ct實習個人總結 篇1
見習，是一種體驗和磨練，是讓自己感受醫院環境，了解醫院事務流程，以及鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫學夢想的前期準備。作為一名即將邁入大三的醫學生，為了謙虛謹慎，不驕不躁的作風，拋卻象牙塔的光環，虛心向社會學習，增強為人民服務的能力，保持真情奉獻社會的情懷；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯系實際，加強對自身的鍛煉；為了更多的學習麻醉專業知識，了解麻醉師的職責，一名合格義務工作者的職責；為了盡快的給自己定位，儲備知識，讓自己能更好的準備實習，融入醫療環境，了解自己以后從事工作的方方面面；也為了指導自己現階段的學習，暑假期間，我到儋州市人民醫院放射科見習。在兩個周的見習時間里，我從老師那里學到了不少知識。
差不多兩個周的見習在不知不覺中又結束了，雖然說在不知不覺中結束，但是，又在這兩個周的`不知不覺中學到了很多，不管是在人際交往，處世態度還是其他多方面都學到了很多。自己要做到上班著裝整潔，熱情禮貌對待病人及其家屬，保守病人秘密，尊重病人隱私。做好交接班工作，做到按時、認真、仔細并做好相關記錄。按時上、下班，不遲到、早退、不空崗、不做私活。加強與臨床科室聯系，做好病案隨訪，不斷總結經驗，提高診斷符合率。作為一名將要畢業的影像學學生來說，這次見習讓我知道了這個職務的重要性及所承擔的艱巨任務，在整個見習過程中，我自覺遵守醫院的各種規章制度及所見習各科室的各種規章制度，遵守勞動紀律，從不早退遲到，工作積極主動。我希望能借此機會多學點，不斷提高自己，在老師對我提出的不足與缺陷中彌補，改正，使自己更加完美。在實習中，我以細心，責任心，耐心，愛心來對待每一位病人，在保證做好三查七對的同時，以熱情，友好的態度去與這些病人及其家屬交流溝通，去操作。
在見習的兩個周中，我的理論知識得到了鞏固，同時，也學到了很多以前在學校學不到的知識，或者是在學校時感覺在聽天書，聽不懂，不理解的知識，在臨床上，這些似乎更易懂了，也更容易將它們牢記。當然，操作技術也得到了強化鞏固。
ct實習個人總結 篇2
短短的1個月出科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
本人在出科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。出科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的.就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫；掌握了臨床出科的特點及出科常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
ct實習個人總結 篇3
去登記室實習以前總覺得登記室的工作很簡單，“不就是點點鼠標，發發片子嗎!”來了之后才發現原來沒那么簡單，劃價，登記，發片，核對片子，預約造影，掃描膠片，訂每月的物品清單等等，每件事情都必須仔細認真，與家長溝通交流時更要注意。
先說說劃價吧，不同檢查部位，不同年齡段的孩子，根據高矮胖瘦劃不同規格的片子。jz139.com
最繁瑣的就是登記，基本流程看申請單，核對收據，登記，打碼，掃描申請單，分用照相室，平片的注意事項還不是很復雜，只有照腰骶，骶尾時需要讓孩子用開塞露排完大便才可以照相，其他位置沒太多要求;照CT時先看申請單內容，如果癥狀體征，病史都沒寫就不能登記，讓家長回去找醫生重寫，如果做CT平掃，孩子超過5歲必須喝水合氯醛或注射鎮靜劑讓孩子睡著了才可以登記，如果是增強則需要孩子身上扎套管針，登記時問體重;登記核磁時問體重，不用掃申請單，這些不同的檢查都有不同的要求，剛到登記室時特別迷，遇到人多時還特別著急，一著急就容易登錯了，雖然看著別人登時覺得簡單，等自己真的上手時，就覺得特別復雜，經常會忘一兩項，或者把要求弄混;發片時更需要認真，核對孩子姓名，病人編號，照相部位，收取片條，門診病人需要提前取片需要簽字收條，病房病人取片則需要醫生過來簽字才可以取走，登記室還有好多容易而又繁瑣，簡單卻又經常會出錯的工作，自己工作時怕出錯，有老師看著時又緊張，不過實習幾周以來，沒犯過什么大錯，還算比較順利。
患兒家長也是各種各樣，有的家長怎么跟他交代注意事項都聽不懂，聽不懂又一遍又一遍地問，然后解釋，不懂再解釋，還不懂……最后似懂非懂的走了;有的家長自己不懂放射知識，我們解釋之后還帶著特別質疑和不屑，生怕照出什么問題;有時在工作也會受到一些委屈，但也只能擺正心態，繼續做好自己的工作。
登記室雖然小，卻是整個放射科的靈魂，沒有登記室，每項檢查都做不了，登記室雖然不大，但工作范圍卻很廣，種類也很多，每項工作都不能馬虎，必須認真，出錯就會造成不必要的麻煩，在醫院不比在學校，在學校犯了錯誤，老師會原諒，理解，教導，在醫院沒有家長會像老師一樣，所以做好自己的工作，既是保護自己也是為病人著想。
現在大多數家庭都是獨生子女，家長都把孩子當寶，所以作為醫務人員更應該為孩子及家長考慮，把工作做好的同時說話的語氣也應該友善，表現出對孩子的關心，讓家長和孩子感受到溫暖。現在我還是實習生，所以更要嚴格要求自己，像老師前輩們多虛心學習，豐富自己的經歷，學習那些在學校學不到的知識。最后希望在今后的實習中更加順利，學到更多知識。
ct實習個人總結 篇4
我覺得去放射科實習最最重要的一點就是要主動多問。因為放射科的醫生實在都很忙，尤其是每天上午，幾乎都沒有時間停下來跟你講話，我們也根本不要想插得上手（也沒有本事插手呵呵）。如果你不主動去看片，碰到問題不主動問，那真的只有每天坐在那里吹吹空調發發呆了。
我的建議是老師寫片或者核片的時候可以跟在旁邊看，看到有問題就馬上問，不要不好意思，只要老師當時不是很忙，一定會教你的。如果實在不好意思影響老師寫片，我建議可以把老師寫好但還沒有拿過去核的片子自己拿出來看看，和同學討論一下，如果有不懂再問老師，也可以的。
每天早上的讀片例會，可能不會每次都很有趣，作為實習同學你也沒有辦法上前把片子看個仔細，但我上面說了，覺得讀片例會重在聽個分析思路，另外也是增長你對一些疑難雜癥的見識。如果碰上科主任這樣有勁的讀片，你一定要好好聽，應該會有不小的收獲。也不是說其他讀片的老師就不好，個人喜好吧，另外也要碰運氣的，看哪天正好古怪的病特別多之類的哈哈，沒意思的話，可以去跟著看看平片或者跟著做做胃腸。做胃腸造影，包括食道吞鋇，一開始你會覺得很有意思。
在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫院各種規章制度，團結各院校實習同學；不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的知道。
通過此次實習，我明白了作為一名醫生身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定會努力更多知識。
ct實習個人總結 篇5
醫學影像學是現代醫學領域發展最快、涉及范圍最廣的專業之一。
醫學影像診斷學是醫學影像專業重要的專業課，它是以病理為基礎，根據圖像來進行疾病診斷的學科，以形象、直觀為其特點。隨著新的影像設備不斷地出現，檢查得到的影像也由結構形態圖到功能圖、從靜態到動態、從二維到三維不斷發展進步。經過2個月的影像科規培，在各位老師的教導下，特別是陳志偉老師的教導，使我對影像診斷的認識有的進一步的提高，更重要的是讓我明白了一名影像醫師應該具有的能力和責任。在放射科讓我明白了普放檢查對呼吸系統、消化系統疾病的篩查、骨關節系統的地位是不可替代的。通過“寫報告—審核—看書”這一過程，我不僅鞏固了書中所講的知識，還學會了一些平片診斷技巧，對報告書寫有了一定的掌握。在CT、磁共振科室，我感受到CT檢查的重要性及MRI檢查的優越性。CT主要負責住院病人的復查或進一步檢查及急診，磁共振則對一些CT難以定性的病例做一個補充及進一步檢查。我經常請教老師和晚上利用自習時間看書鞏固，我掌握了一些常見疾病的診斷，我堅持做到數量與質量并存的.原則，使我有了很大的提高。對于一些疑難經典病例，通過科室每天一次的病例討論，也有了很大的了解。經過這樣的鍛煉，我感覺自己真正做到了理論與實踐相結合，不斷認識、不斷提高自己的影像診斷水平。回顧整個規培過程，真是充實并快樂著，從最初的怎樣描述病變到現在的怎樣結合臨床綜合考慮，我對自己的每一個小小的進步都有著最深刻的體會。我堅信，只要我帶著這樣的好習慣一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能夠成為一名出色的醫師！
最后，感謝科室的主任及各位老師對我的教導和幫助，是你們幫我邁出了職業生涯的一步，我將永遠銘記在心。
ct實習個人總結 篇6
時光飛逝!轉眼間實習生活已經過了3個月，回想自己離開學校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從學校到陌生的醫院，我的內心充滿了期待，然而來到這個陌生的地方，心理難免會有些不安，上班的第一天，當我還沒有來得急去熟悉這醫院，我已經開始投入緊張的臨床實習中。在實習的時間里，自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東西，同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……
第一，對專業的認識。作為一名醫學護理人員，我們不能停留在學好本專業理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我真正看到了病人的`疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恒心來對待他們。
第二，我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習，有老師天天講課，有一大堆的作業，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的機會很多，所有的醫務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方法。
第三，要有正確的學習態度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班，重復地做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的。性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，我們必須調整好心態，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。
第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。離開我們熟悉的環境來到陌生的醫院實習，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經常互相交流，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。
第五，與患者溝通。我們學生剛剛步入社會，醫療方面服務剛剛開始接觸，操作不熟練。另外在為人處事方面經驗不足，往往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱，所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學習和患者溝通方面的經驗，工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉，面帶微笑，避免讓病人情緒激動，十刻留意患者的表情反應等等。
第六，基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床實習，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教，在網絡上收集這方面知識，武裝自己，使自己成為一個有修養的人，現在有用，以后更有用。
現在，我們雖然經歷了三個月的學習，但在各方面的學習還很不足，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐，我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經驗結合，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現我的理想和美好的未來而努力。
ct實習個人總結 篇7
二月伊始，按照輪軋計劃我來到了放射科。今天我和很多其他科室學員一樣，參加了放射科的入科培訓。短短一個小時的培訓時間，讓我對放射科的輪轉制度以及本科室的概況有了進一步的了解。
首先放射科陳峰主任代表科室為我們作了歡迎致辭，簡短介紹了科室的`主要概況以及住院醫師規培工作的大致情況。然后由負責住院醫師規培工作的張景峰副主任、黃強住院總醫師以及科室秘書趙藝蕾老師分別對我們進行了入科教育和崗前培訓。
按照國家衛計委的相關文件及制度，放射科張景峰副主任向我們介紹了不同專業的學員在放射科的不同輪轉要求。總的來說，培訓對象分為影像專業和非影像專業。和大多數同學類似，我作為一名非影像專業規培人員，在放射科輪轉時間上為一個月。而影像專業學生，如超聲醫學科，放射診斷科，放射介入，核醫學等，在放射科輪轉時間相對要長于我們這些學員。并且在日常工作的考核以及出科考核上，我們之間的要求也是有差別的。
作為一名臨床專業學生，我非常重視放射科這門學科。正如張景峰副主任在培訓時所說，首先由臨床醫生根據病情需要開出檢查申請單，接著預約登記，檢查之前進行宣教，最后核對信息，按順序閱片，規范書寫，及時審核。所以，放射科與臨床專業有著相當密切的聯系。
在未進入放射科之前，我并沒有接觸到放射科危急值這個概念，嚴重氣胸，胃腸穿孔引起膈下游離氣體，腦疝，氣管異物等，我相信經過在放射科的學習，我們會對這些危重病情更進一步的了解和重視。
放射科設備布局雖然比較分散，但是科室各項工作嚴謹有序。科室檢查項目包括，普通放射檢查(dr，cr)、胃腸造影、乳腺鉬靶檢查、ct、mri及dsa等。科室人員包括放射診斷醫生，放射技術人員，以及護理人員等。
放射科科室教學活動豐富，為我們指引了入門之路，有利于我們年輕醫生的成長。具體教學活動包括，工作日早晨必須參加的疑難病例讀片，每周三的中午小講課，每周三晚上針對進修醫生的講課，每周四中午放射學術沙龍等。放射科開展的這些教學活動，是我們學習的平臺，我們應當秉著珍惜的態度，努力學習。
放射科出科考核制度十分合理，有效地考察并督促了我們學員，提醒我們日常要積極學習放射科的有關閱讀技能。考核分為日常考核和出科考核，比重分別為百分之40和百分之60。日常考核包括考勤，日常工作，以及參加教學活動情況等，出科考核包括理論考試，病例閱片，報告書寫等。日常考核不合格，將不能申請參加出科考核，出科考核不合格，可以申請補考一次，補考仍不合格，將必須重新參加輪轉。兩套考核制度相結合，有效地保證了我們學員要認真對待，秉著負責的態度去學習。
在放射科的一個月，我將按照科室要求積極參與日常工作值班。積極跟隨并虛心請教帶教老師，努力學習放射科一些常見病種的讀片技能和診斷思維，保證出科之后，會更完善自己的醫學技能。
ct實習個人總結 篇8
時間過得真快，在放療科，我跟的老師年齡比較大，是媽媽級的人了，但是她很和藹可親，理論操作知識非常豐富，我也學會了很多，我覺得去放療科實習最最重要的一點就是要主動、多問。因為放療科的護士實在都很忙，尤其是每天上午，幾乎都沒有時間停下來跟你講話，我們也根本不要想插得上手。如果你碰到問題不主動問，那真的只有每天坐在那里吹吹空調發發呆了。
我的建議是老師寫進行護理操作的時候可以跟在旁邊看，看到有問題就馬上問，不要不好意思，只要老師當時不是很忙，一定會教你的。
在結束的這一個月的護理放療科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫院各種規章制度，團結各院校實習同學;不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中，我學會了應如何給病人輸液、密封留置針、病人訪談等等。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的指導。通過此次實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定會努力掌握更多醫學知識。
ct實習個人總結 篇9
本年度，在科室領導的指導、關心下，在同事們的幫助支持、密切配合下，我不斷加強學習，對工作精益求精，能夠較為順利的完成自己所承擔的各項工作，個人業務工作能力右一定的提高。現將本年度的工作情況總結匯報 如下：
一、 本年度，對于我科室去年新進的飛利浦DR機，我不但做到了熟練使用，而且也學習并掌握了該機器一些小問題的處理以及日常保養維護。并且研究掌握了該機器的一些附加功能如全脊柱成像等。
二、 本年度工作中，本人加強了與臨床一線科室的溝通協調。對于疑難患者及時與臨床科室溝通，患者投照結束后與其主管醫生深入討論，解決了一些投照工作中遇到的難題，得到了臨床醫生的好評。特別是與骨科醫生的的幾次協同中，解決掉了個別骨科患者位置無法投照、投照視野顯示不清等問題，并避免了幾起可能出現的醫療糾紛。與口腔科主任及醫生的探討中解決了部分患者齒科片不清，無法投照的難題。
三、 積極參加科室業務學習。本年度在科室主任的領導下，我科實行了每日讀片制度。我積極參加，不斷加深自己的業務知識，虛心接受領導及同志們對于一些投照工作提出的建議，并努力改進，為影像診斷工作提供更好的、更清晰的圖像。
四、 積極參加院部組織的各項活動。在平時休息期間，多次到醫院作為“青年志愿者”為到我院就醫的患者提供幫助，為我院提出的“一家負責任的醫院”做出自己應有的貢獻。
五、 在科室的日常工作中，尊重領導，團結同志。對于領導交代的任務，一絲不茍的堅決執行。對于科室同志，做到了不但認真向老同志學習專業知識，而且對于年輕同志提出的一些問題也虛心接受，深刻反思 。
在這一年的工作中，我能認真遵守院部的各項規章制度，工作中嚴以律己，忠于職守，生活中勤儉節樸，寬以待人，能夠勝任自己所承擔的工作，但我深知自己還存在一些缺點和不足，政治思想 學習有待加強，業務知識不夠全面，有些工作還不夠熟練。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強各方面的學習，積累工作中的經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在工作中磨練自己，圓滿完成自己承擔的各項工作。
