為了確保活動取得實效,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的臘八節開展活動方案,希望能夠幫助到大家。

2024臘八活動方案 篇1

一、活動目的`:

1、聚集售樓部人氣,擴大項目宣傳;

2、提高來訪量,促進成交;

3、增強與客戶的互動性,提升客戶對項目的信心。

二、活動時間及地點

活動時間:20xx年xx月xx日下午3:00——5:00

活動地點:綜合樓內

三、活動主題

驚喜臘八節,快樂xx周

——xxxx臘八節暖場活動方案

四、活動邀約

1、部分老客戶

2、意向客戶

3、老帶新客戶

4、電話邀約客戶

五、活動形式及內容

到場有禮

到場客戶即可獲得春聯,臺歷,部分客戶可獲得購物卡。

抽獎活動

到場客戶即可抽獎,聚攏客戶,增強人氣。

臘八豆DIY、比賽

1、家庭臘八豆拼畫活動

2、拼畫比賽

節目背景板設計

體現臘八節祈福、平安氛圍。

六、獎項設置:

凡到場客人均可獲贈小禮品一份,對聯,新年臺歷!臘八粥(生米),每位來賓一份。

抽獎獎品:評獎獎品:

一等獎1名:7寸平板電腦一等獎1名:7寸平板電腦二等獎2名:羽博隨身電源二等獎2名:羽博隨身電源三等獎6名:卡通U盤三等獎6名:卡通U盤

七、效果預測

1、售樓部人氣,加強與客戶互動;

2、挖掘8—10組新的意向客戶。

八、費用預算

由活動公司根據實際情況出具。

2024臘八活動方案 篇2

一、設計意圖:

臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們幼兒園的孩子對這些習俗和節日不甚了解。老話有:“過了臘八就是年”,所以我們開展“臘八節”這一節日主題活動讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,并且能夠積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。

二、活動目標:

1、知道農歷十二月初八是我國的`傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。

2、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

3、通過學看日歷,知道臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知,集體體驗過臘八的快樂。

三、活動重點:

知道臘八節是我國的傳統節日,了解臘八節的來歷和習俗。

四、活動難點:

能夠用語言表達自己的感受,體驗集體過臘八節的快樂。

五、活動準備:

PPT、各種制作臘八粥的材料等。

六、活動過程:

一、開始部分

初步了解每年農歷的十二月是臘八節

師:你們知道今天是什么節日嗎?

師:每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

二、基本部分

1、臘八節知多少。

師:臘月最重大的節日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。從古時候起,臘八節都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節,民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。

2、介紹臘八粥

師:你們吃過臘八粥嗎?

師:你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請你簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

師:臘八粥里面會有8樣不同的食材。

3、展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

師;請你用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

幼:扁扁的紅豆,圓圓的桂圓,胖胖的花生米……

4、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

三、結束部分

今天我們學習了臘八節的相關知識,知道臘八節是我國的傳統節日,并且懂得關心愛護需要幫助的人,給他們送去溫暖。

四、延伸部分

小朋友們,其他班的小朋友還不知道臘八節的來歷和習俗,我們趕緊去告訴他們吧,出發吧!

2024臘八活動方案 篇3

活動目標:

1、品嘗臘八粥,知道臘八粥是甜甜的,真好吃。

2、初步了解臘八粥里有什么,分清豆類和米類。

活動準備:

1、臘八粥,各種常見的豆類和米類。

2、勺、夾子、不同大小的容器。

活動過程:

1、臘八粥里的秘密

——幼兒品嘗臘八粥,看看嘴里都吃到些什么?猜猜會是什么東西呢?(初步感知它的味道)

——看看臘八粥,嘗試去發現里面有些什么?(可以從顏色、形狀、味道上去分析)

——小結:原來臘八粥里有那么多的東西(有各種各樣的豆類、不同顏色的米類,還有像花生一樣的果仁)。

2、豆寶寶、米寶寶來分家

——幼兒分豆寶寶和米寶寶(每桌一筐混和著米和豆各一種的教具,讓幼兒用小勺或夾子將豆和米分開來,并將豆和米放入不同開口大小的容器中)

——展示幼兒分的結果:

A、看看這些豆寶寶你認識嗎?你知道它的名字嗎?(出示常見的豆類,鼓勵幼兒從顏色、大小、形狀進行區分,并知道它們的`名字)

B、豆寶寶有名字,米寶寶也有不同的名字,大家來看一看:看看這些米寶寶都是什么形狀的?什么顏色的?會有什么好聽的名字呢?(用顯示屏觀察比較,初步知道大米、糯米和血糯米)

——將米寶寶和豆寶寶送到廚房間,讓營養員阿姨做臘八粥。

2024臘八活動方案 篇4

一活動背景

1月x日是農歷的臘月初八,是中國傳統的臘八節。為了讓更多的小朋友了解民俗文化,感受節日氣息,同時為了刺激入館消費,帶動營業額,推廣迪斯卡侖品牌形象,建議舉辦“馬上迎臘八,年俗早知道”活動,開拓小朋友的眼界,弘揚優秀的傳統文化。

二活動主題

馬上迎臘八年俗早知道

三活動時間及地點

xx月xx日18:00(星期三)

四活動內容

1參與對象

30組5—10歲兒童家庭

2參與辦法

一層大廳服務臺設置報名區,入館兒童家長可自行報名

3活動流程

18:00參加人員簽到

18:30活動開始

主持人以幻燈片的形式圖文并茂的介紹臘八節的由來,以及臘八節的幾個傳說和習俗,著重講解臘八節喝臘八粥的傳統習俗。

主持人現場教學,教小朋友們認識臘八粥中的各種食材。30名兒童5人一組,分為6組,在1分鐘規定時間內,把食材正確的放到舞臺一側指定的塑料筐內,正確率最高的獲勝。

每位小朋友根據提供的食材自行搭配食譜,并為自己的'方案進行闡述,由現場小朋友投票憑選出最有新意的三組,現場進行烹飪,并與大家分享。所有參與活動的小朋友挑選三種食材裝進精致漂流瓶里帶回家烹煮。

煮粥間隙主持人講解臘八蒜的來歷,由工作人員演示臘八蒜的制作過程。

煮粥結束后主持人進行一輪新年習俗的知識問答,表現優秀的小朋友優先品嘗臘八粥。

五活動預算

1宣傳招募:200

2準備食材:400

3獎品:證書7元x30份=210元

漂流瓶:10元x30=300元

豆漿機:500元

總計1610元

2024臘八活動方案 篇5

【教材分析】

《過了臘八就是年》是我國傳統的民間童謠,講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內容富有童趣,寫出了人們迎年時粘糖瓜兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶,表達了人們忙年的喜悅心情。“二十四,掃房子;二十五,做豆腐”等詩句節奏的律歡快押的,音節和諧,讀起來朗朗上口。本活動通過引導幼兒收集有關人們忙年的圖片和故事,在兩兩結伴的拍手游戲中朗誦童謠,使幼兒感受傳統童謠的語言節奏特點,體驗傳統童謠的樂趣,加深對中國民間傳統文化的認識。

【活動目標】

1、學說童謠,了解民間童謠是中國民間傳統文化的一種形式。

2、能有的律、有節奏地朗通童謠。

3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶,體驗朗誦傳統童謠的樂趣。

【活動準備】

幼兒素質發展課程?多媒體教學資源包》課件26,幼兒搜集的有關忙年的圖片、照片、文字等資料,“幼兒學習材料”《擁抱冬天》。

【活動建議】

1、請幼幾互相介紹自己收集的照片、圖片,初步感受迎年的熱鬧與喜慶。提問:小朋友喜歡過年嗎?快過年了,你們家是怎么迎接新年的

2、請幼兒欣賞童謠,初步感知童謠的整體內容。

提問:童謠的名字叫什么?人們都做了什么事情來迎接新年?

3、請幼兒再次欣賞童謠,理解童謠內容,結合圖片了解一些北方人民迎接新年的習俗和傳說。

提同:臘八是哪一天?為什么這一天要喝臘八粥?(幫助幼兒了解臘八粥的'傳說。)農歷二十三是什么節日?為什么要粘糖瓜兒?人們做這些事情的時候,心情怎么樣?(引導幼兒了解在農歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天,人們都有一件有特殊意義的事情要做,以表達自己對美好生活的期盼。)

4、借助課件,師幼共同朗誦童謠。

5、玩“童謠”游戲,感受童謠的節奏和趣味性。

(1)請幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。

(2)引導幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。

教師可以和一個幼兒示范玩拍手游戲,其他幼兒一起念童謠。之后,幼兒兩兩自由結伴邊念童謠玩拍手游戲。

【活動延伸】

親子閱讀《擁抱冬天》第26-27頁,感受忙年的快樂和喜慶附

過了臘八就是年

小孩小孩你別悌,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。十三,糖瓜兒粘;ニ十四,掃房子;ニ十五,做豆腐;ニ十六,款豬肉;ニ十七,殺年雞;ニ十八,把面發;ニ十九,蒸慢頭;:三十ル晚上玩一宿;大年初一扭一扭。

2024臘八活動方案 篇6

一、活動目的:

1、 聚集售樓部人氣,擴大項目宣傳;

2、 提高來訪量,促進成交;

3、 增強與客戶的互動性,提升客戶對項目的信心。

二、活動時間及地點

活動時間:xxx年1月19日下午3:00——5:00 活動地點:綜合樓內

三、活動主題

驚喜臘八節,快樂xx周

——xx臘八節暖場活動方案

四、活動邀約

1、部分老客戶

2、意向客戶

3、老帶新客戶

4、電話邀約客戶

五、活動形式及內容

● 到場有禮

到場客戶即可獲得春聯,臺歷,部分客戶可獲得購物卡。

● 抽獎活動

到場客戶即可抽獎,聚攏客戶,增強人氣。

● 臘八豆DIY、比賽

1、家庭臘八豆拼畫活動

2、拼畫比賽

●節目背景板設計

體現臘八節祈福、平安氛圍。

六、獎項設置:

凡到場客人均可獲贈小禮品一份,對聯,新年臺歷!臘八粥(生米),每位來賓一份。

抽獎獎品: 評獎獎品:

一等獎1名: 7寸平板電腦 一等獎1名: 7寸平板電腦 二等獎2名: 羽博隨身電源 二等獎2名: 羽博隨身電源 三等獎6名: 卡通U盤 三等獎6名: 卡通U盤

七、效果預測

1、售樓部人氣,加強與客戶互動;

2、挖掘8—10組新的`意向客戶。

八、費用預算

由活動公司根據實際情況出具。

九、邀約說辭

x先生、女士:

您好,我是xxxx置業顧問xxx,本周六將是中國傳統節日臘八節,為了回饋烏海人民對xxxx的厚愛。xxxx舉行到場有禮活動,活動當天有臘八節禮物相送。周六下午3點,xxxx還將舉行驚喜臘八節,快樂xx周活動,到場不但可以抽取心動大獎,更有機會參與趣味性比賽, 參加比賽還有機會獲得驚喜獎品。

2024臘八活動方案 篇7

一、公益主題:

xxx“愛心送粥·青暖中原”

二、聯合主辦:

共青團河南省委、河南日報、河南省青年聯合會;

三、活動承辦:

鶴壁市淇濱區長江路辦事處同心圓社工服務站;

四、活動緣起:

20xx年臘八節,由共青團河南省委、河南省青年聯合會主辦,全省青年社會組織承辦的“愛心送粥·青暖中原”公益行動,一天送粥十萬余份,創造了國內首個愛心粥全省聯動的公益模式,當晚就被中央電視臺等媒體報道,樹立了河南形象,展現了河南人無私大愛的中國風范!

五、目標對象:

臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。然而,在這個溫暖的`節日里,并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們在我們還沉睡于夢鄉中就已經在辛勤忙碌,清理垃圾,打掃衛生,根本顧不上去過臘八節,去熬粥。這個臘八節,讓我們為環衛工人及小區的值班人員送上我們的微不足道的問候,希望能給那些忙碌的人們帶去關懷,帶去溫暖。

六、送粥時間:

20xx年xx月xx日上午6:30—9:00;

七、活動地點:

xx市淇濱區長江路辦事處華府社區西大門

八、社會支持:

1、河南日報、網絡新媒體等全媒體推動;

2、由河南省青年聯合會秘書處頒發《愛心伙伴》證書;

3、參加xxxx愛心送粥的社會組織優先獲得河南義工聯盟的各類支持。

2024臘八活動方案 篇8

一、主題節日背景:

農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日"臘八節"。俗話說:"過了臘八就是年。"以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成"臘八節"這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。

二、主題總目標:

1、知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣,感受傳統民俗節日的氣氛。

2、了解認識各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營養價值。

3、能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

4、積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

三、主題領域目標:

健康:認識各種常見粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營養,了解一些食物搭配的相關知識。

語言:樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態度自然,聲音響亮。

科學:對周圍的'事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。

藝術:在美術活動中自由自在的表達,引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格,對音樂活動產生學習的興趣。

社會:體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

四、主題參考課程

健康《多吃粗糧身體好》 活動目標:

1、了解各種粗糧的名稱,感知它們基本的外形特征,并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

2、能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,合作地完成操作任務。

3、了解粗糧對人體健康的作用,懂得要愛惜糧食。

活動目標:

1、感知玉米的排列方式,學習用合適的方法做標記,正確計數玉米的列數。

2、探索玉米列數是雙數的規律。

3、激發幼兒對數學的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。 語言《臘日》 活動目標:

1、了解中國的傳統節日—臘八節的習俗,表達人們對生活的熱愛,對美好情感的追求。

2、幼兒喜歡朗讀古詩,并能通過聲音和動作進行表演。 音樂《拾豆豆》

活動目標:

1、受和表現京劇曲調的韻味,并邊唱邊表演

2、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理 科學《認識各種豆》 活動目標:

1、在感知各種豆類的基礎上,引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

2、了解、認識各種豆類食品,激發幼兒喜歡吃豆類食品。 美術《豆豆貼畫》 活動目標:

1、了解各種豆子的特征及其作用。

2、充分發揮幼兒的創造力和想象力,利用各種豆子進行貼畫。 娛樂游戲《炒豆豆》 活動目標:

1、 學會念兒歌"炒黃豆",并能邊念邊做動作。

2、掌握立滾翻的技巧,發展動作的靈活性和協調性。

3、樂意和同伴結對玩耍,體驗民間游戲所帶來的樂趣。

五、主題家長社會資源:

1、 建議家長在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時,有意的介紹一些粗糧給孩子認識,并了解粗糧的營養價值。

2、 請家長講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣,讓孩子有一定的知識經驗準備。

3、 情感資源:邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥,感受節日的快樂,增進情感。

六、環境創設:

1、 收集各種粗糧實物,放在科學區,讓孩子觀察認識,并了解其營養價值。

2、 收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

3、 用kt板制作一只"碗",制作豆貼畫。

4、 教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

5、 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

七、主題總目標:

教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對臘八節習俗的理解,感受臘八節的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

2024臘八活動方案 篇9

一、活動背景:

又是一年臘八時,時間過得很快,在這個特殊日子里,xx社區在武進電視臺新聞中心的'支持下,《xx》欄目走進xx社區,開展“濃情臘八粥溫暖xx人”臘八主題文化活動。

二、活動內容及目標:講述身邊人的臘八故事,傳承武進特色臘八文化,弘揚尊老敬老優良風尚。

三、活動流程:

1、由社區居民代表xx社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作,然后拿社區。待定)

2、《xx》欄目主持人講臘八故事。

3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。

四、活動性質:知識性、趣味性、教育性三者結合。

五、目標對象:

1、獨居老人

2、大學生志愿者3人

3、社區志愿者名10人(小學生8名,師2-3名)

六、活動時間:xxx年xx月xx日下午1:30

七、活動地點:xx社區一樓圓桌會議室

八、預計參加人數:30人

九、備注:周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。

2024臘八活動方案 篇10

一、活動背景:

隨著炎熱的夏天的來臨,大部分消費者一開始足不出戶。再者七月是一個假期,很多消費者有空閑的時間來打扮自己。

切合市場情況,大多數商家已經開始了行動!夏季即將過完,影響到夏季服飾的銷售。

二、活動目的:

推廣品牌,提升銷量,拉近與客戶的關系!

三、主題:

“清涼夏日,時尚感受”

四、時間:

七月(待定)

五、地點:

西陵一路 (夷陵廣場右側、十六中斜對面)

六、活動流程:

前期:

A、的活動宣傳(宣傳單的發放、報紙廣告的刊登)

B、店面進行裝飾(主要突出熱血沸騰的環境)

C、活動貨品的發放及整理

D、人員的.安排落實

活動中期:

A、門邊站一位禮儀小姐

B、收銀臺安排兩位人員

C、店內剩下的人員和顧客溝通(導購)

D、總監控人員活動現場氣氛(納帕佳,加油!1,2加油)

E、店內音樂伴隨(納帕佳網頁主頁音樂及相關音樂)

符:倉庫管理人員與店內人員協助及時補充需求量大的貨品

活動后期:

A、軟性新聞跟近,報道特賣活動當日的火爆現場。為活動持續加溫。

B、結束后有店鋪自行清貨物數量并做好記載,進行上報。

C、店內收拾整理特賣的相關宣傳硬件,注意保存。

七、活動場地的布置:

1、室內:

店內天花板上掛特賣宣傳吊牌、店內四周的天花板上掛折扣牌(鞋子和衣物的吊牌分類)

櫥窗外貼寫真宣傳畫

收銀臺貼背景墻

弧形墻面貼海報3張

2、室外:

門上帖條形圖文(3張)共6張

門外方柱用寫真包裹

進口地貼一張

八、人員需求:

店面裝飾人員xx名

倉庫管理人員xxx名

收銀人員2名

現場導購8名

迎賓禮儀小姐1名

總監控1名

總調度2名

九、費用預算

xxx

十、預期效果:

基本達到本次活動的目的,吸引更多的顧客進入我們Lapargay的品牌店進行消費和了解。提升品牌知名度和親和力!