在我們平凡的學生生涯里，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編幫大家整理的小學主題班會記錄（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學班會主題名稱大全 篇1
一、活動時間：
5月30日(星期五)上午
二、活動內容：
參觀蘇陳小學，了解小學生的生活。
三、活動目標：
1.觀察和發現小學和幼兒園的不同之處，了解小學生的學習和生活常規。
2.積極向往小學生活，萌發要做一名小學生的自豪感。
四、參加人員：
大班組全體幼兒及教師
五、活動準備：
1.事先先聯系蘇陳小學的負責人談妥有關事項。
2.聯系好車輛接送幼兒。
3.發放通知給家長。
4.提前給幼兒講解活動的規則與要求。
六、活動地點：
蘇陳實驗小學
七、活動過程安排：
1.幼兒早上8點半準時從幼兒園出發至蘇陳小學。
2.幼兒進入蘇陳小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則：
(1)在參觀過程中仔細看，不離開隊伍。
(2)不能大聲說話，影響小學生學習。
(3)愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀學校的環境：認識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
4.參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的`愿望，(參觀的教室提前進行一一對應)。
5.與小學的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
八、回到幼兒園后的延伸活動
1.表達與交流
(1)你在小學里看到了什么?
(2)該怎樣做個小學生?
2.表達與創造
把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
小學班會主題名稱大全 篇2
一、班會目的：
1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。
2、了解在學校注意一些食品方面的安全。
二、班會形式：
以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。
三、班會前準備：
1、讓學生查閱食品衛生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。
2、選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。
3、黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。
四、活動過程：
（一）班長宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規則，請主持人上場。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
1、預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。
主持人：下面進行第一個環節
（二） 食品安全問題進行知識競賽。（必答題）
大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。
1、 綠色食品指什么食品？（C）
A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養價值的.食品
2、哪些食物不能一起吃？（A）
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆漿
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰況還滿激烈喔！那現在讓我們一起來看看比分。……
（二） 搶答題
主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。
1、發霉的花生能吃嗎？（不能）
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3、方便面是不是可以作為主食？（不是）
4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）
5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）
（三）辯論題
小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：衛生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。
結論：弊大于利、應停止使用。
主持人：好啦，比賽到這里結束了，現在讓我們一起來看看各組的積分。
（四）《食品衛生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習慣要養成，食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用，有害物質在其中。
小攤小販莫相信，衛生更是談不上。
過期食品切注意，吃了危害大又大。
變質食品切分清，中毒機率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節制，損害牙齒的健康。
（五）班主任小結
小學班會主題名稱大全 篇3
目標：
1、知道人民幣上的國徽是祖國的象征，了解人民幣的歷史，培養保護人民幣的意識。
2、知道五星紅旗上五顆星星所代表的含義，了解五星紅旗在重要時刻升起的意義。
3、學會制作五星紅旗，感受愛國的情感。
過程：
一、認識人民幣
1、出示：一張100元的人民幣
問：同學們，這是什么？
[想必大家對它并不陌生吧，它叫人民幣，是中華人民共和國統一的貨幣，面值為100元。你有沒有仔細研究過它？今天就讓我們一起研究研究它。]
2、學生觀察交流“介紹一下票面上你知道的內容”
3、在讓我們來看看人民幣的歷史。
4、看了人民幣的歷史之后，你有什么感受？
5、總結：人民幣是為了方便人民的利益而不斷發展變化的，它既是人民的象征，也是國家的象征，保護人民幣是我們每一個中國人的責任，更是我們愛國精神的體現。可是，有些人卻這樣對待人民幣，你覺得對么？為什么？
6、小組交流后大組交流。
7、我們小學生應該怎樣做到保護人民幣？
二、五星紅旗我為你驕傲
1、大家一定非常熟悉這面旗子吧，告訴我它的名字。
2、你知道五顆星星的含義么？
3、總結：五星紅旗是上海一位名叫曾聯松的普通勞動者設計的，五星紅旗的設計含義是全國人民的人心所向。從此，它被賦予了神圣而有莊嚴的使命。從新中國成立之今，它一次又一次地飄揚在世界各地，它記載著偉大的祖國，強大的民族一次又一次的勝利。就讓我們一起回顧一下這些令人驚心動魄的歷史時刻吧。
4、剛才，五星紅旗的哪一次飄揚最讓你感動，為什么？
5、討論：作為少先隊員應該如何做到對國旗的尊敬和熱愛。
6、就讓我們以最崇高的敬禮來表達我們對五星紅旗的尊敬和熱愛吧！(全體起立)
7、最后讓我們一起在女歌唱家劉緣緣的歌聲中親手制作一面鮮艷的五星紅旗。
同學們，你們是中華民族的未來和希望，讓我們熱愛我們的偉大祖國吧！讓我們好好學習，時刻為報效祖國而準備著，為我們的民族創造更多的奇跡而準備著！為中華民族的騰飛而努力奮斗！1949年10月1日中華人民共和國成立了，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚在天安門廣場，它向全世界莊嚴地宣布中國人民從此站起來了。
介紹背景：
1960年5月25日，中國登山隊隊員成功登上了世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。五星紅旗高高飄揚在世界最高處，它在告訴世界，中國人征服了世界高峰。2005年，中國登山隊第四次登珠峰并科學地測出珠穆朗瑪峰的最新高度為8848.43米。五星紅旗再次飄揚在世界高峰，它再一次向世人展示了中國人不畏艱險，努力攀登的卓越精神以及嚴謹的科學態度和先進的科學技術。
1971年10與25日，第26屆聯合國大會通過決議正式恢復中國在聯合國的一切合法權利，五星紅旗驕傲地飄揚在聯合國大廈前，這是一個輝煌的時刻，這是一個中國人和全世界愛好和平的人值得慶賀的時刻。
1997年7月1日，每一個中國人都不會忘記它，歷史也將牢牢記住它，這一刻五星紅旗在香港升起，也在每一個中國人的心中升起，中國恢復了對香港的行使主權，游子終于回歸了母親的懷抱！世界在稱贊一位了不起的母親！
1999年12月這位母親以同樣溫柔的懷抱歡迎另一位游子——澳門的'回歸，澳門每一寸土地都印紅了笑臉，那是五星紅旗在飛揚。
2001年7月13日，那一晚全世界的中國人都沒法平靜，我們勝利了，中國北京成功申辦了2008年夏季奧運會，中國人再一次向世界證明了中國的實力和魅力。美麗的國度，古老的文化我們將給世界一個全新的中國，五星紅旗在每一個華夏子孫的心中激蕩！
2003年10月15日，我國自主研制的“神舟”五號載人飛船,在酒泉衛星發射中心由“長征二號F”運載火箭發射成功,航天員楊利偉成為首位飛上太空的中國人。五星紅旗首次在外太空揚起，中國人終于實現了古老的飛天夢，這標志著我國的航天事業發展已進入世界領先地位。
中國運動員一次又一次在世界賽場上摘得金牌，五星紅旗一次又一次在世界舞臺上升起，那一次我們格外激動，亞洲第一飛人——劉翔再一次有實力告訴世界，中國是一個會不斷創造的奇跡國家，中華民族的血液中奔騰著黃河的氣勢。
2004年12月5日，中國國際救援隊受命奔赴了印度洋大海嘯重災區印度尼西亞，次日早晨首次在亞齊省省會班達亞齊的宿營地舉行了莊嚴的升旗儀式。伴隨著黎明的朝陽，在全體隊員的注目禮中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。中國國際救援隊領隊、升旗手趙和平說：“無論走到什么地方，每當五星紅旗升起的時候，我們的自豪之情就會油然而生。祖國永遠在我們心中，祖國永遠和我們在一起。”五星紅旗傳承著中華民族優秀的傳統美德，友誼之花開遍世界的每一個角落。
小學班會主題名稱大全 篇4
班會目的：
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實的講述及交通安全知識搶答，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。
活動準備：
1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會”幾個美術字。
2、確定主持2人。
3、準備好40道測試交通規則的題目。
4、準備好相關課件。
主持人：彭森森，林雅。
活動地點：本班教室。
活動過程：
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。
2、主持人上來先播放課件后進行知識搶答。
3、同學們暢談今天班會課的感受。
4、主持人總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
活動總結：
學生是祖國的希望，代表著民族的.未來。學生能否健康成長，直接關系到教育的成敗，關系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的安全健康是人民的責任，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動，很好地向同學們宣傳了交通安全知識，提醒每位同學心中有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規則。
小學班會主題名稱大全 篇5
一、活動目的：
通過觀看圖片的內容，結合生活實例展開討論，使學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進學生身心健康發展，養成良好的行為習慣，牢固樹立“一生遠離毒品”的信念。
二、活動準備：
禁毒宣傳圖片。
三、活動過程：
觀察圖片，讓學生認識毒品種類。
班主任：同學們，吸毒還可以誘發犯罪走向墮落，吸毒者可使家破人亡和親情喪失，為了保衛國家的`安寧人民的幸福，我們的先輩對毒品犯罪進行了不屈不撓的斗爭，并規定每年的六月二十六日為“國際禁毒日”，國際上大多數國家在反毒禁毒中采取有效措施，很多國家十分重視在校園內開展各種形式的禁毒教育，這些都充分說明了對同學們進行禁毒教育的重要性和必要性。那么，作為在校青少年應如何防止“毒魔”纏身，增強防毒能力，牢固樹立“一生遠離毒品”的信念呢？
結合自己所見所聞、生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。
（學生熱烈討論，分小組匯報討論結果）
投影出示：（學生齊讀）
吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。
吸毒的原因之三：無辜上當受騙。
班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認識，增強防毒能力。為此，我們要做到：
1、在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。
2、樹立積極進取的人生觀。
3、請注意交友及社會場合的選擇
4、增強心理承受能力，戰勝學習中的困難。
5、除了提高自身的防毒能力外，還應為全社會禁毒工作貢獻。
小學班會主題名稱大全 篇6
活動目的：
1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信。
活動準備：
1、搜集有關自信的故事。
2、學生準備才藝表演。
活動過程：
一、揭示主題，宣布活動開始。
教師講關于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經過無數次努力都不能掙脫鏈子的'束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？
學生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了
教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現在行不行？
學生：行。
教師：大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我快樂》。希望同學們在這節課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
二、問卷調查
問卷調查：
1、你認為自己漂亮/英俊嗎？
2、你能成為班級中出色的一員嗎？
3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？
4、你是否總是擔心做不好某一件事情？
5、你是否能實現你心中的理想？
甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。
乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。
甲：同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自
同學1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。
同學2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。
同學3：那如果干什么都覺得干不成，那就成了自卑了。
甲：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？
同學1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優點。
同學2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。
同學3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優點，也看到自己的缺點。
甲：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。
乙：那么，怎樣才能培養自己的自信呢？讓我們一起進入：
三、榜樣篇。
觀看姚明等介紹
甲：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。
請同學們表演群舞、展示小提琴獨奏等。
乙：這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發與動力：掌握一技之長，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《自信》。
你說
再不把必然相信
再不察看指紋
攥起小小的拳頭
再不相信
瞇著眼睛
獨自在落葉的路上穿過
讓那些悠閑的風
在身后吃驚
你驕傲地走著
一切已經決定
走著
好像身后
跟著一個沮喪得不敢哭泣的
孩子
他叫命運
小學班會主題名稱大全 篇7
一、活動目的：
1.學生在活動中認識團結互助的重要性。
2.在活動中感悟與人合作的方法，學會與人合作。
3.感受團結合作帶來的.快樂。
4.增強班級的凝聚力，培養積極向上的班風。
二、活動對象：
三（104）班全體學生
三、活動時間：
20xx年11月7日下午第三節
四、活動準備：
1.準備好活動所需的道具，多媒體等。
2.將學生分好組。
五、活動過程：
（一）開場白
每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其深。”高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成。一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創造出非凡的成就。五年（1）班主題班會《團結就是力量》現在正式開始。
（二）走近團結
1、欣賞短片《喜洋洋與灰太狼之團結號戰艦》
2、看了影片，學生談感想
（三）體驗團結
1、第一個比賽項目是《分工合作》。
2、第二個游戲是肩并肩，手拉手。
3、第三個游戲是你比劃我來猜
4、請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
（四）感悟團結
1.細數你身邊關于團結互助的小故事：
2、總結有助于團結的方法。
六、班會結束
1、班主任講話。
2、宣布班會結束。
小學班會主題名稱大全 篇8
一、活動目標
1、 激發幼兒上小學的欲望，為幼兒升入小學做好積極的心理準備。
2、 參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生的學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。
3、 了解上小學需要做的相關準備，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
二、活動時間
20xx年xx月xx日 xx：xx——xx：xx
三、活動準備
1、事先與xx小學聯系參觀時間、內容以及當天的活動安排。
2、四個大班的幼兒共分成6組，先分別進班參觀小學生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術室、電腦室等功能室。
3、每班準備一份禮物，送給參觀的班級，表達謝意。
四、活動對象
大班全體幼兒
五、活動過程
1、觀摩一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生的學習有所了解，并提出自己的疑問，與小學的哥哥姐姐進行互動。
2、贈送禮物給參觀的班級，表達謝意。
3、帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
4、在五樓禮堂集中，小學老師與小朋友進行互動，講解上小學的相關事宜，為孩子們上小學做好準備。
六、活動安排
1、各班邀請4名家長助教，協助老師照顧孩子在路上的安全。
2、請后勤的`老師提前到達路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。
3、每參觀完一個地點，老師都要清點人數。
4、活動結束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的安全。
5、教育幼兒在活動中要遵守規則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學生上課，不隨意離開集體。
在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式，對即將踏入的小學有了進一步的真切了解，激發了幼兒的入學愿望和對小學生活的美好向往，同時也為幼兒適應小學生活做好了充分的心理準備，更為他們未來的小學生活打下了良好的基礎！
小學班會主題名稱大全 篇9
活動目標：
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。
活動要點：
1、認真值日是愛勞動的表現。
2、要認真負責地當好值日生。
教具準備：
投影儀、投影片、小紅花、小獎品。
活動過程：
一、激發興趣，引入活動
1、同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
2、今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？
（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）
3、同學們猜一猜今天班會活動的主題是什么？（板書：“熱愛勞動，當好值日生”）
二、情感教育
1、（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。
2、提問：同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……）
三、怎樣當好值日生
1、出示掛圖讓學生看一看，說一說（同學們有的'灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
2、這些事怎樣才能做好呢？
①學生動手實踐，老師指導。
②討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……）四、談體會明道理
1、為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？
2、學生自由發言
（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）
五、明辨是非，升華認識
（投影出示題目，學生判斷并說出為什么）
1、下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；
2、玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；
3、小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”
4、今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；
5、手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
六、夸夸這些值日生
1、各小隊討論選出優秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。
2、給優秀值日生贈小紅花，并發小獎品。
班會小結：
通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎？
小學班會主題名稱大全 篇10
一、班會目的：
通過這次班會，增進同學們之間的友誼，也使大家更多地發現彼此的優點，認識到什么才是真正的朋友，用真誠的心去對待朋友
二、班會重點：
班會重點故在同學們的互相交流上，指出你的同學或朋友的優點，讓同學們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點，我們要用真誠的心對待別人，才能換來別人的一片真誠。
三、班會形式：
談話形式：由主持人提出問題，大家即興發言、討論。
四、班會準備：
(一)在班會前，讓每一位同學把自己印象最深的一位同學描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞，把他(她)的名字和這些特點寫在一張紙上，交給班長。
(二)請兩位男同學排演一個小品《看面相》。
(三)每位同學準備一個偉人交友的小故事。
五、班會過程：
(一)主持人：在現在這個社會中，隨著競爭的激烈，人與人之間的關系變得越來越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多。而且，這種觀念也正在向我們學生中擴展，我們馬上就要進入小三，升學的競爭將更加激烈同學們之間的關系也或多或少地出現一些問題，難道同學們之間真的大再需要真正的友誼了嗎？讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友——主題班會“我們需要朋友”現在開始(背景音樂——臧天朔的《朋友》
(二)主持人：請大家回憶一下在咱班自己認識的第一位
同學是誰？你們是怎樣認識的？說的第一句話是什么？
(請10位同學發言)
主持人：通過以上同學的敘達，仿佛又把我們每一個人帶到了開學之初，其實交朋友并不是一件難事；只要你真誠地說一句“你好，我叫？x)，從此你就會擁有許許多多的朋友；
(三)主持人：在班會前我們請每一位同學把你自己印象
最深的一位同學描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞，把他？(她)的名字和特點寫下來，我們發現從同學中來的內容極豐富，幾乎包括了班內所有同學的名字，有班內的活躍分子；也有平時很少講話很安靜的同學，因為時間的關系，我們從中挑選？10？個，請同學們猜一猜他是誰(主持讀完一個；同學們就爭先恐后猜這位被描述的同學是誰，班會氣氛異常活躍)
(四)主持人：同學們，其實我們周圍的每一個身邊的人
都有許多的優點閃光之處？往往是在不經意之間被我們忽視了。我們都應留戀周圍的人和事,吸取別人優點,改掉自己的缺點,取長補短,共同進步。
(五)小品《看面相》
具體內容：a和b開學時始分到—個班，坐同桌，a生相貌丑，b看不起他，總是譏笑他，還和其他同學一起拿他開玩笑，a沒有和b正面沖突，—天，b正在打籃球，不小心扭傷了腳，胳膊擦破了皮，流了血。由于大家都不太熟悉，b所謂的“朋友”也只不過是“玩伴”，這時候沒有人來幫助b，正在這時，a走到？b身邊，扶起他，用自己的手絹幫b擦干血漬，扶他去醫務室，兩個相視而笑，從此成了好朋友。
主持人：看了以上的小品，大家做何感想？(同學們踴躍發言)
以上同學們都談的很好，我們大家明白了這樣一個道理：不可以貌取人，這是交友的重要原則。
主持人：朋友之間也常常出現矛盾，該如何處理呢？請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發生矛盾的事，或是在交友時遇到了哪些問題，大家共同討論，該如何解決？然后請各組選派代表進行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。
(六)請兒位同學講偉人交友的故事
主持人：通過同學們講述的一個個生動的小故事,我們看到在學習必備歡迎下載那艱苦的歲月中,他們互相幫助,互相勉勵？,同甘共苦？,共同為新中國的解放而奮斗。
作為新世紀的.一代青年,雖然我們與偉人們所處的年代不同，但有一點是共同的，即朋友之間同樣需要真誠純潔的友誼，互相幫助、互相勉勵、共同進步。
(七)主持人：同學們讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結束我們的班會。
(八)班主任總結
這次班會開得很成功，達到了預期的目的。現在同學們受社會上一些不良思想的影響，有些同學變得比較虛假，不愿主動與同學溝通，對別人的友善行為也持懷疑態度，從而同學們之間變得很陌生，真善美的東西少了，通過這次班會活動，同學們敞開心扉，彼此交流，又喚團了人間最真摯的情感—-友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友！
小學班會主題名稱大全 篇11
活動目的：
1、讓學生知道公物是為大家服務的，大家都應當愛護。
2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅。
3、培養學生愿意愛護學校的課桌椅和其他公物的情感。
活動過程：
一、課件展示一組教室的美圖
同學們，看這是哪兒?對，這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵斗志的評比欄、展示個人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……還有書柜。我們的教室美不美?美。可是就是那么美的教室里卻傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。
二、聽錄音和桌椅受損的照片引入：
1、聽錄音《桌椅的對話》
男(愁眉苦臉的)：唉……
女(關切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的?
男(氣憤的)：我實在受不了了!我一天到晚為小主人服務，可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的.臟臟的，也不給我洗個澡!真是可惡極了!
女(委屈的)：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地。現在我的腿快受不了了，就要斷了!
2、讓我們再來看幾張桌椅遭破壞的照片。
3、看到了這幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎?
4、學生反思平時不愛護桌椅的行為。
三、引出班會主題——愛護公物，美化校園
今天就讓我們來開一個：愛護公物，美化校園的主題班會。愛護公物，是我們美好心靈的體現，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。
四、同桌交流討論怎樣愛護桌椅。
1、我們班的小朋友們都特別有愛心，有辦法。那我們應該怎樣來愛護桌椅呢?同桌討論。
2、學生交流回答。
3、師小結，我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。
五、動手學習怎樣愛護桌椅。
1、現在大家都清楚了怎樣愛護桌椅了嗎?那么大家都做得到嗎?說得好不如做得好，讓我們趕緊來練習一下。
2、一生示范。學生評。師小結。
3、全班練習。師巡視指導。師小結。
六、由愛護桌椅升華到要愛護教室里、校園里的公物。
1、我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務，都是要靠我們大家來愛護的，前面我們說了，它們都有個共同的名字：公物。說說我們還應該愛護教室里的哪些公物?
2、教室里有那么多需要愛護的公物，那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護的呢?
七、拍手念兒歌
1、讓我們來學習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛護教室里、校園里的公物。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。
2、師領讀1遍，生自讀1遍。
《愛護公物人人夸!》
小朋友講文明，愛護公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。花草樹木不攀折，愛護公物人人夸愛護公物人人夸!
八、班主任小結。
同學們，公物是為我們大家服務的，需要的也是我們大家的共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開關門窗，等等。這些事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個同學的精心呵護下變得更加的美麗，好嗎?
小學班會主題名稱大全 篇12
一、教學目的：
1、指導學生了解食品安全等知識，加強自身的素質培養，使學生安全、健康地成長。
2、讓學生認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。
二、教學重點：
學生了解食品安全等知識，讓學生認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防食物中毒的發生。
三、教學過程：
（一）導入：陳述一些因食品衛生而出現問題的學生食物中毒現象，激發學生興趣。
20xx年11月30日，上海閔行區一家名為“亨特制造”的工廠發生群體性食物中毒事件，共有xx名左右的工人在午餐時出現腸胃不適和嘔吐、腹瀉癥狀。據參與治療的醫生介紹，此次工人中毒一般是因食用不新鮮的或腌制不夠充分的蔬菜及熟剩菜引起，主要表現為有頭暈、頭痛、呼吸急促、腹痛等癥狀。
20xx年04月23日，200名學生食用“人人高”牌袋裝液態奶致陜西旬陽、勉縣部分學生食物中毒，陜西液態奶生產企業因此而全面停產。
20xx年5月12日上午，江蘇徐州王陵路婦聯幼兒園在晨檢時發現xx9名腹瀉、發燒幼兒，發病兒童皆因食物中毒引起。
教師、學生根據以上案例總結食品衛生安全的重要性。
（二）讓學生說一說怎樣區分問題食品，預防食品中毒（要求學生提前查找資料，做好準備）。
明確：不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）
（三）探究：怎樣預防食物中毒？
1、什么是食物中毒：食物中毒是指食用了不利于人體健康的物品而導致的急性中毒性疾病。
2、食物中毒的類型：細菌性食物中毒，真菌毒素中毒，動物性食物中毒，植物性食物中毒，化學性食物中毒。
3、怎樣預防食物中毒
①搞好食品衛生監督和食堂衛生，禁止食用病死禽畜肉或其他變質肉類。
②冷藏食品應保質、保鮮，動物食品食前應徹底加熱煮透，隔餐剩萊食前也應充分加熱。
③烹調時要生熟分開，避免交叉污染。
④腌臘罐頭食品，食前應煮沸xx分鐘。
（四）學生討論交流：怎樣注意食品安全？
教師明確并強調教育學生養成良好的食品衛生習慣。
1、正確洗手，“濕、擦、搓、干”，人人飯前便后不忘做，最好用除菌香皂，洗手液洗手。做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。
2、路邊飲食、零食拒入口。
3、購買包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期標示清楚和保質期未超過的產品。
4、防交叉污染：買回家中的.食物，應分類分區貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
5、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。
6、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。不要長期吃辛辣食品。
7、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料，劇烈運動后不要急于吃食品、喝水。
（五）萬一有食物中毒或發生身體不適怎么辦？
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。
5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將中毒病人送往醫院救治。
（六）小結：
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
小學班會主題名稱大全 篇13
一、活動主題：
我愛低碳，我愛科學
二、活動目的：
以“低碳生活校園行”為主旨，以培養學生良好的環保習慣為重點內容，樹立節約環保意識，全面提高學生低碳觀念，創建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環境做出貢獻。
三、活動時間：
20xx年11月
四、參加對象：
全校學生
五、活動內容：
1、“舊物改造”創意作品；
（1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。
（2）1到6年級以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月25日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。
（3）學校將最優秀的.作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。
2、悠悠球技術學習。
悠悠球是一個歷史悠久的運動項目，要把悠悠球玩出技術，玩出花樣，需要高超技術作支持。學校邀請了市青少年宮悠悠球專業教練對4——5年級學生代表進行培訓，抽選出15名悠悠球技術能手參加市級比賽。
3、“我愛低碳，我愛科學”簽名儀式。
（1）時間：11月30日
（2）地點：學校操場
（3）儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。
