文明禮儀黑板報一等獎 篇1
孔子曰：“不知禮，無以立?！笔前?，一個人要有文明禮儀，要是連禮儀也不懂，那么他將如何在世界上生存，如何才能走向世界的舞臺。
“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！毙≈羵€人大至國家，一個人不懂禮儀僅不能生存，同樣，一個國家沒有禮儀，那么國家也不會和諧，安定，更不會富強，因此，我們需要禮儀，社會需要禮儀，只要建立起良好的禮儀風范，人與人之間才會更加和諧，社會才會更安定，國家才會更繁榮。作為青少年的我們，是國家的棟梁，是國家的希望，故此我們更需要講文明，懂禮儀，禮儀體現細節，細節展示素質，祖國的未來是我們的，就讓我們一起攜手努力，讓禮儀之花在中國各地綻放，向世界高歌：文明禮儀在中國!
“小節之處顯精神，舉止言談顯文化?！币粋€人擁有再多的金錢，但是最基本的儀都沒有，那不算富有;一個人家里一貧如洗，但是他懂得為人處世，那么他也是富有的。新中國成立初期，西方一些資本主義國家對中國還是虎視眈眈，想盡方法把中國吞并，在亞非萬隆會議上，西方的一些不法分子就胡亂散布謠言，說中國的'目的是吞并整個亞洲，鬧得各國參議人員都惶恐不安，要讓中國在這次會議上失敗，和別的國家建立不起盟約，這時周恩來紳士的大步走上演講臺，堅定的對各國參議人員說：“中國是求和的，不是來吵架的，任何對世界和平造成威脅的中國都不會答應?！敝芏鱽淼闹v話后贏得了熱烈的掌聲，最后成功召開了萬隆會議。這便是禮儀的魅力，假如當時周恩來和中國代表們沒有鎮定，而做出一些沖動的行為，也許結果不堪設想，因此，良好的行為、舉止禮儀是人生的第一名片，我們必須注重我們的禮儀、素質修養。
“一日為師終生為父?！边@是尊師的禮儀，南宋抗金名將岳飛，幼年喪父，家境平寒，無錢上學，但他很好學，常在私塾外聽課，無錢買紙筆，大地為紙。這一舉動感動的私塾老師周侗，周侗喜歡他的勤奮好學，于是就免費收他為學生，教育他做人，幫助他樹立保國安民，建立功業的抱負，教他絕技，使之成為一代英豪。周侗死后，岳飛不忘師恩，披麻衣，架靈車，執孝子之禮，以父禮將其安葬，且每年初一，十五之日，無論在行軍打仗還是駐扎營中他都是要拜祭恩師周侗。古人云：“三教圣人，莫不有師，千古帝王，莫不有師?！比瞬痪磶熓峭鳌Ｗ饚煵粌H是一種禮儀，更是一種道德，一種素養，古人尚尊師重道，以身作則，難道我們以后不應該視其為楷模，效仿他們嗎?
文明禮儀是社會和諧的金鑰匙，是一種功能特異的潤滑劑，它能調節人與人之間的關系，化解人與人之間的矛盾，使人心得凝聚，使社會才會更和諧，更美滿。
文明禮儀黑板報一等獎 篇2
一、尊師禮儀
1、每天第一次見到老師主動問好，分別時說“再見”。
2、進出校園及上下樓梯時，主動給老師讓行。
3、指出老師的錯處時，要有禮貌。
4、虛心聽取老師的教誨，誠懇接受師長的教育。
5、對老師說實話、真話，不欺騙老師。
6、珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。
7、服從老師管理，不頂撞老師。
8、與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。
9、老師在辦事或與別人交談時，不可隨意打擾老師，先站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。
10、老師進入學生活動室，學生主動站起問好、讓坐;老師離開時起身送出。
二、同學禮儀
1、同學間要互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手。
2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和;聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。
3、同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，得到回答后要道謝;同學回答不上來時，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。
4、尊重同學，不給同學取綽號，說花名;不說使別人感到傷心羞愧的話。
5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
6、尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。
7、向同學借東西，要先征得同學的同意;對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。
8、不在同學面前說長道短、搬弄是非，影響同學友誼。
9、不斤斤計較，對同學的.過失或冒犯要寬宏大量。
10、講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
三、穿著禮儀
1、按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。
2、著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、不穿名牌鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不涂脂抹粉，不畫眉紋眉，不留長指甲，不涂指甲油。
8、按要求修剪頭發，不染發、燙發，男同學不留長發。
四、行走禮儀
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上、下學路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。
3、放學要排好隊，整齊、安靜地走出校園。不在路上逗留或進入游戲廳等不利于青少年身心健康的娛樂性場所。
4、上下樓、過樓道*右行，出入教室、辦公室、會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室要輕聲慢步，不影響他人。
5、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應*路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
6、行人互相禮讓，主動給長者、殘疾人和有需要的人士讓路。
7、向別人打聽信息，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，并選用適當稱呼，如“老師”、“老爺爺”、“阿姨”等，然后再問;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”
五、教室禮儀
1、課前預備，教師應到教室門口巡視，室內學生做好課前準備。
2、當響起上課鈴聲，教師走到講臺前，立正后說：“上課!”;班長喊“起立!”，教師呼“同學們好!”，全體學生應呼：“老師好!”
3、下課鈴聲響后,教師說:“下課!”，全體學生起立,教師巡視后應呼：“同學們再見!”，學生齊聲應:“老師再見!”，學生立正后等教師離開講桌出門時,班里學生方可離開座位。
4、課堂上教師向學生提問題時，學生應積極思考，舉手準備回答。
5、當教師指名回答問題時，學生起立回答教師所提出的問題。學生回答問題后，教師應向學生說聲：“請坐”。
6、學生聽課過程中有疑問時，先舉手，經教師許可，方可發言。
7、 當學生因事遲到時，應站在教室門口喊聲：“報告!”，得到教師回答“請進”方可進教室。
六、辦公室禮儀
1、學生進辦公室前，先輕聲敲門喊：“報告!”，聽到“請進”后方可進入。
2、學生輕輕步入教師辦公桌前，交、取作業或請教問題時要立正，未經教師允許不得坐下。（799918.com 好句摘抄網）
3、學生接受教師遞送禮物時，要用雙手，并說：“謝謝?！?/p>
4、向老師匯報工作或回答師長的問題時態度要誠懇，語氣要平和;向老師提問時要用“請問”，老師答后要道謝;教師與學生談話結束時，學生向教師行鞠躬禮，并說：“再見?！?/p>
5、不隨便翻動老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
七、升旗禮儀
1、升旗儀式前迅速列隊站好，整理好自己的服裝，保持安靜。
2、升國旗時要脫帽立正，未入列的同學應原地站好，面對國旗行注目禮或少先隊隊禮。
3、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。
4、認真聽國旗下講話。
5、儀式結束時，要等領導先退場，再站隊有序退出。
文明禮儀黑板報一等獎 篇3
大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧！在孔融四歲時，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個最小的。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大，應該吃大梨；弟弟比我小，應給他吃，我吃剩下的?！钡玫搅伺匀说倪B連稱贊。
《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時候，應該都聽過這個故事，爸爸媽媽也常教育我們，應該尊敬家長，有謙恭禮讓的優良品格。有一次，我乘905路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因為臨近終點站，難免會在車上呆太長時間，我就站在后面靠門的位置上。隨著公交車不斷前進，上車的人也愈來愈多。先是一位白發蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著車搖擺而晃動著。接著有上來了一個背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動。這時，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠的地方，有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。接下來，車上站的大多數都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機聽歌，還有的.不時向遠遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。老人到了晚年，不想在爭些什么，也不想再計較些什么，但我們是不是應
該給他們一些關愛呢？快到站了，在我下車前，還是沒有人再讓座了。接著，車上響起了“請您讓座”的聲音，可人們依然無動于衷……孔融四歲時，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統美德，有時候一個小小的行為也可以反映出你們的品質。中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應從我們每個人做起，從自己做起。
