演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的演講稿開頭(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

演講稿的開頭怎么寫比較好 篇1

尊敬的教師,親愛的同學們:

今日我演講的題目是《感恩母校》。

同學們,告別五彩斑斕的童年,告別那歡樂完美的小學生活。

請相信,昨日的我和今日的我一如既往,秉承xx二中的性格,我們青春洋溢的臉龐,永遠不會顯示怯懦,我會搖起奮斗的雙槳,滿載豐收和喜悅,駛向成功的彼岸!

演講稿的開頭怎么寫比較好 篇2

首先感謝組織提供這樣一個平等競爭的機會,使我有幸參加這次競聘。以下是我的競聘演講稿。

一、 本人基本情況

我叫文化,現年35歲,黨員,金融大專學歷,會計師,現任xxx處xxx員。我競聘的職務是xxx處副處長。

我1986年畢業于xxx金融專業,工作后通過參加自學考試取得了金融大學專科學歷。

我的主要工作經歷是1986年7月在省中行xxx處從事非貿易票據托收業務經辦工作;1988年主動申請調入xxx支行,從事外匯存貸款業務、聯行業務復核工作;1990年10月任xxx支行外匯業務科副科長,主持工作;1993年初調入xxx支行任xxx科副科長,主持工作,先后從事過本外幣綜合核算、聯行業務、財務及綜合管理、計劃統計等工作,所負責的部門獲得過省行級“先進單位”;2000年通過競聘擔任支行xxx部主任一職,負責支行xxx、綜合管理等,2001年被省行評為“綜合管理先進單位”;2002年1月調入省行xxx處,承擔xxx工作。

演講稿的開頭怎么寫比較好 篇3

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

夢是一種欲望,想是一種行動,夢想是夢與想的結晶。

夢想是一個目標,是讓自我活下去的原動力,是讓自我開心的原因。人生,因夢想而精彩;人生,因奮斗而歡樂。

演講稿的開頭怎么寫比較好 篇4

尊敬的各位領導、各位老師:

競爭上崗有上有下、有進有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養,感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

演講稿的開頭怎么寫比較好 篇5

親愛的老師、同學們:

今天我演講的題目是:樹文明新風,做陽光少年。

文明是一滴水,許多文明就是一片海。文明是星星之火,許多文明可成燎原之勢。文明,有時只是舉手之勞;文明,有時只是一點點關愛。

其實,文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠。文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。

演講稿的開頭怎么寫比較好 篇6

尊敬的老師、同學們:

大家好!我是五年(2)班的xxx 。在這里,我首先要感謝老師們對我的信任和培養,謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了,通過署假的不斷學習、思考,我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想,但我有信心和決心把成績趕上去,不負眾望。拿破侖有句名言:"不想當將軍的士兵不是好士兵" 。

在過去一年里,我擔任四年(2)班副班長這一職務,在上一年工作中,我明白和了解班長的責任和任務,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力,我相信自己是夠條件的 。

演講稿的開頭怎么寫比較好 篇7

尊敬的左老師,親愛的同學們:

大家好。

感謝大家提供給我的機會,我很榮幸能在一個學期之后再次站在這里,今天,我要競選的職位是班長。

上個月,我在班級群里問大家“我有什么缺點?”時,有人馬上回復說:“潮男哥還有什么缺點。”其實,我知道事實并非如此,而且在過去的一個學期里,我的缺點還算是蠻多的。

首先,我作為二班的學習委員,上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排,但總是和班長坐在一起,這在班上產生了不好的影響,間接造成同學們課堂紀律松散,一個學期下來都沒有形成大多數人主動學習的班級氣氛。

演講稿的開頭怎么寫比較好 篇8

老師們,同學們:

20xx年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的美好時刻,我謹代表學校,向全校教職員工,向為學校建設和發展作出過寶貴貢獻的老領導、老同志,向胸懷大志、奮發向上、刻苦學習的同學們,向長期以來關心、支持學校事業發展的海內外校友以及社會各界人士致以新年的問候和美好的祝福!

20xx年是新一屆行政領導班子上任后的第x年,我們要繼續堅持依靠廣大教職工辦學,增強服務意識,努力提高工作效率,始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態;繼續堅持以育人為根本,以學科建設為龍頭,以隊伍建設為關鍵,努力提高辦學質量和辦學水平,促進學校各項事業又好又快發展。