不經意間，一個難忘的活動結束了，我們通常會學習到一些做人的學問，有了這樣的機會，要好好記錄下來。一起來參考活動總結是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的三下鄉的社會實踐活動總結，歡迎閱讀與收藏。
下三鄉社會實踐活動總結 篇1
因為今年，我們23位華南師范大學的學生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學，進行了為期七天的三下鄉社會實踐活動!
“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”是我們新長城華南師范大學自強社的宗旨;中學生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個三下鄉的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培養健康心理，彩繪美麗人生”來進行。“自信*創新”是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在!!!
第二天我們就受到收到學生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心。看著學生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢?我還要繼續加油，不讓老師失望。我覺得老師的態度可以很容易影響和改變學生的觀念，學生的這種想法也很容易讓學生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心!每天給學生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛”;一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”;還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于”當然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏!
而在高興之余，我在想為什么學生會反映這么強烈呢?我覺得我笑起來不好看呀!也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢!也許他們更了解我呢。他們看到我現在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們去影響并改變其他人呢?我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了!是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎?是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好?”學生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好!”后來我發現我那次很隨意的一個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學生，甚至于改變一個學生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚!我發現這樣的做法可以讓發我每天的心情都保持特別愉快!其實我想，不只是那幾天，我相信我以后也會經常笑的。
還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學生，把學生的一切當作自己的事，急學生所急，關心學生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調皮的學生，我們也都是好好和他們講，我發現他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進步了。那天，我發信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出!以前我沒有太大的感觸，但經過三下鄉，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學生，給他們關愛!用自己的實際行動改變著學生的世界觀、人生觀!很符合我們自強社的口號：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。”
下三鄉社會實踐活動總結 篇2
構建社會主義和諧社會，就是堅持以人為本，實現人與自然、人與人之間的和諧相處，實現經濟社會和人的全面發展。財政是國家職能的重要組成部分，財政部門是政府的重要宏觀經濟部門，要充分發揮經濟調控、資源配置、收入分配等職能作用，為實現xx經濟社會中人與自然、人與人之間更加和諧，最大限度地滿足人們的物質文化需求，支持構建和諧xx提供堅實的財力保障和優質的公共服務。
一、加強財政宏觀調控，支持經濟增長方式轉變，實現人與自然和諧相處。
自然資源是人類賴以生存的基礎和條件。近年來，我縣大力推進經濟結構調整，增強經濟發展的活力，經濟發展取得了快速增長。但不容忽視的是，我們經濟增長的方式總體上仍是粗放式的，資源、環境問題仍很突出。因此，必須從根本上轉變經濟增長方式，逐步實現人與自然的和諧相處。
發揮財政宏觀調控作用，就是要通過財政資金和政策手段引導市場經濟主體走低消耗、高效益、重環境集約型經濟增長。一是落實好建設新型能源和“一帶園”、推進行業結構調整的財政促進政策，大力支持我縣骨干企業和基地、園區企業進行技術開發，提高生產效益；二是統籌預算內外資金，建立財政扶持資金投入、退出機制，以經濟的方式，努力推動我縣優勢產業的發展壯大。三是發揮導向作用，通過財力轉移和政策傾斜大力支持發展循環經濟，促進傳統產業新型化和新型產業規模化。四是要繼續推進天然林保護、退耕還林等重點工程建設，保障環保執法經費，加大治理污染力度，支持改善生態環境。總之，要充分利用財政的資金支持、政策扶持、財政貼息、擔保等手段支持我縣企業從節約資源中求發展，從保護環境中求發展，從發展循環經濟中求發展，最終實現人與自然的和諧發展。
二、優化資源配置結構，實現經濟社會協調發展，最大限度滿足人們對健康安全和精神文化的全面需求。
經濟發展是社會發展的前提和基礎，社會發展是經濟發展的目的和歸宿。近年來，伴隨著我縣經濟的快速增長，醫療衛生、文化、教育、科學、體育等社會事業有了相應的發展，但是，依然相對滯后，存在著“一條腿長、一條腿短”的問題，不能滿足人們對健康、安全和精神文化等方面的全方位需求。
發揮財政資源配置職能，就是要通過合理分配財政資金，加大對經濟社會發展中“薄弱”環節和“短腿”行業的投入力度，實現財政資源的優化。從我縣情況看，就是要按照公共財政的要求，大力調整支出結構，集中財力，支持“三農”、教育、衛生、科學、文化、體育等事業的全面發展，最大限度地滿足全縣人民對精神文化、健康安全等方面的需求。一是新增財政支出和固定資產投資向農業、農村、農民傾斜，逐步建立穩定的農業投入增長機制，進一步改變農村經濟在資源配置中的不利地位，以工養農、以城促鄉。要通過提高農村的綜合生產能力，大力支持農村社會公益事業發展，進一步落實新增教育、文化、衛生等財政支出主要用于農村的政策，繼續改善農村中小學辦學條件，推進新型農村合作醫療試點，完善農村醫療救助制度，加強農村醫療衛生基礎設施體系建設等途徑切實促進我縣城鄉的協調發展。二是要加大財政對科學、教育事業的投入，切實保證科學事業費和教育事業費的增長比例高于經常性財政收入的增長比例，大力支持推進科教興縣戰略；三是要研究制定相關財稅政策，促進文化事業和文化產業的協調發展，為全縣人民提供更多的精神文化產品；四是要規范突發公共衛生事件救治機構和疾病預防控制機構的財政補助政策，加強城鄉公共衛生基礎設施體系建設，為全縣人民提供更為便利的醫療設施。
三、合理調節收入分配，實現社會公平，促進人與人之間的和諧相處。
社會主義社會的最終目標是實現共同富裕。但由于市場經濟條件下，人們占有資源和本身能力的不同，近年來，在經濟發展的同時，不同區域、不同群體之間的貧富收入差距也快速拉大。此外，不同群體、不同行業、不同單位之間也存在較大的差距。國際發展經驗表明，收入差距過大，呈“金字塔”型的社會是不穩定的社會，不穩定的社會不可能實現人與人之間的和諧相處。因此，必須通過財政手段加以調節，縮小收入差距，實現社會財富分配的公平化，使社會變為“橄欖球”型。一是要通過提高資源稅額、個人所得稅征稅起征點、加強稅收征管等手段調節過高收入；二是要提高中等收入群體比重。通過確保全縣機關事業單位人員工資按時發放，并建立隨著經濟發展適度增加工資收入的增資機制。要進一步規范收入分配秩序，逐步推行政府不同部門人員之間工資收入、津貼透明公開的“陽光”收入改革。要加大對困難鄉鎮的轉移支付力度，緩解縣鄉財政困難，幫助困難鄉鎮落實兌現地方出臺的補貼政策，提高財政供養人員的收入水平，逐步實現公共服務均等化；三是加大社會保障資金投入力度，提高低收入者的收入水平。要不斷完善社會保險、社會救助、社會福利和慈善事業相銜接的社會保障體系，切實解決好農村“五保戶”、受災群眾、優撫對象和部分企業軍轉干部生活困難問題；及時調度資金，確保國有企業下崗職工基本生活費、企業離退休人員養老金、城市居民最低生活保障金按時足額發放，并根據經濟增長情況不斷擴大社會保障范圍，提高保障標準。總之，要通過不同群體和不同地區人群之間收入的相對均衡，縮小收入差距，為人與人之間的和諧相處提供堅實基礎。
下三鄉社會實踐活動總結 篇3
為積極響應大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召，合肥師范學院電子信息工程學院“GreenTrip”綠色環保大學生暑期社會實踐團隊，于7月7日至7月17日先后前往臨泉縣孫寨村、陳營村等文明示范村展開相關調研，并順利完成農村環保常識的宣傳以及公益性實踐活動。
此次實踐活動主要采取了多種調查相結合的方式，首先團隊成員分吧到各村進行了實地的調查取證，然后到當地政府了解相關政策法規和污染治理措施，再根據調研主題，展開問卷調查，最后到各村鎮開展了農村環境衛生治理的宣傳活動，并積極參與清理垃圾，幫助孤寡老人干農活等志愿服務。
7月16日，團隊成員來到了譚棚鎮，隊員們分別前往鎮里的幾個村，分別到村里的各戶人家進行環保知識的宣傳，并將團隊之前在舉辦行知學堂時，小朋友制作的手工花作為環保宣傳紀念品送給村民。村民們熱情地接待了隊員們，并且認真地填寫好了隊員們發放的調查問卷。
7月17日，團隊成員一早起來就趕到孫寨村，向村民借來了簸箕和掃把，開始幫環衛工人一起清理村口廣場附近的垃圾。
7月17日，團隊成員來到了幾戶村民家里，幫助村民干農活，打掃屋子，大家很認真地學習拔草、給莊稼澆水、喂牲畜，在村民家擦洗電風扇等等，大家雖然覺得很累，但卻收獲了成長與經歷。
社會實踐可以讓大學生對農村社會發展的基本情況都有了更深的認識，有利于培養大學生服務社會、回報社會、勇于實踐的精神。
下三鄉社會實踐活動總結 篇4
五天的社會實踐在不知不覺中結束，這已經是我第二次參加學院組織的“三下鄉”社會實踐活動，但依舊收獲滿滿。我主要從教學和團隊合作上進行反思和總結：
首先在教學上，我個人認為五天的課程整體設計都不錯，課前不斷試講，課中和小朋友積極互動，課后點評小朋友的作業并解答他們的疑惑。但對于要改進的地方我有以下四點感受。
1、注重分析學生學情，選擇合適的教學內容。
比如我們在上疫情防控這一堂課的時候就沒有充分考慮到學生大部分已經通過其他的途徑比較充分地學習了疫情防控的相關知識，那么在設計這部分內容的時候就可以適當減少或者增加難度，這樣才能在有限的時間里讓學生更有效地學到更多的知識。
2、調整放松心態，打造自然課堂。
有時候可能因為我們缺少教學經驗，同時也比較緊張，就會把自己要在課堂上說的每一句話都提前寫好，充分準備是必須的，但是如果把握不好可能容易導致語調比較平緩，沒有起伏感，同時面對學生的一些臨時回答或者臨時狀況反映的就會顯得不是很自然，而自然的課堂會使得知識的輸入和輸出更有效，學生的學習效果可能也會更理想一點。
3、注重使用鼓勵措辭，合理選擇反饋用語。
在教學過程中教師的反饋是十分重要的，通過我們前幾節課的課堂來看，有時候我們因為比較急切的想要鼓勵小朋友連麥發言，就會過度強調積分機制，而忘記了我們想鼓勵他們勇敢自信的初心，但是有時候如果老師使用的鼓勵用語，反饋措辭太過頻繁或者比較夸張，可能鼓勵的效果會有所下降，所以把握一個不偏不倚的反饋機制是至關重要的。
4、做好充分準備，預設突發情況。
教師在備課時應預設各種各樣的突發情況，將教學內容設置得更為充分一些，這樣出現突發情況的時候或者內容提前講完的時候不至于手足無措。
而在整個團隊的合作上，我認為團隊充分發揮了個人優勢，在這次的三下鄉中，團隊內部分工以及小組內的分工都非常合理，也很明確，同時，團隊成員的態度都很積極主動，都是抱著“服務他人，鍛煉自我”的心態，這是本次三下鄉活動成功的重要因素之一。但是對于不足的地方我有以下感受：
1、更多地鼓勵每個成員積極發言獻策。
在這次三下鄉中，無論是小組內部還是整個團隊都會召開總結討論會，但是通常比較積極討論的都是那么幾個人，其他人發言的不是特別積極，雖然不排除自己想說的點前面已經被別人說過了，但是有時候可能也是因為比較害羞，如果是因為害羞不發言的話還是希望能夠積極發言說出不同見解，不同觀點，積極發言為團隊更好地，高質量的工作貢獻力量。
2、堅持積分機制。
志愿活動正式開始前，團隊成員討論好要開展積分制度來給小朋友兌換禮品，第一天堅持得很好，當天就把積分表格情況發在了群里，但是第二天以及以后的積分好像是沒有發出來。積分如果不及時統計的話后面很容易忘記，根據回憶統計的話有時候不太準確，有些小朋友會比較在乎積分，如果統計不準確的話會來問我們，所以及時統計公布出來就能有效避免這種尷尬，也是一種負責、認真的表現。
總體而言，在這次三下鄉中，我印象最深刻的點就是每次設計教學，小組內會先經過幾次試講，然后又到大家面前來進行一次正式的試講，最后綜合意見不斷修改，再呈現在課堂上，來來回回經過了很多次的演練和實踐，都非常辛苦，好在最終無論是課堂效果和成果展現部分都很不錯。
而我也通過本次三下鄉活動，在教學、團隊合作能力、溝通能力、公文寫作等方面上都有進步，希望個人在今后的社會實踐中不斷提升自我，不忘初心，學思踐悟。
下三鄉社會實踐活動總結 篇5
在緊接著的25號晚上，我們團隊召開了隊員會議，在此次會議上確定了我們的實踐主題，內容，名稱，各個部門的設置情況（宣傳部、后勤部、外聯部以及網絡部），隊員部門的分配等相關情況。
為了搞好本次實踐活動，前期我們做了大量的準備工作。包括前期的調研和資料準備，資金的籌集、與當地政府和企業、慈善類機構的聯系等。在本團隊內部也進行了具體的活動分工以期活動的順利開展。
宣傳部已經完成了前期的資料收集和媒體聯系，設計、制作活動需要的宣傳、義賣物品如海報、宣傳單等。我們會注意每一個環節的連結和向外宣傳和跟蹤整個活動的進展，適時進行總結反思。近期，我們部正在和后勤部的隊員幫助希望小學的同學籌集和整理物資。后勤部的成員正在如火如荼的進行學校書籍物品的募捐和資金的募集和組織好物資的義賣。外聯部則主要進行聯系愛心企業，基金會，當地政府部門和當地媒體，相關的洽談工作已經在進行之中，應該會有很好的結果。網絡部的隊員已經建立了我們此次活動的博客，并且充分的利用網絡資源收集相關的資料和聯系方式，并且隨時更新我們的博客內容。總之，這次活動的前期活動進度上大體上是很有條理的，隊員間合作愉快，融洽，親切，隊員們熱情高漲，效率很高。但是在某些細節上也存在著不足：[筆稿范文網 WwW.gx86.com]
一、缺乏溝通，隊員有點迷茫。
在前期的準備工作安排上，主要有幾個負責人在統籌，而未及時的向隊員告之活動的進程，導致部分隊員尤其是新進隊員在安排自身活動時間上的沖突。其實這也不是問題所在，只要聯絡人員在安排任務的時候提前通知準備，工作的隊員增加自覺性主動配合本小組的具體工作。
二、活動細節，考慮不全。
如在剛開始進行物資募集的過程中，裝物資的袋子沒有預先準備好，導致收集過程中，有種手忙腳亂的感覺，亦沒有考慮到物資存放地，使得物資存放混亂。也許是因為本身所處地方物資就比較難找，加上類似的經驗不夠。不過吸取了第一次募集中的教訓之后，我們隊員明顯變得熟練多了，不會手忙腳亂，隊員之間的分工明顯變得有條理，物資的存放與流動也變得更加的機動。
總的來說，盡管我們的前期工作沒有預期那樣美好，但是我們積累了經驗，同時也基本上完成了目標，隊員們也正積極努力的在為做好此次暑期實踐而做準備……
下三鄉社會實踐活動總結 篇6
我們的這次三下鄉活動分為兩個環節——一為送書，一為支教。
送書，書從何來？書是我們“閱心”服務隊從珠海的中小學校籌集來的！
送書，怎么送？我們聯系到前山郵局，希望他們用最省錢的方式幫我們把書郵遞過去。為了節約資金，我們還沒人背了一百本左右的書過去。
送書，送過去怎么辦？我們計劃是三天內整理好書籍，但是由于我們籌集了三千多本書，學校方面又有一千多本書，我們七個人根本沒有辦法在三天之內整理好。最后，我們是早上八點過去，晚上十點左右才會睡覺的地方，當然除了吃飯的時間。
我們在這次活動上遇到的困難真的是數不勝數。我是在十七號的時候去銅山希望中學的，那時候我們還不知道怎么解決我們幾個人的食宿問題，作為當地人的我，當然要過去解決這個問題。最后，銅山希望中學的校長騰出他的房間，用幾張長凳拼了幾張床給我們，又安排老師幫我們煮飯菜。就這樣，我們過上了有地吃，有地睡的逍遙日子。
支教這個環節，對我來說真的是意義重大。我一直希望我們的到來能夠帶給這些學生什么，不僅僅是那幾本書，還有更重要的東西——希望。我希望那里的孩子都能夠看到希望，看到一個美好的未來。我希望那里的孩子能夠有豐富多彩的夢想，能夠看到更多的東西。我不知道該和他們說些什么才能夠讓他們知道只要有夢想就能夠實現，只要努力就有希望，只有想不到，沒有做不到。
看到其他隊員都講得非常好，有教他們寫作的，有教他們數學的，有教英語的，還有講法律的、經濟學的！而我卻一直猶豫不決，不知道怎樣才能在那短短的幾個小時里讓他們能夠對自己的未來充滿希望，擁有自己的夢想，把他們內心深處那種初中畢業后就打工賺錢的計劃打回去。最后，我讓他們看了一場電影——《風雨哈佛路》。我想這個女主人公的事跡也許能夠讓他們明白，明白他們的未來掌握在自己手里。我一邊看一邊解說，希望他們能夠明白，希望他們能夠理解。最后，我跟他們說，以后不管身在何處，出于何境地，都不要放棄自己的夢想和希望。山區的孩子缺乏書籍，缺乏信息設備，但是，在生活中，只要我們細心觀察，認真體會，就會發現生活就是一本最好的大書。要珍惜生活，珍惜時間，珍惜身邊的一切。
如果有人問我，這次活動我有什么收獲？我想說：也許我讓一個或兩個或更多的人明白人生不僅僅有一條路。
如果說這次活動，給了我什么經驗或教訓？我想說：任何事情，真的只有想不到，沒有做不到。因為這個活動在許多人看來似乎是無法展開，但出現的每一個問題都慢慢解開了，我們的活動成功了。不管多難，只要堅持著去做，最后總會有收獲的！
下三鄉社會實踐活動總結 篇7
目前我正處于改革發展的關鍵時期，在社會正在經歷空前變革的時期，如何保持清醒的頭腦，居安思危，深刻認識社會發展的階段性特征，并根據社區工作的實際情況，積極主動地探索和諧社區建設的新路徑，以限度地增加和諧因素，限度地減少不和諧因素，不斷以社區和諧推動城市和諧，進而促進全社會和諧，已成為委和政府面臨的迫切的現實問題。隨著城市化的推進，社區在城市建設管理中的地位和作用越來越大；加強社區建設，對于提高城市管理水平，提高居民生活質量，建設社會主義和諧社會有著重要意義。如何加強社區建設，探索加強社區建設路子、完善社區服務功能，是當前擺在社區建設面前的中心任務。
近日我機關干部到社區駐點鍛煉期間，深入社區進行調查，在認真歸納、總結和分析社區問題的基礎上，我們嘗試性地提出了相應的政策性建議，由于客觀性因素的制約，有些建議是方向性的。僅供參考。
一、社區基本情況及特點
(一)社區基本情況
略
(二)社區主要特點
1.社區隊伍建設長足發展
20xx年社區換屆后，一批文化程度高、有辦事能力的人員進入社區機構工作，使社區工作者的年齡結構、文化素質得到優化和提升，形成了一支社區專職工作隊伍。
2.社區工作條件逐步改善
近年來，我社區根據實際，采取建、買等辦法，解決辦公場所和活動配套場地。現在，社區中辦公用房面積都達到平方米以上。社區工作者的待遇有較大的提高。從200年1月起，社區居委會正職月工作待遇提高到元、副職的月工作待遇提高到元。
3.社區服務工作逐步開展
隨著社區在城市發展中作用的顯現，各部門對社區工作逐漸重視，法律、警務、消防、民政、衛生、計生、勞動保障等部門逐漸將工作重心下移，社區服務工作也因此得到加強。目前，社區配備了計生服務專職管理人員社區人，面向居民開展計生宣傳、藥具發放等生殖健康和計生服務，計生工作網絡基本形成。社區建立了警務室，社區治安防范工作得到加強。社區共配備勞動社會保障協管員人，負責開展社區就業工作，提供政策咨詢、就業培訓和職業指導、職業介紹、再就業援助、社會保障等服務。
二、社區存在的主要問題
隨著社區的社會性功能日漸強化，社區承擔了越來越多的社會性事務，社區主要矛盾的也日顯突出。其中主要矛盾有：
(一)社區發展方向不很明確
在各職能部門和全社區的共同努力下，社區建設取得了明顯的成效。但是我區的社區到底怎樣搞，發展的目標和方向在哪，是抓特色社區的建設、文明社區的建設、還是和諧社區建設，基層不是十分清楚，目標的不確定，導致了這幾年社區建設有些緩慢，有些盲目。
(二)社區服務功能普遍較弱
一是服務硬件設備薄弱。社區內各活動場所硬件設備基本沒有，而且大多設備是屬于老舊設備，添加和更換設備勢在必行。二是服務軟件薄弱。主要是社區作為提供居民服務的平臺未建立，能提供服務的項目特別是與日常生活密切相關內容太少，如水電煤氣，電視收視費、家庭托老、日常維修項目等，社區均平不具備服務提供能力。社區人員人少事多，處理行政事務的時間多于服務居民的時間。這說明，目前社區提供服務總體上不能滿足群眾的需求。這應是今后社區工作的重點方向。
(三)財政投入和社區事務不對等
目前社區需要參與的社會性服務事務已延伸至社會綜治維穩、小區治安、征兵武裝工作、人口與計劃生育、綜合治理、退休人員社會化管理、下崗職工再就業服務、民政優撫、城 管愛衛、企業退休、黨員移交、文明城區創建、區民素質教育等10余項工作。過多的事務給社區工作帶來了過重工作壓力的同時，也社區財政造成了沉重的負擔。由于社區建設開展得較晚，社區經濟缺乏時間積累，不少根本就沒有經濟收益；以10萬元一年的財政投入為例，社區工作人員人一年的工資萬，保險萬左右，兩者相加萬，只剩下約萬元的工作經費，因此，繁多的事務與少量的財政投入形成了鮮明的對比。
(四)領導重視的力度時強時弱
近年來，在城區建設中，重視經濟發展，重視城區建設輕城區管理。可以說這幾年沒有為社區解決一個老問題，也沒有新增一個新問題。
三、社區建設對策及建議
(一)創新工作，積極創建和諧社區
社區是城市社會的細胞和基礎，建設和諧社區對構建和諧社會具有重要的現實意義。社區建設要圍繞一個目標（建設和諧社區），做到六個堅持（堅持以自治為方向、服務為根本、文化為活力、環境為形象、穩定為保障、黨建為基礎），狠抓四個平臺（有錢辦事、有址議事、有章理事、有人管事），創新工作，努力從以下幾個方面，推進和諧社區建設。
1.以文化為載體促友鄰和諧
要大力加強社區文化建設，以打造社區共同文化價值觀念為紐帶增進共識、促進信任、實現和諧。一抓文化學習，切實提高社區居民的科學知識、法制觀念、民主意識和現代市民素質。二抓文明創建，大力推進精神文明建設。三抓文化活動，通過吸引社區不同群體居民，大力開展豐富多彩的社區群眾性文化活動，增強歸屬感、認同感、親情感和凝聚力。
2.以自治為方向促管理和諧
要積極推進社區自治管理，以創新社區運行機制為重點推進社區自我管理、自我服務、自我約束。一抓組織體系。完善黨委實施領導、政府依法行政與社區依法自治工作機制，健全社區自治組織體系。二抓擴大民權。加強社區制度建設，保障和擴大居民對社區事務的知情權、決策權和監督權，推進社區居委會直選，實現社區的民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。三抓共建參與。建立社區共建參與機制，調動社區各種力量和資源共同參與社區建設。
3.以服務為重點促人際和諧
要積極發展社區服務，以滿足社區各方面利益需求為基點關注民情、關心民生、關懷弱勢。一抓服務網絡，著力建立以社區服務中心為龍頭，街道社區服務中心為主體，社區服務站為依托的三級社區服務中心（站）。二抓公益服務，要加大對社區公益事業的投入，讓所有居民均能平等地享受社會公共資源。三抓勞動服務，認真開展勞動就業和再就業服務，加強社區下崗失業人員就業培訓，完善社區就業服務信息網絡，限度滿足社區不同群體間的利益訴求。
4.以建設為支撐促環境和諧
要高標準加快社區建設，以社區環境持續改進為基礎推進人居適宜、人城和諧。一抓規劃建設。要注重社區的整體規劃建設，進一步加大社區公共服務設施建設的投入。二抓環境整治，加大城市環境綜合整治力度，下力氣抓好街道的“凈化、綠化、亮化、美化”工程。三抓管理保秩序，要強化社區城市的常態管理，積極探索推行社區環衛作業等公益事業市場化動作模式的有效途徑，不斷提高社區環境和設施的管理水平。
5.以穩定為關鍵促安定和諧
要全力抓好社會穩定工作，以社區家園安寧祥和為目標致力化解矛盾、平安創建。一抓調處矛盾，加強社區人民調解、司法調解、行政調解工作，增強化解矛盾糾紛的合力。二抓依法維穩，切實處理好激發社會活力與維護社會穩定的關系，解決好影響社會穩定的一些深層次矛盾和問題。三抓平安建設，要深入開展平安創建活動，積極推進平安社區、平安單位、平安企業、平安街道建設，努力營造和諧安寧的社會環境。
6.以黨建為核心促黨群和諧
要強化社區黨的建設，以提高基層組織執政能力為主線加強組織建設、形象建設。一抓基礎強保證。要強化街道和社區黨組織在建設和諧社區中的領導核心作用，為推進社區工作提供堅強的組織保證。二抓隊伍塑形象，切實加強社區黨員干部隊伍建設，要按照為民務實清廉要求，以扎實的工作作風和模范行為樹立社區黨員干部的良好形象。三抓服務贏民心。要樹立立黨為公、執政為民的理念，努力為群眾做實事、辦好事，進一步在為群眾服務中密切黨同人民群眾的血肉聯系，不斷為建設和諧社區提供強大的領導基礎和保障。
(二)創新舉措，因地制宜開展社區建設
社區建設是一項系統工程，既要前瞻性考慮城市經濟社會發展大計，更要有效解決社區居民群眾最現實、最直接、最迫切的問題，根據我社區實際，在具體建設中，我們以社區居民群眾滿意為目標，不斷完善社區功能，切實讓農民群眾在社區建設中得到實惠。
1.抓“六通”工程，建設富民社區
有效服務城市經濟社會發展是社區建設的首要任務，為此，在社區建設中我們首先將改善社區居民群眾生產生活條件，放在社區建設的首要地位，重點圍繞水通、路通、電通、氣通、光纖電視通、電話通為主要內容的“六通”工程，大力開展社區基礎設施建設，要提高通達率，實現網絡化，全面達到“六通”，做到“家家有，戶戶通”，通過建設使社區群眾生產生活條件顯著提高。
2.抓“八有”工程，建設和諧社區
社區是居民聚居地，和諧是社區建設的基本要求。為此，我們緊緊圍繞學有所教、壯有所為、勞有所得、病有所醫、困有所濟、老有所養、住有所居、民有所樂“八有”工程，從社區居民最急、最需、最盼的'現實問題入手，較好地解決社區居民最現實、最直接、最急迫的困難和問題。引導成立社區慈善救濟基金，面向孤寡老人、殘疾人、貧困人員開展以扶貧幫困、互助互濟和生活扶助為主要內容的救助服務。積極探索居家養老、寄托寄養、集中供養等多種養老模式。積極推進安居工程建設，解決困難戶、無房戶、危房戶住房問題。修訂完善社區各項制度，提倡移風易俗，反對封建迷信，倡導科學、文明、健康的生活方式，興辦社區夜校，組織文藝宣傳隊，積極開展寓教于樂、寓樂于學的群眾文體活動，不斷提高社區居民綜合素質。
3.抓陣地完善，建設有型社區
一個社區，如果沒有相應的陣地平臺，就難于開展活動，很難有凝聚力，為此，我們狠抓“有形社區”建設，提出“因地制宜，硬件先行，軟件配套，適度超前”的總體思路，切實加強社區陣地建設。鼓勵動員熱心社區公益事業的居民提供空閑私房，作為社區活動場所。社區要充分利用現有資源，支持新建、鼓勵改建，實現社區“十個有”，即有辦公室、會議室、檔案室、圖書閱覽室、多功能活動室、電教室、健身室、服務中心、政務公開欄、文化宣傳長廊，具備教育培訓、文體活動、綜合治理、糾紛調解、計劃生育、就業維權和衛生環境管理等基本功能，為社區群眾組織開展活動提供條件。
4.抓活動載體，建設活力社區
社區活動是社區活力的重要體現，是增強社區凝聚力的重要載體，也是滿足社區居民生活需求和提高生活質量的關鍵環節。為此，我們堅持以“以人為本，服務社區”原則，大力創導“我為人人、人人為我”的社會風尚，做到民思我想、民憂我解、民求我應、民需我做、民難我幫，突出社區建設的內在實質，提高社區成員的社區意識、參與意識。以社區服務為龍頭，扎實開展“三個一”便民利民活動。即開設“一個”社區求助服務中心，把“民憂我解、民難我幫”求助服務制度、職責、任務公布于眾融入社區建設之中；開通一個求助服務熱線電話，有困難，找社區；設立“一套”社區服務項目。積極開展乒乓球、棋類、書畫、征文、法律知識等豐富多彩的文體競賽活動，展現社區居民的精神面貌和文化底蘊，提升社區居民的文化含量和品位。努力實現“五 不出社區”——“生活服務不出社區”、“文化教育不出社區”、“醫療保健不出社區”、“老年活動不出社區”、“強身健體不出社區”。
5.抓基層民主，建設民主社區
著力推進社區居委會領導下的社區自治，完善民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督的各項制度。圍繞自愿參與、量力而行、服務居民、互幫互助等環節，落實各項工作制度，規范工作程序。逐步建立與社會主義市場經濟體制相適應的基層管理體制和運行機制，保證居民群眾依法直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業。支持和保障社區居委會有效開展工作，確保居民代表依法產生，支持居民代表會議堅持例會制度，依法對居委會事務行使決策權。居委會成員的產生符合民主選舉程序，制度健全，工作規范。居委會事務公開工作及時、高效。
(三)創新體制，著力構建社區發展長效機制
1.建立完善組織領導機制
委、政府成立社區建設工作協調領導小組，委書記、長任組長，委、政府分管組織、社區工作的領導任副組長，相關職能部門為成員，領導小組負責社區建設工作重大政策的研究、重大事項的決策、重大問題的調處。社區建設納入城市建設工作的總體布局規劃，成立專門工作領導小組，落實專人負責具體工作。形成自上而上，自下而上的互動協作格局。
2.建立完善社區建設投入機制
要切實加大政府公共財政投入力度，將社區建設經費納入財政預算。遵循“權隨責走，費隨事轉”的原則，在社區建設資金上給予幫助。積極探索部門和企事業單位定點幫扶社區建設工作制度，鼓勵動員社會團體、企事業單位和個人以捐贈、投資方式興辦社區服務項目。建立以各級財政資金投入為主體，以居民自愿投資投勞、社會各界捐助為補充的社區建設多元投入機制。
3.建立完善社區建設幫扶機制
建立級部門定點聯系社區制度，采取捐款贈物等多種形式，幫助建設社區“愛心超市”，幫助困難社區居民群眾解決吃、住、行等實際問題。積極鼓勵企事業單位與農村社區“結對子”幫扶，按照“優勢互補、互利互惠”的原則，在思想觀念上幫，在發展思路上引，在產業發展上扶，動員全社會力量共同建設和諧社區。
4.建立完善考核評議機制
委、政府將社區建設納入各級各相關部門年度目標管理范圍，目標辦會同民政部門研究制訂了社區建設單項考核辦法，人大常委會、政協組織人大代表、政協委員視察工作開展情況。委組織部、目標辦、委督查室、政府督查室、民政局等部門開展經常性的督促檢查，總結經驗，表揚先進，激勵落后，推動社區建設工作平衡有序開展。
社區建設是一項開創性工作，是一個漸進的過程。要按照民政局和建設局的總體部署，創造性地開展社區建設，進一步創新工作思路，增添工作措施，創新工作方式，深入推進社區建設工作，為促進政治、經濟、社會又快又好發展作出新的更大貢獻。
