在日常的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家整理的校園運動會主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
運動會主題班會活動方案 篇1
為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的體育文化生活，經學校行政會議研究決定，于～年10月25日在盧灣區體育場組織召開我?！昵锛咎飶竭\動會。特制訂此方案。
一、組織機構及分組
(一)、中山學?！昵锛咎飶竭\動會領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
(二)、分組安排
1、場地、器材組
組長：xxx
組員：xxx
職責：
①負責比賽場地的布置、安排(平面圖);
②負責運動會開幕式的布置、安排(平面圖);
③負責比賽所需器材的備置，運動會音樂準備;
④負責車輛的預定。
2、宣傳組
組長：xxx
組員：xxx
職責：
①負責學生宣傳教育工作，聯系班主任，布置任務;
②負責教師崗位安排，通知和要求;
③負責攝影攝像工作;
④負責運動會期間廣播稿件的收集和播音工作;
⑤負責獎品的備置及登錄;
⑥負責運動會期間聯絡工作。
3、醫療保健組
組長：xxx
組員：xxx
職責：負責比賽期間運動員的醫療保健工作。
4、安全保衛組
組長：xxx
組員：xxx
職責：
①、負責運動會傷害事故應急預案制訂與實施;
②、負責運動會期間糾察安排，糾察平面圖;
③、負責運動會期間的安全保衛工作。
5、后勤組
組長：xxx
組員：xxx
職責：
①配合其他組，負責運動會的后勤物質保障工作;
②運動會會場布置安排;
③負責教師經費發放。
④負責運動會教師早飯購置
(三)裁判員名單
1、總裁判長：xxx
2、徑賽裁判長：xxx
3、計時長：xxx
計時員：xxx xxx xxx xxx
4、起點發令員：xxx助理發令：xxx
5、終點裁判長：xxx
6、終點記錄：xxx
7、田賽裁判長：xxx
1、立定跳遠組裁判長：xxx
組員：xxx
2、跳遠組裁判長：xxx
組員：xxx
3、實心球組裁判長：xxx
組員：xxx
8、檢錄長：張國雄
檢錄員：xxx
9、大會記錄：xxx
三、競賽項目和獎勵辦法
1、比賽項目
比賽組別：
按年級進行分組，分小學組，六、七年級組，八、九年級組。
比賽項目：
a.個人項目：30米、60米、100米、400米、800米、1000米、跳遠、實心球、立定跳遠
b.集體項目：4x100米接力、迎面接力
各年級具體比賽項目
年級
個人項目
人數
集體項目
人數
一年級
30米、
3男3女
迎面接力
5男5女
二年級
30米、立定跳遠、
3男3女
迎面接力
5男5女
三年級
50米、立定跳遠、
3男3女
迎面接力
5男5女
六年級
60米、400米、跳遠、實心球前拋
3男3女
迎面接力
5男5女
七年級
60米、100米、400米(女)、800米、實心球前拋、跳遠、
3男3女
迎面接力
5男5女
八年級
60米、100米、800米(女)1000米、實心球、跳遠、
3男3女
4x100米
4男4女
九年級
60米、100米、800米(女)1000米、實心球、跳遠、
3男3女
4x100米
4男4女
比賽人數：
1、個人項目3男3女;集體項目5男5女;4x100米4人
2、獎勵方法
每個單項取前6名，如人數不滿10人(包括10人)則取一名，不滿3人(包括3人)不取名次。
團體總分各組取一名發獎狀。
四、準備工作日程安排
時間
內容
地點
備注
10月20日
15：30
運動會彩排
操場
初三年級不參加，其余相關班級綜合實踐活動課暫停一次。
10月21日
12：00
全體裁判會
413會議室
10月21日
13：15
運動會彩排
操場
初三年級除(4)班參加，其余班級正常上課。相關班級探究課暫停一次。
10月24日
13：15
運動會走場
盧灣體育場
xxxxxxxxxx帶隊。各班領隊、鮮花隊排頭、腰鼓隊排頭、紅旗隊、校旗手、國旗手現場走場
10月24日
15：00
運動會彩排
操場
全校參加，中午午自修及綜合實踐活動課暫停一次，中午第一節課12：30開始。
五、運動會開幕式安排
開幕式主持：徐群力
時間
內容
7:30
運動員上道完畢
7:45 – 7:50
領導、嘉賓簽到就坐主席臺
7: 50 – 7:55
主持人介紹領導和嘉賓，宣布：中山學?！昵锛咎飶竭\動會開幕式開始
7:55 – 8:25
旗隊，鮮花隊、腰鼓隊及運動員進場
8:25 – 8:30
升旗，看臺全體起立，面向國旗，升國旗，奏唱國歌，全體坐下
8:30 – 8:40
羅校長致開幕詞、趙其坤副局長致辭、運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓
8:40 – 9：00
腰鼓隊表演、小學生會操、中學生會操，運動員
9 :00
書記：宣布比賽正式開始
六、運動會組織紀律與工作要求
(一)運動會組織紀律
1、嚴格遵守運動會日程安排，不遲到，不早退。
2、尊重裁判，不得頂撞、糾纏裁判。
3、各班入場前均要清點人數，不得無故缺席。
4、在比賽場地不亂丟垃圾，保持場地的清潔衛生。
5、各班在指定位置就坐，不隨意進出比賽場地。
6、注意安全，嚴防各種事故發生。
(二)工作要求
1、各部門要在田徑領導小組的統一領導下，一切行動聽指揮，各工作組相互配合、協調，確保運動會～成功。
2、各裁判組判罰要公正、公平，同時要靈活應變使比賽順利進行。
3、各班班主任要負責本班學生安全，入場前，各班要清點人數，比賽期間，安排本班在指定位置就坐，隨時了解本班學生的活動情況。
4、各班賽后作好總結工作。
運動會主題班會活動方案 篇2
為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開展全民健身運動，經學校研究后決定召開小學田徑運動會。
一、時間地點：
20xx年5月23日上午8:30在。田徑運動場。
二、參加單位、人數及資格：
1、各班組隊參賽。(隊員名單見附件)
2、各班領隊1人(班主任)，運動員人數按各班男、女總數的40%報名，每名運動員限報3項比賽項目。
3、 比賽規則參照照國家體育總局公布的最新田徑規則和大會特定規則執行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強規則學習。
三、比賽項目：
一、二年級：50 米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠
三、四年級：50 米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠
五、六年級：50 米、擲實心球、跳高、急行跳遠
四、獎勵辦法：
按年級分男女單項設獎，獎勵前3名。
(如參賽運動員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項目)
五、其他：
1、運動會期間各運動員要注意安全。
2、本次運動會比賽項目全部無預賽。器材準備請在5月21日完成
3、比賽準備會議 ：于5月 22 日下午4：40在。會議室召開。
4、裁判員由小學教師擔任。(名單見附件)
運動會主題班會活動方案 篇3
活動目標：
1、能跨、跳過不同寬窄的障礙物。
2、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
活動準備：
場地的設置（爬、鉆、跳）
活動過程：
一、角色扮演導入活動，并做放松動作
師：今天小狗媽媽要帶小狗們一起去城堡探險了！讓我們先來放松放松，為待會的'出發做準備吧！
二、介紹場地，引導幼兒想辦法來到達目的地
1、引導觀察場地，來說說：都有哪些地方？（草地、山洞、小溪）
2、討論：如果是你，你該怎么過草地、山坡、小溪？
3、教師小結：對了，要達到城堡，必須爬過草地、鉆過山洞，跳過小溪。
三、分解動作，重點引導幼兒學習跳過不同寬窄的小溪
1、一一討論：爬、鉆、。"跳的動作該如何做？
2、幼兒原地練習雙腳立定跳過不同寬窄的小溪
四、幼兒游戲，師巡回指導
五、小結幼兒游戲情況，提出再次游戲的要求
要求：
1、等前一個幼兒達到目的地方能出發
2、在跳過小溪的時候要根據不同的寬度用不同的力量，不能"掉進"小溪
六、再次游戲，師從旁指導
七、師幼共同做放松動作，活動結束。
教學反思：
活動結束后，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。
運動會主題班會活動方案 篇4
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”，以人為本，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體，以體育運動為題材，在全校學生中掀起體育鍛煉熱潮，提高我校學生體質健康，促進學生德、智、體、美，全面發展。
二、主題
“青春、頑強、健康、快樂“
三、組織領導
我校成立小學生體育運動會籌備領導小組，負責運動會的全面籌備、組織等工作。
1、領導小組：
組長: 柯昌林
組員：宋學虎 李貴安 陳存強
裁判員：
鄭艷萍負責乒乓拍托球;朱嬌負責二人三足;周明升負責1分鐘拍球;周兆華負責 1分鐘傳球;徑賽由陳淼和黃東負責;田賽由華俊霞和陳詩坦負責;集體賽由陳文斌和周遠志負責。
四、實施時間與辦法
1、組別設置
本次體育運動會共設以下組別：
一年級、二年級為A組;三年級、四年級、五年級為B組
2、項目設置
本屆體育運動會共設以下比賽項目：
A組：
趣味游戲賽：乒乓拍托球、二人三足賽、1分鐘拍球、1分鐘傳球
集體項目: 班級迎面接力賽
B組:
徑賽: 100m、200m、400m、800m
田賽: 立定跳遠、1分鐘跳繩、乒乓球、跳高
集體項目: 拔河比賽、 班級迎面接力賽
3、報名：
(1)、100米、200米、400米、800米每班限報4人，男女各2人。400米、800米只設立決賽。
(2)、乒乓球每班可報4人，男女各2人
(3)、 班級迎面接力賽、拔河比賽(拔河比賽除一、二年級外其余各班必須參加)。 班級迎面接力賽每班20人男女各10人;拔河比賽每班22人，男女各11人。
(4)、其余比賽項目參報人數為3-6人
(5)、各班可利用體育課提前開展預賽確定參賽名單
(7)各班主任請務必在11月14日前將學生報名表上交。
4、名次錄取及記分方法
(1)各單項組分男女比賽，取前三名。為班級團體計分分別為3、2、1
(2)集體獎設立：分組別設立獎項，一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 參與獎若干
(3)優秀運動員需同時獲得二個單項第一方可評比，名額不限。每班每評一個優秀運動員為班級團體計3分，可累積加分。
(5)任何獎項可并列錄取，出現并列第一時則不再取第二以此類推。
5、比賽安排：
時間：20xx年11月22日
地點：店坪小學
20xx年11月22日
8：00---8：20各班準備
8：20---8：30各班入場
8：30---8：40升旗儀式
8：40---9：50李主任講話、黃校長宣布運動會開幕、運動員代表宣誓、裁判長宣誓 8：50---9：00運動員熱身
9：10—11: 50 各項比賽
(1)、下列項目依次進行
100米初賽、200米初賽;乒乓拍托球;1分鐘拍球;
(2)、下列項目同時進行
1分鐘跳繩;立定跳遠;乒乓球;二人三足賽：
14：00—16:30各項比賽
(1)、下列比賽依次進行
100米決賽、200米決賽、400米、800米：
班級迎面接力賽;拔河比賽
2)宣布比賽結果。
運動會主題班會活動方案 篇5
凡參加運動會的班級必須坐在指定地點，因場地條件有限，班主任一定要保障學生不離開自己的區域（各班的基礎分數為100分，上不封頂，下不保底）。
一、安全
1、比賽期間隨意脫離班級的每發現一人次扣5分（特殊情況除外）。
2、相罵的每人次扣3分，打架的每人次扣10分。
3、一年級一樓的學生不得到水泥操場上觀看比賽，發現一人次扣5分，二樓的學生一律不準下樓觀看，每發現一人次扣2分，一定要注意安全，不得爬到欄桿上看比賽，發現每人次扣10分。
二、紀律
1、班主任必須在本班負責安全、紀律、衛生等事宜（帶隊到檢錄處除外，另選班干部負責），如發現教師擅自離崗將扣10分。
2、學生無故橫穿跑道的.，每發現一次扣5分。
3、學生都應帶校牌，每發現少一人扣2分。
4、到運動場一律由班主任帶隊下來，要整好隊。如發現少一名教師的扣10分，隊伍不整齊的扣5分。
5、每天上、下午比賽結束后學校隨機抽查班級人數，少一人扣2分。
三、衛生
1、任何學生不準帶零食到運動場和不能隨意丟紙屑、垃圾，如發現一例扣3分。
2、每天比賽結束后，各班應清掃本班所在地的衛生，發現沒及時清掃的扣5分，清掃不干凈的扣10分，每年級公共部分的衛生由年級組長帶領所在年級的學生清掃。
四、廣播稿
1、歡迎全校學生積極投稿。
2、學生來稿通過教師審稿后在廣播內播出，每篇播出的廣播稿件都會在作者班級中加5分。
3、廣播稿內容必須是積極向上或具有體育精神的。
五、具體操作方法
1、衛生方面：每個班派五名沒有項目的學生為衛生檢查員，每天比賽結束后清掃衛生，每個學生準備兩個塑料袋裝垃圾。
2、紀律方面：每個班級派2名學生為安全紀律檢查員，由年級組長帶領，隨時對各班進行檢查。檢查方式：六年級查二年級，四年級查五年級，五年級查三年級，二年級查四年級，三年級查六年級。將檢查的結果及時上交政教處。
3、每天及時通報檢查結果。
六、競賽結果
將得分排名按第一名10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。
七、評選精神文明班級
三、四、五、六年級為排名前三名的評為“田徑運動會精神文明班”，二年級得分排名前二名的為“田徑運動會精神文明班”。同時評選到的“精神文明班”都直接算一次本月的額外任務。
運動會主題班會活動方案 篇6
設計思路：
一、幼兒分析
我班幼兒對美術活動感興趣，愿意大膽嘗試繪畫各種內容，如植物、動物、人物。其中人物畫畫過側面人、背面人、投擲的人物動作，但對于以人物為主的主題畫接觸比較少，特別是在畫面的布局上存在問題，不太關注人物遠近在畫面上的大小及位置，人物的動作也較單一。但是對于大班后期的幼兒來說，他們的生活經驗日漸豐富，憑借觀察、記憶和想象，會畫動態人物主題畫是必須要掌握的基本經驗。
二、選材分析
《綱要》指出：“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，分享他們創造的快樂?！边\動一向是幼兒所喜愛的，他們在老師的帶領下盡情地參加跑步、投擲、跳繩等各項運動，感受著運動所帶來的特有快樂。在開展班級運動會的過程中，幼兒參與運動時的各種動作帶給我靈感，可以作為繪畫動態人物主題畫的素材。因此，我從幼兒的興趣出發，設計了此教學活動，旨在觀察交流的基礎上，大膽運用造型和色彩表現運動的情景，關注畫面中人物的動作及位置安排。
活動目標：
1、聯系運動會經驗，按自己的意愿表現運動會的情景，繼續體驗參加運動會的快樂。
2、嘗試在表現人物動態的基礎上合理安排畫面及明顯的前后位置。
活動重點：
畫運動中的人物動態。
活動難點：
合理布局，安排畫面中人物的位置及大小關系。
活動準備：
1、經驗準備：開展過班級運動會，畫過簡單的人物畫。
2、材料準備：運動會的照片、繪畫紙、勾線筆、單個人物動態范例等。
活動過程：
一、話題導入
教師：上次我們班開展了一次運動會，今天老師帶來了幾張照片，一起來看看。
二、觀察討論
(一)出示跳繩的照片
關鍵提問：
1、看看這是什么比賽?運動員的動作是怎么樣的?怎么站的?
小結：這是跳繩比賽，運動員跳繩的時候雙手握緊繩子，手臂稍稍伸直向前甩動，雙腳膝蓋處微微彎曲離地跳起。有的面對大家跳，有的側身對著大家跳，還有的背對著大家跳，站位各異。
2、除了運動員還有什么?運動員和這些啦啦隊員、小花壇之間是什么位置關系?
小結：除了運動員還有啦啦隊員，小花壇等，運動員在前，啦啦隊員及小花壇等在后。
3、如果畫下來怎樣安排畫面?為什么?
小結：在安排畫面的時候，先畫運動員，畫在前面，要畫得大一點，最后畫啦啦隊員等，畫在后面，要畫得小一點，因為他們站得比較遠。
(二)出示跨欄的.照片
關鍵提問：
1、這又是什么比賽?跨欄比賽和跳繩比賽一樣嗎?哪里不一樣?
小結：這是跨欄比賽，運動器械不一樣，跨欄器械在地上，跳繩器械拿在手上。動作不一樣，跨欄的動作和跑步一樣，兩臂彎曲前后擺動，兩腿膝蓋彎曲前后分開，過欄時膝蓋抬得很高，騰空過欄。
2、跨欄中的三個運動員動作一樣嗎?為什么不一樣?
小結：因為運動員速度不一樣，所以看到的動作也不一樣，有的很快已經領先過欄了，有的即將要過欄，還有的比較慢在助跑中。
3、運動員后面還有什么?如果讓你把這項比賽畫下來，你會怎么畫?
小結：原來跨欄比賽后面的背景與跳繩比賽時的背景是不一樣的，除了啦啦隊員還有裁判，以及綠化和勇敢者道路上的器械等。畫得時候，也先畫比賽中的運動員，畫得大一點畫在前面，再畫啦啦隊員、裁判和綠化，畫在后面，畫得小一點。
三、幼兒操作
提問：除了跨欄和跳繩，運動會上還進行了什么項目的比賽?
小結：運動會上比賽項目很多，接下來請你們畫畫自己喜歡的一項運動比賽。
(一)作畫要求：
1、選擇自己喜歡的運動比賽，安排好畫面中人物的位置。
2、用流暢的線條大膽表現。
(二)過程性指導：
1、關注幼兒畫面中人物的位置及大小關系。
2、對遇到問題的幼兒進行個別指導。
四、分享交流
1、讓我們把運動會中的熱鬧情景展現出來吧!
2、結合自己的畫面介紹運動比賽內容，表達運動會中的熱鬧場面。
運動會主題班會活動方案 篇7
教學目標：
1、進一步練習100以內的進位加法和退位減法，逐步熟練。
2、學會用數學的眼光看待周圍的事物，并能發現數學問題，提出數學問題，解決數學問題。
3、感受與同伴合作解決問題的樂趣，初步學習表達解決問題的過程和結果。
4、加強對圖形的認識，能利用圖形設計美麗的圖案。
教學重點：引導學生發現問題、提出問題、解決問題。
教學過程：
一、開幕式中的數學問題。
1、宣布運動會開幕（課件演示）
2、欣賞大型空中表演（課件演示）
讓學生找出圖中有哪些圖形。
二、運動場上的數學問題
1、出示圖片提問：從圖中你能了解哪些數學信息？
根據這些信息你能提出哪些數學問題。
選幾道自己喜歡的問題獨立解決。
2、四人小組內交流，說說是怎么想的`，怎么做的？
代表匯報，反饋交流。
三、送運動員回家中的數學問題
1、（課件演示）學生討論。
送運動員回家，要租幾輛車？
哪些運動員坐一輛車比較合理？
2、匯報交流。
四、總結。
運動會主題班會活動方案 篇8
一、匯操表演
圓形隊列練習《郊游》徒手操《白龍馬》輕器械操《小馬車》武術操《千字文》
二、集體游戲項目
1、美羊羊勇闖關
2、推大球比賽
3、喜羊羊競賽
三、親子游戲項目
1、推小車蓋城堡
2、小腳踩大腳
3、自選親子游戲——以家庭為單位選擇游戲項目和寶貝在場地自由游戲
(彈彈圈晃彩球、彈網玩報紙球、雙人或家庭三人拋接飛碟)
運動會總時間為一小時左右
流程如下：
一、熱身游戲項目（9：30-10：30）
1.寫“王”字(袁勖超小朋友提供)
規則：一人充當“貓”，余者為“鼠”?！柏垺北硨κ?，邊走邊寫“王”字?！笆蟆甭柏垺?，盡量靠近，碰觸“貓”的肩膀?！柏垺鞭D身沖過來逮住誰，誰就代替他當“貓”?！柏垺睂懽謺r會隨時回頭察看“鼠”的動靜，“鼠”無論當時做何動作，都必須保持不動，動者遭淘汰。
2.Copy不走樣(丁思涵媽媽提供)
規則：孩子們站成一隊，第一個孩子根據家長的描述做出動作，后面孩子依次模仿，看隊伍最后一人模仿出來的動作是否與第一人一致。
3.別學我!(王奇正小朋友提供)
規則：兩人面對面站立，一人念歌謠的同時，用腳做石頭、剪刀、布的動作，對面人用腳做的.動作必須與此人不同，否則遭淘汰。輸的人退下，替補的人上場，看誰最后勝出。
歌謠：一米一米三，上高山。高山上不去，請你滾下來……
4.打沙包(需要2-3個沙包)
規則：兩邊各設一個扔沙包的，中間多人躲沙包。注意不要往中間人的臉上頭上扔。中間人如被打中既下場，如接住沙包，可救活一個下場的人。
二、團體賽項目（10：30正式開始）
1.螃蟹夾球接力(葉羿偉媽媽提供，需氣球若干)
規則：各隊兩個孩子一組，背對背，胳膊挽胳膊，把氣球運到終點后，第二組出發。用時最少隊獲勝。如隊伍人數為單，可請一位家長參與。
裁判：
計分員：
2.一分鐘跳繩(鄭屹鴻媽媽、唐毓婧媽媽、顧思怡媽媽、唐語瞳媽媽等共同建議。自帶跳繩)
規則：所有隊員均參賽。哨聲響后開始跳繩，一分鐘計時，由另一隊隊員數個數?？偡謹蹈哧牜@勝。
裁判：
計分員：
3.托球接力(自帶乒乓球和拍)
規則：各隊隊員分兩邊站立，聽到哨聲后，一名隊員托球跑到對面與第二名隊員擊掌后，第二名隊員托球出發。最快完成接力的隊伍獲勝。
裁判：
計分員：
4.二人三腿(需要綁腿的繩子，有一定松緊)
規則：
第1輪：分隊進行。每位隊員與一名家長合作，用綁腿繩綁好兩個并排站立的內側腿，聽到哨聲后開始前進，用時最少者取勝。每隊取前三名計時;
第2輪：以隊為單位，將所有隊員的內側腿綁在一起，形成N人N+1條腿，哨聲后，聽隊長口令，集體前進到終點，用時最少隊取勝。
兩輪用時相加，最少隊獲勝。
裁判：
計分員：
5.踩氣球(王耀霆媽媽、唐語瞳媽媽建議)
規則：分隊比賽，每隊15只氣球。哨聲響后，隊員們將氣球踩破，用時最少隊獲勝。
裁判：
計分員：
運動會主題班會活動方案 篇9
一、活動目的
運動會可以促使同學們相互的交流和強健身體，所以xx學院決定舉辦一系列的精品運動會，例如“3+2”排球賽，以及“四對四”同學們都行動起來吧，展出你的青春，秀出你的活力。
二、活動基本情況介紹
“四對四”足球賽是伴隨著xx大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的.五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
三、活動理念
略
四、活動時間
20xx年x月—x月。
五、大賽籌備及宣傳
前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名。對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的'布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家限度地為商家做宣傳活動。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1.以大海報進行比賽活動的宣傳。
2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。
4.在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。
六、賽事流程
本次大賽預計招收xx支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時x天抽簽分為xx個小組，每組x隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積x分，平一場積x分，負一場積x分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的x支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出x強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
