳。有了書香薰染，我們的教師和學生的人生才能恬靜豐盈；有了書香飄溢，我們的學校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣。
孔子說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。足可見學習氛圍和環境對人身的影響所在。老師們，同學們，讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園。
《人生的選擇》演講稿 篇3
各位老師、同學們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《陽光心理 健康成長》。
心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而,人們常常重視身體健康，忽視心理健康。
現代社會，競爭激烈，學習負擔重，人際關系復雜，心理健康受到極大地威脅和損害。在我們的周圍，有的同學脾氣暴躁，因瑣碎小事與別人爭吵；有的人意志消沉，迷戀網吧；有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨尊，對于別人善意的批評和勸告拒不接受。這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失；大而言之，影響著一個人的工作、學習和生活，甚至決定著一個人事業的成敗。
同學們，我們正值青春年華，這是一個朝氣蓬勃、充滿活力的時期，也是一個從幼稚走向成熟的`過渡期，還是面臨種種壓力的時期。在這樣的人生季節里，有朝我們微笑的陽光和彩虹，也常常會有寒風冷雨。在成長的過程中出現一些心理困擾是很正常的現象，關鍵在于我們如何正確對待它們。良好的心理素質是我們未來成功的保證，在學習和生活中我們應該有意識的培養和塑造自己的個性，調節控制好自我的情緒情感。
一、多給自己積極的暗示，集中注意于自己的長處。要記?。鹤砸延泻芏鄡烖c是別人不具備的?，F在我所擁有的一切，都是最好的：我的同學是最好的、老師是最好的、我的學校是最好的。
二、相信自己，不過分敏感他人對自己的評價。愛迪生說過，生氣就是拿別人做錯的事來懲罰自己。世界上沒有任何一個人比你自己更了解自己。
三、我自信，我一定會成功。你要相信，通過你的努力，你的目標終會實現。
衷心祝愿同學們掌握好成長之舵，因為有陽光的心理，就一定有健康的人生，幸福的未來。
《人生的選擇》演講稿 篇4
女士們，先生們：
你們好！
首先，我給大家講一個故事——新年伊始，我就卷入了一場家庭爭論。原因其實很簡單，我剛好回家時，中央電視臺的衛星收視頻道由4個增加到了14個。到了晚間黃金時間，每個頻道都播放精彩有趣的節目。因此我們家五口人——爸、媽、兩個姐姐和我為看電視發生了爭執。最終，我們決定看我們一致認為最精彩的節目。
然而，我們都還記得剛買電視的那一段時間，僅有一兩個電視頻道。選擇范圍的擴大向我們展示了生活中的重大變化，那就是我們擁有大量可供選擇的機會。
十五年前，我們穿著單一的式樣和顏色；如今，我們可以研究西方文化、新聞、商業交流、國際關系以及電腦科學。
選擇權的出現標志著中國歷史新時代的開始。這是一個前所未有的時代，一個物質和精神高度豐富的時代，一個令中華民族重新崛起的時代。
我們都喜愛豐富的選擇，但它并沒有來得太早。一百五十年前，西方的宗教和炮艦撞開了中國的門戶。經過幾代人前仆后繼的`努力和斗爭，我們最終又取得了自主權。改革開放使我們有了一種耳目一新的感覺。
我還太小，沒有經歷中國人民喪失主權的時代。然而，在下世紀即將來臨之際，一個問題擺在我們面前，那就是對中國的年輕一代來說，真正的選擇意味著什么？是及時行樂、空許諾言？還是逃避艱難？
首先，我要說，選擇意味著要抓住機遇。
我主修英語三年。當然，對于我來說最重要的選擇就是畢業后做什么。我可以在學校，在家里或者到國外；我可以做教師、翻譯、記者、編輯和外交家。實際上，雙向選擇的體制讓我有機會從事任何一種職業。
的確，不能輕易地作出選擇。我喜歡在北京、上海、深圳這類大城市工作；我也喜歡回到那個我熟悉的、但又稍顯落后的家鄉。我喜歡留在高速發展的沿海地區；我也喜歡立足于中國西部那片資源豐富有待開發的地方。
這些似乎是娓娓動聽的，但它們只不過是可能。面對撲朔迷離的多種選擇，我要說，選擇意味著要接受挑戰。
對我們年輕人來說，挑戰就意味著競爭。到下一世紀，競爭將不再是大學生的專利。各行各業、各種年齡層次之間都會存在著競爭。隨著國際間交流的日益發展，我們不得不面對整個外圍世界的競爭，這就要求我們自身素質也要快速地提高。十五年前，外語知識和電腦技術僅被認為是特權。但是今天，隨著教育的廣泛深入，這已成為我們每個人必須掌握的知識。在這種形勢下，即使是作為我們最低層次的選擇也需要作出明智的決定。
當我們去主動選擇時，每一個選擇的結果都變得極為重要。例如，原子能，我們都知道，它可以提高我們的生活水平，然而它也可以給人的生命和財產帶來巨大的危害。電子技術的發展可以豐富人們的生活，但同樣也會給空氣、水和人們的健康帶來不利。面對這些選擇的結果，我要說：選擇還意味著要承擔責任。當我們作出自己的選擇時，我們不能漫不經心地說：“這只是我自己的事業?！弊鳛橄率兰o的接班人，我們不能對我們的行為不負責任。
傳統的中國文化告訴我們：“家和萬事興?！比欢?，對我而言，家不僅是我們五口人為看電視而爭論的家。家，她應當是全人類的家。當我作出選擇時，我不會忘記我第一次無誤拼寫出China時，英語老師的微笑；我不會忘記我們支助返校的江西山區的孩子們幸福的笑臉；我也不會忘記在波斯尼亞、索馬里地區那些蒙受戰爭、饑荒和貧窮之苦的婦女和兒童淚水朦朧的雙眼。
所有的人，相識的和不相識的，組成了我們人類這個大家庭。帶著不同的目標，他們走進了我的生活，開闊了我的眼界。如果我們都過著和平、幸福的生活，這個世界將有益于我們，有益于我們的這個時代！
《人生的選擇》演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高二一班的孫xx。今天我演講的主題是《健康心靈，快樂人生》。 如果我問大家一個問題：“什么是健康？”多數人一定會說：“健康就是身體健康?！钡拇_，長期以來，人們對健康的觀念局限在身體方面。其實，健康的人既應該是身體健康的人，又應該是心理健康的人。人人都想擁有一個健康的心理，那我們應該怎么做呢？要培養一個好的心態、一個好的適應能力和一個好的情緒管理能力?！疤焐也谋赜杏谩闭f的是自信的魅力；“心存感恩，真誠待人”是人際交往的核心。我們能夠通過認識、調節、釋放心理，從而一起用“心理”的力量來認清我們人生的迷茫階段，來找準人生的'奮斗階段，來品味人生的成功階段。親愛的朋友們，打開我們心靈的窗子，讓陽光照射進來，溫暖我們的人生！
此次心理節以心靈灑滿陽光，健康點亮生活為主題，為期一周，活動內容精彩紛呈，主要包括心里戶外活動 心理講座 心理電影等。尤其是心理戶外活動，有心理游戲 心理健康知識展覽 心理測試 現場心理咨詢 心語心愿五項內容。
希望這次活動能在同學們的配合下成功舉行，也希望同學們在這次活動中能學習到心理知識，提高心理素質和抗壓能力，培養創新思維，塑造健康心理，成就快樂人生。預祝華羅庚中學第二屆心理節活動圓滿成功。
我的演講到此結束，謝謝大家。
《人生的選擇》演講稿 篇6
各位老師、各位同學：
大家上午好！
伴著涼爽的秋風，我們迎來了充滿希望的新學期，在校園里聽到同學們朗朗的讀書聲，看到同學們臉上燦爛的笑容，我的心中充滿了無比的欣慰！今天，是我們本學期第一次升國旗，我在國旗下演講的題目是：養成良好的生活和學習習慣，一定能促進人生的健康發展。
奮斗中學是一所歷史名校，有著非常好的校風、學風、教風。在全體“奮中人”的共同努力下，校園環境生機盎然，到處充溢著文化氣息。同學們在這里生活、學習、成長，用勤奮播灑希望的種子，用汗水澆注成功的果實！作為校長，如何使同學們在高中的美好時光充實而不虛度，如何使同學們獲得終身受益的學識和能力，培養形成較高的綜合素質，是我經常思考的問題，也是學校教育的核心問題。
到底什么是教育？我認為，教育的宗旨之一就是幫助人養成良好的學習和生活習慣。這樣一條規律應該是確定無疑的，那就是“行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定人生”。美國著名成功學大師拿破侖bull;希爾說：“習慣能成就一個人，也能摧毀一個人?！笨梢?，習慣對一個人的影響有多么重要。
奮斗中學曾經培養了數以幾萬計的優秀人才，他們往往都有著良好的習慣，這才使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和非凡的成功。我們應該向他們學習，時刻牢記“志存高遠、自強不息”的校訓，做到每日三省吾身，反思自己是否按時作息，是否見到師長主動問好，是否從不破壞學習環境，是否能做到舉止優雅、談吐文雅，是否做到了刻苦學習、勤奮學習，是否做到了節約水、電等能源，是否發自內心的關心、幫助、包容他人，是否有真正的集體榮譽感和團隊凝聚力等等。這些事情看起來很小，但關乎重大。欲成大事，必拘小節。有時成功與失敗之間的距離，也許就在一些不經意的細節之中。一個人良好的生活和學習習慣，本身就是一種價值，只有以此為基礎，才能使我們的`人生更加健康的發展，更加充實而有意義！
我建議同學們從以下兩個方面去努力：
一是要養成良好的生活習慣和優良品行。要做到自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的生活規律，積極參加各種文體活動，養成良好的飲食習慣，要有健康、積極、向上的良好心態。在人際交往中要平等待人，講究語言文明，禮貌待人，關心集體榮譽，關心學校發展，尊重老師、尊重家長、尊重親友，同學之間要和諧相處。
二是要養成良好的學習習慣。有了良好的學習習慣，把讀書做為一種樂趣，學習就能成為一種自覺的行動。要有一個明確的規劃目標，要制定科學的學習計劃。要做好課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，做好課堂筆記，及時鞏固復習，獨立完成作業等。這些都是良好學習習慣的具體表現。說起來容易，真正做到卻是不容易的。
良好習慣的養成絕不是一朝一夕的事情，一些良好的行為只有持之以恒，才能形成品質和習慣。我們應該以“奮中人”的責任感嚴格要求自己，以努力學習、幫助他人為樂趣，不斷地完善自我，爭做一名合格的中學生。
習慣主宰人生，習慣決定命運。同學們，讓我們在新的學期里，以全新的姿態，挑戰全新的目標，養成良好的生活和學習習慣，為未來的發展奠定堅實的基礎，在過程中體味成長的快樂吧！
《人生的選擇》演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：理想點亮人生。
俄國作家列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。的確，理想催人奮進，指引著我們為之努力、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。
理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規劃。理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種設想，而并非現實，理想與現實之間是有著一定差距的，但是它又與現實有著一定的聯系，它基于現實之上，需要人們去實現。
我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現它，世上無難事，只怕有心人，我們的最終目的就是實現我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實現理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會為人所征服。
理想就好比是一座山峰，而實現理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現理想的過程是艱苦的，要知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
只有經得住命運的考驗，我們才能夠實現理想，古語有云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚說的也正是這個道理。理想對一個人的成功起著至關重要的的作用。
囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家；被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想，也就不會有人生自古誰無死，留取丹心照汗青這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒有理想，就不會有臥薪嘗膽滅吳國的傳奇可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生！作為一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。
人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。
于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基矗追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。
大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。
然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。
社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。
但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。
所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。“千里之行，始于足下”。
即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。
他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。
拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
