在我們的學習時代，大家都接觸過主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是小編為大家收集的保護環境主題班會活動方案，歡迎大家分享。
地球日宣傳活動主題內容 篇1
活動目標：
1、知道地球對人類和動物生存的重要性。
2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
4、培養探索自然的興趣。
5、培養幼兒對事物的好奇心。
活動準備：
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料
3、圖片
活動過程：
1、引導幼兒了解地球是動植物的家
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片
（1）、教師提出問題，引發幼兒討論
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關經驗
師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
師幼小結：
由于人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球
（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
小百科：“地球日”這天，美國全國大約有1億人把汽車放在家里不用，以防汽車排放出來的廢氣和其他有害的排放物散發到空氣中去。在中國，當時的李鵬總理在4月21日通過電視發表了環境問題講話，中央電視臺還播放了“只有一個地球”的專題報道。從此，中國每年都進行“地球日”的紀念宣傳活動。
地球日宣傳活動主題內容 篇2
1.節約和保護資源，走可持續發展道路!
2.地球是我們惟一的家園
3.保護資源環境，善待地球
4.保護地質環境是人類的共同責任
5.保護地質環境監測設施，做好地質環境監測工作
6.防治地質災害，要堅持預防為主避讓治理相結合
7.保護國土資源，保障經濟社會可持續發展
8.保護資源環境，功在當代，利在千秋
9.加強法律建設，保護資源環境
10.加大礦產資源管理秩序治理
11.整頓力度，實現礦業經濟可持續發展
12.勞動是財富之父，土地是財富之母
13.保護耕地就是保護我們的生命線
14.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地
15.保護資源環境，善待地球
地球日宣傳活動主題內容 篇3
【活動目的】
我校最近正在申報“綠色學?！惫鈽s稱號，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。
【活動形式】
主題班會（學生發言）
【活動材料】
準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環?？平唐⒁约癡CD、電視機。
【活動準備】
活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置（畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽）。主題班會海報宣傳，并邀請學校領導、部分教師、學生參加。班長許德朋主持。
【活動過程】
（發言稿已收集到班會素材庫，請點相關鏈接查看）
班會課發言稿之一——我們的目標是創建綠色溫馨教室
班會課發言稿之二——我對“溫馨教室”內涵的.理解
班會課發言稿之三——“零污染”和“零浪費”之我見
班會課發言稿之四——我談“零噪音”
班會課發言稿之五——《蘋果樹》的感悟
全班同學起立：（班長宣布）我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。
高一（7）今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學！（放音樂《我們的田野》結束）
地球日宣傳活動主題內容 篇4
一、活動背景：
隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。在“國際環境日”來臨之際，響應學校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。
二、活動目的
1、了解“低碳生活”的含義，加強學生對于環保生活、低碳生活的認識。
2、知道在學習、生活中節約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。
三、活動過程：
（一）、增強環保意識
1、播放雅安地震宣傳片
師：雅安的這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據中國地震網統計，截至今年四月份全球已經發生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長期以來由于人們忽視了環境問題，加劇了自然災害的頻繁發生。
2、出示圖片
師：我們來看一些環境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護自己的家園，作為地球上的一份子，我們應該呼吁大家保護環境，低碳生活。
師：下面讓我們走進班會的第一篇章，“環保，我們的責任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環保搭檔
3、學生展示
（1）朗誦《環保，我們的責任》
（2）朗誦《我愿》
（二）倡導低碳生活
師：由于環境問題現在全球都在倡導低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家帶來了一段公益廣告，相信看了這條公益廣告，你會對低碳生活有進一步的'了解。
師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費。下面老師給大家帶來一些數據，請看：（課件出示）
如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放
少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放
師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個多么驚人的數字??！
師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環保搭檔。
朗誦讓我們一起飛翔
我倡議，四年三班全體同學立下誓言：
節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩。
（三）、師總結
師：保護環境，低碳生活，只要大家都主動一點點，在生活中注意一點點，并一直堅持下去，那么這個世界改變的一定不只是一點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會越來越美麗。
地球日宣傳活動主題內容 篇5
活動目的
1.了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3.感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛。
活動設計
一、了解地球日的由來
大家好！4月22日，第44個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2000萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
二、觀察導入：
1.輔導員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣，煙囪散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了！同學們有沒有注意到，近幾年，世界各地發生了許多自然災害：，地震海嘯颶風，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震， 更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
2.“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的.感嘆呢說說你的心理話。
3.向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
三、啟發思考：
（我們可以為環保做的事）
1、植樹凈化空氣；
2、減少“白色污染”；
3、搞宣傳活動；
4、節約水、電等多種資源；
5、保護動植物；
6、抵制大人抽煙
四、創作環保宣傳手抄報
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進行一次環保宣傳手抄報的創作，來紀念這個全球性的日子。
五、總結
同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗！
地球日宣傳活動主題內容 篇6
一、教學目標
1、 認知目標：了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起收集等方法有地球生態環境的資料，并填寫《常師二附小環境調查資料》表，培養學生對于資料的收集能力和綜合分析處理能力。
２、 作品的形成離不開素材的分析與組合，針對小學生的特點，要求學生熟悉和收集有關生態環境的圖片素材。
３、小學高年級學生已經有一定的語言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。
４、小組協作的形式能培養學生與他人的合作能力，發揮個人的優勢取長補短。
二、教學準備
1、學生課前收集有關生態環境的資料（文字或圖片），收集創作形象資料（圖形或實物）。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。
三、教學過程與分析
觀察導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
（電腦出示："我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！"）同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的.感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
1、觀察教室四周的資料。
2、展示介紹：出示收集的有關資料，上講臺進行講解，大膽發表自己的感受。
通過設置情境和收集的材料展示，引發學習興趣和思考。交流收集的環境調查資料。
小組交流：
同學們上節課到圖書館去查閱有關書籍、報紙等材料，在課后也觀察和收集生態環境日益惡化的有關資料，完成了環境調查資料，下面進行小組交流，并匯報交流結果。
1、小組成員交流有關環境調查資料。
2、匯報交流結果。
通過小組交流匯總信息，形成討論研究的氛圍。出示課題“世界地球日”的由來
展示目標：
從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。（電腦出示：地球不能克隆家園只有一個）
你知道4月22日是什么節日嗎？
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日（電腦出示：世界地球日--4月22日）這體現人類對環保的重視程度。
（1）明確本課的學習目標。
（2）理解世界地球日的由來及意義。
啟發思考：
（電腦出示：小學生可以為環保做的事）
1、植樹凈化空氣；
2、減少"白色污染"；
3、搞宣傳活動；
4、節約水、電等多種資源；
5、保護動植物；
6、抵制大人抽煙
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。
指導練習：
⑴ 用多種方法和材料相結合進行表現。
⑵ 構思新穎，方法獨特，有創意。（重點輔導）
⑶ 明確小組協作目標，提高合作效率。
（電腦出示：宣傳語，播放音樂）
理解知識要求，明確小組協作目標，掌握并應用技能要領。
互相學習、相互幫助，提高作業效率
1、通過實際操作實現知識的內化，達成目標。
2、發揮課堂教學的民主性，培養創新意識。
展示總結展示作業課堂評價：
1、提出評價要求：先自評，再互評。
2、張貼學生作業請學生自己進行講解、互評。
3、對作業完成情況進行評價。
1、個人評定，小組交流。
2、選出最佳創意獎、最佳制作獎的作品。
3、理解、領會、對照。
鼓勵學習自信心，培養審美情趣。全課總結
總結評價：
1、對整節課給予一個綜合評價。
2、勉勵學生課后在校園內張貼環保宣傳畫，并以小組為單位繼續進行調查研究，結合自然課程寫出研究報告
體驗知識應用的愉悅，提升對美術課學習的興趣。全面落實本課教學目標，深化學生課后知識延續獲取活動。
地球日宣傳活動主題內容 篇7
一、活動目的：
目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發奉獻（創造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。
二、教育要點：
引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么？學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發現、尋找我們身邊的“雷鋒”。
三、活動過程
1、引導學生發言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的`事跡材料。
（事跡材料一：）略
（事跡材料二）略
（事跡材料三）略
2、通過前一階段的學生發言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”
男生：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。
女生：今時今日學習雷鋒精神已經過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出
來學嗎？
3、學生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。
在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。
4、班主任小結。
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
地球日宣傳活動主題內容 篇8
教學目標：
1、培養想象力
2、學習在觀察中發展創造性的思維并運用各種表現手法來表現。
重點：學會聯想并發展發散思維。
難點：運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現內心的想法。
教具：錄象、圖片、范畫
教學活動：
一、導入：
森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染，人類要快快重視環境問題的威脅，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
如果讓你來做一個環保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環保的作用？
二、板示課題
同學們，老師想知道你了解哪些環境問題呢？
請你來說一說。
三、出示錄象
每個小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？
分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？
你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的.感受表達出來？
那一定很有趣。想不想也來試一試？
四、作業選擇：
1、地球環境日益惡化的現象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？
2、創作一幅畫，表達自己的憂慮。
3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。
地球日宣傳活動主題內容 篇9
指導思想：
以深入貫徹落實科學發展觀為指導，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，把教育活動延伸到家庭和社會，通過活動增強隊員的環保節能意識，提高隊員參與社會實踐和公益活動的能力，并帶動家長和居民樹立講綠色環保、倡低碳生活、創美好家園的良好風尚，做“低碳生活”的踐行者，共同促進社會主義和諧社會的建設。 活動過程
（一） 創設情境，激發欲望 （主持人宣布主題活動開始，聲情并茂的敘述，激發學生爭做環保小衛士的欲望。）
主持人甲：尊敬的.老師！
主持人乙：親愛的同學們！
甲乙合：大家好！六（2）班“倡導低碳生活 呵護綠色家園”主題班會現在開始！
甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來；
乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。
全班：我們要保護環境，人人爭做環保小衛士。
甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
（二）欣賞詩歌，激發環保意識。
綠娃娃：主持人，咱們打算從什么內容開始
甲：綠娃娃，你有什么好的建議
綠娃娃：我想應先欣賞一下詩歌朗誦，好嗎
乙：好，好！
甲：現在就讓我們一起欣賞 吧。
（欣賞朗誦）
（三）我能行“環保知識知多少”知識競賽
乙：接下來我們先來做一個小小的競答游戲。哪一隊知道的知識越豐富，那么綠娃娃就會特地上門送上禮物給你們。
甲：下面我宣布本次“環保知識知多少”競賽的規則：按三小隊進行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題不得分。 乙：環保知識競賽
第一輪：口答題
1、每年的6月5日是什么日（世界環境日）
2、10月26日是什么節（環衛工人節）
3、中國植樹節幾月幾日（3月12日）
第二輪：搶答題
1、活動海洋占地球上多大面積（71%）
2、野生動物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）
3、每年的3月22日是什么日（世界水日）
4、每年的3月23日是什么日（世界氣象日）
5、每年的3月24日是什么日（世界防治結核病日）
6、地球一小時是什么時候（每年3月的最后一個星期六晚上8:30—9:30）
7、眼睛勞累了，看一看什么顏色對眼睛有好處（綠色）
8、如果沒有回收，對環境造成危害最大的是什么（c）
A廢紙 B廢玻璃 C廢電池
9、大樹是靠什么吸收養分的（c）
A花 B葉 C根
10、現在平均（A）小時滅絕一種生物
A 1小時 B 1天 C 1個月
11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣
A 5 B 48 C100
12、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）
A心臟 B肺葉 C肝臟
13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產生危害。
A 40 B60 C80
甲：宣布四個小隊得分情況。
乙：宣布優勝小隊。
甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
（四）勤于探索--活動中研究問題
分小隊匯報
乙：看來同學們對于環保知識還是有一定的了解的。
綠娃娃（競賽完之后上）：主持人，我們的同學準備好了，現在開始給大家做匯報。
（五）展示、交流手抄報——理想中的家園
甲：請欣賞歌曲《原諒我》乙：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手拉大手，從我做起從現在做起，帶動身邊的同學、朋友、親人來創造美好的家園！
集體拉手：從我做起！從現在做起！爭做環保小衛士。
合：六年級2班“倡導低碳生活 呵護綠色家園”主題活動到此結束！
地球日宣傳活動主題內容 篇10
一、活動目標
1、知道人類和動物都生活在地球上，了解地球的簡單知識；
2、喜歡探索地球的奧秘，懂得保護地球資源；
3、體驗解決問題的成就感。
4、發展幼兒的觀察力、想象力。
二、活動準備
教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志（細的紅紙條）。
三、活動過程
(一)導入：
觀看介紹地球的小視頻。
(二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。
1、引導幼兒發現地球是一個很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽轉。
2、引導幼兒了解地球儀上提供的相關信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。
3、引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。
4、出示南極和北極動物的圖片，引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。
(三)談論地球上有什么。
引導幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。
請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西
總結：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。
（四）討論在地球上人們破壞環境的'行為
通過對比，引導幼兒了解環境污染帶來的危害。培養幼兒的環境保護意識。提出保護環境的建議，并付諸實際。
小百科：1990年4月22日這天，全世界有數億人身穿藍綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們為紀念“地球日”20周年，開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護地球環境，制止生態惡化，使每一位地球居民都為悍衛地球環境、改善地球環境作出貢獻。身穿藍綠兩色服裝是表示為捍衛地球環境而行動的決心。
地球日宣傳活動主題內容 篇11
活動對象：
活動時間：20分鐘
地點：美術室
一、活動目標
1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。
三、教學準備
1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件
四、教學過程
一、游戲并導入新課
1． 游戲
一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）
2． 導入新課：哪我們今天來認識4月22日——
二、新授
1． 簡介的由來
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）
2． 引導幼兒感受地球的美好
（出示太空中的`地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）
3． 引導幼兒感受地球現狀
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）
4． 引導幼兒交流資料
其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5． 引導幼兒發表自己的感受
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6． 欣賞作品
師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創作
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創作，教師巡視輔導。
四、展示作品
1說說自己的作業
2評評別人的作業
五、總結
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
地球日宣傳活動主題內容 篇12
1. 未來人類的文明，將是綠色文明。
2. 垃圾分類，舉手之勞。
3. 垃圾分一分，環境美十分。
4. 你需要優美的環境，我需要你的電池。
5. 給電池一個安全的歸宿，給我們自己一個清潔的世界。
6. 今天節約一滴水，留給后人一滴血。
7. 沒有地球的健康就沒有人類的健康。
8. 善待地球就是善待自己。
9. 促綠色消費，做綠色選民。
10. 追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
11. 把消費限制在生態圈可以承受的范圍內。
12. 讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道。
13. 配合垃圾分類，爭做文明市民。
14. 舉手之勞，資源永續的源泉。
15. 回收廢電池，創造美好家園。
16. 土地開發整理要堅持數量保護、質量保護和生態保護三方面協調統一。
17. 世界地球日，女媧向玉帝要求辭職，理由是臭氧層空洞加大，把自己心愛的五彩石都捐獻去補天了，更糟糕的是人類不僅不理解，還說誰讓你去當小工的?
18. 保護國土資源，保障經濟社會可持續發展。
19. 在年月日即第個世界地球日即將來臨之際，我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源 ，轉變發展方式”。
20. 生活處處彰顯低碳，環保時時記掛心間，合理開發珍惜資源，持續發展幸福永遠。今天是世界地球日，我們只有一個地球，保護地球是我們共同的責任!
21. 十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地。
22. 金星上沒有金，木星上沒有木，水星上沒有水，火星上沒有火，土星上沒有土。宇宙浩渺，像地球這樣宜居的家園還沒發現第二個。世界地球日，請珍惜地球。
23. 地震隆隆，是在提醒我們：別不顧及地球的感受;海嘯陣陣，是在警示我們：別不在意地球的不滿;短信聲聲，是在告訴朋友：世界地球日，別不在意環保。
24. 如果低碳是燈火，那么一盞獨明不是明，只有千盞萬盞，才能讓整個世界被照得更加美麗。做低碳人，行低碳事，世界地球日，讓低碳造福地球家園。
25. 三年不抽煙，買頭騾子牽，省錢;不吸一口煙，八戒變天仙，美容;煙含尼古丁，不抽更健康，長壽。
