一個精彩的活動已經圓滿收官，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，這時候做好活動總結是十分重要的。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的優秀qc活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動總結 篇1
一年來，在公司領導的大力支持指導下，在各相關部門的積極配合下，我公司各部門嚴格按照QC小組的活動準則，認真組織開展QC小組活動，取得了明顯的成效，有效解決了公司安全生產、質量管理、現場管理、節能降耗、技術革新等工作中的重點和難點問題，極大地促進了我公司全面質量管理工作整體水平的提高。下面就公司一年來QC小組活動工作進行總結如下：
一、基本情況
公司在今年首次將QC小組活動列入年度工作的重要內容。從本年度開展的情況來看，不論是活動的真實性、有效性，還是成果的創新，都取得了顯著成效。2011年，注冊登記的各類QC小組28個，課題34個，取得成果23個，共有180人參加了本年度的QC小組活動，普及率為28%，在小組活動中，廣大成員熱情參與，積極提合理化建議，為小組活動取得成果奠定了堅實的基礎。
二、主要特點
（一）領導高度重視，思想認識統一到位
QC小組活動作為一種先進的管理方式，已引起了我公司各部門領導的高度重視，并把它作為實現高效能節能降耗、技術革新目標的有效途徑，上至領導，下到普通員工，都能積極投入到QC小組活動。公司領導多次在會議上指出，QC小組活動作為效能建設的一種重要形式，必須在公司全面開展，各部門要積極創造條件，把開展QC小組活動與建立效能節能降耗、技術革新目標緊密結合起來，切實促進工作效率和產品質量的提高。一是成立領導小組，建立辦事機構。以公司技術質量科為領導機構，并專門指定專人負責QC工作，進一步完善了QC小組活動機制。二是從人力和物力方面對QC小組進行支持。為確保小組活動的質量，各單位把最精干的人員配備到QC小組，為激勵參與QC小組活動的積極性，制定出臺了《公司QC活動辦法》和《評審標準》。
（二）強化培訓教育，活動水平不斷提高
鑒于裝備公司是第一次開展QC小組活動，技術質量科購買了50本《QC小組活動指南》發放給已注冊的小組，并組織QC小組活動的骨干進行QC基礎知識普及教育培訓，顯著提高了QC小組成員的整體水平。通過學習，大家對QC小組工作的'理念有了新的理解，較好的掌握了開展QC小組活動的相關技巧。不僅提高了從事質量管理人員的業務水平，而且造就出一支思想覺悟高、業務素質好、能正確運用現代管理理論和方法的骨干隊伍，為深化全面質量管理，推動QC小組活動的深入發展做出了積極貢獻。
在短短大半天的發布時間里，各部門、各單位的選手按照事先抽簽順序，陸續登臺進行發布展示，他們胸有成竹、激揚文字，充分利用短短的10分鐘左右時間，將優秀的QC小組活動成果生動地介紹給大家，展現了良好的員工風貌和較高的員工素質，經過激烈的競爭，最終評出了設備動力科的《提高車絲機工作效率》榮獲一等獎，二車間的《降低車絲刀具消耗》與技術質量科的《降低地磅故障率》榮獲二等獎。
（三）社會效益明顯，工作效率顯著提高
事實證明，QC小組活動已在開發人才、提高質量、增加效益、節能降耗、技術革新方面發揮著越來越大的作用。從今年的開展情況來看，QC小組活動的成效是明顯的，凡是認真開展在開展活動的QC小組均取得了不錯的成果，取得了顯著的經濟效益。QC小組活動已成為促進我公司安全生產、質量管理、現場管理、節能降耗、技術革新等工作不斷前進的“加速器”，不僅鍛煉了廣大員工，提高了他們的素質，使許多重點和難點問題得到了滿意的解決，真正實現了高效、務實的目標。
三、不足之處
我公司QC小組活動在過去的一年雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。
一是QC小組活動開展不夠平衡，各部門之間存在較大差距。活動開展比較好的有設備動力科、技術質量科、二車間等，今年都取得了不錯的QC成果，然而在公司一些部門的QC小組活動開展的不是很好，還不善于通過開展QC小組活動來解決工作中的薄弱環節
二是QC成果報告執筆人的整理水平亟待提高。總體來說，今年全公司取得的QC成果比較令人滿意，但由于執筆人的整理水平不是很高，缺乏編寫技巧，對QC工具方法掌握的不是很到位，致使一些原本取得成果的課題由于執筆者文字表達能力的欠佳，最后導致成果報告質量一般，成為不小的遺撼。
四、今后工作建議
2012年公司應該在今年QC小組活動的基礎之上，對QC小組活動提出更高的要求，我們要以全新的精神面貌，開創QC小組工作新局面。
（一）強化培訓，不斷提高整體素質，以滿足QC小組活動的需求。進一步強化各部門領導的效率意識和質量意識；舉辦以QC成果報告執筆人為對象、以掌握整理成果報告技巧為內容的提高班。
（二）提高認識，加強組織領導工作，進一步推廣普及QC小組活動，改變目前QC小組活動開展不平穩、少數部門QC小組活動停滯不前的局面。
（三）建立和完善獎懲制度，促進活動的深入開展。對優秀質量工作個人進行精神和物質獎勵，對不積極開展活動的單位進行批評，同時制定相應措施，把開展QC小組活動情況與干部考核、評先評優掛鉤起來，不斷促進QC工作深入開展。
這次QC小組成果的發表是我公司頭一次發表，從認知程度和經驗方面或多或少存在問題，這些都是難免的。評選和推薦也不一定那么準確，特別是我們的評委在專業知識方面參差不齊，這也給評選結果帶來困難和不足。在時間的規定方面也不夠仔細，有的QC小組在發表過程中由于時間關系還沒有講透徹。所有這些都沒有影響
活動總結 篇2
（一）策劃社團嘉年華的前期策劃有做得不夠的地方。本次是第一次舉辦社團嘉年華，所以需要更多的時間來準備，但社團部暑假時擬策劃書時花費較多時間。且策劃書的內容不是很系統。但后來經修改效果好了很多。值得一提的是策劃應清晰安排好各項工作到底是由哪些部門配合，不要只停留在自己的部門上；且策劃出后應在例會上提出討論，并提交相關資料。
（二）宣傳這次嘉年華的宣傳工作是做得比較到位的，總體海報、各社團海報都很好，廣播站、電視臺也收到很不錯的效果。但是在一些細節上還是出現些問題，如各社團的海報中，有的規格不正確，在海報框上留出空白，甚至是海報框上原來的海報都沒撤下就裝上去了，邊框的地方看到原來的海報，效果大受影響。而且出現了極個別的海報質量不高。望社團部在海報展出前做好提醒、審查，并多留意海報的展出情況，提高海報質量。
（三）嘉年華當天嘉年華的氣氛很不錯，參加的同學大多熱情高漲。參加的人數也不少，基本與預期人數差不多。但也有幾個問題，如擁擠。嘉年華的攤位設置不甚合理。雖因特殊情況與預期不一樣，但在此也應好好思考應對方案，這對日后工作有很大用處。還有是人群分布。多數的同學都擁擠在圖書館門前。當然這個是比較難避免的，街舞表演的可觀性的確最強。如果實在無法使人群分布更均勻，可以考慮調整攤位安排，騰出更多的空間給街舞社。還有就是當天的音響效果不能到位。只是機動的問題，比較難控制，但要盡量避免，可以的話在活動前簡單測試下，發現問題想其他辦法解決。起碼要有這樣的意識避免機動出問題。而當天有個別社團反映，本次嘉年華的招新情況較往年不夠理想。這主要體現在報名的人數不夠多。社團部需思考分析出現這種情況的原因，看是否在哪個環節出現了問題，或只是正常的個別情況。這個問題需要重視。還有就是當天活動結束時的展板回放。這里沒太大問題，但是可以做得更好。策劃時應當考慮到這個方面，如果志愿者不夠的話可以考慮能不能事先安排好，由社團自己處理好部分展板等。
（四）整體總的來說，這次的社團嘉年華是辦得相當不錯的，大部分同學、社團都表示相當滿意，現場的氣氛相當不錯，可以說是開了一個不錯的頭，供以后各屆參考。
活動總結 篇3
學校以區黨工委“優作風、強能力、促項目”重要思想為指導，以提高領導管理能力、教師綜合素質為核心；以廉潔從教、規范管理為關鍵；以提高辦學效益、讓人民滿意為目標，堅持耐心教育、制度約束和監督評議并重的原則，深入剖析、糾建并舉，扎實推進了我校的“六個一”活動工作。
通過“六個一”活動，我校教師思想素質明顯提高，敬業精神明顯增強，工作作風進一步轉變，形成教師愛崗敬業、無私奉獻，學生奮發圖強、積極向上的良好風氣，學校教風好、校風正、學風濃。
1、4月15日，學校制定了切實可行的實施方案。召開了全體教師“六個一”活動專題會議，做好了宣傳動員工作。
2、成立由學校校長蘇社會同志為組長的“六個一”活動領導小組，認真貫徹實施了xx新區黨工委制定的“六個一”活動工作方案。
3、學習形式為集中與分散相結合。集中學習是通過舉辦各種座談會、交流會，利用課外時間對教師進行“六個一”活動培訓。分散學習則要求自我監督、落實到位，并認真做好專題學習筆記。
4、學校設立“六個一”活動信箱，公布舉報電話，主動接受社會、學生及家長的監督。
5、召開了座談會，開展談心活動，廣泛征求意見和建議。通過召開學校中層領導、教師代表座談會，向學生及家長發放問卷等形式了解實際情況。
6、組織教師針對“六個一”活動存在問題進行剖析，每位教師在學習提高認識的'基礎上，全面總結，深刻反思，針對自己在政治素質、業務水平、工作作風、服務態度，職業道德水準等方面情況，從根源上剖析自己存在的問題，實事求是地認識和評價自己。
7、學校對在整改活動中表現突出的教師進行表彰；對經查實違反職業道德，令其整改而仍未及時改正的教師，進行嚴肅批評。通過本次活動，學校進一步建章立制，積極探索了規范學校管理和有利于學校建設發展的長效機制。通過抓效能提升，不斷提高教育教學質量。
“六個一”活動工作關系到規范辦學秩序、提升辦學效益，意義十分重大。但它本身就包括多層要素，情況十分復雜，需要長抓不懈才能抓好抓實。但我們堅信，只有嚴格按照上級安排部署、穩步實施、強力推進，才能進一步把我校“六個一”活動工作推向新高潮，讓海坡小學的發展日新月異！
活動總結 篇4
為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結伴去郊游的快樂。10月12日，幼兒園組織幼兒家庭來到位于的植物園開展親子秋游活動。
早上8點半，小朋友們在老師、家長和導游的帶領下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后，小朋友和家長們們結伴而行，大手拉小手，有序的進入植物園。植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，通過植物獨特生境的營造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風格各異、優美的植物景觀和良好的生態環境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時光，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長，有的吃著美味的`午餐，有的分享著零食，玩得不亦樂乎！家長和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回憶。
這次植物園的參觀，讓孩子們走進自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野，增長了見識。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時光，秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離，也增進了家長對幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。
活動總結 篇5
為了體現xx班全體成員的團結精神，增強團體的凝聚力，增進同學之間的友誼，加深對同學的了解，展現班級積極向上的精神風貌，我們班于x月x日組織開展了本次“團結就是力量”的主題班會。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強，也沒有團體的力量大，沒有團體的.智慧多。團結是一種龐大的力量，僅有團體、僅有團結，才能打造更加優秀的個體，創造出更加輝煌的人生!正如俗語所說：滴水不成海，獨木難成林。本次班會在室外進行，一方面是為了用行動表現團結，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂!讓我們共同回憶過去一年中的提高與收獲。之后，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組，班會正式以三個游戲的形式舉行。
第一個環節是：背摔。
這個游戲的目的是：考驗一個團體的團結精神，增強團體凝聚力。游戲開始，同學們進取研究應對策略，背摔的同學很從容，表示對隊友不會有任何懷疑，而接人的同學則略顯緊張，可是仍然從容不迫，最終各隊同學都順利完成任務。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮。
第二個游戲是：猜人!
這個游戲的目的是：增進同學的互相了解，增進同學間友誼。
第三個游戲是：蛙跳接力!
這個游戲能夠增進同學之間的合作本事，加強團結精神建設。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競爭。這場比賽更加精彩，每個人都很投入，比賽進行的緊張，有序，充分展現了一個團體團結合作的重要性，團結的團體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅趕得無影無蹤!
班會進行了一個半小時，最終由班主任熊云波教師對班會進行點評，熊教師教育我們要團結，要將自我置身于團體中，人僅有在強大的支持力下才能去成長，去追求更多完美的事物，這是當代大學生的必修課，是一個人走入社會的重要前提!
這次班會影響很好，我們每個人都參與其中，在比賽過程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們10計一這個團體必須會越成長越壯大，越走與越遠，越來越強!
活動總結 篇6
為了加強森林防火宣傳工作，不斷提高我校學生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災的發生，保護森林資源安全，根據綿竹市森林防火指揮部、綿竹市林業局、綿竹市教育局《關于開展森林防火知識進校園“六個一”活動實施方案》（竹森防指【20xx】2號）文件的安排，我校認真開展了森林防火知識宣傳教育活動，現總結如下：
一、統一思想、提高認識、加強領導。
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“六個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。
二、加強宣傳，扎實開展“六個一”活動。
1、張貼森林防火宣傳標語：“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。
3、由各學校安辦牽頭，給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。共發公開信952份，并全部簽字返回到學校。
4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、三至六年級學生每人寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文，共收回作文372篇。
6、組織三至六年級學生372人開展護林防火知識競賽等，參賽。使同學之間相互交流護林防火知識，增加學生的護林防火集體意識。
7、開一次以護林防火為主題的家長會，既對家長進行防火宣傳，又促進學校和家庭對學生護林防火教育的互動。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的`森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。總之，本次活動通過全體師生的努力，收到了良好的效果。
活動總結 篇7
在20xx年5月6日下午我們在學校文化廣場順利地開展了嘉年華游戲活動。總的來說，這次活動是比較成功的，對同學們產生了比較深刻的正面影響。下面，我對這次活動做一個簡單的總結。
第一個游戲是《生死逃亡》。“生死逃亡”游戲是在快樂的笑聲中進行。在錯綜復雜的繩子中快速的穿越，并且不能碰到繩子。雖然游戲規則中要求不能跳過繩子，但是很多同學還是跳過了了，主持人對此不是否定而應該肯定，欣賞這種突破規則開放思路的態度，提倡這種“在競爭中合作，在合作中競爭”的精神。游戲一方面讓大家感受競爭的壓力和殘酷，另一方面也體驗了溫馨與快樂。
第二個游戲是《夾彈珠》這個活動講究的是學生手的靈活以及耐心。在會場中間擺有5個桌子，每個桌子上放有兩個水盆，一個中間裝滿肥皂水并放有彈珠，另一個是空盆。參賽選手按照要求將肥皂水中的彈珠夾到旁邊的空盆子中，，在一分鐘內，5個人看誰夾得最多，給最多者予以獎勵。
游戲目的：通過游戲可以鍛煉同學們的耐心和控制力。
漸漸地，學生在游戲中摸索出經驗，很快進入了游戲角色。
通過這次活動，深深地體會到：要團結協作，個人的力量很微小，團結起來依靠集體的力量再難的事也能順利地解決；無論做什么事都要有計劃、做好較為充分的準備；要學會隨機應變？？
希望通過這些游戲能夠讓同學們的身心得到放松，并前沉浸于游戲的快樂當中。參加游戲既鍛煉了自己的身心，也讓身體得到了休息，同學們可以多多參與。
活動總結 篇8
我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了xx二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級的'趙老師，因為學生年紀小，所以趙老師特地精心設計了適合學生總結的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對學生的制作精心指導。六1班的王老師等語文老更是一遍遍修改學生的游記。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力!
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。
2、作品要使用統一的16紙，許多同學忽略了這項要求。
3、中年級的標本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，很多同學少了這個過程，結果作品都卷了起來，很可惜。
這次作品展示，同學們積極參與都能精心制作，學校從中評出了30幅優秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領導為他們頒發證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。
活動總結 篇9
一年來，在礦領導的大力支持指導下，在各相關部門的積極配合下，我礦各部門嚴格按照“記錄要真實，材料要詳實，成果要扎實，效益要實在”的活動準則，認真組織開展QC小組活動，取得了明顯的成效，有效解決了我礦安全生產、質量管理、現場管理、節能降耗、技術革新等工作中的重點和難點問題，極大地促進了我礦全面質量管理工作整體水平的提高。下面就我礦一年來全面質量管理工作進行總結如下：
一、基本情況
我礦在年度計劃大綱中全面引入了全面質量管理理念，并將QC小組活動列入年度工作的重要內容。從本年度開展的情況來看，不論是活動的真實性、有效性，還是成果的創新，都比往年有很大的進步。截止今年12月份，注冊登記的QC小組達9個，活動率為100%，成果率達100%，共有78人參加了本年度的QC小組活動，全礦普及率為13%，在小組活動中，廣大成員熱情參與，積極提合理化建議，為小組活動取得成果奠定了堅實的基礎。
二、主要特點
（一）領導高度重視，思想認識統一到位
QC小組活動作為一種先進的管理方式，已引起了我礦各部門領導的高度重視，并把它作為實現高效能節能降耗、技術革新目標的有效途徑，上至領導，下到普通員工，都能積極投入到QC小組活動。QC小組活動作為效能建設的一種重要形式，必須在我礦全面開展，各部門要積極創造條件，把開展QC小組活動與建立效能節能降耗、技術革新目標緊密結合起來，切實促進工作效率和產品質量的提高。一是成立領導小組，建立辦事機構。以我礦質管部為領導機構，并專門指定了一名副礦長負責QC工作，進一步完善了QC小組活動機制。二是從人力和物力方面對QC小組進行支持。為確保小組活動的質量，各單位把最精干的人員配備到QC小組，為激勵參與QC小組活動的積極性，除了計劃對獲得成果獎的除了通報表揚外，還在年底召開QC小組優秀成果評審會，對生產技術科、煤炭管理科、通風隊等九個QC小組的成活進行評審。會上請到了礦掘進副總曹凱、通風副總胡國強、人力資源科科長劉宏偉、機電動力科科長宋旭東、調度室副主任樊繼貴、生產技術科副科長王建波、經營科副科長劉銀輝作為評委，從技術性、實用性、效能性等多方面進行專業的評審。評審會通過幻燈片作為基本表現形式，在匯報工作期間由評委進行簡單提問，對QC成果的思路、效益進行評估，并從QC成果的選題、原因分析、對策與實施、效果、發表形式、成果特點等六個方面進行評分。大會共評出一等獎一名、二等獎兩名，三等獎三名。并計劃在年終召開專題會議，對獲獎單位進行獎勵，大大的獎勵了QC小組成員的積極性。
（二）強化培訓教育，活動水平不斷提高
我們按照“有的放矢，分層施教，方法多樣，目的明確”的思路，重點培訓QC小組活動的骨干和進行TQ C普及教育。通過學習，大家對QC小組工作的理念有了新的理解，較好的掌握了開展QC小組活動的相關技巧。不僅提高了從事質量管理人員的業務水平，而且造就出一支思想覺悟高、業務素質好、能正確運用現代管理理論和方法的`骨干隊伍，為深化全面質量管理，推動QC小組活動的深入發展做出了積極貢獻。
（三）社會效益明顯，工作效率顯著提高
事實證明，QC小組活動已在開發人才、提高質量、增加效益、節能降耗、技術革新方面發揮著越來越大的作用。從今年的開展情況來看，QC小組活動的成效是明顯的，在開展活動的9個QC小組中，有9個小組取得了九項成果，成果率達100%，取得了顯著的經濟效益。QC小組活動已成為促進我礦安全生產、質量管理、現場管理、節能降耗、技術革新等工作不斷前進的“加速器”，不僅鍛煉了廣大員工，提高了他們的素質，使許多重點和難點問題得到了滿意的解決，真正實現了高效、務實的目標。
活動總結 篇10
孩子們盼望已久的秋游活動終于在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕，雖然活動因為天公不作美而提前結束，但是從活動中反應出來家委會和家長們的團結協作精神讓人感動和溫暖。從最開始的家委會內部醞釀和策劃，線路的選擇和制定以及活動費用的控制，到后來計劃幾度修改，大家都為此耗費了大量的心思和精力，但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的，很開心。
從活動的'目的和最初的成果預設來說，雖然我們收到了天氣的影響，但我們的活動從組織和實施來看還是很成功的。下面就本次秋游做一個總結：
一、計劃到位、組織有序
1.提前成立秋游活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動期間孩子們的安全。每輛車指定家委會成員負責上下車的召集、清點人數，每車配備四名家委會成員管理孩子安全工作。并建立家長電話聯系表，保持手機暢通隨時聯系。
2.有丁主任負責健康保健工作，隨便攜帶相應的常用藥物，以便一旦發生意外受傷或突發疾病能及時護理，采用靈活多樣的方式進行緊急處理。
3.制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設，時間、地點、責任分工，做到有備無患。多動當天家長和學生的上下車，做到專人負責，自始至終未出現人員走失和受傷情況。
4.本次活動共三輛大巴140人參加，隨行家委會成員16人。在活動中，家委會成員始終以孩子為中心，帶領孩子們游玩、游戲，時刻關注孩子們，能正確引導他們。整個活動井然有序，體現了安全出行，文明出行的主體。
二、安全和文明禮儀到位
1.在途中強調了各項安全注意事項，要求孩子們不瘋打，不追逐，不私自離隊。孩子們也聽從安排，不大聲喧嘩，做文明小學生。
2.在安全教育的同時，也樹立了良好的崇明島路小學生形象。所有孩子排著整齊的隊伍，使用文明用語，在景區里熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。
3.通過這次游玩，孩子們開闊了眼界，學到了很多在校園和書本上學不到的知識，促進了我們的目標達成。
三、當然這次活動也有一些不足，總結一下以便于提高：
1.對于天氣等不可控因素，應該做好第二手準備，無論從方案和物品都要有個候補，這樣就不至于活動當天因天氣提前結束。
2.本次活動除了游玩也是一次學校的展示，由于時間緊，我們只是準備了學校家委會的起止和班級旗幟，以后的活動可定制橫幅掛在旅游大巴車頭，抓住任何一次宣傳學校的機會。
最后感謝為本次秋游活動付出的家委會成員們，在我說明了風雨無阻的情況下，大家都齊心協力、風險共擔，共同想辦法把本次秋游活動搞的非常順利！感謝我們的家長們對我們家委會的支持和信任！
活動總結 篇11
春暖花開時，魅力四射日。為了活躍校園文化氛圍，展現女生風采，搭建一條女生之間及男女生之間溝通的紐帶，幫助女生們成長，完成心愿，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。我們積極開展了女生節系列活動——歡樂嘉年華。
一、歡樂嘉年華的前期宣傳：
為了歡樂嘉年華的成功舉辦，我部成員在日常的管理工作中，借用網絡的力量，通過微博的宣傳來讓更多人來了解我部女生節活動“歡樂嘉年華”的活動，另外我部與華北水利水電大學女生部合辦，我部推出了“歡樂嘉年華”的宣傳海報，一系列的宣傳活動使大部分女生積極參與到活動中，為本次活動的成功舉辦奠定了良好的基礎。
二、活動過程
為了讓女生們積極參與，我部組織設計了充滿樂趣的游戲。3月7日晚8：30，“歡樂嘉年華”活動正式開始，按照事先準備好的流程以及本部人員的組織，活動進行的非常順利，現場氣氛熱烈。
三、活動反思：
通過組織和參與活動，禮儀部總結了以下教訓。我們沒能充分合理安排時間，活動延遲開始。雖然，這次的活動在準備和進行中存在一些困難，但我們都一一克服了，這不僅鍛煉了我們的能力，也使我們的“歡樂嘉年華”辦的紅紅火火。
當然，在我們的工作和活動中，還是存在著很多的問題和不足，我們會繼續努力，發揚優點和長處，改進缺點和不足，在以后的活動和工作中，做出更優異的成績。
活動總結 篇12
20xx年轉眼即逝，20xx年即將到來。從成立降低泥漿攪拌器維修成本QC小組到QC活動驗收完畢經過了7個多月，在這段時間里，小組成員們從調查問題、研究分析、確定原因以及制定對策等等的道路中摸爬滾打著前進，經過幾個月的設備使用對比試驗中，從設備維修率的直線下降，驗證了泥漿攪拌器連接方式的不正確是設備故障率大的主要原因，并且從此次良好的結果中，使得我們在日后工作中查找原因、分析原理中增長了經驗、增強了信心。
一、故障分析，查找原因
平臺自20xx年7月開始為JX1-1B提供鉆井支持服務以來，泥漿攪拌器一直處于滿負荷工作狀態，多臺攪拌器減速箱與電機相連接的鍵槽相繼發生滾鍵故障，攪拌器因滾鍵故障導致電機軸承損壞，延誤了日常配漿工作。經過平臺技術人員分析，攪拌器電機軸與減速箱蝸桿軸的連接方式、蝸桿鍵槽與鍵的間隙配合，是導致蝸桿鍵槽磨損、電機運轉沖擊以及發生滾鍵情況的主要因素。
其中自20xx年7月至20xx年4月份，在鉆完井服務的半年中，共維修蝸桿鍵槽13次，更換電機軸承6次，更換半圓鍵10個。
圖一磨損后的蝸桿鍵槽圖二軸承抱死的電機
表1：故障調查
序號調查項次頻率更換單價維修費用數（次/月）（元/次）（元/月）影響因素1蝸桿鍵槽電機卡轉101.6671500250026130003000蝸桿鍵槽與鍵、蝸桿孔與電機輸出軸均為間隙配合，易磨損滾鍵后，工況差，對中性不好，致使電機輸出軸承受較大的彎矩，使軸承徑向壓力過大，造成軸承損壞從攪拌器每月的高維修頻率，不僅會產生高的維修成本，而且必定帶來更多的工作量。為了充分發揮QC活動宗旨，開始進行以設備故障統計管理，對設備進行監督檢查，掌握攪拌器維修周期及故障點，可提前進行拆解檢查，更換易損件。
二、確定原因、制定對策
通過原因分析我們發現，半圓鍵連接形式是造成滾鍵和電機軸承損壞的根本原因。因為鍵連接方式缺點在于裝配困難，對配合尺寸精度要求較高，并且鍵和鍵槽徑向跳動，軸向竄動，時間久了就會磨損。然而對于彈性聯軸器的連接方式，卻有著很多優點：
1.具有較高彈性（低剛度，大柔度），可以降低軸系固有振動頻率，在需用轉速范圍內不會出現危險的共振轉速；
2.具有較好的阻尼減振特性，可以吸收部分振動能量，減少振動振幅，降低軸段扭振應力；
3.可以吸收和降低電機輸出轉矩的波動，可以減少變動轉矩時對電機軸的磨損，延長設備使用壽命；
4.能補償軸線偏移，安裝方便，對中簡單，且便于發現問題及檢修。將電機和減速箱的'連接形式改變為聯軸器連接，聯軸器的彈性膠皮不僅可以有效吸收攪拌器啟停過程中的沖擊，而且即使損壞時，維修成本也低，周期短，維修方便。有兩種方法：
1、改造原有設備。改變原來的半圓鍵連接形式，在現用攪拌器電機和減速箱之間增加彈性聯軸器。拆卸平臺攪拌器返廠維修，對立式電機增加底座支撐，對除了攪拌器機殼和螺旋槳之外的其他部件更換新部件，將半圓鍵連接更改為彈性聯軸器連接，改造的費用單臺設備是18500左右。
2、替換原有設備。將現在使用的攪拌器更換為帶有聯軸器的攪拌器。采辦費用為單臺設備15000元左右。表5費用對比：
改造費用費用項底座改造費用電機減速箱聯軸器、電機支架單價/元1500600020900020xx370000改造臺數總計/元購買費用費用項購買攪拌器撬塊單價/元15000購買臺數20總計300000經過與專業廠家溝通，了解到購買費用比維修改造費用要少，考慮到平臺現有服務需求，為保證更換周期和現場安裝需求，計劃直接購買新攪拌器撬塊。
三、試驗設定、驗收效果
經過調研廠家對比，滄州生產的NJQ-1-15型攪拌器有平臺作業需求的彈性聯軸器連接方式的泥漿攪拌器組，且設備費用為15000元/臺，為檢驗此彈性聯軸器形式攪拌器使用效果，計劃先從滄州購買兩臺攪拌器組，與原有鍵連接形式攪拌器同時使用，檢驗其更換連接形式后能否達到降低維修成本、延長使用壽命的結果。
1、試驗設定
平臺現有15臺泥漿攪拌器，研究決定，進行購買新攪拌器，對比效果，若效果滿足原有既定目標，則進行徹底更換，如下：
①試驗使用
8月、9月購買2臺，進行試驗使用，設定運轉時間在400h內，無蝸桿或電機故障，可更換1次聯軸器橡膠塊；
②對比使用
10月、11月繼續購買2臺，進行試驗鞏固，設定前2臺攪拌器運轉時間在1000h內，可有1次蝸桿或電機軸承磨損和更換2次聯軸器橡膠塊；后兩臺運轉時間在400h內，繼續保持無蝸桿或電機故障，可更換1次聯軸器橡膠塊的試驗。
若使用效果達到設定效果，則說明彈性聯軸器連接形式的攪拌器運轉穩定，符合現場作業要求，能降低設備維修率，可將原有泥漿攪拌器進行徹底更換。
2、試驗驗收
①試驗使用
自8月1日、10日分別更換新攪拌器后使用至今，2臺攪拌器運轉正常，其運轉情況如下：
序號12名稱新13#攪拌器新10#攪拌器本月運行時間h故障率526484無無維修費用（元/月）00表一第一批攪拌器運轉、維修記錄
經過第一批2臺泥漿攪拌器試驗使用，在2個月內沒有發生設備故障及易損件的更換，設備運轉良好，可進行第二批對比使用試驗。
②對比使用
自10月份第二批新攪拌器更換使用至今，4臺攪拌器運轉正常，其運轉情況與原攪拌器對比如下：序號1234設備名稱新10#攪拌器新13#攪拌器新11#攪拌器新15#攪拌器本月運行時間h19361636146412故障率無無總費用（元/月）0無無在安裝新攪拌器共同運轉對比中，原有舊攪拌器仍經常故障，其運轉情況與原攪拌器對比如下：
故障頻率更換單價總費用（次/月）（元/次）（元/月）序號設備名稱原因次數1原11#、15#蝸桿鍵槽攪拌器磨損2215003000經過4套新攪拌器使用對比，新攪拌器運轉狀態穩定，故障率相比較少，以達到設定效果，適合平臺現處于的鉆完井支持服務狀態，減少維修時間和維修成本，保障甲方作業進度。
四、活動總結
通過QC研究小組的本次活動，平臺設備使用得到了完善和優化，設備維修成本得到了有效的控制，到達了預期的目標，充分證明了本次設備改造的重要作用；此次QC小組活動，提高了全體員工的團隊意識和創優意識，同時也為我們積累了許多寶貴的施工經驗；掌握了QC管理方法，提高了全員對QC管理的技術水平。
活動總結 篇13
本學期以學校工作計劃和少先隊工作計劃為指導，結合本班實際，認真貫徹學校會議精神，以提高學生德育素質為宗旨，大力實施思想道德教育、養成教育，圍繞學校中心工作，開展好“每周常規”訓練活動，切實提高學生良好的行為習慣。
一、加強學生的思想品德教育
1、堅持從愛入手啟發教育學生。熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是低年級學生來說力量更大，我力求用愛去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。
2、深化愛國教育。本學期充分開展各種教育活動，幫助學生了解各種活動的目的及要求。在活動過程中掌握了更多的知識，了解了我國燦爛的文化，增強了學生的集體榮譽感和愛國主義精神。
3、狠抓養成教育。養成教育是小學德育的重要內容。本學期我在衛生、安全、禮儀、紀律、兩操等方面組織學生積極投入競賽，爭取流動紅旗。并配合學校開展的各項規范教育，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
4、塑造愛心教育。在班級開展學生互幫互助活動，激發學生的愛心，倡導崇高文明、團結友愛、樂于助人、積極向上的社會新風尚。
二、加強班級的陣地建設
1、美化班級環境。開學初，組織學生積極參與設計、布置班級環境，完成“中隊角”、“圖書角”、“黑板報”等陣地。并教育學生每天認真做好值日，潔凈環境，培養學生的集體主義精神和良好習慣。
2、積極參與科學文化藝術節活動。在活動中我們班取得了優異的成績。這些成果都將激勵我們朝著更高、更快、更強的道路發展。
三、加強家校聯系，形成家校合力。
我經常將學生的'學習情況及思想動態通過“手機短信”的方式告知家長，并及時的收看家長的信息，交流學生在校、在家學習、思想狀態，發現問題及時教育引導。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由于經驗不足，工作中也有失誤和很多不足。
1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。
2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調控自我情緒，處理方法簡單。
總之，經過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續努力，使我們班成為真正的先進集體。
