元宵節是中國的傳統節日之一。元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統民俗活動。下面是小編幫大家整理的元宵節活動總結（精選14篇），歡迎大家分享。
元宵節活動心得體會 篇1
“最后一步，把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”，上午10點左右，北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友們在老師的指導下，成功做出了元宵，品嘗自己的勞動果實分外美味。
值元宵節蒞臨之際，紅黃藍全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節日的歡樂氣氛，了解傳統文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內在的自信和快樂。
圍繞著弘揚傳統文化的主題，每個園所的活動設計又各具特色。北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友迎著晨風轉動五彩繽紛的風車，放飛夢想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統游戲大聯歡”，一方面讓幼兒互相認識，增強社會交往能力;另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統。
北京紅黃藍防化幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手制作的花燈，上面綴滿了各式各樣的.燈謎，等待著家長和孩子的積極參與。老師們介紹說，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關，符合幼兒的認知，也能激發他們的興趣。
山東青島紅黃藍山水名園幼兒園的孩子們走到操場，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，青島電視臺對活動進行了現場錄制。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設計了別出心裁的主題活動。
紅黃藍的元宵節傳統文化活動，不僅為幼兒創設體驗式的環境和氛圍，而且邀請家長們參與到活動中來，以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區三方緊密結合起來，搭建友好和諧的社會環境。
元宵節活動心得體會 篇2
元宵節，又稱上元節、小正月、元夕或燈節，為每年農歷正月十五日，是中國的傳統節日之一。在元宵節這一天，會有賞花燈、猜謎語、放煙花、吃湯圓一系列的傳統民俗活動。在我的家鄉，元宵節這一天還會有耍龍燈耍獅子等傳統民俗表演，對我們孩子來說，這一天簡直比過年還要開心。
然而今年的元宵節與往常的元宵節卻是大不相同。我們都老老實實地呆在家中，沒有辦法去街上去逛一逛，沒辦法去公園玩耍，也沒辦法跟全家人聚會吃飯。
這一切都是因為新冠狀病毒。我從電視上了解到，這種病毒很可能是來自一種野生動物，專家說可能性較大的是果子貍、竹鼠這類的`野生動物。來勢洶洶的疫情，讓大家時刻處于恐慌之中。1月28日，中國工程院院士鐘南山爺爺接受采訪時表示，新型冠狀病毒，最早發現在一種蝙蝠身上。無論病毒起源于哪一種動物，可以確定的是，此次疫情與野生動物有莫大的關系。新型冠狀病毒引發的這場災難，我想這一切的一切都歸根于我們人類的貪婪吧。大自然正在用最直白的方式告訴人類要學會珍惜。
每天我在新聞里看見全國各地冠狀肺炎患者的數字一直在增長，出院的人寥寥無幾，我的心情很沉重，憂心忡忡。但是在災難面前，看著奮斗在一線的白衣天使們，看到無數個奮戰在疫情前線的英雄們，心里卻是暖暖的。我相信，只要我們眾志成城，團結一心，病毒終究會被我們打敗，一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。
今年的元宵節，雖然沒有了往日的歡歌笑語，沒有了喧鬧沸騰的街市，沒有了走街串巷的拜年。但是，這個元宵我卻感到了久違的團聚，一家人圍坐在一起看電視，大人們也不會再顧自己地聚起來，而是更多愿意地陪伴我們，一起做小蛋糕，一起做小游戲，只要一家人還在一起就是美滿的。
不一樣的元宵節，不一樣的新年，不一樣的相聚，凝集了家人，凝集了社會，凝集了中國上下十幾億人，每個不一樣的人心里都有同一種聲音：中國加油！
元宵節活動心得體會 篇3
為響應省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召，配合節日氣氛。蒲縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節猜燈謎活動，為群眾帶來豐富的精神賀禮，力使蒲縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。
在圖書館的精心準備下，活動取得了非常好的效果，受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎，取得了廣泛的支持，贏得了讀者對蒲縣圖書館的喜愛。
本次活動從正月十四到正月十六，為期三天。活動開始前，圖書館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上，來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語，猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語，猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類，鼓勵讀者多思考、多讀書、多學習。
本次活動受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱贊，為圖書館贏得了聲譽，讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進圖書館，為我縣圖書文化事業的繁榮發展而努力！
元宵節活動心得體會 篇4
今天是正月十四，馬上就是元宵節了，我們班今天下午在學校少年宮的三樓會議室舉行了燈謎活動。
一進入會議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了，有正方形的宮燈，有圓形的傳統燈籠，有三角形、菱形的燈籠，還有動物造型的可愛燈籠，當然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠，每一個燈籠下面墜有長長的彩帶，飄飄揚揚的，好像古代女子飄灑的長裙。
每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色的紙片，謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流，一個一個的看，一個一個的猜，讓我印象最深的是一個謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動物）”的謎語，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網中央，就好像包公四平八穩地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號，將答案告訴了老師，獲得了獎品。
拿著新嶄嶄的獎品，聽著一屋子的歡聲笑語，看著頭上五彩繽紛的燈籠，盡管窗外還是凜冽的寒風，但是我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。
元宵節活動心得體會 篇5
新年伊始，為了讓同學們能夠感受傳統節日的文化氣息和學校的人文關懷，從而盡快的融入到集體生活中，努力在這早春二月為自己立下新年的奮斗目標，在玄武中專學工處老師的帶領下將“鬧”元宵節活動辦得有聲有色。
當天早晨在魅力之音校園電臺的金牌主播王雨晨同學的廣播中，伴隨著輕松美妙的旋律，同學們踏進了校園。為了讓同學們感受到節日的喜悅，學工處的老師們和學生會的同學們提前一天就準備好了彩紙燈籠，鮮紅的燈籠玲瓏別致，每一個燈籠的流蘇上都栓有寫著有關元宵節經典古詩詞彩條，整個校園充滿著喜慶的節日氣氛和濃郁的文化氛圍。
就著新學期第一天就是元宵節的好日子，同時也是魅力之音校園電臺翻新后第一天投入使用，電臺成員們不僅精心準備了廣播節目，還為同學們送去了精美的手工小餅干作為節日禮物。電臺的成員們呼吁同學們關注新浪微博，“玄武中專魅力之音”，共同打造有思想的校園電臺。
元宵節自然少不了元宵，xx副校長代表學校為住校生們送來了暖暖的“愛心湯圓”。雖然，天氣依舊寒冷，但玄武中專的校園里卻溫暖和諧，其樂融融。
元宵節活動心得體會 篇6
今兒天暖，翻看日歷，元宵佳節眨眼間就到了，這個始于漢代，盛行唐宋，沿襲至今的傳統佳節。那些關于元宵節的文化，歷久彌新的厚重。此刻，特別想說說“元夕”節，正月十五日是一年中第一個月圓之夜，個人非常喜歡這個和月亮有關的節日，按我國民間的傳統，這天在明月高懸的良辰，出門賞月、燃燈萬盞、喜猜燈謎、共吃元宵……
沉浸在浩如煙海的古詩詞中，讀那數不勝數的元宵節詩詞。歷代文人墨客為之妙筆傳情，詩詞里的元宵節美麗浪漫，靜靜吟誦那份遙遠的優美，細細品味和感受那傳承下來的獨特的古典意境。個人偏愛蘇辛的詞，但是最愛稼軒的那首《青玉案元夕》，“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”把元宵佳節盛況濃墨重彩渲染，但到精彩處筆鋒陡轉，戛然而止，留給后人天馬行空的想象空間，特別是最后一句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”久吟不衰，難怪王國維《人間詞話》稱此句是人生治學境界。在元宵詩詞旋律中，易安的那首《永遇樂》意境極佳，難以忘懷，“落日溶金，暮云合璧。人有何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨。來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。鋪翠冠兒，燃金雪柳，簇帶爭濟楚。不如向簾兒底下，聽人笑語”，通首詞沉郁深沉，形式在新舊之間，婉約派詞宗的易安居士，想來在火樹銀花絢爛后，曾晶瑩的歲月空留一地的繁華！同樣是元宵佳節，不同的心境敘述出迥異的情感，而“上元”小詩：“上元設供蠟高燒，廚房去看煮元宵。”恬淡的文字不故作高深。游人如織、燈月交輝，亦如：“去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。”又如：“有燈無月不誤人，有月無燈不算春。春到人間人似玉……”詩詞里的元宵節，讓傳統的風俗宛然如見，別有一番情趣。
元宵節也留下了許多情趣盎然的燈聯。其中最為后人津津樂道的是王安石妙聯為媒，“王安石赴京趕考，路過某地，見一大戶人家懸走馬燈，征對招親，上聯曰“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。王安石見了，一時對答不出，便默記心中。到了京城，主考官出對“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。王安石即以招親聯應對出，取為進士。歸鄉路過，聞知指親聯仍無人對出，便以主考官的出聯回對，被招為快婿。”成為千古佳話，當然也是"囍"的由來。記得另一副對聯也堪稱絕對，上聯云：“燈明月明，燈月長明，大明一統。”下聯對“君樂民樂，君民同樂，永樂萬年。”現今讀來仍覺得趣味無窮。
歷史悠久的元宵節，還有許多不能一一枚舉的典故事，但不得不說關于元宵的燈謎，此處列舉一二條有趣的燈謎，最早的一條燈謎的謎面是：黃絹幼婦外孫齏臼打一詞謎底：絕妙好辭。另一條謎面：不著一字。打一中草藥名。謎底：白芷紙。別有一番情趣，燈謎是我國獨創的.文字藝術，燈謎源遠流長，從“隱語”演化而來，因謎語能啟迪智慧又饒有興趣，流傳過程中深受歡迎。想起讀《紅樓夢》寶琴的燈謎，至今猜不出謎底。
元宵節，是傳統的土生土長的民間節日，是民俗文化浸染的節日。溫婉浪漫的詩詞，文辭精妙的燈聯、燈謎構成了饒有雅趣的元宵節文化。只是歲月遷演之后傳統元宵所承載的文化節俗功能，漸被日常生活淡化，人們逐漸失去了曾共同的精神興趣，曾轟轟烈烈的傳統的節俗已簡而化之。傳統元宵佳節，蘊含著豐富的文化因子，豈能漸行漸遠漸無形，而應且行且走且珍惜……
元宵節活動心得體會 篇7
今天我第一次以志愿者的身份參加游園會，有幸與孩子們一起度過了美好而令人難忘的半天。遙想當年，我也曾經想這些活潑可愛的小朋友一樣參與元宵、中秋或各種各樣的趣味游園會。
雖然今天天公不作美，天氣寒冷，但是也阻擋不了志愿者們內心的熱情。游園會準備就緒的時候，現場還是比較冷清的，可能是因為過了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個熟悉周圍環境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長過來參加游園會。漸漸地現場的人多了起來，氣氛也活躍了許多。
我和增結師兄還有嘉沛同學一起負責“福氣套圈”項目，我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友，成為了最受歡迎的`項目之一所以我們都忙得不亦樂乎。
看著孩子們一張張充滿歡笑、可愛淘氣的笑臉，在游戲中玩得這么開心，我們何嘗不樂，好像又回到了童年，與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂。
服務團成員還用多媒體設備記錄下游戲的一個個精彩瞬間，記錄下孩子們的歡聲笑語，溫情暖心。
“謝謝哥哥”“謝謝姐姐”，每當聽到這樣的話，看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容，對志愿者們都是一種莫大的鼓舞，大家忘卻了辛苦疲憊。通過活動，志愿者在為小朋友們獻上愛心的同時，也鍛煉了自身的溝通和實踐能力，同時展現出了勵志會會員良好的精神風貌。
最后對于這次游園會提幾點建議，第一是宣傳方面有待改善，應該要加大宣傳力度，讓更多的人知道有這個活動，鼓勵群眾帶著孩子參與其中；第二是選址可以更好一些，應該選人多繁華的地段，這個需要事先踩點。
這次服務使我學到了很多，豐富了我們志愿者的生活，增進了我們之間的團結協作，能夠使我們更好的為群眾服務。衷心希望勵志會越辦越好！
元宵節活動心得體會 篇8
元宵佳節是我們中華民族傳統的節日，每逢元宵佳節我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節活動在校領導的統籌領導和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現將此次活動總結如下：
一、活動計劃縝密、流程清晰
本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給學生介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學生對傳統元宵節日的了解，又激發了同學們對中國的傳統文化的興趣。
二、教師團結一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，xx老師帶領帶領學生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。（教師資源網 WWW.722331.cOm）
三、活動形式多樣、精彩紛呈
此次活動設置了學生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學生的繪畫作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學生美術創作的興趣，也給了學生得到肯定的`自豪感。
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。
此次活動學校還邀請了今年剛入學的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動，享受這難得的共同思考的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。
四、活動宣傳到位，大放異彩
此次活動除本校宣傳員xxx之外還請到了媒體的記者，對本次活動進行大力報道，目前我校此次活動已被xxx等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度，更為學校做了很好的宣傳。
五、學生積極參與、樂在其中
學校開展活動最重要的就是豐富學生們的生活，此次活動受到了廣大學生的喜愛，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節!
通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
元宵節活動心得體會 篇9
農歷正月十五日，是中國的傳統節日——元宵節。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。
大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的＂賞花燈、猜燈謎＂活動。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個班都洋溢著濃濃的元宵氣息。
為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解元宵節，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。
一、《元宵節的來歷》
中班孩子已經對元宵節有了一定的認識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認識傳統節日的習俗，通過各種有關元宵節的的神話故事，讓孩子了解元宵節的來歷以及為什么要吃元宵等等。
二、《花燈謠》和《大家來看燈》
這兩節課程都是講述有關花燈的內容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的`環境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開展了＂賞花燈、猜燈謎＂活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時開始，老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節日氣氛，活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。
這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，老師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。
在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
元宵節活動心得體會 篇10
爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。
元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢……
元宵節猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處都是燈謎。“飄雪下雨(打一成語)”，“落花流水”，爸爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一起，目前少聯系(打一字)”，會是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個元宵節過得真有趣!
元宵節活動心得體會 篇11
我國的傳統節日有許多。比如：元宵節，春節，端午節，中秋節，重陽節等等。其中我最喜歡元宵節了，尤其是鎮海的元宵燈會。
今天我們早早地吃好了晚飯，媽媽帶我去沿江路觀看元宵燈會。一到沿江路，哇!真是人山人海，整條沿江路掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。我們從南大街入口向沿江路走去，我迎面看見的是龍門燈，兩條金色的巨龍張牙舞爪，兩匹一紅一黃的高頭大馬在龍門的兩旁迎候著我們。龍門上“恭賀新春”四個大字，使龍門更顯得流光溢彩。
我們穿過一道道火紅的龍門，走過銀色的長廊，看見翡翠般綠船上高高的寶塔和清潔寬闊的馬路。沒隔幾步，就有一條通紅通紅的栩栩如生的大金魚，這也許是年年有余吧。沿著太陽花的張張笑臉，我們又觀看了駿馬圖，那八匹千里馬，在云霧繚繞的山間爭先恐后地奔騰。最前面的那匹駿馬前蹄高高抬起，張著嘴仰著頭在歡快地嘶鳴，好象在叫后面的駿馬快點跟上。后面的馬群好象聽到了馬王的呼叫聲，緊隨著，猶如萬馬奔騰。
順著迷人的花傘走廊，我們來到了財神爺前。財神爺昂頭挺胸，笑容和藹地坐在聚寶盆上，身旁有二匹馬，其中一匹雙手捧著金元寶，另一匹一手拿恭喜發財的祝語，一手捧著一個小元寶，站在美麗的荷花旁。那一朵朵亭亭玉立的荷花盛開在碧綠的荷葉中，真是美麗極了!
我們隨著人流，從科幻星空的長廊走出了燈會，回頭望去一盞盞彩燈閃爍著，像一串串流動的珍珠，好看極了!
看完燈會，我回味著：馬年的燈會，每一盞大型燈的四周總有大大小小的馬兒陪伴著或保駕著，這就是馬年的燈會。
元宵節活動心得體會 篇12
一年一度的元宵佳節，伴隨著新學期的腳步向我們走來了。元宵節是個快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節的一些風俗習慣，感受節日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來的燈籠，各種各樣美極了！唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手制作的燈籠，也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。
此次的活動，不僅讓孩子們加深對我國傳統“元宵節”的認識，了解元宵節的一些風俗習慣，也讓孩子感受到元宵節的歡樂的氣氛，更是激發孩子門熱愛民族文化的情感！
元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。
在教室里教師向大家介紹了元宵節的`來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動。大家在公園游玩、照相，整個公園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節活動心得體會 篇13
“歲歲鬧元宵，轟天鑼鼓敲，煙花分外美，民俗實堪驕。”正月十五是一年一度的元宵節，在炮竹聲中，我們激動地迎來這個振奮人心的節日。
今天中午，我們興高采烈地來到外婆家，也許因為今天是元宵，外婆笑瞇瞇的，臉上的皺紋都舒展開了。外婆已經擺好恭迎菩薩的供品了，供品各式各樣，有酸甜可口的橘子，各種各樣的糖果，紅彤彤的紅團，可口的年糕等。外婆插上蠟燭，小心翼翼地把香擺在供臺上。我們小孩也不閑著急忙幫外婆搬出貢銀、鞭炮、柴火。我們的心情都十分激動。
我們來到院子外，焦急地等待菩薩的到來。突然，從遠處傳來鑼鼓和鞭炮聲，我們高興地活蹦亂跳，不停地向發出響聲的地方眺望，因為這代表著菩薩已經開始游行了!響聲越來越大，一支鑼鼓隊來了，鼓手們奮力地敲著大鼓，鼓發出洪亮的響聲，其他隊員手拿著鑼，并邊敲邊跳著優美的民族舞，此刻，每個隊員臉上都洋溢著歡樂的笑容，她們用優美的舞姿和燦爛的笑容來表達她們的喜悅和對菩薩的忠誠之心。看完鑼鼓隊，彩旗隊又浩浩蕩蕩地來了，人們高舉著彩旗，臉上的笑容比誰都熱情，彩旗上繡著龍或鳳凰或麒麟，這些神獸象征著和平，吉祥，是深受人民喜愛的神獸。菩薩終于出來了，鄉親們都點上香跪在兩旁，神圣地恭迎菩薩的到來，外公外婆還不住地給菩薩磕頭，每個人都懷著一顆虔誠的心向菩薩祈禱。我凝視著菩薩，她慈眉善目，頭戴金釵，身披金碧輝煌的大袍，身上掛著很多百元大鈔，聽媽媽說這是鄉親們給菩薩的“掛脰”。我看著這熱鬧的場面，心中充滿了對菩薩的感激，感謝她給我們帶來好運。差不多半個多小時菩薩游行隊伍漸漸遠去了。我們聽著鞭炮的響聲，回味著菩薩出游時的熱鬧場景……
雖然元宵節已經過去了。但元宵時的熱鬧場景卻不停地浮現在我的腦海里，令我回味無窮，因為在元宵節，我領略到了人們對菩薩的愛戴，體會到了鄉村人民依然沒有忘記以前的習俗，元宵節這天的場景我永生難忘!
元宵節活動心得體會 篇14
為進一步解決社區居民節日活動問題，加快社區文化事業發展，推進我社區精神文明建設，社區積極響應上級相關要求，現將社區元宵節活動小結如下：
一、活動組織要力求完善
社區工作人員要對社區居民的精神文化生活活動有深入了解，組織廣大社區群眾積極參與活動。并組織活動委員會，具體領導和組織元宵節活動的進行。
二、要切合元宵節的氣氛
為讓廣大社區居民享受到濃厚的節日氣氛，社區工作人員和元宵節活動組織人員要充分料及元宵節的來歷和傳統，對元宵節活動的組織有明確的概念，活動要切合元宵節的內容，給參與活動的居民們營造特有的感受。
三、發揮社區居民的積極作用
元宵節活動需要廣大的社區居民參與進來，在活動中必須發揮社區老黨員、文化骨干、文藝青年的.能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶祝活動中肯積極參與，為慶祝活動和文化活動營造更強的民眾氛圍。
四、要加強活動宣傳力度
該類活動需要廣大群眾積極參與才能發揮出應有的社會氛圍和節日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區內對前來辦事居民的通知等方式，對社區各個方面進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。
