為了確保活動能有條不紊地開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園國慶節活動方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇1
活動名稱：祖國媽媽的生日
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
活動準備：
1、圖片：有關國慶節的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動過程：
一、教師出示生日蛋糕
1、提問：這是什么，是誰要過生日？
2、教師播放國歌與國旗，提問：現在你們知道是誰要過生日了嗎？
小結：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。
3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？
小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。
二、生日祝福
請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準備了什么禮物?
2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
3、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的?
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導。
6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
活動效果：
從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發了孩子熱愛祖國的情感。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇2
一、設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的`情感。
二、活動目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
三、活動準備：
1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。
2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸：
1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日后的談話。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇3
一、活動名稱：
幸福傳遞
二、設計意圖：
迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。
三、活動目標：
1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。
3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂
四、活動準備：
1、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進
五、活動過程：
1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。
2、播放音樂，教師帶領幼兒做放松運動。
來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵。
3、活動結束后分發小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學。
4、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇4
活動名稱：
歡歡樂樂慶國慶
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節，是我們祖國的生日。
2、嘗試設計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動準備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長方形色紙、長紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
活動過程：
一、認識各種各樣的`燈籠
提問1：這些燈籠你都見到過嗎燈籠上的圖案是怎么樣的
小結：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
提問2：什么時候會掛上燈籠
小結：國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會掛燈籠表示慶祝。
提問3：燈籠用什么材料來做
小結：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導。
三、小小燈籠展
教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展。
活動效果：
通過自制燈籠，幼兒不僅萌發了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇5
活動時間：
9月24日
活動內容：
美術——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標：
1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇6
一、設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，應對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。可是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的：
1.明白“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今日的幸福生活來之不易。
2.經過教師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的'熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
三、活動準備：
1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2.經過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3.經過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己的方式“慶祝十月一日”。創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸：
1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日后的談話。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇7
內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動具體內容：
活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。
了不起的中國人：
區域活動
師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。【722331.Com 教師資源網】
國慶真熱鬧：掛燈籠
區域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節：
區域活動
1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。
節日的夜晚：
區域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇8
一、主題名稱：
歡騰的國慶
二、設計意圖
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。
三、主題目標：
1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
3、激發幼兒熱愛祖國的情感。
四、活動準備：
1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。
2、中國地圖一張、五星紅旗一面。
3、關于人們慶祝國慶節的場景圖片。
4、解放軍閱兵視頻一段。
活動過程：
一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。
為什么到處有鮮花?
1、過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?
2、大家會怎樣慶祝呢?
3、欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。
4、引導幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
二、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
1、教師介紹背景圖。
2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
3、幼兒作畫：添畫煙花。
要求：蠟筆不要涂在桌子上。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇9
一、主題說明
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。
二、主題目標
1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
三、活動時間：
20xx年9月30日—20xx年10月10日
四、活動地點：
各班活動室
五、活動流程
1、我是中國人
經過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置
2、我愛我的祖國
A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節
B、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）
C、幼兒分享照片及收集的物品
3、送給祖國媽媽的生日祝福
A、制作國旗
小托班：粘貼畫
中班：撕貼畫
大班：線條畫
B、學唱國歌
六、家園互動
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
心動不如行動，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與！
幼兒園慶國慶節活動方案 篇10
一、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽69歲生日，通過開展“迎國慶”親子活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
二、活動主題：
促進家長和孩子之間的親子感情，培養孩子的合作意識，發展孩子的創造力和動手操作能力。
三、活動時間：
20xx年9月30日下午
四、活動地點：
幼兒園院內
五、活動人員：
全體師生及家長
六、活動準備：
手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。
七、活動過程：
1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。
3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。
全體師生演唱《國旗國旗多美麗》
4、做操：
（1）《棒棒棒》《小雞，小雞》《我真的很不錯》
（2）親子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》
5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示。學前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。
6、為全園9月份生日的幼兒過生日。分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂。
7、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。
8、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。
八、注意事項：
1、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園慶國慶節活動方案 篇11
一、活動形式：
國慶聯歡會
二、活動目的：
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動時間：
20xx年9月30日上午9：00開始
四、活動過程：
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）
3、鋼琴獨奏（中一班———小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）
5、木蘭詩（中一班———小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。（以班級為單位）
中一班（大地圖）；
中二班（少數民族服裝圖片）
10、結束
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
