為了確保活動能成功舉辦，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的世界微笑日主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2024世界微笑日圖案 篇1
一、活動背景及目的：
5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來之際，我們要開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來！
二．活動主題：
微笑是最美麗的語言！
三、活動口號：
我微笑，我快樂！我微笑，我時尚！今天你笑了嗎？
四．活動對象：
小六班幼兒、教師、家長 五．活動時間： 5月7日——5月8日
六．活動內容：
一、“笑臉送您好心情”。老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，成為幼兒園里最亮麗的一道風景。
二、是“送微笑、送娃娃、送關愛”。小朋友親手制作了美麗精致的“微笑娃娃”，每一個微笑娃娃的后面寫著一句“幼兒微笑話語”，如：笑一笑，十年少；請每天笑一笑；微笑是最美的花……他們希望這些可愛的“微笑娃娃”和貼心的“微笑話語”能帶給人們更多的溫暖、關愛與快樂。然后，這些“微笑小天使”帶著“微笑娃娃”，承載著滿滿的微笑話語，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個“笑臉娃娃”，送一份微笑祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。
2024世界微笑日圖案 篇2
一、活動背景
20xx年的5月8日是第xx個“世界微笑日”。
微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有xx%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。社會學家亞當斯指出：“在問題還沒發生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利。”
公關人員應具備溝通能力、執行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節日氛圍，也更加深刻的了解“公共關系”的，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。
二、活動目的
宣傳和普及“世界微笑日”知識。
提升公關周活動的品牌，提高公關專業的知名度和美譽度。
傳播微笑溝通和諧共贏理念學會微笑面對人生。
提高學生的積極樂觀的心態，營造活潑、健康向上的文化氛圍。
三、活動主題
活動總主題：
微笑公關，和諧x大。
主題口號：
1、世界微笑日，今天你笑了嗎?
2、微笑公關，溝通和諧。
3、微笑在公關，微笑在x大。
主題圖形：笑臉。
主題色彩：粉紅色。
主題歌曲：《微笑》。
備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂頌》。
四、活動時間及地點
20xx年5月8日在食堂前面舉行。
五、活動對象
我系師生及其他專業學生。
六、活動定位
輕松、愉快的活動氛圍。
本次活動代號命名為“微笑行動”。
七、活動內容
1、微笑天使征集(禮儀迎賓)。
2、微笑大使征集(微笑教練)。
3、現場發放微笑語錄。
4、現場進行微笑教學。
5、微笑詩詞朗誦(專業同學及現場人群)。
6、現場笑臉采集。
7、最美微笑評選。
8、簽名環節、抽獎活動。
八、活動準備
1.宣傳：
5月x號—8號上午安排同學在與我校有關的qq群中群發這次活動的主要內容及世界微笑日的由來。
5月8號7：00在宣傳欄貼標語，在二食堂前掛“世界微笑日，今天你笑了嗎?——微笑在x大”的x報，x報上掛滿微笑牌以吸引路人注意。
2.5月x日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動
以自愿報名的形式，在本專業xx級的同學里征集，要五官端正、形象良好、親和力強，能代表公關人員的形象，身高不限。
3.5月x日前征集我院老師和在校同學的笑臉，并將相片洗出
老師：給xx級公關上課的老師照片的采集可安排給xx的班干部完成，其余的xx級自己完成。
學生：本專業內部的采集有各班干部完成，外專業的則在事前有相關人員在食堂前擺桌子征集，可交自己滿意的近照，也可由我們拍攝后將相片洗出參賽。
4、宣傳展板的制作，與公關協會聯手完成。
5、《心態健康妙語》小冊子的制作。
6、物品的購置及租借，落實到個人。
7、制作請帖，邀請我院相關老師。
8、5月8日前派代表到各個公關專業的班級協調溝通參與活動事宜。
9、對微笑天使和微笑大使進行培訓。
10、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項。
九、活動基本流程
播放音樂熱場。
⒈開幕儀式(17：00——17：40)
(主要針對公關專業師生)
17：00——17：05主持人開場白及其介紹嘉賓(老師)。
17：05——17：10系主任致辭。
17：10——17：30禮儀老師現場教學微笑。
現場伴音：主題曲《微笑》。
17：30——17：45 x教授朗誦詩文。
現場同學齊誦《微笑》。
最后師生一問一答，得出“微笑公關，和諧x大”的結論。
背景音樂：《歡樂頌》。
⒉活動階段(17：50——18：50)
(主要針對過往同學)
“最美微笑”評選活動。
橫幅簽名、畫笑臉，并贈與微笑禮物。
路人拍照留念。
抽獎活動。
⒊活動后期(18：55——19：20)
整理相關資料等活動后續工作。
十、活動具體操作流程
⒈布置現場：
15：30時全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。
根據人員的具體分工做好以下工作：帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務人的到位、相關捧場人員的到場情況等，最遲在16：50前將現場布置好。jz139.com
⒉開幕式：
當天17：00——17：40之間，主要受眾是公關專業師生。此環節是活動的造勢階段，又有濃郁的公關氛圍。要求：聯系和邀請相關老師，溝通和協調好公關專業學生參與到現場中來。
主要事項如下：
①“禮儀老師及微笑大使現場教學微笑”：首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選，如可以邀請王芳老師擔當禮儀老師。最可能多的備好鏡子，要求同學對照鏡子跟著禮儀老師所教的步驟來練習微笑禮儀，微笑大使協助老師手把手地交。最后要求現場同學跟前后左右的同學進行微笑握手。
②章教授朗誦的詩文自選，然后同學齊聲朗誦《微笑》，最后與章教授形成師生互動，一問一答，得出今天活動的主題，讓激情延伸到下面的活動。
⒊活動期間:
禮儀人員將每個感興趣或是路過的同學請到帳篷內，問他們是否了解世界微笑日，并邀請他們參與我們的活動。如下：
①如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌。
②如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間，我們可以免費為你拍照，你可以選擇和我們微笑天使或是和特定設計的大氣球笑臉拍照，并留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達你的笑臉照片。
③你還有評選權，為我們“最美微笑”的評選活動投上你寶貴的一票，將選中照片的編號寫在一張紙上，然后投到準備的紙箱里。
④如果你已經參加了以上活動的任意一項，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運連連，微笑不斷。
⑤還有由章教授提供的《心態健康妙語》小冊子贈送
在活動進行到18：40時，相關人員統計“最美微笑”評選活動票數，選出“最美微笑獎”、“最神秘微笑獎”、“最含蓄微笑獎”等等。可以當場頒發精美證書。
⒋后期工作：
①歸還租借物品，清理現場。
②整理所拍路人照片，當天晚上發送出去，并傳達我系的祝福和謝意。
③主要負責人書面總結或是組員開小會總結。
十一、活動分工及其注意事項
⒈活動分工
主持人：一男一女同學搭配，主持開幕式及其相關活動。
宣傳組：負責活動x報、宣傳板等的制作和發布。
攝影組：①5月x日前采集老師同學微笑照(近照)，也可以考慮到x大幼兒園拍兒童笑臉照。并把相片洗印出來。
②5月8日現場為同學拍笑臉照(近照)，并編好號碼。
③5月8日為現場活動作整體攝影記錄。
布場組：根據現有材料并發揮主觀能動性布置活動現場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。
后勤組：主要是為活動提供后勤保障，搬運活動所需要的各種道具并協助布場組布置現場等。
公關組：負責聯系嘉賓(老師)和同學，溝通協調有關人員參與到活動中來。
禮儀組：負責禮儀迎賓，現場微笑展示等。
工作組：①引導過往同學參與到活動中來，并對活動環節向其作相關說明。
②維護現場秩序。
③調試音箱設備。
⒉注意事項
全班同學必須全力配合、協調工作，確保活動順利進行。
各小組組長為主要責任負責人，對所在組負責。
各組分工如有交叉，請互相配合，共同完成。
突發事件由負責該區域的負責人及時處理，先報給該活動負責人。
十二、活動效果評估
1、公眾參與度：活動參與者的人數及其對活動的認同度。
2、活動銜接度：活動銜接的順暢程度以及按本方案設置實施的程度。
3、組織協調度：活動組織者對活動的掌控程度及其協調度。
十三、活動應變計劃
針對活動實施過程中可能存在的不可預測因素或遇到的突發情況，把這些權變因素和應對措施羅列出來顯得尤為重要。
假設一：下雨
⒈從5月x日開始關注天氣預報，掌握時間主動權。
⒉當天下雨過大，通知所邀請的老師和同學，取消本次活動，但可以預先掛好橫幅，把宣傳板等放到顯眼的避雨處，使其繼續發揮宣傳作用。
⒊雨量細小時，可以適當考慮壓縮戶外活動的規模，并配備雨具。
⒋可以考慮把預先的戶外活動轉為公關專業內部的室內活動。要求迅速申請課室(多媒體教室最好)，并通知本專業的老師和同學。
假設二：另有組織舉行相關“世界微笑日”活動
⒈密切關注其他社團的活動安排。
⒉時間錯開原則。即其上午辦，我方按原計劃下午辦，反之亦然(在舉辦地點一致的情況下)。這是下策。
⒊地點分開原則。考慮換地方舉辦，這是下策。
⒋活動互補原則。即可以當場考慮與其聯袂舉行本次“微笑日”活動，互相利用對方資源。這是最佳的上策。
⒌公平競爭原則。即雙方協商無果的情況下，我方利用自身的活動優勢，與其展開無形的競爭。這是最無奈的上策。
假設三：冷場
⒈活動組織者及其工作人員應積極主動與過往同學交流溝通，微笑地面對一切，不要把它當做任務來完成，拒絕垂頭喪氣。
⒉充分動用公關專業和公關協會的力量，協調組織本專業同學參與到活動中來。
⒊現場對活動進行再創新，利用一切積極因素，努力營造活動氛圍。
假設四：現場混亂
⒈增加現場人員配備，維護秩序。
⒉工作人員加以引導。
⒊主持人做出歉意表示。
2024世界微笑日圖案 篇3
一、活動背景：
1948年,國際紅十字會規定將國際紅十字會創始人亨利·杜南的生日—5月8日為世界紅十字日,也即“世界微笑日”。從1948年起，每年的5月8 日，世界精神衛生組織把這天訂立為“世界微笑日”。的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。希望通過微笑促進人類身心健康，同時在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。
二、活動目的及意義：
德國的威爾克斯說過，當生活像一首歌那樣輕快的流暢是，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。西方有條諺語說：只有用微笑說話的人，才能擔當大任。從生活里的小事或者這些名言警句中足見微笑的重要和可貴。
從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛生組織把這天訂為“世界微笑日”。微笑能縮短人與人之間的距離，給他人傳遞溫暖，給他人一個關懷，給他人一種心靈上的安慰，與此同時我們也倍感幸福。微笑時最優美的弧度，是一片溫柔得不像樣的羽毛，美好，簡單。可這樣簡單的小事甚至有著改變世界的力量，我們為什么不微笑著面對自己和周圍的所有呢?
所以，讓我們一起展開我們的笑顏，帶著微揚的嘴角面對往后的所有哀樂喜怒吧，你會發現一切都變得那么美好!
三、活動時間：
20xx年5月8日 星期四
四、活動地點：
仁愛學院第一食堂門前
五、活動對象：
天津大學仁愛學院全校師生
六、主辦單位：
共青團天津大學仁愛學院委員會
七、承辦單位
天津大學仁愛學院青年志愿者協會
八、活動前期準備
(1)例會時分配各部任務，確認職責。
(2)組織部負責活動策劃和部分物料(笑臉投擲箱3個、乒乓球10個、笑臉接力空白畫1張、笑臉胸標、條幅)的準備。
(3)宣傳部負責制作笑臉面具5個，要求可以戴在頭上，表情可以不統一，活動時供同學們戴在頭上機型拍照。另外出2人于5月8日活動當天負責活動現場照片的`采集。
(4)外聯部負責本次活動經費，場地的審批。
(5)秘書處負責準備彩色蠟筆一板。
(6)義工部負責活動當天場地的布置，現場游戲的輔助工作。
(7)文藝部負責音響，歌曲的準備，并出人活躍現場氣氛。
(8)各部制作一張宣傳展板。
九、活動流程：
(1)各部于5月8日上午各出5名同學上午10時30分到辦公室集合，將桌子、展板、會旗、簽字筆、膠帶所需物品等搬到一食門前并將橫幅移至一食堂前。
(2)活動開始后各部參與活動的同學領取一個笑臉胸標別在胸前，派2名同學負責各部展板內容的介紹，可以為自己部的展板內容拉票以吸引更多人前來參與。
(3)11:00活動正式開始
1、微笑三連拍：提前制作笑臉面具5個(宣傳部完成，硬紙板制作，留出拍照者眼睛的位置，突出開心的微笑)。活動當天，讓來往的同學戴著著“微笑面具”拍照，也可以和戴著笑臉面具的青協成員合影。(拍照同學有禮品贈送)。
2、微笑接力：活動前準備一張展板大小白紙，提前勾出笑臉的輪廓，并且大致劃分出活動當天讓同學用蠟筆接力涂色的區域，每個參加涂鴉的同學可根據自己的喜好從提前準備好的蠟筆中選顏色進行涂鴉，畫完以后展出。(組織部完成，義工部活動時負責將展板立在桌上，并負責看管，參與涂鴉的同學可獲得精美貼紙或微笑胸標一個)。
3、微笑投手：參加活動的同學，3米開外向笑臉投擲箱中投擲乒乓球，從嘴部，眼部投入均可，每人有一次投擲機會，投中者贈送笑臉胸標一個，未投中者贈送貼紙一張。
(4)活動中各部出兩名同學引導前來參與活動的同學進行互動。
(5)活動進行階段組織部出專人負責維護活動現場秩序。
(6)活動全程文藝部出一人進行歌曲的播放，活躍現場氣氛。
(7)活動當天可選歌曲：
綻放的微笑 - 快樂家族
微笑 - 張杰
彩虹的微笑 - 王心凌
擁抱你的微笑 - 郭靜
夏天的微笑 - S、H、E
你的微笑——F、I、R
你是我的微笑——立威廉
愛笑的眼睛——林俊杰
十、注意事項：
(1)各部協調配合，統一聽從負責人安排出現問題及時反映及時解決。
(2)5月7日晚之前將展板、物料等準備好拿到辦公室。
(3)全體活動人員需佩戴工作證，酌情穿會服。
(4)活動前期在青協騰訊微博上進行宣傳并@校團委及其他兄弟組織、社團進行幫助宣傳。
(5)活動照片及時上傳反饋。
十一、物品清單：
橫幅 橫幅內容：5月8日“世界微笑日” 微笑帶我認識你，愛上笑容的魅力
展板 6塊 各部自行準備
桌子 4張
椅子 8把
微笑面具 5個 宣傳部制作
蠟筆 一盒 7種顏色每種顏色至少兩只
笑臉胸標 180個 需購買
笑臉大貼紙 20張 預計直徑10cm 青協成員自己貼在身上 需購買
精美桌貼 100張 需購買
乒乓球 6~10個 需購買
電腦 1臺 文藝部準備
音響 2個 文藝部準備
微笑投擲箱 3個 組織部準備
橫幅內容：5月8日 “世界微笑日” 微笑帶我認識你，愛上笑容的魅力
策劃人：組織部
需報銷物品清單：
蠟筆 一盒 20
笑臉胸標 180個 0、2元/個 180×0、2=36元
笑臉大貼紙 20張 預計直徑10cm 青協成員自己貼在身上
精美桌貼 100張 10
乒乓球 6~10個
2024世界微笑日圖案 篇4
一、活動背景與目標
世界微笑日源于1948年，旨在通過微笑的力量，傳遞友愛、和平與幸福。每年的5月8日，世界各地的人們都會用微笑來表達對生活的熱愛和對他人的友善。本次世界微笑日主題活動的目標是提升大家的幸福感，增強社區凝聚力，傳播微笑的力量，讓更多的'人感受到微笑帶來的美好。
二、活動主題
活動主題定為“微笑傳遞愛，幸福滿人間”。通過這一主題，我們希望鼓勵大家用微笑去表達愛，去傳遞正能量，讓微笑成為生活中最美的風景。
三、活動內容
1. 微笑接力挑戰：在社交媒體上發起微笑接力挑戰，邀請大家上傳自己的微笑照片，并@三位好友參與接力。通過此活動，讓微笑在網絡上傳播，讓更多的人感受到微笑的魅力。
2. 微笑墻制作：在社區、學校或公共場所設立微笑墻，邀請路過的行人、學生或居民在微笑墻前留下自己的微笑照片。這些照片將拼成一幅幅美麗的微笑圖案，成為傳遞愛與幸福的載體。
3. 微笑志愿者活動：組織志愿者前往社區、醫院、養老院等地方，為需要幫助的人們送去微笑和關愛。通過實際行動，讓微笑成為連接人與人的橋梁。
4. 微笑主題講座：邀請心理學家或社會學家舉辦關于微笑主題的講座，講解微笑對心理健康、人際關系等方面的積極影響，讓更多的人了解微笑的重要性。
四、宣傳策略
1. 制作精美的海報、傳單等宣傳材料，張貼在社區、學校、商場等公共場所，吸引人們的關注。
2. 利用社交媒體平臺發布活動信息，邀請網友參與互動，擴大活動影響力。
3. 與當地媒體合作，報道活動進展和亮點，提高活動的社會關注度。
五、活動評估與總結
活動結束后，我們將對活動效果進行評估，收集參與者的反饋意見，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。同時，我們將整理活動照片、視頻等資料，制作成精美的紀念冊或視頻，留作紀念并分享給更多人。
通過以上方案，我們相信本次世界微笑日主題活動將取得圓滿成功，讓更多的人感受到微笑的力量，讓微笑成為我們生活中不可或缺的一部分。
2024世界微笑日圖案 篇5
一、活動背景
世界微笑日是一個旨在通過微笑傳遞愛與和平的節日。每年的5月8日，世界各地的人們都會以微笑來慶祝這個特殊的日子。微笑是一種簡單而強大的表達方式，它能夠跨越語言、文化和國界的障礙，傳遞出友善、關愛和溫暖。因此，我們決定舉辦一場世界微笑日主題活動，讓更多的人感受到微笑的力量。
二、活動目標
1. 弘揚微笑文化，傳遞愛與和平的理念。
2. 鼓勵人們積極面對生活，保持樂觀向上的心態。
3. 增強人們之間的情感交流，促進人際關系的和諧。
三、活動主題
“微笑傳遞愛，和諧共未來”
四、活動時間
XX年5月8日
五、活動地點
XXX
六、活動內容
1. 微笑墻
在活動現場設置一面微笑墻，邀請參與者將自己的微笑照片貼在墻上，形成一幅由微笑組成的美麗畫卷。同時，可以設置拍照區域，供參與者拍攝微笑照片，并鼓勵他們在社交媒體上分享，讓更多的人參與到微笑的行動中來。
2. 微笑接力
組織一場微笑接力活動，參與者需要手持微笑接力棒，在規定的路線上傳遞微笑。每傳遞一次微笑，接力棒就會更換一位新的持有者，直到所有參與者都完成傳遞。這個活動旨在通過實際行動傳遞微笑的力量，讓更多的人感受到微笑帶來的溫暖和快樂。
3. 微笑分享會
在活動現場舉辦一場微笑分享會，邀請參與者分享自己的微笑故事和經歷。這些故事可以是關于自己如何通過微笑克服困難、傳遞正能量的事跡，也可以是關于他們所見的溫馨、感人的微笑瞬間。通過分享，讓更多的人了解到微笑的力量和價值。
4. 微笑志愿者招募
在活動現場設立微笑志愿者招募區，招募愿意傳遞微笑的`志愿者。這些志愿者可以在日常生活中積極傳播微笑文化，幫助他人感受到微笑的力量。同時，也可以組織志愿者參與社區服務、關愛弱勢群體等活動，以實際行動踐行微笑的力量。
七、活動宣傳
1. 制作精美的海報和傳單，提前在社區、學校、商場等公共場所進行宣傳。
2. 利用社交媒體平臺，發布活動信息、分享微笑故事和照片，擴大活動影響力。
3. 邀請當地媒體對活動進行報道，提高活動的知名度和參與度。
八、活動預算
根據活動規模和需求，制定詳細的預算方案，包括場地租賃、物資采購、宣傳費用等。確保活動經費的合理使用和透明管理。
九、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和評估，分析活動的成功之處和不足之處，為今后的活動提供經驗和借鑒。同時，將活動成果進行整理和展示，讓更多的人了解世界微笑日的意義和價值。
通過以上方案的實施，我們相信這場世界微笑日主題活動將能夠成功傳遞微笑的力量，讓更多的人感受到愛與和平的溫暖。
2024世界微笑日圖案 篇6
《最新小學世界微笑日主題活動方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：
一、指導思想：
從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發現自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
二、活動主題：
微笑是愛是傳遞
三、活動目的：
(1)20xx年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
(3)用微笑化解同學們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節獻禮。
四、活動時間：
20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。
五、參與對象
大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與
六、活動內容：
1、利用周一旗下講話發出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學習、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節禮物送給媽媽。
七、活動要求：
1、各班要高度重視，向全班家長發出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。
2024世界微笑日圖案 篇7
活動目標：
1、了解世界微笑日的來歷。
2、學習兒歌《微笑》，學會怎樣微笑。
3、知道微笑是尊重別人的一種表現，體驗微笑，可以給別人帶來好心情，同時也得到快樂。
活動重點：
學習兒歌《微笑》，學會怎樣微笑
活動難點：
了解世界微笑日，知道微笑是尊重別人的一種表現，體驗微笑，可以給別人帶來好心情，同時也得到快樂。培養幼兒良好的禮儀修養。
活動準備：
各種職業的微笑圖片，《微笑》禮儀兒歌
活動過程：
1、課題導入，師幼互動玩“變臉游戲”讓幼兒感受不同表情帶給自己的不
同心情。幼兒聽老師指揮與同伴兩兩相對變出不同表情，如：生氣、著急、開心、大笑。
2、討論：別人不同表情帶給自己什么樣不同的感覺，哪種表情令你感到愉
快?
3、幼兒觀看各個職業中人們微笑的表情圖片。提問：“他們都是干什么的?”“他們的表情是怎樣的?”“你喜歡他們的.表情嗎?為什么?”
小結：微笑給人的感覺是開心愉快有禮貌的，能帶給自己和別人好的心情，因此我們面對他人時要微笑。
4、討論并總結：“怎樣的笑容是微笑?”
(嘴角自然向上彎曲，眼睛充滿笑意。)
5、鼓勵幼兒與旁邊的小朋友微笑，看誰笑得最漂亮。讓幼兒到前面來把自己的微笑展示給小朋友，拍攝微笑大合影。
6、告訴小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，討論：我們應該怎樣將微笑傳遞給每個人?
7、學習禮儀兒歌《微笑》。
小朋友，有禮貌
見到人，微微笑。
心情好，沒煩惱。這世界，多美妙。
小結：如果我們每天都開開心心，世界就會變得更加美麗。
8、結束活動：展示微笑小模特.
延伸活動：請小朋友回家告訴家人今天是世界微笑日，請家長幫忙拍攝微笑
圖片，寫出微笑寄語，帶到幼兒園來進行互動展示。
