為了保障活動順利、圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學重陽節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽節活動主題有哪些 篇1
一、活動主題：
（一）宣傳時間：xx年12月5日---12月8日
愛未央，用心的創意表達愛的感動！
二、活動時間
（二）作品征集時間：20xx年12月5日---12月10日（包括整理登記）
（三）評獎時間：20xx年12月11日——12月12日
（四）作品展示時間：xx年12月13日、14日
三、活動地點：
華北水利水電學院龍子湖校區
四、舉辦單位：
華北水利水電學院建筑學院藝林社
五、活動對象：
華北水利水電學院建筑學院學生
六、活動內容：
（一）宣傳
1.宣傳部負責出版征集作品的海報和宣傳單及宣傳圖片，海報公示到宣傳欄，在2-3、4-5、6-7宿舍樓貼出征集作品的宣傳單和宣傳圖片。
2.信息部制作圖片和文字在網上（、白鷺論壇群）進行宣傳。
3.通過12、13級負責人對各班進行宣傳，同時通過其他的一些場合途徑對學生進行宣傳。
4.在社團內部進行宣傳。由干事向會員宣傳，通過干事和會員對周圍的`同學進行宣傳。
5.通過與贊助商聯系制作條幅為其作宣傳。
（二）作品征集
作品要求：
1.作品以手工制作為主也可用電腦軟件制作。
2.作品規格大小符合常見（商業）規格即可。
3.一人可設計制作多個作品，各作品可獨立評選也可設計成組題材類作品。
4.不得直接剽竊、抄襲他人作品，一經發現，取消參賽資格。（利用網絡圖片素材經過軟件處理加工而成的不屬于此項）。
5.作品內容健康，主題突出、形式新穎、設計獨特、創新、突出設計理念、文化性、藝術性。
6.要能體現賀卡的功能，兼實用性和藝術性于一身，并可以在各種節日期間使用。
7.參賽者保證自己作品原創(自己保留備稿，所交作品不返還)。
作品征集辦法：作品可直接交給班長，由班長收集的作品最終交給大一、大二負責人。作品收集由組策部負責，做好統計。作品保管由辦公室負責，同時信息部負責作品信息的采集。
（三）評獎
邀請專業老師隊對參賽作品進行評獎。
最佳創意獎二名
一等獎三名
二等獎六名
三等獎十二名
優秀獎三十名（不頒發證書或獎狀）
對表現突出的班級頒發組織獎兩班
評獎結果在各宿舍樓下進行公示并以海報形式公示。
（四）作品展示
評獎之后，所有參賽的作品在文體中心前統一展覽。
（地點形式待定）
七、活動意義
本次活動是建筑學院學生進一步了解和認識設計的好機會，特別為喜和熱愛設計的同學創造了平臺。另外，通過這次活動可以豐富同學們的校園文化生活，提升同學們的藝術涵養，展示同學們的精神面貌。同時也促進了同學們的交流，提高建筑學院在學校的地位和名譽。
重陽節活動主題有哪些 篇2
一、活動背景：
20xx年春節快到了。今天，許多人衣食無憂。一些特殊家庭因為各種災難和不幸，只能在貧困、困苦、無助和痛苦中掙扎。有一些曾經經營服裝鞋帽的有愛心的人，后來因為轉行而停止了生意，從而留下了很多新的服裝鞋子。一次偶然的機會，他們加入了鹽城愛心協會，于是他們決定把。
二、活動的目的
1、通過不斷的義賣志愿者，給貧困的殘疾家庭真正的幫助和溫暖。
2、通過這次活動，我們可以實現奉獻精神和幸福，讓更多的`人加入社會責任的行列。
3、慈善是一種傳統美德，是人類文明的體現。行善積德，善用善款，從而最大限度地發揮慈善行為的效用，促進民間愛心的可持續發展。
三、活動主題：
真情慈善義賣助殘
四、活動主辦方：
鹽城愛心協會、水院青年協會、水院晨雨先鋒
五、活動支持單位：
永安殘聯、永安城建大隊、永安永輝超市、永安于穎館
六、活動主辦方：
三生(中國)永安服務中心
七、活動時間：
從23號開始，每周六周日上午，直到衣服售完為止
八、地點：
永安顏群小區于穎館入口、永安豪門御景永輝超市入口
九、活動流程
1、前期安排：愛心協會志愿者整理、統計、登記衣服鞋子數量，制作宣傳海報，安排具體工作。
2、活動流程：水院青協、愛心協會志愿者負責嘉杰超市門口義賣，水院晨雨先鋒、愛心協會志愿者負責永輝超市門口義賣。每次慈善義賣的結果都是公開透明的。
3、活動結束：慈善義賣總額不足6600元的，用于春節期間購買年貨，走訪愛心協會常年關注的21戶殘疾人和貧困家庭。如果多了，以后會作為慈善基金支持貧困家庭。
十、活動延伸：
我們歡迎更多認同我們愛的理念的單位和個人，以不同的形式贊助和支持本次活動。我們贊揚并感謝您，但我們從不強調商業目的，也不考慮商業因素。一定要堅持純愛公益的原則！同時，我鄭重承諾，不會讓這次活動成為任何單位或個人的負擔！
十一、活動的意義
1、讓每個人都覺得身邊有很多人需要幫助，讓我們處處充滿愛。
2、讓大家更清楚地知道，愛是一種純粹的本能，是一種高尚的情操，是人類最寶貴的財富，應該延續、傳播、發揚。
3、讓大家認識到，愛情有神奇的力量，可以點燃希望，可以提升人類福祉，可以讓人更加和諧、真誠、親密。
重陽節活動主題有哪些 篇3
1、寬老人心，養老人身，急老人想，報老人恩。
2、敬老傳統，代代相傳。
3、促進老齡事業健康發展，提高老年人生活質量。
4、家家有老人，人人都會老。
5、關心老年人的生活，發揮老年人的'作用。
6、老有所養，老有所醫，老有所為，老有所學，老有所樂，才有所教。
7、密切代際關系，促進家庭和諧。
8、家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好。
9、只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
10、做好老齡工作，發展老齡事業，促進社會穩定。
11、重視老齡工作，發展老齡事業。
12、只有像關愛自己的父母一樣關愛公婆，才可能使自己的父母得到同樣的關愛。
13、對老人盡孝心，給兒女做榜樣。
14、關愛今天的老年人，就是關愛明天的自己。
15、關心老人，關愛老人，關懷老人。
16、敬老從心開始，助老從我做起。
17、敬老傳統，代代相傳，代際和諧，老少共榮。
18、尊老為德，敬老為善，助老為樂，愛老為美。
19、你對老人好，老人對你親。
20、張燈結彩慶佳節，敬老愛老度重陽。
重陽節活動主題有哪些 篇4
1、關心老人，關愛老人，關懷老人
2、密切代際關系，促進家庭和諧
3、關心幫助老年人是全社會的責任
4、老人當自強，生活更美好
5、尊重老年人就是尊重自己
6、養老敬老愛老助老
7、敬老傳統，代代相傳
8、給老年人溫暖和親情
9、踐行科學發展觀，共建和諧社會
10、落實老年優待政策，保障老人合法權益
11、營造健康老齡化的社會環境
12、樹敬老之風，促社會文明
13、尊老，敬老，養老，愛老，助老
14、家家有老人，人人都會老
15、完善老年服務功能，優化社區生活環境
16、加強老齡工作發展老齡事業
17、揚尊老中華之風，護老人合法權益
18、把老年人的事情辦好
19、關心老年人生活，發揮老年人作用
20、依法保障老年人合法權益
重陽節活動主題有哪些 篇5
活動主題：
愛在重陽
活動對象：
五（3）班
活動背景：
現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。
活動時間：
20xx年10月1日——11月1日
活動目標：
1、了解重陽節的風俗及民族文化含義
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：
1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2、了解重陽節的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。
活動實施過程：
一、收集資料
1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1、教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。
2、根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3、各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4、學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的.各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2、小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3、學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。
4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6、分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
重陽節活動主題有哪些 篇6
一、活動背景：
農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節；“九”是數學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。我國把農歷九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我們五年級組特在重陽節之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。
二、活動時間：
20xx年9月29日——9月30日
三、活動目的：
1、了解重陽節的起源、習俗及民族文化含義，培養學生敬老、愛老、助老的美德，弘揚中華民族尊老、愛老優良傳統。
2、讓學生走進老人、關注老人、理解老人，用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
3、使學生在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人，同時也希望學生能從老人的豐富的人生經歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。
四、活動對象：
五年級組全體教師及學生。
五、活動形式：
活動以少先隊中隊為單位，結合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的系列活動。
六、活動準備：
1、黑板報
各班在黑板報中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄。
2、布置教室
師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節的對聯等。
如：敬老成時尚，舉賢傳德風。
步步登高開視野，年年重九勝春光。
登高喜度老年節，賞秋暢飲菊花酒。
九九重陽享健康，人間百善孝為先。
3、各班上一節以“重陽節”為主題的班會課（9月29日），為活動做好資料準備。
4、準備好做糕的.材料：糯米粉。餡兒料。
5、每班分為4個小組，各組邀請1個家長協助。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字（重陽節快樂二附郭里園小學）
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活動前聯系好食堂。
8、活動前聯系好社區。
七、活動過程：
1、介紹重陽節：
利用9月29日班會課上一節主題有關重陽的主題班會。
2、學做重陽糕（9月30日）：
（1）給邀請過來的家長敬菊花茶；
（2）各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。
3、蒸糕：
食堂協助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。
4、包裝：
把事先打印好印有“重陽節快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。
5、送糕進社區：
在學校老師和社區工作人員的帶領下，選5到10名同學代表送糕進社區。
6、身體力行、實踐承諾：
布置作業：每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；
7、感悟體驗（習作）
各班學生將自己的社會實踐后的所感寫成作文。
